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學生社會實踐活動總結

學生社會實踐活動總結

學生社會實踐活動能夠幫助學生了解很多的社會知識,那學生社會實踐活動總結應該怎麼寫呢?下面小編就和大家分享學生社會實踐活動總結,來欣賞一下吧。

學生社會實踐活動總結

學生社會實踐活動總結

我在這個暑期中參加了一個團隊,進行暑期社會實踐活動。這是學校佈置給我們每個人的任務,幫助我們接觸社會,接受磨鍊。其必要性和重要意義不言而喻。我們社會實踐的主題是調查改革開放30年來南通教育的溯源與發展。這次活動使我受益良多。我不僅更加尊敬老師和熱愛母校,而且充分認識到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學習。此外,我還在實踐中充分提高了自身能力,使自己在各方面都獲得了一定的提升。

我們小隊的調查方法是緊緊圍繞既定主題,各自回母校展開全面的調查。為了更好地完成此次的任務,我們預先做好充足的準備。我們設計好八項訪談問答的題目,如“30年來學校大學聯考成績的變化及xx年大學聯考所取得的成績”“30年來教學設施與氛圍的改進”“歷年來教育師資力量的提高及教師文-憑、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細講解這些問題,然後記錄下重點。在此過程中,我努力克服膽小羞怯的心理,積極主動地與老師進行溝通和交流;在此過程中,我也學會了怎樣有效且合理地提練重點內容。然後,我在學校拍下一些具有代表性的照片,以反映學校的發展變化。接着,我從網上查找到相關資料,結合我在學校調查得到的結果,插入那些照片,悉心整理出一份調查報告。我將報告發送給隊長之後,和隊友們一起欣賞各學校喜人的鉅變,討論怎樣才能更有效更高質量地完成實踐,並交流這些天來實踐活動的經驗、心得等。後來,我又對一些學生和家長展開調查,詢問他們對於教育的態度,向他們提供一些較切實可行的建議。 例如,我建議家長們不要給孩子太多太大的壓力,應多鼓勵和肯定他們,幫助他們建立自信。最後,我整理了所有資料,完成總結報告。我對總結報告進行了分析和反思,發現了一個問題。我覺得教師的社會地位和社會待遇尚待提高。教育的發展進步離不開教師的全心投入、辛勤耕耘,他們為了培養學生嘔心瀝血,因此,他們應當受到社會的尊敬和優待。我認為,教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情,從而促進教育更快更好地發展。這需要全社會的關注和重視。

本次社會實踐教會了我很多東西。它使我掌握了不少調查方法,如抽樣調查,如請教他人,如發調查問卷等等;我掌握了不少總結方法,如比較數據得出結論,如提練重心等等。我明白,這些方法將在我今後的學習和工作生活中發揮巨大作用,幫助我提高辦事效率,保證我的辦事質量,從而取得更出色的成績。在學校的調查過程中,我克服了羞怯的心理,樹立自信,更加主動、大方、從容地與別人接觸交流。這將是我一生的財富,我曾為這個缺點自卑、自責了許久。我堅信,這一財富將會在這個競爭愈來愈激烈而殘酷的社會給我無窮的幫助。而且,在此過程中,我學會了吃苦耐勞的精神,我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水,要排除萬難,要堅強勇敢,要嚴謹認真,要堅持不懈,要細緻周到;我懂得了團隊合作時,大家必須各司其職,盡心盡力,全力配合,互相幫助,互相鼓勵,交流心得,分享苦與樂,這將使我在以後的學習和工作中更友善地與別人相處。總之,我真的學到了很多東西。我非常感謝這次的暑期社會實踐活動。

此次實踐活動,其意義和作用之大,無法言喻。它為我們這些嬌慣、依賴的大學生提供了接觸社會的機會,使我們對當今社會有了更深的瞭解。我們得到了磨鍊,得到了教育,獲得了提高。社會是一個大舞台,複雜而多變,但相信終有一天,我們會在這個舞台上譜出優美的旋律,跳出美麗的舞蹈!

國小生暑假社會實踐活動總結

在這社會實踐同時也是學習的中,給我最大的感悟當然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難,一羣人捐錢容易嗎?人多力量大,而對於團結的團隊而言,這裏力量更有效率。就像那天在辦公室裏整理問卷一樣,在大家的歡聲笑語中,我們以兩人一組的方式,高效準確地整理出來了。而事實上,那天上午,我曾一個人坐在桌前,整理問卷,卻多次出錯,最終以失敗告終。唉,一個人辦事難啊!幸好有這麼一個優秀的團隊帶着我前行,感謝大家。

另外,還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動,當然也不可能自己去組織活動。我唯一一次帶領室友去參加611杯飛行器設計大賽,卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內,我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多,沒有虧欠這個團隊,而別人做了很少,但事實上現在反思一下,在當時的情況和條件下,確是我的不對。這本來就是我這個隊長應該做的事,隊長理所當然的要衝在最前面,比隊員更加辛苦。並且在團隊遇到困難時,我沒能好好發揮團隊的效率、積極性,最終導致慘敗,這是我的責任。而通過這次暑期社會實踐活動,我覺得確實學到了很多,對團隊的作用和團隊中各個角色所擔當的任務和責任有了一些瞭解。相信以後,我一定能帶領我的隊員們拿回屬於我們的獎盃。

此外,還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個題目分析,這超出了我的能力範圍。導致別人都做好了,在那邊乾等着我,大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。後來劉文問我為何不告訴隊長,讓她重新分組。我才恍然大悟,這隻能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團隊協作,我還有很多東西需要學習。唉,兄弟姐妹們,對不起啦,是我的錯!

好啦,在這暑期社會實踐活動結束之際,同時也是我們回家之時,祝大家暑期玩得開心,下學期學業有成!

暑期社會實踐紅色之旅總結

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚!苦心人天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。

8月9號早上,我們xxxx海之南實踐隊從海口出發,前往xx市紅色娘子軍革命基地開展我們的慶祝建黨xx週年暑期社會實踐活動。xx市xx省的一個縣級市,有着光榮的革命傳統。在第二次國內革命戰爭時期,是瓊崖革命革命根據地中心,革命先驅楊善集、王文明在這裏點燃了革命火種,為瓊崖20xx年紅旗不倒建樹了功勛。1931年5月1日,中國工農紅軍瓊崖獨立支隊女子特務連——紅色娘子軍就在這裏誕生,100多位窮苦的農村女孩子,為反抗封建壓迫和爭取男女平等,在共產黨組織領導下,在伏擊沙帽嶺,火攻文市炮樓、拔除陽江據點及馬鞍嶺阻擊戰鬥中,不怕犧牲,英勇殺敵,為瓊崖革命立下了不朽的功勛,戰火硝煙把她染成中國婦女解放運動最悲壯最具有傳奇色彩的一面旗幟。

這次我們社會實踐的主要活動是參觀紅色娘子軍紀念園,採訪xx旅遊局的領導和紅色娘子軍管理單位,分發傳單,問卷,橫幅簽名,宣傳我們實踐活動。9號下午,我們前往xx市政府旅遊局,與旅遊局的領導進行了座談,我們每個隊員各司其職,分別負責採訪,記錄,拍照,我的任務是進行拍照,文化局領導對我們實踐隊的到來十分歡迎,耐心地解答了我們的各種問題,向我們詳細地介紹了xx市紅色娘子軍文化的保留和保護現狀以及發展狀況,並從管理者和決策者的角度給我們談了紅色文化產業發展遇到的一些優勢和劣勢,以及xx市在弘揚紅色文化過程中好的經驗。

第二天我們前往參觀紅色娘子軍紀念園,由於事先和xx市電視台取得了聯繫,電視台記者用他們的攝像機錄下了我們在紀念園裏活動的點點滴滴。當我們進入大門,眼前是一個小廣場,廣場中央有一座巨型石雕,這石雕由四部分組成:鴿子,斗笠,腳鐐,號角。這座石雕有着特殊意義,鴿子代表和平,美好的生活;斗笠代表紅色娘子軍;腳鐐代表婦女所受的壓迫;號角代表中國共產黨,整座石雕象徵着追求解放。向右拐,來到了娘子軍雕像前,她身穿軍裝,揹着步槍,眼睛盯着前方。她是紅色娘子軍連長龐瓊花,她真是一位英姿颯爽的女英雄。

我們又來到紅色娘子軍紀念館前,紀念館的外形很特別,是有紅星和“八一”兩個大字組成。它是設計師精心設計的,也有着特殊意義。在紀念館內,裏面向我們展示當年紅色娘子軍用過的部分實物:有草鞋,大炮,步槍,號角等等。走出紀念館,我們來到“南府”,這“南府”是10:1的比例模仿南霸天的家造的。我們參觀了水牢,那裏陰暗潮濕,條件非常惡劣,這水牢就是用來關押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳,卧室。在客廳裏,我們又拜訪了紀念園裏僅存下的一位紅色娘子軍老戰士——王運梅,並和她交談,老婆婆雖然已經103歲了,但精神狀態依然很好,看着老阿婆,想到她以及她的戰友們拿着槍桿子與敵人英勇奮戰的場景,不禁讓我們肅然起敬,我由衷地向這位老奶奶祝福,祝願她壽比南山。最後我們去看了一場表演,節目的名稱是《勇斗南霸天》。看着演員們精彩表演,我彷彿看到了紅色娘子軍當年與南霸天戰鬥的情景。

在紀念園裏,印象最深刻的是與紀念園園長的交談,園長已經65歲了,但他依然盡心盡職地負責紀念園的管理,把老阿婆當成了自己的親生母親一般,照顧老阿婆的生活起居,這讓我們很感動。在宣傳紅色娘子軍文化方面,園長也做了很多努力,他自己主編了《百歲守望》《我的外婆——娘子軍老戰士王運梅》《國税椰林》《紅色的景仰》等書。園長還和我們講了好多國內革命戰爭時期紅色娘子軍的動人故事,以及紅色娘子軍的精神,並對我們提出了希望,希望我們能把紅色娘子軍精神一直傳承下去。

最後我們在紀念園裏與遊客們進行了互動,分發調查問卷和傳單,呼籲他們關注紅色文化,瞭解他們對紅色娘子軍的瞭解程度,並發動遊客們進行橫幅簽名,讓他們給祖國和黨提出寄語和祝福。

這次實踐活動進行的十分成功,由於我們已經進行了充分的前期準備,確定了我們隊伍的隊名,口號,隊旗,隊徽,確定了不同隊員的具體任務,對實踐地點進行了充分的瞭解,以及與相關領導取得了聯繫,因此整個實踐行程安排的很合理,很順利,這次實踐活動我最大的收穫是學習了紅色娘子軍的精神:

一是學習她們堅定不移的理想信念。革命是為了解放全人類,為了擺脱貧困,走向富裕。紅色娘子軍 為了實現這個革命目標,衝破家庭和社會重重阻力,歷盡千辛萬苦甚至生命垂危的關頭,也毫不動搖這個革命信念,堅信革命一定勝利成功。

二是學習她們自強不息的精神。紅色娘子軍戰士能從封建專制統治的奴隸地位走向紅軍隊伍的行列,克服沒有文化,沒有軍事知識和生活、生理等種種困難,在戰爭中學習戰爭,敢於創新,敢為人先,成為世界婦女武裝鬥爭史上最早的女軍連隊建制的紅軍隊伍。這全靠自強不息艱苦奮鬥的精神。

三是學習她們英勇獻身精神。紅色娘子軍平時不怕苦,戰時不怕死,這是海南婦女革命本質的體現。馬鞍嶺阻擊戰鬥中,10位壯士的英勇表現,她們以小隊伍的犧牲保護大隊伍的安全,在強敵面前英勇不屈的大無畏精神,是中華民族國之寶,民之源,人之氣!

四是學習她們以民為本,全心全意為人民服務的精神。女子軍連在紅軍行列中既是戰鬥隊、宣傳隊,又是羣眾工作隊。她們從羣眾中來,到羣眾中去,始終與羣眾保持血肉聯繫,全心全意為人民服務,因而得到羣眾真心實意的擁護。這是娘子軍成功的根本,精神的源泉!

紅色娘子軍的精神具有世界意義,她是人類爭取生存、發展、自由的典範,她的影響已跨越時代,跨越國界,得到世界人民的認可,是中國人民的驕傲。建國xx多年,海南解放xx多年,特別是改革開放以來,紅色娘子軍的精神已成為xx、xx改革開放發展的精神品牌,是經濟、政治、文化、社會發展的精神財富。通過這次社會實踐,我相信我們會把紅色娘子軍精神傳承下去,樹立起堅定不移為振興中華民族,建設具有中國特色社會主義現代化而奮鬥的信念,保持在學習、工作、生活中自強不息,艱苦奮鬥的本質!弘揚臨危不懼英勇獻身的精神!履行以人為本,以和為貴的為人之道,為創建人與自然、人與人、身與心文明和諧的社會而努力!

標籤: 實踐 學生
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