科普日活動總結（精選18篇）

科普日活動總結 篇1

20年某某地區全國科普日活動，是由某某省全民科學素質工作領導小組和某某市全民科學素質工作領導小組聯合主辦，全省活動的啟動式主會場及相關省級活動也安排在某某。活動期間，省市區在某某地區共集中組織了81項活動，開放了21處社會科普場館。圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》年度科普工作主題“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”，某某地區全國科普日系列活動由“科普資源開放”、“節能在我身邊”、“保護藍天碧水”、“社區健康服務行動”四大板塊組成。現將“全國科普日”活動情況總結如下：

一、領導重視，部署周密

按照中國科協、省科協的統一要求，某某市委、市政府高度重視，對20年科普日活動進行了專題研究、部署，對科普日活動進行了全面地安排和部署，為全市科普日活動的順利開展打下了良好的組織基礎。

二、重點活動為引導，大造活動聲勢

9月15日上午，在省會南郊公園科普樂園的前坪、某某社區和某某區科技館，一場以“某某地區全國科普日—科普資源開放日”命名的中心會場活動，拉開了20年科普活動日的序幕。

中國科學院院士、省政協副主席姚守拙教授在啟動式上向市民發出倡議和號召：從我做起，從現在做起，樹立節能減排意識，掌握節能減排方法，養成科學、節約的生活習慣，共同創造碧水藍天、健康和諧的美好生活。

某某區中國小生現場演示的“奇思妙想”科普展示吸引了眾人的目光，省、市領導和院士們一道，興致勃勃地觀看孩子們充滿想象力和童趣的表演。“有趣的水實驗”等青少年創新成果，引來許多遊人圍觀、拍照，連參加科普遊園的中國科學院姚守拙院士、周興銘院士和中國工程院官春雲院士等也被吸引，饒有興趣地在一旁認真觀賞、指點。

三、“科技大餐”受農民熱捧，新農村建設勁吹“科技風”

全國科普日”活動得到了全市各區、縣(市)委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動領導小組或組委會，在人力、財力和物力上給予的充分保證。9月15日前後，五區四縣(市)在境內舉辦了形式多樣、內容豐富的科普活動，吸引了大批城鄉居民參加。

各市縣科協積極聯合各有關單位，舉辦以“新農村、新環保、新生活”為題的農村環保科普宣傳行動正在進行。大批科普志願者上山下鄉、進村入户，舉辦保護生態環境科普展覽，進行環保產品推介和新技術推廣應用，開辦環保實用技術知識培訓講座，開展農村“六個一”環保活動。

科普日活動總結 篇2

我校根據溧陽市教育局的《關於開展第二十四屆科普宣傳週活動的通知》的文件精神，結合我校實際情況，於5月19日至5月25日組織開展了科普周活動，把我校的科普工作推向了一個新的階段。

一、領導高度重視，各方積極協作。

學校領導十分重視科普宣傳週活動，校長主持召開科普活動小組會議，專門研究和確定我校科普周的活動方案，對全校科普周的各項工作進行了佈置。學校以少先隊為重點，加大開展“科技與文化融合，科技與生活同行”活動，使科普工作的對象，由教師拓展到學生、家長;使科普工作的範圍，由個人拓展到班級、全體學生;使科普工作的內容，由單一的科技知識宣傳拓展到實踐參與、弘揚科學精神、傳播科學思想和科學方法中。

二、廣泛開展宣傳，形式多種多樣。

1、積極營造科普宣傳氛圍。

科普周活動期間，學校懸掛“溧陽市第二十四屆科普宣傳週活動”橫幅;舉行科普周開幕儀式;分管校長進行科普宣傳動員;國旗下講話以科普為主題，提高學生對科普的認識;全校櫥窗、黑板報佈置科普宣傳知識;走進廠區聽取科技講座，觀看科普電影，閲讀科普圖書;開展年級科普系列活動。通過系列活動積極營造濃郁的科普宣傳氛圍。

2、各年級開展“科技與文化融合，科技與生活同行”系列活動。

開展“綠色童心情繫家鄉，體驗科技生活”青少年科學調查體驗活動。為在廣大青少年中宣傳科學保護水資源、節約利用水資源的基本知識，在全社會營造珍愛生命之水，體驗科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍，學校分別組織低、中年級各班學生代表5人赴街道社區和丁村水庫進行環保小衞士活動，組織高年級各班中選取學生代表5人赴力強化工廠、德國郎盛、瑞陽化工廠進行環保調查科技實踐活動。

3、積極組織參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創新大賽和20__年第二十四屆“金鑰匙”科技競賽活動。

為了培養學生的創新精神和實踐能力，積極響應市青少年科技創新活動的深入開展，積極組織學生參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創新大賽。同時我校認真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協《第二十四屆國際科學與和平周全國中國小生(江蘇地區)金鑰匙科技競賽活動計劃》，積極開展金鑰匙科技競賽活動，紮實做好金鑰匙科技競賽專緝的證訂活動，為參加金鑰匙科技競賽做好準備工作。

總之，在科普周活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的學生科技活動，激發了學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，培養了他們的科技創新意識和動手能力

科普日活動總結 篇3

一、精心組織 加強領導

為組織開展好我區20__年全國科普日系列活動，結合實際，區科協成立了活動工作領導小組，由科協黨組書記張有儒、主席歐陽蓓蓓擔任組長，《全民科學素質行動計劃綱要》領導小組成員單位分管領導擔任副組長，《全民科學素質行動計劃綱要》領導小組辦公室主任、科協副主席赫海任活動辦主任，基層協會負責人任辦公室成員。並制定實施方案，要求《綱要》成員單位和全民科學行動計劃獲獎單位和個人組織安排好科普日活動，並設立科普日活動分會場，擴展科普日系列宣傳活動。

二、活動內容豐富，形式多樣

1、內容豐富

從科普日活動啟動以來，全面利用科普畫廊、科普櫥窗、科普圖片、科技諮詢、宣傳資料、宣傳畫冊、科普大篷車等組織科普工作者深入農、社區、學校、街道開展科普日系列宣傳活動和科普日紀念活動，向廣大羣眾廣泛宣傳“食品安全與公眾健康”、“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”、低碳生活，注意食品安全，為普及科學小常識，科協把科普資料送進千家萬户。

2、 形式多樣開展科普日活動

組織各級科協的科技人員、科普志願者和科技工作者深入農村、社區、學校開展科普日活動，運用科普大篷車、科普掛圖、科技展板、科普資料、科普圖片、技術諮詢等開展科普日活動，活動內容豐富、宣傳效果好，羣眾喜聞樂見。科普日主題活動明確，把食品安全與公眾健康、節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”作為整個活動的主旋律。

(1)今年區科協申請區委、區政府利用--區電視站傳播平台，建立《科普大蓬車》電視科普欄目。每年九月的第三個星期週末是全國科普日活動時間，從今年起科普日活動期間在--區電視站播放《科普大篷車》電視科普欄目。每期《科普大篷車》播放15分鐘，計劃播放4期，一週兩期，共兩週。《科普大蓬車》是中國科協為充分發揮科協組織的作用，豐富科普宣傳手段，推動科普陣地建設，由中國科協聲像中心組織製作的一個面向基層的電視科普欄目，該欄目擁有正式出版發行刊號，部分內容曾在中央電視台7套、10套節目中播出。《科普大篷車》電視科普欄目通過生動有趣、切合實際的科普常識為觀眾帶來最及時的生活知識，提升全民科學素質、科技惠及民生以及保護生態環境等羣眾性科普活動。得到區委區政府的批准，已在--電視站播放《科普大篷車》電視科普欄目四期，每期《科普大篷車》播放15分鐘，一週兩期，共兩週。《科普大篷車》電視欄目內容是：第一期：1、《低碳建築》;2、《健康福音》;3、《科技資訊》。第二期：1、《新車保養——洗車》;2、《科學藝術協奏曲》;3、《科技資訊》。第三期：1、《新車保養——磨合》;2、《科學居家寶典》3、《科技資訊》。第四期：1、《新車保養——輪胎》;2、《機器人時代》;3、《科技資訊》。

(2)8月8日在區府路社區開展“五城聯創”工作，工作中對該社區在門前三包、整髒治亂、“聯鄉駐村”、黨建幫扶和科普工作、科普社區的創建等進行了調研和實地辦公，就如何在“五城聯創”工作中融入科普宣傳，提出了新的發展思路，把科普宣傳欄、科普櫥窗和社區科普學校有效開展活動，將科普宣傳工作與“五城聯創”工作緊密結合起來、把社區科普宣傳和“五城聯創”作為一項重要工作來抓。

(3)9月8日，在花園路社區廣匯超市門前廣場開展“全國科普日”宣傳活動，--區政府辦、--區科協、--區人民醫院、六盤水市京州口腔醫院等單位參加了宣傳活動。活動突出宣傳“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”“食品安全”等內容，大力開展節約能源資源等宣傳活動，普及科學的節能知識和方法、樹立節約型社會的意識，大力倡導環保理念，從我做起，保護環境，愛護家園;圍繞普及防火、防地震、交通安全、飲食衞生、疾病預防、計劃生育等開展宣傳。此次活動，--區人民醫院、陽光五官科醫院為轄區居民免費做健康檢查並給居民免費發放環保袋、潔牙宣傳杯、漱口液、藥品、洗衣液、牙膏、牙刷、等宣傳物品物品。展出《食品與健康》專題掛圖20幅，發放科普宣傳資料480份，宣傳畫360餘份，參與宣傳活動人員58人，受教育羣眾2500人次。

(4)9月14日在鬆坪北路社區百聯電器廣場開展大型科普宣傳活動暨社區科普學校授牌儀式，六盤水市科協、--區委、--區人大、--區政府、--區政協領導和--區全民科學素質領導小組成員單位參加活動，活動號召，從我做起，從現在做起，從小事做起，共同創造更加健康、文明的美好生活。市、區領導向--區五個社區科普學校授牌。活動為市民免費義診和免費發放藥品。發放科普讀本3000餘份。展出專題科普掛圖260幅，發放科普宣傳資料5000份、宣傳畫1360餘份。發放百萬公眾網絡學習工程宣傳圖片500張，張貼掛圖和發放免費上網閲讀使用手冊和上網卡200張。

(5)大橋蔬菜協會也組織了科普日活動，9月20日，一是以座談會的形式開展科普宣傳活動，對如何加快我村蔬菜種植協會蔬菜產業現代化迎接全市三化觀摩會展開了大討論。討論會統一了思想，形成了共識，落實了責任。把大橋蔬菜協會作為該農村社區宣傳科普知識的主要陣地，協會把社區分為十二個規劃小區共930畝。各小區種植不同類型的品種。發放了引進四季西芹100罐;美國文圖臘西芹100罐;荷蘭皇家81菠菜60包;以色列馬瑞亞花菜100罐;江蘇幹心甘蘭100包;日本鐵桿大葱100罐，狀元紅萵筍80包;洋大蒜20包;貴蔬258芫荽70包;日本黑田五寸人蔘胡蘿蔔400包;瑪斯特西蘭花50罐等向羣眾宣傳、講解種植技術。二是組織會員到水城縣發那村和--區農業科技園區考察學習，通過科普宣傳活動的'參觀學習，大橋村七組將200畝傳統種植調整為精品水果種植。在種植業方面經過兩天科普活動活動，吸收了很多先進的經驗，使理事會成員和科技示範户拓寬視野。

(6)科普大篷車進校園活動

為了拓寬學生的科學視野，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養和實踐能力，進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，增強未成年人的創新精神和實踐能力，9月26日，--區科協將科普大篷車開進了大灣鎮二塘中心校和大灣中學。為兩所學校1500餘名師生開展了內容豐富、形式新穎的“科技大篷車進校園”活動，科普大篷車把現有的科普教育資源、校外科技實踐活動、科普展板，向廣大師生展示了“人體導電”、“小鳥進籠”、“翻轉的頭像”、“無絃琴”、“無形的力”、“錐體上滾”、“手眼協調”等20餘種科教展品，充分展示了數學、光學、電磁學等方面的科學原理，科普大篷車為同學們帶來了涉及光學、聲學、電學、磁學、力學等領域的20件科普展品，這些科普展品在校園內一擺出，便吸引了學生們的目光，活動中，科協的工作人員和學校的理化生老師為學生進行了耐心、細緻地講解，並手把手地指導學生們操作，讓學生與展品親密接觸，從直觀的展品和具體的講解中對科普知識有一個全新的認識。同學們在觀看過程中，細心聆聽講解員的講解，對每一件展品都充滿了極高的興趣。整個活動會場到處都充滿了科技知識的氣息，也使同學們感受到了科學的神奇魅力，激發了學生科學的興趣，也進一步加深了對課堂書本知識的理解。從而能幫助啟發孩子從實際生活勞動中尋找科技，拓寬視野，拓展思路，進一步激發了學生的動手動腦興趣，加快了學生的動手動腦能力。立體展板上展出的動物世界和海洋世界更讓低年級的同學們大開眼界。在科普展板面前，同學們一邊觀看一邊作筆記，感受到了科技的神奇力量，進一步懂得了科學教育的重要意義。

活動開闊了學生的眼界，為他們學科學、愛科學、用科學提供了積極的幫助，給農村學校師生提供了一個走近科學、瞭解科學、學科學的好機會，科技進校園活動受到了師生的歡迎，取得了良好的科普效果。

三、活動成效

通過精心組織，我區全國科普日活動形成了上下呼應，全區齊動員的科普日活動局面，直接或間接受益者達到20萬人次。我們組織的各具特色的科普活動，內容豐富多彩、公眾喜聞樂見，參與互動性強，向廣大人民羣眾宣傳了堅持科學發展、普及了科學知識，倡導科學、健康、文明的生活方式,受到了羣眾的歡迎，有效地擴大全國科普日的品牌效應，把20__年“全國科普日”活動開展得紮實有效、亮點紛華，進一步加強了“科學普及、你我共參與”普及力度，加大了引導社會各界樹立的科學發展觀，參與共建五城聯創的社會責任感，突出了圍繞中心、服務大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。同時通過進一步對開展“百萬公眾網絡學習工程”活動的宣傳，使更多的公眾知曉“貴州數字圖書館”，走進“貴州數字圖書館”，享受“貴州數字圖書館”，運用“貴州數字圖書館”。的公共資源，通過對社區科普學校的授牌，進一步整合社區科普資源，完善社區科普設施功能，加強社區科普志願者隊伍建設，進一步提高城鎮居民和社區居民的科學素質，在全社會營造一個“崇尚科學、熱愛科學、學習科學、運用科學”的良好科普氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。同時，農技協和社區科協也以“全國科普日”活動為契機，創新活動方式、豐富活動內容、注重活動實效，推進科普工作進機關、進農村、進社區、進學校，真正形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，為提高全民科學文化素質、構建和諧涼都、促進我區去經濟社會又好又快、更好更快發展起到了一定的積極作用。

四、存在的困難和問題

科普日活動普及面小，宣傳力度不大，活動經費少，如何把科普活動宣傳到千家萬户，還需要我們做大量的工作，我們將一如既往抓好明年科普日工作而努力。

科普日活動總結 篇4

__街道深入貫徹黨的xx大會議精神，堅定不移地實踐重要思想，以《科普法》和《__市科普條例》為依據，以創建區級科普街道為動力，充分發揮科技工作者和社區科普志願者的作用，積極探索社區科普工作新思路、新舉措，在區科委、科協領導的指導下，在街道黨工委、辦事處領導的關心下，__街道科普工作者團結一心，努力拼搏，奮發向上，開拓進取，在科普工作中取得了一定的成績。現總結如下：

一、領導重視，加大投入，營造良好的科普宣教氛圍。

經過多年來的科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學在街道上下已蔚然成風，成為大家的共識。為了加強科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。街道專門成立了由分管領導全面負責，科室科長主要負責的科普宣教工作領導小組，經常召開領導小組工作會議，佈置落實科普宣教工作，定期召集各社工站分管科普工作的幹部研討科普宣教的新思路、新方法，形成一套切實可行、操作性強的獎勵制度，大大提高了科普宣教工作的實效。

科普宣教工作是一項投入大，產出小(幾乎沒有產出)的工作，但其直接影響到街道全面推進素質教育的質量。本着一切從居民出發的思想，一年來，街道在經費十分緊缺的情況下仍擠出有限的財力加強科普宣教工作的設施建設，一是建成高標準、有示範性的“科普居委”，目前街道科普居委已達到全覆蓋，科普居委不間斷的舉行各類科普活動，大大增加了科普普及教育面。如在暑假期間組織學生進行青少年暑期科普製作，開辦了心理碰碰車，青少年如何制定學習目標等科普講座，通過寓教於樂的方式使居民真正從自身開始學科學，講科學;二是新開放兩間社區學校教室，一個配有42部電腦的社區信息苑，一個多媒體教室。為進一步有效的做好科普教育工作，年內，我們利用這些優良的硬件設施，舉行了形式多樣的活動並開辦了各類輔導班。如信息苑在暑期舉行了綠色網上行活動，通過邊講課邊實踐的方式讓居民接觸網絡並利用網絡增大自己的科學知識面;三是改造了社區圖書館總館，擴大了圖書館面積，為社區各圖書館補充更新科普類圖書，據不完全統計，目前全街道各館藏有科普類圖書__餘冊，佔到全部書籍的二分之一多。四是新增一個市民健身點，一個市_動場，方便居民就近科學健身就近活動，為居民的體育健身活動提供了便利。

二、抓好科普幹部和科普志願者的業務培訓

科普工作是一個廣義的概念，與人們日常生活工作密不可分，科普內容涉獵範圍廣，內容豐富複雜，而我們的科普幹部和科普志願者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設，落實培訓工作，直接關係到街道科技教育質量。因此街道邀請有關專家、學者和科協的老師作科普知識講座，對街道科普幹部和科普志願者開展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普幹部和科普志願者的科普知識水平和科普輔導能力。這些科普幹部和科普志願者在街道內廣泛組織開展科技活動，在培養居民科學素養和創新精神，提高實踐能力方面起了很大的推動作用。

三、積極探索，開展豐富多彩的科普活動

科普宣教工作貴在堅持，一年來通過街道，社區，學校多方聯動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大居民喜聞樂見的科普宣教工作

1、文體活動

“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區內各類文化資源，先後舉辦了籃球比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動贏得了居民羣眾的普遍好評。

目前，在我社區內活躍着“夕陽美秧歌隊、廣播操健身隊、棋牌樂小組、門球小隊”等完全由社區居民自發自願組成的文體隊伍，這些健康向上、有益有趣的各類文體活動均包含了科學健身的道理，同時極大地豐富了社區居民的精神文化生活。

現在，經過街道投資、精心改造後的社區各類服務設施齊全、設備先進，太空漫步機、平衡梯、單槓、健身扭腰機等大眾體育設施讓各族居民朋友們不出家門口就能隨時地進行健身娛樂;社區圖書館、社區體質檢測站站等不斷完善的社區配套服務站更是讓居民的生活變得極為便利。

2、讀書活動

20__年是社區大力開展“科普知識進社區”的一年，“科技以人為本，全面建設小康”是我們開展社區科普工作的主題內容。街道舉辦了“《要做就做的》讀書交流活動”“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識等活動。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。

3、服務居民，開展各類健康教育講座

在今年8月上旬，街道專門邀請了國家二級心理諮詢師為青少年舉行心理碰碰車活動，通過活動，教會青少年如何科學的緩解各類矛盾與壓力。在學生開學之前，我們又舉辦了“青少年如何制定學習奮鬥目標”的科普講座，讓學生充分了解自身的學習目標，以一個積極的心態去參與學習。與此同時，我社區結合社區羣眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”，“養生知識講座”和“計生知識講座”等，為普及健康知識打下了良好的基礎。4、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳

做好科普宣傳資料的發放工作，每月按時發放社區科普報、科普雜誌，以及上級部門下發的有關科普材料。在今年全國科普日期間，街道舉行了廣泛的科普宣傳活動並專題搞了一次科普板報評比，各居委熱情參與。街道經常組織居民開展體質測量活動，充分發動社區居民從現在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。5.充分利用信息資源，增大信息接收面

為了更好地做好社區科普工作，街道本着“立足社區、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區居民教育網絡，實現教育資源共享。居民們通過信息苑的網絡，學習養生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地説，“在社區這所大學裏，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區讓我們的生活變得更加充實和幸福。”

科普日活動總結 篇5

根據_市教育局的有關精神，我們敬恩實驗國小在科普周其間積極組織全校學生開展普及科學知識、傳播科學思想、弘揚科學精神的科技活動，開展了主題為“節約資源、保護環境、保障健康”的敬恩國小首屆科普宣傳週活動。這次活動組織形式多樣，內容豐富多彩，收到了良好的效果。

一、領導重視，周密安排。

這次活動受到了學校領導的重視和支持，學校科技組制定了具體實施方案，認真做好籌辦工作。

二、發動宣傳，落實到位。

1、學校懸掛“熱烈祝賀敬恩實驗國小第一屆科普宣傳週活動隆重舉行”的橫幅，張貼“節約資源、保護環境、保障健康”“科技造福人類，創新引領未來”的宣傳標語，學校電子屏幕滾動倡議書，在校園內營造濃厚的科普宣傳氛圍。

2、學校校園網發出科普活動安排的通知，落實活動內容。

3、各班在發動的基礎上，根據學校活動方案，積極參與。

三、內容豐富，收效明顯。

1、“節約資源、保護環境、保障健康”倡議書向家庭、社會發放。家長、社區羣眾反響熱烈，紛紛在回執上留下自己的心聲，決心積極響應，提倡節約、環保。

2、全校各班出了一期以“節能減排、保護環境”為主要內容的板報，以班級板報為主陣地，對學生進行面對面的科普宣傳和教育。

3、星期一下午三點，全校師生利用校園網絡直播觀看了以“安全教育”為主體的科普宣傳片，增強日常安全意識。

4、星期二下午三點，全校進行一次防空防災疏散演習。此次演習全校師生增強了防災意識，提高了自救互救能力，切實提高了學校對突發公共事件的應變處置能力。

5、星期四下午三點，組織3—6年級舉行一次科普知識競賽。評比出了學校“敬恩科技之星”。學生積極準備，認真競賽，充分展示了我校學生閲讀廣泛、積極進取、發展全面的良好風貌。

6、星期五中午環保袋製作評比。通過活動，不但增強了環保意識，而且提高了動手能力。一件一件的優秀的作品，讓我們感受到了學生不凡的創新意識，也進一步增強了我們的信心—只要堅持不懈，就會出現奇蹟。

為期一週的首屆科普宣傳週結束了，我們將以此為起點，因地制宜，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普日活動總結 篇6

為了進一步推進科技教育，發展科技教育成果，我校積極參與--區科普宣傳週活動。經過全體師生的共同努力達到了預期的效果。活動緊扣“攜手建設創新型城市”—營造創新創業環境，推動五個--建設”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現已告一段落，現將活動開展情況總結如下：

一、統一思想，提高認識

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創新知識和創新事業的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養學生的創新意識與創新能力，這是我們下一代立足於現代社會的最起碼的條件，創新型人才需要用創新的方法來培養，活動是培養人的重要載體。科學的價值在於普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創新意識和創造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

二、加強領導，精心組織

為使科普宣傳週的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳週”活動領導小組，校長任組長，政教主任、大隊輔導員任副組長，班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

三、活動豐富，形式多樣

1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳週”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳週”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的範圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裏吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、主題班會，議論“科普”。我們利用每週星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

4、進行校級科技創作比賽，實踐“科普”。在“科普宣傳週”期間，我校舉行了一年一度的科技創作比賽，通過比賽，發現了一大批科技愛好者和動手能力強的學生。

四、存在的問題

1、由於學校規模小、內涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環節上尚嫌粗糙。

2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。

3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。

五、今後工作的思路

1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。

2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。

3、加強對科普活動的常規管理，加強科普教育的校本開發，走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。

科普日活動總結 篇7

根據市教育局《關於舉行20--年海門市第二十一屆科普宣傳週活動的通知》的有關文件精神，我校於5月16日～22日組織開展了以“探究身邊的科學”為主題的科普周活動。我們以舉辦科普宣傳活動為契機，進一步推動了學校科學教育的全面深入的開展，培養了學生的創新精神和實踐能力，學生初步學會了觀察世界和了解世界的方法。

現在，科普宣傳週活動已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。

一、領導重視，周密安排

我們一接到教育局的有關文件，校領導馬上組織相關人員召開了會議，成立了以黃校長為組長，以分管教導、教務主任、少先隊總輔導員為副組長的領導小組，統一部署了活動的實施方案，認真做好各項籌備工作。

二、內容豐富，成果顯著。

利用晨會、班會進行宣傳動員，組織學生學習科普知識，瞭解科學知識在學習、工作、生活中的廣泛運用，組織開展了九個“一”活動。

即：要求學生收看一次科普知識電視節目，能講一個身邊的科學現象，能畫一張科學幻想畫，會做一個科技小製作，四～六年級學生會寫一篇科普知識小作文，各班出一期科普知識黑板報，組織高年級學生開展一次科普沙龍活動，利用信息技術課上科普網，進行一次科普知識教育，同時，週二以“探究身邊的科學”為主題做一次專題講座。

具體安排：

1、舉行科普宣傳週開幕式(5月18日周賽倍)。

準備：移動黑板“第二十一屆科普宣傳週開幕式”(黃菊平);主題演講(陸金華)。

2、組織一次科普知識講座(5月19日晨會杜建華)、出一期科普知識校刊(5月19日周賽倍)。

準備：移動黑板“科普知識講座”。(黃菊平)

3、組織科普宣傳週詩歌、美文晨誦活動。(5月20日，黃素娟)

準備：上網搜索有關科普知識的詩歌、美文，晨誦前板書在黑板上(注意美觀)或製作成PPT。(語文老師)

4、到瑞北村草莓基地參觀學習。(5月21日，黃琴琴六年級班主任)

準備：與瑞北村聯繫，並確定好講解員。(黃琴琴)

5、科普幻想畫比賽。(5月22日，黃菊平)

準備：三至六年級每班在5月21日之前完成3張科幻畫的製作。(班主任)

6、報送信息、總結。(5月22日，杜建華)

三、活動反思

1、在整個活動中，組織的有條有序，但缺少一本科普教育教材，如果自行編制，由於人手不足，加上師資水平有限，教材的體系不夠完善，水準不高。因此，我們的活動只停留在基礎上，缺少深入挖掘。

2、在科普教育活動中，教師要立足於培養青少年的創造性，尤其應注意引導學生自己發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，通過獨立思考獲取知識，從而激發學習興趣，使他們掌握學習科學知識的方法和技巧，為學生今後的發展打好基礎。但通過活動，我們發現，我們只滿足於開展一次活動，而缺少讓學生真正地去探索知識。

3、要紮紮實實開展科普教育活動，學校必須建立一支優秀的科技輔導員隊伍，依靠他們克服各種困難，並不斷使用新理論、採用新方法、探索新方式，來滿足本地區不同知識背景、不同接受水平的青少年的需要，使全體青少年的科技素質普遍得到提高。我校雖然已經配備了兩名科學老師，但他們更多的是重視科學書上知識的傳授和實驗，缺少課外知識與學生的交流，學校需要教育主管部門對科普教師多加具體指導，可採用培訓、觀摩、研討等形式，進行學習和交流，以儘快提高教師的科普教育能力。學校也需要得到社會(社區)、學生家庭的更多理解和幫助。只有政府有關部門、社會各界、學生家庭的共同努力與積極配合，才能使活動卓有成效。

一週的“科普知識周”在學生和教師的積極參與下落下帷幕，望着孩子喜悦的笑臉，我想：孩子們滿足了，獲得了新知識。同樣，在豐富校園文化生活，提高廣大學生的科學素質的同時，我們更應進一步激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情。

科普日活動總結 篇8

9月24日，在萊陽九中北校的操場上空，幾架模型飛機騰空而起，在空中俯衝或是螺旋前進，引得觀眾不時爆發出陣陣驚歎和掌聲……這是萊陽市科協、教體局及科技局共同主辦的“20--萊陽市全國科普日活動”現場，同時，萊陽市首屆機器人競賽也在這裏舉行。

除了航模表演，現場的科技展覽也聚集了一堆“小粉絲”。展覽現場既有萊陽市學生自己發明專利的作品，也有現代科技展示。“傳説中”的3D打印機也現身展覽會場，無論家長還是學生，都滿是新奇地圍過去仔細研究。

會場的另一邊，則是機器人競賽的場地，兩三名學生為一組，操縱着自己組的機器人，評委老師在一旁根據機器人的靈敏及準確度等多方面進行打分。萊陽科協學會部部長李長才告訴記者：“今年是我市首屆機器人競賽，這是我市近幾年青少年科技教育的成果展示，同時我們將通過這次比賽挖掘優秀的學生，參加我市明年的煙台市機器人競賽。”

據瞭解，自9月17日開始，萊陽市“全國科普日“活動便拉開了序幕，參觀體驗萊陽白堊紀國家地質公園;舉辦農業新技術講座、新品種推廣;宣傳環境保護、安全生產、科技改變生活等科普知識……一場場生動新穎的活動，在全市青少年中形成了“愛科學、講科學、學科學、用科學”的良好學習氛圍。

科普日活動總結 篇9

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，近日建設社區在轄區開展以“創新放飛夢想，科技引領未來”為主題的科普宣傳活動。

活動中，建設社區通過黑板報、公告欄、發放宣傳資料等方式，向居民大力宣傳科普主題知識：一、普及傳播發展理念，圍繞我國經濟社會發展新常態的需求，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念;二、大力倡導創新創造創業，圍繞創新驅動發展戰略，大力普及宣傳“大眾創業、萬眾創新”的重要意義，激發創新創造創業的活力;三、大力促進公眾瞭解高新科技，圍繞科技最新成果，讓公眾特別是青少年在展示體驗交流中，感受前沿科技魅力，瞭解科技事業發展，增強民族自豪感;四、大力倡導科學生活方式，圍繞公眾關注的焦點問題，及時、準確、便捷為公眾解疑釋惑，倡導科學方法、傳播科學思想、破除封建迷信、弘揚科學精神。

通過此次宣傳活動，讓轄區居民對科普知識有了更深入的瞭解，也在社區中營造了濃厚的科普文化氛圍，為建設文明和諧社區的發展奠定了基礎。

科普日活動總結 篇10

一、領導重視，多方協作

學校領導十分重視科普宣傳週活動，主任主持召開科普活動小組會議，專門討論和確定我校科普日宣傳活動方案，並由園長負責對全校科普日的各項工作進行了佈置。本次科普日活動由教師拓展到幼兒、家長;科普宣傳的範圍，由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒;科普宣傳的內容，由單一的知識宣傳拓展到科學素養、科學能力的培養;使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。

二、活動豐富，精彩紛呈

結合太倉市科普日活動“關注健康，共創美好生活“主題，我們創新思維，面向全體幼兒、家長、教師開展了豐富多彩、特色鮮明的科普日活動。

(一)“國旗下講話”，拉開科普日活動帷幕

9月17日上午，在科教新城幼教中心的“國旗下講話”中，主持人通過“愛護牙齒”的宣傳，拉開了科普日活動帷幕。

(二)多渠道宣傳，推進科普日活動進程

1. 召開專題講座：

(1)家長層面：9月15日，我園召開了幼兒家長會。保健老師向各位家長進行了《合理膳食知識》的講座，通過觀看視頻、瞭解營養素的功能，膳食搭配的合理配比，幼兒園制定食譜的原則、方法，對新生家長進行一系列的幼兒飲食健康宣傳活動。

(2)教師層面：為普及健康理念，提高女教師的自我保健意識和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼兒園於9月20日上午在多功能室舉辦了“關愛女性與健康同行”女教師健康知識科普講座。全園女教師共同參與了此次講座活動，張丹園長主持了講座並介紹分享了講座內容，並祝願教師姐妹們健康、幸福一生。此次講座從中醫養生、食療等角度對女性生殖系統多發病等的日常保健、治療等進行了講解，使教師們對子宮出血、乳腺增生等的預防、判斷知識有了進一步的瞭解。

(3)幼兒層面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園邀請了南郊衞生院口腔科醫生來園為小朋友進行了“愛護牙齒”的健康講座，醫生形象生動的講解使小朋友們進一步瞭解了健康牙齒的重要性及保護牙齒的'方法，並學習了正確刷牙的方法。

2.現代媒體宣傳

我園通過家校路路通、幼教中心網站，加大對科普知識的宣傳。

(三)多通道參與，掀起科普日活動熱潮

1.變廢為寶，低碳生活

變廢為寶不僅是幼兒教師心靈手巧的見證，更凸顯出特有的專業智慧與技能。包裝盒、飲料瓶、舊光碟、廢報紙、碎布、泡沫、石子、樹葉，都是老師眼裏的寶貝，在她們靈巧的雙手下，零碎布製成的“揪尾巴”、“飛盤”、易拉罐製作的“梅花樁”是孩子喜歡的户外遊戲器材，活動區角琳琅滿目的廢舊物品極大地豐富了幼兒遊戲材料，為他們帶來無窮的樂趣，在創造、操作、遊戲過程中，樹立了廢舊物品不是“垃圾”，也是有用資源的環境意識，減少了污染和浪費，使幼兒親自然的情感逐漸轉化為保護性行為，同時又能培養勤儉節約的好習慣。

2.發揮創造，節能減耗

發展從創新開始，為了更好地促進教師在生活中提高節能意識，共創美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園組織教師開展了集中的“節能小妙招”交流活動。

活動中，老師們紛紛介紹了自己在生活和工作中的節能妙招：有關於打印機省墨省電的方法，有關於馬桶雙向抽水節水的方法，有關於空調節能的方法，還有關於電視機亮度調節省電的方法等等。作為全國科普日宣傳活動之一，此次交流活動，，以“小妙招”為分享形式，旨在通過交流與分享，將能源科普帶入教師生活與工作之中，帶動起全園教師節能的小熱潮

3.挑戰智慧，知識競賽

為了進一步增強教師的健康意識，我園開展了“健康知識競賽”活動，全園31名教師職工參與了本次活動。通過健康知識競賽，促進了教師對健康的關注，增加了教師健康生活的意識。

三、工作紮實，成果顯著

我校今年的“科普宣傳日”活動內容豐富、覆蓋面廣，涉及每個家庭，開展科普講座3場，其他科普活動4次。在全體師生與家長的共同努力與共同參與下，增進了幼兒、家長、教師對科學知識的瞭解，加強了對健康生活、綠色生活的關注，家園攜手，共同為幸福生活加油。

科普日活動總結 篇11

為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高全鎮居民的文化素質，根據《成都市科協、成都市委宣傳部、成都市經信委、成都市教育局、成都市科技局、成都市氣象局關於開展成都市“全國科普日”活動的通知》精神，_鎮以科普日活動為載體，緊緊圍繞“_”為主題，廣泛開展羣眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。

一、精心組織，周密安排

為了在全鎮內形成具有多種形式的羣眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，鎮黨委政府決定利用"全國科普日"這個有利的契機，在轄區內開展科普宣傳活動。為保證科普日活動的全面開展，黨委政府召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，並將各項工作責任到人，形成主要領導具體抓，分管領導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足全鎮公眾對科學技術知識增長的需求。形式的發展要求我們的科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創新科普形式，豐富科普內容，使全鎮科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。

二、營造氛圍，開展活動

我們在_場鎮開展以"_"的主題活動，展出了科普展板，將科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，發放宣傳資料3000多份，營造科普日氛圍。

三、工作紮實，成效顯著

科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，為羣眾辦實事、辦好事，深受大家的普遍歡迎。通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，提高廣大羣眾科學素質打下了基礎。

全鎮以"_為主題，通過各種活動，營造了崇尚科學、反對迷信和抵制偽科學的氛圍，提高了廣大居民的科學文化素質和生活質量。全鎮居民普遍感到，歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發生了巨大的變化，出現了文明、團結、健康、祥和的新氣象。

四、存在的問題

為了做好這次活動，我們對此項活動做了詳細的分工和部署，儘量做到不漏掉每一個環節。此次科普活動開展，使居民們普遍提高了對科普工作的認識。當然還存在着諸多不足的地方。比如活動的內容較少，思路不夠創新，在有些細節方面還有疏漏之處，雖然在開展科普活動之前，我們進行了大規模的宣傳和動員，但參與的人羣還是不夠。

今後，我們必須不斷加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容，使_鎮科普工作走上科學、規範、公眾化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，那麼開創科學、文明、和諧的目標一定能早日實現。

科普日活動總結 篇12

今年太倉市全國科普日的活動主題是“節約能源資源，共建綠色太倉”。我中心根據衞生系統的工作特點，高度重視，認真組織，緊扣主題，充分調動廣大職工的積極性，開展了多種形式的宣傳講座和義診諮詢活動。

9月18日，我中心組織部分青年醫務工作者到我中心轄區內的敬老院，為孤寡老人及部分活動不便人員進行義務診治同時免費測量血壓，並對老人關心的健康問題進行了回答。

9月20日，我中心又安排相關工作人員在人員密集地區進行了一次義診諮詢活動，宣傳高血壓等慢性疾病的相關預防保健知識。

9月26日，我中心邀請疾控中心相關問題的專家，在嶽王學校進行了一堂肺結核等相關傳染病的科普教育活動。

經過近一個月的活動，我中心深刻感受到廣大人民羣眾對科普知識的渴求，也深感中心平時對相關知識普及的欠缺。在今後的工作中，我中心將繼續開展此類活動，使之成為常態化，以滿足人民不斷增長的知識需求。

科普日活動總結 篇13

為深入弘揚科學精神、普及科學知識，根據市科協相關文件要求，從9月20日到9月28日，在我鎮範圍內開展以“_”為主題的全國科普日系列活動。現將活動情況總結如下:

1、領導重視,周密安排

為加強科普宣傳活動的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度，我鎮專門成立了由分管領導全面負責,科室負責人主要負責的科普活動宣傳工作小組，安排部署系列活動內容，落實開展科普日系列活動工作。

2、開展豐富多彩的科普活動

活動一：為營造良好的節日氛圍，讓我鎮轄區內羣眾乾乾淨淨迎中秋慶國慶，9月27日下午，我鎮部分志願者開展了文化廣場清掃衞生活動。活動中，志願者們身着紅色馬甲，拿着掃帚、簸箕等勞動工具，分工明確，或清掃路面、或拔雜草，大家忙得不亦樂乎，充分宣揚了黨員志願者的服務精神。

活動二：為弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節約、反對浪費在全鎮羣眾中蔚然成風，我鎮志願者們在街頭開展“勤儉節約你我同行”倡議行動，積極宣傳勤儉節約知識，倡導儉節約行為，大力提倡儉節約的良好風氣。

活動三：我鎮新時代服務志願者們與學校開展“愛糧惜糧、從我做起”創意設計活動，志願者與孩子們聯合完成節糧宣傳創意設計，通過“大手牽小手”的組合在紙上設計節約糧食的宣傳畫和宣傳標語，並選出優秀作品展覽。最後，引導小朋友們在“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”橫幅上簽字，小朋友們用親身參與的方式在內心種下一顆勤儉節約的種子，共同抵制“舌尖上的浪費”，通過孩子充當小小監督員的身份，將節儉的行為傳遞到更多的家庭中。

同時，要求各村(社區)利用LED屏、宣傳欄等傳播科普知識，大力營造濃厚科普氛圍。

3、工作成效顯著，受到羣眾歡迎

據統計，此次科普活動共計發放宣傳資料200餘份，覆蓋轄區餐飲門市10餘家，活動的開展深受羣眾的廣泛好評。今後，我們將繼續加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容，擴大科普工作的社會影響力，使我鎮的科普工作走上科學、規範的軌道。

科普日活動總結 篇14

圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》年度科普工作主題“_”，全國科普日系列活動由“科普資源開放”、“節能在我身邊”、“保護藍天碧水”、“社區健康服務行動”四大板塊組成。現將“全國科普日”活動情況總結如下：

一、領導重視，部署周密

按照中國科協、省科協的統一要求，市委、市政府高度重視，對科普日活動進行了專題研究、部署，對科普日活動進行了全面地安排和部署，為全市科普日活動的順利開展打下了良好的組織基礎。

二、重點活動為引導，大造活動聲勢

在省會南郊公園科普樂園的前坪、社區和區科技館，一場以“地區全國科普日—科普資源開放日”命名的中心會場活動，拉開了科普活動日的序幕。

中國科學院院士、省政協副主席姚守拙教授在啟動式上向市民發出倡議和號召：從我做起，從現在做起，樹立節能減排意識，掌握節能減排方法，養成科學、節約的生活習慣，共同創造碧水藍天、健康和諧的美好生活。

區中國小生現場演示的“奇思妙想”科普展示吸引了眾人的目光，省、市領導和院士們一道，興致勃勃地觀看孩子們充滿想象力和童趣的表演。“有趣的水實驗”等青少年創新成果，引來許多遊人圍觀、拍照，連參加科普遊園的中國科學院姚守拙院士、周興銘院士和中國工程院官春雲院士等也被吸引，饒有興趣地在一旁認真觀賞、指點。

三、“科技大餐”受農民熱捧，新農村建設勁吹“科技風”

全國科普日”活動得到了全市各區、縣(市)委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動領導小組或組委會，在人力、財力和物力上給予的充分保證。五區四縣(市)在境內舉辦了形式多樣、內容豐富的科普活動，吸引了大批城鄉居民參加。

各市縣科協積極聯合各有關單位，舉辦以“新農村、新環保、新生活”為題的農村環保科普宣傳行動正在進行。大批科普志願者上山下鄉、進村入户，舉辦保護生態環境科普展覽，進行環保產品推介和新技術推廣應用，開辦環保實用技術知識培訓講座，開展農村“六個一”環保活動。

科普日活動總結 篇15

科技進步是社會發展的推動因素，面向高速發展的新時代，科學教育越來越受到重視。根據《關於認真組織開展全國科普日活動的通知》的文件精神，9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校範圍內全面、紮實開展了科普日活動。此次科普日活動主題為：“關注健康，為幸福生活加油”，結合學校實際和幼兒、家長、教師需求開展，精心組織、氛圍濃厚，得到了幼兒、家長、教職工的廣泛關注、積極參與及一致好評，取得了明顯的活動成效，現將工作總結如下：

一、領導重視，多方協作

學校領導十分重視科普宣傳週活動，主任主持召開科普活動小組會議，專門討論和確定我校科普日宣傳活動方案，並由園長負責對全校科普日的各項工作進行了佈置。本次科普日活動由教師拓展到幼兒、家長;科普宣傳的範圍，由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒;科普宣傳的內容，由單一的知識宣傳拓展到科學素養、科學能力的培養;使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。

二、活動豐富，精彩紛呈

結合太倉市科普日活動“關注健康，共創美好生活“主題，我們創新思維，面向全體幼兒、家長、教師開展了豐富多彩、特色鮮明的科普日活動。

(一)“國旗下講話”，拉開科普日活動帷幕

9月17日上午，在科教新城幼教中心的“國旗下講話”中，主持人通過“愛護牙齒”的宣傳，拉開了科普日活動帷幕。

(二)多渠道宣傳，推進科普日活動進程

1、 召開專題講座：

(1)家長層面：9月15日，我園召開了幼兒家長會。保健老師向各位家長進行了《合理膳食知識》的講座，通過觀看視頻、瞭解營養素的功能，膳食搭配的合理配比，幼兒園制定食譜的原則、方法，對新生家長進行一系列的幼兒飲食健康宣傳活動。

(2)教師層面：為普及健康理念，提高女教師的自我保健意識和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼兒園於9月20日上午在多功能室舉辦了“關愛女性與健康同行”女教師健康知識科普講座。全園女教師共同參與了此次講座活動，張丹園長主持了講座並介紹分享了講座內容，並祝願教師姐妹們健康、幸福一生。此次講座從中醫養生、食療等角度對女性生殖系統多發病等的日常保健、治療等進行了講解，使教師們對子宮出血、乳腺增生等的預防、判斷知識有了進一步的瞭解。

(3)幼兒層面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園邀請了南郊衞生院口腔科醫生來園為小朋友進行了“愛護牙齒”的健康講座，醫生形象生動的`講解使小朋友們進一步瞭解了健康牙齒的重要性及保護牙齒的方法，並學習了正確刷牙的方法。

2、現代媒體宣傳

我園通過家校路路通、幼教中心網站，加大對科普知識的宣傳。

(三)多通道參與，掀起科普日活動熱潮

1、變廢為寶，低碳生活

變廢為寶不僅是幼兒教師心靈手巧的見證，更凸顯出特有的專業智慧與技能。包裝盒、飲料瓶、舊光碟、廢報紙、碎布、泡沫、石子、樹葉，都是老師眼裏的寶貝，在她們靈巧的雙手下，零碎布製成的“揪尾巴”、“飛盤”、易拉罐製作的“梅花樁”是孩子喜歡的户外遊戲器材，活動區角琳琅滿目的廢舊物品極大地豐富了幼兒遊戲材料，為他們帶來無窮的樂趣，在創造、操作、遊戲過程中，樹立了廢舊物品不是“垃圾”，也是有用資源的環境意識，減少了污染和浪費，使幼兒親自然的情感逐漸轉化為保護性行為，同時又能培養勤儉節約的好習慣。

2、發揮創造，節能減耗

發展從創新開始，為了更好地促進教師在生活中提高節能意識，共創美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園組織教師開展了集中的“節能小妙招”交流活動。

活動中，老師們紛紛介紹了自己在生活和工作中的節能妙招：有關於打印機省墨省電的方法，有關於馬桶雙向抽水節水的方法，有關於空調節能的方法，還有關於電視機亮度調節省電的方法等等。作為全國科普日宣傳活動之一，此次交流活動，，以“小妙招”為分享形式，旨在通過交流與分享，將能源科普帶入教師生活與工作之中，帶動起全園教師節能的小熱潮

3、挑戰智慧，知識競賽

為了進一步增強教師的健康意識，我園開展了“健康知識競賽”活動，全園31名教師職工參與了本次活動。通過健康知識競賽，促進了教師對健康的關注，增加了教師健康生活的意識。

三、工作紮實，成果顯著

我校今年的“科普宣傳日”活動內容豐富、覆蓋面廣，涉及每個家庭，開展科普講座3場，其他科普活動4次。在全體師生與家長的共同努力與共同參與下，增進了幼兒、家長、教師對科學知識的瞭解，加強了對健康生活、綠色生活的關注，家園攜手，共同為幸福生活加油。

科普日活動總結 篇16

按照馬鞍山市科協開展全國科普日活動的統一部署，為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，做好_中學20__年全國科普日活動的工作，根據市相關部門的決定，我校根據實際情況安排了形式豐富的科普活動項目。今年我校科普日活動的時間安排為9月19—10月7日，活動主題是“普及科普知識，提高環保意識”。現總結如下：

一、提高認識、加強組織領導，各方積極協作。

今年的“全國科普日”活動，受到我校領導的高度重視，在學校領導的關心下，以學生社團—環保與科普社作為主力軍，進行科普知識的宣傳，全體師生積極參與，效果顯著。

使科普工作的對象，由教師拓展到學生、家長和周邊社區居民;使科普工作的範圍，由個人拓展到班級、全校及社區;使科普工作的內容，由單一的科技知識宣傳拓展到弘揚科學精神、傳播科學思想和科學方法;使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性，由傳統的方法拓展到利用現代科技手段。極大的豐富了科普日工作的內涵，拓寬了科普日的宣傳力度。

二、主題突出，形式新穎。

充分利用櫥窗、展板、網絡等多種媒體開展科普宣傳，擴大活動覆蓋面，提高師生和市民參與活動的積極性。把組織開展全國科普日活動作為師生和市民科學素質建設的一項重點工作，抓緊籌備，認真落實。科普日活動重點在基層，我們不但集中舉行科普日主題活動，而且加強統籌協調，組織發動學校各個年級，形成全校上下科普宣傳和科技活動熱潮。充分發揮自身優勢，調動專家、科技教師的積極性，積極投入到科普日活動中去。

三、活動形式多樣，內容豐富。

我校以講座、展覽、培訓、示範、諮詢、服務、競賽等方式開展活動，普及了廣大師生的科普知識，在全國科普日活動期間，開展了形式豐富的科普活動項目。

四、廣泛開展宣傳，注重點面結合，效果突出有效。

9月底，校團委精心組織了以“領悟科技發展帶來的魅力”為主題的參觀活動。科技輔導員、環保與科普社的社員參加了這次活動，收到了明顯的教育效果。在學校的宣傳櫥窗裏，精心編輯了科普知識圖片;利用大課間的時間在校園的主幹道上擺放了資料展板，吸引了許多同學的觀看。在全校範圍內還開展了環保小報的製作及節能減排方案的設計活動，得到了各個班同學的熱情響應。通過這次的活動，大力提高了全校師生的科學文化水平和科學素質，一個以“科技日”為載體的全校性科普活動，在紅星中學內廣泛而持續地開展，把我校科普宣傳工作推向一個新的階段。在週末時間裏，組織部分班級師生參加了中國科技大學何碩士主講的《未來的能源》知識講座。

總之，我校今年的全國科普日活動，在全校師生的共同努力下，取得了較好的效果，達到了預期的目的。社會需要多層次和多樣化的科技人才，作為中學教師，肩負的任務就是扶學生走上科技之路，要讓他們愛科學，學科學，用科學。我們必須時刻提醒自己要以積極主動的姿態，開拓紮實的精神，深入到科普工作中去。我們要高舉科普旗幟，強化科普經費和科普組織的支撐作用，加強科普隊伍、陣地和手段建設，面對教師、學生、家長和社區服務，深化科普改革。

今後，我們將進一步加強相關科普知識的學習和宣傳，使我校的科普工作步入常規化、科學化的軌道。

科普日活動總結 篇17

根據《關於舉辦全國科普日活動的通知》(城科協發〔20__〕4號)文件精神，東崗西路街道開展了全國科普日活動，現將工作總結如下：

一、新媒體科普傳播系列活動

街道、社區通過qq羣、微信公眾號、微博等平台向轄區羣眾宣傳科普知識，加大了新媒體科普工作宣傳力度。

二、校園科普聯合行動

農民巷東社區聯合轄區崇雅藝術學校的學生們舉辦了“垃圾分類益處多·環境保護靠你我”為主題的垃圾分類繪畫比賽，並在轄區進修附小進行展覽，為熱愛書畫藝術的孩子們提供了一個展示自我的舞台。此次繪畫作品展現出小作者們對未來美好環境的暢想，也進一步提高了轄區居民對垃圾分類的認識。

三、基層科普聯合行動

平涼路社區組織科普志願者在社區會議室開展了“創新引領時代智慧點亮生活”科普活動。志願者們現場給小朋友們普及了地球科普小知識，此次科普活動通過科普志願者現場解答、向孩子們發放科普知識手冊等方式，普及了現代智能科技知識。

通過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區羣眾的科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志願者參與科普活動的熱情，在街道範圍內營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍。

科普日活動總結 篇18

我校與素質教育相結合，以科技節為載體，通過形式多樣的宣傳活動，適合不同年齡階段的實踐活動，在全校範圍內切切實實的開展了一系列教育活動。為期一週的科技節活動已經結束，現將活動小結如下：

一、“科學創新、低碳生活”為主題班會

百家湖中學每班都圍繞主題“科學創新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創新的熱潮。

二、科普手抄報比賽

結合科技節"科學創新、低碳生活"的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創作活動中來。通過漫畫創作，學生們對科普的相關知識有了進一步的瞭解，並把這些知識通過展示活動在全校範圍推廣宣傳。

三、校園宣傳

積極營造節能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節能環保知識教育，將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節能環保進課堂、進校園。

四、變廢為寶小製作活動

在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒製作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的製作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經過我們同學的一番精心設計，"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節能習慣得到了有效的培養。

本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創新，低碳生活的重要性，促進養成了節能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創造更大的財富，大家一起為建設節約型社會出一份力。