開展社會公益活動的總結範文

開展社會公益活動的總結範文篇一

xxx同城定型為民間自發式的公益慈善性質的羣體，主要職能為扶貧助殘、關注孤寡老人、環保等宣揚社會正能量。當年我們助學4人，物資慰問送温暖4户、為重病人發捐款倡議書1次。在運作的過程中在大家建議下改正缺欠到XX年霍林郭勒同城公益(同城公益)得到進一步完善。陸續出台了同城公益的理念及相關規範、流程，使新加入的志願者和外界人士對我們同城公益的職能、理念和運作方式更加清晰明瞭。在幫扶力度上和也有所加大，持續資助9人，慰問貧困户5户，合計使用資金xxx餘元。在此由衷的感謝每位志願者對公益事業的熱愛和支持，才有了同城公益今天的成就。現對XX年活動總結如下：

1月份春節前物資慰問;給殘疾人電動車換電瓶助殘項目

3月為充分的拓展信息來源和同城公益知名度與多個社區建立關聯平台

4月情繫教育為沙鎮中心校捐贈圖書，於12月份進行了回訪，瞭解了學校對圖書的管理模式

5月與萬里單騎勇士包銀虎共同宣傳“綠色環保，低碳生活”社會公益活動和月末慰問兩户貧困家庭

6月保護環境消除白色垃圾，社會公益活動;參加紅石社區“同一片藍天，同一個夢想”攜手關愛貧困學生的助學活動

7月為貧困學生髮放助學金，張、申老師為社區捐衣物

9月捐衣暖冬活動

10月為貧困家庭購送冬儲菜活動

11月對正在資助學生回訪活動、得到市委宣傳部關注並根據關於開展XX年度“德潤草原•文明之行”學雷鋒志願服務優秀集體和個人推薦評選活動的通知上報了同城公益志願者項目

12月為了擴大幫扶力度尋找資料走訪活動、參與宣傳部組織的看望市道德模範

以上是XX年全部的活動開展情況，我們雖然取得了一點點成績也存在很多的不足，希望通過借鑑其他公益組織、團體的好的適合同城公益的先進經驗，在各界愛心人士的關注支持下，同城公益志願者們的共同努力下，我們有信心同城公益會更好。

對於XX年同城公益將進一步完善同城公益的各項制度、流程，提高管理水平，增強各方面的宣傳力度，建立網絡公益項目平台將幫扶的力度得到進一步提升，使同城公益的中轉平台的作用得到加強。

開展社會公益活動的總結範文篇二

一、活動名稱：用愛心温暖童心——愛心學校暖心慰問之旅

二、活動目的：

愛心學校本次活動旨在將愛心帶到孤兒心中，讓他們感受到社會的關愛和東師學子的熱情，品味到生活的樂趣;與此同時，我們還希望以此次活動為橋樑，能夠與吉林孤兒學校建立長期合作機制，由我校定期選派人員到孤兒學校協助該校教學。在生活和學習上給予那些孩子更多的幫助。

三、活動時間：20xx年10月-20xx年12月21日

四、活動地點：東北師範大學.吉林省孤兒學校

五.活動舉辦方：東北師範大學愛心使者團——愛心學校

六.活動內容：

1.前期策劃：愛心學校的理念是用“愛心回報社會，用信心成就未來”，所以舉行以“用愛心温暖童心”為主題的“暖心慰問之旅”活動。

2.活動宣傳：傳單，海報，校報

3.招募愛心教師：全校範圍內招募愛心教師作為本次活動的愛心志願者。

4.進行愛心教師篩選、選拔、培訓：a.對愛心教師進行面試，確保愛心教師質量，有愛心且多才多藝者優先。b.愛心教師培訓，排練慰問演出節目及培訓去慰問時注意事項。

5.外聯：愛心學校成員分小組進行外聯工作以獲得經費或物資捐獻孤兒學校。最後與福瑞曼數碼店簽定協定義賣活動。

6.義賣：在北苑餐廳南門義賣數碼產品及文具，廣大同學為孤兒學校獻出自己一份愛。

7.吉林孤兒學校愛心慰問活動：

全體愛心志願者及校報記者去吉林省孤兒學校慰問。活動中邀請校領導講話，愛心學校校長代表全體愛心教師發言，傳遞祝福。愛心志願者為孩子們表演合唱，手語，太極拳，舞蹈節目，孩子門也給大家帶來歌曲演唱。大家一起做了小遊戲。最後志願者將自己準備的禮物送給孩子們。志願者和剛剛認識的新的孤兒朋友們聊得火熱，久久不願意離去.

七.活動效果:

本次活動從前期策劃到最後慰問活動長達一個多月，經歷幾個環節，是愛心學校一次大型活動。本次活動達到預期效果取得成功。在一定程度上給予孤兒學校的孩子以物質幫助，激發了他們的熱情，從側面引導他們積極向上，熱愛生活。此外也能在一定程度上提高愛心教師的能力和素養，更使愛心學校“用愛心回報社會”的理念得到充分凸顯，為那裏的孩子的健康成長盡我們的一份力量。

開展社會公益活動的總結範文篇三

我校多年來一直堅持鼓勵學生參加社會組織的各項公益活動，現將公益活動的具體內容彙報如下：

一、主要內容

1、救助校內貧困生活動。貧困生救助工作在的教育局高度重視下，在學校領導的關心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校政教處根據我校特殊情況認真開展貧困生救助活動。雖然捐款數目以一元、二元為多數，但是同學們都特別積極，願意為這些貧困生奉獻一片愛心。從這次活動中，同學們也體會到了友情的温暖。

2、我們為留守兒童包粽子。我校眾多家長自身經濟受條件限制，雖然在外經商、務工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家裏由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養教育”的現象屢見不鮮，使很多學生成為留守兒童。

為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各項制度，採取了各項措施。xx年的端午節，這些孩子不孤單了。因為同學們和老師們在食堂熱火朝天地給他們包粽子呢。

二、活動特點

1、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學生會各部門及各班負責人推選參加活動的人員。

2、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，少先隊負責人就已經將合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

3、活動影響範圍大

在校內發揮了很好的社會效益。達到了此次公益活動的最終目的。

三、活動結果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好。讓學生們動起來，體驗生活的良好效果得以彰顯。

2、我們以最小的費用高質量的完成了社會公益性的活動。

活動發起原因：

我發現現在的孩子都是父母的寶，捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了，我還發現在超市玩具專櫃有許多孩子躺在地下一哭一打滾家長就買了，我瞭解了一下許多家庭條件都不好，不過為了孩子在苦也值得，可孩子呢?就説我叔叔家的孩子吧!

今年8歲了他每天最少5元錢的零花錢，一天不給就躺在地下不起來，要不就不上學，就連給我叔叔嬸嬸倒杯水和寫作業也還要動手費和作業費，我大體的算了一下他刷碗費,掃地費，作業費，上學費，手機費，文具費，零食費等等各種費用差不多有1000元。

我想是不是可以發起個具有教育意義的活動呢?以這個活動培養一下孩子的自立性和勤儉節約的好習慣。所以我利用休班時間去張店義烏小商品批發市場進了1批貨，聯繫了幾個志願者和我一起搞這個活動。

活動規則：

要求國小生自己通過自己的努力賺取自己的零花錢，除成本外都歸他們自己，要他們體諒父母的辛苦，知道父母的金錢來之不易。寫一篇以此為題材的作文

活動總結：

經過這次活動許多孩子發現自己的不足，雖然這次活動賺到的零花錢不是很多，可是我還是覺得這個活動非常成功，我覺得我們就是亞馬遜森林裏的那隻小蝴蝶，只是起個帶頭作用，雖然有個別人説學生的任務就是好好學習，可是我不認為，學生從小到大需要三任老師家長學校和社會，雖然我們賠了一部分錢，可是覺得這個活動的意義很大。以後類似的活動會經常發起。

從13點——18點和這些可愛的孩子發生了感情，還真有點捨不得他們，那些孩子每人也挑了幾件他們自己喜歡的物品和自己賺的零花錢回家了，看到他們高興純真的笑容我真的很開心。放心吧!下次有類似的活動我們會再見的。