當前位置:萬佳範文網 >

活動總結 >活動總結精選 >

“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁”活動第一階段工作小結

“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁”活動第一階段工作小結

10月11日,教育局接到了區政府辦公室下發的《關於印發在全區政府系統開展“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁,建設人民滿意政府”活動實施方案的通知》,立即部署教育系統開展活動。

“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁”活動第一階段工作小結

一是召開了教育局機關開展活動的動員會議。10月12日上午9時,新撫區教育局領導就在教育局機關開展“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁建設人民滿意政府”活動進行工作部署。王殿君局長傳達了新撫區政府《關於印發在全區政府系統開展“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁建設人民滿意政府”活動實施方案的通知》,並將“實施方案”印發給科室負責人,組織局機關全體幹部認真學習,並就教育局開展此項活動的指導思想、活動內容、方法步驟、組織領導和指導督查做了安排。局黨委書記姚偉就活動四個階段的具體工作和有關要求做了明確的説明。局長王殿君指出,教育局機關的“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁,建設人民滿意政府”活動要以辦人民滿意教育為宗旨,以解決工作大局、工作責任、工作激情、工作效率等方面存在的問題為重點,使教育局機關幹部進一步增強加快發展的責任感、使命感和危機感,進一步調動積極性、主動性和創造性,努力營造齊心合力、力爭上游、組織帶領全區教師推進新撫教育發展振興的重任。要通過這次活動的開展,實現局機關幹部工作作風的大改觀,增強大局觀念,提升責任意識,提高工作效率,鼓足工作幹勁,通過“四查四看”發現問題進而解決問題,推動全區教育工作科學發展。局長王殿君強調,這次活動雖然歷時短,但意義重大。教育局成立活動領導小組辦公室,各科室、各部門要在領導小組的指導下按照《方案》要求,高度重視,精心組織,紮實推進,務求實效。一是要廣泛宣傳,認真學習,深入發動,科學佈署,接受監督;二是要加強領導,嚴密組織,制定方案,落實計劃,建章立制;三是要“四查四看”,發現問題,解決問題,立改立行,務求實效。四是要強化督查。活動領導小組要採取定期與不定期相結合、專項督查與平時抽查相結合、明查與暗訪相結合的方式,對活動開展情況進行督查、指導。本站

二是在基層中國小同時開展“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁,建設人民滿意學校” 活動。與教育局機關開展“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁建設人民滿意政府”活動同時,教育局黨政領導班子決定,在全區中國小校開展“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁,建設人民滿意學校” 活動,並向全區中國小下發了《“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁,建設人民滿意學校”活動實施方案》。由此,教育局機關和基層學校的“三講鼓建”活動齊頭並進,全面展開。

對於在基層學校中開展建人民滿意學校活動,教育局要求各校要高度重視,精心組織,紮實推進,務求實效。一是在學習動員階段要堅持集中學習與個人自學相結合,要堅持寫學習筆記、學習感悟和發言記錄;二是在查擺問題階段要敢於和關於發現學校存在的問題,對存在的問題不迴避、不誇大一縮小,能夠正視問題;三是在整改階段要對查擺的問題逐項落實整改措施,真正解決問題。無力解決的要以書面形式上報教育局;四是要重視總結提高階段的工作,對活動開展情況進行全面總結,發現不足,提煉經驗;五是要按照“實施方案”中規定的日程和要求開展工作,不許走形式,走過場。

三是對教育局機關和基層學校開展活動的第一階段“學習動員階段”進行了檢查。按照教育局統一要求,教育局機關各科室、基層各中國小校要利用10月13日下午週三政治學習時間組織機關工作人員和基層學校教師認真學習新撫區政府下發的《“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁,建設人民滿意政府”活動實施方案》和新撫區教育局下發的《“講大局、講責任、講效率、鼓幹勁,建設人民滿意學校”活動實施方案》。14日,活動領導小組對教育局機關幹部和基層學校的學習情況進行了檢查,並收交了一些學校的會議記錄和部分幹部、教師的學習筆記,從上交的文字材料來看,教育局機關和基層各校的學習情況普遍較好。大家學習認真,記錄詳實。

四是對活動第一階段作了工作總結,對下一階段的活動提出了明確的要求。在對教育局機關和基層學校視導、檢查的基礎上,領導小組對第一階段活動開展得出色的科室、學校和個人進行了表揚,在此基礎上對下一階段的工作提出了明確而又具體的要求。活動領導小組要求各單位在查擺問題階段要敢於和善於發現單位和個人存在的問題,對存在的問題不迴避、不誇大、不縮小,能夠正視問題,找出問題存在的癥結,制定解決問題的方案和措施,從而真正解決問題。基層學校在查擺問題過程中要本着實事求是的態度,集思廣義,羣策羣力,創造條件解決問題。沒有條件解決的,要及時以書面形式上報教育局。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/huodong/jingxuan/wjg04e.html
專題