安全活動總結（通用18篇）

安全活動總結 篇1

為切實提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動。總結如下：

開展校園火災應急逃生演練。15：25，xx鄉中心學校教學樓第三樓冒出黃煙，校園內響起了急促的警報聲，學校安全工作應急預案隨即啟動，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領下，在各關鍵點疏散負責人的引導下，全校學生弓着腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮定地沿規定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效，無擁擠、碰撞和踩踏事故發生，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。

開展消防安全知識專題講座。演練結束後，該校立即開展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任董結合近幾年發生在國內典型的火災案例和發生在身邊的火災事故為切入點，講述了火災的突然性、災害性、易發性。同時，針對校園火災的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，並教育學生要愛護校園內外各種消防設施。

開展滅火器材使用培訓。培訓中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解，並進行了現場示範。隨後，學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習，大家都動作到位，成功滅火，培訓收到了效果。

此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防範意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。

安全活動總結 篇2

為深入推進我園的消防安全宣傳教育工作，進一步鞏固提高我園的消防安全管理和宣傳教育水平，增強師幼消防安全素質和自防自救能力，今天下午，我園開展了“119消防安全演練”活動。

隨着警報聲的響起，演練按預案進行，各班幼兒在教師的指揮下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場後各班教師迅速組織好幼兒立即清點人數，及時把幼兒人數及安全情況報告給園長。全園師生全部安全的由室內撤離到了操場，使大家親身體驗了“失火逃生”。

本次消防安全演練活動的開展，不僅使教師和幼兒在實戰中得到了鍛鍊，再次落實了應對突發事件的防範措施，提高了教師和幼兒的防範自救能力，更進一步增強了師生的消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，加強了抵禦和應對緊急突發事件的能力。

安全活動總結 篇3

在第XX個全國“119消防日”到來之際，為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生，xx國小緊緊抓住第XX個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全，處處預防火災”為主題的大型消防疏散演練。

11月3日下午4點整，伴隨着警報聲，全體學生抱着頭、彎着腰、捂着口鼻，在班主任和配班老師的帶領下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千餘名師生便迅速撤離到操場。隨後，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，並實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

通過此次深入校園開展消防知識培訓，培養了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。學校老師表示，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課，在今後的教學當中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學生進行消防知識宣傳和教育，帶動整個學校關注消防安全，讓更多人瞭解消防、關注消防、熱愛消防，達到“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的目的。

學校“119”消防宣傳系列活動總結(五)

為切實提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動。總結如下：

開展校園火災應急逃生演練。15：25，xx鄉中心學校教學樓第三樓冒出黃煙，校園內響起了急促的警報聲，學校安全工作應急預案隨即啟動，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領下，在各關鍵點疏散負責人的引導下，全校學生弓着腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮定地沿規定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效，無擁擠、碰撞和踩踏事故發生，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。

開展消防安全知識專題講座。演練結束後，該校立即開展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任董結合近幾年發生在國內典型的火災案例和發生在身邊的火災事故為切入點，講述了火災的突然性、災害性、易發性。同時，針對校園火災的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，並教育學生要愛護校園內外各種消防設施。

開展滅火器材使用培訓。培訓中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解，並進行了現場示範。隨後，學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習，大家都動作到位，成功滅火，培訓收到了效果。

此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防範意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。

安全活動總結 篇4

全國中國小生安全教育日今年的主題是“加強防災減災，創建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。具體開展瞭如下一系列活動：

(1)利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的'安全教育效果。

(2)各班出一期安全教育班刊，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

(3)各年級組織觀看有關安全教育錄象片，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。

(4)在校園宣傳欄上出了一期安全知識專題牆報。主題為“平安每天，快樂每天”。

(5)對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決它。

(6)利用週三班隊活動課，開展以“安全防範、健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。

通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“安全文明校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

安全活動總結 篇5

為維護校園周邊及幼兒園周邊食品市場秩序，嚴厲打擊生產、銷售假冒偽劣食品，欺詐消費者的各種違法行為，淨化校園及幼兒園周邊食品市場環境，切實維護好消費者的合法權益，保障人民羣眾的身體健康和財產安全，我局根據省局金局長的批示和滁州市局工商明電〔20xx〕27號的要求，結合天長實際情況，開展了201年校園周邊及幼兒園周邊食品市場專項執法檢查活動，現將這次活動總結如下：

一、精心部署，組織領導到位。

天長市工商局按照上級局的工作要求，專門召開會議部署校園周邊及幼兒園周邊食品市場市場專項執法檢查工作，充分認識校園周邊及幼兒園周邊食品市場監管的重要性和緊迫性，將其作為食品安全工作大事來抓，作為當前流通環節食品安全監管的重要內容，成立了校園周邊及幼兒園周邊食品市場專項執法檢查工作領導小組，由林志斌局長為組長，分管局長為副組長，相關股室、各工商所、直屬機構負責人為組員，形成各部門協同配合，齊抓共管的工作格局，消除食品安全隱患，確保校園周邊及幼兒園周邊的食品安全。

二、突出重點，加大檢查力度

我局針對校園周邊及幼兒園周邊食品市場的特點，突出重點，加大力度，有針對性地強化監管工作。

一是集中開展兒童食品市場專項執法檢查。我局突出校園周邊及幼兒園周邊食品市場消費特點，以校園周邊、幼兒園周邊、批發市場為重點，加強對流通環節兒童食品經營者的監督檢查。檢查經營者證照是否齊全，實際經營情況與許可範圍和經營範圍是否一致，監督食品經營者建立並落實進貨查驗記錄、從業人員健康管理等制度，特別是票證通系統的應用，凡沒有建立並執行進貨查驗記錄制度的，限期整改，到期未改的，依法進行處罰，嚴把兒童食品市場準入關。有針對性地開展抽樣檢驗，加大抽檢力度，增加抽檢頻次。依法查處銷售過度包裝和不符合相關規定要求的兒童食品，不符合食品安全標準的兒童食品和強制搭售等侵害消費者合法權益的違法行為。

二是加大對重點商品的執法檢查力度。各工商所以奶製品、膨化食品、飲料、膨化食品、袋裝豆製品以及油炸小食品等校園周邊及幼兒園周邊消費量大，以及消費者申訴舉報次數多的食品為本次專項執法檢查的重點品種，嚴厲打擊銷售無“QS”標識的食品、過期變質食品和“三無”食品等違法食品經營行為，堅決消除各種食品安全隱患。加大對小食品店、小商販、小攤點、小作坊的檢查力度，對校園周邊及幼兒園周邊區域內的食品經營者開展集中清理檢查，嚴厲打擊製售假冒偽劣食品，經銷過期黴變、有毒有害和不符合食品安全標準的兒童食品等違法行為，切實維護校園周邊及幼兒園周邊食品市場秩序。

三、廣泛宣傳，營造輿論氛圍

為加大行動執法和市場監管力度，營造良好的執法氛圍，樹立良好的工商執法形象，保證執法工作的順利開展，我局利用市電視台的“紅盾之窗”和市廣播電台的“紅盾之聲”欄目，積極宣傳工商部門對校園周邊及幼兒園周邊食品市場進行專項執法檢查的意義、措施和所取得的成果，並充員廣大經營者和消費者積極舉報、投訴、提供案件線索，及時對所查的大要案進行曝光，震懾違法分子，提高經營者守法經營和消費者依法自我保護意識，形成社會監督氛圍。

四、有效防範，妥善處置問題

我局針對兒童食品市場監管工作量大、時效性強、影響面廣的特點，堅持預防為主，超前防範，層層落實食品安全預警和應急處置制度，及時有效應對和妥善處置兒童食品市場突發問題。及時瞭解各種兒童食品安全信息，掌握兒童食品市場動態情況，綜合分析利用各類信息，及時發現可能引發的兒童食品安全事故苗頭。明確各相關職能機構職責分工，加強協調配合，實行信息逐級報告、統計報表、重大事項報告等制度。加強信息管理，嚴格信息發佈，保持通訊暢通，一旦發生突發問題，領導幹部靠前指揮，及時果斷妥善處置。

五、嚴格責任，工作落實到位

我局及各工商所切實加強組織領導，一把手親自抓，主管領導具體抓，各內設機構和各工商所按職責分工協作抓，一級抓一級，層層抓落實。層層強化領導監管責任制、屬地監管責任制以及各職能機構的監督檢查指導責任制，嚴格責任追究制度，採取重點督查、交叉檢查以及明察暗訪等方式，對履行職責不力、監管不到位、工作不落實造成嚴重後果的，嚴格依法依紀追究其責任，確保校園周邊及幼兒園周邊食品安全監管的組織領導、工作任務、工作措施、工作責任、人員力量等落實到位。

在此次專項執法檢查中中，我局共出動檢查人員156人次，檢查車輛53台次，檢查轄區校園周邊內生產銷售各類食品的單位和個人433户，取締無照經營7户，下發限期改正通知書7份，規範了兒童食品經營者的經營行為，為消費者提供了一個良好的消費環境。區長在食品安全總結暨責任書籤訂會議上的講話交通企業春運安全

安全活動總結 篇6

--縣--鄉--學校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，為第--個全國中國小生安全教育日營造了良好的學習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：

一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉衞生院聯合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關知識，積極參與宣傳、抵制和防控。

二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強安全防範意識。該校通過集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、牆刊專刊、學校LED電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防範意識，營造了安全、和諧、穩定的校園環境。

三是開展“防震減災”演練，增強防禦自然災害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。

活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防禦能力、提高快速有效處置自然災害的戰鬥力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風險防控內涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。

安全活動總結 篇7

我校牢固樹立“預防為主，消防結合”的指導思想，高度重視消防安全工作，確保師生生命及國家財產的安全。在消防日之際堅持以人為本，紮實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升全社會防控火災的意識和能力，為創建平安閔行、構建和諧社會創造良好的消防安全環境。

具體工作：

一、成立以校長為首的“119消防日”領導小組

二、確立活動主題“關注消防珍愛生命共享平安”。

三、確立活動時間

20__年_月8日——_月17日

四、確立活動內容

1、學校總務處在_月8日前對全校進行一次安全隱患檢查，發現問題及時作了整改。

2、利用國旗下演講、“晨會”課等形式對全校師生進行進行消防安全知識教育，提高全校師生防範能力，堅決消除麻痺思想和僥倖心理，防止意外事故發生。

3、_月9日製定緊急疏散消防演習方案。

4、各班出一期以“關注消防珍愛生命共享平安”為主題的黑板報。

5、在校門口懸掛消防宣傳活動的標語橫幅，營造消防周氛圍。

6、為了進一步增強廣大教師樹立消防安全意識、掌握安全知識及逃生的方法、技能，提高自我保護能力，_月28日，海區一小開展了消防安全知識專題講座活動。

消防安全宣傳中心的教官從生活用火、電線電器引起的火災、滅火器的使用、具體的逃生辦法等幾個方面進行了詳細的講解，為學校全體教師上了一堂生動的消防安全教育課。他用風趣幽默的形式，樸實的語言，為老師們列舉大量真實典型的案例，從多方面説明了消防安全在工作、生活中的重要性。

這次講座使老師們對消防安全有了更深刻的認識，進一步增強了消防安全意識，他們在今後的教育教學中將進一步對學生進行生命安全教育，幫助學生提高自我保護意識。

7、讓每個孩子把所學消防知識向家長進行宣傳，讓消防安全理念進入每一個家庭。

本次119消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識大有提高。

安全活動總結 篇8

今天11月9日是全國第xx個，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結

開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(1)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

4.學校廣播站播放安全預警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。今天11月9日是全國第24個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結

開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(1)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

4.學校廣播站播放安全預警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

安全活動總結 篇9

為了深入貫徹落實xx縣《關於開展學校食品安全宣傳週活動的通知》，進一步宣傳普及食品安全法規和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養師生的食品安全意識，我校於6月11至28日開展了食品安全宣傳週活動。現將活動情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視此次食品安全宣傳週活動。

1、專門成立了以校長為組長，為副組長及各部門負責人、各年級組長及班主任為成員的食品安全宣傳工作領導小組。

2、制定了學校食品安全宣傳週活動方案以及相關的預案。

3、大造聲勢，積極營造良好的氛圍，利用櫥窗、校園廣播站、各班板報進行宣傳，讓食品安全教育深入人心;利用團會課由安辦主任進行食品衞生安全知識、科學飲食結構、如何預防傳染疾病等講座，提高學生的自報保護能力。

二、標本兼治、綜合治理

1、開展了一系列主題為“尚德守法，提升食品安全治理能力”的宣傳教育活動。

2、在學校醒目的地方張貼標語“食品安全系萬家，監督管理靠大家”。還利用知識講座、黑板報、廣播等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃三無商品，如何預防疾病，如何預防食物中毒”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，着力提高學生的自我保護能力和衞生防病意識。

3、學校利用國旗下講話、年級會、班主任老師利用主題班會等豐富的教育活動反覆教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便後勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。

4、舉辦“學校食堂開放日”主題活動。邀請家長、師生及社會人士到學校食堂進行實地參觀。

5、大力清理校園周邊的違規攤點，學校安辦牽頭對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓，特別是遊動攤點的治理。讓不法商販沒有立足之地。

6、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校外的流動攤點及不衞生的餐點吃飯，確保師生的飲食衞生。

7、學校加強對小賣部銷售食品衞生的監管，學校與小賣部簽訂“食品衞生安全協議”要求小賣部出售的商品要以物美、質優、價廉為要求。所售要商品一律從資質俱全的商家採購，小賣部要與供貨單位簽訂供貨合同。

在採購過程中必須向供貨單位索取生產經營許可證、質量檢驗檢疫合格證明和正規票據，食品、飲料應符合衞生標準。認真登記供貨單位、品種、產地、數量、價格、質量狀況等信息。以便出現問題追究責任。學校要求食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時處理變質或過期的食品。

8、建立班級的晨檢制度，以便於學校及時瞭解學生病情，妥善加以處理，防止各種傳染病的傳播。

9、學校定期對各班飲水機進行消毒，確保學生的飲水安全。

10、加強學校門衞的管理，做好外來人盤查和登記工作，確保學校秩序穩定。

11、加強營養餐的管理，學校不定期檢查食堂食品的採購、存儲、加工、銷售幾個重要環節，隨時對食堂的個人衞生、環境衞生進行檢查，隨時對飯菜的數量、質量進行監督，學校定期組織學生座談，瞭解營養餐的情況，提出合理化建議，保證營養餐配置科學，營養豐富，口味適宜的要求。

我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環境和人文環境，有效的保障了師生的身心健康。

安全活動總結 篇10

為切實做好“11〃9消防宣傳日”宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，圍繞“認識火災，學會逃生”為主題的活動方案，學校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，突出重點

為進一步提高廣大師生的消防安全意識和防範意識，預防火災事故的發生。學校安全領導小組及時安排部署本次工作，並根據學校的實際情況制定了本次活動方案。並明確了活動的時間、內容、目標、要求等，做到了全面佈置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

二、提高認識，佈置活動

1、活動宣傳

(1)各班班主任上一節有關消防安全的主題班會教育課，向學生普及消防安全知識與常識，提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。

(2)在校園的宣傳欄展示了消防安全宣傳畫、標語等普及消防安全知識。

(3)升旗儀式講話以“認識火災，學會逃生”的主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

(4)由學校領導在全體大會上對全校師生開展了一次消防知識的教育普及，通過視頻、圖片和現場演練及問答等方式，集中向師生們展示了火災帶來的危害及火災情況下的應急方法，使師生們對火災的防範意識有了新的認識。

2、消防自查

(1)通過宣傳，全校在各部門的協作下，對校園、辦公室、教室、教師宿舍進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，並將發現的問題及時反饋和解決。

(2)以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。

3、疏散演練

在11月8日下午，按照方案要求，在教學樓進行了全校師生的消防逃生演練;並進行了師生消防滅火演練，廣大師生掌握瞭如何使用滅火器、消防設施和逃生路線。通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗禦火災的能力，有效遏制重特大火災事故的發生，為創建平安學校，構建和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。

安全活動總結 篇11

國家安全和我們每個人的生活都密切相關。為貫徹上級文件，加強對學生的國家安全教育，我校開展了反間諜主題宣傳教育活動，通過懸掛條幅、廣播站廣播、主題班隊會、師生共同觀看反間諜視頻等形式，組織全體師生認真學習有關反間諜相常識。

學校充分利用班會、廣播站作為宣傳陣地，同時在校園內懸掛宣傳橫幅，對學生進行宣傳教育，使全體同學對反間諜相關知識有了比較全面和正確的認識。

以班級為單位，認真組織討論交流。在討論中注意引導學生結合有關反間諜法知識，進一步深入剖析一些境外間諜組織的本質及特徵，瞭解個別別有用心的國家的醜惡嘴臉。同時，發動學生今後要主動向自己周圍的人員進行仔細宣傳，爭當國家安全知識的義務宣傳員。

學校統一組織安排，師生在各班教室共同學習《反間諜法》，觀看反間諜的視頻。通過觸目驚心的事例，我們可以看出，如果放鬆警惕，國際反華勢力的陰謀就有可能得逞，國家安全就得不到保障，國家利益就可能受到損害，人民就不可能安居樂業。

活動期間，家長們通過安全平台，和學生一起學習關於國家安全的相關知識，認真進行討論交流，為學生樹立了一個好的榜樣，提高了學生學習的積極性和主動性，有效增強了學生安全意識和技能。

活動開展以來，學生積極參加各項活動，認真學習相關知識，有效地增進了我校學生的國家安全知識，大大激發了學生的愛國熱情，進一步樹立了學生安全意識。

安全活動總結 篇12

__月__日下午14時53分，一陣急促的警報聲，打破了校園的寧靜，廣播室也傳來“二樓實驗室發生火災，請師生迅速撤離教學樓”的命令，在老師的指揮下，正在上課的學生用手或毛巾捂住口鼻，按照既定逃生路線，有秩序的進行逃生演習。只用了短短的不到兩分鐘的時間，全校師生全部安全撤離到操場指定位置，整個演習過程既緊張、激烈，又有條不紊。

特教中心本次消防演習活動是在遼寧政安大連消防局宣教處教官的指導和協助下進行的。演習之前，宣教處的教官還專門為老師們進行了一次消防安全有關常識的培訓講座，講座結合實例，通過個案和現場演示相結合，生動而形象，讓老師們充分了解了火災發生的原因以及如何預防和進行逃生自救，希望老師們能把本次學到的消防安全常識教給這些特殊的孩子們。演習活動結束後，宣教處的教官針對本次演習活動還專門進行了小結和點評，提出了演習中的不足之處，並再次強調無論在任何緊急情況下都應保持冷靜，採取相應的保護措施。

通過本次活動，不僅再次落實了學校應對突發事件的防範措施，同時提高了全體師生實際應對和處置突發事件的能力，讓學生在實際演練中再一次體驗和感悟了安全的重要。

安全活動總結 篇13

為響應全國XX個“119”消防宣傳月活動，有效提升學校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學校消防安全理論和實踐教學內容，我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式，為1500餘名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結如下：

“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時，校園廣播傳出了國小部教學樓發生火災，請各班班主任組織學生按層分班迅速疏散的信息。一時間，整個教學樓煙霧瀰漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中，師生們沿着樓梯、彎着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內，1500餘名師生安全地從“火海”逃生。

大隊宣傳人員藉助宣傳車向師生播放了火災警示片，來強化師生的消防安全意識，並以提問的方式與其互動。“火警電話是多少?”、“着火了怎麼辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問，讓師生們在輕鬆愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗滅火器滅火，讓其在演練中加強對滅火器使用的認識，提高學校的整體火災防禦能力。同時號召師生以及學生家長紛紛在“關注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

此次活動，通過消防知識培訓和滅火逃生演練，讓學校師生關注消防、學習消防、瞭解消防，切實增強了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災防控和應急處置能力，在轄區營造了濃厚的宣傳氛圍，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳目的。

安全活動總結 篇14

為期一週的食品衞生安全專題教育活動已經結束，我校認真貫徹落實中心校會議精神，在全校開展食品衞生安全知識宣傳，現將活動總結如下：

一、健全組織，完善制度，明確責任。

根據上級文件精神，我校成立了食品衞生安全工作領導小組，由校長任組長，成員由各班班主任及食堂管理人員組成。值周教師負責學校平時衞生情況檢查;食堂管理人員負責食堂人員的管理和食品的把關工作;班主任負責本班學生健康教育、宣傳、衞生狀況的監督和上報工作。安排專人從事學校食品安全監管的業務工作。做到機構、人員、設施到位，明確責任，強化監督。層層落實，以保證食品衞生安全工作行之有效地進行，使學校食品安全工作整體水平再上新台階。

二、加強學習，提高認識。

為了使每個成員增強自己的責任感、使命感，學校召開了領導小組會議、班主任會議、食堂人員會議，傳達了上級有關文件精神，學習了《食品衞生法》、《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》等法律法規，讓他們真正樹立“安全第一，預防為主”的思想，使他們真正明白“安全責任重於泰山”的道理。

教育炊事人員從點滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴防中毒事故發生。

要求班主任利用晨會、班會、黑板報等形式，經常不斷地教育學生注意安全，要求他們不要隨意到校外小攤點買不衞生的零食吃，養成良好的衞生習慣。針對流行病季節性特徵，以高度戒備心理，從小處、細處入手，做好流行病的預防、宣傳教育工作。

三、積極落實好上級佈置的各項專題教育活動。

1、舉辦一次食品衞生安全知識講座。

圍繞“保障食品安全，建設和諧校園”的主題，進一步貫徹落實區教體局文件精神，我校舉辦食品衞生安全知識專題講座，不斷提高廣大中國小生食品安全知識的知曉率。

2、各班上了一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課，讓學生進一步掌握食品衞生安全知識;

3、召開食品安全主題班會，以“食品安全，關係你我他”為主題，採取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經驗;

4、辦了一期以食品安全為主題的《衞生與健康》宣傳欄，通過校園廣播、黑板報等多種形式向廣大學生介紹有關食品安全的知識;

5、掛了一幅“強化學校食堂食品安全整治，保障青少年健康成長”宣傳標語。

四、加強食品管理人員和從業人員的培訓。

對學校食堂負責人以及學校食堂從業人員進行食品衞生專業知識及傳染病防治專業知識培訓，重點培訓食品採購關、加工關、儲藏關、消毒方面的相關知識。組織從業人員學習食品衞生方面的法律、法規和日常行為規範培訓，不斷提高食堂管理人員和從業人員的食品衞生安全意識。

五、狠抓學生食堂規範化管理，確保食品衞生安全。

1、在原料質量及粗加工方面做到：

(1)、原料由專人到指定的長期供應點採購。

(2)、設有專門的原料驗收員，經驗收，腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。

(3)、有專門盛放原料的容器，絕對不能讓原料被污染。

(4)、設有原料加工的專用場地。

(5)、原料清洗做到葷、素分開。

2、在食品貯藏方面做到：

(1)、食品分類存放，排列整齊。

(2)、有食品貨架和貨櫃，並做到離牆、離地存放。

(3)、倉庫做到乾燥、通風通氣，有防潮、防黴設施。

3、食品製作及餐間做到：

(1)、通風透光良好，給、排水方便合理。

(2)、地面無積水。

(3)、天花板光滑整潔，無黴點，無蜘蛛網。

(4)、灶台及分餐枱粘貼有白色瓷磚，並保持無污漬垢。

(5)、設有能防蠅、防蟲、防塵的衞生設施。

(6)、設有青菜浸泡池，買青菜要求先行浸泡20分鐘。

4、對炊具做到：

(1)、有專人負責洗滌，消毒炊具。

(2)、設有餐具洗滌池，沖洗池及消毒池。

二、存在的問題及今後措施

學校食品衞生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今後一段時期，重點加強以下幾個方面的工作：

(一)進一步提高各學校領導對食品衞生安全的意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，進一步落實和完善學校食品衞生安全責任制度，包括學校的責任，提高責任意識，落實各項監管責任。

(二)堅持食堂從業人員上崗培訓制度。

(三)加強學校食品衞生安全知識宣傳教育工作，提高學生的自我保護意識和能力。要求各班在活動月結束後仍然要利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式，對學生進行食品衞生安全教育，樹立食品衞生安全意識，增進自我保護意識和技能。

(四)控制學生亂買小攤點的食品和飲用品。

總之，我校將在今後的教育教學工作中，持之以恆地抓好學校食品衞生安全，確保校園一方平安。

安全活動總結 篇15

為貫徹落實上級部門《關於開展食品安全宣傳週活動的通知》精神，普及食品安全科學知識，加強對食品安全法律法規的宣傳工作，進一步提高學校的食品安全保障，我校於6月16日至7月2日舉行主題為“尚德守法，品牌引領，全面提升食品安全法治化水平”的201x年食品安全宣傳週活動。

經過精心準備，組織了多種多樣、內容豐富的食品安全宣傳週活動，掀起了師生共同參與食品安全宣傳活動的高潮。現將本次活動簡要作如下總結：

一、加強領導管理，增強食品安全意識

我校領導高度重視此次食品安全宣傳週活動。

1、專門成立了以副校長為組長，為副組長，班主任為全體成員的食品安全宣傳工作領導小組。制定科學詳實、有效可行的榮成二十三中學食品安全宣傳週活動方案。

2、大造聲勢，積極營造良好的氛圍，利用櫥窗、校園廣播站和學校電子屏全天滾動播放宣傳，讓食品安全教育深入人心;利用課外活動由校醫進行食品衞生安全知識、科學飲食結構、如何預防傳染疾病等講座，提高學生的自我保護能力。

3、結合學校的精細化管理，組織學生大清掃，進一步改善學習生活環境;開展個人衞生大檢查活動，促進學生良好衞生習慣的形成;

二、開展各類活動，注重宣傳效果。

為進一步確保食品安全周活動取得成效，我校加強常規管理，建立長效機制，宣傳活動與平安學校的創建活動緊密結合。

1、6月19日向學生家長髮放《關注食品安全——致學生及家長的一封信》。

2、利用校園網、電子屏、宣傳欄、班級黑板報、校訊通、QQ羣等宣傳陣地，宣傳食品安全相關法律法規、科普知識等。

3、開展科學有效的食品安全宣傳活動：

(1)6月23日(端午節假期回來)例行的升旗儀式副校長做了《食品安全關乎千家萬户》的講話，首先從思想上對食品安全引起重視。

(2)6月24日-26日按照市教育局印發的《學校食堂安全管理制度彙編》，學校領導對學校食堂的食品安全管理制度、操作程序進行自查，檢查食堂從業人員在實際操作中食品安全加工情況。對每項業務運轉環節細化時間安排、質量標準和工作銜接，不斷提升學校食堂的程序化、規範化、精細化水平。

(3)6月24日全校各班級開展主題班會，對學生進行食品安全知識講座。傳達貫徹國家食品安全政策和食品安全知識、法律法規等，增強師生的自我保護意識。

(4)6月27-29日學生會組織製作一期食品安全宣傳專欄，教育學生拒絕購買“三無”食品，增強師生健康飲食觀念，提高食品安全意識。

(5)利用課外活動時間由校醫對學生食品安全方面的諮詢進行解答。

(6)通過隨機抽查的方式向學生了解營養餐的情況，提出合理化建議，保證營養餐配置科學，營養豐富，口味適宜的要求。

學校堅持“健康第一，學生為本”的思想，求真務實，開拓創新、大造聲勢，全面宣傳食品安全的重要性，關注宣傳形式的多樣性，充分發揮課堂主渠道作用，積極開展各項，增強廣大師生的食品衞生安全意識，提高生活的品位和生命的質量。

安全活動總結 篇16

為切實加強校園的安全工作，提升全園師生在突發性災害發生時的安全防範應對能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，10月25日，XX幼兒園開展消防安全活動。

活動前，該園制定詳細的消防演練方案，邀請消防大隊專業人員走進幼兒園，給孩子們詳細講解火災的危害、如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話等要領方法。隨後進行了消防逃生演練，各個學生都能按照正確逃生方法進行演練，活動過程中秩序井然，有條不紊。各班教師清點幼兒人數，上報總指揮，所有幼兒全部安全到達指定地點，整個過程僅用時2分12秒。

消防安全疏散演練結束後，該園副園長對在疏散演練活動進行了細緻的總結，提出了演練時的優缺點，同時提出了幼兒園安全工作的進一步要求。

通過消防疏散演練，不僅增強了全園師幼的消防安全知識和防火自救的技能，同時也檢驗了該園處置突發事件自護自救的應變能力，為創造良好的消防安全環境，做到警鐘長鳴。

安全活動總結 篇17

在上級主管部門、園領導的監督管理下，我們小班組堅持“以防為主、防消結合”的方針，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、消防知識展示，宣傳火災的危害及預防

通過宣傳版面宣傳消防知識，運用生動形象的圖畫，配上簡單的文字介紹，讓孩子掌握“火災的預防”、“火災中的自救”等最基本的消防知識。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳瞭解火災危害和自救逃生常識

為了讓小班組全體師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，我們每個班級按照疏散路線疏散演練，將消防安全防患於未然。

四、進行消防演練，瞭解自救逃生的方法

通過消防演練，將防火逃生的知識融入消防演習中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火災要怎樣做等等。

安全活動總結 篇18

今天是“119”消防宣傳日，xx鎮中心幼兒園以此為契機開展了消防安全主題教育活動，增強了幼兒園師生的安全意識和自救自護能力。

疏散演練，模擬火災現場。演練開始前，幼兒園安全管理員為大家講解了火災的危害、逃生要領和注意事項。隨着警報響起，小朋友們在老師的組織引導下，彎腰低頭，捂住口鼻，有秩序地沿着預定逃生路線，迅速撤離到安全地帶。

總結提升，豐富知識儲備。演練結束後，安全管理員對此次演練進行了點評，指出了存在的問題，要求帶班老師進行有針對性地指導，確保每名幼兒都學會正確逃生。隨後，幼兒園以班級為單位給小朋友們講解了各種消防安全標識的含義和用途，以及如何正確撥打119報警電話等知識，在互動問答式教學中，加深了幼兒對消防知識的印象。

本次活動的開展，激發了小朋友們學習消防、瞭解消防、關注消防的熱情，營造了濃厚的消防安全氛圍，將有效促進幼兒園安全管理工作水平的提升。