普通話演講比賽活動總結範文（通用3篇）

普通話演講比賽活動總結範文 篇1

為了加強同學們對推廣普通話的認識，提高學生的普通話水平及語言表達能力，展現同學們的精神風貌，全面提高國小生的的綜合素質。20xx年x月x日，我們班舉行了舉行了“普通話演講比賽”，這次比賽先由五個小組進行了組內報名演講比賽，然後每個組推薦了一名同學，最後勝下五名同學參加了比賽，賽中同學們用激情的語言，向大家推廣普通話，及説普通話的好處，並倡議大家都説普通話，內容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在全班想起了很好的反響。在本次的演講比賽的過程中，我們對場上選手的發言時間進行了嚴格的控制，同時認真監督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均緊扣活動主題，富有號召力及教育意義。

通過這次演講比賽，希望同學們在生活中以“説普通話、寫規範字、用文明語、做文明人”為目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高自己的普通話水平。

普通話演講比賽活動總結範文 篇2

為配合我校和諧校園活動的開展，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚普通話氛圍，提高學生綜合素質，展現我校學生的風采，語文教研組主持舉辦了這次普通話演講比賽。

在舉辦本次活動之前，語文教研組已經做了大量的準備工作，使同學們都瞭解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。每位參加本次活動的選手與在座的同學都做到遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，對於每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

在本次的演講比賽的過程中，比賽順利的進行，在比賽中我們對場上選手的發言時間進行了嚴格的控制，同時認真監督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均緊扣活動主題，富有號召力及教育意義。

説好普通話究竟有哪些好處呢？

一是便於交流。現在的中國人口流動頻繁，南下輕工業，北上重工業，西部支援，東部淘金，各種各樣的人羣，形形色色的方言鋪天而來，如果不會説普通話，簡直寸步難行，金口難開。

二是增添文雅。大家都深有體會，用方言罵人來得快又來得順，很有氣勢，但你改用普通話罵人試試看，就是相同的字，罵出的效果就不一樣了。

三是便於正音。如果堅持説普通話，你會發現普通話越説越標準。標準有什麼好處呢？對方聽得更清楚，意思表達更準確。普通話的內涵豐富，要1

求也很高，可以説學無止境。有些字音，我們讀出來自認為是對的，但經過他人提醒或自己有所懷疑，翻開詞典一看，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機會。

希望全校師生都學普通話，説普通話，用普通話，多讀多練多用，努力創建市級普通話校園。

最後用一句廣告詞結束全文：説好普通話，走遍天下都不怕。

普通話演講比賽活動總結範文 篇3

一、活動背景和目的

為了鼓勵大家努力學好普通話，用好普通話，以提高自己的語言表達能力，我校於六月x日在全校舉行了普通話演講比賽。

二、活動概況和流程

（一）活動開始前，由主持人介紹到場的評委老師及本次比賽評分標準。

比賽活動公平、公正、對各位參賽選手的稿件質量、內容、參賽者的儀容儀表等方面進行評比。

（二）校領導在比賽前作了講話

他指出，語言是與人交流最基本的工具，我們每一個人都要講好普通話。楊華山書記也作了重要講話，他強調每一位同學都要講好普通話，希望通過這次比賽，同學們的普通話水平有所提高。

（三）比賽期間，同學們的精彩演講，優美動聽的配樂詩朗誦，使比賽進入了一個個高潮。

（四）比賽結束後，張豐善老師對本次活動作了總評，他指出同學們的普通話水平有很大提高，但還是存在着問題，還有待進一步提高，他還指出有的學生過於緊張，發揮不是很好。

（五）主持人宣佈比賽結果，由楊書記及各位評委老師給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

三、活動評價

（一）有些選手在演講比賽中沒有做到脱稿，再加上沒有很多上台表演機會，致使比賽時進入不了狀態，顯得有些拘謹。而且有的選手普通話不是很標準，有的甚至家鄉音比較濃，這些都影響了他們的發揮。

（二）此次比賽收到了預期效果，使同學們認識到了普通話的重要性，而且也讓很多同學學到了一些普通話的技巧。

（三）相信所有參加比賽及組織的同學在這次活動中都得到了鍛鍊，也意識到了自己的缺點與不足，在以後的學習中一定會加以改進，使自己更上一層樓。

四、獲獎情況

一等獎：（八年級）

二等獎：（七年級）（五年級）

三等獎：（五年級）（三年級）（四年級）

優秀獎：（四年級）（三年級）（四年級）（二年級）