關於元旦節的活動總結範文

元旦節的活動總結範文篇一

一年一度的慶元旦文藝演出在孩子們的歡笑聲中落幕了，為了讓孩子們和家長們度過一個難忘的節日，我們早早的就開始準備，結合日常所學的知識和孩子們各自的特長編排了不同形式的節目，下面就這次活動做以下總結：

這次活動對於我們班級來説還是很成功的，孩子們都參加了表演，在爸爸媽媽面前展示了自己的才藝，提高了他們的自信心和表達能力，家長們給與了熱烈的掌聲，孩子們充分體會到了成功的驕傲感，演出的成功與孩子們的辛苦排練和班級中各位老師的團結合作是分不開的，記得剛開始着手準備節目時，我們不知道從何開始，只剩下一個月的時間，如何在短時間內排練出有聲有色的節目，既符合孩子們的年齡特點，又能讓家長朋友們滿意，經過我們幾個人的商量，我們把節目主題定位在展示幼兒在園學習的知識技能等方面上，古詩詞經典誦讀，英語兒歌展示，歌曲，舞蹈，律動等等，結合孩子們日常的知識積累，節目的排練也得心應手了許多，定下來演出內容後,課堂教學就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規，如幼兒如何記動作，怎樣聽節奏，等等，先為節目做最基本的準備。選定節目後，將節目分解，難易交叉將節目的排練融於到教學活動中;待幼兒將各個節奏掌握熟練後再將節奏串聯起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉移，訓練時間過長會使幼兒產生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓練效果。記得小的時候，有過這種經歷，參加不上節目覺得很傷心，為了避免出現參加節目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂着喪氣，精神萎糜。我儘量擴大參加節目的人數，讓多數的孩子參加到節目中去，使機會盡量均等大眾。這次幼兒演出人數很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現的問題。整台節目的演出，離不開班上兩位老師的辛苦付出，他們盡職盡責的幫孩子們換衣服，戴頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子們的安全，在這裏我要對他們説一聲：謝謝你們，你們辛苦了。

看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以後工作的動力和努力的方向。

元旦節的活動總結範文篇二

為認真實踐“三個代表”的重要思想，深入貫徹黨的xx大精神，更好地發揮黨聯繫居民羣眾的橋樑紐帶作用，切實解決困難户的生活問題，進一步推動送温暖工程的經常化，按《關於在20XX年元旦春節期間繼續開展“送温暖”活動的通知》文件要求，積極響應集團社區“進千家門，知千家情，解千家難，暖千家心”送温暖活動，我社區認真開展了20XX年元旦春節慰問送温暖活動，現將該次活動小結如下：

一、領導重視，統一部署

社區領導十分重視開展元旦春節送温曖慰問活動，社區召開黨、政聯席會議，專門對春節期間送温暖活動進行佈置，決定開展形式多樣的春節慰問活動：一是在元旦春節前夕對困難居民，特困居民由工會進行一次困難補助;二是撥出春節慰問專款，並按照要求普遍進行一次走訪慰問，把温暖送給每個居民;三是對孤寡老人派專人進行看望、慰問;四是向上述人員發出慰問信;五是個別路途遙遠不能走訪的，進行訪問、信函表示慰問。由於領導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了元旦春節慰問活動的開展。

二、突出重點、措施有力

社區居委會以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會的重要議事日程，切實抓好睏難居民的生活保障工作，維護居民的合法權益，為了切實做好元旦春節慰問工作，社區工會首先對社區所有人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，逐一進行了事前專訪或專門聯繫落實到人，及時發現了困難人員生活中存在的問題通過在元旦前集中一段時間做好特困居民人員家庭的核實摸底工作，及時調整充實了特困居民檔案，摸清了底數，為送温暖活動提供了可靠的依據。在實施送温暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區別開來，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，進行一一有重點的排列確認，採取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的為他們排憂解難。由於抓住重點採取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時的幫助，收到了較好的效果。

三、做實做細，落到實處

在送温暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送温暖活動有機結合起來，千方百計地為困難居民解決困難，當好工會撫貧幫困第一責任人，拓展送温暖領域;進一步把各項幫扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。做到送温暖資金專款專用，使送温暖資金真正發放到了確實有困難的居民手中，給困難的居民帶去了温暖，把黨的關懷送到廣大居民的心坎上。2月13日，我社區黨政主要領導親自走訪慰問，並先後召開了座談會，對離退休居民及老幹部進行了慰問和走訪，被走訪對象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。

元旦節的活動總結範文篇三

20XX年1月1日，連續幾天陰霾的天氣終於開始轉晴，喜氣洋洋地迎來了新的一年，同時也迎來了我院的特色志願服務活動——義務送春聯、畫速寫志願服務活動。春節將至，在寒氣襲人的清晨，我院的志願者在輔導員謝聖明老師和團委幹部的帶領下，滿懷熱情地來到了湛江市嘉信茂廣場，開展以“春暖送祝福和諧新湛江”為主題的義務送春聯、畫速寫志願服務活動。活動在市民羣眾的積極參與和志願者們的熱情服務中圓滿結束，取得了新的成績，但也存在某些不足。現對此次活動總結如下：

一、前期準備工作

1.活動策劃與討論。為了活動順利開展，自20xx年12月中旬開始，在我院領導和老師的指導下，我院幹部便召開相關會議開始討論和策劃此次活動。

2.活動物品的準備與志願者招募宣傳。在我院團委各部門的協助下，活動所需的物品提前準備完畢。經過幹部們的大力宣傳，我院學生對此次活動響應熱烈，參與熱情高漲。

3.聯絡活動場地和活動贊助商。原計劃此次活動分別在湛江國貿、世貿兩個廣場舉辦，但由於申請活動場地中遇到一些難以解決的問題，最終把活動場地落實為“赤坎嘉信茂廣場”。經過幾番努力，活動最終在“嘉信茂廣場”和“藝之色”的支持下順利開展。

4.邀請活動指導老師。我院書法專業李吾銘和李永老師在瞭解活動情況後，積極參與，並表示大力支持。

5.活動宣傳海報與橫幅的製作。由團委宣傳部負責設計宣傳活動意義的海報一張，分別在教二和活動現場展開宣傳。由“藝之色”提供的標明“湛師美術學院元旦義務送春聯活動”字樣的8米橫幅一條，橫掛於活動現場。

6.活動所需的桌椅申請。由嘉信茂廣場提供6張大桌子和數張椅子，滿足了活動需要。

7.調查問卷和春聯語的準備。由我院團委社會實踐部和學術調研部負責準備，其中調查問卷200份。

二、活動階段

20XX年1月1日上午8：00，我院共十五名志願者在團委祕書長吳美容同學的帶領下，提前來到湛江嘉信茂廣場佈置場地。雖然天氣寒冷，但志願者們仍然充滿熱情開始準備，迎接活動的開始。志願者們來到活動地點後，便開始搬桌椅、掛橫幅、清理場地、劃分活動範圍等等，在志願者們温暖的笑臉上，似乎氣温也回升了不少。

上午9：00，我院第二批志願者也在輔導員謝聖明老師的帶領下到達活動地點。隨着志願者們的忙碌，活動現場也早早地聚集了不少市民，尤以中老年人為主。市民們在瞭解此次活動的意義後，對活動產生了很大的興趣，紛紛表示支持，這更加促進了志願者們的積極性，為活動順利開展拉開了序幕。

隨着圍觀的市民越來越多，後勤組也把摺疊好的春聯紙、墨汁等準備就緒，活動在筆墨的香味中開始了。此次活動主要以現場書寫春聯並贈送、為市民畫速寫並贈送和進行關於書法方面的調查問卷為形式展開的。

元旦節的活動總結範文篇四

我校在20XX年12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發學生表現的積極性。現將活動總結如下。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環境烘托出了濃烈的節日氣氛。

二、學生自主、節目紛呈

這次聯歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地佈置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做，同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢着一片歡快的節日氣氛。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕，期間我們也發現了以下幾點不足：1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位，班裏秩序有些亂。2、個別班級準備太晚，聯歡開始有些晚，沒有保證聯歡會的時間。3、個別班級結束後未及時清理教室內的裝飾物和衞生區雜物，在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前後院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。

元旦節的活動總結範文篇五

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶祝20XX年元旦之際，我校於20xx年12月29日舉行慶元旦遊園活動。

本次活動形式簡單，地上擺放代表各種不同等次獎品的礦泉水瓶子，學生排隊站在指定線外投擲圓環，每人三次機會，投中即獲得相對應的獎品。學生分為低年級組合高年級組兩大組進行。整個過程同學們玩的很開心。有的同學拿到了鉛筆、膠水、透明膠，有的拿到了水筆、五子棋、軍旗，還有的拿到了文具盒、蠟筆。少數同學瞄不準，所以一無所獲。但是整個過程大家很開心。

活動結束後，大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃着糖果，分享着剛才活動的樂趣，整個氣氛非常歡快、輕鬆。在師生的互相祝福聲中，本次元旦活動圓滿結束。

本次活動讓我校師生自主的參與到遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而推進了學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。