舉行環境保護的活動總結（通用3篇）

舉行環境保護的活動總結 篇1

創建綠色學校，開展綠色教育，是環境教育的途徑，是學校開展素質教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛鍊，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動彙報如下：

一、營造濃厚的宣傳氛圍。

加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性,使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣；利用每週的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的薰陶。把學生親手製作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識紮根在學生的腦海和心田。

二、建造優美的校園環境。

良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，並把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

三、形成立體的環保教育網絡

1.課堂教學滲透教育。

學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植於課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，瞭解人類及人類活動與環境的密切關係，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關係，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2.團隊活動集中教育。

少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，並結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衞士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份

“爭當環保小衞士”決心書，用實際行動美化環境，淨化心靈，結合活動的開展，團委評選出40園環保小衞士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

3.家長學校延伸教育。

為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。並讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成為全社會的共同目標。

舉行環境保護的活動總結 篇2

近日，市司法局、市環保局、市總工會等多個部門聯合開展“世界環境日”主題宣傳活動，旨在通過系列活動，進一步提升羣眾的環境保護意識，共同創建綠色美好家園。活動總結如下：

1、開展環境保護法治宣傳活動。組織法治宣傳志願者、法律服務隊及家有兒女愛心志願者協會等隊伍，深入全市6個鄉鎮(街道)市民廣場、集中居住區等地，開展《環境保護法》《市市容市貌管理規定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300餘份，向羣眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使羣眾養成保護環境的好習慣。

2、發出一份綠色生活倡議書。向全市發放《踐行綠色生活共創美麗新》倡議書，倡議書從“發展綠色經濟、倡導綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護生態環境的實際行動中來。同時，藉助政務大廳、銀行網點、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閲。

3、開展環境保護創意大賽。在全市12所中國小開展“金色童年放飛童心”為主題的環保創意畫活動，引導青少年學生充分發揮想象力和創造力，一起描繪心中未來生態家園的場景。學生們還在“共建生態家園、爭當環保衞士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學生從小養成節水節電、不亂扔垃圾等良好習慣。

4、組織綠色騎行活動。組織開展“美麗中國我是行動者”主題公益騎行活動，近百名志願者身着環保標語宣傳短袖、攜帶環境保護法治標語，沿城區主幹道一路騎行，向羣眾倡導低碳出行、健康出行理念，引導大家在日常工作生活中儘量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環保的出現方式，一起為建設天藍、地綠、水清的美麗做貢獻。

舉行環境保護的活動總結 篇3

提升廣大師生文明素質和校園文明程度，深化我校廣大師生環保行為，我校徹實按照上級有關部門的精神，做好各項工作，現將工作總結如下：

一、思想重視，加強宣傳，落實制度

我校以“保護環境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環境的意識，增強全體師生的'環境保護觀念，使環保觀念深入人心，促進保護環境工作制度化、法制化，推動各項環保措施全面落實。

二、健全機構

成立學校“保護環境，從我做起”工作領導小組為加強對“保護環境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環境保護，從我做起”工作領導小組。

領導小組下設辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環境，從我做起”規章制度，設立“保護環境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環境，從我做起”宣傳教育內容，納入學生期末綜合評定。

三、按照統一部署和要求，取得成效

1、通過每週國旗下講話，學校廣播、牆報、級會、班會等形式，繼續加大學校保護環境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環保宣傳進學校”活動，強化了師生文明行為。

2、開展創建保護環境示範學校活動，抓好保護環境示範學校的建設，實現宣傳教育經常化、制度化、社會化，着力加強廣大師生環保意識。

3、繼續深入開展“保護環境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育，糾正他們行為，提高他們環保意識。