幫扶活動總結十篇

幫扶活動總結 篇1

近日，鄉建委組織廣西瀚德集團有限公司和中鐵四局集團有限公司，到對口扶貧村隆安縣城廂鎮四興村開展結對幫扶、產業發展調研活動，同時開展秋季助學幫扶慰問貧困村活動。

鄉建委負責人一行聽取了駐村第一書記的彙報，與隆安縣、城廂鎮領導，四興村“兩委”班子進行了座談，詳細瞭解四興村在基礎設施建設、發展集體經濟、產業扶貧等方面遇到的困難及下一步工作計劃。兩家企業負責人在會上集思廣益，結合自身行業優勢，為四興村發展特色產業、發展村集體經濟出謀劃策，並表態將進一步切實履行社會責任，強化應有擔當，積極支持和參與到脱貧攻堅、鄉村振興這項重大任務上來，高度重視結對幫扶工作。

隨後，鄉建委組織瀚德公司、中鐵四局向41名貧困學生、7名困難黨員、村委會捐贈了一批價值3.2萬元的學習、生活、辦公用品和9.8萬元資金，幫助他們解決實際困難。鄉建委與村委會一起向兩家企業發放了捐贈證書。村委會向鄉建委以及兩家企業贈送了錦旗，以示感謝。

幫扶活動總結 篇2

本次活動主要針對經濟困難、單親、留守並迫切需要資助的學生。由全體學校黨員幹部與學困生結對幫扶，具體活動由學校組織進行，學校黨員幹部自願扶助，扶助名單由學校統一安排計劃。

為了使家庭生活困難的學生能夠堅持完成義務教育階段的學習任務，限度地控制學生流失，切實為貧困學生解決生活上和學習中的困難，結合我校實際，對貧困學生幫扶措施如下：

一、積極協調有關部門，爭取社會援助。

1、做好農民工子女、貧困學生的摸底調查工作，建立農民工子女、貧困生檔案，確實掌握學生的家庭狀況，真正瞭解學生需要哪些方面的援助，把貧困學生分出類別，以便於有針對性地進行救助。

2、學校領導班子協調市、區有關單位及辦事處有關部門，爭取政府援助資金。

3、積極宣傳、廣闢渠道，爭取社會、私營企業等方面的援助。

二、挖掘學校內部的潛力，力爭把貧困生留在校園。

1、對家庭特殊困難的學生，經班主任老師核實後，每班給一至兩名減免學雜費的名額。

2、學校領導每人至少包保一名貧困學生，幫助其解決在學習上和生活上存在的困難。

3、每名教師要和農民工子女、貧困生結成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學生，平時在生活上和學習上幫助他們，使其度過難關，完成九年義務教育。

幫扶活動總結 篇3

根據常德市總工會轉發《湖南省總工會辦公室關於開展“金秋助學”活動即助學幫扶愛心行動的通知》精神，武陵區“金秋助學”活動已在全區各級工會全面展開，呈現出了領導高度重視，組織保障得力、社會效果顯著的大好局面。達到了區總幫扶活動社會化，捐助形式多樣化，跟蹤服務制度化，助學活動經常化的整體要求，據初步統計，目前全區已有528名中、國小生得到捐助，其中捐助來自四川理縣的災區中國小生210名，捐助資金31萬元。

“金秋助學”活動是工會幫助困難職工子女和支持災區上學的工作延伸，是落實“組織起來、一幫一扶、奉獻愛心、切實維權”的一項重要工作，是發揮工會組織橋樑和紐帶作用的有效載體，是構建和諧武陵的重要內容。為切實落實好這項惠及困難職工家庭、惠級災區學子、惠及對口縣市關係的工作，武陵區總工會按照市總工會的統一部署，積極發動、精心組織，採取多種形式開展了助學活動。首先，完善助學網絡，為助學活動的開展提供有效保障，經過認真細緻的調查摸底，工會建立了較為完善的困難職工子女和災區來區少年兒童動態管理網絡，建立了聯繫包保制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。使工會幫扶困難職工子女和災區少年兒童順利完成義務教育學業，做到了不讓一名困難職工子女和災區兒童因經濟困難而輟學。

區總工會於8月25日將本級幫扶的黃惠麟等三名學生請到主席辦公室，親自詢問三名同學新學期所面臨的困難，自己的學業成績以及新學期的打算，並親自為三名學生髮放助學款。其次，把助學活動納入工作重要議事日程，區總工會和區教育工會及基層工會在助學活動中做到了發動社會化，捐助經常化，及時瞭解和掌握被助對象的情況，同弱勢羣體脱貧和送温暖活動緊密結合，同步進行。再次，助學活動措施得力，一是區總工會與相關部門上下聯動，快捷助學。我們與區民政局、區教育局、區婦聯、團區委等部門密切配合，做到了對每一名困難職工家庭情況清楚，子女上學情況明確，特別是災區少年兒童就讀和安置情況建立了台帳，隨時跟蹤服務。二是“一助一”、“多助一”實名助學，正因為我們全面掌握了困難職工子女情況，特別是災區少年兒童的家庭、學業等情況，因此我們可以隨時為有愛心的企業，社會名人等社會各界提供完整、實名的助學對象。三是定期捐資助學。通過政府和社會各界自願定期捐資，建立了“愛心助學”基金;專門用於對困難職工子女和災區少年兒童就讀服務，助學專項基金採取公開、透明、社會查詢、定期公佈待方式接受社會各界的監督。四是集合社會力量，關愛身心健康助學。我們與區老齡醫院聯合開展了“救助肢體殘疾的國小生活動”。

總之，“金秋助學”活動在市總工會的領導下，已經取得了顯著成績，目前“金秋助學”活動已在全區各級工會全面展開，今年捐助資金已經全部送到了困難職工子女和災區少年兒童手中，一個營造“接受愛心，傳遞愛心、共享愛心、奉獻愛心”的和諧理念，和諧氛圍正在形成。

幫扶活動總結 篇4

根據自治區扶貧開發領導小組《關於印發〈廣西20xx年“扶貧日”活動方案〉的通知》(桂扶領發〔20xx〕8號)和自治區扶貧開發領導小組辦公室、自治區黨委組織部、自治區直屬機關工委《關於組織開展“結對幫扶行動月”活動的通知》(桂扶領辦發〔20xx〕8號)精神，我局領導高度重視，及時部署，迅速行動，結對扶貧工作紮實推進，成效明顯。現將相關工作總結如下：

一、工作開展情況

(一)領導重視，及時研究部署。

今年是首個“扶貧日”，時間緊，任務重。為開好頭、起好步，我局主要領導專門召集相關處室負責人召開專題會議，就如何以“扶貧日”為載體，深入開展好“結對幫扶行動月”活動進行了研究和部署。一方面，通過會議學習討論，我局認為，從20xx年起，將每年的10月17日設立為“扶貧日”，並出台專門工作方案，對扶貧工作進行研究部署，充分體現了黨和國家對貧困地區貧困羣眾的關心愛護，對扶貧開發工作的高度重視。從我區的情況來看，水庫移民是最大的貧困羣體、弱勢羣體，脱貧解困的任務更重、要求更高。會議要求全區水庫移民工作管理部門要進一步學習貫徹關於設立“扶貧日”的決策部署，深入做好水庫移民脱貧解困等各項工作。另一方面，根據國家和自治區的部署，深入我局定點扶貧點——大化縣達悟村村屯調研、進一步深入開展幫扶工作。在充分了解和掌握該村貧困羣眾情況的基礎上，我局及時制定了《自治區水庫移民工作管理局20xx年“結對幫扶行動月”活動實施方案》，明確了目標任務，細化了活動的形式和內容。

(二)行動迅速，各項幫扶舉措抓緊實施。

一是開展訪貧問苦活動。專項活動部署後，我局駐村工作隊員按要求隨即進一步走村串户，深入開展摸底調查，弄清了達悟村現有困難羣眾的.底數，共有貧困户213户734人。10月20日，局主要領導帶隊，赴達悟村開展專題走訪調研活動。局長一行進農家，親切看望特困羣眾，瞭解羣眾致貧原因，分析脱貧方法，並對6户特困農户進行了慰問，送去了黨和政府的温暖和關懷。在走訪和調研的基礎上，當日，我局與村“兩委”班子成員在達悟村召開調研座談會。會上，大家坦誠相對，暢所欲言，更全面透徹地掌握了達悟村的貧困情況和貧困原因，進一步明確了扶貧工作的重點和具體工作方案。

二是開展行業扶貧專項活動。走訪調研結束後，局主要領導立即組織召開局務會議，商討幫扶措施，結合行業優勢決定落實130多萬元切實解決達悟村當前急需解決的困難和問題：第一，投入資金40萬元對達悟屯、東紅屯各實施一個人飲安全工程，受益羣眾達1058人;第二，投入資金70萬元對達悟屯吾三、吾四村民小組至紅水河碼頭的屯內道路實施硬化工程，受益羣眾達653人;第三，投入資金約13萬元，於11月中上旬，組織包括村“兩委”班子成員、隊幹、黨員農户、移民中心户在內的70名村民羣眾，前往黃竹崗廣西水庫移民培訓基地接受培訓，幫助他們解放思想，轉變觀念;第四，投入資金8萬元，於12月上旬組織50名身體健康、發家致富願望強烈的適齡村民到廣西水產畜牧學校參加農村養殖實用技術培訓，幫助他們提高生產經營技能，助推脱貧致富。通過上述四條有針對性的幫扶措施，切實解決定點扶貧點貧困羣眾急需解決的困難和問題，加快貧困羣眾脱貧致富的步伐。

三是引導開展鄰里幫扶活動。“結對幫扶行動月”期間，我局充分發揮駐定點扶貧村黨組織第一書記的作用，督促、指導其開展了一系列引導村民羣眾互幫互助、鄰里相幫的幫扶活動。截止目前，共有效開展了五項互助活動：第一，成立了甘蔗種植互幫互助服務隊1個。248户240多名成年勞動力甘蔗種植農户參加，同時推選出蔗管員1名，幫助其加強與大化糖廠業務員之間的蔗務聯繫;第二，疏通銷售渠道，解決蔗農後顧之憂。積極與糖廠聯繫，經溝通，糖廠決定從12月10日糖廠開榨起，達悟村即可獲得每天砍蔗約110噸的批額，直至砍完為止，有效解決了羣眾賣蔗難的問題，激發了羣眾產業發展的積極性;第三，建立互助小組，結對幫扶弱勢羣體。在刁蘭屯、外蘭屯引導成立了殘疾人、孤寡老人、五保户和留守兒童幫扶小組3個成員9名，對殘疾人和孤寡老人進行鄰里幫扶;第四，成立互助隊，開展屯裏互助幫扶。引導刁蘭屯和東紅屯建立村屯幫扶服務隊1個成員10名，實現屯與屯之間的互助幫扶;第五，引導籌辦達悟村農業養殖合作社。根據村裏家庭式的養豬、養牛、養羊等養殖業也已具備一定基礎的實際情況，積極引導農户成立達悟村農業養殖合作社，力爭實現技術、信息、市場共享，逐步提高養殖效益、提高羣眾收益。

(三)組織發動，營造濃烈的輿論氛圍。

二、存在問題

由於活動部署的時間緊，任務重，致使各項準備工作略顯倉促，專題走訪調研的面也相對較窄，在輿論宣傳的力度上還需要加強。

三、下步工作打算

今後，我局將以“扶貧日”為載體，以“結對幫扶行動月”為契機，組織全區水庫移民工作管理部門深入學習並深刻領會中央和自治區的決策、部署，立足本職認真分析研究水庫移民扶貧工作的特點和規律，結合廣大庫區和移民安置區尤其是定點幫扶貧困村的實際，通盤考慮，精心謀劃，制定出針對性強、可操作且能出實效的幫扶措施，千方百計抓好抓實全區水庫移民的扶貧工作，為全區水庫移民與全區人民一道實現小康社會而不懈努力。

幫扶活動總結 篇5

等閒過了一年春，雨後風光夏日新。不知不覺，春華國小和雙塘鎮中心國小對口支教幫扶活動已近一學年，為了加強學校間的溝通交流，瞭解支教老師的教育生活，更好的開展幫扶工作，6月15日下午，春華國小陳慧敏校長、陳士勇副校長及池春華副校長一行三人來到雙塘鎮中心國小，進行城鄉結對幫扶交流活動，雙塘鎮中心國小孔令平校長、胡兵校長以及吳新明主席帶隊的熊良梅、李嘉雯、李圓圓、葛紫涵五位支教老師參加活動。

在活動中，春華國小和雙塘鎮中心國小進行了深入的溝通。談及本學年的支教幫扶活動，從教研到教師，大家各自訴説着收穫及遺憾。在收穫與遺憾裏，陳慧敏校長、孔令平校長及吳新明主席對接下來的工作方向更加明確，希望暑假裏能夠坐下來，共同商議下學年的幫扶工作，把支教幫扶工作做細、做實。

接着，陳慧敏校長問及五位老師的支教生活，他們暢談了這一年來的教育感想，言懇意切，情意濃濃。陳慧敏校長對五位老師的支教給予了大大的讚賞，感謝他們對雙塘鎮中心國小和春華國小所做出的犧牲與奉獻，同時希望他們把這難得的經歷給寫下來，讓自己的教育生活留下這精彩的一筆。

最後，陳慧敏校長親切的和雙塘鎮中心國小的學生代表們交流，瞭解他們的.生活及學習狀態，送給他們裝滿學習用品的、沉甸甸的書包，愛在孩子們那緊握書包的雙手及聲聲感謝的話語中傳遞着……

此次幫扶交流活動，加強了春華國小和雙塘鎮中心國小間的溝通交流，讓支教老師們感受到支教生活中的温暖，讓雙塘學子們感受到春華國小的愛心，同時也為接下來的結對幫扶工作打下了堅實的基礎。

幫扶活動總結 篇6

為了響應學院的號召,為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,切實關心困難學生的學習、生活問題,加大助學救助力度,搞好向貧困學生送温暖活動,推進和諧學校建設,我校開展了輔導員一對一結對子幫助貧困學生的活動。

為保證貧困生不因貧困而捱餓,不因貧困而輟學,同時都能以健康的心態度過五彩繽紛的大學生活,保證切實解決好貧困生問題,時刻不忘“用愛心傾注,從細微着手”的宗旨,踏踏實實地開展了關愛貧困生活動,現將一年來結對子工作總結如下:

1、建立了貧困生檔案。在檔案裏我們如實記載了貧困生的家庭背景,個人情況。瞭解學生的情況,我從他開學的時候就進行。在他報到的時候我就將他們的家庭情況作了深入的調查,在開學以後,我們又在平時的學習和生活中不斷的瞭解他的生活和心理問題,時刻注意貧困生的動態。其次,在做到了解之後,我時刻關愛學生,走進學生的情感世界,把學生當作朋友,去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

2、為了響應學院的號召,為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,切實關心困難學生的學習、生活問題,加大助學救助力度,搞好向貧困學生送温暖活動,推進和諧學校建設,我校開展了輔導員一對一結對子幫助貧困學生的活動。

3、在做到了解之後,我時刻關愛學生,走進學生的情感世界,把學生當作朋友,去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待後進生,注意從思想上、學習上多關心、多輔導,給予“偏愛”,從生活上多照顧、多幫助,給予“厚愛”。定期或不定期的找他了解情況,問寒問暖,讓他們知道還有很多的人在關心他們。平時通過談心幫他解開心中的疑惑。只有知道他們的心裏的想法才能知道該怎麼樣去引導和幫助他們。

4、在物資上提供一定的幫助,做一些自己力所能及的事,讓學生體會到老師的關愛。

通過傾注愛心,看到貧困生得到幫助後的滿意笑容、看到他取成好成績時臉上那高興的心情,我由衷的感到欣慰。在以後的教育教學工作中,我將繼續以學生為本,針對不同層次的學生,採用不同的教育教學方法,因材施教；繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,限度地發揮學生學習的主動性和積極性,運用各種教學手段,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平,為我校的順利發展繼續做出新貢獻。

幫扶活動總結 篇7

暖陽紅花開，二小送教來。為了深入貫徹落實縣教科體局結對幫扶的精神，促進城鄉義務教育優質均衡發展，發揮我縣骨幹教師隊伍的引領和輔射作用，提高農村教師教育教學觀念和課堂教學水平，縮小城鄉教育發展之間的差距。5月12日，甘泉縣第二國小教務主任一行6人深入到下寺灣中心國小、下寺灣第二幼兒園開展送教活動。

此次活動涉及一、三、五年級語文、數學、英語等學科，內容全面，形式多樣。上課的教師精心準備，課堂各有千秋；聽課的教師仔細聆聽，認真記錄。上課結束後，三校教師共同進行教學研討。圍繞如何説課、作業設計策略等幾個方面，做了詳細講解和專業引領。任黎明校長表示，所有的感動與驚喜匯成三句話:第一是歡迎兄弟學校的'到來，第二是感謝第二國小的領導和上課教師為此項活動的辛勤付出，第三是期待以後能有更多機會來下寺灣中心國小指導工作。頒發師徒結對幫扶聘書。

教而研則深，研而作則專。本次“結對幫扶”送教活動，有效搭建了城鄉學校教育聯繫的橋樑，實現了城區學校與鄉鎮國小之間教育資源的互補，增進了城鄉教師的相互學習與交流，推動了學校之間的教育發展，實現了資源共享、優勢互補、共同提高，更主要的是為農村的孩子送去了一縷清新的風。

幫扶活動總結 篇8

市街道箭口國小在寒假期間，多舉措組織開展留守兒童幫扶運動，增強與留守兒童之間的聯繫與交流，確保留守兒童度過一個康健、平安、愉快的寒假。

1、動態治理，精準到位。組織教師對轄區內留守兒童重新進行查詢訪問摸底，樹立詳細完備的留守兒童信息台賬，實時對留守兒童的家庭環境、監護環境實行動態治理。每個班級樹立留守孩子檔案、聯繫卡、統計表、基礎環境登況表、手拉手好朋友結對子登計卡等。

2、增強溝通，温暖心身。教師要與留守兒童本人、遠在他鄉的兒童父母、在家照看兒童的監護人按期溝通、交流，實時瞭解環境，反饋信息。愛心爸爸愛心媽媽上門入户走訪，為他們講一個小故事、一起做一個小遊戲、鼓吹一次平安知識等，讓他們認為心有人愛，身有人護，難有人幫，體驗家人就在身邊的的温暖，通過在親情上關愛、生活上關切、學習上勉勵，讓留守兒童暑假期間切實感想感染到親情的温暖。

3、平安講堂，晉升才能。充分應用網絡資源，對留守兒童開設平安講堂。開展送平安教導運動，為他們解説平安用電、防食物中毒、防雷電、防溺水、防火、等平安常識，進步留守兒童的平安警備意識、自我救護才能，嚴防平安事故發生。

4、兒童之家，康健發展。建留守兒童之家，安裝親情電話，添置圖書、體育器材和生活用品，讓留守兒童在節沐日有一個温暖的家;依託留守兒童之家，增強對留守兒童養育、維權等方面的教導，通過對留守兒童父母舉行家庭教導講座的形式，進步家庭教導程度，形成家校教導合力，匆匆進留守兒童發展。

幫扶活動總結 篇9

一、領導重視，組織健全

我局歷來對此項工作高度重視，年初就成立了由局長為組長、為副組長的領導小組，並建立專家組，制定了《縣衞生局20xx年度城鄉醫院衞生對口支援工作實施方案》，做到分工明確、職責到人。分別與縣中醫院、縣鎮中心衞生院、木裏縣人民醫院、縣各鄉鎮衞生院、社區衞生服務中心簽訂了對口支援協議。

二、團結協作，勤奮工作

依據方案計劃，20xx年4月1日—20xx年9月30日我局安排縣級單位分批的向受援醫院及社區衞生服務中心派駐思想作風好、業務水平高、管理潛力強、身體健康、能夠指導受援醫院醫務人員工作的`高年資中級職稱以上的醫療、管理、護理或醫技等人員近100人，根據受援醫院管理和臨牀實際工作需要免費為受援醫院規範化培訓醫院管理人員和臨牀醫務人員6人。專家組成員和派駐醫務人員在受援醫院內開展臨牀查房、臨牀教學、會診、技術培訓、手術示教、疑難病例和死亡病例討論等，指導受援醫院醫師開展疑難危重病症診療;培訓受援醫院醫務人員;對受援醫院的管理工作提出推薦;幫忙受援醫院建設重點科室;充分發揮上級醫院的綜合潛力與優勢，提高農村醫療服務水平。

三、工作紮實、成效顯著

通過對口支援，我縣縣直醫療單位與受援醫院結成了長期穩定的對口支援和協作關係，受援醫院在醫院管理、醫療質量與醫療安全控制、基礎設施、學科建設、醫療服務潛力等方面得到顯著提升。20xx年共計開展學習講座80餘次，帶教查房120餘次，各種疑難病例、危重病例討論30餘次，開展手術示教30餘次，從而大大提高了各受援醫院的業務技術水平。全年減免進修學習費用2萬餘元，向受援醫院捐助無影燈2台，胃鏡2台，腸鏡2台，救護車及檢驗設備共計價值70餘萬元。各受援中心衞生院整體到達一級甲等醫院標準，社區衞生服務中心到達衞生主管部門驗收標準。在全國農村中醫藥工作先進縣複查驗收活動中，均以高分通過，獲得了評審專家組的一致好評。

四、20xx年計劃

20xx年我局將繼續根據中、省、市、縣相關工作要求，繼續紮實推進城鄉醫院對口支援工作，進一步從以下幾方面加大對口支援工作力度：一是加強考核力度，確保落實對口支援工作資料和工作效果;二是明確職責，繼續加大人才輸出的力度，加強對口支援雙方的溝通，共同做好支援工作;三是建立對口支援工作的長效機制，擴大對口支援的範圍和內涵，鞏固對口支援工作成果，進一步提高受援醫院的管理水平和業務潛力。

幫扶活動總結 篇10

體育路學校一直堅持黨的領導，貫徹黨的方針政策，確保學校辦學的正確方向，並積極創建載體，推進與兄弟學校進行結對共建。為了落實省委、省政府關於推動基礎教育深化改革高質量發展的意見，支持粵東粵西粵北地區基礎教育工作，按照中山市教體局和石岐街道教體文旅局的統一部署，體育路學校於4月13日上午與博羅縣石壩中心國小進行線上結對幫扶會議和協議簽訂儀式，成為結對幫扶學校。

本次協議簽訂儀式，體育路學校黨支部書記孫華校長及博羅縣石壩中心國小黨支部書記陳少文校長攜兩校行政出席，由體育路學校羅鏡雄副校長主持。會上，體育路學校展示了“雙減”和“勞動教育”的成果視頻，介紹了學校的辦學特色、發展理念和工作亮點。羅鏡雄副校長介紹，體育路學校以黨建引領內涵發展，落實立德樹人，實施五育並舉，堅持普惠辦學，以優質的課後服務、創新的德育活動、特色的體藝培訓贏得社會的'高度評價，取得令人矚目的辦學成效。這些優越的教育教學資源和辦學經驗，為本次結對幫扶工作提供強有力的支撐。

接着，體育路學校全體行政聽取了博羅縣石壩中心國小提出的幫扶需求，結合雙方學校的實際，就幫扶時間、形式、內容和要求等進行了討論和交流，雙方達成共識，並簽訂結對幫扶協議書。

最後，黨支部書記孫華校長肯定了結對共建的重要意義，她強調，體育路學校將充分發揮優秀教育資源的輻射作用，採取雙向互訪、專題交流、線上線下等方式，把結對幫扶工作做實做細，促進石壩中心國小在學校管理、教學質量、師資素質、辦學水平等方面的提升，實現共贏共進。

在兩校的友好溝通中，本次簽約儀式圓滿結束。本次會議正式確定了兩校的結對幫扶關係，確立了共同努力的方向，起到了教育資源共享、推動基礎教育高質量發展的作用。未來的日子裏，體育路學校定會以百倍的熱情，認真積極地做好幫扶工作，促進兩所學校共同進步。