志願者活動總結1000字

【篇一】志願者活動總結

説實話，一年來我有很多感觸，作為一個年輕人會有很多幻想，或者説是雄心壯志，但是我覺得不管是多麼高遠的志願，都要腳踏實地的做好身邊的每一件事，走好眼前的這一步才能繼續走下去。我都不知道到我為什麼會做這件事情，我一直認為我並不算什麼高尚的人，報名就是憑一時的衝動。現在回想起來我為我還有這份衝動而感到欣慰。一開始我的父母並不同意我到鄉下做什麼志願者，但是在我的堅持下，他們還是同意了。他們反對的理由很簡單，就是我完全就不會照顧自己，從小到大就生活在“無知”當中，拿我父親的話説：我是一個廢人，手不能抬，肩不能挑。而母親的擔心就更具體了，我很挑食，在家裏都嫌東嫌西，到了鄉下如何是好？為此，去年12月份，我父母親放下工作專門趕了幾百公里的路來看我。寫到這裏，我有點哽噎。不知道到了最終打印的時候，這幾段話還能不能存在，我真的希望審閲工作總結的領導能給我一個機會，給我一個感謝我爸爸媽媽、感謝儘管不理解但是始終支持我的朋友們，還有貞豐縣和白層鎮那些照顧了我這麼一個不太懂事的大男生的所有人。我除了會讀一點書、寫幾個字，真的什麼都不會，乖乖地呆在城市裏做自己當初選擇的記者這一行不是很有前途嗎？何必浪費一年去做一件不知道好壞的事情呢？就是到現在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問我：在那裏有什麼收穫？這讓我怎麼説？我在這裏又不是做生意，有什麼收穫不可能寫在臉上吧。

在白層鎮一年，我真真切切地感受到了什麼是農村，什麼是山區，什麼是貧困，什麼是我們這些所謂的志願者或者説所謂的大學生，所謂的有文化的人應該做的。我們最應該做的就是走在那泥濘的山路上，一步一個腳印的走下去，走到那些所謂的愚昧的村民的家中，去看看他們是怎樣生活在這麼一個惡劣的環境裏，仍然堅韌不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想着為他們做些什麼，自己的一點點能量能不能對他們的生活有所幫助。

來到白層鎮的第三天我就隨鎮政府的三個工作人員去我們鎮最邊遠的一個村做移民工作。我們座了一多小時的車，然後座渡船過北盤江，這個村寨還在山的那一邊，於是我跟着他們爬山，開始我是用紙巾搽汗，然後是我專門準備的方巾，到最後我把T-恤脱下來搽。這就是我最初也是最深刻的對白層鎮的記憶，我銘記終生。我不僅僅會對這一件事銘記終生，我會對我在這裏的每一片記憶都刻在心裏。

到了要離開的時候我可以抬起頭，毫不羞澀的對我的朋友們述説我在這裏的生活，我在這裏的感觸。

最後謝謝看完我這個婆婆媽媽的工作總結的人。

【篇二】志願者活動總結

20xx年，是我們志願者禮儀組進入育才的第一年。參與志願者雖然僅有幾次，但它使我們豐富了體驗，積累了經驗，得到了成長。

進入志願者後，首當其衝的便是家長開放周的迎賓活動。對於我們七年級新生來説，無疑是一件“難”事！而僅僅兩天的時間也令我們措手不及，不過我們仍刻苦練習認真背稿，儘自己努力將它做好。也正因如此，再加上兩位八年級的上一屆志願者的幫助，使得當天的迎賓工作進行得較為順利。也通過此次活動，使我們第一次瞭解到了志願者的工作，為我們今後的工作起了個好頭，也能使今後的工作能夠更好地開展奠定了部分基礎與經驗。同時也使我們的社會交際有了一個不錯的開端。

不久，我們又參與了義賣報紙的活動。聽説是義賣，同學們的情緒是分外高漲！同學們的自信心，再加上初次活動時的經驗，使這項活動不像想象中的那樣困難。尤其是我們禮儀部的同學，每人都帶着志願者特有的胸牌和秀帶，微笑着向每一位路人愛心義賣。大概是同學們的熱情和微笑，及此活動的意義感動了路人，絕大部分都先後獻出了自己的愛心。一份甚至幾百幾千份報紙，所得的善款雖無法解決災區孩子的現狀，但我們盡了自己的努力，靠着自己的雙手一點一滴的積累的善款代表着我們的心意，又代表着我們的祝福，希望她們也能靠自己的雙翼，飛得更高更遠！活動結束時，同學們仍意猶未盡。她們也正是靠着這份熱情，贏得了國中以來的第一桶金，第一桶比金子更名貴的“金”！

接着，社團展示也開始了，我們志願者也是育才的一個知名“強社”，社團長龍的排頭席位，使我們社更加光彩照人。活動當天，我們幾位男生做好了前期準備工作後，便舉起大大的祝語海報，同學們也接二連三地往所謂的“人肉海報”上留下了自己的祝福。而禮儀部的女 生則分散出去發宣傳單，使得本社團前積滿了人。這一泰山壓倒似的人氣，使得我們社成了社團展示中的焦點。此次活動使我們社得到了全校的一致好評，不僅使我們每一位社員感到驕傲，更使我們對今後的工作有了更為飽滿的熱情。

最後要説的就是文藝節了，經過了一次專門的訓練，我們禮儀部也漸漸走上了正軌。正好藉此次文藝節，向全校同學展現我們七年級新生的禮儀培訓成果。但由於主要任務是頒獎，所以只有禮儀部女 生參與其中。登上台的她們雖有些緊張，但憑藉她們所訓練的心理素質，展現地堪稱完美。她們的表現給每一位同學都留下了或多或少的印象。活動最終圓 滿結束，本部同學的完美表現，也成為了她們的第一次正是上台展演，相信這只是第一次，今後還會有第二次，第三次……也會使她們更加的專業，更有經驗，展現更出彩的禮儀志願者！

我們會繼續努力，不僅為了自己成長，也為了學校的進步、社會的發展而更加的努力，相信我們不會辜負老師、同學、家長的期望。我們一定會展翅高飛，向着太陽，越來越高！

【篇三】志願者活動總結

此次是以“幼兒園志願者”為主題的德育活動。活動旨在通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生間關懷互助的作風；增強同學們的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注社會，從中學會關愛互助，尊老愛幼；養成良好的行為習慣。

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。環藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務的德育活動。

活動按照策劃流程如下進行：

x月15日星期五下午由團支書、班長提前聯繫好幼兒園，取得了對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便於開展活動。隨後制定了一張時間、活動安排計劃表。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。在活動之前，向活動指導王老師彙報。

x月19日下午，由活動負責人帶領志願者們通過坐公交到達活動地點——天天向上幼兒園，在與小孩子園負責人聯繫上後，進行分工和分組，並再次強調了一下 注意事項：注意個人言行，注意維護志願者形象。接着由稂潔同學負責教小朋友畫畫；在活動的同時，團支書負責拍攝照片。

通過這次活動，同學們體會到更好的與公益相接觸，弘揚雷鋒精神以及傳統美德，從此而愛上公益，幫助人們是多麼開心的一件事。在志願者服務的時候知道要團結互助，才能更好的辦事，同時也鍛鍊同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式與內容。加強了班幹部之間的合作，增加了同學之間的瞭解和溝通。

另外，在這裏跟大家分享兩位同學的心得：

稂潔同學説：通過圖畫能引發小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環境的積極互動，引導小孩子根據自己的興趣愛好對客觀事物進行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導上，應該引導小孩子提高興趣，發揮想象力。因為興趣是的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發展小孩子思考能力和探索能力的作用。

賀達武同學説：良好的教育環境能激發小孩子各方面的興趣，如：經常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發小孩子對音樂的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閲讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身於新的環境中，也會睜大眼睛，專注地認識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發現大蒜長芽了，蘿蔔葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。

是的，正如前面兩位同學所説：這樣慢慢地就會培養起小孩子穩定的求知興趣，使他們在觀察中發現，在生活中詢問，在詢問中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個角落，佈置了建築區、角色區、科學區、閲讀區、自然區、美術區、手工區、音樂區、結構區等等，並根據教學內容和季節的不同，不斷地提供新的材料和內容，儘量騰出可讓小孩子活動的地方，使孩子們不感到教室佈置的呆板，可以根據各自的興趣來學習。平時，我們也經常帶領小孩子到室外園外去，大自然中的鮮豔的色彩、萬千的姿態、神奇的變化最能吸引天真活潑、富於好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕鬆愉快的氛圍中，小孩子對周圍事物的關注和學習的興趣被大大的激發起來。