開展家長會的活動總結（通用3篇）

開展家長會的活動總結 篇1

為了把我園的家園工作做得更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發展的有效途徑，把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，我園分別於9月1、2日下午以各班為單位召開了新學期家長會。

為了保障家長會的順利進行，我園提前下發了家長會通知，要求班級教師通知到每個家長。各位教職工對會場進行合理安排，並確定各負責人的最終發言稿，確保了本次家長會的全面性和實效性。本次召開的家長座談會，大部分家長都很樂意參加，只有個別家長因工作原因缺席，總體效果良好。

各班主任老師向家長闡明召開家長會的目的：讓家長清楚地瞭解我園教學、保育、安全等方面的情況，瞭解自己的孩子是怎樣在這裏生活學2的，同時讓他們知道自己的孩子不僅在這裏能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發展。更讓家長深刻的明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本着“尊重、平等、合作”的原則，步調一致地做好家園共育工作，培養我們的孩子。老師們彙報本學期的教學目標、教學內容，重點分析幼兒掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數，在家有目的地輔導和幫助幼兒。針對幼兒的教育工作家長與老師，家長與家長之間進行了經驗交流，家長會是家園互動的時機，許多家長都説通過這次會議，更具體的瞭解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，讓家長放心將孩子交給我們的老師。家長會上老師們還特別向家長介紹開學兩週來幼兒的生活情況和學習情況，讓家長了解了幼兒的一日常規活動內容，並從安全教育，户外活動，午餐、午睡管理等安全方面，幼兒在園學習，本期主題課程實施情況，提出了需家長配合的工作等。家長會上各班主任特別提出了對孩子習慣養成的要求，指導家長從飲食習慣，睡眠習慣，自理能力，社會交往能力，自我保護能力，自主創新能力等方面有意識地培養孩子。

總之，這次家長會開得比較成功，通過這次活動，成功地促進了我們老師與家長之間的聯繫和溝通，讓我們對孩子及其生活的環境，還有家長的教育觀點有了更多的瞭解，家長通過家庭教育經驗的交流，瞭解了幼兒園的保教工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們通過與家長面對面的交流，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家庭教育觀念，為提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

開展家長會的活動總結 篇2

這是工作以來的又一次家長會，在這半個月的時間裏，其他老師都問我同一個問題“緊張嗎?”我總是胸有成竹的説“緊張什麼，那些家長天天都見”。説實話，心底還是會有一些小擔心。但為了讓自己減少壓力，我一直自我安慰，這種方法還真起到了一些作用。在與家長交流發言時，面對各種表情與眼神，內心的緊張再也壓抑不住了。腦中早已準備熟練的思路也只剩下大綱內容。交流過程中，只能是強裝鎮定，想到什麼説什麼。

家長會結束後，才發現好多問題都沒有講，值得表揚的孩子也沒有全部點到名字。在發言時我的眼睛有時是避開家長的，還有一些小動作，如扶耳麥、抱胳膊，手不知道該放在哪裏，這都是是緊張心理造成的。請大家討論的時候，有很多家長都很害羞不好意思説，希望以後能讓大家一起討論一下。讓家長成為主題人員。由於時間的需要準備的小遊戲也沒有玩成，好遺憾!發言結束時我説“再次感謝各位家長對我工作的包容與支持，對我工作中的不足大家一直都是持以寬容的態度，也是你們的寬容讓我有信心把工作做到更好”，隨後家長們響起的掌聲還有那一句句“不用、沒關係、沒事”，讓我內心充滿感動，也是我在今後的工作中不能忘記的。這次的家長會雖已結束，但太多的第一次帶給我的經驗、啟示、感動會讓我銘記於心。充分的準備是應對突發情況與保證活動成功的武器;其次是平時的多看、多學、多想。

因為良好的習慣與素養源於平時的積累，而不是一朝一夕的事情。緊張、擔心、害怕都是沒有任何幫助的不良情緒，取而代之的應是良好的心理素質和充分的準備工作。有了這次的經驗，下次的家長會應揚長避短，爭取做到一次比一次成功！

開展家長會的活動總結 篇3

全校家長會總結

為了讓家長對學校和班級有全方位的認識，對孩子在校的成長有了更深入的瞭解，取得家長對學校教育的支持和理解，共同研究學生教育教學大事，令“家校心橋”的聯繫更加的暢通，9月11日下午召開了全校家長會。

1.準備充分，認真寫好發言稿。

為了家長會的順利開展，學校制定了祥實的家長會實施方案，並分別召開了本部、東校班主任會議，對實施方案進行了細緻的説明，使全體班主任進一步明確家長會的要求。各位班主任都在規定的時間內把發言稿發給了下年級的行政領導。班主任們積極宣傳學校的辦學宗旨、教育理念，都注意總結了班級情況，對新學期班級目標和培養措施作了佈置。分析學生心理特點、性格形成等方面的變化，結合自己的教育經驗和方法和家長做溝通，達到教育理念上的共識。在學科教學方面，老師們針對不同年級的特點和學生學習上的要求作了介紹，讓家長思想上重視，利於今後的配合。

三年級的051班_老師發言稿寫得內容全面、生動具體，長長的5頁紙之多，她假期裏已經制作班級影音光碟《小荷才露尖尖角》，記錄了班級進步的點滴和學生各項精彩的活動，在多媒體教室裏、大屏幕前，家長零距離看到孩子的成長曆程，非常欣慰。這樣的家長會形式新，效果好，家長滿意度高。_老師作為組長，帶個好頭，全組的青年老師也紛紛虛心學習，_、_、_等全體三年級老師抓住學生升入三年級這一過度時期的特殊性，向家長們詳盡介紹了學生在學習內容、思想意識、心理等方面的變化以及如何減少學習差異的一些方法。全組形成比學趕幫、共同提高的良好風氣。

062班的_老師工作紮實、細緻;她的發言稿主題是《為孩子加油、助威!》，豐富具體，不籠統，具有較強的針對性。她是組裏比較有經驗的老師，她和全組老師商量在家長會上發言時，人人做到不批評任何一個學生，以表揚為主，這種做法得到家長的交口稱讚。04級的_組長，帶領全組老師認真向家長彙報上學期學生學習質量分析，並結合學校《教育教學服務手冊》中的內容向家長懇切提出輔導孩子學習的一些要求，令家長清楚、明白。

_老師的第一個把發言稿發給下年級行政審閲，向家長介紹學校的歷史和辦學特點，從學習習慣的培養、學習能力的培養、對作業的要求、紀律要求等方面與家長交流。毫無保留的把自己的發言稿提供給年輕的老師借鑑。

_：注意從習慣、學習、勞動、思想等多方面肯定學生的優點特長，以表揚、激勵為主。

_：班級管理的措施制定得清楚、詳細，措詞誠懇，善於激勵家長的工作。

_：班級發展目標介紹得很詳細，有特色，發言稿的措詞誠懇、善於肯定和激勵家 1

長的工作。

發言稿寫的較好的老師還有_、_、_、_、_等老師。

2、家長會有創新。

本部064班_請_主任通過三個生動感人的小故事由淺入深地給家長樹立現代教育新理念。

一年級_老師她和_老師家長會作到三個一，令家長們感受親切温暖：一杯水、一份學習資料、一個甜甜的微笑。

07級新老師多，年青人多，老師們連細節也不放過，她們相互檢查儀表，還建議化點淡粧，展現教師美麗風采。

021班家長收到兩封信，一封是_、_老師給畢業生家長的一封信，家長從信中瞭解了輔導教育孩子的具體要求，對孩子的教育心中更有數;另一封是孩子寫給家長的信，信中孩子表達感謝父母的養育恩情，傾吐着心裏話，讓家長感受到孩子在學校教育下學會感恩，體貼父母。

045_請家長填寫《家校聯繫調查問卷表》，東041班_針給家長髮放家教資料，讓家長更深入地瞭解學生的表現情況和了解家長教育孩子的困惑，爭求對老師的建議，以便在以後的教育中做到有的放矢。

027班_在會上手捧班級獲得的市“紅旗中隊”獎狀，和家長分享班級在活動和比賽中的累累碩果，他慷慨激昂的演講，令家長們激動不已教室響起雷鳴掌聲，這不正是家長對老師、對學校的肯定和鼓勵嗎?

東071班_成立071班qq羣，便於家長與家長之間的聯繫，交流如何教育如何培養孩子，也便於老師與家長的溝通，瞭解孩子在學校的表現.

東06—3班_在家長會上改變老師台上講，家長台下聽的方式，請教育成功的家長上台介紹經驗。

06(6)班_為家校聯動，培養學生文明習慣，制定本班的日常行為規範評比表,並向家長征求了意見,與家長一起實施該辦法。

057班_請學生代表介紹豐富多彩的學校生活，家長們喜笑顏開。

041班_對班級存在的問題，給家長髮放家教資料。

042班_給_位表現突出、支持學校工作、教育子女有方的家長頒發“優秀家長”獎狀及獎品，讓他們帶動更多的家長積極投入到對孩子的教育中。在現場與家長互動交流，分為四人小組討論班級的《規章制度修訂稿》，讓家長也積極參與到班級的管理當中，得到家長的熱烈迴應。

3、爭取家長大力支持和積極配合。

本部073班_會上感謝幾位家長主動帶頭，做班級家長委員會的領頭羊，在他們的帶領下，其他家長都自願為班級做貢獻。

075_把“在校好習慣、學習好習慣、生活好習慣、社會好習慣”四方面具體要求打印發給家長，建議以此為標準，監督和教育孩子。

051班_特別邀請一位特殊孩子家長來介紹經驗，這個孩子在一年級時比較調皮，有很多不好的行為習慣，讓老師和家長較為頭疼。通過家校合力幫助他，在這個學期有了很大的進步。家長介紹家校合作的過程，對自己孩子的進步感到高興，並表示了今後一定配合好老師的工作好好教育孩子。這樣探討怎樣幫助孩子改掉壞習慣等問題。家長們反映很好，這又是一次很好的學習交流的機會。

058班_請優秀家長代表以“溝通從心開始”為主題發言後，家長們還觀看學生在教師節主題班會上的文藝節目。

03-4班_在班會費的使用和收取上得到家長支持，每學期僅收取費用僅為二元，還鼓勵學生參加班級廢品回收活動，將賣廢品的錢積累建立班級“綠色基金”，由班長管理這個班級。班會費也由班幹管理，定期公示，這樣做，家長們紛紛表示讚賞，甚至提出可多收取一些。

東059班_在家長會上感謝前任家長委員會成員支持與幫助，邀請家長委員會代表總結本屆家長委員會財務報告，並請所有家長簽字予以審核通過。經過民主選舉和推薦，選舉本屆家長委員會。

021班_“班級公約”和“每日學習要求”的宣佈得到家長們的熱烈擁護，家長們紛紛表示大力支持和積極配合。

4、確定主題，營造氛圍。

在正副班主任精心準備下，許多教室打扮得温馨而有特色。大部分班級均確立班級家長會的主題，如：074班“讓孩子贏在起跑線”、065班“家庭聚會”、063班“共築愛的橋樑”、052班“讓孩子與幸福有約”、055班“三年級關鍵的爬坡時間”、036班“愛與真誠你我共同構建”043班“讓我們攜起手，共同托起明天的太陽”等等。

以下班級還進行新的文化建設佈置：024_的“優秀作文展”，026_“消防小報展”、033_出了一期家教專欄《為孩子托起一片寬闊的藍天》、034_、036_“學生作品展”065_“歡樂大家園”、066班嶄新的評比欄、075班用盆花裝飾講台，張貼精美的紅花榜。東042班_出版了兩個大的版塊的噴繪牆報，在家長會上向家長展示，家長們非常激動與自豪。同時利用走廊的後門瓷磚部分給通訊組的孩子們開闢了一塊專欄，把學生們

的10多篇稿件一一展現出來，讓家長在觀賞中平添一種自豪感。為具有繪畫才華的學生陳慧玲舉辦“個人畫展”，展示班級學生特長，家長看後心潮澎湃。東032班_與家長們共同設計的班級文化建設又為校園增添一道亮麗的風景線，讓人耳目一新。

5、術科老師認真參與，為工作增添光彩。

如_老師、_老師認真準備，就英語學科的特點以《怎樣幫助孩子學好英語》為主題，給家長們提出好建議，發言稿洋洋灑灑數千字，飽含了她們對學生的熱愛和對家長的負責態度，值得大家學習。

存在問題及今後家長會要求：

1.個別老師沒有認真落實學校家長會實施方案，沒有按照要求去做，如學校要求教室的黑板上寫上本次家長會的歡迎標語或家校教育的口號、主題名稱，本部8個班，東校4個班還只是在黑板上寫“家長會”幾個字。有些班級沒有把以前班級的東西清除，破損的東西沒有及時的處理。

2.有些學科老師的家長會發言簡單。今後的家長會，語、數、英、副班主任均要求在會上發言，並要附上詳細的發言稿，按時發給下年級的行政領導審批。年輕老師要多向有經驗的老師學習，家長會發言要全面、具體。

3.有些教師開家長會是坐着的，學校要求今後要站立開會講話，發言時儘量脱稿，杜絕照唸的現象。發言、與家長溝通時要態度平和、語言親切。

4.今後開全校性的家長會時，學生一律不要在學校逗留，家長要妥善安排好學生在家學習。寄宿部的老師要管理好留宿的學生，不要在學校操場、教室外活動，以免影響開會。

5.個別班級班會費收的較多，家長有意見。更好發揮家長委員會的作用，班會費收取要由家長委員會出面收取，主要用途要説明清楚。

6.建議老師們開動腦筋，在家長會的形式上多創新。