社區文體活動工作總結（通用3篇）

社區文體活動工作總結 篇1

一年來，社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社區居民的熱為提高社區居民文化和身體素質，柳背橋社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、羣眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民羣眾的擁護和稱讚。下面將社區文體工作具體開展情況彙報如下：

一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規範有序開展

為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，柳背橋社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民羣眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的開展。

二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘錶公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的'物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民羣眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區幹部通過深入社區，走訪居民，瞭解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民羣眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了--組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動

為推動社區文體工作的全面發展，社區採取多種形式，努力搭建社區居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平台。並不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。

四、選準載體，活躍社區文化

1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衞生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。

社區文體活動工作總結 篇2

20__年，我校以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成教育工會提出的各項工作任務，堅持以“文化立校、師德立身、質量提升”為學校工作目標，加強學校文化建設，努力提高教職工健康向上的精神需求，開展豐富多彩的文體活動，使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞，釋放生理和心理壓力，放鬆心境，提高教職工的生活質量，使之以飽滿的熱情投入到工作中去，到達健康生活、健康工作的目標。

一、組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“xx大”重要思想，組織學習新的《中國小教師職業道德規範》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的本事，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。

二、開展多項文體活動，促進教師身心健康。

為了進一步活躍學校的文化氛圍，豐富教職工的業餘生活，工會進取開展心事多樣的文體活動。

1、專家引領促提高。2月26日，邀請到新北區小河中心國小的孫建順主任來為大家做“明確標準巧佈陣，文章妙成有捷徑”的專題講座。5月12日午時，邀請在國學領域頗有研究和思考的王建興先生來校講學。

2、語文知識知多少，競猜培訓在鄭小。學習無止境，知識如瀚海。作為教師，及時補充自我的專業知識，開闊自我的視野，是一種必須且必要的工作。3月23日，學校開展了語文知識知多少的小小競猜會。語文教師為學生的知識積累築基，為孩子的思維方向引路。

3、角力拉鋸戰，心繫團隊情。4月11日上午，我校教職員工開展了拔河比賽。本次拔河比賽，雖然時間短暫，可是因為舉行的時機與以往不一樣，所以無論是對於觀戰的學生，還是教師來説，都異常有意思。“角力拉鋸戰，心繫團隊情”，比賽不僅僅激發了大家的競爭意識，並且加強了團隊合作精神。

4、“小家”原先能夠如此美麗。4月17日，學校開展了“温馨小家”大家創文化佈置評比活動。“鄭小是我家，齊心巧扮‘她’;舊貌換新顏，‘她’在花中俏;書香伴成長，温馨你我他。”這項活動的評比，進取創造了整潔的工作環境，培養和提升了自身禮貌習慣和素養，發揮了進取、和諧、向上的正能量。

5、教師講堂展風采。吳曉亞主任的課堂：追尋漢字之美播撒閲讀種子;10月28日，_偉主任開展智能手機與微信應用培訓，讓教師們感受到“e”時代的衝擊，理念、技術的融通帶來了學習方式的變革和創新。12月8日，周剛校以《印象湖小活力飛揚》為題，與全體教師一齊分享了他上學期在湖塘橋中心國小參加跟崗鍛鍊的所見所聞所思所感。他經過很多的照片配以簡潔的文字，經過風趣的語言加上視頻的片段，娓娓敍説切身體驗，讓全體教師身臨其境，真切感受湖小博大精深的學校文化和高大上的師生活動。

6、軟式排球和“拋接繡球”趣味活動的開展，促進教職工鍛鍊身體，增強體質，增進學校的凝聚力和團隊協作精神。

7、師德建設月活動有特色。教師們觀看了江蘇省“最美人物之最美教師”孫國華教師先進事蹟的視頻，認識到師德是育人之本;校長熱情贈書，教師與書為友;撰寫愛生案例，以案説理，以案揚德，張揚愛生、育人之先進典型，挖掘事例中師魂之魂，張揚大愛精神;講述愛生故事，踐行師德真諦;

8、三十年教齡慶祝活動暖人心。12月22日午時，在我校階梯教室裏，伴着王菲天籟般《致青春》的樂曲，拉開了“三十年教齡”慶祝活動的序幕。活動後，教師們認識到了學校就是教師帶領學生做夢的地方。有夢的教師是幸福的，有夢的學生是幸福的，要珍惜當下完美的時光，為學生留下完美的夢想。

一年來，學校工會的文體活動開展的有聲有色。全體教職員工經過系列活動，將強身健體、活躍身心與素質教育有機結合，互相學習，互相交流，提高技藝，從而到達鍛鍊身體、活躍身心、豐富課餘生活，增強教師團結合作的羣體意識。

社區文體活動工作總結 篇3

按照縣委組織開展“我們的中國夢”為主題的春節文體活動的總體安排，我縣共組織各種形式的羣眾文體活動297場次，參與羣眾達23萬餘人次，產生良好的社會效果，現將春節期間開展文體活動情況彙報如下：

一、領導重視，精心安排

為使全縣廣大人民羣眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節，我局領導班子召開專題會議，併成立活動領導小組，進一步明確各項活動的時間及主要工作任務和職責，保證各項活動都能夠組織到位，並對開展“我們的中國夢”為主題的春節文體活動工作進行研究，擬定了活動方案，及時提交縣zf研究。縣委、縣人民zf也召開了會議佈置春節活動，及時制定並下發了《關於組織開展“我們的中國夢”春節文體活動的通知》，要求各有關部門、鄉鎮本着“歡樂、喜慶、隆重、文明、節儉、安全”的原則，創新活動形式，豐富活動內容，讓春節成為展示我縣優秀傳統文化的重要平台，實施我縣文化強縣戰略的重要載體。

二、加大宣傳、營造氛圍

為了活躍節日氣氛，讓更多的人民羣眾積極自動地參與到活動當中，我局對此次我們的中國夢”為主題的春節文體活動進行大力地宣傳，通過海報、橫幅、網站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴大了宣傳範圍，致使每個項目都吸引了眾多愛好者的積極參與。

三、活動新穎，內容豐富

我縣堅持“三貼近”原則，圍繞創建國家公共文化服務體系示範區和全國全民健身示範城市主題，精心指導和組織羣眾性文體活動，進一步保障人民羣眾的基本權益。主要亮點如下：

(一)春節民俗活動由“大包大攬”轉變為“公辦民助”方式。

我局領導集思廣益，精心謀劃了一場主題為“我們的中國夢—迎春民俗文化藝術節”活動，項目包括“壯鄉歌”山歌邀請賽、第二屆“獅王爭霸”大賽、武術精英表演賽、“雄雞爭王”鬥雞會、“古象棋王”象棋大賽、“壯鄉醇酒”酒文化交流會等。與往年不同的是，今年我局派出專職工作人員對迎春文化藝術節進行全程指導，所有活動由zf“大包大攬”轉變為“公助民辦”的模式，主要由承辦方吸納縣內各商家贊助，活動的財政資金佔活動經費不到1/4，這不僅使得原有項目的活動經費得以保證，而且大大豐富活動內容。

(二)利用文化共享工程，關愛空巢老人、兒童和農民工。

縣圖書館在春節期間組織開展了“歡樂共享楹鼠年”—春聯徵集、網上視頻拜年團圓、迎新春遊園活動等系列“文化惠民、歡樂祥和慶鼠年”活動。春節期間堅持不閉館，每天利用網絡平台為留守兒童、老人及未能回家的農民工提供網上視頻團圓;正月七年級在館裏舉辦讀者迎新春遊園活動等。活動歷時20多天，共服務讀者及羣眾1000多人次，受到眾多讀者及人民羣眾的好評，真正讓人民羣眾共享了優秀文化資源，更拉近了與人民羣眾的距離。