網上祭英烈活動總結十二篇

網上祭英烈活動總結 篇1

為弘揚中華民族傳統文化，深入推進社會主義核心價值觀，不斷增強轄區廣大居民歷史責任感，在清明節來臨之際，巴里坤鎮天山路社區以“踐行社會主義核心價值觀、文明祭掃、綠色清明”系列教育活動。

一是開展民族團結、風俗習慣及宗教事務條例等方面的相關知識培訓。不斷促進各民族之間的友誼，為各民族相互幫助、相互學習，共同努力為建設美好家園創造了良好的環境。

二是發放“踐行社會主義核心價值觀、文明祭掃、綠色清明”倡議書。積極宣傳文明、綠色、低碳的清明節，倡導轄區居民通過文明、環保的祭祀方式悼念親人，寄託哀思，樹立新風，踐行社會主義核心價值觀。

三是倡導文明祭祀，低碳生活。通過活動，深入挖掘清明節的文化內涵，培養和樹立了居民羣眾認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華民族傳統文化的認同感和自豪感。

網上祭英烈活動總結 篇2

活動開展以來，市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯等部門周密安排、精心部署，各區、縣(市)大力支持，全市各級各類中、國小校認真組織，廣大中小學生踴躍參加，迅速在全市掀起“紀念先烈、報效祖國、圓夢中國”的熱潮。此次活動中，全市已有658、762萬(次)參加了網上獻花、簽名、寄語，位列全國省會城市第一位，全市137萬餘名未成年人均參與此次清明祭英烈活動。

一、完善活動措施，強化落實

認真貫徹落實中央、省文明辦《關於運用重要時間節點在廣大未成年人中組織開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》要求，我市及時制定印發了《關於落實中央、省文明辦關於運用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的實施方案》，市文明辦及時組織召開了市直相關部門和各區、縣(市)主管領導工作推進會，安排部署清明祭英烈活動，就活動目的、活動時間、活動內容、活動安排等提出明確要求。強調各單位要把此項活動作為未成年人愛國主義教育活動的重要載體，作為創建全國文明城市一個重要考核標準，作為推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要舉措，切實加強組織領導，制定具體的實施辦法，採取有力措施推動清明祭英烈活動的全面開展。4月3日，市文明辦、市教育局聯合組織在哈爾濱黨史紀念館舉行了全市未成年人清明祭英烈活動啟動儀式，號召全市未成年人積極參與到活動中，以實際行動引領全市各中國小校踐行社會主義核心價值觀，放飛中國夢想。協調市屬網絡媒體在各網站主頁面與中央文明網“網上祭英烈”界面建立鏈接，方便未成年人蔘與網上活動。同時，市屬主要新聞媒體採取多種形式對各區、縣(市)及各中國小校開展活動情況進行廣泛宣傳、報道，市電視台在重要時段滾動播出清明祭英烈活動的通知。中國文明網(未成年人網)、省文明網、哈爾濱文明網先後8次刊播了哈爾濱市清明祭英烈活動信息，以此擴大活動影響，推動活動深入開展。

二、網上網下並進，突出主題

開展社會主義核心價值觀和“我的中國夢”主題教育實踐活動是未成年人思想道德建設工作的突出主題，我市緊緊抓住清明這一有利契機，採取網上、網下活動相結合的辦法，不斷深化活動的開展。一是開展網上活動。全市的各中國小校積極組織學生利用信息技術課，在老師的指導下統一進行網上祭英烈，通過獻花、鞠躬、書寫留言感悟等，緬懷先輩、寄託哀思，表達對先烈的感恩和敬仰;利用校園網站和班級博客等開闢專欄，搭建活動的平台，師生、生生之間刊發、轉發優秀文化傳統和革命傳統，黨史、國史和英模的事蹟，相互學習借鑑，引導學生們交流祭拜感想，抒發心得體會。動員家長和孩子共同參與，利用課餘和節假日在家上網共同祭奠，共同進步提高。全市網上累計點擊數達到568.762萬人(次)，列全國省會城市第一位。二是開展網下活動。舉行了全市的未成年人思想道德建設教育基地命名儀式，重新命名了39家未成年人思想道德教育基地。並組織全市近百萬的師生到教育基地中的愛國主義教育基地和歷史文化教育基地進行祭掃、鮮花、宣誓及入團、入隊儀式，我市的“我是紅領巾小導遊”現場為師生講解，讓學生了解民俗、革命史、英雄事蹟等。全市的各中國小校分別開展了主題升旗儀式、班隊會、團日等多種形式教育活動，讓學生知曉和感悟英烈的壯舉，瞭解我國百年來人民革命的史實，表達對先烈先輩的感恩懷念。道外區團委組織360餘名團員代表徒步2個小時來到哈爾濱烈士陵園舉行祭掃，用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思;道里區組織中國小生在兆麟公園舉行了隆重的入少先隊儀式;方正縣一中以“文明祭祀先人先賢先烈”為主題，組織開展了清明文化節活動，通過網上祭祀、寫卡片、行禮獻花等文明、健康、環保的活動環節，緬懷先輩、寄託哀思;平房國小校成立了“網上祭英烈”宣傳發動小組，以國旗下講話、黑板報、校園廣播等形式對學生介紹了關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟等，號召大家向先烈們學習。

三、拓展活動形式，效果顯著

把開展清明網上祭英烈活動融入“做一個有道德的人”實踐活動中，與“日行一善”、“節日小報”、“小小志願者”、“文明小博客”等活動有機結合，組織豐富多彩的教育實踐活動，使未成年人學習瞭解民族傳統文化、熟悉祖國曆史、學習英模事蹟，激發愛國主義情感，樹立中國特色社會主義的遠大理想。組織學生蒐集“清明節”習俗，革命先烈、事蹟、圖片等，全市創編繪製清明節小報十餘萬份，組織未成年人小小志願者開展走訪慰問幫扶復退軍人和烈士家屬萬餘人次。松北區倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”或在地區指定位置祭奠等祭掃活動，將文明祭掃的理念帶回家，帶領家人摒棄陋習、文明祭掃。香坊區、南崗區、道外區、呼蘭區、阿城區等多所學校組織開展了“緬懷先烈、傳承精神”主題徵文、詩歌展。同時，根據未成年人的年齡特點還組織開展了“緬懷革命英烈，做有道德的人”、“傳承中國魂放飛中國夢”講故事、講演比賽等活動，弘揚革命先輩的優良傳統，謳歌先烈的豐功偉績，表達了對革命先烈的深切懷念。

清明祭英烈活動的開展使廣大未成年人的心靈又一次受到了啟迪，抒發了對偉大祖國的無限熱愛，激發了同學們的愛國之情，報國之志，展現出了未成年人樂觀、進取、積極、向上的生活態度，他們在網上留言中寫到：“我們要記住這些偉大的先烈們，沒有他們當年在戰場上浴血奮戰，就沒有我們今天的美好生活”、“我們應做的，不僅僅是要在留言中對他們表達自己的敬佩，還要學習他們的精神，落實到日常的行動中”、“熱愛祖國，長大後做一個對社會和國家有用的人”、“珍惜現在的學習環境，抓緊每一天的時間，努力學習，報效祖國”，句句質樸感人的話語，表達了同學們對烈士的緬懷之情和立志報效祖國的遠大志向。

網上祭英烈活動總結 篇3

為進一步加強學生愛國主義教育，繼承和發揚革命先烈的光榮傳統。根據市文明辦《關於組織開展“清明祭英烈”活動的通知》的文件精神，東莞鎮_各中、國小校清明期間開展了“清明祭英烈”系列活動，以表達對先烈、先賢和先人的敬仰之情。現將活動情況總結如下：

一、廣泛宣傳，營造氛圍

各中、國小校德育處和少先隊利用國旗下講話、紅領巾廣播和電子顯示屏對全體師生進行了廣泛宣傳，宣傳先烈們的英雄事蹟和他們的豐功偉績，進一步營造祭奠英烈，緬懷英烈的良好氛圍。並結合當前鎮港社會環境和學校實際佈置任務。活動得到了各中、國小校師生的積極響應，得到了家長們的理解、支持與配合，各校均能在清明節前後積極地開展了祭奠英烈的活動。

二、正確引導，網上祭奠

在教師和學生家長的正確引導下，各中、國小校通過在網絡上收集相關信息，更進一步地瞭解到烈士們為祖國、為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、百折不饒、英勇無畏的高貴品質和頑強拼搏、大公無私的革命精神，加深了同學們對烈士們的崇敬之情。各中、國小校利用班會課時間、高年級各班的信息技術課時間以及其它的一些空餘時間，由班主任、信息技術老師安排同學參觀訪問中國文明網等相關網站，進行“網上祭英烈”活動。同學們在網站上自由點擊自己想要了解的內容，紛紛通過網絡平台祭拜革命先烈，向那些為今天的和平付出生命的革命先烈獻花，並以真情留言等方式，表達自己的緬懷之情。

三、開展豐富多彩的活動

1、進行《向革命烈士學習》國旗下講話。各中、國小校在晨會上進行了《向革命烈士學習》國旗下講話，讓學生了解先烈們的精神，繼承先烈的遺志。引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

2、班會傳敬意，寄語表哀思。各中、國小校要求各班主任結合學生年齡實際，召開一次主題班會;向學生宣傳革命烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事蹟，讓學生更深刻地體會到先烈們的高貴品質和革命精神。同時引導同學們積極發言，寄託對革命先烈的哀思。

3、以“牆報”形式開展緬懷先烈活動。在清明前夕，各中、國小校開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國;活動中，各國小校少先隊大隊部要求每個班級(中隊)都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報，每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。

4、徒步湖，緬懷革命先烈。4月7日下午，_中心國小德育處、少先大隊組織師生代表一行300多人來到_湖徒步參觀，在感受鎮港經濟騰飛，環境發生鉅變的同時，還舉行了簡單而隆重的悼念活動。他們首先徒步繞行_湖一週，感受港區新變化，感受今天生活的美好!同時也教育學生懂得今天的美好幸福生活的來之不易，教育學生好好珍惜!然後在管委會大樓旗台前集中舉行簡單而又莊嚴的緬懷儀式：師生們為革命烈士默哀三分鐘，隨後少先隊員代表_同學和學校德育處陳_主任分別致辭，最後同學們繞行旗台一週，以表達學生們崇高的敬意。

開展“清明祭英烈”系列活動，使鎮港全體師生在活動中受到了深刻的愛國主義教育，增強了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神將激勵着鎮港廣大學生珍惜當前，奮發圖強，好好學習，天天向上。

網上祭英烈活動總結 篇4

在活動中,同學們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿着先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重温了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裏迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重温歷史，警醒現在。“網上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衞祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明節是我國民間最重要的祭祀節日，為繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化教育，增強居民的文明意識，培養居民的文明習慣，提高居民的文明素養，巴里坤鎮東城新區社區舉辦了以“文明祭祀，平安清明”為主題的道德講堂宣講活動，通過組織開展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個故事”、“誦一段經典”、“發一份倡議”、“做一份承諾”“公民宣誓”七個環節引導社區幹部居民弘揚清明文化，緬懷先烈的豐功偉績，激發愛國主義情操，倡導環保、文明過清明節。

一是唱歌曲激發愛國情感。活動現場大家通過合唱《中國在東方》這首經典紅歌，激發了愛國情感。讓我們牢記革命先輩的豐功偉績，將我們的祖國建設的更加強大，讓我們的人民更加富有，讓我們的社會更加和諧。

二是看短片倡導文明祭奠弘揚民族精神。通過觀看《香蠟紙錢變鮮花祭祀親人不忘環保》短片，宣傳倡導綠色、環保祭祀，引導轄區居民摒棄祭祀陋習，以文明健康、環保低碳、節約儉樸、安全有序的方式寄託哀思，營造出濃厚的清明文化氛圍，真正實現文明祭祀。

三是聽故事、讀詩歌，深切懷念烈士英魂。通過聽《抗日小英雄王樸》的故事及誦讀杜牧的《清明》，緬懷革命前輩，把最深的思念送給為國捐軀的革命烈士，在心裏為他們默默哀悼，倡導大家緬懷革命先烈，繼承革命傳統、革命先烈遺志，珍惜現在幸福生活。

四是發倡議，做承諾，積極倡導文明方式。清明節祭祀先人應該是神聖而莊嚴的。社會在進步、時代在發展，隨着網絡技術的`不斷髮展和居民羣眾環保意識的提升，如今文明祭掃的方式多種多樣，通過發倡議，做承諾，倡導居民共同參與，從自身做起，從現在做起，做一個文明祭祀者，用新型祭奠方式逐漸走進清明節，將中華民族悠久的清明文化傳承下去，鼓勵大家破除千年封建喪葬習俗，樹立當代文明喪葬新風。

五是公民宣誓，增強責任意識。通過“我是中國公民”宣誓活動，進一步增強了社區幹部和居民做為一名中華人民共和國公民的自豪感，同時也拉近了社區幹部和居民的距離。大家紛紛表示：從自身做起，從現在做起，以自己的實際行動努力做一名合格的中國公民，積極維護民族團結和社會穩定，為建設和諧社區作出積極貢獻!

通過這次活動，讓大家以文明的方式緬懷故人，回憶過去，珍惜現在的幸福生活，為社區文明建設作貢獻。

網上祭英烈活動總結 篇5

為積極響應區教育局“關於在清明節期間組織開展系列教育活動”的倡導。大力推進青少年社會主義核心價值觀教育，引導廣大中國小生緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，引導學生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，培養新時代的接班人。我校在清明節期間集中開展了“清明祭英烈共鑄中華魂”主題教育活動。現總結如下：

1、4月初，我校進行了有效的宣傳工作，營造了較為濃厚的活動氛圍，讓學生明確4月份的活動主題，基本知曉各項各類活動內容。

2、各班級利用班會課時間，通過PPT、愛國主義教育影片等方式，進行了清明祭英烈共鑄中華魂的教育活動。

3、利用升旗儀式的時間，在全校範圍進行了清明祭英烈共鑄中華魂的教育活動。

4、經典誦讀和手抄報活動相結合，全校學生利用清明節假期的時間誦讀相關詩文，並體現在手抄報上。假期結束擇優在本班教室外張貼，由政教處等相關人員進行了評比。

5、利用我校的地域優勢，組織學生到齊陵街道呂家村北掃墓，祭奠四位烈士，進行了敬獻花圈、默哀等活動。

6、全校師生進行了勵志遠足活動。強度較大，在對學生進行意志磨練的同時也鍛鍊了學生的身體，提升了集體凝聚力。

7、“網上祭英烈共鑄中華魂”。學生利用清明節假期時間統一登學校清明活動總結錄“中國清明網”進行了學習英雄事蹟、獻花、留言等網絡祭祀活動，並對活動照片資料進行了留存。

我校在4月份進行的一系列“清明祭英烈共鑄中華魂”主題教育活動，有較為深遠的愛國主義教育意義。讓學生產生愛國之情，才能立下報國之志。

網上祭英烈活動總結 篇6

實地祭掃活動會帶來人員聚集感染的風險，但一年一度的清明節，依然在人們心目中有着不能取代的位置。每到清明，對於每一個人來説，即使工作再忙，也不會忘記給故去的親人獻上一簇鮮花，或燒上一些清紙，以寄託深深的哀思。

清明節的這種習俗，既是一種與故去親人情感的交流，同時也是中國的一種傳統文化的體現，它既是一種以實地為基礎的祭奠活動，也是一種精神上的心理活動。而人們對親人的追思，既要有實物，更要有實地，俗話説，睹物思人，睹地思情。

然而，社會發展到今天，可供祭奠的場地越來越少，今後也只會更少，另一方面，隨着人們對環境保護訴求的不斷提高，也越來越意識到，燒紙不僅給消防安全帶來隱患，同時，也會對環境帶來不利的影響。因而，實地祭掃雖然是一種文化習俗，但它的弊端也是顯而易見的。

任何文化習俗，都是人的精神以及心理活動外化的產物和表現，而任何文化習俗都不會是一成不變的，它總會隨着社會文明前進的步伐而不斷地演變着。但任何文化的存在與延續，並不在於它最初的形態和樣式，而在於它不斷地與時俱進，既要保持它抽象符號的根本意義，又要隨時調整着自己的身姿，與社會文明進步相互融合。

從根本上説，祭奠活動還是人的心理活動，而心理活動本身，有着巨大的時空穿梭的調節量。俗話説，心有多大，天地就有多寬，心有多深，情意就有多長。因此，祭奠親人的根本之義，並不在於非要有個實地場所，也不在於那些必須點燃的清紙，而在於心裏的惦念，和只可對親人説的的那些內心絮語，只要心裏存在這些意境，即使足不出户，在心裏冥思故人，也會是一次對親人完整而素美的祭奠。

在疫情尚未結束之時，清明節即將到來，在這個時候，一些地方印發通知，鼓勵以網上祭掃等方式寄託哀思。從疫情防控需要來説，這是必須的也是必然的，而從文化習俗的傳承層面來説，無疑，鼓勵網絡祭掃也是一次恰當的、符合時宜的鼓勵舉措，這會使傳統文化習俗與現代文明進步的步伐產生深度融合。

網上祭英烈活動總結 篇7

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”在春雨綿綿的清明時節裏,為了號召我校緬懷革命先烈的英雄事蹟,繼承革命烈士的光榮傳統,我們學校根據上級文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“我們的節日·清明節—網上祭英烈”活動。

活動中各班班主任老師組織同學們圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特徵，通過查找清明節的資料，瞭解了我國清明節的來歷及其各種不同的風俗。通過中國文明風網)網上獻花、留言、講英烈故事、詩歌朗誦、等形式瞭解了我國抗戰時期以來湧現出的英雄、模範人物和他們的事蹟。同時，對學生也進行了文明祭奠的宣傳，在緬懷先烈和親人的同時不能忘記保護我們的生存環境。

通過這次活動，同學們意識到了今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，無數無名英雄保障着我們今天的和平生活，從而對今天的幸福生活更加珍惜。

活動後，同學們都決心學習革命烈士的崇高精神，日常生活中做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法，做家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會中的好少年、大自然中的好朋友。以此來報答父母、報答老師、報答祖國。

網上祭英烈活動總結 篇8

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”大家都知道這是杜牧寫的詩句。

4月5日，爸爸和我懷着悲傷、莊嚴的心情來到了嘉興革命烈士陵園，看到入口有一塊大石頭，上面寫着血紅的大字：“英雄園”。這三個字是多麼嚴峻啊。接着，我們就來到了英雄廣場上，廣場北側有一座紀念碑，紀念碑上有許多革命先烈，雖然這是石頭，可看上去栩栩如生，他們永遠活在我們的心中。因為他們用生命換回了現在富強的祖國。我們又來到了烈士墓區，我們進去之後，看見裏面四周用花崗巖砌成花壇並種上地龍柏，區前有一塊用紅色花崗巖製作的藝術化英烈碑，用鉑金刻烈士的名字，我數了一下，一共有53位革命烈士。我們進到裏面，看見了許多英烈的墓碑。我來到一位烈士的墓前，對着墓碑鞠了一個躬，又獻上一束萬壽菊。在陽光的照耀下，萬壽菊變得格外豔麗。我和爸爸望着墓碑，我想象出了烈士的外貌，他的形象越來越高大，以至於他似乎就出現在我的跟前。這位烈士雖然犧牲了，可是他永遠活在我們全國人名的心中，因為他用自己的生命換來了我們的幸福。最後，我們來到了革命歷史史料陳列館，裏面列着1840年至新中國解放期間的嘉興地方革命史及嘉興籍的革命歷史。

最後，我們依依不捨地離開了。這次祭英烈，我非常崇敬他們。他們為了革命的事業，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧願死也要守住黨的祕密，他們寧願做光榮犧牲英雄，也不願做苟且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點，我也因此對他們產生了無限的敬佩，無限的感慨，我也要因此而讚揚他們，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神聖的，沒有人能取代他們。在我的眼裏，他們是光明的象徵，他們是戰勝一切的力量。

網上祭英烈活動總結 篇9

為弘揚社會主義核心價值體系，弘揚民族精神，緬懷革命先烈，加強未成年人的愛國主義教育，根據文明辦區教育局的要求，我校於近期積極組織，開展了學生的網上祭奠活動，現將活動情況總結如下：

1、領導重視

我校自接到教育局的要求後，學校領導和大隊部非常重視該活動，並通知班主任及相關老師進行分工協調，並於3月28日—4月6日組織3—6年級的學生在校微機室有序開展“網上祭英烈”活動。

2、具體落實

我校花了十天的時間讓學生在微機室分批次的進行該項活動。在教師的指導和演示下，學生們成功的登錄到中央文明網的“網上祭英烈”欄目，進行網上參觀，網上獻花，網上鞠躬，向烈士留言的活動。國小生們由感而發留下了一行行的童貞話語，雖語言稚嫩，但卻有深情的敬仰。青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽！

3、落實反思

今年的網上文明祭奠活動，同學們都覺得收穫很大，既增加了學生的思想認識，又鍛鍊了學生網上搜索資料的能力。課後，還有許多同學積極蒐集的英雄（先烈）革命故事，並整理好，與其他同學相互交流。

總之，我校以“網上祭英烈”為載體，開展的革命傳統教育活動，使少先隊員們的思想道德水平得以提升，充分表達了對革命先烈的追思之情。學生也都表示非常願意參與這樣的活動。

網上祭英烈活動總結 篇10

當下，疫情尚未結束，戰鬥還在繼續。目前，全國已有多省市對清明祭掃作出相關安排和規範。3月1日，天津首先發布通告稱，今年清明節期間，殯儀館、公墓等殯葬服務機構，暫停現場祭掃服務，暫停集體共祭、植樹區安葬等羣體性活動。廣東、遼寧、北京、上海以及南京、無錫、温州、錦州、鞍山、深圳等省市，也陸續發出通告，暫停組織公祭、江祭等羣體性公祭活動。但網絡祭掃、雲祭掃等新方式，為市民打開了另一扇窗。這些“因時而變”的舉措，就是為了有效避免人員聚集，阻止疫情的傳播，更好地保障人民羣眾身體健康和生命安全，這也體現了一種公共責任。

從某種意義上説，清明祭掃是人們祭奠祖先、緬懷親人的一種“剛需”，具有一定的儀式感，是千百年來流傳下來的一種習俗，也是清明節得以傳承的原因之一。但我們在承認傳統儀式的同時，也不能拘泥於儀式，而應隨着社會的發展而發展。尤其是進入新時代，更應“因時而變”，讓文明祭掃成為清明的主基調。傳統的“現場祭掃”，不僅對環境造成一定污染，還會帶來諸多安全隱患，而今又面臨疫情的風險，實行清明祭掃預約制，或暫停現場祭掃活動，更是確保安全的需要。特殊時期做好自我防護，也是對逝者的告慰。

近年來，各地通過移風易俗、大力倡導文明低碳祭掃，網絡祭掃等新方式得到越來越多人的接受。現在，由於疫情的原因，各地政府部門推出的代為祭掃、網上祭掃等新服務，更是為我們文明低碳祭掃創造了條件。疫情關不住思念，距離隔不斷親情。只要我們懷着真摯的情感，網絡祭掃、雲祭掃同樣可以表達對逝去親人的悼念。

清明祭掃，未必需要讓煙灰飄散。將祭掃方式由線下轉為線上，不過是儀式上的變化與豐富，沒有改變清明祭奠已逝親人的精神內涵，所以也應是最值得推崇的一種方式

網上祭英烈活動總結 篇11

為貫徹落實中央關於把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，在20_年清明節來臨之際，我校根據官文明辦〔20_〕9號《關於組織開展“網上祭英烈”活動的通知》文件精神，迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，要在全校範圍開展“網上祭英烈”活動，現將工作方案擬定如下：

一、領導重視

我校將成立福德中心學校“網上祭英烈”簽名寄語活動工作領導小組。校長王文瓊任組長，副校長陶樹生為副組長，成員還有温月琴、李曉蕊、李江萍、陳潔、孫豔波，各班班主任。

二、“網上祭英烈”活動內容、形式

組織開展"網上祭英烈"簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：

(1)、利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網上簽名留言。(2)、組織學生回家後在家長的指導下,在家庭上網參加活動。

(3)、低年級小同學及家裏沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。(4)、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。

三、其它清明節活動內容、形式

1、20_年x月x日召開班主任會議，部署“網上祭英烈”簽名寄語活動。要求班主任對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱

響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

2、20_年x月x日，舉行週一升旗儀式，進行主題為“我們的節日清明節——追思勵志做棟樑”的國旗下講話。

3、20_年x月x日，週五下午第二節課開展主題為“我們的節日清明節——追思勵志做棟樑”的班隊活動。

4、在四月份每班出一期主題為“我們的節日清明節——追思勵志做棟樑”黑板報，並進行打分評比。

5、在四月份組織每班同學出一期主題為“我們的節日清明節”的手抄報，先在班級上進行評比，選出秀的2張上交到大隊部參加學校評比。

20_年x月

網上祭英烈活動總結 篇12

清明網上祭英烈活動中,同學們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿着先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重温了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裏迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重温歷史，警醒現在。“網上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衞祖國、建設和發展社會主義的信念。