活動工作總結（精選19篇）

活動工作總結 篇1

“九九重陽，感恩久久”推拿協會於20--年-月-日(農曆9月初9)重陽佳節在我校家屬院舉行了一次義診活動，此次活動取得圓滿成功。活動受到家屬院老人的好評，同時，在活動期間，宣傳了我校的中醫學文化和推拿知識，並給協會成員提供了一個鍛鍊的平台，增強了學生的責任心，團隊意識，同時增強了對推拿手法和醫學知識的進一步掌握，鍛煉出一批骨幹人才。

通過開展義診活動，使我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹。在活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。在活動中我們學到了書本上學不到的知識，它讓我們開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。

儘管義診結束後，大家非常累，但是都為能為別人服務，同時，提高了自己而樂此不疲。當然也有不足之處，比如義診中個別同學手法不夠熟悉，態度不夠熱情等。因此，我們更應該自我反省一下，多加練習。此外，手法熟悉的同學應該在旁邊多做指導，以增強會員手法的準確度和熟練度。

此次義診活動給了每一個協會成員鍛鍊的機會，今後我們會更加努力，不斷改進，爭取做到最好。

重陽節來臨之際，在徵得系部的許可之後，我們1-2班春遊活動於20--年-月-日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的並且給同學們創造了一個相互瞭解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將活動的各項情況總結如下：

活動準備

1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容、活動範圍、活動時間，解決交通難題。

2、特為此召開班委會，審議並通過春遊策劃，商討並確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

3、徵得同學、班主任、輔導員、系部的同意。

活動過程

1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物並乘車出發，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。

2、到達目的地後，開始組織同學爬山

3、約10點多我們爬到天文台大門前，並在此休息拍照留念，將活動推向高潮。

4、約11點多我們爬到紫金山頂，並在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。

5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

不足之處

1、首先是對公交公司的制度和其他方面瞭解不夠透徹，造成支出大於預算。

2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。

3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。

4、食物和水不是很充足且沒有事先準備枱布。

5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。

有了此次活動的成功經驗和不足教訓，相信我們日後組織的活動會更加精彩。

-月-日，由致公黨--市委發起的重陽節義診進社區活動在南山市場舉行，致公黨黨員、青島海慈醫院主任醫師王琳與近十名醫護人員，為市民提供心電圖、量血壓、測血糖等查體和醫療服務。

碩果金秋，即將迎來共和國成立-週年和九九重陽節，致公黨--市委組織黨內有醫療特長的黨員走進社區，為市民提供免費義診服務。上午9時30分，活動甫一開始義診攤點前就圍滿了聞訊而來的市民。七十五歲的陸泰昌大爺被查出有患有結石，他特意將自己的病例帶來，希望王琳主任能給他一些治療建議。王琳仔細查看了陸大爺的病例，並詢問了病情，最後給出建議説：“陸大爺的病情不是特別嚴重，鑑於老人年齡比較大了，所以可以進行保守治療。”最後，王琳還給陸大爺開出了一個藥方，讓他每天用來泡水喝，對緩解病情很有好處。

為了配合此次義診活動，南山商會特意準備了一間臨時診室，方便測量心電圖等相對複雜的查體服務。診室外，剛剛完成檢測的楊金華大媽對志願者的服務讚不絕口，她説：“最近頭有點暈，我嫌去醫院查體太麻煩，所以就一直沒去，今天人家把義診送到家門口，太方便了。”

“致公黨--市委在積極參政議政的同時，也在不斷髮掘和開拓有特色的社會服務。”帶隊組織此次義診活動的致公黨--市委組織處處長陳潔菲介紹説：“此次活動，也是致公黨--市委組織開展堅持和發展中國特色社會主義學習實踐活動的一部分，讓黨員到社區開展活動服務社區居民，可以增強參政議政的針對性，更好地履行參政黨職能。”

活動工作總結 篇2

社會實踐活動是中學教育的重要組成部分，是加強和改善中學生思想政治工作的重要環節，是引導青少年健康成長的重要途徑，為了使中學生的理論知識與社會實踐相結合，在過去的學年，我們結合學校的傳統優勢和農村實際，根據學生的興趣和需要，堅持實踐性、自主性、創造性、趣味性，開展了許多以學生為主體的多種社會實踐活動，使學生擴大了視野，增長知識，動手動腦，培養了多方面的素質和本事。

一、加大管理制度，宣傳力度。

每學期開學前，我校政教處都要經過討論和研究，並本着實際，有效的分針，制定好計劃，安排好活動資料，力求社會實踐活動有規範有秩序地開展。同時加大宣傳力度，廣泛動員全體學生進取參加社會實踐活動。

二、建立穩定的社會實踐基地。

實踐證明沒有穩定的基地建設就沒有社會實踐活動的長期性、連續性我校幾年來先後與山前村蔬菜基地、金威公司等單位取得聯繫，建立了德育基地，把街道、學校食堂作為學生勞動基地，使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展，取得良好效果。

三、常規性社會實踐活動開展的有聲有色。

針對中學生的實際情景，我校充分利用重大節日、紀念日等時間，開展社會實踐活動。如在重陽節、春節到孤寡老人家裏去慰問、打掃衞生、挑水等，科技節期間上街宣傳科技種果樹栽培管理技術，清明節組織團員到江邊村黃文英烈士陵墓獻花圈，“五一”節上街搞衞生等。這一系列活動的開展，使同學們有了全面參與社會實踐活動的機會，從而全面提高學生的綜合素質。

四、利用假期開展社會實踐活動。

在寒暑假期間，學校提出明確要求，全體學生必須到農村、社區參加社會實踐活動，經過他們親身實踐，體驗到實踐的歡樂與艱辛，明白勞動創造幸福的源泉，勞動最光榮。

總之，一年來，我校的社會實踐活動既提高了學生的綜合素質，又推動了兩個禮貌建設，可是，新形勢下對中學生社會實踐活動又提出了新的更高要求，我們將認真學習、努力探索、深入研究，才能發揮社會實踐活動的重要作用。

活動工作總結 篇3

自年初公司組織開展的“管理提升活動”第一階段現已經結束，在此期間，本項目部認真貫徹落實公司管理提升活動精神，圍繞本次管理提升活動的主題“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”，制訂了“管理提升活動”實施方案，積極動員項目部領導班子和全體員工，並分為動員啟動學習提高和自我診斷找準問題兩個活動環節，開展、落實各項工作。在活動開展以來，對健全項目管理制度、加強基礎管理、提升管控能力等各個方面都起到了積極推動作用，現對本項目實施“管理提升活動”中取得的成效和工作難點彙報如下。

一、啟動學習提高環節的開展及成效：

針對此次“管理提升活動”，項目部成立了管理提升活動領導小組，該小組專門負責對“管理提升活動”工作進行組織、領導和檢查指導。按活動計劃在6月25日前，項目部在每週二、四、六組織召開管理活動提升學習及經營管理經驗交流會，讓宣傳活動和學習提高同時落實在每一位員工的身上，通過學習，讓全體員工從思想上、行動上保持統一的認識。

通過對“管理提升活動”目標、活動要求的學習和管理經驗的交流，項目部深刻的認識到本次“管理提升活動”的重要性、科學性和指導性，特別是在項目開工初期，項目部應該及時健全項目的管理制度，以成文的規章制度來規範日常工作流程和工作標準，促使各項工作能夠按期、按時、高效、統一的完成，為項目管理的標準化、制度化、規範化奠定基礎。

活動至6月底，項目已完成對前期各項管理辦法及制度的更新、補充及修訂的各項工作。針對本工程項目，成立了適應本工程管理的項目管理機構，機構設置分三個層次，既以項目部領導為核心的宏觀決策層、以經營為核心由各職能部門組成的控制管理層和以作業隊廠構成的具體執行層。項目班子領導明確了各自的分工，各職能管理部門各自分別對前期的制定的經營管理辦法、質量管理辦法、技術管理辦法、安全環保管理辦法、分包管理辦法，按本次活動要求進行評審、修改、補充，並嚴格執行，切實做到有章可循，形成用制度管人、靠制度辦事的良好工作機制。

通過項目上各項管理制度及管理辦法的制定，項目管理及運行有了相對合理的標準化、制度化、規範化，再通過各部門組織員工對管理辦法的學習，使得各個崗位人員的業務能力和管理水平明顯提升。

二、自我診斷找準問題環節：

通過啟動學習提高環節的基礎，對項目部制定的各項管理辦法在具體執行過程中，存在的問題，領導小組經常檢查指導，逐項落實整改，本項目具體難點及整改情況如下：

1、項目前期策劃：

項目部要求在工程項目施工之前或施工前期對其施工組織方案和措施、經營管理目標和方案進行總體籌劃。堅持“以合同條件為基礎、以施工組織優化為重點、以實現合同良好履約和取得最佳經濟利益為最終目標”的原則，制定切實可行的總體生產經營目標、施工組織方案、目標成本、風險管控等內容。

存在問題：目前項目部已簽訂施工合同，但本工程項目至今仍然沒有明確的承包單價，目前執行暫結價，項目沒有投標預算單價及施工組織設計，合同實施期間對下施行工序分包或勞務分包的項目都沒有參照標準，和分包單位談判分包時，分包單位對項目部的單價不願接受，在雙方沒有明確單價的前提下，雙方之間的相互信任度很低，施工前期，施工單位不敢全力將大量的資金投入到生產，嚴重影響生產進度。

自查整改情況：

(1)項目部對業主的暫結單價已完成目標成本測算，嚴格控制自行承擔施工項目成本管理和分包單價的制定;將成本嚴格控制的投資預算成本內，確保各項上繳管理費用和利潤的提取。

(2)在施工前對準備施工的工程項目，及時向監理申報施工方案，做到每項施工均有支持性的依據;風險管控方面，項目部重點對材料核銷、工程量申報及結算方面制定了具體的管理辦法，明確了具體的操作流程及程序，加強基礎性數據的統計工作，以保證後期成本控制的有效實施。

(3)風險管控方面為降低項目管理的風險，在分包隊伍選擇時，選擇一些資質完全符合項目要求的隊伍，並對其承擔的實體施工項目進行現場考察，對考察評審合格的隊伍，確定委派到本工程項目的主要管理人員後方可引進。

2、項目經營和合同履約：

項目部要求提高項目合同管理、結算管理和索賠管理水平，增強合同風險意識，及時辦理工程款進度結算、認真做好工程變更的取證、索賠和結算工作;對已幹未結項目逐項進行全面清理，認真分析原因，安排專人負責;應收款防欠、清欠和催收工作，做好應收款和債權的源頭控制，分季度制定可執行、可操作的清欠計劃。

管理現狀：項目部嚴格按業主規定的時間辦理結算工作及付款手續，對已幹未結工程量及時建立工程量台帳，有效防止工程量漏報，目前不存在應收賬款清欠工作，但已制定清欠計劃。暫時未發現管理漏洞。

3、工程分包管理：

項目部要求對照檢查和發現本單位分包管理的薄弱環節，重點是對簽約分包商入庫率、分包指導價編制、市場競爭方式選擇分包商、重視農民工工資發放和分包合同履約管理、分包過程控制和評價考核、工程款的結算和支付。

管理現狀：項目部嚴格按業主給定的分包單價進行分包，分包商選用時優先考慮使用集團公司分包商庫裏面的隊伍，當沒有合適的隊伍時項目部自行通過市場調查、考察來選定。項目部制定了分包隊對農民工工資發放管理和監督的管理辦法，要求每月按期發放，並全程跟蹤落實，對工資單進行留底備案，嚴格按規定程序辦理結算手續和付款程序。

活動工作總結 篇4

為認真貫徹落實黨的精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在20__年五一國際勞動節即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題?共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

在五一國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會着濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

二、組織開展學習楊事蹟活動，加強教師師德培養。

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習楊事蹟活動。教師們觀看了楊事蹟的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。

我校此次在五一國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

可以説，以上活動依據教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

活動工作總結 篇5

今年重陽節期間，__市老齡系統以紀念改革開放三十一年和慶祝建國60週年，以“弘揚敬老愛老傳統美德、共享健康快樂和諧生活”為主題，周密安排，精心組織，廣泛開展了一系列形式多樣、豐富多彩的慶祝活動，讓老年人度過了一個快樂、温馨的節日，在共享改革發展成果的同時，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛圍。

一、周密安排，積極爭取領導重視

今年重陽節是全省第二十個敬老節，為了確保活動有序開展，8月初，市老齡辦下發了《關於在重陽節期間開展敬老活動的通知》。各地行動迅速，____縣政府辦公室以竹府發[20__]__x號文下發了敬老月和重陽節活動的通知，達縣、____等縣也及時下發了重陽節活動通知。市委常委、常務副市長、市老齡委主任何平多次聽取重陽節活動彙報，提出了具體要求。

9月24日上午，市政府副祕書長張遠見組織宣傳、財政、教育、文化、建設、公安等相關部門召開協調會，安排重陽節廣場文化活動事宜，明確各單位職責。各地老齡部門主動向當地黨政領導作好彙報，爭取重視支持，黨政領導親自參加活動，帶頭慰問老人，充分體現了對老年人的關愛。10月7日，市委、市政府通過《__日報》發表了《致全市老年朋友的慰問信》。當天下午,何平常務副市長組織20多個部門負責人召開協調會，落實市委書記、市人大常委會主任李向志關於市政協《我市養老服務社會化工作的調查報告》的重要批示精神，專題研究養老服務社會化工作。何平常務副市長強調各單位務必認真貫徹落實老年人優待規定，議定了“將百歲以上老人長壽補貼標準由每人每月100元提高到每人每月200元、將70週歲以上老人乘坐公交車半價優待範圍由城市公交拓展到城鄉公交、在西外片區金蘭小區劃定1—2處老年活動場所”等惠老事項，這是市委、市政府為全市老年人獻上的一份節日厚禮。

二、廣泛宣傳，努力營造敬老氛圍

重陽節期間，各地通過會議、活動、媒體等多種渠道，廣泛宣傳老齡工作的方針政策和人口老齡化的形勢，宣傳《老年法》、老年人優待辦法等涉老法律法規，宣傳老年人對社會、對家庭的貢獻和老有所為的先進典型，宣傳孝親敬老先進典型，提高全社會對人口老齡化的認識，努力營造敬老愛老助老的輿論氛圍。自全市第三屆敬老愛老助老主題教育活動評選表彰工作啟動以來，__日報、__晚報等新聞媒體及時報道了活動進展情況，刊登了部分敬老好文章，對孝親敬老先進典型事蹟進行了深度報道，並對擬表彰的“十佳孝親敬老楷模”進行了公示。重陽節期間，__日報、__晚報、__電視台、__廣播電視報、__新聞網、__傳媒網等市級主流媒體，再次對十佳孝親敬老楷模的事蹟進行了濃縮報道，登載了部分楷模的照片，掀起了學習宣傳孝親敬老先進典型的熱潮。市老齡辦在160多輛城市公交車上滾動播放敬老標語半個多月，重陽節這天，市老齡辦在中心廣場宣傳了《老年法》、省、市老年人優待辦法，接待老年人諮詢500餘人(次)，營造了濃濃的敬老氛圍。

各地宣傳廣泛深入，____縣電視台對敬老先進典型進行了專題報道，製作了一期《關注》專題節目，滾動播出敬老標語;該縣司法局走上街頭，廣泛宣傳《老年法》、《五保供養條例》等涉老法律法規和老年人優待政策，散發宣傳資料1000餘份，接受諮詢500餘人(次);該縣各中、國小校加強對青少年的敬老教育，積極開展“讀敬老書、寫敬老文、做敬老事”活動，紅星幼兒園的小朋友到夕陽紅老年公寓與62名休養老人歡度重陽節，竹陽鎮大眾街國小組織學生到縣光榮院表演了豐富多彩的文藝節目，石河中學的部分師生到敬老院參加義務勞動，陪老人度過了一個愉快的節日。

三、慰問老人，廣泛惠及老年羣體

帶着對全市老人的牽掛，10月6日至7日，受市委書記、市人大常委會主任李向志，市委副書記、市長何健的委託，市委常委、副市長、市老齡委主任何平，市委常委、宣傳部長楊娟分別帶領市民政、老齡、財政等部門負責同志，到__城區、____區、達縣等地，看望慰問部分高齡老人、貧困老人、五保老人，送去慰問金(品)8000餘元，也送去了市委、市政府對老人的問候和祝福。

重陽節期間，各地黨政領導紛紛帶隊深入敬老院、貧困老人家中，看望慰問老人，祝福老人健康長壽。____區委書記、區人大常委會主任洪繼誠，區委副書記、區長陳文勝、渠縣縣委書記、縣人大常委會主任鄧瑜華，縣委副書記、縣長李川等黨政領導分別帶隊看望慰問了部分百歲老人、貧困老人，送去了鮮花和慰問金。達縣拿出資金8.6萬餘元，對18所敬老院的320位五保老人、90位農村特困老人、60位城鎮生病老人、50位破產企業困難老人進行了重點慰問。____縣縣委副書記張宗昭、縣人大副主任李仲永、縣政府副縣長、縣老齡委副主任陳堯、縣政協副主席李德順等縣領導帶領縣民政局、縣老齡辦的同志，分三組深入10個鄉鎮看望慰問了13名百歲老人，送去節日慰問金和長壽補貼2.6萬元。____縣財政拿出10萬元慰問金，對1000多名老紅軍、老幹部、百歲老人以及生活困難老人進行了慰問;縣民政局局長張富華帶隊慰問了敬老院、光榮院、軍幹所、老年公寓的休養老人、農村貧困老人1600餘人，為每位老人發放慰問金50元;縣司法局走訪慰問了10個貧困老人家庭和1所敬老院，送去慰問金(品)5000餘元。全市各鄉鎮對部分特困老人、五保老人、高齡老人進行了走訪慰問，各單位採取組織老同志參觀考察、召開座談會、健康檢查等形式，關心老同志，社會各界廣泛開展健康諮詢、義務服務等敬老助老活動，切實幫助解決他們在生活中的實際困難和問題。據不完全統計，重陽節期間，全市由老齡系統牽頭慰問老年人2100餘人，贈送慰問金(品)37萬元。

活動工作總結 篇6

根據_縣教育局關於轉發《中共_縣委辦公室_縣人民政府辦公室關於在全縣大力開展愛國衞生運動的通知》的通知和盈辦發號《中共_縣委辦公室_縣人民政府辦公室關於在全縣大力開展愛國衞生運動的通知》精神，為使愛國衞生運動工作在我校有序、紮實、健康開展，切實加強師生健康教育，大力宣傳愛國衞生運動，進一步提高了廣大師生的健康意識，營造了整潔、優美教學、辦公和生活環境，確保各項活動深入紮實，取得實效。為了總結經驗，弘揚成績，尋找差距，現將學校開展的系列活動情況通報如下：

一、基本情況

全鄉現有8所國小，39個教學班，國小在校學生1260人，國小教師76人。1336名師生參與活動其中，這次開展的活動，形式靈活，主題鮮明，效果良好。

二、採取的措施及辦法

(一)領導重視，部門協作。

為了確保本次愛國衞生運動的成功開展，學校成立了以校長為組長和中心學校領導班子成員組成的愛國衞生領導小組，定期研究工作，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的愛國衞常規工作落到實處，形成了領導重視，教師、學生積極配合參預的好局面。

(二)形式多樣，內容豐富。

1、全面開展愛國衞生宣傳及健康教育。學校通過宣傳櫥窗、校園廣播等形式，有針對性地做好衞生知識宣傳工作，開展了一系列宣傳教育活動，特別是加強了對今年地震頻發階段有關疾病知識的宣傳教育，增強了廣大師生員工的健康意識、自我防範意識。

2、加強食品衞生監管，確保師生飲食安全。學校始終把食品衞生管理工作擺到重要位置，建立了較為完善的食品衞生管理制度和網絡，分工明確、責任到人。所以，全校食堂未發生食物中毒事件及其它食源性疾病。

3、加強環境衞生工作。學校愛衞會協同相關部門，結合學校實際，健全各項環境衞生管理等工作制度，從制度上保障愛國衞生各項工作落到實處。加強學校的綠化維護工作，適時在辦公區擺放盆花，進一步美化了校園環境。做好學校公共場所的衞生保潔工作，建立健全學校日常衞生檢查和突擊性衞生檢查制度，加大學校衞生檢查力度，始終保持校園內部環境的清潔。

4、認真開展噴灑工作。震後是各種傳染性疾病及腸道疾病的高發期，為了從萌芽狀態消除病源，我校認真做好對食堂、餐廳、學生宿舍、教師宿舍等重點部位的"四害"防治滅殺工作及消毒工作，有收到了良好的效果，很好地保護了廣大師生的身體健康。

5、健全各項愛國衞生資料。認真做好愛國衞生工作資料的收集、整理、歸檔工作，做到工作到位、資料齊全。

三、措施得力，效果良好

抓住了愛國衞生教育的主渠道，課堂教學，對學生進行了衞生知識的傳授，使學生懂得愛清潔，講衞生的意義和作用。使學校環境實現了無雜草、無紙屑的良好局面。加強宣傳，樹立衞生意識，發揮愛國衞生先進單位的輻射作用，帶動周圍羣眾樹立衞生意識，養成衞生習慣。通過板報、廣播、集會形式，向學生宣傳衞生知識，正確的用眼衞生及飲食衞生習慣，及愛國衞生重要性的認識，帶動家長樹立衞生意識，養成衞生習慣。在向學生傳授知識的同時，教育學生養成良好的衞生習慣。提高了健康知識知曉率和良好的衞生習慣形成。保障學校環境衞生乾淨整潔，學生個人衞生良好，衞生不留死角。

活動工作總結 篇7

為了更好地貫徹落實全市社會建設工作大會和關於改善民生、維護穩定的要求，在傳統節日中體現黨和政府關愛，在走訪慰問中瞭解青少年基本需求，努力做到困難青少年得實惠、團員團幹受教育、各界青年創和諧。在節日期間轟轟烈烈地開展了“幫扶團青暖人心，凝聚團青創和諧”為主題的送温暖慰問活動，上海市郵政公司各級團組織積極參與，總共走訪、慰問困難青年員工近180人，慰問金額達35291.6，以實際行動把市公司黨委和團組織的關愛送到了員工家中。

一、領導重視，精心組織。

為做好“冬日陽光活動”，公司團委在1月初就下發了《關於開展冬日陽光”上海郵政團員青年青春温暖行動的通知》到各基層團組織，並擬定了“幫扶團青暖人心，凝聚團青創和諧”為此次冬日陽光團員青年送温暖活動的主題，市公司團委要求各基層團組織負責人就送温暖工作專題召開會議進行動員部署，將此次冬日陽光活動作為節日前後的工作重點，必須做到走訪慰問特困青年員工全覆蓋。各級團組織認真落實市公司團委的要求，精心策劃、周密安排，建立了以黨政工團主要領導負總責、黨政工團齊抓共管、各級團組織實施、有關部門協調聯動的領導機構和工作機構，制定了分級管理、分片包户、責任明確的實施辦法，為送温暖活動做好了前期基礎工作。

二、摸底排查，明確對象。

為確保節日期間送温暖工作落到實處，各基層團組織在1月初就對特困青年員工進行了認真細緻的摸底排查，登記建檔，將關注焦點重點投向五類特困青年。一是建檔困難青年;二是工資收入較低的困難青年;三是由於重大疾病、重大事故、意外災害、子女教育等原因造成家庭生活特別困難的青年員工;四是生活上有一定困難的勞動模範和團幹部;五是生活困難的外來務工人員。通過摸底排查，各基層團組織明確了幫困對象，為送温暖活動的順利開展提供了依據。

三、領導帶頭，訪貧問暖。

為了開展好此次冬日陽光送温暖活動，各基層黨委、團委領導高度重視，不僅對送温暖工作作出具體指示，按計劃、分階段、有步驟地予以阻止實施，同時親自帶隊，深入基層一線慰問困難青年，送上慰問金和慰問品，瞭解和關係他們的工作、生活和身體情況，同時勉勵他們鼓起勇氣，戰勝困難，這種.種的舉措確保了困難青年及家庭温暖過冬。

通過開展此次冬日陽光送温暖活動，使青年員工感受到了郵政企業對他們的關愛，發揮了團組織聯繫青年，幫助青年的橋樑紐帶作用，切實解決了困難青年員工生產、生活問題，時刻將弱勢羣體冷暖記在心頭，達到送温暖、解難題、促發展的目的。在今後的工作中，我們將深入開展基層調研，廣泛開展各類扶貧助困送温暖活動，更紮實、更細緻作好送温暖工作，傳遞真情，傳遞愛心，把關愛的觸角延伸到每個角落。

活動工作總結 篇8

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀中學生，有着較高的文化素質，應當進取參加勞動。於是，在國中生活的最終一個寒假，我們__班的團體團員們進行了社會實踐活動。

我們在社區裏清掃垃圾，發送宣傳單，期望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一齊。一切準備就緒後，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發自我印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之後就丟在了地上，可是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然後追上丟棄它的行人，告訴他們説：這是有關環保的宣傳單，期望您能認真地看一下，為保護環境獻一份力，多謝!聽了我們的話後，他們都欣然理解了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的讚揚。就比如説，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直誇我們懂事，説我們是學校裏的榜樣。聽了他們的讚揚，團員們就有了動力，繼續埋頭苦幹。很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。

__曾説過：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人。經過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自我的不足。工作也一樣一分耕耘，一分收穫。

活動工作總結 篇9

根據集團公司《關於做好管理提升活動評價工作的通知》(管理提升函[20--]001號)文件要求，開展管理提升活動2年以來，所黨委認真貫徹落實公司管理提升活動精神，圍繞管理提升活動的主題“提升規範管理水平、提升精細管理水平、提升信息化水平、提升財務管理水平、提升風險管控水平”，制訂了“所管理提升活動實施方案”(以下簡稱“實施方案”)。所黨委按照“實施方案”積極動員全體幹部員工，積極開展、落實各項工作。在活動開展以來，對健全管理制度、加強基礎管理、提升管控能力等各個方面都起到了積極推動作用，現對我所開展“管理提升活動”中取得的成效和發現的問題總結如下。

一、開展管理提升活動整體情況

第一階段：動員部署、自我檢查階段(20--年3月至20--年5月)。

根據集團公司《關於印發<集團管理提升活動安排意見>和<領導重要講話及文件彙編>的通知》(中建材發企管[20--]145號)文件要求，我所成立了以所長、黨委書記為組長，副所長、黨委副書記、紀委書記為副所長，相關部門負責人為組員的“所管理提升活動領導小組”，並根據我所實際組織、編制《所管理提升活動實施方案》，對活動進行全面佈置。

積極爭取集團公司的指導，利用網絡以及宣傳欄等媒介進行廣泛宣傳和動員，統一思想，提高認識，明確要求，為活動順利開展營造氛圍。各部門從各自業務實際出發，科學設計制度內容，優化完善現有制度、調整補充，推動制度創新，增強制度系統性，提高制度覆蓋面。在此基礎上，制訂、完善制度，彙編計劃，推進組織實施。

第二階段：專項提升、實施推進階段(20--年6月至20--年6月)。

20--年12月根據集團公司管理提升活動領導小組要求進行第一階段自我診斷工作，所黨委通過對投資決策管理、全面預算管理、全面風險管理、科技創新管理、人力資源管理、產權管理等15項內容進行了自查，發現了一些問題如在全面風險管理方面體現為制度不完善;在科技創新管理方面體現為具體工作還需深入。對15項內容所發現的問題都制訂了相應的整改措施。並填寫“管理提升活動第一階段自我診斷結果及整改措施統計表”上報集團公司企管部，所管理提升活動領導小組還確定了人力資源管理、信息化管理等2項為下一階段重點提升領域。

20--年6月，我所根據集團公司《關於切實做好管理提升活動第二階段檢查評價環節相關工作的通知》(中建材發企管[20--]230號)文件要求，結合第一階段自查結果以及第二階段前三個環節的主要工作，進行了自評價，通過自查按照第二階段目標要求，採取了一系列相應的整改措施如在全面風險管理工作中構建風險管理績效考核機制、風險管理體系動態運行與更新機制;及時更新相關制度;在科技創新管理工作上通過進一步完善國家科技項目、橫向合作項目、自立項目的三級技術創新體系，加強與高等院校、企業的合作等，取得了較好的效果。

第三階段：持續改進、總結評價階段(20--年7月至20--年2月)。

20--年1月根據集團公司文件要求，所黨委對通過對前2個階段管理提升活動工作的開展情況進行了自評價，並填寫了“管理提升活動評價表”，總體工作基本合格，在專項提升工作中如人力資源管理、全面風險管理、科技創新管理方面還需加強。

二、管理提升活動取得的成效

(一)基礎管理工作

通過前兩個階段的整改，我所在解決長期制約企業發展的突出問題和薄弱環節上取得突破，如在人力資源管理工作方面繼續加強和改進勞動用工管理，實現規範化、市場化用工，從而不斷引進人才，推動企業發展。健全考核評價體系，探索企業中長期激勵制度。結合我所實際不斷完善收入分配調控機制。在安全生產管理工作方面完善了相關制度，加大員工培訓力度，每季度組織安全生產檢查，監督各部門是否落實安全生產責任制和檢查制度。

通過採取措施使企業管控機制進一步完善，管理制度進一步健全，流程進一步優化，管理標準化、制度化、規範化水平明顯提升，全面風險管理體系進一步健全。

(二)管理創新工作

在管理創新工作上，通過第二階段的整改我所管理創新工作體系與管理創新促進企業管理水平持續提升的長效機制進一步健全，如制定了“內部控制管理手冊”，其中包含了組織架構、發展戰略、人力資源、社會責任、企業文化、資金活動、採購業務、資產管理、銷售業務等18大類共計87個制度。囊括了我所工作的方方面面，使我所的管理工作有章可循。通過開展“管理提升活動”在我所形成了鼓勵全員參與管理創新的文化與氛圍，使管理創新成果得到了有效轉化，內部資源配置能力進一步提升。

(三)綜合績效工作

在綜合績效方面，通過前兩個階段的整改使我所的'企業成本費用、管理漏洞、重大風險得到了有效控制，財務績效指標不斷改善，管理人才隊伍的素質能力進一步提高，價值創造能力、市場競爭能力明顯提升，管理提升對科學發展、轉型升級、轉變發展方式、更好履行社會責任以及實現“十二五”改革發展核心目標的促進作用明顯增強。

三、存在問題及下一步整改措施

從前兩個階段的工作開展情況看，雖然已建立了一套比較完整的規章制度和管理服務體系，但在人力資源管理、科技創新管理等方面仍存在不足。在人力資源管理方面，繼續加強和改進勞動用工管理，實現規範化、市場化用工，從而不斷引進人才，推動企業發展。健全考核評價體系，探索企業中長期激勵制度。結合我所實際不斷完善收入分配調控機制。

在科技創新工作方面應繼續依託我所專業技術優勢，緊緊圍繞時間計量與控制技術研發與成果轉化，擴大與相關科研院所、企業合作，爭取到科技部科研院所技術開發專項資金項目一項，橫向合作項目多項。注重技術平台建設取得初步成效，爭取國家國防科工局、陝西省工信廳有關平台建設項目已取得初步成效，這將為我所可持續發展構建了基礎。

四、管理提升活動持續推進工作安排

20--年所黨委將繼續按照集團公司管理提升活動相關要求，不斷鞏固前兩個階段的工作成效，落實整改措施。對各部門的活動開展進行指導和督查，督查指導的重點是強化規章制度和活動方案的執行力，確保規章制度的有效執行;及時總結並推廣在活動中湧現的好經驗、好做法;對活動中出現的問題和不足，有針對性地提出意見和建議。

活動工作總結 篇10

五月是勞動的季節，五月是青春的季節，五月是山花爛漫的季節。歲月因勞動而充實，因青春而夢幻，因山花爛漫而心情舒暢!在這五一屬於勞動者特別的節日裏力同鋁業(上海)有限公司組織開展“慶五一，促發展”為主題的文體活動，力同裝飾，力同機械，立宇化工上海分部應邀參加。為活躍力同集團上海區職工隊伍氣氛，促進企業發展培養全體職工樂觀向上的精神意志，增強上海區兄弟公司的團結友誼，增強集體主義觀念，把企業文化生活開展的更加豐富多彩。一場別有生機的力同人自己的文體勞動技能盛會在上海鋁業拉開序幕。

一、領導重視，精心安排

春意怏然下的力同，到處一片生機。集團領導黃總高度重視，黃總強調把企業文化作為企業發展的基石是現代企業發展的方向。

力同裝飾總經理黃焱激情朝氣的賽前動員，讓每一個力同人都感受到無論是比賽，生活，工作，都要永不言敗，永爭第一。

二、加大宣傳，營造氛圍

力同上海行政中心作為此次活動的組委會，陸總對宣傳，賽前佈置都做了重要安排。上海鋁業作為主辦方，公司總經理熊總要求以最強人員配置參加比賽。組委會本着文體活動要以喜聞樂見、生動活潑的形式來宣傳和體現，才能深入人心，才能把豐富多彩的文體活動作為企業文化宣貫的一個窗口。

三、活動新穎，內容豐富

在活動項目的安排上，組委會通過集思廣益，精心謀劃了以“五一”勞動技能為基礎，文體競賽為主的活動宗旨。項目包括“叉車技能競賽”“拔河比賽”“綁腿跑”三個主題項目。

四、賽後評比表彰

比賽，必分仲伯。上海鋁業盡顯東道主本色，獨攬叉車技能比賽前三名，並取得拔河比賽第一名。力同裝飾絕不示弱，取得綁腿跑冠軍。賽後，公司領導發放獎品，所有力同人都還處在享受比賽的氛圍之中。

文體活動是培養職工團結和諧、促進團隊建設的良好途徑。文體活動由提高職工綜合素質的良好載體。文體活動顯現了可喜的效果。通過此次活動，使廣大職工在文體活動的平台上進行安全和信任的競技交流和思想情感的交流，從而達到羣體成員之間的相互認同相互理解，實現心靈的默契，羣體之間的和諧友善。

今後，我們將進一步加大對文體活動的投入，進一步加大宣傳，堅持以人為本，強化健身意識，進一步豐富文體活動內容，突出羣眾性、健身性、科學性，真正做到職工文體活動生活化，不斷滿足廣大職工日益增長的物質和精神需求，為力同集團的和諧發展，添磚加瓦。史校史知識競賽活動總結單詞詞彙競賽活動總結職工勞動保護知識競賽活動總結

活動工作總結 篇11

在實踐的過程中，不管是自身、公司還是超市本身都存在着一些需要解決的問題，總結有以下幾點：

(一)自身:前期學習不夠，對公司的瞭解不深入，導致正式上班不能很好的應對各種突發的事件，解決問題的本事有待提高。另外銷售方面的技巧也有待提高，理論的基礎還是夠紮實，相關的銷售心理學還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進一步的提高、

(二)公司的業務員辦事效率有待提高，尤其是質量檢驗報告的打印和發送，幾乎每次都會出現錯誤，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進倉庫，冷藏的貨物容易變質。一連串的問題都會出現，影響銷量。

(三)太陽廣場的人人樂超市銷量與其他的人人樂超市相比銷量一向不是很夢想，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題。例如，同樣一個超市各個部門的員工都不和睦，果蔬區的拉貨車即便是空着也絕對不會借給急着找車子拉貨的其他員工，贈品的申請程序過於繁瑣，浪費員工的很多時間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方，零食區分成了兩個，一個崽二樓一個在三樓，不能滿足顧客的需求。另外，超市本身的員工分工就很不合理，沒有把任務分配清楚，各個區的職責沒有落實好，導致出現了問題找不到負責人。

(四)實踐體會：

本次暑期社會實踐感慨良多總結有一下幾點

(一)要想做好工作，良好的溝通是關鍵。

無論是與同事還是顧客，溝通都是很關鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響心境，銷量就會降低。人與人相處是一門很有學問的藝術，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關係，使我們處在一個和諧的工作環境之中，工作質量自然就穩步上升。如此，不僅僅利於自我的工作利於他人的工作，更重要的是也有利於店主和顧客，營業額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自我去營造，此刻到處充滿着競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者並不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態，從而從容的應對當今的就業、從業形勢。

(二)顧客是上帝，領導也是上帝。

相對於服務行業來説顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了，一切都好辦。這句話真的一點都沒錯，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鑽的顧客，可是隻要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的，黃氏牛奶的促銷員就是因為説話語氣重了點，結果有一位顧客在超市裏大喊着要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客，可是其實我們能儘量滿足他們的要求，顧客還是很不願意惹出事端的。再者，領導也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領悟出來。領導是就是領導，作為領導工作上就要尊重他，服從管理，與領導絕對不能有正面的衝突。

(三)努力、努力、再努力!

雖然是短期的實踐，可是暴露出了我學習很多不足之處，比如銷售心理學，懂得這門學問的話我相信我會做得比此刻更好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索，不斷的總結經驗，學好課本知識的同時也掌握謀生的手段。期望下一個暑假實踐會有所提高。

(四)最終，十分感激綠態行商貿有限公司給了我這次實踐的機會，也感激那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員。

活動工作總結 篇12

時間雖已過去十多天了，但對團隊建設活動中所發生事還歷歷在目、記憶猶新，尤其是參加團隊建設拓展訓練的跨越圍牆遊戲更是映像深刻。

還清楚記得那天天空不作美，一直下着雨。在懷着好奇、興奮、不安的心情，迎着雨來到團隊建設拓展訓練基地。一個個子不算高，穿着迷彩服，自稱野狼的教官給我們進行團隊建設拓展訓練的培訓。培訓氛圍非常輕鬆，完全沒有緊張、刺激和衝動的感覺，就像那天下午不會有任何可以震撼人心靈的事發生，但我的想法在接下來的遊戲中得到了一次徹底的__。遊戲名叫“翻越圍牆”，規則是不能碰到1.5米高圍牆的任何地方、不能借助任何工具、要求團隊所有成員在無違規的情況下從圍牆一側翻越到另一側才算完成這個遊戲。

我們推選了兩名隊長(錢工、雨桐)，在短暫的休息後遊戲開始了。也許像我的想法一樣，大家對完成遊戲非常有信心，在沒有充分準備下分成4個小組開始翻越圍牆，清楚記得我們小組四人將第一個人托起，超過1.5米高的圍牆將他一推，輕鬆就將人送到圍牆那邊。遊戲是乎會順利進行，還沒等我想完，教官哨子響了，不知道是誰碰了圍牆，也不知道是哪個小組，那個人違規了。我們第一次遊戲就這樣悄無聲息地違規了，違規就要受到懲罰，我們兩位隊長每人要做20個俯卧撐，隊長欣然接受了這次懲罰，大家也在愉快的氣氛中給隊長鼓掌，一切都顯得那麼輕鬆。

第二輪遊戲開始了。這次大家吸取了以前的教訓，經討論分成兩個組，每個組有人站在圍牆旁邊維持紀律，不讓大家輕易靠近圍牆避免撞線，其他不參與的人員在小組後面坐下，由兩個組長安排強壯的人員一個一個緊挨着搭人梯，人梯搭好先送一個男生去對面接應，開始時很順利，人一個一個地越過圍牆，過了多少人我已記不清，但總感覺離成功已經很近很近，我得心情也開朗起來。就在這時，我們的一位女同胞小心翼翼的爬上人梯，搖搖晃晃地到了人梯點，準備跨越到對面時，可能是因為緊張，不小心踩空了，一下碰到圍牆線。我們又失敗了，我的心情也一下跌進了谷底，完了，前功盡棄。迎接我們的是隊長被罰40個俯卧撐，兩個隊長沒有放棄，在苦苦支撐中奮力完成了這次懲罰為大家換得再次遊戲的機會。在教官的大聲訓斥下，在隊長苦苦支撐下，我的心一陣酸楚和刺痛，是我們沒有拼盡全力去完成這個任務(它已不僅僅是遊戲了)，心裏充滿了自責、愧疚。

第三輪遊戲開始了，大家非常非常珍惜這次來之不易的機會，經討論只組成一個隊伍，安排人站在圍牆旁邊不要讓大家輕易靠近圍牆避免撞線，不參與的人員有序地坐在後面等候組長安排，由組長安排強壯的.人員一個一個緊挨着搭人梯。人梯搭好先送一批男生去對面接應，這時，我們的周總身先士卒第一個通過人梯，人一個接一個地送到對面，進行得很順利，當對面同事接到我時，我心裏湧出一股強大得暖流，多好的團隊!到了最後一個人時，大家想出了非常好的辦法，齊心協力搭建人梯將最後一個人從空中接送過去，遊戲完成了。當我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊友們踩着自己的身體翻越圍牆時，當我聽到遊戲完成後大家發自內心的歡呼時，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響着我。換一個角度考慮，一項工作任務的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背後是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協力完成任務的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發揚和應用的精神，也是一個企業發展壯大的根本。

活動工作總結 篇13

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中國小生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。在中國小開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。為了進一步提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，我校認真地開展了心理健康教育工作。

我校的心理健康教育目標定為幫助學生在學習生活中培養良好的學習習慣，調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業升學的進取態度;培養集體意識，在班級活動中，善於與更多的同學交往，健全開朗、合羣、樂學、自立的健康人格，培養自主自動參與活動的能力。針對這一目標，我校根據學校的實際情況開展了豐富的心理健康教育活動，注意發揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。

一、全員重視，增強意識

一學年以來，我校領導及輔導老師們都充分地意識到心理健康教育的重要性，也較自覺地進行心理方面學習與探索，及對學生進行心理健康教育。

二、豐富心理健康教育的途徑

1、心理知識講座。

這學期針對一些傳染性疾病對學校師生及其學生家長們造成了心理上的恐慌，就此，我們結合目前的一些可防控的措施在學校開展了心理輔導講座，幫助他們解除心理恐慌壓力。

2、個別諮詢與輔導。

我校開設心理諮詢室對學生進行個別輔導，使教師和學生在心理輔導室內通過書信交流的方式，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，並對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。

3、心理教育的學科滲透。

我校開展的心理健康教育也並不是孤立地進行，而是與其他學科的教學滲透起來，全方位地對學生進行心理健康教育。如在語文學科中進行心理教育，在思品課中進行心理教育的滲透等，讓學生並不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理髮展的過程，從教材內容看，各科內容都是很好的心理健康教育素材，如：語文、思品課可以陶冶學生的心靈，塑造高貴優雅的品質;數學可以進行科學思維的訓練等。在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質。作為教育的主體，教師不僅在知識上影響着學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用。

4、聯繫家庭，引導學生家長關心子女的心理健康，是對學生進行心理教育的重要方式。

當我們發現學生心理出現一點不好的苗頭時，就及時與家長聯繫，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。

在心理諮詢過程中，我們深切地感受着大家對心理諮詢工作的需求和認可，也體會着幫助苦悶中的學生走出煩惱的喜悦，諮詢過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程，我們也將在今後的工作中，再接再勵，為廣大學生提供力所能及的心理援助。

活動工作總結 篇14

為實現羣眾就近就地就業與園區企業用工需求無縫對接，推進我縣工業園區健康發展，滿足用工需求，鼓勵和引導農村勞動力就地就近就業，緩解工業園區用工招工難問題，元月30日至3月5日，靖安縣成功舉辦了“20--年工業園區企業春季招聘會”。

招聘會上，邀請了園區20多家用工企業進行現場招聘，提供就業崗位--餘個，包括企業中高層管理人員、文員、會計、統計、保管、機修、電工等各類崗位。本次招聘會共接待諮詢羣眾--餘人，求職登記人數達--餘人，其中有687多人達成了就業意向。招聘會現場還設置就業培訓、小額貸款、社會保險、城鎮居民醫保、新型農村養老保險等政策諮詢台，發放勞動保障政策宣傳資料5000餘份，併為求職和務工人員現場答疑。

為確保招聘會成功舉辦，局領導高度重視，做了大量的前期準備工作。

一是信息採集，縣勞動就業局與縣工業園管委會聯合對全縣各企業用工、缺工情況進行了信息採集，印製招聘信息--份，製作《新春招聘手冊》--份。

二是廣泛宣傳。在縣電視台、廣播電台等新聞媒體播放了開展“春季招聘會就業援助月”活動的消息和廣告;發送60000多條手機短信;各鄉鎮懸掛了開展“春季招聘會就業援助月”活動的宣傳橫幅;通過“發、送、寄”等三種形式，將招聘會信息及時送到羣眾手中。

活動工作總結 篇15

為了讓孩子理解中國的傳統節日，萌發愛國情意，近日，__幼兒園開展了以“樂享中秋，喜迎國慶”為主題的慶祝活動。

活動一“樂享中秋節”

有的做燈籠，各種形狀的彩紙貼在燈籠上真是美極了;有的做月餅，捏、揉、壓等方法學的一點也不耐，香噴噴的月餅不一會兒就做出來了;有的吃着自己製作的餅乾，臉上洋溢着幸福的微笑。連最小的弟弟妹妹也用自己的方式慶祝中秋節：用棉籤點畫裝飾月餅。

活動二“我給祖國媽媽做禮物”

為了給祖國媽媽送最美的禮物，孩子們搖身一變，成了各類神奇人物。魔術師們用小小的棉籤當魔法棒，變出五顏六色的禮花;小巧手們把夜空中最美的星一顆一顆鑲嵌在紅旗上，用小小的手捧出大大的愛;小畫家們用彩色的碎紙裝飾出色彩繽紛的氣球;過生日怎麼可能忘掉生日蛋糕呢?這不一羣小饞貓正在用軟軟的皺紋紙做蛋糕呢，花樣百出的蛋糕裏，融入了每一個孩子對祖國最特別的愛和祝福!

此次活動，孩子們感受了濃郁的傳統節日氣氛，體會了勞動的快樂，激發了愛祖國、愛家鄉的情懷!

活動工作總結 篇16

本學期，心理諮詢室以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展，達到“助人自助”的輔導效果，促使整體工作有序進行。主要做了如下一些工作：

一、繼續加強對學校“陽光小築”的宣傳力度。

為普及心理健康教育基本知識，樹立心理健康意識，我校加大了心理諮詢室的宣傳力度，把心理諮詢室取名“陽光小築”，並將其簡介、開放時間、聯繫方式等詳細資料張貼於室外，並利用廣播、板報、講座等多角度，多渠道深入地向學生宣傳“陽光小築”，讓其明白“陽光小築”是其心靈的家園，能夠敞開心扉，讓陽光住進來。

二、認真做好日常工作。

1、本學期，“陽光小築”採用值班與預約相結合的方式。每天中午--:30——1:30為輔導教師固定值班時間。值班教師按時到崗，用坦誠的態度，嚴格按照心理諮詢原則的要求，認真對待每一位來訪者，做好來訪登記，詳細記錄輔導過程。其餘時間的輔導主要通過提前預約的方式進行，由值班教師根據情況確定具體輔導時間。

2、繼續開通諮詢室的信箱。值班教師每天定時收取信件，對於學生的來信，依據情況的不同，採用不同方式進行回覆。

三、積極開展心理活動月活動。

1、加強宣傳：

充分利用校宣傳欄、黑板報、廣播站等進行活動月的內容及心理健康知識的宣傳，引導學生樹立正確的心理健康觀念、培養良好的心理品質，有效地促進了學生健康、全面、協調地發展。

2、組織全體教師參加心理健康培訓，讓全體教師接受專家思想的引領，更好地服務於學生，同時指導輔導員們具體開展學生心理輔導工作。

3、中國少先隊事業發展中心講師團來到學校為家長和孩子帶來非常精彩的一課：“感恩，要行動”。

儘管那天的天氣比較炎熱，但講師團的.張老師感人腑肺的演講，還是吸引了全場所有的人，孩子、家長和老師，都留下了感動的淚水。高潮處，學生紛紛向父母承認自己的錯誤，表達對父母的愛，當他們含着淚水喊出的“爸爸媽媽我愛你!”“爸爸媽媽對不起!”時，家長和孩子們相擁而泣!通過故事、通過實際行動，張老師讓孩子們明白——感恩，要表達出來;感恩，要行動!

4、利用班隊課開展心理健康團體輔導，是心理健康教育的主渠道之一。

開展心理輔導課教研活動，在活動中充分運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，使學生懂得如果遇到各類社會性事件時應提防受騙，增強社會意識和自我保護意識，提高對外界的應變能力，學會設身處地為他人着想，善於合理宣泄不良情緒，保持樂觀開朗的心境，讓學生在各類有益活動中認識自我，學會調控自己，瞭解環境，學習適應社會生活的基本技能，進而不斷塑造健全的人格。

5、及時對學困生、務工子女、留守孩子進行心理疏導。

班主任從學生自卑、自悲、自私、自負、學習焦慮、消極、厭學等方面對學生進行調查，對個別學生以及務工子女進行心理輔導，及時與學生溝通，幫助學生積極健康的對待遇到的困難，運用正確地方法解惑，對學生進行學習指導、生活輔導。力爭將心理安全隱患消滅在萌芽狀態。

四、加強與班主任的聯繫。

為了建立與班主任的雙向反饋，本學期加強與班主任的聯繫。我們從班主任那裏得到更多更有效的信息，以便更準確有效的幫助學生，提高輔導成效。班主任也通過“陽光小築”的輔導，解決了一些自己工作中沒有辦法解決的問題。使心理輔導工作與班主任工作相輔相成。如學期初的新生入學訓練和的家長心理輔導工作等。

當然，在這個過程中我們也常遇到一些問題。我們將不斷學習，掌握過硬的理論知識，並在實踐中不斷總結提高，逐步提升我們為學生服務的能力。

活動工作總結 篇17

為了營造好的讀書氛圍，配合好學校“書香滿校園”的活動，讓更多的學生去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的教室洋溢書香。我們開展了一系列的讀書活動，從總體上來説取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閲讀給他們帶來的快樂，現將本階段活動做一簡單小結：

一、課外閲讀的時間得到了保證

1、每天中午到校就讀書，開放班級讀書角，學生在課間可以隨時隨意地看書。

2、回家後學生自主閲讀30分鐘並做好讀書筆記。

二、營造了讀書氛圍

讓班上的牆壁、黑板、書櫥能夠説話，飄着濃郁的書香。

三、閲讀內容上得到了落實

充分發揮了班級圖書館的優勢。

每個學生把自己讀過的好書放在圖書角，也可以借閲其他同學帶來的好書，達到交流閲讀，資源共享。

活動工作總結 篇18

近期，市政務中心組織開展了多種形式的學習《樑家河》活動，經過赴革命聖地延安、樑家河進行實地參觀、現場教學和情景教學，廣大黨員幹部心靈上受到震撼，精神上受到洗禮，思想上得到啟迪，大家紛紛提筆，寫下了深刻的感悟。即日起，“安康政務微平台”開通“感悟《樑家河》傳承延安精神”欄目，精選部分心得體會，供大家交流學習。

20__年10月，我有幸隨市政務中心一行，赴習近平總書記以往生活、奮鬥過的地方——樑家河，參觀學習。

樑家河村位於陝西省延安市延川縣文安驛鎮東南方向五公里處。

一走進樑家河，就被習總書記“陝西是根，延安是魂，延川是我的第二故鄉”的標語深深吸引，我們懷着對黨堅定的信念在黨旗前重温入黨誓詞，參觀了樑家河村史展覽館、知青舊居、陝西省第一口沼氣池和淤地壩等舊址，認真聆聽講解員講解樑家河的感人故事。參觀學習中經過講解員教師聲情並茂的講解，瞭解到1969年習近平等15名北京知識青年響應毛主席“知識青年到農村去，理解貧下中農再教育，很有必要”的號召，插隊下鄉來到延川縣樑家河村與村民同吃同住同勞動，克服過了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”，帶領村民打壩淤地、發展沼氣、修築梯田、植樹造林，在村裏建立磨坊、裁縫鋪、鐵業社、代銷店等，改善村民的生產生活條件的先進事蹟。參觀中還仔細閲讀了習近平同志先後給樑家河村民的4封回信，深深感受到了習總書記對樑家河村民的牽掛和感恩，以及寄予的厚望，異常是聽了習總書記在20__年2月13日重回樑家河村看望鄉親們的感人細節更使大家深受感動。更加堅定了我要在以後的工作中要立足本職發揚艱苦奮鬥的革命傳統，為羣眾多辦事、辦好事、辦實事。

做人、當幹部必須要善於貼近羣眾，懂得感恩。習總書記在樑家河村待了7年，這7年他與當地羣眾一齊吃玉米糰子，住窯洞，睡土炕，打壩，造田，挑糞，建沼氣，相互之間建立了深厚的情誼，也許是艱難的生活使他們的心貼的更緊。習總書記是一個懂得感恩的人，1993年、20__年習總書記曾多次回到延安看望樑家河村的村民，挨家挨户看望鄉親，為他們送去了慰問品，還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建，自我掏錢為其看病，他支持建設了樑家河國小、學校過河橋和延川中學教學樓，還給經濟困難的羣眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。20__年延安遭受了持續強降雨災害，習總書記寫信給村幹部，説“你們在災害中進取搶險自救，我很欣慰，讓村裏的鄉親們過上小康生活，一向是我的心願。期望你們帶領鄉親們腳踏實地、真抓實幹，努力把日子過得越來越紅火，把村子建得越來越美麗”。習總書記的話句句體現出他的羣眾意識，飽含大愛深情。珍愛自我的親人，是情;心裏裝着百姓，是義。齊家治國平天下，家國心中藏。愛家、愛民，這樣才能得到家人的支持，才能贏得人民的擁護。

經過這次延安之行，讓我們回顧了歷史，更加堅定了對黨的信念，也讓我更加懂得了感恩。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等於沒有一顆善於感知幸福的心靈。我們每個人都曾遇到過很多好人，在困境中幫忙我們，讓我們心存感激，可是捫心自問又有幾個做到了回報和答謝呢説到那裏也許我們都會感到很慚愧。所以，從此刻起，我要向習總書記學習，努力做一個懂得感恩的人，從容和充滿愛心地與人相處，收穫更温暖的情感回報。從自身做起，從點滴做起，堅定夢想信念、立足本職、攻堅克難、樂於奉獻、敢於擔當，在平凡的工作崗位上發揮最大價值，做一名不忘初心全心全意為民服務的政務人。

活動工作總結 篇19

籌備了近一個月的由--文化站和--鎮智幼兒園聯合舉辦的慶“五一”親子運動會在20--年4月26日上午在--文化站內成功舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我快樂。

本次運動會的目的是激發幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質，培養幼兒勇敢堅強的意志品質;其次，通過玩遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

在本次運動會中，幼兒收穫了快樂與成功，家長們收穫了童貞，老師們也從中獲得了成就感。

本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現了“運動快樂”這個主題，所以我們各級部在體育遊戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。

為了籌備這次運動會，__文化站的職工與__鎮智幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出最好的狀態，與孩子和家長一起遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。

我們小班級部玩的遊戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力雲水》，我們小班的遊戲目標大多是鍛鍊幼兒的鑽爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些遊戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規則，並牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現了自己的風采。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為別人喝彩。__文化站在以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。