開展“明理、立志、勤學、成才”主題教育系列活動總結

市

本學年以來學校根據省教育廳《關於全省中等職業技術學校開展“明理立志勤學成才”主題教育系列活動的通知》要求認真做好主題系列活動實施工作，通過多種形式的正面教育和引導，豐富學生德育實踐活動，促進校園文化建設，強化實踐育人實效，幫助學生全面提高道德素質，職業素養，創業能力和社會適應性，實現德育工作的時代性與實效性，推進德育工作的內涵發展.現將系列活動工作總結如下：

以“明理”為主題，（明理修身）廣泛開展“感恩”和“關愛心靈、擁抱陽光”教育活動。　

結合教師節、國慶等節日的開展感恩教育活動。新開學初在校園內拉起多條醒目的“感恩”標語,利用升旗時間舉行感恩教育活動啟動儀式，學生代表在感恩橫幅上簽名。各年級積極響應學校號召,開展了形式多樣感恩教育活動,如組織主題班會、團會，出版專題黑板報,自制教師節賀卡，舉行以愛國主題書畫作品比賽，組織學生觀看愛國題材優秀影片《大行山上》，開展感恩教師、感恩祖國為主題徵文比賽，在全校開展統一杯“感恩”演講比賽，邀請市教育局領導到現場指導，電視台作了專題報導，使學校感恩教育活動更加深入人心。在活動中共收到教師節自制賀卡300多張，200多篇優秀徵文作品，多幅優秀書畫作品，這些作品都被張貼在學校的“感恩牆”上。感恩教育活動的開展,大大地提升了校園的感恩文化品味，使感恩教育更具感染力。開展感恩教育活動，使同學們深受教育，懂得了他們的成長離不開父母、老師等很多人的關心、教育和培養。通過“感恩”教育活動的開展，學校師生的精神面貌、言行舉止變了，校園更美了，笑容更多了，親情也更濃了。

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，温文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，中學生應該做舉止得體，行為規範的天之驕子。然而，令人遺憾的是，在我們的校園，在你我的身邊，還存在着一些不文明語言和行為，這不僅事關當代中學生個人的道德修養，還會影響到學校的整體形象。

新開展以“關愛心靈,擁抱陽光”為主題的心理健康教新育活新動，十月份德育處、團委組織了新心理健康宣傳活動，活動內容包括心理諮詢、心理遊戲、心理知識展示、心理測試、心理實驗等。團委還特別策劃開展了增強級新生適應力的心理健康教育活動，如開展針對新生的如何適應中職生活的講座、新老生心靈對話等活動，同時;各班按團委要求積極開展了“關愛心靈，擁"抱陽光”主題班會教育活動，以“關愛心靈，擁抱陽光”為主題新的心理健康教新育活新動的開展引導我校學生正確認識自我,擺脱自卑、自戀、自閉等不良心態,樹立自信、自尊、自愛，指導學生學會調節自己的情緒,在學習和生活中與同伴友好相處,真誠相待,學習以合法、合理、合情的方法解決同學之間的矛盾和糾紛

（二）以“立志”為主題，廣泛新開展“志存高遠-，規劃人生”的教育活動。

1、開展“從中職生新資新助政策想到的”徵文比新賽，十一月份學校團委、語文組開展了“從中新職新生資-助政策想到的”徵文比賽。這次徵文比賽共收到作品一千多篇，同學們用自已對;'"國家中職生資助政策體系的切身感受，表達自己對黨和國家給予中職生優惠政策的理解，抒發自己的愛國愛黨之情。新

"2、開展社會實踐活動，-每逢節假日，學校招生推薦就業處和團委都會組織學生開展社會實踐活動，如去年暑假有各專業共一百多人組成的社會實踐小組由學校團委賴書記親自帶隊到深圳華信傑公司參加社會實踐活動，收到良好的效果；利用雙休日組織學生到興寧移動公司、百事可樂興寧公司、蘇寧電器興寧店等進行社會實踐活動。通過實踐，使學生們知道參與具體的工作時，如何開展這項工作，為了做好這些工作，自己需要具備哪些知識，哪些知識是可以在學校學到的，哪些是教學內容以外自己需要補充的，等等，有了這些認識，從而為自己以後的學習與努力找準方向。

（三）以“勤學”，新為新主題-，廣泛-開展“追求真知，敢於實踐、全面發展”教新育活新動新

1新．開-展“職校-風采”元旦文藝匯演，十二月下旬一年一度的元旦文藝匯演是同學門展示自我的舞台，各班同學都精心準備了精彩的節目。有舞蹈、小品、相聲、舞蹈、男女獨唱、二胡獨奏、方言小品、時裝秀等。文藝匯演展示了學校素質教育下所取得的優秀成果。

2、開展“中職風采杯”職業技能競賽。今年3月份，學校在全校各專業中開展“中職風采杯”職業技能比賽，並從中選出10多名來自電子、計算機等專業的優秀選手""參加梅州市中職學校技能大賽，通過開展技能競賽，學校的學風濃了，學生學習的興趣提高了。

3、開展“爭先創優，激勵成長”活動。學校德育處、團委每年組織開展市級及學校優秀學生、三好學生、先進團組織、優秀團幹、優秀團員評選活動,鼓勵廣大學生爭先創優,全面發展。每年都有近二百人被評為各類優秀學生，這些學生成為學生們學習的楷模，通過爭先創優活動，激勵他們健康成長。XX年4月

為了貫徹《國務院關於大力發展職業教育的決定》，落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》，豐富職業學校學生德育實踐活動，促進校園文化建設，強化實踐育人實效。

系列活動的開展，有效地提升了中職學生的思想道德素質、創業能力和社會適應能力。

李小魯副廳長在會議講話中指出，中職學生是未成年人的重要組成部分，是我省未來勞動大軍的有生力量。我省經濟社會的深刻轉型、國際國內形勢的深刻變化以及中等職業教育的改革發展，給中職學校德育工作帶來了新使命、新挑戰和新要求。目前，我省中等職業學校在校學生154.6萬人，他們正處於人生觀、世界觀、價值觀形成和確立的關鍵時期，其思想道德狀況直接關係到我省勞動大軍的素質，關係到我省“雙轉移”戰略的實施，關係到《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》和《廣東中長期教育改革發展規劃綱要》的實現，高度重視和加強中職學生德育工作，提高學生思想素質，教育和引導學生學會學習、學會做人，具有十分重要的意義。省教育廳自去年5月開展全省中等職業學校“明理、立志、勤學、成才”主題教育系列活動一年來，我省各地教育行政部門和中職學校，積極創新形式，圍繞“明理、立志、勤學、成才”四大主題，開展豐富多彩的系列活動，包括組織學生給父母寫一封信傾訴心聲、開展團體心理訓練、舉辦職業生涯規劃設計和職業技能比賽、開展“中職生與成功”論壇、舉行“創業之星”巡迴報告會等九大項目活動，掀起了一股德育教育的熱潮，取得了階段性成果。李小魯副廳長表示，下一階段，我省將以課程育人、實踐活動、校園文化建設為重點，以提升德育隊伍專業水平為關鍵，以科學研究解決難題為突破口，着力建立行政主管與專家指導相結合的工作機制，建立學校、家庭、社會合力聯動的育人機制，制定德育工作督導評價指標體系，引導中職學校德育規範管理和科學發展，促進中職教育全面育人功能的實現，引領中職學生健康成長。

早晨，由市職校團委主辦的感恩於心，責任於行”感恩教育活動啟動儀式在學校行政樓前操場隆重舉行。全體教職工和來自各專業多名學生參加了此次活動，啟動儀式由謝景文副校長主持。謝校長首先作了對學校近期開展活動進行了簡單的總結，他説，感恩教育主題活動是學校推進中職生素質教育的一個重要組成部分，同時他對全體師生提了三點要求：一、帶着感恩之心去設計、去組織主題教育的各項活動；二、帶着感恩之心去體會、去領悟感恩活動的重要意義；三、帶着感恩之心去學習、去實踐、去追求人生理想的最高境界。他希望大家從現在做起，從身邊每一件事情做起，帶着感恩之心去努力學習，成就自己，快樂他人。<啟動儀式上，團委賴書記宣讀了感恩於心，責任於行感恩教育活動倡議書，他號召同學們積極參與到本次感恩教育活動中來，以一顆感恩的心去面對自己的父母、老師、學校和社會，為完美人生而努力奮鬥！最後，陳思玉副校長佈置本學期感恩教育活動工作，並提出了具體的要求，同時宣佈本次感恩教育活動正式啟動。啟動儀式結束後，學生代表們還在<的宣傳橫幅上籤署了感恩宣言。（市職校團委會）

我校組織的“明理、立志、勤學、成才”系列活動已取得了階段性的成果，實踐育人、文化育人的觀念已經成為我校領導和老師們的共識，主題教育成為我校學生髮揮個性特長，展示青春活力的大舞台，引導着廣大學生在道德實踐活動中陶冶性情、健全人格、健康成長。

始興縣中等職業學校XX學年度

開展“明理立志勤學成才”主題教育系列活動實施方案

為貫徹落實省教育廳《關於在全省中等職業技術學校開展“明理立志勤學成才”主題教育系列活動的通知》精神，結合我校德育工作實際，制定活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省教育廳《關於在全省中等職業技術學校開展“明理立志勤學成才”主題教育系列活動的通知》為依據，樹立和落實科學發展觀，全面實施素質教育，通過多種形式的正面教育和引導，豐富學生德育實踐活動，促進校園文化建設，強化實踐育人實效，幫助學生全面提高道德素質、職業素養、創業能力和社會適應性，實現德育工作的時代性與實效性，推進德育工作的內涵發展。

二、組織機構

為更好地開展主題教育系列活動，切實加強對活動的領導，經研究，成立開展“明理立志勤學成才”主題教育系列活動領導小組。領導小組機構設置如下：

組長：徐彥副校長

副組長：黃運東主任、饒如斌主任

成員：學生處、教務處、團委學生會成員、級組長、科組長、班主任

三、活動內容

（一）以“明理”為主題，廣泛開展“感恩父母、尊敬師長，關愛心靈、擁抱陽光”教育活動。

（二）以“立志”為主題，廣泛開展“志存高遠，規劃人生”教育活動。

（三）以“勤學”為主題，廣泛開展“追求真知，敢於實踐、全面發展”教育活動。

（四）以“成才”為主題，廣泛開展“學有所成，勇於創業，報效祖國”教育活動。

四、活動安排

（一）以“明理”為主題的教育活動

1、感謝父母養育之恩的感恩教育活動（活動時間：XX年2月、5月）

活動形式：

①組織學生對父母提供的學費、生活費、交通費和零花錢進行統計

②組織學生給父母寫一封信

③組織學生利用節假日做一件讓父母感動的事

④倡導學生過文明節，正確使用“壓歲錢”，每名學生春節都能收數額不等的壓歲錢。要教育學生壓歲錢不亂花，把壓歲錢用在訂報刊、買書籍、孝長輩、補家用等方面。

⑤各班結合自已特色開展“一日當家”、“一週當家”“記收支帳”等活動。親自體驗家長的艱辛，培養吃苦耐用勞、勤儉節約的好品質。

活動要求：

①感謝父母的感恩教育活動結合春節、母親節、父親節進行；

②通過組織感恩教育活動引導學生珍惜在校時光，認真學習職業技能，回報父母養育之恩；

③經本人同意學校可將感人至深的信件彙編成冊或張帖於校內宣傳欄。

2、“濃濃尊師意，款款愛生情”感恩老師主題教育活動（時間：XX年9月）

活動形式：

①引導學生以書信或賀卡等形式向老師彙報學習與成長收穫而進行感情溝通交流

②引導學生向老師獻一束鮮花或遞一杯熱茶等形式表示感謝老師教誨

活動要求：感恩老師教誨主題教育活動結合教師節進行

3、“關愛心靈，擁抱陽光”為主題的心理健康教育活動（活動時間：XX年11月）

活動形式：組織開展團體心理訓練活動

活動要求：充分發揮心理諮詢室功能及心理諮詢師作用，積極組織開展心理輔導和心理訓練活動。引導中職學生正確認識自我，擺脱自卑、自戀、自閉等不良心態，樹立自信、自尊、自愛。指導中職生學會調節自我情緒，與他人友好相處。

（二）以“立志”為主題的教育活動

1、開展“從中職生資助政策想到的”徵文比賽（活動時間：XX年11）

活動形式：在校園文化週中積極組織校內的學生徵文比賽評選活動

2、開展“職業生涯規劃”設計比賽

活動時間：XX年4月

活動形式：結合全國、省的中職學校“文明風采”競賽活動，積極開展學生職業生涯設計活動，開展職業生涯規劃比賽，強化職業意識、職業理想、職業道德和就業觀、創業觀教育。

（三）以“勤學”為主題的教育活動

1、開展“中職風采杯”職業技能比賽或展示活動（活動時間：XX年11月和12月、XX年6月）

活動形式：

①適時組織開展學生職業技能比賽或成果展示活動

③結合中職招生宣傳工作組織學校進行學生才藝展演活動

活動要求：

①結合專業教學特點引導學生積極參加學校及各級組織的各項技能競賽活動

②通過職業技能競賽引導學生勤奮學習，掌握技能，激勵健康成長。

2、開展“爭先創優，激勵成長”活動

活動時間：以“評選活動方案”的發文為準

活動形式：組織開展中職學校優秀學生、三好學生、先進團組織、優秀團幹、優秀團員評選活動

活動要求：

①認真組織開展好校內的評先創優活動

②按市、縣下達的評選活動方案做好推選工作

③把“爭先創優”活動與校風建設、安全文明校園創建工作結合起來

（四）以“成才”為主題的教育活動（此項活動在07、06級學生中進行）

1、組織舉辦“創業之星”報告會（活動時間：XX年6月）

活動形式：邀請創業有成的本校畢業生回校作演講報告

活動要求：

①招生就業處要邀請創業有成的畢業生，其事蹟要具有較強的代表性和感染力

②通過報告活動引導學生從身邊事例中理解“有志者事竟成”的真諦，增強創業意識，樹立創業精神。

2、開“中職生與成功”為主題的成長、成人、成才論壇（活動時間：XX學年度）

活動形式：在校園網或五里山上設立論壇，組織學生參與交流。

活動要求：

①積極動員學生參與討論交流，且做好適時引導；

②通過活動使中職學生樹立正確的人生觀，增強報效祖國的使命感和責任感。