國小甲型H1N1流感防控工作情況彙報

積極貫徹落實教育部、衞生部《做好學校秋季開學甲型hini流感防控工作的意見》、《學校甲型hini流感防控工作方案（試行）的通知》文件精神，執行《區教育局防控甲型hini流感應急預案》，以科學發展觀為指導，把維護人民羣眾健康放在第一位，切實做好甲型hini流感防控工作，有效預防和控制疫病發生，按照“統一組織、分工負責、綜合防治、預防為主”的原則，加強組織領導，強化工作措施，周密安排部署，工作向精細化發展，確保把甲型hini流感防控工作落到實處，保障師生的生命安全。現將我校防控工作情況彙報如下：

一、高度重視，及時部署

以高度的政治責任感、使命感把甲型h1n1流感防控工作納入當前業務工作的重要內容之中，成立相應領導機構，由校長擔任組長，各部門的負責人擔任副組長或組員，下設晨檢組、衞生組、宣傳組、檢查組、信息組、培訓組、應急組等，明確工作職責，根據《傳染病防治法》和《突發公共衞生事件應急預案》等有關要求，結合我校實際，以構建預防為主、防治結合的甲流感長效管理與應急處理機制為根本，提高快速反應和應急處理能力，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，制定了《**國小甲型h1n1流感防控預案》。增加了衞生教師，任命了**校長為上級衞生部門、疾控中心的信息溝通聯繫人和主要工作人員。制定防控工作網絡圖，完善了衞生和防控工作制度、層層佈置，確保甲型h1n1流感防控工作高效有序開展。

二、加強宣傳，組織培訓

利用學校文化長廊等平台進行宣傳，每個班級的文化長廊張貼了宣傳畫，每個班級都開闢了專門的欄目，進行宣傳，利用班會、學校晨會，向師生宣傳，組織教師學習了教育部、衞生部《做好學校秋季開學甲型hini流感防控工作的意見》、《學校甲型hini流感防控工作方案（試行）的通知》，傳達了中心校召開的校長培訓會議精神，明確了學校是重點防控單位，根據專家預測，秋季天涼之後，甲型h1n1流感患者可能增加，所以要強化防範意識。敲響甲流感防控的警鐘，同時做好思想穩定工作，讓大家明白甲型h1n1流感是可控、可防、可治的。

校長、衞生教師面向班主任、全體教師、全體學生做專題宣傳培訓，內容涉獵，面向防控領導組工作組成員應該如何做、班主任老師應該如何做、全體師生個人，如何做好個人衞生、如何加強防範等方面。先後在校內培訓達5次，受訓人200人次左右。擔任健康教育課程的老師，在開學第一週上了一堂有關甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育課。

上好體育課，組織好大課間體育活動。養成良好的個人衞生習慣，加強鍛鍊，增強體質。樹立公德意識。積極參加體育鍛煉，確保每天一小時陽光體育鍛煉，增強體質，抵禦疾病。

四、環境衞生，通風消毒

在暑假期間，學校組織了環境的改造和一些設備的維修，重新粉刷了教室硬化了校園。開學前，為每個辦公室、教室撣塵，打掃環境衞生，清除衞生死角，為每個教室、辦公室消毒。為了積極做好甲型h1n1流感防控設備保障，購置了84消毒液、噴壺、體温表、額温器、消毒用的藥棉等醫藥器材。開學以後，環境衞生做到每天清掃保潔，每天檢查，每天晨檢把教室、辦公室通風作為重要檢查內容，各班和辦公室做到通風換氣情況良好。有工人專人負責消毒，每天對廁所消毒，每週至少一次為班級和辦公室消毒。

五、構築防線，做好晨檢

做好晨檢工作是構築防控的第一道防線。帶班行政對教師進行考勤，因病缺勤，登記、報告、追蹤病因，控制外來人員入校。班主任對本班學生進行晨檢，因病缺勤，登記、報告、追蹤病因。衞生教師巡視督促各班級各辦公室通風情況，及時收集、整理、歸類當天的晨檢情況，及時向上級報告。從開學以來我們分別進行了開學前一週教師外出情況登記、開學前一週學生外出情況登記、對他們身體狀況進行了解。

六、積極採取 防範措施

為了應急突發事件，成立了應急小組。對突發事件的應急處理。學校設立隔離室，防患於未然。

檢查組對晨檢情況進行檢查、環境衞生進行檢查、對班主任工作情況進行檢查、對各工作組履職情況進行檢查，及時登記反饋，適時調整。

預防甲流工作以來，從思想上有效地提高了師生的自我保護意識和防病能力。

1、保證體育課和大課間活動的正常開展，適當減輕學生的學習負擔，鼓勵學生積極參加身體鍛鍊，在家注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高自身免疫能力。

2、加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衞生、温度適宜。對教室等重點場所進行消毒。

3、注重學生良好衞生習慣的培養，提高學生的自我保護意識和防病能力。學校為免費配備洗手液和肥皂等消毒用品，要求每一位學生飯前便後必須洗手。

4、利用宣傳窗等途徑向家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有流感樣症狀，應儘早帶孩子到醫院就診。