青少年防溺水安全管理工作彙報材料大綱

xx區高度重視預防青少年兒童溺水工作，認真貫徹落實省預防青少年兒童溺水工作聯席會議辦公室《關於進一步加強預防青少年兒童溺水工作督查的通知》（皖防溺水聯辦〔XX〕1號）和市預防青少年兒童溺水工作聯席會議辦公室《關於進一步做好預防青少年兒童溺水工作的通知》（馬預辦〔XX〕1號）精神，進一步落實預防青少年兒童溺水工作責任，逐步完善預防青少年兒童溺水工作制度，不斷強化預防青少年兒童溺水的安全防範和工作監管措施，切實保障青少年兒童的生命安全。現將xx區預防青少年兒童溺水安全管理工作開展情況彙報如下：

一、全面加強防溺水工作組織領導

區政府高度重視預防青少年兒童溺水工作，建立由分管區長作為召集人、區直有關部門與鄉鎮（街道）等16家成員單位組成的xx區預防青少年兒童溺水工作聯席會議制度，明確各成員單位職責，定期召開聯席會議，督促、指導各成員單位有效開展工作，協調解決工作中存在的重大問題。區教育局也將該項工作作為學校安全工作開展的一項重要任務。XX年4月2日成立預防學生溺水工作領導小組，切實加強學生預防溺水工作，確保青少年兒童的生命安全。區教育局印發了《XX年預防學生溺水工作實施方案》和《關於進一步做好預防學生溺水工作的緊急通知》，明確了責任，切實落實各項預防學生溺水工作措施，有效預防學生溺水事故發生。各學校學校加強預防青少年兒童溺水宣傳教育，開展學生防溺水安全大家訪活動，確保覆蓋到每位學生家長，保障學生暑假安全。

二、認真開展防溺水隱患排查

區教育局組織學校力量定期對校園周邊水域的安全隱患開展全面細緻的排查，做到排查一處標誌一處，確保不留死角、不漏一處；在校園內水窪地段設立防溺水警示標誌（位置醒目、加裝防護設施），安排人員定期巡查，確保學生安全。各鄉鎮（街道）、有關單位組織人員定期對各自權屬的水域（河道、水庫、池塘、水坑等）安全進行隱患排查，建立完整台帳；對設置的警示標誌進行檢查，標誌缺失和不醒目的，及時進行了增設和更換；落實了包保責任制，公佈相關責任人電話，確定專人加強巡查；在危險水域放置竹竿、繩索和輪胎等簡易救援器具，以便於緊急情況救援。同時，排查出的安全隱患，及時書面報請了區政府並採取相應措施進行整治。

三、深入開展防溺水教育活動

各中國小緊密結合實際，根據區教育局《XX年預防學生溺水工作實施方案》，針對性地開展中國小生預防溺水宣傳教育活動。4—6月份全區學校開展預防溺水宣傳教育（電子屏及橫幅標語67條、警示教育宣傳牌45塊、校園廣播184次、國旗下講話33次、教育講座56次、發放至家長一封信xxxx封）。

一是重點抓好“十個一”的宣傳教育工作。即：上一堂預防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發一份致家長一封信;佈置一篇防溺水安全教育作業;建立每週一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課後進行安全提醒。

二是重點要教育孩子做到“六不一會”。不在無家長或教師帶領下私自下水游泳；不擅自與他人（同學）結伴遊泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學途中、節假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救（尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助）。學會基本的自護、自救方法和技能。

三是拓展學生自我教育的形式。採取召開主題班會、手抄報、宣傳櫥窗設計、讓學生查找身邊安全隱患等形式，調動學生自我學習、自我教育的積極性，讓學生講述預防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，學生自我分析應如何避免溺水現象的發生，切實增強學生的安全意識。

四是強化假期、雙休日、節日的安全教育。將安全教育延伸到節日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、學生簽訂預防溺水安全承諾書等多種形式，把學校預防學生溺水的要求落實到每一位學生身上，做到節日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。

五是強化重點對象教育。特別關注低年級學生、民工子女、農村留守兒童等重點羣體，把防溺水安全教育作為重點內容，用事故實例予以警示，使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監管的措施，講清擅自游泳的嚴重後果，讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。

四、努力構建防溺水長效機制

一是建立學校防溺水教育長效機制。進入4月份後，區教育局要求各校嚴格落實“三個一”機制，即：放學前一分鐘防溺水教育；節日前，各校集中進行一次防溺水專題教育；暑期前，開展“中國小防溺水教育周”專題教育活動。

二是建立學生互相監督和舉報機制。把學生防溺水“六不一會”教育納入中國小生行為規範內容，建立學生互相監督和舉報制度。對違反規定的學生按照校紀校規進行處理；農村分校根據學生的居住地情況，統一編排同村學生為一個小組，並選取其中一名學生為組長，組成“互相幫助，互相監督，互相教育”的防溺水“三互”小組，以加強上下學途中的互相管理和自我約束。

三是建立家、校、社會共同管理機制。鄉鎮（街道）和有關單位充分利用宣傳車、條幅、展板等方式，學校利用家長會、網站、短信息、《致家長的一封信》、《告家長書》、《監護人承諾書》等載體增強家長安全意識和監護人的責任意識，明確家長做好學生離校期間的安全監管監護責任。

五、部門聯動合力推進防溺水工作

區政府將預防青少年兒童溺水工作與安全生產、抗旱救災等當前重點工作同部署、同要求、同巡查、同督查、同落實，堅持部門聯動、齊抓共管、分工合作，認真梳理工作思路，不斷完善防溺水工作動態管理制度。XX年6月10日向區預防青少年兒童溺水工作聯席會議成員單位下發了《關於做好預防青少年兒童溺水工作的通知》（雨預辦〔XX〕1號），努力實現宣傳教育全覆蓋、警示標誌全覆蓋、隱患排查全覆蓋、監管監控全覆蓋，全方位構築縱向到底、橫向到邊的安全網，確保青少年兒童的生命安全。各鄉鎮（街道）、村（社區）切實履行社會安全監管責任，與學校建立預防溺水共管機制，重點落實危險水域警示標誌和學生放學途中、節假日學生監管機制。同時，聘請義務監管員（志願者）在關鍵時段對危險水域進行巡護；對外來人口集聚、有條件的村（社區），為外來人口子女和留守兒童提供暑假期間避暑活動場所；協調當地宣傳部門和新聞媒體在雙休日、節假日播放中國小生防溺水公益動畫、廣告、字幕等，引導學生、家長、社會共同預防溺水事故。

下一步，我區將一如繼往地按照市委、市政府提出的要求和既定的工作部署，針對青少年兒童安全管理方面存在的問題和薄弱環節，有針對性地採取得力措施，進一步做實做好防溺水工作，未雨綢繆，將各種安全隱患消除在萌芽狀態，確保全區青少年兒童生命安全和社會和諧穩定。