學校黨支部先進性教育整改方案

在保持共產黨員先進性教育活動辦公室 教育活動“黨性分析與民主評議”階段中，通過廣泛徵求黨內外羣眾的意見，組織黨員羣眾認真開展民主測評，支部對自身工作存在的不足有了較清醒的認識。廣大黨員和羣眾的意見，主要集中在以下四個方面：

1.支部聯繫羣眾、深入羣眾開展工作還不夠。支委同志主動找羣眾瞭解情況、徵求工作意見和建議、宣傳支部工作的情況不多，羣眾對支部工作了解不透徹，羣眾路線有待更好地貫徹執行；

2.對黨員的教育、管理的力度不夠。支部應進一步引導黨員在各方面發揮先鋒模範作用；

3.黨員責任區活動沒有深入開展；

4.黨員活動開展較少，活動形式單調。對上述意見，支部經過認真的研究，提出整改方案如下：

一、加強支委自身建設，提高領導水平

1.完善支委工作例會制度，總結工作，研究部署任務。基礎部的重要工作，要及時在支委中統一認識，形成合力。

2.完善支委成員的工作分工，按照集體領導、個人分工、民主集中、會議決定的原則，加強對支部工作的領導。

3.支委成員要加強理論學習，特別是要深入學習貫徹“三個代表”重要思想，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平和工作能力，要把理論學習列入年度考核體系中。

4.建立健全支部的其他工作制度，把支部工作納入制度化、規範化的軌道上去。

二、加強對黨員的教育管理，發揮黨員的先鋒模範作用

1.研究、探索建立以發揮黨員先鋒模範作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模範作用、發揮多大的模範作用作為考核黨員的主要依據，目的是使黨員在教學、科研、管理等工作中，更好地發揮帶頭作用，以推動基礎部工作創新發展。

2.加強黨員理論學習的組織管理工作。黨員要發揮先鋒模範作用，就必須在政治素質、業務素質的培養上下工夫。要引導黨員在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習上下工夫，掌握用馬克思主義的立場、觀點、原理去分析、研究問題，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。支部要制訂明確的學習計劃，既要組織黨員集中學習，又要指導黨員開展自學，要對學習成效進行一定形式的檢測。同時，支部要根據黨員和羣眾開展工作的需要，支持、協助行政做好業務理論和業務能力的培訓工作，提高黨員羣眾的教育、管理能力。

3.進一步健全黨員大會制度和民主生活會制度，爭取黨員大會一學期不少於三次期初、期中、期末各一次，民主生活會每半年開一次。要真正發揮民主生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在民主生活會上實事求是地開展批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。

4.發揮羣眾和民主黨派的監督作用。支部要定期向羣眾和民主黨派人事徵求工作意見和建議，向他們瞭解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內監督有效地結合起來，逐步探索建立支部黨員教育管理工作的長效機制。

三、深入羣眾開展工作

1.加強對黨的知識的宣傳，通過建設網上黨建專欄、組織學習交流會、個別交談等方式，使廣大師生更多地瞭解黨的方針政策。

2.通過教職工大會、學生幹部會議、學生大會、宣傳窗等途徑，及時讓教職工和廣大學生了解支部工作動態。

3.支部會議適時邀請黨外人士參加，多徵求他們的意見。

4.支委成員要適當參加教研室活動，瞭解教學一線的具體情況，要及時找羣眾談心，傾聽他們的心聲，瞭解他們的思想及工作、生活等狀況。

5.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，都要採取事前公示制度，廣泛徵求羣眾意見，做到公開、公正、公平。

四、抓好支部建設的載體

1.紮實開展黨員責任區活動。完善黨員責任區工作制度，加強對黨員責任區建設的組織、管理和檢測，使黨員責任區真正成為黨員發揮先鋒模範作用的重要陣地。

2.開展形式多樣的黨員活動。逐步推行黨員先鋒崗、示範窗的建設活動，建立基礎部黨支部開展保持黨員先進性的示範性陣地。

五、抓好學生黨建工作把學生黨員發展工作作為支部組織發展的主要任務，要按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，認真做好學生黨員發展工作，使學生黨員在學生中發揮其應有的帶動作用。