校園意外傷害事件應急預案（精選3篇）

校園意外傷害事件應急預案 篇1

學校的安全是我校一切教育教學活動的前提和保證，目前很多地方校園內的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對學生生命安全構成了嚴重威脅，為了進一步加強中國小安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，認真檢查，並且制定了我校以下具體的安全預案，在完善、改進我校基礎建設的基礎上，加強管理制度建設消除漏洞，嚴防我校擁擠踩踏事故的發生，切實保障學生的人身安全。

一、健全制度，落實責任，切實加強學校內部安全管理工作

我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層深入，當班教師要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要求教師從教學中教育學生在校內的活動中，不強調快速、整齊、適當錯開時間，分班級逐次下課認真檢查各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節

認真開展校園隱患大排查，加強對廊道問題的專項檢查和研究，不放過任何部位工作抓起：

1、各班級教師隨時加強對學生的安全防範意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離，進一步加強學生自救、自護和互救的能力。

2、利用班級的家園欄，每月都讓家長了解安全知識內容。

3、並且要求各班每個學期專門組織一次關於防止擁擠踩踏事故的安全課，讓學生了解該怎麼做。

4、對學生要求能夠相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打鬧，搞惡作劇。

5、總務處定期仔細檢查設施，保證走廊的照明，並落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或疏散通道，及時清理走廊間堆積物，確保走廊通暢，並在走廊醒目處貼上安全標示。

6、集合按我校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生一日活動安全的重要環節管理，要從學生實際出發，在早操、課間操、放學時不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分班級逐次課。

7、按時上課、下課，不佔用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠。

8、冬季結冰時間，走廊衞生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，按時徹底清理。

三、加強走廊等重點部位的管理，制定措施提出要求

針對我校的走廊的實際在不同的情況下嚴格管理漏洞。

1、課間操要求

不要求我校學生大型活動的快速、整齊集隊，而是把學生上下課安全放在首位，從而確保學生安全。我校提出了有序、有節的要求。

有序：能夠各個組各個班級有明確的集隊路線，指定的依附地點，依次按照不同的位置分組、分班級、的錯開學生集隊的行進路線，班主任或當班教師認真組織看管好學生，降低造成學生擁擠的可能性。

有節：就是要求各班級在結對行進中掌握自己的節奏，不要求快速但要有紀律，前後班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕安全事故的發生。

2、日常課間管理

教師平時加強學生安全教育的同時，課間每一位當班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正。另外，當班教師還要負責課間學生的安全疏導工作。

四、做好安全事故的報告和處理工作

一但發生了學生的擁擠踩踏事故，第一當事人應立即向校內預防擁擠踩踏組值班領導報告，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現場相關人員在徵得校長同意後向主管部門報告。若情況危急可越級上報，我校各組應積極配合相關部門開展安全事故處理，不得在事故處理期間撤離職守。

事故發生後，班主任、各教研組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、主管我校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場，採取有力措施，組織全力搶救，把事故減少到最低程度。並根據情況，向相關的急救部門（巡警110、火警119、醫院120）救助。根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資，全體教職員工必須配合。

五、本預即日起執行。

校園意外傷害事件應急預案 篇2

按照縣委和縣教育局有關加強校園安全教育和預案演練的指示精神，結合學校實際，為更好地應對校園安全突發事件，有序組織學生疏散，現制定《xx鎮中學安全突發事件演練學生疏散預案》

一、演練目的

增強學生安全觀念，充實安全知識，牢固樹立安全意識，讓學生掌握安全知識和在意外突發事件中疏散逃生的基本技能。

二、演練時間地點：

時間：20xx年11月20日 上午9：30

地點：xx鎮中學校園

三、成立校園安全及意外突發事件緊急處置指揮部和相關組織

總指揮：x

副總指揮：x（通訊） x（警戒醫療和現場）

x（後勤、消防）

成員： x x

主要職能：

1、由指揮部發佈防空報警及意外突發事件疏散應急命令、信號。

2、及時向上級報告和向有關單位通報情況

3、立即組織力量成立疏散、救援隊伍、指揮實施疏散、救援行動，按需要向有關單位求助。

辦公地點設在生物實驗室，電話：x

指揮部下設以下相關組織：

1、通訊聯絡組：保證指揮部和現場指揮人員和外界通訊聯繫暢通，利用校園廣播系統發出緊急疏散信號，及時報告有關部門。組長：x 成員：x x x x 其中x x在廣播室。辦公地點設在生物實驗室，電話：x.

2、現場處置組：主要任務是傳達貫徹領導指示，協調負責組織疏散和救援工作，完成領導交辦的其它任務。組長：x 成員：x x x x x x x x x x。組長電話：x。

具體責任分工如下：

七年級教學區：x x x x

八年級教學區：x x x x

九年級教學區：x x x x

3、警戒維護組：負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏通通路、組織危險區的人員撤離。組長：x 成員：x x x x x。組長電話：x

4、醫療救護組：負責受傷、中毒人員的救護，保證救治藥品和救護器材的供應，組長：x 成員：x x 。辦公室地點設置在醫務室，電話：x.

5、後勤保障及消防安全組：負責保證應急搶險救援物資的供應及消防安全有關事宜。組長：x x 成員：x x x。辦公地點設在總務處，電話：x.

參與人員：全校師生

四演練步驟

1、準備

每位學生，教師需要提前做好準備，不要心慌。按學校統一信號安排佈置安全演練工作。要把人員疏散、撤離作為重中之重，各年級要提前加強教育培訓，教會學生正確的逃生方法，培養學生良好的心理素質，堅決避免在疏散過程中人員的擁擠和踩踏，以防造成重大的人員傷亡事故。

2、開始

9：30統一發出演練信號，疏散演練開始。

現場負責人為各年級主任。

a、警報響起後，當值責任人要立即組織力量指揮疏散行動，及時向上級報告和有關單位通報情況，如果有意外人身事故發生，通訊組立即撥打120電話，請求有關部門援助，並利用校園廣播系統發出緊急行動信號，各部門人員和相關教職工立即打自己的崗位，指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，將學生帶到安全地段（大操場）。

b、上課教師應作為現場第一組織者，立即打開前後門，關閉電源，組織所在班級學生有序疏散，並制定班長火團支部書記為領隊，幫助有病或帶傷的等行動不便的學生撤離。要求學生距離門口近的學生在前，裏面的學生在後的順序有序的逃生，防止學生奔跑、擁擠和互相踐踏，嚴禁學生跳樓逃生，避免傷亡事故的發生。

c、年級主任負責組織所屬年級的全體教師立即到教室集合，全部投入疏散工作，本着就近的原則，x年級按照距離樓門口近的班級在前面，裏面的在後的順序有序疏散。七年級按四班在前1班在後的順序進行疏散。

d、教學樓每層拐角處均有教師負責引導。

教學樓一層：x（西）x（東），二層：x（西）x（拐角）x（東）x（拐角）三層：x（西）x（拐角）x（東）x（拐角）。

e、學生走出教學樓教室後，由班主任帶領本班學生就近向學校大操場疏散（集合）。要教育學生遵守記錄，不要喧譁。

f疏散路線：七年級由教室向東進入操場，八年級師生由樓東北月亮門進入操場。九年級由樓東南月亮門進入操場。

g、學生到操場集合後，班主任和上課教師立即清點學生人數，發現問題，應及時上報指揮部並查明原因，防止學生留在現場，如果有煤氣泄漏事件發生，在疏散過程中要注意風向，如刮東（西）南風，師生全部向南門疏散：如刮東（西）北風，師生全部向北門疏散。

h、醫療救護組要積極協助醫務人員對受傷人員進行救護，要保證在最短的時間內將受傷師生送至醫院搶救。

i、警戒維護組要立即達到學校大操場3個入口處，負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路。

3、結束

由指揮部發出信號宣佈演練結束。

校園意外傷害事件應急預案 篇3

為進一步加大我校精細化管理的工作力度，把加強對學生的安全防範教育落到實處，防止體育課學生意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保我校學生在體育課期間的運動安全和教育教學的順利進行，特制定本預案。

一、體育課意外傷害事故防範預案

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師要結合《學生體質健康標準》測試，會同校醫務室人員一同排摸學生體質健康情況，掌握全校患有心源性、腦源性等疾病學生情況，對自己所教班級的這類學生情況瞭如指掌，做到心中有數，確保運動安全。

2、學校組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學生們瞭解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要性，要求體育教師在體育課上教會學生測量心率，把運動時的心率始終控制在100—160次/分鐘的範圍內，並能根據心率及自己的實際情況掌握運動的尺度進行適當運動。以防止因為體育課中的劇烈運動而產生不必要的意外事故。

3、規範體育課教學，體育老師在備課時，應針對每堂課內容，制定相應的安全措施。

(1)課前對上課所要用的.器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。

(2)上課時，體育教師向學生宣佈課堂中應注意的安全事項，對於學生進行常規檢查(服裝、鞋子、身體狀況等)，體育老師在開展運動前應該把不良體質所產生的惡性後果主動告知學生，學生也應主動告知自己的身體狀況，以便有效預防突發性運動傷害事故的發生。

(3)體育老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。

(4)體育課必須做好充分的準備活動，老師應向學生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現。

(5)特別強調有器械上課內容的安全問題，如跳箱、實心球、墊上運動、槓上運動等項目，教師們一定要注意學生恐懼心理的調節，教育學生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。

4、高温時段學生的體育課應因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

5、體育場館、籃球架、跑道等場地設施都有專人負責管理，定期檢查、維修和保養，確保使用安全。

二、體育課意外傷害事故應急預案

1、體育課上遇有學生髮生暈倒、抽搐等中暑症狀，立即將其送往校醫務室救治，嚴重者由學校校醫或班主任陪同立刻送往醫院，並及時向學校領導彙報。

2、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等症狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，並將其送往校醫務室救治。

3、體育課上，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發生，教師們要沉着冷靜，安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。

4、學生運動時一旦發生傷害事故，要沉着冷靜，及時彙報老師，安全應急處理小組立刻對事故作出判斷並加以處理解決。

5、安全應急處理小組成員應會同學生利用專設的安全教育時間，進行體育課意外傷害事故應急預案的演練，提高學生自我保護意識及處理突發事件的能力，以便發揮應急預案的最大效用。