小區停電應急演練方案（精選22篇）

小區停電應急演練方案 篇1

1總則

1.1編制目的

高效、有序地做好本企業全廠停電突發事件的應急處置和救援工作，避免或最大程度地減輕全廠停電造成的重大經濟損失和政治影響，保障員工生命和企業財產安全，維護社會穩定。

1.2編制依據

略

1.3適用範圍

1.3.1本預案適用於我廠2×660MW機組與系統連接點為上黨變期間，全廠交流電源全部失電時的應急處置。

1.3.2本預案為《南京發電廠綜合應急預案》(簡稱《綜合應急預案》)的專項預案，可以單獨使用，也可以配合《綜合應急預案》使用。

1.3.3本預案僅適用於發電生產時指導全廠停電現場處置方案的編制工作。

2應急處置基本原則

2.2.1以人為本，安全第一。把保障員工生命安全和身體健康，最大程度地預防、減少和消除突發事件造成的人員傷亡、財產損失和社會影響作為首要任務，切實加強應急救援人員的安全防護。充分發揮人的主觀能動性，充分發揮專業救援力量的骨幹作用和職工的`基礎作用。各公司、部門、專業按照各自的職責和權限，負責有關事故災難的應急管理和應急處置工作，建立健全應急預案和應急機制。

2.2.2統一領導，分級管理。在本廠重大突發事件應急指揮機構組織協調下，各公司、部門、專業項目部按照各自的職責和權限，負責有關事故災難的應急管理和應急處置工作，建立健全應急預案和應急機制。

2.2.3快速反應，協同應對。加強以部門管理為主的應急處置隊伍建設，建立統一協調製度，充分動員和發揮部門不同專業隊伍的作用，依靠統一協調作用，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。

2.2.4依靠科學，依法規範。採用先進的救援裝備和技術，增強應急救援能力。依法規範應急救援工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。

2.2.5預防為主，平戰結合。貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅持事故災難應急與預防工作相結合。做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、完善裝備、預案演練等工作。

3事件類型和危害程度分析

3.1事件風險的來源、特性

可能導致發電廠全廠停電的原因大致有以下三點：其一，出現雨雪冰凍、強對流天氣、異常大霧、洪水等氣象災害，地震災害以及地質災害等，引起母線架構垮塌和線路倒杆、閃絡；其二，系統發生短路、接地故障，且開關或保護拒動，導致失靈保護動作或保護越級動作，擴大停電範圍，造成全廠交流電源全部失去；其三，送出兩回線路均跳閘，或220kV兩段母線均故障，電網系統瓦解，造成我廠機組有功功率無法送出，機組被迫停機，造成全廠交流電源失電。

3.2事件類型、影響範圍及後果

全廠停電事故是指我廠交流電源全部失電。

發生全廠停電事故後，所有機組開關、線路開關及啟動變開關全部掉閘，全廠對外供電中斷，廠用交流電源全部失去，致使動力電源、控制電源及信號電源全部失去，對於機組的正常停機、停機後的相關處理及操作造成很大的影響，有可能造成主、副設備損壞。

發生全廠停電事故後，全廠交流電中斷，與系統失去聯繫，使整個系統的聯繫變弱，或出現局域網運行，運行穩定性降低。如系統有功、無功儲備不足，會發生頻率、電壓降低，甚至出現電壓崩潰、系統瓦解、大面積停電的事故。

4事件分級

按照中國xx集團公司突發事件響應級別，並根據《南京發電廠綜合應急預案》要求和全廠停電事故嚴重程度、涉及範圍等，對本預案所指全廠停電突發事件分為三級：即Ⅰ級響應（集團公司級）、Ⅱ級響應（江蘇省公司級）、Ⅲ級響應（廠級）

Ⅰ級（集團公司級）事故：預計事故造成直接經濟損失5000萬以上；造成事態特別嚴重，超出江蘇省公司應急處置能力，亟待外部力量應急救援的事件。

Ⅱ級（江蘇省公司級）事故：預計事故造成直接經濟損失1000萬以上；氫罐等爆炸事故；造成事態較嚴重，超出本公司應急處置能力的事件。

Ⅲ級（廠級）事故：預計直接經濟損失100萬元以上；超出現場應急處置能力，全廠停電事故預期為一般事故或造成一定社會影響的安全生產事故災難。

5應急指揮機構及職責

5.1應急組織體系

5.1.1我廠成立突發事件應急管理領導小組，是應急管理工作的領導機構，組員如下

（一）領導小組

總指揮：廠長

副總指揮：副廠長、紀委書記、工會主席、總工程師

成員：廠長辦公室、安監部、設備部、工會、策劃部、人資部、財務部、思政部、物資部、維修部、發電部、物業公司、燃料部、粉煤灰運輸公司、實業總公司等部門行政正職組成

5.1.2應急管理領導小組下設以及辦公室，是突發事件應急管理的辦事機構，應急辦公室主任由廠辦公室主任擔任，安監部、設備部負責人任副主任。

5.1.3突發事件發生時，成立現場應急指揮部，負責現場應急救援指揮工作，並根據現場需要成立現場搶險救援工作組、穩定生產工作組、綜合協調工作組、安全保衞工作組、醫療救護工作組、物資供應工作組、善後處理工作組等。分別為：

1.搶險救援工作組

主任：人資部主任

成員：相關部門負責人

2.穩定生產工作組

主任：思政部主任

成員：相關部門負責人

3.綜合協調工作組

主任：廠長辦公室

成員：相關部門負責人

4.安全保衞工作組

主任：安監部主任

成員：相關部門負責人

5.醫療救援工作組

主任：人資部主任

成員：相關部門負責人

6.物資供應工作組

主任：物資部主任

成員：相關部門負責人

7.善後處理工作組

主任：廠長辦公室

成員：相關部門負責人

5.1.4響應應急機構結構圖

5.2應急組織機構的職責

5.2.1應急管理領導小組主要職責：

（1）貫徹落實國家及集團公司有關突發事件應急管理的法律、法規及有關規定。

（2）負責突發事件應急決策和部署，負責指揮、協調應急準備、應急響應、應急救援和決定應急結束等工作。

（3）統一協調和調度廠內一切有效資源進行事故搶險與應急處理。

（4）接受上一級應急處理指揮部對事故搶險與應急處理資源的統一指揮和調度。

（5）決定和宣佈啟動應急預案，負責組建各應急工作組。

（6）發生生產事故後，與有關政府部門配合，負責組成事故調查組進行事故調查，並對事故責任者提出處理意見。

（7）負責對事故（事件）進行分析，制訂反事故措施計劃。

5.2.2應急辦公室主要職責：

（1）負責突發事件應急組織機構的日常管理工作。

（2）組織、督促應急預案的編制、評審、備案和演練工作。

（3）負責監督防範措施和應急措施的落實。

（4）掌握應急處理和恢復情況，組織善後處置工作。

（5）負責彙總、通報事故（事件）應急處理的進展情況，歸口管理安全生產方面的信息，及時向地方政府及上級有關部門等有關單位彙報。

5.2.3現場應急指揮部職責：

（1）接受應急管理領導小組的命令，具體負責現場的組織、指揮和調度。

（2）全面瞭解災害的情況，確保科學、有效、有序施救，將損失減少到最低程度，並根據現場實際及時調整應變措施。

（3）掌握災情發展的趨勢，防止次生事故的發生。及時做好與應急管理領導小組的信息聯繫，當人身事故或預測升級時，立即彙報。

（4）組織涉及相關設施的處置，必要時決定危險區域現場人員的疏散或撤離。

（5）調動、協調應急工作組參與搶險救援工作。

（6）具體負責應急後期處置工作，制定現場恢復的措施做好現場的保護工作。

（7）由應急管理領導小組授權，搶險救援結束後，宣佈應急結束。

5.2.4應急救援現場各工作組職責：

搶險救援工作組：由應急辦公室主任或副主任組長，由事發部門現場搶險人員、其他分部搶險人員、廠長辦公室、安監部、設備部、策劃部、人資部、物資部、維修部、發電部、物業公司、燃料部、粉煤灰運輸公司、實業總公司等人員組成。

主要職責：

負責人員傷害的搶險；被困人員的緊急救援；被困人員的緊急疏散；被困物資的搶險；搶修人員的防護用品的使用；搶險、搶修人員的自身安全；設備的搶險、搶修；搶險、搶修中技術支持；災情過程中生產設備特殊運行方式安全技術措施的審查；保證設備運行的安全性和可靠性；為指揮部提供技術支持；應急現場的通信暢通；搶救物資的採購、臨時貯存、發放和回收；確保搶救物資質量；為應急救援提供物資保障。

穩定生產工作組：由當值值長任組長，安監部、設備部、策劃部、物資部、維修部、發電部、物業公司、燃料部、粉煤灰運輸公司、實業總公司等人員組成。

主要職責：

負責運行設備的調度和電網的穩定；與省調聯繫，穩定機組運行；提供災情引起設備破拆的技術支持；災情過程中生產設備特殊運行方式安全技術措施的審查；負責保證設備運行的安全性和可靠性；為指揮部提供技術支持；協調生產運行設備的處置和運行操作；組織災後的設備損失的評估；管轄範圍內的設備運行操作；管轄範圍內的運行和停役設備及現場的巡檢；發現災情及時彙報；運行設備事故預想的制訂；保護事故現場；組織或協助事故調查。

綜合協調工作組：辦公室主任任組長，由由廠長辦公室、策劃部、人資部、財務部、思政部、實業總公司等人員組成。

主要職責：

負責經總指揮授權向外發佈災情；經總指揮授權，負責聯繫人力和物資的外部救援；接待外來人員或應對外界媒體；組織救災全過程的錄像攝製；協調與外部應急力量；政府部門的關係；搶險現場人力資源的調配；負責撤離人員的安置；所需救援物資或人員的交通工具的安排；搶險現場，搶險、搶修人員的飲食供應；搶險現場，搶險、搶修人員的物品供應；突發事件信息的統一發布。

安全保衞組：由安監部主任任組長，由安監部、廠長辦公室部等人員組成。

主要職責：

負責突發事件應急現場的安全監督和管理；組織監督檢查各部室、部門（分部）搶險救災措施的落實；受災場所的安全秩序；監督搶險、搶修人員的防護用品的使用；監督和預防次生事故的發生；生產、生活區域的安全警戒；物資運輸和人羣疏散等的交通暢通。

醫療救護組：人資部主任擔任組長，由醫師、專職等醫護人員組成。

主要職責：

負責組建搶險現場的醫療救護站；受傷者的緊急救助；與地方醫院聯手救治；與地方醫院聯繫、護送被救治人員。

物資供應組：由物資部主任任組長，由財務部主任及專職、策劃部主任及專職等人員組成。

主要職責：

負責調集有效資源，提供最及時、最大限度的物資保障和供應；搶險資金的落實。

善後處理組：由工會主要負責人任組長，由廠長辦公室、人力資源部、工會等人員組成。

主要職責：

負責傷亡員工家屬安撫、慰問和補償；穩定員工情緒，確保生產自救工作順利進行等工作。

6預防與預警

6.1風險監測

6.1.1風險監測的責任部門為發電部。

6.1.2風險監測的主要對象是生產過程中可能導致事故的安全管理薄弱環節和重要環節，收集各種事故徵兆，對事故徵兆進行糾正活動，防止該現象的擴展蔓延，逐漸使其恢復到正確狀態，並建立相應信息檔案。

6.1.3風險監測所獲得信息的報告程序：獲得的信息人直接報告值長，值長按彙報程序通知本預案相關人員。

6.2預警發佈與預警行動

6.2.1預警分級

一級預計將要發生Ⅰ級全廠停電安全事件，事件會隨時發生，事態正在不斷蔓延。

二級預計將要發生Ⅱ級全廠停電安全事件，事件即將發生，事態正在逐步擴大。

三級預計將要發生Ⅲ級全廠停電安全事件，事件已經臨近，事態有擴大的趨勢。

6.2.2預警發佈程序

6.2.2預警發佈

依據發生暴風雨、雷電、洪水、冰雹、大霧等極端惡劣氣象時，就地控制櫃、端子箱可能進水、結露；電纜溝積水；一次設備絕緣子可能閃絡、放電；變壓器、開關、刀閘、PT、CT、套管、避雷器、絕緣子和接地網可能污閃；廠用電系統發生故障，備用電源自投不成功；機組發生跳閘事故且廠用電部分失電；或當電網薄弱，線路發生故障跳閘等，應及時做好全廠停電事故的預警工作，通過會議或授權形式進行預警信息發佈：

（1）召開應急管理領導小組會議，由領導小組組長或副組長在會議上發佈預警；

（2）應急管理領導小組授權由應急辦公室發佈預警；

（3）據氣象警報等級的變化，應急管理領導小組可根據自然災害危害程度，及時變更預警等級，由應急辦公室發佈預警。

預警信息包括電網異常或本廠接線方式薄弱，災害氣象的類別、預警級別、起始時間、可能影響範圍、預警事項、應採取的措施等。預警信息發佈可採用網頁公告和短信平台形式，儘快把信息傳到所有部門和班組。同時上報江蘇省公司。

6.2.3預警行動

（1）任何部門任何人員發現運行設備出現重大異常，有可能嚴重威脅主機或主系統安全時應在第一時間向單元長、值長報警。

（2）當值值長接到報警後，應做到迅速準確判斷事故原因、性質、範圍、嚴重程度，確認處理方案，避免事故升級。

（3）當值值長接到網調有關事故信息後亦應及時判斷對本廠系統影響，根據網調命令合理調度機組負荷，調度相關部門進行處理，避免事故升級，同時通知應急辦公室和應急管理領導小組。

（4）運行值班員必須嚴格服從電網調度命令，正確執行調度操作。任何單位和個人不得干擾、阻礙運行值班人員進行應急處理。

（5）在預警狀態下，各應急處置工作組要做好全廠停電的應急準備工作，按照應急管理領導小組的要求，落實各項預警控制措施。

（6）在預警情況下，各應急處置工作組要以保證人身、電網和設備安全為目標，全力以赴控制事態的進一步發展和擴大。

6.2.4預警結束：

確認無引發全廠停電的可能性時，應急管理領導小組直接或授權應急辦公室通過網頁和短信平宣佈預警解除，中止預警行動，恢復正常生產、生活秩序。

小區停電應急演練方案 篇2

為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。

一、演練指導思想和目的貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。

二、演練時間、地點和參加單位

(一)演練時間擬定於20__年6月29日。

(二)演練地點方家山項目部施工現場。

(三)演練參加單位及人員

1、項目部領導：總經理、質保經理、HSE部經理、各施工隊經理

2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

三、事故設定事故設定：20__年6月29日上午9：30分，員工__在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工__在開該配電箱門時觸電，該員工觸電後昏迷，情況十分危急。進行切割作業的員工發現後立即採取措施急救並向HSE部報告。

四、演練程序及任務分工

(一)、人員安排

1、總指揮：項目總經理副總指揮：質保經理

2、組員：經理部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。

3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員

(二)、演習項目：觸電搶救

(三)、前期準備：

1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳;(HSE部、綜合辦公室負責)

2、工地臨時用電設施進行檢查;(工程部電工班負責)

3、工地演練現場佈置。(HSE部以及各施工隊負責)

(四)、觸電搶救具體安排：

1、集合參加演習人員;

2、清理現場，準備工具;

3、聽安全管理人員的講解。

4、開始演習。員工__在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工__在開該配電箱門時觸電。事故發生後，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

1)9：30分，員工__發生觸電，進行切割作業的人員發現事故後立即前往總閘出拉下電閘，迅速進行現場急救，並電話報告HSE部人員以及上級領導，HSE部接到報告後立即組織人員救援並向上級報告;

2)9：38分，HSE部救援車輛以及救護人員到達現場進行急救處理;

3)9：40分，項目總經理或質保經理接到報告後迅速趕赴事故現場，並模擬通知縣安全生產監督管理局及縣建設局主管部門;

4)9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫院檢查治療。

5、重點演練內容：

1)現場施工班組在報告的同時拉電閘;

2)在現場進行心肺復甦等方法搶救;

3)將傷員送醫院檢查治療;

6、結束演習(宣佈);

7、清理現場。

五、演練指揮救援行動組織體系及職責

根據《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動組織體系及職責如下：

總指揮：項目總經理，負責全盤指揮。

副總指揮(現場指揮)：質保經理，負責施工現場指揮。

(一)醫療救護組：負責現場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫院救治，負責事故區域警戒工作。

(二)信息聯絡組：負責事故現場的通訊和對外聯繫。

小區停電應急演練方案 篇3

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;

二、請消防大隊領導講話;

三、由廠長致辭並宣佈演練開始：

消防演練主持人宣佈：

1、宣佈本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項：儲壓式乾粉滅火器滅火

比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑後撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最後一人規範完成滅火為止，成績以動作規範程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門乾粉滅火器滅火消防栓滅火備註每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規範，用時最少者為優勝。

四、評比及獎勵

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、乾粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。

5、演練結束由廠領導頒獎。

五、説明

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由_擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人蔘與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，並由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閲報欄宣傳。

1、設置兩組火堆，每組4個火點。

2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。

3、比賽開始：

(1)同時點燃兩組8個火點。

(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。

(3)裁判發令計時後，2隊第一名隊員手提滅火器同時衝向各自對應的第一個火點，按規範動作滅火後返回，第二名隊員方可出發撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。

4、參賽的20個隊全部完成比賽後，取用時最短、動作最規範的6個隊進行獎勵。(如出現2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。

項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目 滿分分值 評委打分 評委點評 耗用時間

5、操作動作規範程度及滅火完成情況

小區停電應急演練方案 篇4

一、目的

為吸取建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季温度持續升高、雷電天氣、用電增加和户外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據項目部工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據項目部制定的(防火災事故應急預案)，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

二、時間安排

1、項目部制訂演練實施方案經安全領導小組審批。

2、計劃用一週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月20—7月26日)。

3、召開演練工作會議向職工通報(7月27日下午)。

4、時間安排：7月30日(週五)。在項目部大院內集合演習，下午3：00正式開始。

5、演練完後進行演練工作總結。

三、組織機構

1、總指揮：郭

2、副總指揮：程，牛，劉，業主，監理

3、現場指揮：孫

(一)滅火組(7人)：組長：黃;組員：二分部指定6人;着裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

(二)工人疏散組(5人)：組長：姬強國，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：二分部指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。

(三)救護組(11人)：組長：牛，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，假裝病號1人，騁請醫務人員2人，其它服務人員3人;

(四)宣傳廣播組(3人)：組長：張，負責廣播宣傳指揮任務。組員：殷負責拍照;辦公室指定專人負責廣播器材和緊急搖鈴。

(五)後勤保障組(共5人)：負責器材裝備、供水排水、供電照明、運輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：劉組員：孫，曾等四人

四、參加人員

項目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衞員，庫房看管員，爆破員代表。

五、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閒談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準備工作：製做紅底白字的“中鐵隧道集團廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架2付;8台滅火機;消防設備(鍬、鎬、鈎、斧);廢輪胎2個;汽油桶(5公斤)，騁請兩名醫護人員及必要的醫療器材，口哨2個，白色小毛巾，搖鈴等。

4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。

六、具體演習安排

(一)3：00-3：15專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。

(二)3：15-4：00演練實戰過程組織安排。

1、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。

4、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、根據效果確定是否重複進行第二次演練。以上初步定在3：45結束。

6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。

7、4：00分演習結束!

七、演習效果評定依據

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。

八、預期效果

1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

消防應急演練程序安排表

一、人員集合3：00準備火源，救護車停放在外面，應急車輛就序;

二、現場指揮説明這次演練的總體要求：

1、安全的事是大家的事，本次演練也是落實省交通集團打造平安全工地的重要內容，應該是非常有意義的一件事;

2、對業主和監理非常重視這次實戰演練並親臨現場指導表示感謝;

3、本次演練達到的預期效果：

(1)讓大家學會應急響應知識;

(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;

(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;

(4)讓大家學會基本的急救知識。

4、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。

三、由孫講解消防基本知識：(1)滅火基本知識，滅火器使用;(2)緊急疏散知識;(3)傷員救護知識;(4)點火，現場演練滅火器使用，羣眾參與。

四、總指揮下令“廣樂高速公路t10合同段消防應急演練現在開始”

1、大家進入房間;

2、點火;有一個從屋內衝出，喝叫“着火了，着火了”，並立即打電話給項目負責人，預警人員吹口哨或搖鈴警報着火;

3、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。

4、當火災發生時，組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生布;置好逃身方向，部分人員拿濕毛巾;隨後，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

5、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

6、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。發現一名傷員沒能轍出，救護組到二樓用擔架救人;

7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護後趕離現場;

8、救護車返回，現場給大家講解基本的急救知識，包括人工呼吸。

五、全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。

小區停電應急演練方案 篇5

設計意圖：

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背後的火魔，正窺視着我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要△確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

活動目標：

1、瞭解簡單的消防安全知識。

2、學習自救逃生的本領。

3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領下參觀型超市與商場，瞭解安全出口等相關的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災錄像、煙霧發生器等。

5、幼兒自制的`消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

活動過程：

一、談話，回憶消防的相關知識

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)

2、消防車與平時的汽車有什麼不同?

3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其餘幼兒評判是否正確。

二、學習自救逃生的本領

1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災)：活動室某角落着火了，幼兒在

2、老師的指揮下迅速撤離現場。

3、剛才小朋友是用什麼辦法逃離的?

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要儘量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

三、設計安全出口標誌

1、從活動室出發到安全的地方操場，一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

3、你想怎麼來設計安全出口標誌?

4、幼兒設計安全出口標誌。

5、幼兒粘貼安全出口標誌(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

四、逃生演習活動

1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲後怎麼做?

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什麼困難?是想什麼辦法解決的?

活動反思：

安全是幼兒園的頭等事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便説的易引發火災的物品，並讓幼兒自主地説出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以後我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好手，幼兒園的好合作夥伴，為孩子們的發展和健康成長起到最的作用。

小區停電應急演練方案 篇6

一、健全嚴謹的防控工作體系

(一)加強組織領導

成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，法定代表人為防控工作第一責任人並擔任領導小組組長，全面負責本機構疫情防控組織領導和督察督辦，全面保障防控人力、物力、財力的配備。有多個教學點的校外培訓機構，每個教學點須指定防控工作主要負責人和具體責任人。

(二)健全工作機構

成立防控新冠肺炎專門工作機構，設立健康監測、衞生保潔消毒等專責工作小組，建立學校、學部、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，明確職責分工，做到責任到崗、任務到人。

(三)完善防控機制

制定和完善防控工作的“兩案七制”：開學準備工作方案、學校突發公共衞生事件應急預案；傳染病疫情及突發公共衞生事件的報告制度，師生健康狀態監測制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，環境衞生檢查通報制度，健康教育制度，通風換氣、消毒制度。

(四)強化聯防聯控

建立健全校外培訓機構與醫療等衞生健康機構、與教育行政部門、與社區、與家長之間的聯繫機制，積極獲取專業指導，及時準確掌握信息，有效開展聯防聯控工作。

(五)加強信息報送

完善內部報告制度，落實學校信息報送專員，暢通信息收集報送渠道。嚴格疫情防控工作“日報告”和“零報告”制度，按時、精準向屬地教育行政主管部門報送信息，不得漏報、遲報、瞞報。

二、落實嚴密的防控工作措施

(一)線下復課前準備措施

1.嚴禁提前線下復課

在全市中國小開學前，一律不得開展任何形式的線下培訓和聚集性活動，對確有需求的學生，可通過微信、電話、QQ等渠道，幫助學生在線學習、答疑輔導。

2.做好宣傳解釋工作

要向教職工、學生及家長做好宣傳解釋工作，妥善處理好停工、停課、調課、退費等事宜，切實保障學生、家長以及教職工的合法權益。

3.加強防控知識培訓

通過微博、微信公眾號、家長羣、教職工羣、學生羣等網絡渠道，開展健康教育，向學生、家長和教職工宣傳普及疫情防控知識，加強師生防範意識。

4.全面排查師生健康情況

(1)全員摸排。認真開展排查，精準掌握假期中本機構教職工(含新招聘教職工)、學生(包括新老學生)的健康狀況和旅居史，重點掌握以下四種情況：本人身體健康情況；在疫情高發區的旅居情況；與疫情高發區人員的接觸情況；全面統計師生員工中A、B、C、D四類人員，按照全市統一要求，A類需集中隔離觀察14天；B類需居家觀察14天；C類需自我居家隔離14天。

建立“一校一表”台賬，將師生員工情況記入排查表，採取掛銷賬的方式每天進行健康監測，直到解除隔離期或醫學觀察期為止。

(2)全員報告。學校要求全體師生員工如實填寫《xx市校外培訓機構師生員工健康卡》(附件3，以下簡稱《健康卡》)，記錄師生員工身體狀況、旅居疫情高發區情況，與來自疫情高發區人員、隔離觀察人員、疑似病例和確診病例密切接觸情況。教職工和學生家長必須簽字確認，並對《健康卡》填報信息的真實性負責。

(3)全員審查。學校實行返校師生員工材料預審制，提前審查《健康卡》，對師生員工的健康狀況進行分析，確定分期分批返校人員名單。嚴格三類人員暫不納入返校名單，一是被確診、疑似或未解除隔離(醫學觀察)的`師生員工，暫不納入返校名單；二是旅居疫情高發區的師生員工，疫情未解除前，暫不納入返校名單；三是與疫情高發區人員有接觸、與確診病例或疑似病例有接觸且觀察期不滿14天的，暫不納入返校名單。

5.切實改善衞生條件

(1)配備基本防疫物資。開學前學校完成基本的防疫物資儲備，安排專人管理，物資準備不到位不開學。基本的防疫物資應包括：

口罩：按返校師生員工準備足夠用量。

消毒液：按照《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衞生清潔消毒指南》相關要求測算準備。

紅外測温儀：按班級數量配備。

專門垃圾收集容器：用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

(2)洗潔設施用品。學校要儲備至少1個月用量的肥皂液或洗手液，在廁所、食堂等區域按師生員工人數50:1的比例設置用於洗手的水龍頭，確保每個水龍頭旁邊有洗潔用品。

(3)健康體徵臨時觀察室。至少設立一間觀察室，配備相應的防護物資，用於暫時隔離身體不適的師生員工。

6.加強環境衞生整治

(1)清理環境衞生。開展環境衞生清潔整治行動，消除衞生死角和蚊蟲滋生地。

(2)公共場所消毒。參照衞生清潔消毒指南，做好辦學場所消毒工作，重點對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衞生間、電梯、樓梯等重點區域進行全面消毒。

(3)食品衞生安全。落實食堂衞生防疫要求，未設立正規食堂，原則不提供就餐服務。加強飲用水的安全監管。

(二)線下復課組織工作

1.嚴格線下復課審批。校外培訓機構線下復課時間不得早於中國小開學時間，具體由各縣(市、區)根據疫情防控實際自行確定。各培訓機構要根據《xx市校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指標體系》(見附件4)準備評估材料，將開學申請和學校防控領導小組及工作機構職責、開學工作實施方案、師生員工來源地及健康狀況統計表、疫情防控應急預案、物資準備情況附清單等評估材料報屬地教育行政主管部門審查。達到開學要求，並經屬地教育行政主管部門實地核查批准後方可開學。

2.嚴格分批分期復課。經屬地教育行政主管部門批准開學，按照有利於疫情防控的原則，研究制定開學工作實施方案，優先安排健康師生員工復課、復工，對未出隔離期及身體不適師生員工不得開展教學、接受培訓。培訓機構應發出返校通知，明確告知學生家長：返校的具體時間及方式、攜帶承諾書和健康卡、準備必要的防護物資(口罩、肥皂和消毒濕巾等)、暫緩返校的人員及原因等。

3.嚴格師生入校審查。

(1)實行封閉式管理，非本校師生員工不得進入辦學場所。

(2)體温監測和消毒。在辦學場所出入口或樓道口(電梯口)設立監測點，對進入辦學場所的師生員工，進行體温測試和消毒，體温低於℃且無咳嗽、呼吸不暢等症狀的師生員工，經消毒後方可進入；體温高於℃或有異常症狀的師生員工，分流到健康體徵臨時觀察室。

(3)資料審查。由班主任或科任教師再次監測學生體温，查驗學生健康卡等資料，如發現體温異常或有可疑症狀者，應立即安排其至觀察室，通知監護人及時就醫，並做好後續追蹤工作。

(三)線下復課後的防控工作

1.嚴格機構出入管理。嚴格控制外來人員進入機構，對進出人員進行嚴格登記和體温查驗。疾病流行期間，家長原則上在培訓機構門口接送學生，不得逗留和聚集；若家長確需進入培訓機構內等待接送學生的，須做好家長信息登記和測量體温等工作。除正常教學活動外，一律暫緩開展任何聚集性活動。

2.做好疫情動態監測。全面監測師生員工健康狀況，做好缺課(勤)、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實出入檢查、晨午檢(課前檢查)制度，進行體温檢測、觀察或詢問，做好登記工作。因病缺課(勤)師生員工應根據醫院康復證明和隔離期限查驗後，方可復工復課，絕不允許師生員工帶病上班、上學。

3.着力規範應急處置。對疫情切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療，一旦發現師生有發熱、乏力、咳嗽等不適症狀的，立即啟動應急預案，第一時間暫時隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衞生防疫部門及教育主管部門，配合做好排查和後續相關工作。

4.保持良好環境衞生。堅持每日定時進行清潔衞生及消毒處理，對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衞生間、電梯、樓梯等公共區域進行清潔和消毒，做到日常通風換氣，關閉中央空調，保持室內空氣流通。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。加強食堂疫情防控，提倡自帶餐具、分段錯峯、分餐進食，採取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。規範垃圾處理，設置專門的廢棄口罩處理垃圾桶，主動聯繫環衞部門定時回收處理。

5.保證防疫物資儲備。及時採購補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作及時有效開展，全力做好服務保障。

6.開展健康宣傳教育。繼續通過微博、微信公眾號、家長羣、教職工羣、學生羣、公告欄等渠道開展多種形式的健康教育。普及呼吸道傳染病的防控知識，督促學生及家長和教職工做好自身防護，按要求佩戴口罩，及時洗手，保持清潔衞生和充足睡眠，適當進行體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衞生習慣和健康生活方式。

三、強化嚴明的工作紀律

(一)嚴格監管指導。按照屬地管理、誰審批誰負責、聯防聯控的原則，加強屬地校外培訓機構管理，做到政策宣講到位、指導培訓到位、監督檢查到位，切實做好校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作。

(二)嚴格審批制度。認真落實省、市關於延遲開學的有關要求，嚴禁任何校外培訓機構提前開學，所有聚集性活動一律停止。普通中國小開學後，培訓機構必須經縣(市、區)教育行政部門批准，方可重新開展線下培訓業務。

(三)嚴格責任追究。對監管部門和相關管理人員麻痺大意、敷衍塞責、有令不行的行為，依法依規嚴肅追責問責。對擅自提前復課複訓、未經批准擅自開展線下培訓的機構，依法依規從嚴從重上限處罰，並列入黑名單；情節嚴重的，吊銷辦學許可證。對於瞞報、謊報、隱瞞病史、重點地區旅行史、與患者或疑似患者接觸史，逃避隔離醫學觀察等造成嚴重後果的，依法移送公安機關追究刑事責任。

小區停電應急演練方案 篇7

為有效的預防、控制和及時消除環保意外事故的發生，提高環境污染事故救援應急的處置能力，建立健全環境預警和應急機制，保障公司生產安全穩定的運行，根據上級有關文件的精神要求，制定我公司《硝酸銨泄露事故應急救援演練方案》。

一、 指導思想

為了保障公司的生產安全穩定運行及環境安全，維護社會穩定， 保障公司和周邊企業的財產不受損失及公司員工和周邊社會羣眾的身體健康，生活秩序正常，建立和諧社會，走可持續發展道路。

二、演練目的

1、通過演習，使公司相關人員能熟練掌握公司《環保事故應急救援預案》啟動和運作程序。

2、通過演習，增強各部門在緊急應變時的合作與溝通，以提高緊急應 變的管理效率。

3、通過演習，訓練公司應急隊伍的搶險救災能力，提高幹部員工的自救意識；

4、通過演習，查找並確認現行應急預案的不足及缺陷，分析制定整改措施，以便做出進一步的改進和完善。

三、組織機構

1、應急領導小組：

組 長：（總經理）

副組長：（總支書記）

（副總經理）

（副總經理）

（總工程師）

（工會主席）

（副總經理）

成 員：

2.應急領導小組職責：

（1）負責組織環境事故應急救援預案的制定、修訂；

（2）負責組織環境事故應急救援預案實施和演練；

（3）負責組建應急搶險救護隊伍及應急資金和器材的配置；

（4）組織對重大環境事故的調查分析、制定善後處理方案和編制上報材料；

（5）檢查督促相關部門做好重大環境事故的預防措施和應急準備的各項工作。

3應急指揮中心及職責

3.1、應急指揮中心：

總指揮：（指揮位置：應急指揮中心）

副總指揮：

（總指揮不在公司時，邵明海代行總指揮職權，若邵明海不在公司，則總指揮按a→e順序代行總指揮職權）：

a.b. c.d. e.

應急指揮中心設在公司生產部（電話：）

3.2、應急指揮中心職責

（1）總指揮職責：負責全公司應急救援工作的組織和指揮。

（2）副總指揮職責：負責完成總指揮下達的各項救援任務。

（3）現場指揮職責：負責事故現場應急救援工作的組織和指揮。

（4）相關人員職責：

a. 安環部部長: 協助配合現場指揮進行事故現場應急救

援工作。

b. 供應部、財務部部長：負責事故現場應急救援物資保障。

c. 保安部部長：負責事故現場交通管制、人員疏導工作

的組織和指揮。

d.綜合辦主任：負責事故現場應急救護、傷員轉送、應急通訊聯絡保障工作的組織和指揮。

e. 運輸公司經理: 負責車輛運輸工作的組織和指揮。

f.其他人員服從應急指揮中心的統一調度，完成擔負的.各項應急搶險任務。

4應急搶險隊職責及分工

4.1、應急搶險隊職責

（1）應急搶險隊隊長職責：事故發生時，服從應急指揮中心的統一調度，執行現場總指揮命令，完成擔負的各項應急搶險任務。

（2）應急搶險隊隊員職責：事故發生時，立即趕赴事故現場，執行分隊長下達的應急搶險命令。

4.2、應急救護隊分工：

（1）一分隊：：擔負事故現場受傷人員的搶救及轉送醫院任務；

（2）二分隊：擔負應急後勤保障及傷員生活必需品的供應任務；

四、情景設置

一)、場景模擬

假設乳化油相溶解罐的原料油泄漏進入了保温夾層，由於保温夾層有蒸汽管線，熱量連續積累，導致原料油着火，從引燃附近油相，導致火災發生，致使原料油大量泄漏，從溶解罐中溢流至內地溝，有一名員工發現火災後通知公司，搶險過程中被高温灼傷，公司相關人員參與搶救、搶險、搶修的演習過程。

二）、演習程序

1、巡檢人員發現險情，通知現場負責人。自己隨即用滅火器滅火，但是火勢很大，自己被高温灼傷。

2、現場負責人立即通知相關人員進行緊急疏散；安排生產人員立即關閉水電汽；立即向公司應急指揮中心報警。

3、指揮中心立即啟動公司環境事故應急預案，通知領導小組，根據領導小組的指揮決定報“119”或自救。

4、進行火災控制，應急救援隊穿戴自給式空氣呼吸器搜救傷員；同時聯繫哈密地區環境監測站，監測風向，看是否對本公司員工和周邊的企業有影響，並讓搶險搶修隊控制泄漏源，確保在有效的時間內能夠控制住泄漏源；保證因泄漏而造成的環境影響降到最低；

5、清點好疏散人員，集中到現場觀摩演習。

6、演習記錄，演習結束，演習講評。

7、現場恢復。

三）演習準備：

1、做好演習方案，通過會議討論確定最終方案。

2、工作分派，演習物資準備。

3、演習培訓：消防器材、消防服、

五、演習計劃

1、各部門召開第一次演習協調會議，討論演習方案，明確演習分工，確定演習的其他相關事宜。核對準備進度，反饋準備過程中存 在的問題，進一步討論演習方案，籌備桌面演習。

2、進行桌面演練，相關參與人員按照方案將整個過程在桌面上模擬演習一遍，公司總經理和副總經理點評桌面演習效果，提出預演中應重點注意的問題。

3、舉行現場演習，全程攝像、拍照和記錄整個演習過程，總結演習。

六、演習過程

1、 油相溶解罐的原料油泄漏進入了保温層， 由於保温層中有蒸汽管線，熱量無法及時移出，導致火災發生。

2、巡檢人員發現火災後通知現場負責人，隨即用滅火器滅火，搶險過程中被高温灼傷。現場負責人立即通知相關人員進行緊急疏散；安排人員立即關閉水電汽；立即向公司應急指揮中心報警。

3、應急指揮中心得到報警，立即通知搶救傷員，啟動公司環境事故應急預案，進行人員疏散；通知公司搶險搶修組人員待命；安排人員向上級領導彙報。分析和評估事故現場情況，確定事故警報等級、商討並制定救援方案，各救援小隊準備救援物資待命。

4、應急指揮中心進一步瞭解現場情況，確定實施事故救援方案，由公司內事故應急救援小隊進行救援，不需援助。讓搶險搶修隊控制泄漏源，警戒疏散隊對事故現場進行交通管制，對人員進行疏散，實行警戒。應急救護隊對傷員進行緊急救治，後勤供給隊安排車輛送傷員去醫院。消防滅火隊進入事故現場，在離火災區 10米處用霧化水對原料油罐及其附近管道、罐體、空氣進行遠距離噴淋。組成事故調查組，查清事故原因。 4、綜合辦公室向上級環保部門、消防、公安、安監局報告事故情況，事故已得到完全控制，有一人輕度燒傷，未對廠區環境及周邊造成環境污染。 現場指揮確認事故得到控制，彙報總指揮。 總指揮宣佈解除警報、解除戒嚴、演習結束。 通訊協調員

小區停電應急演練方案 篇8

1、目的

規範觸電事故應急處理流程，把事故的人員傷亡減少到最小程度。

2、適用範圍

本制度適用於X有限公司各部門。

3、內容

3.1發現有人觸電時，應立即使觸電人員脱離電源；脱離電源方法如下：

3.1.1高壓觸電脱離方法：

觸電者觸及高壓帶電設備，救護人員應迅速切斷使觸電者帶電的開關、刀閘或其他斷路設備，或用適合該電壓等級的絕緣工具（絕緣手套、穿絕緣鞋、並使用絕緣棒）等方法，將觸電者與帶電設備脱離。觸電者未脱離高壓電源前，現場救護人員不得直接用手觸及傷員。救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離，保證自己免受電擊。

3.1.2低壓觸電脱離方法：

低壓設備觸電，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關、刀閘，拔除電源插頭等；或使用絕緣工具、乾燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脱觸電者；也可抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的`裸露身體；也可用絕緣手套或將手用乾燥衣物等包起絕緣後解脱觸電者；救護人員也可站在絕緣墊上或幹木板上，絕緣自己進行救護。為使觸電者脱離導電體，最好用一隻手進行。

3.1.3落地帶電導線觸電脱離方法

觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導線，在未明確線路是否有電，救護人員在做好安全措施（如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套）後，才能用絕緣棒撥離帶電導線。救護人員應疏散現場人員在以導線落地點為圓心8米為半徑的範圍以外，以防跨步電壓傷人。

3.2發現者應即時向單位領導和調度彙報，明確事故地點、時間、受傷程度和人數；調度應根據現場彙報情況，決定停電範圍，下達停電指令。

3.3根據其受傷程度，決定採取合適的救治方法，具體參照《現場急救處理程序》同時用電話等快捷方式向當地的120搶救中心求救，並派人等候在交叉路口處，指引救護車迅速趕到事故現場，爭取醫務人員接替救治。在醫務人員未接替救治前，現場人員應及時組織現場搶救。

4、記錄：

無

小區停電應急演練方案 篇9

一、適用範圍

本預案適用於在我縣行政區域內發生的以下特大道路交通事故：

（一）一次造成死亡3人以上的道路交通事故；

（二）一次造成重傷11人以上或死亡1人重傷8人以上或死亡2人重傷5人以上的道路交通事故；

（三）一次造成財產損失6萬元以上的道路交通事故。

二、組織領導

道路交通事故發生後，應急處置工作在縣委、縣政府的統一領導下，成立由縣長任組長，分管副縣長任副組長，有關部門主要負責人為成員的特大道路交通事故應急處置領導組，負責統一組織、監督和檢查事故應急處置工作，研究解決應急處置工作中的有關問題。

領導組下設辦公室於縣政府辦，由縣政府辦負責人任主任，有關部門負責人任副主任。主要任務是督促有關部門、單位落實領導組的各項決策、命令；協調解決工作中遇到的困難和問題，做好上情下達和下情上傳工作。

為加強對事故現場處置工作的領導，成立現場處置領導小組，由一名副縣長任組長，事故發生地政府領導、事故車輛主管部門及公安、衞生、民政、交通、保險等部門負責人任副組長。現場處置領導小組下設四個專業組：

（一）搶險組：由事故發生地政府負責，事故發生地政府負責人任組長。主要任務是組織當地公安派出所、武裝、民政、衞生等部門人員趕赴現場，及時瞭解、控制現場情況，搞好現場警戒，維護現場秩序，及時搶救、轉移受傷人員，隨時與縣領導組辦公室保持聯繫，確保信息暢通。

（二）救護組：由縣衞生局負責，縣衞生局局長任組長，各醫療、醫藥單位負責人任副組長。主要任務是組織醫療救護隊伍、車輛趕赴現場，設立現場臨時搶救中心，及時搶救、轉移受傷人員，調動醫療人員、器械、藥品參加傷員搶救工作。

（三）事故調查組：由縣公安局負責，縣公安局局長任組長。主要任務是組織交警、消防等部門及當地公安派出所搞好現場警戒，維護現場秩序，疏導現場周圍交通，勘查現場，調查取證，並會同有關部門清理事故現場，撲滅火災，排除險情，恢復道路交通秩序，積極參加救護和理賠等工作。現場勘查可根據需要商請縣人民檢察院和縣監察局派員參加。

（四）善後處理組：由事故發生地政府負責，事故發生地政府負責人任組長，保險公司、事故車輛單位或主管部門以及其他有關部門負責人任副組長。主要任務是轉移、安置因道路交通事故受損失的羣眾，接待和安置前來參加事故處理的遇難者家屬，做好後勤保障工作和遇難人員的善後工作。

三、處置原則和要求

（一）事故發生地政府和公安派出所接到特大道路交通事故報警後，在迅速組織力量趕赴現場的同時，要在1小時內核實清楚情況並向縣公安局報告，縣公安局迅速報告縣委、縣政府。

（二）各有關部門接到報告或接到縣委、縣政府的通知後，要迅速組織力量趕赴現場參加現場處置工作。

（三）首先到達事故現場的部門，要在儘量保護現場的情況下，全力搶救傷員和財物，防止事態進一步擴大及違法犯罪分子趁火打劫。

（四）縣事故調查組要積極配合上級有關部門，認真做好事故調查處理工作。

（五）事故賠償由相關保險公司及事故責任人（單位）按國家有關規定執行。

（六）特大道路交通事故的各項處理工作結束後，各有關部門要寫出書面總結報縣領導組辦公室。

小區停電應急演練方案 篇10

一、指導思想

在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下，學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。

二、演練時間：

20xx年4月2日(週四)課間(9：30--10：00)

三、演練地點：

田梧一中校園(演練現場：教學樓、操場。消防應急演練路線：從各教室疏散到操場。)

四、演練內容：

1、火情報警演練;

2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;

五、演練參加人員：

全校學生及部分教職員工

六、領導組織機構：

學校成立由x校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由等老師協調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、後勤等相關部門人員組成。

七、各分隊具體職責及分工如下：

設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。

1、指揮組：負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，負責與相關部門聯繫，劃分安全區域，檢查現場人員安全。

組長：x 組員：

2、報組：上課老師發現教室的後門邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

組長： 組員：

3、疏散組：負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先後順序疏散到操場，並清點人數。

組長：x 組員：各班主任

4、滅火組：負責火情發生時，第一時間切斷電源、攜消防器材衝到現場，消滅火災於初級階段。並指導保安及後勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。

組長： 組員：、2位保安

5、保安組：負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

組長： 組員：、體育組

6、醫療組：負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。

組長：谷勝良組員：現場各位老師、醫務等人員。

7、宣傳組：負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。

組長： 組員：

八、疏散過程和方法：

(一)教學樓的.疏散方法

1、報警組：週四第二節課快結束時，巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧，可能出現火場，立即用手機報告消防應急指揮組。

2、指揮組接到火情後，林校長馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室並有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。)

3、疏散、逃生線路：

(1)以集會的線路為準，(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域)。其他各班男女兩隊，疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按週一晨會隊形排好)。

(2)疏散組疏散工作安排：要保證安全通道的學生安全等。

(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散，應注意安全和學生人數。最後到達操場後由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠)，疏散組再報給指揮組(林和春)。

(4)疏散到操場時的安保人員：體育組

4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達着火點，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準着火點，及時噴水滅火。

5、保安組現場安全工作維持：各班主任，注意：聯合現場教師力量

6、醫療組：緊急救護傷員(要在現場待命)

7、指揮組

(1)啟動演習方案，及時與有關部門、有關救援人員聯繫

(2)檢查現場分工，尋找未撤離人員

卓振宇：C幢教學樓

李律：D幢教學樓

(3)檢查結果彙總至x指揮處，確定火災區域無人後，指揮組最後撤離，並密切關注事態發展。

九、演練點評

十、注意事項

1、聽到通知或報警後，要立即停止一切活動。

2、教室裏的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

3、撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧譁、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

4、最後撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到安靜。班長清點人數，報給班主任，班主任報給疏散組，疏散組報給指揮組。

5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。

6、演習材料：總務處準備

7、疏散、逃生知識培訓：各班主任

8、音響負責：金飛龍

小區停電應急演練方案 篇11

一、演練目的

1、論證我校消防應急預案的可行性。

2、師生熟識消防應急的逃離及滅火器的運用方法。

3、讓學生駕馭遇到消防事故的自救和逃命的方法。

二、演練的預定目標

師生能按預定的方法和路途快速的逃離危急地帶(教學樓)，轉移到平安地帶(學校大操場);本次演練要求快速有序;使學生初步駕馭遇到消防事故時自救和逃命的方法。

三、演練指揮：

1、領導小組

總指揮

副總指揮z

成員：政教處、團委會、保衞處、總務處及涉及到的`相關人員 信號員

四、疏散演練步驟：

(1)3:25政教處主任在播送室播送：達明中學消防演練打算起先，請在5分鐘之內有關教師和同學各就各位。

(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。

(3)3:30打算妥當，政教處主任在播送室播送：達明中學消防演練正式起先。

(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達明中學向119報告：我校學生教學樓發生火警，被困學生有2600多人，請快速前來搶救，聯繫電話。”

(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

(6)播送(重複2次)：各位師生，唱風樓二樓發生火警，請大家保持冷靜，按疏散線路有秩序地進展疏散，逃命時要留意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到足球場按指定站立位置集隊。

(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

(8)疏散組的教師要穩定學生的心情，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，留意樓梯口行走平安。

(9)相關同志分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要堵塞消防通道。

(10)z和z播送(重複)：請同學們向操場疏散，不要堵塞校道，以免阻礙消防車通行，同學們撤離到足球場後，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。

(11)學生撤離到足球場後，播送室播送(重複)：各班班主任整理隊伍，檢查人數，報告年級主任，年級主任向校長報告。

(12)向119報警5分鐘後，消防救火車和救援雲梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

(13)消防員接着撲救火災直至將大火撲滅。 (14)疏散演練完成。

五、演練路途

全體師生從危急區(教學樓)轉移到平安區(空曠的操場)。詳細線路為：

(一)、唱風樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。

(二)、撤離依次為先高樓層，後低樓層(一樓乾脆撤離)。

六、人員分工

1、各班的組織老師：各班主任

2、各樓梯口人員：

一樓東樓梯口

一樓西樓梯口

一樓與二樓東轉角處(即樓梯平台) 一樓與二樓西轉角處(即樓梯平台) 二樓與三樓東轉角處(即樓梯平台) 二樓與三樓西轉角處(即樓梯平台) 主幹道z

3、組織滅火

4、其他：

①、平安區(即操場)組織。

②、學生逃離危急區後，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數後向年級主任報告。(報告，x年x班x人，全部平安撤離，報告完畢)，年級主任向總指揮報告。 ③、攝影與攝像

七、由消防隊員講解滅火器的運用方法及演示。

八、各人員的詳細工作職責

1、各班的組織老師：負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓);最終在平安區再一次清點本班的人員是否都平安撤離。

2、各樓梯口及樓道的老師：組織好逃離的學生有序的撤離。

3、平安區組織人員：組織好平安逃離的學生的集合和紀律維持工作。

九、疏散原那麼：

1、疏散時，學生必需用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠離建築，撤離到平安空曠地帶;

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序平安撤離;

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原那麼，一律聽從引導員指揮;

4、老師疏散撤離時，特殊照看特別學生(特異體質;患病學生)。

十、其他事項：

1、各位老師必須要正確、謹慎地對待本次演練，要讓學生有序

地撤離，倖免學生相互推擠、踩踏等事發生。

2、各位老師要在學生撤離後再自己快速撤離。

十一、平安區各班級位置

(各班級面對南站四列縱隊，報告依次：前排東側班級起先依次進展)

十二、滅火演示仇道懷、辛衞東、消防隊員、各班班長

小區停電應急演練方案 篇12

目前，已進入汛期，氣象災害隨時可能發生，為應對各種突發事件，確保汛期人民生命、財產安全，減少災害損失，提高防汛搶險的反應能力，政府決定組織應急隊伍開展汛期搶險應急演練。特制定本次模擬實戰演練實施方案。

一、演練目的

通過點驗，檢驗鄉、村、鄉直單位的應急措施的可操作性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。

二、演練內容

主要檢驗鄉指揮系統的科學快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

三、時間、地點和指揮

1、時間：20__年6月_日_時演練開始啟動。

2、地點：雙場村碾道組

3、總指揮：左煜

4、副指揮：李海兵

四、參演隊伍

鄉、村、鄉直單位防汛搶險應急分隊。

五、模擬演練假想

此次演練模擬接到上級紅色預警時或接到縣防汛抗旱指揮部的通知，進入Ⅰ級緊急防汛期，情況危急，防汛搶險應急隊接到鄉防汛搶險應急指揮部命令後，快速集結，到達指定地點，一方面，對被圍困人員進行緊急救援;另一方面，對處於危險地帶的人員立即轉移到安全的地方，搶救羣眾財產，確保生命財產的安全。

演習科目：

1、信息報告;

2、安全疏散;

3、傷員救護。

六、演練步驟

1、副指揮組織人員到達集結地點，組成前線指揮部(以下簡稱“前指”)，在做好各項準備工作後，由副指揮向“後指”報告。

2、指揮部辦公室(以下簡稱“後指”)接到防汛險情報告後，帶班領導立即向總指揮報告，總指揮命令演練開始。

3、副總指揮、值班人員根據總指揮指示通過電話向參演單位發佈參與搶險命令，副總指揮組織鄉、村、鄉直單位應急隊伍奔赴現場參加搶險。

4、命令發佈後，總指揮率有關人員趕赴“前指”。

5、各支應急隊伍到達演練地點後，工作人員登記各隊到達時間、統計清點參演人員、着裝、搶險裝備等情況。

6、防汛搶險實戰演練

7、演練點評。演練結束後，記錄人員將全部演練情況統計結果報告總指揮，並由總指揮對演練情況進行點評。總指揮對防汛的薄弱環節和下步防汛重點工作做部署。

七、注意事項

1、告知參加演練的人員注意安全。

2、所有參演人員既要按照分工，認真履行職責，又要相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。

小區停電應急演練方案 篇13

為指導生產經營單位做好有限空間作業事故應急準備工作，提升有限空間作業事故安全施救能力，防範因施救不當或盲目施救導致事故傷亡擴大，保障救援人員安全與健康，制定本指南。

一、適用範圍

適用於生產經營單位有限空間（也稱受限空間或密閉空間）作業事故的應急準備和救援行動。

二、編制依據

中華人民共和國安全生產法

中華人民共和國突發事件應對法

生產安全事故應急條例

生產安全事故報告和調查處理條例

生產安全事故應急預案管理辦法（應急管理部令第2號）

工貿企業有限空間作業安全管理與監督暫行規定（原國家安全生產監督管理總局令第80號）

應急管理部辦公廳關於印發危險化學品企業生產安全事故應急準備指南的通知（應急廳〔20xx〕62號）

應急管理部辦公廳關於印發《有限空間作業安全指導手冊》和4個專題系列摺頁的通知（應急廳函〔20xx〕299號）

國家安全監管總局辦公廳關於修改用人單位勞動防護用品管理規範的通知（安監總廳安健〔20xx〕3號）

生產經營單位生產安全事故應急預案編制導則（GB/T 29639-20xx）

缺氧危險作業安全規程（GB8958-20xx）

個體防護裝備選用規範（GB/T11651-20xx）

化學品生產單位特殊作業安全規範（GB30871-20xx）

三、應急準備

（一）日常應急準備

1.風險辨識。生產經營單位按照有關法規標準要求，對本單位有限空間作業風險進行辨識，確定有限空間數量、位置以及危險有害因素等，對辨識出的有限空間，設置明顯的安全警示標誌和警示説明，警示説明包括辨識結果、個體防護要求、應急處置流程等內容。

2.預案編制。根據風險辨識結果，生產經營單位組織編制本單位有限空間作業事故應急預案或現場處置方案（應急處置卡），或將有限空間作業事故專項應急預案併入本單位綜合應急預案，明確人員職責，確定事故應急處置流程，落實救援裝備和相關內外部應急資源。應急預案與相關部門和單位應急預案銜接，並按照有關法規標準要求通過評審或論證。

3.應急演練。生產經營單位將有限空間作業事故應急演練納入本單位應急演練計劃，組織開展桌面推演、現場實操等形式的演練，提高有限空間作業事故應急救援能力。應急演練結束後，對演練效果進行評估，撰寫評估報告，分析存在的問題，提出改進措施，修訂完善應急預案或現場處置方案（應急處置卡）。

4.裝備配備。生產經營單位針對本單位有限空間危險有害因素及作業風險，配備符合國家法規制度和標準規範要求的應急救援裝備，如便攜式氣體檢測報警儀、正壓式空氣呼吸器、安全帶、安全繩和醫療急救器材等，建立管理制度加強維護管理，確保裝備處於完好可靠狀態。

5.教育培訓。生產經營單位將有限空間作業事故安全施救知識技能培訓納入本單位安全生產教育培訓計劃，定期開展有針對性的有限空間作業風險、安全施救知識、應急救援裝備使用和應急救援技能等教育培訓，確保有限空間作業現場負責人、監護人員、作業人員和救援人員瞭解和掌握有限空間作業危險有害因素和安全防範措施、應急救援裝備使用、應急處置措施等。

（二）作業前應急準備

1.明確應急處置措施。生產經營單位對作業環境進行評估，檢測和分析存在的危險有害因素，明確本次有限空間作業應急處置措施並納入作業方案，確保作業現場負責人、監護人員、作業人員、救援人員瞭解本次有限空間作業的危險有害因素及應急處置措施。

2.確定聯絡信號。作業現場負責人會同監護人員、作業人員、救援人員根據有限空間作業環境，明確聲音、光、手勢等一種或多種作為安全、報警、撤離、支援的.聯絡信號。有條件的可以使用符合當前作業安全要求的即時通訊設備，如防爆對講機等。

3.檢查裝備。結合有限空間辨識情況，作業前，救援人員正確選用應急救援裝備，並檢查確保處於完好可用狀態，發現存在問題的應急救援裝備，立即修復或更換。

四、救援實施

（一）信息報告事故發生後，作業現場負責人、監護人員立即停止作業，瞭解受困人員狀態，組織開展安全施救，禁止未經培訓、未佩戴個體防護裝備的人員進入有限空間施救。作業現場負責人及時向本單位報告事故情況，必要時撥打“119”“120”電話報警或向其他專業救援力量求救，單位負責人按照有關規定報告事故信息。

（二）事故警戒作業現場負責人、監護人員根據救援需要設置警戒區域（包括通風排放口），設立明顯警示標誌，嚴禁無關人員和車輛進入警戒區域。

（三）救援防護

1.個體防護。救援人員必須正確穿戴個體防護裝備開展救援行動。

2.安全隔離。有限空間內存在可能危及救援人員安全的設備設施、有毒有害物質輸入、電能、高温物料及其它危險能量輸入等情況，採取可靠的隔離（隔斷）措施。

3.持續通風。使用機械通風設備向有限空間內輸送清潔空氣，通風排放口遠離作業處，直至救援行動結束。當有限空間內含有易燃易爆氣體或粉塵時，使用防爆型通風設備；含有毒有害氣體時，通風排放口採取有效隔離防護措施。

（四）救援行動事故發生後，被困人員積極主動開展自救互救，配合救援人員實施救援行動，救援人員針對被困人員所處位置、身體狀態、個體防護裝備穿戴等不同情況，採取應急救援行動。

1.非進入式救援。被困人員所處位置、身體狀態、個體防護裝備穿戴等情況，具備從有限空間外直接施救條件的，救援人員在外部通過安全繩等裝備將被困人員迅速移出。

2.進入式救援。被困人員所處位置、身體狀態、個體防護裝備穿戴等情況，不具備從有限空間外直接施救條件的，救援人員進入內部施救。

（五）保持聯絡救援人員進入有限空間實施救援行動過程中，按照事先明確的聯絡信號，與外部人員進行有效聯絡，並保持通訊暢通。

（六）輪換救援救援人員進入有限空間實施救援持續時間較長時，應實施輪換救援，保持救援人員體力充足，能夠持續開展救援行動。

（七）撤離危險區域出現可能危及救援人員安全的情況，救援人員立即撤離危險區域，安全條件具備後再進入有限空間內實施救援。

（八）醫療救護被困人員救出後，立即移至通風良好處，具有醫療救護資質或具備急救技能的人員，及時採取正確的院前醫療救護措施，並迅速送醫治療。

（九）清理現場等後續工作救援行動基本結束後，及時清點核實現場人員、裝備，清理事故現場殘留的有毒有害物質，同時儘可能保護事故現場，便於後續事故調查及救援評估。必要時開展事故現場環境檢測和人員、裝備洗消，對參與救援行動人員進行健康檢查。

生產經營單位參考本指南，結合實際制定本單位有限空間作業事故安全施救操作規程。

小區停電應急演練方案 篇14

為紀念“汶川大地震二週年和防災減災日一週年”，進一步提高全校師生的防震減災意識，更好地展示平師附國小生等弱勢羣體的防震減災工作成果，特安排學校進行地震應急模擬演練。為使演練順利進行，制定如下實施方案：

一、演練機構設置

按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構安排，成立演練指揮部，成員如下：

總指揮：陸忠民（校長）

指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓

指揮部下設3個小組：

1.疏散組

組長：朱建平

組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。

職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

2.醫療救助組

組長：孫國賓

組員：崔曉雲、各科任教師。

職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治

後送往就近醫院進行救治。

3.安全保障組

組長：林常青

組員：後勤老師及體育教師

職責：負責維持操場內學生秩序，瞭解校內各區域的情況，加強巡視。

4.攝影組：周雲

二、應急演練程序

疏散演練：一、四年級師生從教學樓分別疏散到前後操場。

三、地震疏散模擬演練路線

1.底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）一（2）依次從東側往校門口疏散，一（4）從西側經小路往校門口疏散，一（3）根據情況往東或往西側疏散。

2.三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經廁所走廊往後操場。

3.四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經過後花園至後操場。

4.其他各班待疏散完畢後再集中後操場。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的'指揮。

四、演練啟動方式

演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接着聽總指揮的口令。

五、疏散演練安排

疏散任務由疏散組負責。

1.打雷聲響後，意為此時感知地震發生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外牆的學生儘量往裏靠。疏散組人員應及時趕到現場指定地點。

2.第二次打雷聲響後，學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現混亂。

負責樓內疏散的老師位置安排如下：

一樓：一年級各班疏散有各班主任負責。

一樓：西樓梯口：楊志強 東梯：劉畏軍

二樓：西樓梯口：陸 喜 東梯：任敏健

三樓：西樓梯口：唐建祥 東梯：張揚

四樓：西樓梯口：程佳彥 東梯：過全新

現場老師可根據實際情況調整疏散順序。

3.場內巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數後向辦公室主任報告人數，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數。

4.教室內學生疏散安排如下：

每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，後面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除後，再招呼順序撤出。

小區停電應急演練方案 篇15

為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防範意識和遇到火災時踴躍科學自救、自護的實力，沉着應對火災事務的發生，最大限度的愛護廣闊師幼的人身安全，經全園老師探究，舉辦本次防火逃命演練，方案如下：

一、演練時間，地點。

時間： X年XX月XX日

地點：中心幼兒園操場總指揮：

二、演練前的發動大會

1、全園師生集中在幼兒園操場

2、總指揮做防火逃命演練前的發動工作，發動內容如下：

孩子們，關於這次防火演練的意義和作用，旨在造就教師和你們駕馭正確的逃命方法，以沉着對火災等事務的發生，最大限度的愛護自已的人身安全。

針對此次活動，盼望每個教師和幼兒肅穆謹慎對待這次演練，讓演練活動發揮它的成效。此時此刻我宣佈：臨盤中心幼兒園防火逃命演練此時此刻起先，全部參演人員到指定地點待命。

三、防火演練人員分工

1、工作人員：

(1)小班負責人：

(2)中班負責人：

(3) 大班負責人：

(4)操場負責人、警報信號：

2、班級疏散組織者： 各班主任(同上)

3、醫護人員：

四、疏散秩序：

班級通道支配(預先設置的'路途和依次)全部班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

五、詳細步驟：

1、災情預設，哨聲1-3分鐘(園長)

2、聽到哨聲，各班負責人快速趕往負責的位置，快速翻開教室門窗。對緊急避難的幼兒進展疏導，班主任組織進展疏散。全體幼兒，保持靜謐，用手絹或衣服捂住鼻子，快速撤離：

園長教師在操場，指揮幼兒按預先設置的路途和依次向撤離地點快步走或跑。班主任在後。出教室門的時候，教室前後門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持靜謐，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。

3、按預先設置的依次到操場站立，班主任清點人數。

4、總指揮對演練作總結。

5、各班有序將幼兒帶回教室。

六、相關要求：

1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧譁和打鬧，做到快、靜、齊。

2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發生，班主任要限制好撤離的速度。

3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟識演練步驟線路和要求。

説明：通過此次防火演習後，會不定期進展疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的教師就是該班的疏散組織者。

小區停電應急演練方案 篇16

一、總則

1.1編制目的

為了提升本單位應對電梯運行使用中各類意外傷人和困人事件的能力，規範本單位應急救援預案的具體實施，建立健全電梯乘客事故應急體系，規範本單位對傷人和困人事故應急處置工作，有效預防、及時控制和消除電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預案。

1.2適用範圍

本預案適用於電梯發生運行事故時的應急救援工作。適用於本單位內使用的電梯突然發生的、造成或可能造成人身安全和財物損失的事故。

二、應急救援組織指揮體系職責

2.1成立應急領導小組。

組長：。

成員：。

2.2組長職責

負責本單位應急救援預案的'啟動，對電梯事故全權組織進行應急救援。發生電梯傷亡事故後，啟動單位預案、組織應急救援的同時，負責向單位負責人報告。

負責配合有關部門進行電梯事故調查處理。

2.3副組長職責

協助組長對電梯事故組織進行應急救援。負責確定合理的技術處理方案、制定應急救援方案。組長不在現場或不便履行職責時，行使組長職責。

2.4應急領導小組其他成員職責配合組長和副組長，實施應急救援工作。

2.5應急領導小組職責

2.5.1負責電梯應急救援預案的制定、修改和電梯應急準備工作的組織和檢查。

2.5.2發生電梯傷人和困人事故後迅速瞭解、收集和彙總有關情況，及時啟動應急救援工作，實施應急救援方案，救援受傷和被困人員。

2.5.3負責現場組織、協調應急救援、應急救災、傷員救治及轉送行動。

2.5.4救援現場的防護。

2.5.5負責向上級領導和相關部門報告。

三、可能發生事件或事故，以及定級

3.1.1曳引電梯和液壓電梯可能發生事件或事故。

電梯轎廂困人（例如停電，電梯衝頂，蹲底，安全鉗意外動作，上行超速保護裝置制動裝置意外動作，曳引機制動器失效等時造成困人）；人員受傷；人員死亡；門區剪切；大面積停電；自然災害（地震、雷擊、暴風雨/雪等）；電梯井道進水、火災；其它突發性事件。

3.1.2自動扶梯和自動人行道可能發生的事件或事故裙板和梯級之間夾持，扶手帶夾持，梯級鏈條斷裂，制動器失效，扶手帶斷裂，梯級下陷，梳齒板夾持等。

3.1.3單位可根據以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標，劃分出事件的等級體系（預警等級和事件等級）。

四、應急裝備、物資、通訊保障

保障措施要完善。應急救援裝備要配備到位，並應定期檢查裝備完好情況，安排專人保管，並明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應急救援人員應急值守到位，保持24小時通訊暢通。單位應督促維保單位在維保現場儲備數量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發生故障時能夠及時更換，排除故障。

五、預警和預防機制

單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素，建立完整的預警體系。明確預警發佈程序，包括審批者、流程、時限和違規責任。

六、應急響應

（包含預案分級啟動、響應、處置程序和信息上報程序）。

七、後續總結

與改進措施分析事故原因，對應急救援工作進行總結分析，對存在的問題提出改進建議。

八、平時培訓及演練規劃。

應定期培訓操作人員、管理人員應對突發特種設備事件的知識和能力，並定期進行演練，通過演練培訓應急隊伍，落實崗位責任，熟悉應急工作的指揮機制、決策、協調和處置的程序，檢驗預案的可行性和改進應急預案。

小區停電應急演練方案 篇17

一、目的

為吸取近期全國部分地區建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季温度持續升高、雷電天氣、用電增加和户外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的.正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

二、演練程序

1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批准。

2、計劃用兩週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。

3、召開演練工作會議向職工通報。

4、計劃在20xx年11月28日實施演練。

5、演練完後進行演練工作總結。

三、組織機構

1、總指揮：鍾信成--負責全面指揮。

2、副總指揮：鄭文革--負責具體救災任務的調度和指揮。

3、現場指揮：倪朝陽

4、滅火組：組長：陳鋒；組員：張林峯、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君6人；

着裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

5、通訊組：組長：李永嶽

6、現場秩序維護：邵德豐

四、參加人員

項目部管理人員，各分包單位班組長。

五、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閒談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、時間安排：20xx年11月28日。在杭政儲（20xx）91號地塊商品住宅項目現場集合演習，下午2：00正式開始。

4、滅火組攜帶2台MF8公斤乾粉滅火器，自行保管。

5、準備工作：擴音器、兩付擔架、5台滅火器；消防設備（鍬、鎬、鈎、斧）；廢輪胎2個；油桶。

（一）工人疏散組：

組長：邵德豐，負責火災現場疏散的指揮任務。

組員及具體負責工作：周志兵、唐琪、秦衞軍：負責火災現場工人疏散和清理工作。

（二）救護組：

組長：黃央軍，負責救護的指揮任務。

組員：徐衞敏、張曉紅、王彪、邵雲均負責對傷員進行護送任務；

（三）滅火組

陳鋒、張林峯、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負責滅火自救。

（四）宣傳廣播組：

組長：郭蘭蘭，負責廣播宣傳指揮任務。

組員：陳文偉負責拍照；朱軍華：負責廣播器材和緊急搖鈴。

六、具體演習安排

1、火災發生，第一發現火情者立即報項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮和副總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，於祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。

3、由陳鋒、張林峯、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。

4、火災發生後，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。

6、全體演練人員集中施工現場，總指揮鍾信成對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束！

七、演習效果評定依據：

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。

八、考評

1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握髮生火災狀態下安全處置能力及重點對策。

2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

4、本次演練工作取得圓滿成功。

小區停電應急演練方案 篇18

面對日益複雜的反恐鬥爭形勢，為不斷提高廣大人民羣眾的反恐意識，確保在發生恐怖襲擊時能夠掌握有效的規避危險，自防自救及報警處置等基本知識，保證人民羣眾的生命財產安全。特制定如下應急預案：

一、組織領導鄉成立反恐活動應急領導小組。組長：、黨委書記佟宏偉、鄉長吳嘉象。副組長：、武裝部長吳佔福、派出所所長孫宏偉。成員：劉俊、劉恩勝、馬志德、孫振剛、張盟、李廣順、各村書記和由鄉機關幹部組成的40人應急隊。

二、任務分工及工作措施

(一)各村書記、主任負責組織本村屯羣眾的反恐知識宣傳教育。各村要發揮村委員會及治保組織的作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專幹、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發放《居民應對恐怖襲擊事件防範手冊》、宣傳反恐防範知識等活動提高家庭防範能力。一旦發現本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現象要及時向鄉政府彙報，做到防患未然。

(二)鄉招商引資辦負責安全工作同志負責組織各企業的反恐怖知識教育活動。結合落實反恐安全責任制，組織企業開展反恐知識教育培訓，使企業員工知道本崗位易受恐怖襲擊目標，知道本崗位反恐職責，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防範、會處置。避免恐怖事件在企業發生。

(三)鄉教育辦負責組織學校的反恐怖知識教育活動。要組織學校做到“五個有”，既有校外輔導員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習，有反恐教育主題活動。確保恐怖事件發生時，無一人傷亡。

(四)鄉負責交通工作同志負責處置恐怖活動發生時車輛的配置。結合本鄉道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調配工作，確保恐怖襲擊活動發生時處置人員第一時間到達現場。

(五)衞生院負責恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據醫院的醫療技術條件，做好醫務人員分工，救護車輛安排，醫療設備的配置，確保恐怖襲擊發生時傷員得到及時的救治。

(六)應急隊負責全鄉範圍恐怖襲擊活動的防範和處置。我鄉選派了政治素質高，責任心強的40人組建了防範和處置恐怖襲擊應急隊隊員統一着裝，紀律嚴明，作風紮實，反應迅速。定期組織隊員開展反恐演練和模擬自救活動，從而提高了反恐的應急處理能力。要求每個隊員在本鄉範圍內發生恐怖襲擊事件30分鐘之內到達現場，接到新民市反恐領導小組調遣命令，確保1個半小時之內到達事發現場。

(七)鄉政府辦公室負責傳達上級及反恐應急領導小組的命令與相關部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產損失情況，及時掌握事情發展和救援情況。

小區停電應急演練方案 篇19

一、應急演練目的

1、評估企業應急準備狀態，發現並修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；

2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的瞭解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力；

4、提高全員安全意識。

二、演練適用範圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，並在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組 長：

副組長：

成 員：

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關係；組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有着重要的作用，並且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習人員

按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）、技安處、保衞處（消防隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫院、廠辦、綜合處等

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取並管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

2、控制組

組長：

成員：

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對於演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。

3、評價組 組長：

成員：

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，並記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：

模擬傷員：

模擬應急響應效果人員：

模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

五、應急演練目標、評價準則及評價方法

1、應急動員

展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力

責任方採取系列舉措，嚮應急響應人員發出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位；及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態

2、應急演練目標

指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。

3、通訊錄

指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯絡方式及其所在位置等信息的文件

4、演練現場規則

指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。

5、演習評價

指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，並提出演習發現的過程。

6、演習發現

指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。

7、不足項

指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力採取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。

8、整改項

指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；二是某個應急組織在多次演練過程中，反覆出現前次演練發現的整改項問題的。

9、改進項

指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同於不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。

小區停電應急演練方案 篇20

編制：孫華軍審核：楊中勝審批：孟凡華鍋爐房操作工煤氣泄漏事故應急演練預案

一、演習類別

事故類別：煤氣泄漏事故

二、演練項目

現場模擬演練：二期鍋爐房南側煤氣淨化器煤氣泄漏事故

三、演習時間：20xx年5月xx日

四、演習地點：二期鍋爐房

五、演習目的：

1、提高司爐工應對突發事故的.能力，掌握鍋爐煤氣泄漏事故應急處理的能力。

2、確保崗位人員對突發事故能及時判斷、果斷處理以防止事故的擴大，提高崗位人員對突發事故整體應急處置能力。

3、通過演練，可以查找出演練過程中的不足，總結經驗教訓，進一步完善事故應急救援預案內容，確保一旦發生類似事故，能夠採取積極有效措施，及時搶救人員和財產，最大限度地減少事故損失，並做好事故發生後的各項應急處理工作六、演習方式現場模擬演習組織機構及程序

一、事故設計

1、20xx年5月xx日9時30分，二期鍋爐房司爐工謝開渠在鍋爐房南側煤氣淨化器例行巡檢時發生煤氣泄漏造成操作人員中毒事故。中毒員工迅速脱離現場，並向班長彙報。班長立即安排人員進行檢測，發現嚴重超標後立即向孟廠和調度彙報，在得到允許後，通知司爐工停爐。停完爐後安排司爐工帶好防毒面具後進行關閉煤氣閥門。關閉煤氣閥門後通知機修進行檢修。

2、維修完成後，班長劉玉梅通知司爐工觀察水位在偏低水位，經過“叫水”有水位出現，通知啟動主泵向鍋爐內進水，同時觀察煤氣壓力（5.5Kpa）和空氣壓力(0.6MPa)，待水位正常，具備點爐條件，開始點爐。點爐完成後具備送氣條件，開始恢復生產。

二、應急組織機構總指揮：孟凡華

副總指揮：文海波、楊中勝

組員：蹤家強、石茂順、袁燕、劉玉梅、閆偉、石桂玲、李翠菊、孟玲、

侯大海、任繼雲、王靜、劉玲、謝開渠、袁琴、孫華軍

三、演習程序9時30分

崗位：操作工向班長彙報發生煤氣泄漏事故班長：向總指揮彙報

總指揮：發佈演習開始的命令四、事故報警及處置程序

1、9：30分二期鍋爐房南側司爐工謝開渠去巡檢時發現煤氣泄漏。

2、司爐工謝開渠迅速脱離現場，並立即向班長彙報：二期鍋爐房煤氣淨化器發生煤氣泄漏。

3、司爐工謝開渠隨後出現噁心、嘔吐、全身無力等疑是一氧化碳中毒現象。

4、班長立即安排人員在現場拉起警戒線，嚴防無關人員和車輛進入；同時把受傷人員帶到空氣新鮮處觀察。

5、班長劉玉梅隨後安排司爐工閆偉帶上防毒面具，使用檢測儀對煤氣泄漏區域進行檢測，經過檢測後發現煤氣含量為300ppm.。

6、班長劉玉梅立即向孟廠和調度中心彙報：二期鍋爐房南側煤氣淨化器發生煤氣嚴重泄漏，必須立即停爐處理；並有一名司爐工出現疑是一氧化碳中毒現象。

7、孟廠隨即通知班長：立即派人把傷員送到醫務室觀察治療，鍋爐房做好停爐準備。

8、班長劉玉梅立即安排袁琴把謝開渠送到醫務室觀察治療。

9、調度中心接到通知後立即通知化產車間：二期鍋爐房發生煤氣泄漏，需要立即停爐，請化產車間做好停產準備。

10、5分鐘後化產的回覆：已經做好停產準備工作。

11、調度中心立即通知鍋爐房班長：可以停二期鍋爐房的兩台鍋爐。

12、班長劉玉梅接到停爐通知後，立即安排司爐工按照停爐規程進行停爐。為了確保鍋爐的水位不變，通知司爐工孟玲、李翠菊關閉汽包送氣閥，石桂玲、任繼雲分別嚴密監視1#鍋爐和2#鍋爐水位和壓力。並通知機修趕到二期鍋爐房準備檢修。

13、停爐完成後，班長安排司爐工侯大海、閆偉帶上防毒面具關閉閥門。

14、閥門關閉後5分鐘，再次安排司爐工閆偉戴好防毒面具對泄漏點進行檢測，經檢測後煤氣含量降至50ppm。

小區停電應急演練方案 篇21

一、演練形式：

實地演練

二、演練時間：

擬定於20xx年3月25日（星期五）08:30時。

三、演練地點：

功能神經科病房設備帶

四、參加人員：

功能神經科全體人員

五、演練目的：

通過模擬發生火災的應急演練，提高應對突發事件的組織指揮、快速響應和科室醫護人員之間的協調、協同工作能力，落實護理安全管理制度和措施，掌握髮生火災的應急處置能力，及時有效地預防、控制或消除火災隱患，掌握消防安全四個能力，營造安全的醫療環境和秩序。

六、演練想定：

20xx年3月25日08:30時，功能神經科病房設備帶突然起火，接患者家屬報警後，依據“發生火災的應急預案”相關內容進行應急處置，直至撲滅火情，保衞科支援到位，演練結束。

七、演練程序：

08:00召集所有人員由保衞科向大家講解消防安全的四個能力以及消防器材的使用，講解演練步驟。

8:30醫生髮現火情，發出呼救。

隨之護士迅速撥打報警電話，講明火災位置。

護士迅速按下報警按鈕。

同時護士、醫生、 就近取乾粉滅火器進行初起火災撲救。

8:40由保衞科人員予以點評，演練結束。

通過此次演練，我科人員從中加強了消防知識的理論實踐、豐富了消防的實戰經驗。

小區停電應急演練方案 篇22

一、演練目的

為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升幼兒園處置突發事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。

二、演練時間

20__年5月29日 8：40分遊戲時間

三、參加人員

全體幼兒、全體行政、全體教職員工(已大班為主)

四、組織領導

1.總指揮：王豔 彭靜

2.防護組：車李亞 古冬琴 鄧彩虹 鄒豔麗

3.醫務組：龐金濤 (提前準備好醫藥)

4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

5.安全應急小組：李華豔(組長) 上官小玲 王 婷 劉琴豔

6.角色扮演：萬軍扮演歹徒

五、準備工作

1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點湧進，更不要向歹徒靠近。

3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁説話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

六、演練過程

1.教師帶領幼兒在操場內活動，持刀歹徒出現。

2.門衞立即向學校總指揮王豔報告，保安拉響警報。

3.總指揮宣佈立即啟動防暴預案，大班教師帶領幼兒快速撤離到安全地方，門衞同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

4.學校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。

5.各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，到班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少學生立即向總指揮報告，並由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

6.應急小組成員李華豔、協助教師分別將大一班的幼兒護送到小一班;王婷協助教師將大二的幼兒護送到託一班;劉琴豔協助教師將大三班的幼兒護送上樓;其他班級師生進行迅速地關門關窗，用桌椅抵住門。

七、逃生避險方法

1.聽到預警信號及總指揮喊話後，帶班教師立即停止遊戲，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。

2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。

3、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵禦除槍炮之外的投擲物和尖税器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻擊武器。

防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。

辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：

(1)、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

(2)、幼兒學習簡單的抵禦招式。

小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應變、穩住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

通過此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲牀底下，有的躲在門背後，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。