學校對外宣傳工作實施方案

為適應學校發展需要，切實做好宣傳工作，更好發揮學校網絡的服務與宣傳功能，應該如何做好學校的宣傳方案。下面是有學校對外宣傳工作實施方案，歡迎參閲。

學校對外宣傳工作實施方案範文1

以市教育局關於《20xx年教育宣傳工作要點》為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。

一、領導小組

組長：駱x

副組長：周xx

成員：嚴xx

二、宣傳內容

學校“課內比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事蹟等。

三、總體目標

校內宣傳：做好櫥窗、校刊、作文報、網站、廣播站等五個宣傳陣地。

校外宣傳：每月向市教育局上報信息不少於3篇。全年在《xx日報》、《xx晚報》等地市級報刊上稿不少於10篇，力爭在省級報刊上稿有所突破。全年在市級以上媒體上稿不少於5篇，在《xx教育簡報》上稿不少於6篇。

四、任務分解

1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設及學校整體工作的宣傳，具體做好校內各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。每月向市教育局上報信息不少於3篇，全年在xx市級媒體上稿不少於5篇，省級以上上稿不少於1篇。

2、教務處負責學校教學管理、“課內比教學”、常規教學先進典型等方面的宣傳，特別是對參與“課內比教學”先進典型的宣傳。每月向市教育局上報信息不少於2篇，全年在xx市級媒體上稿不少於2篇，省級以上上稿不少於1篇。

3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設及精神文明建設等方面的宣傳，特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。每月向市教育局上報信息不少於2篇，全年在xx市級媒體上稿不少於2篇，省級以上上稿不少於1篇。

4、教科處負責學校師資隊伍建設、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。每月向市教育上報信息不少於1篇，全年在xx市級媒體上稿不少於1篇。

5、工會負責教職工工會活動及學校政務、校務公開、民主管理等方面的宣傳。每月向市教育局上報信息不少於1篇，全年在xx市級媒體上稿不少於1篇。

6、總務處負責後勤管理、服務保障等工作的宣傳。每月向市教育局上報信息不少於1篇，全年在xx市級媒體上稿不少於1篇。

7、各年級負責年級教育教學、學生動態、管理工作創新等方面的宣傳。每月向市教育局上報信息不少於1篇，全年在xx市級媒體上稿不少於1篇。

五、獎勵措施

學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統計彙總，在完成規定指標任務前提下，每年對錶現突出的部門和個人給予獎勵，考核結果納入部門績效考核。設立宣傳報道特別獎，對在xx市級媒體上稿的個人給予每篇50元獎勵，對在省級以上媒體上稿的個人給予每篇100元獎勵。

六、報道要求

1、堅持正確的輿論導向，按照上級有關文件精神，結合學校實際，突出主題，正面宣傳。

2、所有發佈內容須經辦公室審核，主管領導批閲後方可對外發布。

學校對外宣傳工作實施方案範文2

一、工作思路

以黨的關於加快發展現代職業教育思想為指導，着力提升我市中等職業教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發展中等職業教育的新政策，讓社會、家長、學生全面瞭解中等職業教育，推動全社會觀念的轉變，確保我市中等職業學校招生規模不斷擴大，高中階段職普協調發展。

二、組織領導

組長：市教育局局長王紅月

副組長：市教育局副局長魏超

成員：各縣區教育局(社會事業局)主要負責人、各中職學校校長、各國中學校校長。

市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區教育局職成科(教育科)做好聯絡、協調和服務工作。

三、宣傳形式

(一)市教育局統籌職業教育宣傳

1、宣傳人員：由市教育局統一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優秀教師等相關人員組成，按照統一時間、統一地點、統一宣傳材料等進行職業教育宣傳。

2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業教育統一宣傳活動。

3、宣傳範圍：各宣講團成員分別進入全市國中學校和20xx年九年級畢業班級開展職教宣傳。做到與所有九年級畢業生面對面、與九年級畢業班主任面對面、與國中學校校長面對面、與大部分九年級畢業生家長面對面。

4、宣傳形式：

(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。

(2)開展中等職業教育宣傳進社區活動。市教育局統一製作宣傳材料，發放到市、區街道、縣鄉鎮和社區等單位，在宣傳欄張貼。

(3)開展職業教育服務進家庭。市教育局將統一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發到每一個國中學校、發到每一位會考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志願。

(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業教育宣傳

1、市教育局通過蕪湖教育信息網，開設中等職業教育招生專欄，公佈蕪湖市20xx年具有招生資質的中職學校、有關中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業教育的影響力。

2、市教育局通過報紙、廣播、發佈全市中職學校統一招生廣告、中職資助、致全市國中畢業生一封信等，通過電視媒體採訪中職優秀畢業生、中職招辦主任訪談、省級示範、國家級重點中職學校宣傳採訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。

3、各中職學校應通過開展“招生集中諮詢日”活動，積極宣傳國家及省支持職業教育發展的政策和措施，職業學校專業設置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業學校學生成長成才、就業創業的典型實例，展現職業學校學生的風采，職業學校學習、升學、就業優勢。

四、工作要求

1、各縣區教育局(社會事業局)要高度重視中等職業教育宣傳工作，要根據市職教宣傳的統一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統一安排本轄縣、區內的職業教育宣傳工作，為職教宣傳開闢綠色通道，確保職業教育宣傳工作順利進行。

2、今年，市教育局統一組織安排本次宣講團集中安排在市、區生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統一進行宣講。

3、職教宣講團要統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一組織培訓、統一安排宣講。不做與職教宣講團無關的事情，確保職教宣傳的有效性。

4、各國中學校要按照市教育局統一要求，積極主動配合做好職業教育宣傳相關工作。宣講時間上下午均可，主要內容是集中宣講、接待學生和家長諮詢。

(1)學校要有專人負責職教宣傳工作，認真做好職教宣傳的接待、安排、指導等相關工作。

(2)宣講團安排宣傳人員進校宣傳諮詢，學校要安排適當地點作為職教宣傳諮詢活動場所，統一懸掛“蕪湖市中等職業教育宣傳諮詢”橫幅。

(3)有條件的學校可以安排畢業班學生到職業學校實地參觀、考察。

(4)嚴格實行陽光招生，嚴禁有償招生。各國中學校要加強對教師和班主任的職業教育宣傳培訓，一經發現有償招生和違背招生政策的，將對當事人和學校管理者進行嚴肅處理。

(5)建立和完善督查指導制度。市教育局將加強對職業教育宣傳組織工作及宣傳效果的監督、考核及跟蹤管理。適時抽查、對宣傳工作組織有效，宣傳效果好的單位和個人予以通報表彰。對工作組織不力、敷衍塞責的單位和個人予以通報批評。

學校對外宣傳工作實施方案範文3

為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專班

負責人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級政府大力發展中等職業教育的新政策;結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業學校的風采;通過廣泛宣傳職業學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面瞭解中等職業教育為當地經濟發展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業學校招生規模不斷擴大、招生工作順利開展。

三、宣傳形式、內容及具體要求

(一)電視宣傳 負責人：韓文國

1.發佈6—8條電視採訪報道。與電視台合作，以電視新聞採訪的形式報道學校特色及辦學優勢。採訪對象包括學校領導、老師和學生等。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視台滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。

(二)報紙宣傳 負責人：韓文國

以記者採訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。採訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示範學校項目建設情況。

(三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德

利用校園主幹道三塊固定專欄宣傳國家職業教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。具體安排如下：

專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領導人有關職業教育的經典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策;背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。

專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優勢及上二本學生情況(雙面)。由趙明負責為陳金德提供素材。

專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業類畢業生成才典型，包括創業典型和企業骨幹;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。

(四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥

在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內容主要反映國家領導人及專家經典名言、職業教育發展理念及我校辦學理念。

注：本方案未包括下鄉文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt製作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。

四、時間安排與步驟

整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：

第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯繫媒體採訪事宜，撰寫相關文字材料。

第二階段 製作階段(2月25日至3月10日)。集中精力製作並完成媒體採訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。

第三階段 效應階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉鎮、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。