談談如何設計少先隊活動方案

少先隊活動方案的設計是一門藝術，關係到活動的質量和教育的實效。因此，每個少先隊輔導員要重視少先隊活動方案的設計和撰寫。雖然各種類型的少先隊活動有各自的設計方法，但是，一些共性的設計要求和基本原則還是相對統一的。

總的來説，少先隊活動方案的設計要做到“新、活、深、實、小、美”六個方面。

一、“新”即指少先隊活動從內容到形式都要新穎、新奇。

二、“活”即設計、組織的隊活動要活潑、生動，富有童趣。要針對隊員年齡特點，針對隊員生活中的熱點設計、組織活動。

三、“深”即指少先隊活動的設計要有一定的深度和意境，通過連環活動，把分散的活動串聯，使活動散發迷人魅力。

四、“實”即指所設計的隊活動要紮實，注重活動的實效，不搞花架子。通過活動給隊員知識，技能與啟迪。

五、“小”即指所設計的活動題目角度要小，立意要深。輔導員應引導隊員學會觀察、善於分析。

六、“美”即指活動的設計（內容、形式、環境、語言等）要給人以美感，有吸引力。

以上“新、活、深、實、小、美”是少先隊活動設計的基本要求，輔導員要掌握它，關鍵要提高自己的思想素質和業務素質，具體要做到：

一、思想要敏鋭。要有一雙慧眼，才能不斷髮現隊員中存在的問題和創造的火花，使設計的活動源於隊員的生活實際，但又高於隊員的現實生活，能在活動中讓隊員看到自己的影子，從而贏得隊員的喜愛，使活動充滿生活的氣息。

二、知識要豐富。要使活動有品位、有質量，輔導員要當好掌舵人。作為輔導員，應該是一個一專多能的“三腳貓”，是一本上知天文，下知地理的“萬寶全書”。既要有豐富的知識，又要掌握多方面的技巧，懂得多一點，才能幫助隊員提升活動的品位。

三、視野要開闊。輔導員不能眼裏只看到本校、本地區，而要放眼全國、全球，要通過各種途徑掌握最新的少先隊方面的信息。輔導員不僅要熟悉自己的本職工作，更要熟知其他行業的工作特點，要廣交朋友，要善於運用社會的力量為少先隊工作服務。

四、信息要靈通。輔導員要博採眾長，不斷求新，只有這樣，才能使少先隊工作跟上時代的步伐，同時，靈通的信息還會使輔導員在少先隊工作領域中如魚得水。