《弟子規》誦讀比賽活動方案

實驗國小

國學經典是中華傳統文化的精華。為了弘揚民族文化，提高少年兒童閲讀國學經典的能力，豐富和積累文學知識，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質，增強民族自信心和自豪感。經研究，決定開展《弟子規》的誦讀比賽活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題：誦讀中華經典美文，爭做華夏文明少年

二、活動原則：

本着基礎性、趣味性、參與性、發展性、自主性的原則，各班要精心組織學生參加活動，讓所有學生全程參與整個活動，讓學生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養成讀書習慣。

三、參賽對象:一到六年級學生。

四、活動時間：

第一階段（xx年11月）：以班為單位開展《弟子規》原文誦讀訓練活動。

第二階段（xx年12月上旬）：學校組織《弟子規》原文誦讀比賽活動（具體時間待定）。

五、比賽內容：各班圍繞《弟子規》原文進行選擇。

六、活動形式：

1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時要求脱稿；時間控制在3—5分鐘以內。

2、鼓勵教師與學生同台誦讀。

3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術表現形式，但要注意，舞台藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

七、評比辦法：

1、為了保證比賽的公平性，評分採取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。

2、以年級為單位取名次。各年級一、二等獎各取1名。

八、人員分工：

1、評委小組

組 長：陳文斌

組 員：何世偉、劉啟福、周 瑋、高長瓊、劉興梅、

石世鳳、姚 瓊、張 玲、宋 萍、李 燁

工作職責：主要負責現場的評獎工作，包括評分、統分、計分和頒獎工作。

2、宣傳小組

組長：羅耀星

成員：陳 鑫、楊 英、曾德榮

工作職責：主要負責音響的調試、比賽的組織、學生主持的選拔培訓和活動全程的攝像錄影工作。

3、後勤保障組

組長：江明傑、萬志均

組員：吳雙全、鄭海全、倪高榮、王 煒、王 偉

工作職責：主要負責會標製作、獎狀書寫、會場佈置和橫幅的懸掛工作。

4、安全小組

組長：張常習

成員：萬志均、田運開、年級負責人、各班班主任、當天行政值日和當天樓道值日。

工作職責：主要負責維護現場秩序，使之穩定有序。

九、評分標準：

1、內容：圍繞《弟子規》原文按要求進行選擇。（1分）

2、誦讀：聲音響亮，字音準確，吐字清晰，語調把握好，富有感情，節奏韻律明顯。（2分）

3、表情：形體語言得當，表情自然大方，誦讀形式有創意。（2分）

4、精神：精神飽滿，衣着得體，隊形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。（2分）

5、脱稿：（2分）。

6、時間：控制在3—5分鐘以內。（1分）

附件：《弟子規》誦讀評分標準表

班級

1、內容

（1分）

2、誦讀

（2分）

3、表情

（2分）

4、精神

（2分）

5、脱稿

（2分）

6、時間

（1分）

合 計

1

2

3

4