高中班會主題活動方案（精選5篇）

高中班會主題活動方案 篇1

班會過程：

一、班會程序

1.“我愛我家”吹氣球比賽。男女宿舍同時進行：宿舍1VS宿舍2;宿舍3VS宿舍4;宿舍5VS宿舍6;宿舍7VS混合宿舍。

2.宿舍問題討論。

説明：①每個宿舍派出兩人蔘加。②主持人提出若干宿舍問題，然後提出兩個觀點選項，參賽者可根據其選擇進行走動，並説出選擇理由和解決方法。③對方或台下觀眾可針對發言內容隨意發問或反駁。④發言有理或精彩的，其他同學掌聲鼓勵。最後獲得掌聲最多的發言者將獲“宿舍至寶”稱號並獲一份特別獎品。

3.班主任總結，班會結束。

二、班會紀實

主持人：在我們進行班會之前呢，咱們先來做一個遊戲。

我先説一下咱們的遊戲規則。遊戲以宿舍為單位組成一支球隊，要求把球吹過對方場內，除手外，可用身體任何部分觸球，吹出界或球掉在本方界內的輸;每場三局，每局三分，採用三局兩勝淘汰制，男_各賽出冠軍宿舍一個。在咱們的球場上，分兩個場地，每宿舍各派一人拉線(中間的線)，由班主任當裁判。

主持人：同學們聽明白了嗎?

同學們：明白。

主持人：好，現在比賽開始。

(過程略)

主持人：在剛才的遊戲中，大家表現的都很出色，尤其是宿舍3，他們宿舍取得了第一名。我們祝賀他們。

主持人：比賽結束了，可我就在想，如果只依靠一個人的力量，宿舍3最後能取得勝利嗎?

同學們：不能。

主持人：對，我覺得也不能，而且如果大家不齊心，也許他們在第一場的比賽中，就有可能被淘汰掉了。所以説集體的力量大。

宿舍是我們生活的地方，每天生活在同一屋檐下，正如一家人一樣。但正所謂“相見好，同住難”，日子久了，難免會有一些磕磕碰碰。例如爭洗澡房啊、別人拿錯了自己的東西啊、清潔問題、用詞不當引起誤會啊、舍員説夢話吵着自己睡覺等等。總之，小問題是很多的，如若處理不當，小問題會變成大問題，或者會造成關係緊張，或者會造成情緒低落，影響學習，或因此勢不兩立，大動干戈，造成不可想象的後果……

一個宿舍的人際關係，可以看作是其他人際關係的縮影，現代社會除了講究IQ外，也講究EQ，也就是情商，説白一點，就是情緒和人際關係。一個才華橫溢但處處討人厭的人，他會因眾叛親離、孤立無援而最終一事無成。學會處理宿舍的人際關係，也就學會調節人與人的關係。

下面，我們共同討論一下，如果我們遇到下列問題時，該如何恰當地解決。

1.A、B同住一室，B經常帶一些水果之類的食品回宿舍，A跟其他的舍友經常分而吃之。有一次，B從教室回來，發現自己水果全沒了，而自己竟然一個也沒吃過，他一聲不吭，去洗澡，洗完後，發現自己剛買一個星期的洗衣粉又沒了。這時，A從另外的洗澡房出來，並説：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一點也不乾淨。”B生氣了：“‘不問而取，視為賊也。’打了別人還説別人弄斷他的棍子，豈有此理!”從此，B沒有睬過A。而A和其他舍員就覺得B太小氣，斤斤計較沒點男子氣概。

問：你支持誰?為什麼?假如你是舍長，你會用什麼方法解決這種僵局?如果你是其中的舍員呢?

2.B來自北方，經常不洗澡，而A很愛乾淨，覺得既然同在一室，就應該顧及他人感受，搞好個人衞生，因此對B頗有微詞。而B則認為這是個人的事，A是“狗拿耗子，多管閒事。侵犯個人隱私權，干涉別人的私生活。”

問：你支持誰?假如你是他，你會怎樣解決這件事?

3.A是學生會幹部，經常要做事而誤了宿舍清潔，B頗有微詞。B認為：A不把宿舍清潔問題當一回事，才趕不回來清潔的。而A認為自己因為工作才耽誤清潔的，並不是故意的，情有可原。

問：你支持誰?為什麼?若你是他，你會怎樣解決?

4.A非常有生活規律，而且睡眠質量不好。B非常勤奮，每天一大早就去課室，但每一次，他都輕手輕腳的起牀，以免吵醒A。A卻仍然每次都被吵醒。A認為B不應該為了自己而影響別人休息，影響他人的學習狀態。B則認為自己已經儘量少發出聲音了，其他人都沒意見，就他，要麼是太挑剔，要麼一定是妒忌自己這麼勤奮。

問：你認為A對還是B對?B是否該堅持?

5.A喜歡説人壞話，許多舍員均對此不滿，你有何妙方勸他?

6.舍員都在搞大清潔，而A在吃東西，B在洗衣服，大家對此很不滿。A的理由是他在吃東西，遲一點也沒關係;B則認為，我上次已經搞過一次清潔了，這一次不用搞了，那些搞過再搞的人只不過是熱心而已。

問：你同意A和B的觀點嗎?對此你有什麼既能解決問題，又能不傷和氣的良策?

7.你覺得舍員相處的原則是什麼?

8.你心目中的宿舍是怎麼樣的?你對舍長的要求是什麼?

主持人：聽了同學們説了這麼多，下面請班主任説兩句。

班主任：各位同學，以上情景，或許大家曾經聽説或經歷過，通過討論，同學們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問題的方法和原則;但無論以何種方式解決問題，人與人之間的相處貴在真誠與互愛互助，同在屋檐下，親如一家人，希望大家能多從別人的角度想想，“將心比心”，坦誠相待，互相照應。只要能做到這一點，你將會找到集體生活的真正樂趣，找到令你若干年後仍感動不已的温暖感覺。

關注學生中存在的問題，並引導學生自己進行解決，這是解決問題的根本。一節討論班會的討論發言是否踴躍熱烈，關鍵是設計的問題是否為他們熟悉的、有爭議以及關乎切身利益的。本次活動氣氛熱烈、台上台下發言踴躍並妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些錯誤的言行在集體輿論的監督之下得到了糾正。這節班會引起了學生對宿舍問題的關注。開班會前，學生反映的宿舍關係緊張的問題比較多，班會後很長一段時間，舍長都沒有反映這一類情況，宿舍關係日趨融洽。

高中班會主題活動方案 篇2

活動目標

1、 通過採訪退休老師，瞭解老教師曾經歷的艱辛，體會退休老師身上那股無私奉獻、甘為人梯、艱苦奮鬥的精神。

2、 通過體驗現在任課老師一天的工作，感受教師工作的辛苦，學會表達對老師的尊敬和熱愛之情。

3、 通過交流自己喜歡怎樣的老師及原因，暢想未來自己會成為什麼樣的老師。

4、 通過一系列活動拉進師生之間的距離，增進師生之間的情誼。

活動過程

獻給退休老師的情

活動一：您的故事如春風

退休老師的教育生涯中有很多動人的故事。隊員們可以走進退休老師的家中，聆聽他們的故事、瞭解他們的生活，感悟他們對教育事業的執着和深深的眷戀。

活動二：您的才藝如養料

組織輔導員、隊員、退休老師進行一場文藝匯演，鼓勵退休老師秀出自己的風采。學校還可以邀請退休老師來學校做社團輔導員，帶領隊員們學習多種才藝，增進師生之間的情感。

活動三：獻給您的情

在教師節這個特殊的節日裏，引導隊員用自己的方式表達對老教師們的情感，感謝他們的無私付出。

獻給現任老師的歌

活動一：您的工作很辛苦

少先隊大隊部可組織隊員們對自己中隊的任課老師進行調查採訪， 體驗他們一天的'工作，全面瞭解老師的辛苦，並撰寫調查報告;可以“追蹤”一位老師，製作小視頻“老師的一天”，在中隊會上進行交流展示和分享。

活動二：您的故事很感人

舉行一次故事會，引導隊員們回憶與老師之間發生的故事，挖掘那些平凡老師身上不平凡的品質。

活動三：獻給您的歌

隊員們用真摯的情感向老師們獻上《感恩的心》《每當我走過老師窗前》《長大後我就成了你》等歌曲，用歌聲表達最誠摯的愛;還可以主動為老師開出一張張“愛心支票”，把它們存進“愛心銀行”，還可以把自己最想為老師做的一件事情寫下來，送給老師。

獻給未來老師的詩

活動一：我理想中的老師

中隊委帶領隊員們想一想各自夢想中老師的樣子，並描繪出來;談一談是否願意選擇老師這一職業，並説明理由。

活動二：我的實際行動

請想做老師的隊員談談自己的打算，特別是怎樣做一個隊員喜歡的輔導員;不想當老師的隊員，可以談談如何讓教師這個職業更受人尊重。

活動三：獻給我的詩

最後，請隊員們拿起手中的筆，把心中的情感用一首小詩表達出來，寫給未來的自己。

高中班會主題活動方案 篇3

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，唐縣實驗中學校團委向全校學生髮出“學習雷鋒精神、爭做文明學生”倡議書。全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了學雷鋒活動。

一、營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神

3月5日，以“向雷鋒同志學習”題詞發表--週年為契機，校團委通過校園廣播向全體學生髮出學雷鋒倡議，各團支部積極響應號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動的方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍。此後，校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動，和同學們一起走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神

(1)讀雷鋒故事

利用學校打造”書香校園”活動時間，通過播放錄像、借閲圖書等途徑，組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學們對雷鋒有了更深入的瞭解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

(2)召開主題班會

為了讓所有同學都深入的瞭解學雷鋒活動的意義，各班團委特意安排了“我向雷鋒學什麼”主題班會。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與，主題班會的召開取得了良好的效果。

(3)開展了“向身邊的同學學習”的活動。

目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的着的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

(4)開展“走進光榮院，學習雷鋒精神”活動，七年級(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學去光榮院打掃衞生，給老軍人表演文藝節目，聽老兵講故事，學生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易。

(5)開展”創建衞生校園”活動，針對現在校園內以及周邊環境問題，師生們積極獻策獻力，各班組織學生，打掃校園衞生，教師辦公室，家屬樓，自行車棚、花圃等。通過參加勞動，體會雷鋒精神。

最後，各班級對學雷鋒活動進行了總結，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。為了雷鋒精神的進一步發揚，要求全體學生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己，。努力的學習，發揚釘子精神。熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國。熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜。總之，要讓雷鋒的精神伴隨着時代的腳步成為學生成長的動力。

高中班會主題活動方案 篇4

一、指導思想：

鳥兒報答不了藍天對它的恩惠，小草報答不了春暉對它的哺育，天底下所有的子女都報答不了父母無私的愛，天底下所有的學子都報答不了老師的嘔心瀝血……

古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”。感恩，是我們民族的優良傳統，是中國人的美德。只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。只有懂得感恩的人才會懂得付出，才會主動把愛心傳遞。我們偶然來到這個世界，需要感謝的人太多太多。我們的血管裏流淌着的是父母、是家族、是這個民族的血液，沒有他們就沒有我們的存在。我們賴於生存的自然，學習、生活的環境，讓我們享受着多少的恩惠，這一切的一切，需要我們用一顆感恩的心去面對，用一個感恩的心來回贈。

二、活動目的：

1、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

2、讓全班學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的基本道理。“誰言寸草心,報得三春暉”“滴水之恩,當湧泉相報”。

3、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的家庭、我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

4、對全體學生全面的實施“感恩教育”,精心培育班級“社會感恩文化”,其目的就是不要受傳統“萬般結下品，唯有讀書高”的思想影響，要讓學生知恩圖報，不忘國之恩,社會之恩,老師之恩,養育之恩,知遇之恩,使“滴水之恩當報湧泉”之情感生根、開花、結果。

三、活動內容：

1、以“家庭教育投入調查”為起點,讓學生充分了解在成長的過程中家庭,社會所付出的代價,從而喚起學生對學習、對前途、對人生的理性思考。

2、以情感調動為切入點,開展培養感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。

3、以培養學習責任感為落腳點,讓感恩之情落實在學生努力學習、報答父母、報效社會的具體行動上。

四、活動口號：

感恩無價,愛心永恆!

在家庭盡孝心,在學校獻關心,在社會獻愛心,爭當“校園感恩之星”。

五、活動時間：.10

六、活動對象：六(3)班全體學生

七、具體措施：

1、利用學校及教室的宣傳欄、櫥窗等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發動。

2、開展“上好一月主題班會”、“唱好一組感恩歌曲”、“閲讀一組親情文章”、“完成一套感恩作業”四項活動，增強育人實效。

3、評出優秀“我為父母獻首詩”詩文朗誦節目,“感恩父母”優秀徵文，評選“感恩之星”,並推薦參加學校的“感恩之星”評選。

八、活動安排：

第一階段(主題閲讀篇)

(一)、活動內容：

1、組織學生開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，推介感恩美文，講感恩之言的活動。教師幫助學生收集關於感恩主題的美文、故事、詩歌等，有計劃有目的的給學生推介一些適當的閲讀材料，讓學生在美文中體驗情感，在故事中明白道理，在詩歌中昇華激情。有效的利用早讀、班會和課餘時間組織好“晨誦、午讀”活動，也可利用家庭資源，讓學生的親子閲讀中感悟真情。

2、集中推介感恩詩歌篇目為：《獻給母親蓓》(海涅)、《致我的母親》(歌德)、《粗瓷碗》(金波)、《呵，母親》(舒婷)、《母親》(洛夫)、《紙船》(冰心)、《紅雨傘》(金波)、《父親從鄉下來》(王宜振)、《新月集》(泰戈 爾)。集中推介感恩美文篇目為：《父母不會站在原地等你》(田小勇)、《陪他好好活下去》、《請你記住我母親的生日》(葛閃)、《荷葉 母親》(冰心)、《和爸爸的電話約定》(張靖)、《告別》(泰戈爾)。

(二)、資料積累：

1、班主任確定班級閲讀材料，彙集成冊。

2、用照片的形式記錄下本班學生閲讀資料的過程。

第二階段(主題實踐篇)

(一)、活動內容：

1、上好一月主題班會。

召開《感恩從心開始，讓愛充滿人間》的主題班會，通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

2、唱好一組感恩歌曲。

利用音樂課和家長的協助，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白髮親孃》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

3、完成一套感恩作業。

(1)每天完成一件力所能及的家務，開展“每天表達愛一點”活動，如：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母裝飯、向父母説“我愛您”等，學生做好每日記錄。班級根據學生記錄及月底家長填寫反饋意見後進行評比。

(2)開展“點亮親情，與愛同行”書信大賽活動，要求學生給父母寫一封信，彙報學習成長情況，感謝父母養育之恩，並進行評比。

(3)組織一次“送給父母一首詩”詩文創作及朗誦會，並進行評比。

(二)、資料積累：

1、班主任確定班級主題實踐活動方案。

2、用照片的形式記錄下本班學生主題活動的過程，學生在活動中的書面材料由班主任精選後彙編成冊。

第三階段(成果展示篇)

1、展示班級在活動中積累的資料。

2、推選一名錶現優異的學生並附上該生的主要事蹟和相關活動照片送交學校，參評本月的“感恩之星”。

第四階段(反思評價篇)

1、根據感恩活動的開展情況，組織開展“感恩之星”評選活動。

2、總結“感恩教育”活動的開展情況，積極推廣成功的經驗，也要發現問題，提出建議，認真檢查和考核，形成活動總結。

3、撰寫活動中的成長故事、活動反思。將活動材料裝訂成冊。

高中班會主題活動方案 篇5

一、活動主題

20xx年“3·15”國際消費者權益日宣傳服務活動要認真貫徹落實全區工商行政管理工作會議精神，緊緊圍繞“消費與服務”年主題，以“服務消費者、服務經濟發展、服務社會和諧”為宗旨，牢固樹立消費者權益至上的理念，積極開展宣傳諮詢服務，深入開展消費教育和消費引導，大力整頓市場經濟秩序，強化市場監督管理，淨化市場環境，充分展示打假成果，宣傳名優商品，努力營造聲勢，擴大影響，使“消費與服務”年主題深入人心、家喻户曉。通過對年主題的廣泛宣傳，促使全社會共同關注擴大消費與服務廣大消費者、服務經濟發展和服務社會和諧的關係，努力營造良好的消費環境，改善消費者的消費預期;切實加強對消費者權益的保護，增強消費者的消費信心;引導消費者樹立科學、合理、健康、文明、可持續消費的意識，促進經濟社會又好又快發展。

二、活動時間

20xx年“3·15”組織各項活動從2月1日起至3月30日，為期兩個月，其中3月10日—16日為“3·15”集中宣傳週時間。

三、成立“3·15”活動領導小組

組 長：劉 芳

副組長：白 濤 李科林 祖 寧

成 員：李宏民 褚建平 陳永安 王海成 王 龍

趙良忠 呂幼濤 徐羣智 王清輝 陳立文

沈如軍 蒙殿昌 劉松山

辦公室設在消協，辦公室主任褚建平(兼)。

四、開展活動的內容及形式

1、認真組織開展消費教育和消費引導活動。從2月1日開始，各部門要結合食品安全、商品質量、農資監管和服務領域消費維權等工作，編寫通俗易懂、圖文並茂、直觀形象的消費教育和消費引導教材、科學消費常識、宣傳教育圖片、幻燈片等宣傳教育資料，針對廣大消費者、生產經營者和“一會兩站”，採取舉辦消費維權報告會、以案説法講座、假冒偽劣商品展示、工商幹部送法下基層等多種形式，面對面的向中國小生、城鎮居民、農村消費者進行深入淺出、形象生動的宣傳教育引導，紮紮實實地開展消費教育和消費引導“進社區、進學校、進農村”活動，動員社會各界廣泛參與，努力營造消費教育引導的強大聲勢。宣傳教育期間，各部門要突出抓好城市社區和農村兩個重點，在春節前精心組織2-3次消費教育和消費引導活動，掀起消費教育引導熱潮，取得明顯效果。通過對廣大消費者開展消費教育和消費引導，普及消費知識，提高依法維權意識和能力，積極促進和諧消費;通過對生產經營者開展消費教育和消費引導，提高誠信守法意識和自律能力，以其合格的商品和規範的服務對消費者負責;通過對“一會兩站”開展消費教育和消費引導，充分發揮“一會兩站”監督和助手作用，更好地服務消費者。

2、集中開展“3·15”宣傳週活動。以“家電下鄉---3·15消費維權進農村”為重點，各部門要集中時間，集中人員，統一在城市主要街道、農村集市和人口密集區設立宣傳服務諮詢點，現場為消費者解答家電消費、汽車消費等商品消費知識，及時受理消費投訴，切實為消費者提供實實在在的服務。同時要針對轄區實際，大力宣傳工商部門的維權成果，並組織開展假冒偽劣商品識別等諮詢服務活動，營造全社會人人關注保護消費者合法權益的良好氛圍。

3、設置分會場，舉行紀念活動。

3月15日上午，工商分局、XX區消協在XX區新百連超寧陽店設立分會場，舉辦XX區20xx年“3·15”國際消費者權益日紀念暨“消費與服務”年主題活動動員大會。一是腰鼓隊表演;二是企業代表發表消費維權倡議書;三是XX區領導講話;四是工商分局領導通報20xx年度食品安全監管工作及打假維權成果;五是組織學生進行健康消費和科學消費的倡議宣言;六是設立現場諮詢服務枱、假冒偽劣商品曝光處等活動;七是舉辦誠信企業放心商品大聯展活動，組織四十家名優企業進行商品展示，充分展示誠信企業的良好風采;八是舉行“3.15”文藝演出、與消費者進行互動，進行消法知識有獎競猜活動。大會結束後，參加區局組織開展的“綠色環保”假冒劣質商品集中銷燬活動，落實12315熱線值班制度，切實做到“有訴必接、有問必答、有案必查、有查必果”，確保申訴舉報辦結率達到100%。

4、廣泛深入地宣傳“消費與服務”年主題。各部門要利用“3·15”國際消費者權益紀念日，採取多種形式，大張旗鼓地宣傳“消費與服務”年主題，紮紮實實地開展好年主題的各項活動。一是組織召開各界人士參加的“消費與服務”年主題座談會，話消費，談維權，營造濃厚的社會輿論氛圍;二是組織開展以“家電下鄉”、“汽車下鄉”為主要內容的售後服務狀況問卷調查，督促經營者切實履行國家法定的售後服務“三包”義務，不斷提高服務質量，增強消費信心，擴大消費需求;三是圍繞投訴熱點、維權難點，結合市場整頓，開展商品消費調查，向社會發布消費警示、提示，促進經營者依法經營。

5、開展“3·15”系列宣傳報道，營造宣傳聲勢。“3·15”活動期間，各部門要主動與當地電視、廣播、報紙等新聞部門聯繫，充分發揮各級新聞媒體輿論監督作用，寬領域、全方位、多層次、多角度大力宣傳“3·15”活動，宣傳工商部門整頓和規範市場經濟秩序的成果，曝光擾亂市場秩序、侵害消費者合法權益的典型違法案件，營造全社會共同參與打假維權的良好氛圍。同時，要在城市主要街道、中心區域佈置公益廣告宣傳活動，在大型商場、超市、集貿市場內設置“你消費我服務、有事找工商”，“你的消費權益受到侵害時，請撥打12315”等温馨提示，大力營造宣傳效果。

6、開展市場專項整治行動，全面掀起“3·15”打假風暴。春節即將來臨，各部門要按照市局的總體部署，集中執法力量，加強春節期間市場監管，以重點區域、重點領域、重點場所、重點市場、重點品種為突破口，有針對性的開展食品安全、紅盾護農、文化旅遊市場，打擊商業欺詐等專項整治，嚴厲查處一批與羣眾生活密切相關的典型案件，集中整治一批廣大消費者普遍關注的突出問題，對情節嚴重、性質惡劣、社會反響強烈的大案要案，要做到心不能慈、手不能軟，出手要快、出拳要重、打擊要狠，全面掀起“3·15”打假風暴，努力營造放心安全的市場消費環境。突出抓好以下四項專項執法檢查：

一是開展食品安全專項執法檢查。以米麪製品、食用油、肉類、蔬菜、禽蛋、奶製品、副食品、醬油、食醋、食鹽、糕點、水發產品以及清真食品、清真餐飲等為整治重點，突出抓好節日性食品、羣眾日常生活必需消費食品的專項執法檢查，開展對袋裝麪粉、大米、桶裝食用油、超市預包裝蔬菜、水果短斤少兩問題的專項執法檢查，嚴厲打擊製售假冒偽劣食品及經銷有毒有害食品、無證無照經營食品、經銷不合格食品等違法行為，嚴查清真食品準營證、清真標牌不一致、不符合經營清真食品條件的“假清真”等違規行為，切實保障食品市場消費安全。充分發揮食品快速檢測箱的作用，組織開展食品安全快速檢測，嚴把食品質量關，確保食品質量安全。

二是開展“紅盾護農保春耕”專項執法檢查。圍繞春耕農時季節，深入開展“紅盾護農”行動，着重抓好種子、化肥、農藥、農業機械及零配件、農用薄膜等重點農業生產資料的市場監管，嚴厲查處製售假冒偽劣農資坑農害農行為。認真開展流通環節農資商品質量的定向監測工作，加大農資商品質量監測力度，及時向社會公佈質量監測結果，發佈消費警示，引導農民羣眾理性選擇農資。加強對農資經營者“一賬通”的監督檢查，規範其經營行為。通過“送法”趕集市、進農村，現場為農民提供諮詢服務，增強農民消費者的維權意識。進一步建立健全農村消費維權組織網絡，大力推進12315消費維權“五進”和“一會兩站”工作，方便消費者就近投訴諮詢，妥善解決消費糾紛。

三是開展“家電下鄉”、“摩托車、汽車下鄉”專項執法檢查。圍繞家用電器、汽車、摩托車下鄉等重點商品，深入開展市場專項執法檢查，檢查其來源是否合法、標識是否齊全、質量是否合格、經營行為是否規範、售後服務義務是否得到切實履行，確保農村商品市場規範有序。要通過“送商品消費知識下鄉”、現場受理消費申訴以及提供諮詢服務等方式，引導農民羣眾科學、合理消費。特別是要加大家電、汽車、摩托車下鄉“以舊換新”等活動的監管力度，切實保證消費安全，真正造福廣大消費者，使城鄉孕育的消費潛力充分釋放出來。

四是開展打擊欺詐消費專項執法檢查。加強對旅遊市場、文化市場和非法從事傳銷活動的監管力度，嚴厲打擊銷售假冒偽劣旅遊商品、欺詐和誘騙遊客購物消費的行為，嚴厲打擊欺行霸市、虛假打折、欺騙宣傳、非法博彩、違法有獎銷售等行為，嚴厲打擊利用旅遊或以旅遊名義把他人騙往外地從事傳銷活動的違法行為，嚴厲打擊非法印刷“黑窩點”和“黑網吧”，切實做到依法查處一批、打擊一批、曝光一批、規範一批，確保節日市場有序、穩定、安全運行，努力營造公平競爭和規範有序的市場消費環境。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門要充分認識開展“消費與服務”年主題活動，既是拉動消費、擴大內需的需要，也是保護消費者合法權益、提高消費者生活質量、改善民生的具體體現，對維護社會穩定、促進社會和諧、推動經濟發展和營造良好市場秩序有着十分重要的意義。

2、加強領導，注重落實。各部門要按照市局的統一部署和要求，早準備、早策劃、早部署、早行動，堅持“統一指揮、分級組織、隆重熱烈、安全節儉”的原則，結合轄區實際，制訂切實可行的活動方案，涉及領域要寬，活動範圍要廣，宣傳聲勢要大，社會影響要深，具體工作要紮實，宣傳效果要顯著。要加強組織領導，一把手親自抓，分管領導具體抓，各職能部門齊抓共管，突出工作重點，明確工作責任，強化工作措施，切實把各項工作抓緊、抓好、抓出成效。

3、擴大宣傳，營造聲勢。要加強對“消費與服務”年主題的宣傳，積極與新聞媒體通力合作，在新聞媒體上進行全方位、多角度的宣傳，努力營造強勁的輿論聲勢。

4、突出重點，務求實效。各部門要從實際出發，因地制宜，加強協調，創造性地開展工作。要充分發揮職能作用，加大執法力度，切實解決一批消費者反映強烈的問題，努力營造良好的消費環境，確保今年“3·15”宣傳活動既轟轟烈烈又紮紮實實地開展，取得實實在在的社會效果。

各部門要指定專人收集、整理活動信息，及時反映活動情況，並分別於2月12日、3月20前將“3·15”活動安排情況和“3·15”活動總結以及統計報表報XX區消費者協會。