某國小春遊活動方案

活動宗旨：春天是美好的季節，春暖花開，春遊踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。

本次春遊活動要讓學生感受全運後文化，通過“看一看”xx湖的變化，“説一説”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“議一議”温暖的班級親情活動，增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

活動方案：

一、時間：4月30日（週五上午）

二、活動地點安排：

全校師生：xx湖新開闢的景區

三、XX年春遊活動跟班教師安排（略）

四、活動計劃：

l 經典活動一（一）開展“我當小導遊”研究性學習活動

活動目標：

1.通過本次“我當小導遊”研究性學習活動，讓師生了解xx湖風景名勝及其豐厚的文化底藴和人文內涵，豐富自己的知識，幫助學生樹立自豪感。

2.以“我當小導遊”為契機，培養學生的本_文_來_源_於_貴-州.學,習;網語言表達能力。

3.評選優秀“小導遊”活動。

活動重點：

每一位學生向大家介紹一處風景（可重複）。

活動準備：

1.讓學生查找有關“xx湖風景區”的故事、典故資料

2.班主任做好為學生拍照工作，留作紀念。

l 經典活動二：攝影比賽

1.班主任統計班內學生參加攝影比賽的學生（自備相機）。

2.由學校統一帶領參加攝影比賽的學生。

3.回校後統一下載參加評選。

4.學校選出優秀攝影作品展評。