萬佳範文網國小春遊活動方案2篇
- 活動方案
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活動宗旨：春天是美好的季節，春暖花開，春遊踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。
本次春遊活動要讓學生感受全運後文化，通過“看一看”xx湖的變化，“説一説”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“議一議”温暖的班級親情活動，增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。
活動方案：
一、時間：4月30日（週五上午）
二、活動地點安排：
全校師生：xx湖新開闢的景區
三、XX年春遊活動跟班教師安排（略）
四、活動計劃：
l 經典活動一（一）開展“我當小導遊”研究性學習活動
活動目標：
1.通過本次“我當小導遊”研究性學習活動，讓師生了解xx湖風景名勝及其豐厚的文化底藴和人文內涵，豐富自己的知識，幫助學生樹立自豪感。
2.以“我當小導遊”為契機，培養學生的本_文_來_源_於_貴-州.學,習;網語言表達能力。
3.評選優秀“小導遊”活動。
活動重點：
每一位學生向大家介紹一處風景（可重複）。
活動準備：
1.讓學生查找有關“xx湖風景區”的故事、典故資料
l 經典活動二：攝影比賽
1.班主任統計班內學生參加攝影比賽的學生（自備相機）。
2.由學校統一帶領參加攝影比賽的學生。
3.回校後統一下載參加評選。
4.學校選出優秀攝影作品展評。
國小春遊活動方案國小春遊活動方案（2） | 返回目錄一、指導思想：
1.組織師生尋訪名人足跡，進一步促進師生對愛國詩人——陸游的瞭解，重温他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的的洗禮。
2．通過活動，引導學生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育，增強班級凝聚力，提高學生公民素養。
二、領導小組：
組長：章玲萍
副組長：徐水琴、謝鑑平、沈百南
組員：丁美娟、俞國娟、謝阿雲
攝影攝像：胡建成
三、秋遊時間：4月10日 上午8：00——11：30
四、活動進程：
1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2.8點10分，師生有序出發，前往沈園。
3.中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求，於11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長於12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春遊感受。
五、注意事項：
各中隊在教師協調下，分成8—10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收穫，並要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全
，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，並及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中説明。
2、講究衞生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
4、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前後各班組織好安全、衞生、文明教育；各班安排好活動，自帶衞生用具；中午班級所有學生離校後，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春遊感受，作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。願全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
六、教師班級管理安排：
班 級
管理教師
班 級
管理教師
一（1）
丁敏、 王偉苗
四（1）
周斌晟、徐水琴
一（2）
李建英、沈百南
四（2）
葛香娣、俞國娟
一（3）
凌芳麗、楊亞芬
四（3）
黃愛金、許珍斐
一（4）
丁劍英、胡倩雯
五（1）
金小彬、張朝霞
二（1）
章彩娣、柳嵐
五（2）
施能紅、尉國興
二（2）
黃華香
五（3）
王怡、範穎盈
二（3）
吳 燕、魯雲木
五（4）
姚秋萍、周豔萍
三（1）
王木根、馬聖紅
六（1）
馮海良
三（2）
謝鑑紅、潘森君
六（2）
朱紹慶
三（3）
王芬娟
六（3）
金炳祥
三（4）
駱苗、王慧娣
六
（4）
金偉娟
秀水國小少先隊大隊部
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