開學第一課主題活動方案(精選5篇)
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開學第一課主題活動方案 篇1
活動目標:
1、培養幼兒一些簡單的消防知識,知道着火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。
2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。
3、讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。
活動準備:魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片
活動過程:
1、用變魔術的方法出示圖片,並引起幼兒興趣。
教師:小朋友,今天我帶來了一個魔術箱,讓我來變一個魔術,看看變出來些什麼?“我變,我變,我變變變。”
教師小結:公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護車是救人的,消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進一步瞭解一人在家不能玩火。
教師小結:小朋友們一人在家不能玩火,萬一着火的話要撥打電話“119”,記住要説清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾弄幾號。(110、120同上)
3、通過遊戲的方法,讓幼兒學習一些簡單的防火措施。
(1)家中着火
a棉被
b繩子
c打結的繩子
d跳窗
(2)公共場所着火
a爬出去
b毛巾和水
c衝出去
d跳窗
(3)高層住宅着火
a衝上頂樓
b棉被
c繩子
d跳窗
(4)辦公室着火
a做電梯
b走樓梯
c跳窗
d打電話
4、教師小結評價。
教師:我們現在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以後要常常提醒他們,去關心他們,做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。
開學第一課主題活動方案 篇2
教學目標:
1、正確、流利、有感情地背誦古詩,並能初步感受古詩的意境。
2、激發學生學習古詩的興趣,並有背古詩的興趣。
3、積累古詩中的名句。
教學重點:正確、流利、有感情地背誦古詩。
教學難點:初步感受古詩的意境;積累名句。
教具準備:
1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。
2、教學課件。
教學過程:
第一板塊:自由吟誦,激發熱情
師:小朋友,古詩一直以其韻律和諧、節奏感強、讀起來琅琅上口的特點深受人們的喜愛,相信你們也一定會背很多古詩了吧?今天讓我們先來秀一秀,不過不能重複別人的背誦。
學生自由背誦古詩,當遇到困難的時候可請人幫忙,或大家一齊幫忙。
【設計意圖】:讓孩子們自己吟誦古詩,從要求上可以降低對孩子的要求,可以選擇自己會背的古詩進行展示,既滿足了學生愛表現的心理需求,同時也能激起孩子爭強好勝之心,也為下面的“秀”做了鋪墊。
第二板塊:看圖吟誦,感悟詩意
1、先看圖,想想這幅圖是我們曾經學過的那一首古詩,再來背誦。
依次為:《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》
2、對照圖文,用自己的話簡單説説詩意。
3、齊背這四首詩。
【設計意圖】:這四首詩是上學期末所學,也是本學期課文中要求掌握的詩,通過看圖讓學生再現當時學的影像,通過説説詩意回憶之前所學,再通過背一背達到鞏固的效果。
第三板塊:名句吟誦,提升能力
1、出示填空,考考你:
野火燒不盡,春風吹又生。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風。
2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎?
背背含有此句的詩。
【設計意圖】:通過詩句的填空讓孩子們對於古詩中的經典名句有所瞭解,由詩句到作者到整首詩,讓學生從初級的背逐漸過渡到了解性質的背。這樣,對於孩子們對詩的感悟更具完善。
第四板塊:出題吟誦,激起興趣
出示古詩題目,讓學生自由選擇會背的古詩進行吟誦。
題目列表:《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》
開學第一課主題活動方案 篇3
主題
高中學習方法探究
活動目的(教育、培養的效果及目標):
通過這次班會使學生明白高中教育高二年級的關鍵性和重要性,教會學生如何在這短暫的一年、緊張的.一年、非常的一年戰勝自我,找到行之有效、事半功倍的學習方法。
活動準備(教室佈置及含義,學生的先期準備等):
1認真統計高一班級學生成績,從多方面、多角度進行分析對比。
認真統計平行班級成績,列表對比總結班級優、缺點,提出要求
活動過程:
一、導言:
二、活動過程:
1、主持人引入。
2、由班主任分析高一歷次考試成績。
3、由不同層次的同學,通過多角度來談談考試中的得與失。
4、各學科帶頭人介紹各科的學習方法。
5、退步的學生表決心“我努力,我能行!”。
三、全體學生進行“我心中的大學”填表公示活動。
四、班主任總結。
注意事項或建議:
數據準備要充分,要有説服力
班級優缺點分析要到位
學習建議要對學生確實有幫助
活動效果及後記:
1、提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲,中等的學生不可遲疑、鬆懈,落後的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘,一分收穫”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
開學第一課主題活動方案 篇4
教學目標:
1、説説暑假裏的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進行口語交際。
2、進行安全教育,提高安全和自我保護意識。
3、新學期新面貌,新學期新打算,感受新學期第一堂語文課的魅力,從而產生對語文學習的喜愛之情。
教學重點:
進行安全教育,提高安全和自我保護意識。
教學過程:
一、昨天——回顧美好假期
1、伴隨着知了悦耳的叫聲、蟋蟀有節奏的蛐蛐聲,我們度過了歡快而又美好的假期,在這個美麗的假期裏,我想,大家一定跟大自然進行了親密接觸,又有了不少的收穫和感受吧?現在,就請同學們談談自己印象最深的見聞和感受吧!
2、分小組合作討論。
3、從大家充滿歡欣的臉上,我看到了你們這個假期過得非常愉快,生活的非常幸福,下面就請同學們跟大家進行分享。
4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)
5、假期是我們的加油站,除了休整還要充電,俗話説:“書籍是人類進步的階梯。”“讀了一本好書,就像交了一位益友。”下面請同學們介紹一下自己閲讀的書籍。(圖書推介)
6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,它有着豐富而深刻的內涵,有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動而美麗的畫面,一個個動人而悠遠的故事,我想,你們也一定背誦了不少的古詩詞,誰願意給大家展示一下自己背誦的內容呢?(展示、背誦古詩詞)
二、今天——新學期新打算
1、看來,你們的假期過得非常充實,收穫滿滿,今天,我們又重新回到了熟悉而美麗的校園,投入到愉快地學習中,新學期,你對學習語文有什麼新的打算呢?同桌互相説一説。
2、同學們説的很精彩,希望你們能説到做到,要想成為更優秀的孩子,還要做到以下幾點:(1)規範讀書和寫字姿勢,時刻記住三個一:一拳、一尺和一寸。(2)上課要帶着四件法寶:即眼不離老師、黑板和屏幕,口要大聲説話,耳學會傾聽,心跟着書中的故事體會文字美。
3、既然上學了,安全就是我們大家共同面臨的問題,下面老師給同學們提幾條注意事項:(1)在校外時,遵守交通規則,靠右行駛,不在馬路上追跑打鬧。(2)按時到校,放學回家不在路上玩耍。(3)在校園時,上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(4)課間活動到操場做遊戲,不在樓道大聲喧譁。(5)在教室裏要降低説話聲音。
三、明天——投入到愉快地學習中
1、欣賞語文課本
(1)你們看,老師手裏這本語文書就是我們這學期的好朋友,裏面有許多有趣的小故事,有關於植物的,有動物的,還有人物的,我們不僅能從書中學到許多知識,還能明白不少道理呢!
(2)引導學生觀察封面:你看到了什麼?説一説。
(3)帶領學生看目錄。
@説一説一共有幾個單元?
@指名學生讀讀文章的題目,邊讀邊糾正字音,並幫助學生進行單元歸類。
@光看題目你能猜到課文講的是什麼故事嗎?
@趕快驗證一下,你猜的故事情節是否正確。打開書,自由讀課文。
2、提出希望:
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我想同學們都明白其中的道理,期望你們都能做主宰時間的主人,抓緊分分秒秒,新學期開啟新的希望,承載新的夢想,希望你們能做到:@上課細心傾聽,課後認真完成作業,虛心學習,能在知識的海洋中自由翱翔並取得豐碩的果實。@班級是我們共同的家,良好的環境需要大家共同維護,你我同出一份力,我們就會在温馨的大家庭裏健康成長。@同學們都是兄弟姐妹,要互相幫助,團結友愛,快樂地生活在集體中。
四、總結:
願同學們在扶輪國小這片廣闊的沃土上茁壯成長,發揮自己的聰明才智,願你們在2.4班這個温暖幸福的大家庭裏,快樂每一天,進步每一天,收穫每一天!
開學第一課主題活動方案 篇5
一、導入談話:
暑假生活已經結束了,我們重返校園,暑假生活的悠閒與舒適已經離我們遠去了,我們要儘快的調節自己的情緒,投入到新的學習之中。
二、學習規範
(一)、常規教育
1、重温《國小生守則》和《國小生日常行為規範》
並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間,並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3、集體活動:集合整隊、眼保健操、值日生工作。除了升旗,體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,其餘時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
4、週一至週五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分並在班內布。
5、不允許帶零食進教室。
6、上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
7、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
8、課前準備:按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
9、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言聲音要洪亮。
10、下課活動:注意安全、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、大聲喧譁,不玩危險遊戲,不瘋趕打鬧,不爬欄杆、雲梯,做有意義的課間活動。
11、集合整隊:快、靜、齊。
12、午讀:課外閲讀資料,成立圖書角,完成有關閲讀習題。
13、放學要求:按時回家,不逗留在校外,不結伴玩耍,注意交通安全。
(二)、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲,不瘋趕打鬧,不爬欄杆、樓梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要注意交通安全(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
4、飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物:竹籤容易傷人,食品衞生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)
同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
5、抓好教室的衞生保潔工作,加大監督力度,促使學生養成良好的衞生習慣。
(三)衞生習慣
1、教室裏將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨,講台上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養三要四勤。
三要:早晚要刷牙,飯前便後要洗手,飯後要漱口。
四勤:勤洗澡,勤理髮,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
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