幼兒小班主題活動2022幼兒活動（精選3篇）

幼兒小班主題活動2022幼兒活動 篇1

活動目標：

1、感知幾種常見水果的顏色、味道，知道這幾種水果的名稱。

2、知道水果的味道豐富，喜歡吃水果。

3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

1、各種常見水果若干。

2、小筐人手一隻。

3、佈置幾棵長滿水果的“果樹”。

4、水果拼盆五份。

活動重點、難點：

幼兒能感知幾種常見水果的顏色、味道，並知道這幾種水果的名稱。

活動過程：

1、教師引導幼兒説説喜歡吃的水果

教師：秋天到了，許多水果都成熟了，寶寶們都喜歡吃什麼水果呢?(教師展示水果實物)

教師：果園裏呀有許多的水果都成熟了，寶寶跟着老師一起去果園摘水果怎麼樣?

2、“摘水果”遊戲

(1)幼兒到“果園”門口每人拿一隻小筐，在果樹上自由採摘水果後，回到座位上，説説自己摘了什麼水果，有多少，及水果顏色等，和好朋友比一比水果形狀等。

教師：現在老師來請寶寶們告訴老師你摘了什麼水果?幾個?什麼顏色?什麼形狀?

(2)請好朋友吃水果

教師：請寶寶們送水果給你們的好朋友吃，邊説：“__，我請你吃一個_顏色的蘋果”等等。

3、“猜猜吃的是什麼水果”

(1)教師：現在呀，老師也請你們吃水果，説説你們吃到的水果是什麼味道的?猜猜是什麼水果呢?

(2)教師：水果好吃嗎?寶寶們都喜歡吃水果嗎?

4、延伸活動：畫畫自己喜歡吃的水果

幼兒小班主題活動2022幼兒活動 篇2

主題目標:

1、對幼兒園產生親切感和安全感，逐漸習慣和適應集體生活。

2、喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。

活動內容：布袋偶表演《高高興興上幼兒園》

活動目標：

1、知道自己長大了，要上幼兒園做遊戲、學本領。

2、喜歡幼兒園，願意來幼兒園。

活動準備：

布袋小鴨、幼兒園大門(積木拼搭)活動過程：

一、激趣導入1、教師出示布袋小鴨跟小朋友打招呼，吸引幼兒的注意與興趣。

2、教師邊表演邊講述故事《小鴨上幼兒園》

二、知道自己長大了，要像小鴨一樣到幼兒園來學本領。

1、提問：小鴨是怎麼上幼兒園的?今天我們班誰像小鴨一樣高高興興上幼兒園的?

2、小結：爸爸媽媽上班去了，我們也已經長大了，要高高興興上幼兒園做遊戲、學本領。

3、欣賞兒歌《上幼兒園》

活動小貼示：

幼兒特別喜歡布袋表演，因此此類的活動不僅在學習活動中採用，也可以運用在一日生活的各個方面。

幼兒小班主題活動2022幼兒活動 篇3

活動目標

1、激發幼兒探索動物尾巴奧祕的興趣，培養幼兒喜愛動物的美好情感。

2、發展幼兒的觀察力、探究學習能力和口語表達能力。

3、引導幼兒進一步認識各種動物尾巴的外形和作用。

4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

5、激發幼兒對科學活動的興趣。

活動準備

物質準備：“有趣的尾巴”多媒體課件，“誰的尾巴看”音樂磁帶、錄音機，“動物尾巴作用”錄像，與動物有關的圖書、圖片、毛絨玩具和自制找尾巴轉筒玩具，自制動物尾巴、頭飾(與幼兒人數相等)

精神準備：學習歌表演《誰的尾巴看》，活動前請幼兒家長幫助幼兒蒐集關於動物尾巴的圖片、錄像、圖書等各種資料，鼓勵幼兒去觀察動物尾巴的外形特徵，探索動物尾巴的作用。

活動重難點

重點：通過了解動物尾巴的外形和作用，激發幼兒運用各種學習方法探索動物奧祕的興趣，運用資料蒐集法、討論法與遊戲法突破。

難點：能夠把關於動物尾巴的零散的知識形成系統的認知，運用啟發提問法、課件突破。

活動過程

一、導入：帶領幼兒做“誰的尾巴看”的歌表演，輕鬆地導入課題。師幼談話：歌曲裏都唱了誰?

都唱了動物的什麼?那咱們今天就來談談動物的尾巴吧?

二、展開：

1、引導幼兒與各種關於動物的觀察操作材料進行互動，從中初步探索發現動物尾巴的外形和作用。

(1)幼兒在圖片、圖書、毛絨玩具、滾筒拼圖玩具中選擇自己最喜歡的一種動物去觀察、思考、講述、看看動物的尾巴長得什麼樣，都有什麼本領。

(2)大家共同交流探索結果。提問：你選的動物尾巴長得什麼樣?有什麼本領?

(3)教師進行過渡性小結：動物們的尾巴有的長，有的短，有的粗，有的粗，有的細，還有的像把傘呢!可真有趣啊!咱們就來玩個猜尾巴的遊戲吧。

2、引導幼兒與課件互動，在遊戲中進一步認識各種動物的尾巴，激發幼兒喜愛動物的美好情感。

(1)做課件互動遊戲“誰的尾巴”、“尾巴哪去了”、“尾巴錯了”，進一步瞭解動物尾巴的外形特徵。

(2)小結(過渡)：咱們小朋友可真能幹!幫尾巴找到了主人，也幫動物找到了它的尾巴。還知道不能給動物安錯尾巴，因為尾巴對每種動物的生存都起着非常重要的作用。那動物的尾巴到底都有什麼作用呢?

3、引導幼兒觀看動物世界錄像，瞭解各種動物尾巴的作用，關於動物尾巴的零散的知識形成系統的認知。

(1)播放動物尾巴作用錄像，請幼兒觀看並講述各種動物尾巴的作用。

(2)師小結：動物世界可真奇妙，動物的尾巴不僅長得各種各樣，而且還有很大的用處。有的動物尾巴能保持平衡，就像：獵豹等;有的動物的尾巴能驅趕蚊蟲、保護自己，就像小馬等;有的動物尾巴能支撐身體，就像啄木鳥等;還有的動物尾巴能使它前進，控制方向，就像金魚等。

三、結束：請幼兒自選動物的尾巴和相應頭飾，扮演小動物，玩“找朋友”的遊戲，進一步激發幼兒對動物尾巴的探索興趣。