最新活動方案（通用21篇）

最新活動方案 篇1

近幾年，在電子化、信息化浪潮下，大學生越來越成為電子設備的“擁躉者”，而漸漸疏於筆墨。通過“曬筆記亮學風”活動，鼓勵同學們“曬”出課堂筆記，讓“分享者”取代“低頭族”標籤，養成課堂專心聽講、認真記筆記的良好習慣，讓努力學習、勤記筆記成為課堂的`一道靚麗的風景線。同時，希望通過此活動能掀起一股“筆記接力”熱潮。

一、活動對象：

温州職業技術學院全體學生

二、活動時間：

作品投遞時間：即日起至4月22日

微信投票時間：4月25日—4月29日

三、活動要求：

成教學院團總支、各系團總支積極組織發動學生養成記筆記的良好習慣。鼓勵廣大學子積極“曬”出優秀筆記，承辦方將通過微信平台投票得出最佳筆記。

四、參與要求:

1、筆記內容僅限温職院各教學部開展的課程。

2、參與者將筆記拍成照片發送到，文件名格式：班 級+姓名+筆記名稱+聯繫方式，並保留好筆記原文件，聯繫人安斌峯：

五、獎項設置

一等獎（1名）：300元現金獎勵

二等獎（2名）：200元現金獎勵

三等獎（3名）：100元現金獎勵

六、評分標準

1、條理清晰

2、內容具有完整性

3、重難點突出

4、有適當的課外補充

ps：以上每條各佔25分

最新活動方案 篇2

今天的點評，想借用“舌尖上的中國”名稱，換一個角度來説一説少先隊主題活動的交流。“舌尖上的少先隊”－－體現少先隊主題的“色”、“香”“味”。

“色”－－主題的特色。緊扣時代的特色，強調的是“紅領巾心向黨”“爭做四好少年”具有時代特點的主題；緊扣區域的特色，強調的是重慶地區留守兒童、家鄉變化、民族教育的區域的活動特色；緊扣校園的特色，強調的是根據不同學校的特學特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動特色。

“香”－－標題新穎。在設計活動標題上，是否合乎少年兒童的心理特點，是否合乎少年兒童認知規律，是否合乎少先隊組織屬性的特點，克服少先隊工作成人化、説教化普遍傾向性問題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情繫遠方”，更能把教育活動融入到情感的境界中。同時，新穎的標題激勵少年兒童內在的主動性、參與性。

“味”－－隊員內心的體驗與收穫。活動的落腳點關鍵在於活動的有效性。體現少先隊員自我組織，自我管理、自我服務的能力。在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中收穫。

下面就十個小組活動進行具體的點評：

一班1小組：勤學上進 快樂童年

根據“五心四好少年”依據設計活動主題，目標指向清晰，時間分配合理。從視屏影像導入，用喜聞樂見歌舞、三句半等形式來展示隊員們快樂的一天。

建議：

（1）中隊主題活動一般情況下不會安排大操場進行（除示範活動外）。

（2）對於國小六年級主題活動，歌曲的選擇應注意年齡層次的差異，如“上學歌”是否適合？

（3）少先隊呼號是主題活動的結束部分。在後面的環節中不應再增加活動內容。

一班2小組：和奧運冠軍一起動起來

充分利用校園的活動資源，結合奧運冠軍李雪芮成長的故事，抓住了結合點，活動目標、活動準備、活動儀程設計合理。“運動達人秀”設計有亮點，並配有活動站位圖。：

建議：

（1）在活動中應融入“更高、更快、更強”的奧運精神。

（2）在活動評價中是否採用“金、銀、銅牌”形式。

一班3小組：爭當“勤奮學習 追求上進”的好少年

以看故事、講故事、説故事形成活動主線。方案設計規範，板塊清楚。

建議：

（1）活動目標與活動內容要相互緊扣主題。

（2）預期的活動效果應體現在輔導員老師的點評上。

一班4小組：陽光少年 快樂飛揚

整個過程設計合理，各特色小隊演譯主題口號展示。全員參與，每一個輔導員老師進行個性展示。亮點在於主持人及時對每一個板塊進行點評，導向性明確。

建議：對活動組織的設計是否考慮進退場的環節

一班5小組：光榮啊、少先隊

以大隊主題集會為載體，活動設計合理，導入巧妙，引入自然，並進行有效的評價。主持人有氣質，具有輔導員的親和力與表達能力。

建議：

（1）對導入的畫面應選擇積極向上、符合紅領巾 正確佩戴的圖片，形成一個良好的少先隊形象。

（2）在活動過程中，注重少先隊員的組織歸屬感與光榮感。

（3）作為系列活動設計中，注意集中展示與分散活動的結合。

二班1小組：知已知彼

活動過程完整，設計較合理

建議：主題活動更多體現少年兒童的成長需求，用兒童喜愛的形式來開展活動，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長特點。

二班2小組：不忘國恥 振興中華

活動儀程從憶昨天－－看今天－－展末來三個環節來展開，思路清淅，設計得當，突出全員參與。

建議：

（1）用名言詩詞體現活動的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來－－為中華崛起而發奮讀書。

（2）在評價中，增加榮譽稱號的評價“中華好少年”。

二班3小組：體悟親情 感恩父母

目標具體。以認知目標、情感目標、行為目標三位一體，針對性強，方案格式規範，設計合理。

建議：

（1）感悟父母的親情細節應注意選擇身邊的故事。

（2）從感恩父母上升到感恩祖國、感恩黨的活動高度。

（3）突出區域特色，採用“三峽紅葉，情寄遠方”標題，效果更好。

二班4小組：愛在行動中成長

活動目的明確，活動前準備有預案設計。

建議：

注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號式語言進行活動主持。

二班5小組：《江南style》暢想曲——美麗中國我的家

以少先隊員的角度設計活動，主題新穎，板塊設計巧妙，各小隊分工明確，體現少先隊活動活動時尚化、藝術化。

建議：活動環節需要進一步做到精緻化。

最新活動方案 篇3

為增強消費者的維權意識，營造和諧的消費環境，切實保證消費者的權益，根據市局《關於開展“3.15”活動的通知》，結合本縣實際，現就“3.15”活動提出以下實施方案，請認真抓好落實工作。

一、指導思想

按照踐行科學發展觀和構建和諧社會的總結要求，加大質量技監法律法規宣傳力度，不斷提高消費者的質量意識和企業誠信意識，嚴厲打擊假冒偽劣產品，維護消費者權益，保障人民健康安全，促進縣域社會、經濟又好又快發展。

二、活動主題

“3.15”國際消費者權益保護日的主題是“共建信心、共促發展”。

三、活動內容：

(一)開展專項執法檢查活動，增強宣傳效果

結合當前重點工作，圍繞3.15活動的開展，從以下幾方面展開執法檢查活動。一是開展以農資打假、質監服務、法律宣傳為主要內容的`“質量保農下鄉”活動。抓住春耕春種有利時機，以農藥、化肥、農膜、農機為重點產品，組織開展農資打假下鄉活動。結合活動的開展，通過宣傳諮詢、發放宣傳資料、深入企業農户家中走訪座談等形式，向農户提供產品質量的相關信息及識假辨假的基本常識，向企業宣傳產品質量的誠信要求;二是積極配合做好家電下鄉產品質量監督工作。加強對家電下鄉產品售後服務工作的監督，及時處理“三包”範圍內的質量問題，及時受理農村用户投訴舉報並調查處理，加強家電下鄉產品的執法檢查，嚴厲打擊生產銷售假冒偽劣家電產品的違法行為。三是以新頒佈的《食品安全法》和新修改的《特種設備安全監察條例》的宣傳為重點，開展對食品生產企業和特種設備使用單位進行檢查。通過檢查消除安全隱患，強化宣傳效果。

(二)部門聯動，擴大宣傳聲勢

積極與相關部門協調溝通，開展聯合宣傳活動。一是與工商等相關職能部門協作，在重點場所採取活動和固定等形式集中進行宣傳。二是爭取廣電部門的大力支持，結合質監部門工作的開展對消費者關注、政府關心的產品質量特別是農資產品、食品安全等內容進行宣傳。三是與宣傳部門緊密協作，以3.15為契機，進一步深化宣傳口宣傳質監工作的深度和廣度。

(三)多方位發揮宣傳載體作用，營造宣傳氛圍

1、大力加強網絡宣傳。局內網站維護股室要保證網站的暢通，在3.15期間，緊緊圍繞“共建信心、共促發展”主題，積極蒐集整理相關信息在網絡上加大宣傳力度，相關業務股室要積極報送相關信息，加強配合協作。重點宣傳以下內容：一是“質量興縣”活動情況。即：產商品質量抽檢情況、食品專項整治情況、特種設備安全監察情況、稽查打假情況。二是對地方品牌企業及產品進行展示。三是地方標準及農業標準化示範區建設情況。2、要發揮企業宣傳陣地作用。通過對企業的座談交流等宣傳，引導企業加強對外宣傳，不僅對生產經營的產商品進行宣傳，還要對事關消費者的相關內容進行宣傳。“3.15”期間，將組織相關企業懸掛橫幅，張貼標語，同步對外宣傳。3、在社區、學校中進行宣傳。採取發放宣傳資料，幫助辦宣傳欄、板報，組織羣眾及師生觀看聲像資料等形式擴大宣傳面。

四、活動要求

(一)“3.15”活動是我局的一項重要工作，活動期間各室要密切配合，積極參加，認真組織和落實各項活動。

(二)各室參加“3.15”活動的人員，在接待消費者諮詢和受理消費者申訴、投訴、舉報的過程中，要熱情耐心、認真負責;在行政執法活動中，要堅持執政為民，依法行政。

(三)各室要認真結合各自工作，總結經驗做法，及時上報。

(四)要切實加強宣傳紀律，嚴格按照局內製度和相關要求實施宣傳活動。

最新活動方案 篇4

一、指導思想

以教育工作會議精神為指導，以辦好人民滿意教育為宗旨，教育惠民為主題，以打造高品位教師、有品質的學校、成品牌的教育為抓手，引領帶動全校教職工進一步務實奮進，創先爭優，推動學校內涵建設不斷深入，全面提高教育教學質量，樹立教育良好形象，推動教育更加惠及民生。

二 、活動要求

1 促進學校領導幹部進一步以身作則、率先垂範，廉潔自律，擔當實幹。

2 促進教師進一步修德強能爭一流，爭當愛生模範、教改模範、敬業模範，讓學生、家長、社會滿意。

3 促進學校進一步向“更加規範、更高質量、更具特色”邁進，推動學校的個性發展與內涵發展，提高人民羣眾對教育的滿意度。

三 、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動安排

(一) 藴伏準備階段(9月份)

1 、教師讀書活動(《優秀教師必知道的.十四件事》和《課堂管理會者不難》)。

2、全教會精神學習宣講活動，爭做人民滿意教師。

3 、“三爭當，三滿意”活動。

4 、“立目標、明職責、然承諾”活動。

(二)宣傳啟動階段(10月份)

1、 學習縣局“三滿意”活動精神，宣傳發動。

2 、“三訪談活動”(校長室與中層幹部訪談，中層幹部訪談教師，教師訪談家長)。

3 、老教師座談會(退休老教師進校園話教育，獻言獻策，共謀發展)。

4、 進行學生，家長滿意度調查，召開“找不足，找差距，談發展”教師座談會。

(三)深入推進階段(11月-12月份)

1 、關愛留守兒童、特困生活動。

2 、有效教學研究活動(靜校教研，半日開放活動，作業設計等)。

3 、“兩個習慣養成”為主題的班主任座談會。

4 、學情分析研討會及家長會。

5 、冬季安全與衞生主題會議。

6、黨員、幹部保先進活動。

7、學校內涵發展研討會。

8 、片校聯動研討。

9、考核表彰活動。

最新活動方案 篇5

活動目標：

對書的認識，理解書是給我們帶來知識的。

活動準備：

看圖片、圖書。

活動過程：

活動前請每個幼兒從家裏帶一本自己最愛看的書，放在班裏的圖書架上。

活動一拿出自己最愛看的.書

1.師：小朋友帶來了自己最愛看的一本書，請你們從圖書架上把自己的一本書拿下來，放在桌上，老師和你們一起學看書的本領。

2.看書説出書名。先讓幼兒看看書的封面（要求幼兒不翻書），然後介紹自己手中書的書名。教師注意幼兒説得正確與否，若不對則予以糾正，説不出的給予指導。如教師讀一遍書名，讓幼兒跟讀，表揚能説出書名和記得快的幼兒，並告訴幼兒看書要先知道書名。請幼兒將書整齊地放回到書架上。

活動二認識書的封面、封底

活動過程：

1.老師拿出一本自己愛看的書，問：誰知道這本書哪是封面，哪是封底？（印着書名的最前面的一面是封面，書的最後一面是封底）

2.請幼兒從圖書架上取出自己的一本書，指出封面和封底，説説封面上畫的是什麼，有哪些好看的顏色。讓幼兒互相看看、議議。

3.遊戲：我説你做。老師説“封面”，幼兒就手指封面；老師説“封底”，幼兒就指封底。還可聽指令指畫面上相應的顏色。

4.整理書，結束。

活動三認識書的形狀、大小

活動過程：

1.認識形狀。請小朋友仔細看看，自己的書是什麼形狀的。

教師小結：小朋友的書是長方形的。

2.比較大小。①用重疊法與同桌幼兒的書比一比，誰的書大，誰的書小。②練習説短句：我的書比你的書大（小）。

3.教師小結。

4.幼兒自由交換看書。

活動四看書姿勢端正

活動過程：

1.師：今天我又帶來了你們愛看的書。現在，請小朋友輪流看書。

2.每組一半幼兒看書，另一半幼兒觀察看書者的姿勢，找找誰看書的姿勢最好。

3.請幼兒發表意見：為什麼小朋友看書的姿勢好，小朋友看書的姿勢不好。教師示範正確的看書姿勢。

4.幼兒模仿正確的看書姿勢。

5.表揚看書姿勢正確的幼兒，提醒姿勢不正確的幼兒注意改正。

活動五我會看書

活動過程：

1.師：今天老師和小朋友一起看書，請大家把書打開，認真地看。

2.看完書後，請幼兒説説最愛看的是哪一頁，上面畫了些什麼，説出這頁畫面的意思。

幼兒看書時，教師注意觀察幼兒看書的姿勢，及時加以指導和糾正。

活動六你看我的我看你的

活動過程：

1.師：小朋友學會了看書，就能知道很多事，會變得更聰明。除了買書以外，還有什麼辦法可以看到更多的書？

2.讓幼兒對教師提出的問題充分發表見解。幼兒一般會想出以下辦法：向別人借書，看完後歸還；把自己看過的書借給別人看；兩人或幾個人相互交換看；幾個人合看一本書……教師肯定相互交換看的辦法。

3.幼兒換書。

4.建議幼兒把在家裏看過的書帶到班裏來，大家互相交換看，這樣每個小朋友都可以看到很多很多的書了。

活動結束：

小朋友一起探討。

最新活動方案 篇6

一，出發

1，當發令員發出“各就位“的口令後，運動員應做好出發準備，運動員在聽到“出發信號“(鳴槍，鳴哨)後才能做出發動作。

2，採用水中出發。

3，運動員必須一手或雙手接觸出發台。

4，出發後，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。

5，蛙泳出發後，運動員在水中只能做一次蹬腿和劃臂動作，而後要浮出水面，遊進。

二，蛙泳

1，兩臂和兩腳的所有動作都應同時並在同一水面上進行，不得有交替動作。

2，在每個以一次劃臂和一次蹬腿順序完成的完整動作週期內，運動員頭的一部分應露出水面。

3，到達終點時，雙手應在水面，水上或水下同時觸壁。

三，仰泳

1，運動員面對出發端，由水下出發。

2，出發後在整個遊進過程中呈仰卧姿式，並且身體的某個部分必須露出水面。

3，動員在到達終點時，必須以仰卧姿式觸壁。

四，自由泳

1，自由泳比賽中，可採用任何泳式。

2，到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。

五，接力比賽

接力比賽中，前一名運動員觸及池壁後，下一名運動員才可離台出發。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員要從水中出發。男女隊員的順序可自由搭配。

最新活動方案 篇7

一、展示項目（共12人）

1.舞蹈：民族舞、中國舞、芭蕾舞、現代舞

2.聲樂：合唱、獨唱

3.語言藝術

4.美術

二、展示條件

國小五、六年級期間參加國家、省、廣州市教育行政部門舉辦的比賽中獲國家級、省級、市級個人項目（集體項目為主力隊員）一、二等獎，區級項目（集體項目為主力隊員）一等獎。

三、參加辦法

1.請登陸我校網站下載打印《廣州白雲廣雅實驗學校藝術展示活動報名表》，並如實填寫相應內容。（附小一寸相片一張）。

2.5月1日—5月6日（上午9:30-11:30,下午14:30-16:30）憑《廣州白雲廣雅實驗學校藝術展示活動報名表》、有效獲獎證書原件和複印件到我校招生諮詢處進行材料驗證，繪畫類特長生需附近一年創作的5張作品照片；聲樂、語言藝術、舞蹈類特長生需提交近期錄製的個人表演錄像光盤或U盤（聲音，畫質清晰流暢）。所有資料恕不退還。聯繫電話：（藝術科）

四、展示安排

1.學生材料經藝術科整理、核實後，學校招生領導小組討論藝術展示活動名單，並電話通知入圍展示學生。

2.展示時間：5月19日

3.展示地點：廣州白雲廣雅實驗學校（音樂室、舞蹈室、美術室）

4.展示項目：

聲樂類：展示一首聲樂作品，自備伴奏（U盤MP3格式或自帶鋼琴伴奏），指定樂譜視唱；

舞蹈類：基本功展示，2分鐘舞蹈作品展示（自備音樂、演出服裝）；

語言藝術類：主持，朗誦展示（自備音樂、演出服裝）；

美術：指定題目寫生或創作作品，以自己最擅長的繪畫形式（繪畫種類）表現。學校提供紙張畫板，繪畫工具自備。

五、注意事項

1.展示時自備工具、道具、伴奏及所需服裝等（學校提供鋼琴）。

2.弄虛作假、徇私舞弊者取消展示資格。

廣州白雲廣雅實驗學校

20__年5月2日

最新活動方案 篇8

我和孩子們一起收集來各種各樣的種子，在自然角里開了個種子公司。我告訴孩子們：“在種子公司裏每個種子都有自己的好朋友，你們想不想為自己喜歡的種子找到好朋友呢?”“想!”孩子們異口同聲地答道。接着，我給孩子們定下了給種子找朋友的依據——顏色、形狀、大小、種類相同或有其他共同特徵。很快，孩子們都為自己喜歡的種子找到了好朋友。如俊俊小朋友説西瓜籽和葵瓜籽是好朋友，因為它們都能食用；又如玲玲小朋友説水稻種子和小麥種子可以做朋友，因為它們都比較小；再如芊芊小朋友説大豆種子和玉米種子是好朋友，因為它們都是黃色的，等等。(在給種子找朋友的過程中。幼兒既認識了種子的顏色、形狀等特徵，又掌握了分類、對應等數學概念。在這一活動中，教師要注意事先給予幼兒顏色、形狀、大小、種類等的概念經驗，這樣幼兒才可能有的放矢地給種子找朋友。)

隨着孩子們對種子認識的深入，我延伸了“給種子找朋友”的套圈活動。我在活動區地面上用數字卡片1～9貼出一個田字形，並在每個數字上放置不同的種子。然後，我讓孩子們根據數的組成、分解以及相鄰數等知識經驗，為數字上面的種子找朋友。比如，西瓜籽在數字5上面，根據數的組成和分解原理可知，數字2和3以及1和4上面的種子都是它的朋友。當我指數字5時，就應套數字2和3以及1和4上面的種子。又如，花生種子在數字7上面，根據相鄰數的原理，6和8上面的種子都是它的好朋友，孩子們若要給花生種子找朋友，就應套數字6和8上面的種子。(在套種子的過程中，幼兒理解了數的組成、分解以及相鄰等抽象的數學概念，增強了規則意識。)

最新活動方案 篇9

為深入貫徹落實市局強勢推進的理想課堂建設的相關要求，也為了給教師搭建多種交流和展示的平台，促進教師專業成長，提高教師的整體素質，經研究決定本學期組織開展以“構築理想課堂”為主題的第四屆“杯”教科研活動。具體活動方案如下：

一、“學程導航”教學範式設計評比

1.參賽學科：所有學科。

2.參賽對象：全體任課教師，各同志可自行選擇一門或兩門學科參賽。去年參加過市“杯”教學設計評比的相關人員可以不參加本次活動。

3.設計要求：嚴格按“學程導航”教學範式的要求進行設計。

4. 參賽程序：

（1）報名：各校分學科填好《教學設計評比報名表》（見附件）於3月30日午前發送到@。

（2）比賽時間：

語文學科：x月xx日（星期二），比賽時間：15：00～17：00。

數學學科：x月xx日（星期三），比賽時間：15：00～17：00。

其它學科：x月xx日（星期四），比賽時間：15：00～17：00。

（3）地點：中心國小四樓大教室。

（4）內容：現行教材內容，具體內容當場宣佈。

5.設獎：各學科評選出一、二等獎若干名。

二、“學程導航”教學範式優課評比活動

1.參賽學科：所有學科，根據報名情況設語文、數學、綜合三大組。

2.參賽對象：1980年1月1日以後出生的青年教師，可自行選擇一門或兩門參賽。

3.比賽要求：嚴格按“學程導航”教學範式的要求進行教學。

4. 參賽程序：

（1）報名：各校填好《優課評比報名表》（見附件）於4月8日前發送到@。

（2）比賽時間：四月中旬

（3）地點：xx國小。

（4）內容：現行教材內容，具體內容提前一天宣佈。

5.設獎：各組評選出一、二等獎若干名。

三、下水文比賽

1.參賽對象：全體語文教師。

2. 比賽時間：四月下旬。

3. 比賽內容：當場確定。

4. 設獎：評選出一、二等獎若干名。

四、下水題比賽

1. 參賽對象：全體數學教師。

2. 比賽時間：四月下旬。

3. 檢測內容：各年級的《走進數學王國》、《數學書》上的 思考題和《一課一練》上的“智力衝浪”，以及《國小生數學報》上的相關習題。

4. 設獎：評選出一、二等獎若干名。

五、“我的課堂故事”教學隨筆評比

1. 參賽對象：全體教師。

2. 隨筆上交截止時間：5月中旬。

3. 報送辦法

（1）參賽隨筆的頁面設置一律用16開紙設置，正文用小四號字，並在每篇首頁左上角註明“第四屆‘杯’教學隨筆”。

（2）以學校為單位集體報送電子稿，並附清單。清單寫清校名、作者、隨筆題目。電子稿和清單（清單要製成excel文件形式）發至@，也可直接拷貝至中心國小茅培新處。

六、骨幹教師示範課

上課時間：4月底。

七、名師課堂觀摩和名師講壇

1. 名師課堂觀摩：語文特級教師。

2. 名師講壇：英語特級教師。

3. 時間4月底

希全區各校以本屆“杯”教科研活動為契機，認真組織發動，努力促進教師專業成長，促進我區教育質量再上新台階。

未盡事宜，另行通知。

最新活動方案 篇10

一、活動目的

為了充分發揮名師工作室輻射、示範、帶動作用，進一步促進區城鄉教育教學交流，推動教育的均衡發展，為邊遠鄉校提供教學示範和專業支持，實現城鄉教育資源互補，增進城鄉教師的相互學習，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現雙惠雙贏。名師工作室聯合區國小開展了送教下鄉活動。

二、組織機構：

組 長：

副組長：

成 員：

活動主持人：

三、活動要求

1.精心準備，保證質量。參加送教下鄉的骨幹教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業務水平，精心準備，科學設計，為高家堡國小的教師提供優質服務。

2.認真組織，確保效果。兩個學校提前溝通，充分了解教師學生具體情況，有針對的做好準備工作，課件提前上傳，學生學具提前準備。國小鄉組織相關學科教師按時參加培訓活動，安排好本校學生，積極完成培訓任務，並做好返校後的成果運用。

3.搞好總結，推廣經驗。活動結束，活動結束後，兩個學校要及時研討，充分交流，跟蹤調研，收集參訓教師的意見，確保送教效果；並做好總結，以便及時推廣經驗。

4.送教教師要做好材料的整理，活動過程上傳工作室網站，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續發展。

四、活動時間

20xx年12月3日下午2時至4時

五、活動地點：國小

六、活動流程

1.餘周羣老師上拓展課《認識五角星》

2.工作室所有成員與國小的全體數學老師進行評課反思，交流研討。

3.收集教師意見，整理總結。

4.活動資料上傳工作室網站

最新活動方案 篇11

一、活動目標

1、能説出校園中班花的種類名稱，初步感受到班花點綴美校園，形成“班花棵棵，校園增色”的理念。

2、認養校園中的班花，堅持觀察它們，並熟悉其習性。

3、瞭解班花的有關知識，知道它們有美化環境等多種價值，有益於人們身心健康，是我們人類的朋友。有初步的環境保護意識，願意以實際行動愛護班花，做班花的小衞士。

4、鼓勵學生結合平時的學習生活，或利用班隊、美術、品德與生活等學科，積極參與實踐活動，並多與同學合作、交流、分享。培養主動學習、蒐集信息的能力。增長學生的植物知識，營造一種良好的班級文化氛圍。

5、以班花為榜樣，悟花品，養成好習慣，形成良好的班風、學風，爭創綠色班隊。

二、活動準備

1、老師瞭解學生認識學校班花的情況。事先對校園的班花樹進行仔細觀察，製作相關課件。

2、學生觀察學校園的班花，瞭解他們的種類名稱。收集相關班花圖片、音像資料，自制班花頭飾。

3、活動計劃：“十五個一”

找一找——班花好品質

做一做——班花明信片

説一説——班花好品質發佈會

編一編——班花好品質兒歌

動一動——齊動手美化教室

亮一亮——學習班花齊倡議

評一評——好班花棒兒童

比一比——好班花棒小隊

訪一訪——我學班花變化大

播一播——學習班花快樂多

管一管——班花促自主

拍一拍——班花促自律

改一改——班花促自強

樂一樂——學習班花好習慣我能行

笑一笑——學習班花好習慣人人行

4、活動具體操作物化：

一個陣地——班級文化建設

一個標誌——小班花

一首班歌——師生齊創作（請教音樂老師）

一個班徽——師生齊創作（請教美術老師）

一句班級口號——小小班花紅又紅，小朋友習慣好又好

一套操作措施——確保平時活動的.開展

一張活動記載表——包括活動小結

一套系列評比方法——個人、小集體、班級

一張班花光榮榜——體現個人、小集體的評比過程

一組系列晨會班會——利用兩會進行認養活動

一張班花喜報——定期進行評比

三、活動內容及過程

（一）問一問查一查

1、師：小朋友，我們學校的花木繁多，也有很多同學們栽植的班花，你們都認識嗎？校園內有多少花？都在校園的什麼位置？對我們又有什麼好處呢？（……）

2、發調查表，讓學生自由分組後展開調查。也可以通過查閲圖書、上網查詢、詢問花匠、獨立觀察等方式去了解。

全班學生分成多個活動小組，分別在校園尋找觀察班花。

設計的調查表格如附件表一：

（二）説一説

1、小組交流彙總。

2、指名講：

3、老師肯定學生的調查，進行及時的表揚與鼓勵。

4、各小組共同商量認養校園內一棵小班花，定期進行認養活動。

小班花認養活動小結記載表如附件表二：

活動後小結：如附件表三、表四

（三）誇一誇

1、花草樹木的作用可大啦！我們一起來誇一誇：

花卉可供欣賞，可以用來插花；下課時可以觀賞一下，讓眼睛、大腦得到休息。花卉為藝術家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒氣體，淨化空氣。另外，花卉還可以做藥材。

班花樹木全身都是寶。樹葉白天能消耗空氣中的二氧化碳，釋放新鮮氧氣。。。。。。。

2、師小結：是啊！班花有很多本領！小朋友們知道得還真不少！

（四）議一議。

1、班花那麼美，對人類的貢獻那麼大，我們應該怎樣對待班花呢？

2、對照班花的生物特性，促養成。

如：小班花葉兒天天綠，小朋友學習日日好。

小班花不怕冷，小朋友不怕難。

小班花花兒紅，小朋友成績優。

小班花紅似火，小朋友多熱情。

最新活動方案 篇12

一、活動背景

去年首屆12.9活動成功舉辦，使該品牌項目(大學生廉潔教育課外活動)成為一個能夠動員全國大學生廣泛參與廉潔教育和廉潔建設的重要活動。有鑑於此，今年在第9個國際反腐敗日到來之際，將繼續舉辦該項活動，並使該項活動成為今後的一個常規性的、全國大學生羣眾性的廉潔教育活動。

二、活動總體安排

1、活動口號。

本年度活動的口號是：腐敗廉潔、關乎你我，反腐倡廉、人人有責。

2、時間安排。

本次活動總時間為一個月，具體時間為：201x年11月21日(三)—201x年12月18日(二)。

4周時間計劃做如下分配或安排：

第1周：11月21日—11月27日(二)，為各校活動啟動、計劃制定及計劃上報時間。

第2和3周：11月28日—12月11日(二)，為各校活動執行時間。

第4周：12月12日—12月18日(二)，為各校活動總結及總結上報時間。

3、活動內容和組織方式建議。

本次活動將主要由各大學各自組織為主，全國層面則主要是提供總體活動指導、協調和一定的經費支持。

建議各校活動內容、形式如下：

(1)去年曾普遍採用的主要活動內容和方式：廉潔知識競賽、廉潔知識講座或報告，廉潔問題討論會或座談會，警示(廉潔)教育基地等外出參訪，廉潔自願者招募、廉潔宣誓，辯論賽或演講比賽等。

廉潔知識競賽是一個可動員學生大規模參加的活動形式，去年有幾所大學都達到20xx人以上甚至3000人，希望各校能繼續組織此類活動或選取其他大規模參與活動形式替代。廉政研究與教育學會(以下簡稱學會)和透明國際中國會員()將對去年競賽試題做適當修改，提供給各校作為競賽參考試題。各校也可據此編寫自己的競賽試題。

講座和報告會可廣泛邀請各類專家、學者或實際工作者作為講座嘉賓。12月初透明國際亞太部官員將到訪中國，有興趣的大學可提早聯繫，學會和將予以協助聯繫。

(2)今年特色活動建議。建議各校分別或聯合在大學校園內或城市廣場上等場所組織一些社會性的廉潔行動宣傳動員活動。內容可以是國際反腐敗日、透明國際即將發佈的201x國家清廉指數(CPI，計劃於12月第一週發佈)、剛閉幕的第15屆國際反貪大會、18大有關廉政建議精神等的宣傳介紹。也可以選其他適合做社會化宣導的內容和議題。

活動形式可以是製作相關宣傳材料，現場提供諮詢等。也可以是長跑活動甚至象徵性的馬拉松長跑活動。後面這些軟性廉潔宣導活動在一些國家組織過，社會宣傳動員效果也不錯。

户外活動時間建議在12月9日(星期天)當天或前一天，各校可自行組織或幾所學校甚至全國多所大學聯合組織。

學會和將提供相關背景資料予以支持。主要資料都將通過學會官網發佈，請各校留意並及時獲取。

4、要求、建議及經費等事宜。

(1)組織分工。本年度活動將由學會和承擔全國層面的組織和協調，各大學廉政研究機構和大學生廉潔社團(SIA)負責本校活動的計劃、組織和實施。希望學會理事、各校廉政研究機構負責人給予指導和支持，各社團骨幹、依然在學就讀的首批廉潔大使等發揮積極分子的作用，在活動中重視發現和鍛鍊社團骨幹，併為明年的第二批廉潔大使評選奠定基礎。

(2)1+1聯合行動。建議去年已經參加的22所大學能繼續積極參與，並能動員或聯合本地或外地有條件的1所大學(1+1)分別或聯合組織本年度的廉潔教育活動，以推動該品牌活動規模的持續擴大。

(3)各校計劃和組織。建議各校及早啟動活動，及時上報活動計劃與總結(主要包括活動內容、形式、預計規模(學生類型、人數或人次)、預算或決算等，將通過學會網站等方式分享各校計劃和總結)，認真組織實施本校活動，並做好活動的文字、圖片、照片、攝影等資料記錄。建議選一些適合的活動予以開放，特別是户外大型宣導活動，還可以邀請各類媒體參與，以擴大活動的影響力。

(4)各校活動內容及規模。建議每校從本校實際出發，以選定3~5項活動為宜。活動不在多，而在於單項活動的參與規模、效果及影響力。建議各校還是按照不少於在校總人數(包括本科生、研究生)1%的比例或不少於500人的規模，動員各類學生廣泛參與。

(5)活動經費資助。由提供約4萬元經費，以資助各校活動。平均每校資助1000元活動經費，以用於知識競賽試卷的印製、活動宣傳材料的製作等。由學會提供全國層面的其他必要經費。

(6)活動總結與評比。學會和將對今年的活動進行彙總、總結，並將延續去年做法，繼續以大學為單位評選“優秀組織獎”獲獎單位。主要評選標準擬包括活動的內容、形式、規模、效果特別是是否參與1+1聯合行動、是否組織户外宣導活動等綜合考慮。

最新活動方案 篇13

一、活動主題：

相約，清涼一夏。

二、活動目的：

為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間的相互瞭解，增強相互之間的團結及友誼。

三、活動宗旨：

1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力；

2、激發職員參與公司各項活動的熱情；

3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業理念、產品知識等的熟悉；

4、休閒娛樂，緩解工作疲勞；

四、活動項目：

漂流，一天遊（僅作參考）

五、活動時間：

年月日

六、參與範圍：

全體職員工

七、主辦部門：

行政管理部

八、協辦單位：

東莞市明珠旅行社

九：活動安排：

1、在東莞駛往兩個鐘頭的路程中，在車上組織全體職員及領導猜謎、男女同事集體對歌；

2、就地組織全體參與的娛樂活動，包括文藝節目表演、企業知識競答；

十：活動流程：

1、車上2小時的猜謎與唱歌由導遊及領隊主持，全體同仁積極互動；

2、首先到達景區後跟隨導遊遊覽美麗的湖光山色，欣賞青山夾着碧綠寧靜的江水，彷彿沉靜在美的'畫中，全身心的放鬆，感受這一刻的寧靜吧。

3、午餐後在導遊的帶領下來到漂流景區，依次先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票後領取救生設備、划槳、頭盔。並按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。十一、活動其它項：

交通：全程空調旅遊車（按45-53座車，600人，共安排11輛旅遊大巴）一車安排一個導遊及一個公司領隊

門票：旅行社購買景點首道門票

餐飲：正餐十人一桌，八菜一湯

導遊：優秀中文導遊服務

保險：旅行社責任險（旅遊意外險建議客人購買）

十二、注意事項：

1、在旅遊過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從旅行社統一安排。

2、在遊覽過程中請大家務必遵守時間，聽從導遊和領隊安排。

3、去旅遊前請大家準備點現金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務必小心保管自己的行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。

4、如有暈車、暈船等現象者，請提前備好藥品。並在出行時提前告訴導遊和領隊。以防途中發生異常反應。

5、旅行中，每次出發或返回時，請各小組組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領隊及導遊。

6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，儘量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷；鞋子要選用球鞋、旅遊鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。

7、大家在遊覽景區、景點時應注意無照遊商圍追兜售和宰客欺客的現象。這些無照商販經常向過往行人和旅遊團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。

8、大家在景區遊覽時要注意景區內的各個標識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。

9、大家在景區遊覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知導遊、帶團負責人、組長或其他團友。

十三：漂流前的準備：

1、多帶套衣服：漂流不可避免會“濕身”，上岸後沒有乾衣服換是很難受的。參加漂

流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅遊鞋都可以。壞天氣水上冷，好天氣水上曬，要注意防寒防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用於漂流。

2、上筏只帶飲用水，另手機、證件和現金……怕水的東西都不要帶。

漂流注意事項

遊客參與漂流請先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票後領取救生設備、划槳、頭盔。並按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。

遊客漂流前請將自己的貴重物品保管好或交保管室保管，一切怕濕物品不要隨身攜帶。

遊客在漂流過程中不得脱掉救生衣等救生設備，遇有急流險灘時雙手緊抓遊艇兩邊的扶手，禁止在非游水區游泳。

漂時不要做危險動作：一般來説，漂流河段都是比較安全的，只要不自作主張隨便下船、不互相打鬧、不主動去抓水中的漂浮物和岸邊的草木石頭，漂流筏不會翻。一旦“翻船”也沒關係，憋住氣，小心不嗆水就行，因為你穿有救生衣；

漂流船通過險灘時要聽從船工的指揮，不要隨便亂動，應緊抓安全繩，收緊雙腳，身體向船體中央傾斜；

漂流過程中注意沿途的箭頭及標識，它可以幫助你找主水道及提早警覺跌水區。近視的朋友請記住用小繩子固定眼鏡

十四、工作職責：

領隊：

最新活動方案 篇14

為了進一步豐富學生校園生活，提高藝術素養，努力營造積極向上、格調高雅、輕鬆愉快、多姿多彩的校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展示自己、鍛鍊自己的機會和舞台。按照期初計劃，我校將212年12月舉辦“福州好聲音”活動。激發廣大學生熱愛音樂的熱情和動力，豐富校園文化內涵。活動方案如下：

一、活動意義：歌唱是表達情感的極佳方式讓學生們的歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱，唱出少年兒童的活潑與朝氣，唱出福國小生的風采。

二、參加對象：全體在校學生

三、內容和形式：鼓勵選手選唱中外優秀兒童歌曲和校園歌曲，但對參賽曲目是否完全屬於兒童歌曲不做特別限制，要求內容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上樂觀精神的歌曲，堅決拒絕粗俗暴力等不健康內容。

四、活動步驟：

1.海選階段：12月17日——12月21日

以班級為單位進行報名、海選，各班於12月17日下午第一節課時間進行班級內的海選，每班最終推選上報歌曲三首（可以是個人，

也可以是組合），上交音頻文件。（12月24日上交本班音樂老師，由音樂老師進行統一彙總）趙筱樨老師總負責。

2.大眾評審階段：12月24日——12月28日

利用大課間時間通過廣播播放入選歌曲，學生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級組、4-6高年級組兩個組別，每個組別以票數多少選出10名好聲音進入決賽。（音樂組負責）

對決階段：12月31日舉行“聲動福州，喜迎新年”福州好聲音總決賽，進入決賽選手登台一展歌喉，評委點評。（具體方案另附）（張婧及音樂組負責）

五、評價標準

1.聲音自然、圓潤，無唱法上的毛病。

2.音準、節奏、樂感好，能深入歌曲的內容，有較強的表現力。

3.歌曲選擇健康向上，演唱完整、熟練，並有一定的技能技巧。

4.精神飽滿，颱風良好，與歌曲伴奏配合默契。

5.咬字吐字清楚。

最新活動方案 篇15

南山區貫徹落實科學發展觀，“生態南山”建設工作繼續穩步推進的一年，隨着循環經濟發展理念的深入人心，環境宣傳教育活動地廣泛進行，企業節能減廢，改善社區周邊環境質量等工作的逐漸展開，南山區正朝着全力建設“資源節約型、環境友好型生態城區”的發展目標不斷前進。為了使我校全體師生更好的瞭解建設“資源節約型、環境友好型生態城區”的真正意義，為建設“生態南山”動腦出力。我校以“傳承奧運文明，建設綠色校園”為主題，設計20xx年深圳市卓雅國小環保系列活動方案。通過本方案的實施，引導全體師生關注身邊、關注社會、關注未來，參與社會實踐，培養創新能力，增強責任感和使命感。

活動一：“環保我呼籲，從身邊的小事做起”

1.綠色口號徵集行動。以“綠色奧運”的奧運理念為指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、辦公室、食堂、學生午休室等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成不鏽鋼的標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。

2.綠色文明公約行動。關注我們在校園的生活，向我們浪費資源、破環環境、不注意個人文明的陋習發起挑戰，面向全校師生徵集綠色環保的工作、學習、生活行為方式。如：講究衞生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜裏堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規範全校師生的行為，做到環保活動人人可以為，人人都能為。每個師生至少提出一條約定，徵集到的所有約定要進行彙總，形成《卓雅國小師生綠色文明公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的牆上。

活動二：“環保我暢想，勾畫美好未來”

1.六年級環保徵文活動。以“生態南山，我能做什麼”為主題，寫出自己的所見、所聞、所感、所想。可以是頌揚在創建節約型社會中，發生在身邊的先進事蹟和感人故事，也可以是針對目前社會上、學校裏、家庭中存在的各種浪費現象和不文明行動，提出自己的看法、想法和建議，積極出謀劃策，為節約南山、綠色南山作出自己的努力。

2.五年級環保手抄報活動。以“綠色環保，人文和諧”為主題，辦一期手抄報。要求紙張大小為4開（四分之一張《深圳特區報》），手抄報的形式以手寫為主，可以有部分插圖或者標題圖片粘貼。可以獨立完成也可以多人合作。

3.四年級綠色環保知識競賽活動。以《卓雅國小——國小生環保手冊》和我校二樓綠色環保知識長廊所介紹的知識為主要標準，適當增加一些當前的環保話題作為知識競賽試題內容。每個班選拔5名同學代表本班參加全年級的知識競賽。

4.一、二、三年級和高年級部分學生的綠色環保科幻繪畫活動。我們的地球母親正遭受着大氣污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，這些污染讓我們賴以生存的環境承受着巨大的痛苦。據聯合國環境規劃署的一份報告：目前世界上每分鐘有1種植物滅絕、每天有1種動物滅絕。如果長此任其發展下去，我們的地球最終會失去最後一縷生命。面對困境，你能發揮自己的想象，用你的畫筆展現神奇，消除這些污染，讓我們的地球變得更美好嗎？利用美術課的時間，每班推薦5篇優秀作品，並且附上作者的創意介紹，參加學校的評比，優秀作品進行頒獎展示。

活動三：“環保我動手，製作裝扮校園”

利用科技課的時間，全校開展變廢為寶環保創意製作活動。動員孩子們利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。作品的形式可以是生活傢俱、裝飾品、玩具、花盆等等。所有作品集中進行全校展出，然後移交科技活動室保存。花盆類作品由學校花卉栽培小組負責種植上合適的植物，然後放置在學校的洗手間、走廊、教室、辦公室進行展示，讓我們的校園有環保作品的裝點變得更美麗。

活動四：“環保我宣傳，學習環保樂無限”

1.綠色環保黑板報活動。以“綠色奧運生態南山和諧校園”為主要內容形式，各班出一期黑板報，向全體師生普及和宣傳綠色環保知識。

2.“一行動”主題隊會。倡議學生進行十個“一行動”：

①亮一盞節能燈行動；

②拒一次性用品行動；

③蓄一天生活垃圾行動；

④省一度電行動；

⑤找一件家裏的節能電器行動；

⑥留一張紙行動；

⑦關一次空調行動；

⑧做一次家庭節水調查行動；

⑨節約一滴水一粒飯行動；

⑩聽一次節能報告會行動。

鼓勵學生熱情參與，各班對在整個活動過程中節約的水、紙、電等的數量和各種數據進行整理、彙總，利用班隊活動時間，以資料彙報、活動感想交流、生活情景小品、個人環保作品展示等形式，讓學生感受環保教育，普及宣傳綠色環保知識。

3.“節約從我做起”演講比賽活動。圍繞：

①節約能源，利用可再生能源；

②節約用水；

③節約原材料；

④大力節約和綜合利用土地；

⑤資源綜合利用；

⑥大力發展循環經濟，全面推行清潔生產等內容，結合實際，開展演講活動。演講的題目可以自擬，鼓勵家長參與講稿的撰寫和演講技能的培訓。本項活動由4—5年級各班推薦一名學生，參加全校的演講比賽活動。

最新活動方案 篇16

一、背板書寫：

團結奮進，共創未來

緣分的天空

有你有我有大家

二、主持人2或4人：

開場白：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

abcd：大家好！

a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織着未來輝煌的故事！

b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！

c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接聖誕節的來臨。

d：在這裏，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！

a：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。

d：佛説：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊！

a：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可説，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裏嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱着同一首歌，是不是會更美呢？

b；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜裏有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮鬥掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背後，我們曾發現生命的憂鬱和疲憊，可在這憂鬱疲憊的背後，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！

d：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這裏，幾個月之後，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎麼也抹不去的記憶！

abcd：級春季班聖誕聯歡晚會現在開始

三、文藝節目

全部活動時長：1小時

1。破冰（旨在打破拘謹的氣氛）

2。樊智勇獨唱

3。三句半《校園生活》演員待定（4人）

4。歌曲

5。雙簧《吃年糕》演員待定（2人）

6。歌曲

7。遊戲

8。男女對唱

9。全體大合唱《團結就是力量》

四、結束詞

a：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。

b：在課堂中，在運動場上，在實驗室裏，我們學習知識，錘鍊意志，設計生命的藍圖。

c：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。

d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們的金秋收獲季節。

abcd：今天晚會到此結束。

最新活動方案 篇17

一、設計意圖

在操場上經常看到孩子將輪胎不同方式地疊高或鋪開，盡情地玩起來。玩輪胎對幼兒充滿了無限的誘惑。又經常看到孩子在舞台上高處往下跳。這讓我想起上海一個專家的建議：每個幼兒園應該為幼兒提供大量的輪胎，讓幼兒充分發揮想象力，創造性地設計各種玩法，開心地、盡情地玩。受此啟發，在這次户外區域活動的推廣中，根據《幼兒園教育指導綱要》精神，培養幼兒對户外區域活動的興趣。吸引幼兒主動、積極地參與區域活動，於是我們班設計了創造區的活動。

二、活動目的：

1、喜歡參與創造區的活動，體驗自己創設區域活動的樂趣!

2、能根據不同路線的變化，靈活地在輪胎上、梯子上走，並能在不同高度的立體梯子上翻越爬，發展幼兒的平衡能力。

3、幼兒嘗試從高處往下跳，培養幼兒勇於挑戰困難的品質，並自我保護的方法。

三、活動準備：

1、平梯子四把;

2、立體梯子2把(不同高度);

3、輪胎60個;

4、長凳7把;

5、防護墊4塊。

四、活動玩法：

1、幼兒按自己意願將輪胎、梯子、長凳擺好。

2、幼兒主動、積極地在自己設計的路線上走、攀爬、翻越、從高處往下跳等。

五、注意事項：

1、老師、阿姨要分開站在各個危險處，隨時關注幼兒的安全。

2、提醒幼兒大量的喝水、適當的休息、及時擦汗等。

最新活動方案 篇18

主辦單位：z縣教學研究室

承辦單位：z鎮z國小

一、主題：優化課堂、提高課效

二、指導思想：全方位展示z國小教育教學、教育科研、校本研訓、課堂教學、學校管理等成果，共同探討全縣國小優化課堂、提高課效，高效教學常規管理的策略；觀摩z國小正在努力爭創的學校特色（寫字教學，學生課外閲讀）。

三、展示課要求：高效、和諧、本真。

四、活動時間：4月16日（星期五）

五、活動地點：z國小

六、活動主要內容：

（一）活動報到。

1、時間：8：20以前；

2、地點：z國小電教室；

3、學校負責人：z

（二）參觀展示。

1、時間：8：20——9：00

2、地點：z國小電教室

3、學校負責人：z

4、主要觀摩內容：

a、觀看z國小簡介的視頻，包含教育教學、校本研訓、寫字教學、課外閲讀等活動視頻（自動重複滾動播放，邊查閲資料邊觀看）；

b、z國小教師備課情況（重點是教學預案使用情況，包括教學點教師）；

c、z國小學生部分作業；

d、z國小教師讀書筆記；

e、z國小校本研訓資料（主要是20xx年秋季學期資料）；

f、z國小寫字教學相關資料（特色）；

g、z國小學生課外閲讀指導相關資料（特色）。

（三）課堂觀摩（第一節：9：10——9：50）

學科 主講人 畈小 責任人 畈小 評課人 鄉鎮 評課人 主持人

品社z5—8人z

科學z5—8人z

美術z5—8人z

評課活動：9：50——10：20

（四）課堂觀摩（第二節：10：30——11：10）

學科 主講教師 畈小 責任人 畈小 評課人 鄉鎮 評課人 主持人

音樂z5—8人z

英語z5—8人z

體育z5—8人 z

評課活動：11：10——11：40

（五）中餐（各單位組織教師自理）時間：11：40——13：30

（六）觀摩z國小學生每天十分鐘練字。

時間：13：40——13：50

（七）課堂觀摩（下午第一節：13：50——14：30）

學科 主講人 畈小 責任人 畈小 評課人 鄉鎮 評課人 主持人

語文z5—8人z

數學z5—8人z

評課活動：14：30——15：00

（八）教師集中開會

時間：15：00——16：30（爭取下午4：00結束）

地點：六樓階梯教室

會議主持人：教研室z

會場佈置責任人：z

鄉鎮帶隊責任人：中心學校（縣直國小）分管教學教研的副校長或主任。要求每個單位不少於10人蔘加集中開會。

會議內容：①教育局汪局長講話。②z國小代表發言。③教研室佈置工作。

最新活動方案 篇19

一、活動主題：3.15“國際消費者權益日”誠信經營。

二、背景：20xx年零售市場疲軟，導致門市大量壓庫無法清理，315國際消費者權益日，低成本銷售，贏得消費者的好感。

三、活動目的：贏取更多新老客户對聯想揚天的肯定。

四、活動時間：3.13-3.15

五、 促銷活動內容：

店面現場促銷活動

六、活動細則：為貫徹落實聯想及我司的誠信經營理念，促進廣大消費者對聯想品牌的愛戴，特在此活動期間大量宣傳成信經營理念，讓達州廣大消費者與聯想揚天心連心。

具體方法如下：

1、 臨促派發3.15特別宣傳單頁，突出315低成本銷售.

2、 促銷員店面大肆宣傳3.15廠家優惠政策。

3、 購機送數碼大禮包5件套(包、鼠標、鼠標墊、鍵盤膜、耳機)。

4、 免費升級4G內存。

5、 活動機型：M495、M490.

七、活動費用及物料所需：總計：5300元

物料支持：

數碼禮包：20*100=20xx

臨促：10*50*3=1500

銷售員獎勵:20*50=1000

宣傳單製作：5000頁=500

X展架，條幅。(電腦城電梯口，門店門口)：各2幅 價格：200元

其它(促銷卡,貼紙.顏色水筆,等等):100元

合計費用:5300元.

最新活動方案 篇20

一、活動目的：

使乘坐公共交通、騎自行車以及步行出行更加有吸引力;倡導市民自覺改變出行方式，選擇公共交通，從而節約能源，減少污染，緩解城市交通擁堵，改善出行條件;提高公眾對可持續城市交通發展的認識，使公眾強烈認識到無節制地選擇小汽車作為主要出行方式對環境和城市生活質量的負面影響;引發人們對環境保護的關心和城市機動化的反思，進而選擇城市公共交通等健康、清潔、高效的出行方式。

二、活動主題：

20xx年是第10個世界無車日，主題為“優選公交、綠色出行”。通過活動的開展，使市民認識到人人都可以為解決交通問題做出貢獻，促進公共交通的良性發展，推動淮安市優先發展城市公共交通戰略的實施。

三、活動組織機構：

“城市公共交通周及無車日”活動是一項政府組織，全民參與，涉及政策指導、交通組織、媒體宣傳、部門協調、公眾參與等多個方面的全社會活動，為加強此次活動的領導，決定成立中國城市公共交通周及無車日活動淮安市工作領導小組。成立分管副市長任組長，分管副祕書長、市交通局局長任副組長，市委宣傳部、清河區、淮陰區、楚州區、清浦區、市交通局、市公安局、市建設局、市城市管理局、市規劃局、市環保局、淮安質量技術監督局、市監察局、市財政局、市經貿委、市教育局、市體育局、市衞生局、市科技局、市廣電局、市公共交通有限公司等有關負責人為成員的領導小組。

領導小組負責此項活動的組織領導工作，制定活動總體計劃方案和各專項活動方案，負責活動任務分解、經費籌措和分配，考核各工作組和成員單位工作。領導小組下設“一辦四組”，按職責分別開展工作。

(一)辦公室。設在市交通局，

工作職責：在淮安市公共交通周及無車日工作領導小組的統一領導下，負責組織協調公共交通周及無車日活動的全面工作，研究制定公共交通周及無車日活動的方案，落實領導小組佈置的各項工作，協調解決工作中出現的重大問題，負責各相關部門的聯繫和協調工作。

(二)交通管理組。設在市公安局交巡警支隊，負責人：

工作職責：制定公共交通周及無車日活動期間各專項活動的交通秩序管理方案，並組織人員實施，確保交通有序、安全。

(三)公交保障組。設在市交通局運輸管理處，負責人：

工作職責：制定城市公共交通周及無車日活動期間各專項活動的公交保障方案，組織人員實施，運力準備充足，並及時合理調度車輛，基本滿足市民出行需求。

(四)宣傳報道組。設在市委宣傳部，負責人：

工作職責：制訂城市公共交通周及無車日活動宣傳報道計劃，負責對公共交通周及無車日活動的宣傳引導(拍攝專題片、公益廣告、公佈活動倡議書、承諾書等)、播放宣傳片和城市公共交通周及無車日活動開展情況，確保宣傳報道工作超前、全面、連續。

(五)督查考核組。設在市監察局，負責人：

工作職責：負責督查城市公共交通周及無車日期間各成員單位工作開展情況，併發情況通報，督促各部門履行職責，使活動順利開展。

最新活動方案 篇21

一中將於20xx年10月迎來110年華誕。為了發揚優良傳統，挖掘豐厚積澱，激勵師生向上，促進學校發展，打造文化品牌，特制訂校慶活動方案如下：

一、活動時間：20xx年10月

二、活動主題：傳承、發展

三、活動原則：熱烈、儉樸

四、參加人員：全體教職員工（含離退休教職工），在校學生，周邊兄弟學校代表，市縣教育局領導、市縣領導等。

五、前期準備工作：

1、成立領導組、辦公室。

2、組織編寫《百年風雨路十年奮進歌——紀念一中110年華誕》，總結20xx年百年校慶以來辦學成果，包括學校發展、條件改善、學校榮譽、教科研成果、名師風采、知名校友、領導關懷、題詞題字等。

3、局部更新校史展室，舉辦110年校史及辦學成果展。

4、評選十大名師、十佳班主任、十大教學新秀。

5、圍繞活動主題，創作、排練一場文藝晚會，共8個節目，每個節目時間5分鐘，預計40分鐘。

6、美化校園，包括版面更新、宣傳欄製作、牆壁粉刷、條幅懸掛等。

7、擴建學生公寓樓，編制預算報告，申請專項拔款，改善辦學條件。

8、主樓正門安裝電子顯示屏

9、主樓門廳安裝觸摸電腦。

10、搭建主席台，佈置會場。

六、活動安排

8:00領導、來賓報到並參觀校史展室。

9:00召開慶祝大會：

（宣佈慶典大會開始，鳴炮、奏樂）

第一項：全體起立、奏國歌。

第二項：宣讀賀信、賀詞。

第三項：獻花、獻詞。

第四項：校長講話。

第五項：校友代表講話。

第六項：市教育局領導宣讀賀信。

第七項：縣領導講話。

第八項：表彰獎勵。

10:00文藝演出

11:00散會