國小2023年秋季開學第一課活動方案範文（通用25篇）

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇1

教學目標

1、知道自己的事情自己做。

2、懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現，是光榮的。

教學重點：教育學生自己的事情自己做，不會做的事情學着做，克服依賴思想。

教學難點：自己的事情自己做的重要性。

教育過程：

一、説一説（“説一説”中的內容）。

提問：同學們，早晨起牀後，穿衣、疊被是你自己做的嗎？

師：有這麼多同學都自己穿衣、疊被，我們給這些同學鼓鼓掌。

二、學一學：（使學生知道為什麼自己的事情要自己做的道理。）

師：現在，老師給大家介紹一位小朋友（出示春生頭像），他的名字叫春生，今年也上一年級，請你們聽聽他的故事。

出圖1（背景：春生家中。春生的動作圖，隨講故事貼上。）

師：這天早晨，天還沒有亮，四周靜悄悄的、，春生在被窩裏甜甜地睡着。過了一會兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。他揉揉眼睛，坐了起來（出示坐起的春生），撩開窗簾（演示撩窗簾），啊！窗外，一輪紅日已經從東方升起，大公雞正昂頭叫着，原來起牀的時間到了。

1、説一説：春生現在該做什麼了呢？（出示衣服，並貼春生穿衣圖）他等着別人幫忙了嗎？

板書：不等幫忙自己穿（衣服圖）

春生為什麼不等別人幫忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要幫春生穿，他該怎麼做呢？

看！他穿得又快又好，你知道這是為什麼嗎？

2、小結：

穿衣服是自己的事，應該自己做。春生每天起牀後都自己穿衣，已經養成習慣了。

還有許多事情也是自己的事，應該由自己來做，比如繫鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎麼做的。

師：這天，春生正在上體育課，踢着踢着球，他發現鞋帶開了。

1、提問：他用別人幫忙了嗎？

板書：不用幫忙自己系（鞋帶圖）

他為什麼不用別人幫忙呢？那如果鞋帶開了，春生不會系，會造成什麼後果呢？

師：我們自己的事情應該自己做，不用別人幫忙，這樣在生活中會感到很方便。就在春生繫鞋帶的時候，從遠處飛來兩隻小鳥（出示小鳥圖）。小鳥見春生自己繫鞋帶，會誇獎他什麼呢？旁邊的老師，同學為什麼笑了？

由於春生年齡小，還有許多自己的事不會做，該怎麼辦呢？

1、提問：

圖上的春生在做什麼？他靠媽媽幫忙了嗎？

板書：不靠幫忙自己洗（襪子圖）

媽媽就在旁邊，春生為什麼不靠媽媽幫他洗呢？

2、小結：

春生不會洗衣服，他先學洗手絹、襪子，逐漸就學會洗衣服了。

3、提問：

媽媽和太陽公公為什麼笑了？

師：他們也在誇春生呢！春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱讚，連同學也在誇他呢！

1、同桌互相説説：

你知道老師和同學在誇春生什麼嗎？

2、小結：

他們都在誇春生是個自己的事情自己做、愛勞動的好孩子。

板書課題：自己的事情自己做

3、請同學代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動”的小紅花。

師：讓我們都來向春生學習吧！

老師領讀課文。

三、看一看（“看一看”中的內容）（使學生進一步知道還有哪些事也是自己的事。）

1、想想：

圖中小朋友做的事，你會做嗎？

2、請同學在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會做的事情先空着，以後做到了再畫。

四、聽一聽：（進一步説明為什麼自己的事情要自己做。）

看書（“聽一聽”中“小花貓”的故事圖）

聽錄音（課文）

1、小組交流：

小花貓為什麼哭了？貓媽媽問他時，他會怎麼説？媽媽會説些什麼？

聽完這個故事，你懂得了什麼道理？

2、小結：

如果自己的事自己不會做，又不學，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做，不會就學，從小培養自己獨立生活的能力，從小培養自己的事情自己做的`好習慣。

下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。

五、説一説（“説一説”中的內容）

1、小組交流：

圖上小朋友誰做得對？誰做得不對？你想對他們説些什麼？

2、小結：

圖1、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了自己的事情自己做。圖2、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒有做到自己的事情自己做。

六、比一比（“比一比”中的內容）

進行具體的行為指導。

1、請幾位同學到前邊比賽。

（1）整理書包。

（2）繫鞋帶。

2、請比賽中表現好的同學説説自己平時是怎麼做的。

3、小結：

由於這位同學平時做到了自己的事情自己做，所以在今天的比賽中他們表現很好。讓我們都來向他們學習，做一個自己事情自己做的好孩子。

七、總結：

1、説説學完這課書，你知道了哪些事情是自己的事情？為什麼自己的事情要自己做？

2、總結：

自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養生活自理的能力，養成愛勞動的好習慣，自己的事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會的事情要學着做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇2

活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，瞭解零食的危害，高度樹立安全意識，。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動對象：四年級二班全體學生。

活動時間：x2年8月19日下午。

活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

活動過程：

主題一：安全教育

一、用電安全

1、學生説説家裏有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見，説做法，對正確的肯定。)

2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

來，討論這樣做的後果。

A、在人多的地方或馬路上踢球;

B、在樓道上追逐狂打;

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等鋭器揮動打鬧;

E、沒有做準備活動便下水游泳：

F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;

主題二：好習慣教育

第一樂章：習慣的重要性

師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾説過：播下一個行為，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運，這充分説明了習慣的重要。

同學們，説到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最後一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什麼呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字枱，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，説：面試已經結束。這羣年輕人和我們一樣納悶。總經理説：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那麼大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多麼嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多麼可惜呀!

師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：

20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脱下來了。

他覺得：這麼貴重的一個艙，怎麼能穿着鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?

小結：所以有人開玩笑説，成功從脱鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!

第二樂章：好習慣知多少

師：那麼，我們國小生應該從小養成哪些好習慣呢?

(1)作為一名國小生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;

(2)文明禮貌，微笑待人;

(3)學會尊重，耐心聽他人説話;

(4)保護隱私，別人的東西不亂動;

(5)利人利己，用過的東西放回原處;

(6)誠實守信，説了就要努力做;

(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;

(8)遵守規則，上下樓梯靠右行;

(9)勤奮自強，天天鍛鍊身體;

(10)環保衞生，乾乾淨淨迎接每一天;

(11)勤儉節約，不亂花零錢;

(12)愛讀書的習慣。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇3

由教育部和中央電視台聯合舉辦大型公益節目《開學第一課》，今年已經_屆，主題是“_”，希望通過節目啟迪全國中國小生擁有夢想、實現夢想，最後所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發孩子們的想象力和創新力，堅定信念，倡導孩子們勇於追求夢想，努力實現夢想。

各班結合電視節目，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談“我的夢中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量。

《開學第一課》走進中國小校課堂，成為真正的“開學第一課”。節目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述，李連杰、馬雲、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節目的錄製，節目還通過網絡徵集了全國中國小生十萬個夢想。

今年的《開學第一課》節目將於9月1日上午9:00到10:40分，在中央電視台1套首播，時長100分鐘。9月1日晚19:30分，中央電視台2套財經頻道重播收看。

活動安排：

1、七年級年級將於9月1日上午9:00到10:40分在國小會議室觀看《開學第一課》節目。

2、八年級、三、四年級於9月1日晚19:30分，中央電視台2套財經頻道重播，與家長一起收看該節目。七年級年級晚上還和家長一起觀看。

3、學生觀看節目後，七年級、八年級各班學生寫觀後感受，九年級、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀後徵文(統一發紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各班於星期五(9月3日)中午前交團委，優秀作品分開。

4、星期四(9月2日)第八節，各班結合電視節目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯繫起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量，並結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結。

5、發放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節目，並填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊後交團委。

6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新徵程》。由團委學生會主持。

一、活動內容：

為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視台聯合制作的以加強中國小生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢?中國夢》。

二、活動要求：

1、由於我校電教室正在施工，無法統一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，對於因故沒看到的，也要隨後及時收看節目重播或上網收看。

2、召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯繫起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

3、看後要寫出觀後感

觀看《開學第一課》活動小結

我校根據上級文件要求，組織學生收看20__年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節目，並將其作為_“中國小弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現將活動開展情況作如下小結：

《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長曆程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節目的學生深受鼓舞、深受感動。各班看後還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收穫，有的學生説學到了在災難面前要團結，發揮集體的力量和智慧;有的學生説個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生説感受到生命的意義，面對困難要鎮定從容，並會堅持不懈的實現自己的夢想

教師啟迪學生要擁有夢想、實現夢想，並將自己的夢想彙集成中國的夢想，啟發學生的想象力和創造力，堅定信念，倡導學生勇於追求夢想，並努力實現夢想。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇4

各中國小、幼兒園：

為進一步推進學生愛國主義教育和良好的行為道德習慣培養。根據局黨委近期工作安排，結合上級文件精神制訂本活動方案。

一、活動主題

牢記國恥，弘揚抗戰精神;從我做起，做自強自律學生。

二、活動目標

1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年世界反法西斯戰爭勝利70週年活動。繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。

2.舉行“貫徹新《守則》、新《規範》活動”啟動儀式。按照《XX市教育系統貫徹落實《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》實施方案》的總體要求，讓全體學生從被動到主動學習、落實新《守則》、新《規範》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好習慣，做個尊法守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、孝敬長輩、自立自強的好學生。

三、活動安排

(一)時間：9月1日。

(二)內容：

1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年世界反法西斯戰爭勝利70週年活動。

2.舉行“貫徹新《守則》、新《規範》活動”啟動儀式。

(三)形式：國旗下講話，倡議、簽名、宣誓，主題班會、團隊會等。提倡形式創新，出新出彩。

四、活動要求

(一)重視領導，務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習慣培養，各校根據實際和受教育者接受能力制訂切實可行的活動方案。校(園)長親自監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行，要追求實效性，不走形式，不講排場，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，並保持活動目標的延續性，達到預期教育效果。

(二)材料整理及上交説明：

1.中心國小、初高中、局直：上交活動方案和活動總結紙質材料(含圖片，蓋章);局直各中國小幼兒園錄製不少於10分鐘的活動視頻資料;村小及幼兒園的活動材料報教辦備查。

2.紙質材料行文要求：見附件《局機關公文格式要求》，請下載延用，今後不再提醒。

3.上交時間：x5年9月3日前，聯繫人：王(62)。

附件：

1.文明辦、教育局文件《關於做好銘記歷史圓夢中華“開學第一課”活動的通知》

2.《局機關公文格式要求》

XX市教育局 德育辦

20xx年8月26日

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇5

教學目標：

1、新學期伊始，師生共討論教室佈置。並發動學生準備佈置材料

2、仔細翻閲新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節不同的內容，找出所需材料並做記錄。為整個一學期學習作準備。

教學重點：記錄每節課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。

教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

課前準備：美術教材、鉛筆、

教學過程：

一、組織教學

第一部分：

同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什麼嗎？就這個小問題展開討論。

（以幾個人自由組合的方式進行討論）

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室？

2、針對一扇窗、一扇門、一堵牆或整個教室進行裝飾。

3、完成具體作品的討論。

（佈置工作：兩週內，以組的形式，自由佈置好美術教室。即時評獎）

第二部分：

新的書，你有什麼新的感覺？

小結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！

二、作業佈置

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？

（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）

2、列出第一課到最後一課所應用的工具。

（要求仔細翻閲每一頁，特別是可擴展工具或聯想到其他工具。）

3、作業在“成績一覽表”一頁完成。

三、巡迴指導：

1、全面觀察學生作業。

2、及時發現學生對每一課工具的認識不足，並引導細心觀察。

四、總結：

以小組為單位，討論下節課所帶工具。課上學生自主性發揮較好，討論時學生能積極參與。但作業中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠，有待於教師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇6

(一)目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

在短跑訓練中也要按規則進行，因為人在向終點衝刺時，人身體的衝力很大，如果不按規則、各行其事，就有可能被撞傷。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

同學們生活在幸福、温暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。

但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

下面就談談家居安全要注意什麼:

中學生騎自行車的問題開學安全教育主題班會未滿12歲的兒童獨自騎車。

在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。

騎車橫衝直闖、爭道強行，與機動車搶道。

轉彎不減速，不打手勢。

騎車雙手離把。

追逐打鬧，三五並行。

手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

(二)教學過程:

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的'重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發生的事故及後果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

(三)、中學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。

上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衞生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

(四)、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

發生火災撥通“119”後，應向“119”台報告失火部位所在的區縣、街道、燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，並派人到路口迎接消防車的到來。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇7

一、指導思想

結合區教育局“開學第一課”活動通知，“開學第一課”以“創造向未來”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，引領學生感悟創造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛鍊實踐能力、提升科學素養、培育創新精神，在新的時代節點上，更好地向未來出發。

二、活動時間

20xx年9月3日---9月12日

三、活動內容

（一）“新學期新起點”升旗儀式

9月3日早上，全校舉行新學期升旗儀式，由假期奉獻小明星代表作為升旗手進行升旗，分享義工奉獻心得，大隊部向全校學生髮出“新學期新起點”倡議。

（二）開展“安全規範記心間—開學第一節安全教育課”活動

9月3日上午間操時間，先由值周教師代表進行《學校值周細則》解讀，強調校園安全注意事項，接着由班主任教師結合假期中出現的安全事故（溺水、消防、交通、校園暴力等）；校園中存在的安全隱患（全體教師列舉一些現象），對學生進行安全教育。

（三）“創造向未來”主題班會

9月3日下午以“創造向未來”為主題，通過觀看20xx年開學第一課視頻（）“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章的精彩片段，讓孩子們談感受，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和未來的美好。

（四）“扣好人生的第一粒釦子”徵文大賽

4-6年級積極組織學生參加徵文比賽，9月12日前，每班至少上交一篇符合參賽要求的優秀徵文。徵文要求詳見附件1《“扣好人生第一粒釦子”徵文工作方案》

（五）“扣好人生第一粒釦子爭當時代新人”網上自律承諾活動

9月12日前，每班至少上傳一張自律承諾照片。

具體操作要求如下：

（六）“文明·映像”校園微視頻徵集活動

各班積極發動有條件的家長，協助學生、老師積極參加“文明·映像”校園微視頻徵集活動。

微視頻內容以學生的社會實踐活動（義工活動）或校門口家長志願者“護苗行動”為主要內容，也可以是校園的風光美篇。

要求：

1、時長為1分鐘以內，mP4格式。畫面清晰連貫，聲音清楚，無抖動、無雜質、無雜音，分辨率1920 x1080，畫面不得帶有水印、LoGo等。

2、以普通話為主要發音語言，可配中文字幕，可配背景音樂。

3、作品創作風格、題材不限。

4、作品統一命名為“選擇的主題+作品名稱+學校名稱”，包含視頻源文件、作品簡介、劇本、劇務人員、聯繫人等信息，以郵件形式發送。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇8

為充分做好本學期的開學工作，引領全學年的教育教學工作正常開展，我校將組織上好《開學第一課》活動，特制定該活動方案。

一、活動主題：

習慣決定人生習慣成就未來

二、活動時間：

20xx年9月1日8:00-8:30

三、活動地點：

操場、各班教室

四、活動人員：

中心國小全體師生（包括後勤全體領導）

五、活動準備：

1.環境衞生打掃到位（室外無雜草、紙屑、積水等，車輛排放整齊，室內窗明几淨、物品擺放整齊等）。

2.開學氛圍營造到位（門口擺放彩旗、電子屏顯示新學期標語、班級黑板統一書寫本次活動主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時的橫幅等）。

3.師生精神面貌到位（學生統一着裝校服、出校門戴安全小黃帽，教師儘量統一穿白上衣、青褲子或青裙子）。

4.主持講稿準備到位（主持詞、發言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或PPT材料提前準備好）。

5.音響話筒調試到位（升旗儀式的集合曲、國歌曲，話筒4個）。

六、活動流程：

1.升旗儀式部分（8:00-8:15）

（一）升國旗（徐珍主持）

（二）學生詩歌朗誦（秦菲菲負責）

（三）國旗下講話（周文山校長）

（四）校長致開學辭（李傑校長）

（五）共同宣讀《好習慣從我做起》倡議書。

2.分班活動（8:15-8:30）

（一）班主任宣讀活動主題：習慣決定人生習慣成就未來

（二）請同學們討論學習生活中的《學生習慣負面清單》和《學生習慣正面清單》。

（三）班主任強調好習慣的重要性。

（四）三至五年級的班級佈置《好習慣伴我成長》徵文活動。

（五）班主任作活動小結。

七、活動要求：

1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經德育處審核後方可使用。

2.分班活動時各班的內容有前勤領導安排人員把關，重點指導2-3個班級。

八、人員職責

略

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇9

教學目標：

1、通過學習青龍國小學生一日常規，讓學生明白一天中應該做什麼，怎樣做，做得怎樣。

2、將學到的日常規範運用於學習生活中，讓學生之間形成一種和諧的學習、生活氛圍。

教學過程：

一、談話導入

孩子們，雖然我們來自不同的學校，但從今天起，我們就是“一家人”了，我們都是青龍國小的小主人。在以前，我們學習過哪些文明禮儀？你認為在家、在校、在路上、在車上應該怎麼做呢？

看來，孩子們在以前學到的文明禮儀知識還真不少，中國是一個具有五千年曆史的文明古國，每一個孩子都應該從小做起，爭當文明禮儀小標兵。

二、學習文明禮儀的重要性

聽故事：《酒店老闆與無賴》

一個人走進酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發現忘帶錢了，便對老闆説“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老闆連聲“不礙事，不礙事”並恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完後摸了一下口袋對店老闆説“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老闆臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服説：“為什麼剛才那人可以記帳，我就不行？”店家説：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時並掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我幾個錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎嚥，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴裏灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定所，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，説得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。

聽了這個故事，你得到了什麼啟示？

啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養的外在體現。一個品德端莊、富有內涵的`人，其姿勢必然優雅。一個趣味低級、缺乏修養的人，是做不出高雅的姿勢來的。

啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人瞭解我們的一面鏡子。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇10

一、教學目標：

1、教育幼兒對不認識的人保持距離。

2、同時不要相信不認識的人，更不要相信對方所説的事。

3、要懂得如何保護自己的意識。

二、教學準備：

圖片、案例多個

三、教學過程：

（一）、講述案例，供幼兒仔細聽取。

（二）、案例中講述的是什麼內容？

提問：

1、你在故事中聽到了一些什麼？

2、你遇到過你不認識的人與你打招呼嗎？

3、如果你遇到陌生人的話你會怎樣呢？

（三）、老師總結：

遇到不認識的人不要隨意地打招呼，更不要相信別人，如果跟着陌生人走的，會帶來危險更會傷害到自己與家人，同時更要去保護好自己。

提問

1、怎樣去保護好自己呢？

2、怎樣去拒絕陌生人？

活動反思：

這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走後會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”，結果的確有孩子跟陌生人走了，通過這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事後讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什麼樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎麼保護自己。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇11

活動目標：

1、通過觀看“開學第一課”引導孩子們懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。倡導以積極的態度感受幸福，在不斷進步中獲得更大的幸福體驗。

2、幸福是一種感覺，要讓國小生理解幸福，是一件不容易的事。借開學第一課學校少先大隊組織全體師生通過開展一系列活動，讓學生體會什麼是幸福，也讓別人感到因自己的存在而幸福。同時也倡導教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。

活動主題：幸福就在我們身邊。

活動過程：

一、觀看《開學第一課》節目。開學第一天，各中隊發動學生集體觀看中央電視台《開學第一課》節目。

二、召開主題班隊會。(步驟僅供參考，各中隊可形式別樣)

1、討論什麼是幸福。

2、從自身出發，談談自己現在所擁有的幸福。

3、蒐集有關資料(災區、貧困地區、非洲部分地區的圖片、錄像)，通過討論對比，進一步體會幸福的含義。

4、建立近期目標。 活動時間：9月1號下午第二節——第三節。

注意事項：

1、每個班圍繞“幸福就在身邊”寫一份“主題班隊會”教案，於3號下午上交少先隊。

2、各中隊開展的活動：文字資料和圖片及錄像資料，及時上傳學校網站

活動內容：

為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視台聯合制作的以加強中國小生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課乘着夢想的.翅膀》。

活動時間：

20xx—20xx學年第一學期第1、2周

活動要求：

1. 把觀看《開學第一課》作為親子德育作業，佈置給了全校師生和家長，並倡議在全校發起觀看《開學第一課》寫觀後感，在生活中向榜樣學習，做有夢想的人的活動。節目以航天員、音樂人、電影明星等知名人士和榜樣人物結合各自工作和人生成長經歷，給孩子們分享了美的體驗和感悟。

2.班主任參與本班同學生一起收看;學生做好筆記，寫好一篇觀後感和;以班級為單位上好一節“開學第一課”主題班會課，討論觀後感。

3. 此外，《開學第一課》還有幾位“特別老師”：有航天夢的王亞平、有跳傘夢的付麗娟、有音樂夢的譚維維、堅持電影明星夢的章子怡和周星馳、有舞蹈夢的廖智、有足球夢的趙楠，不放棄的替補的鋼琴夢的朗朗等……讓學生們見到了不平凡的人擁有和平凡人一樣的夢想。通過這樣的夢想教育，培養孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格。讓學生在看完節目後，讓學生知道夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到;讓學生知道一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那麼難以戰勝;讓學生知道堅持不懈的努力使你一舉成名。

4.節目寓教於樂，沒有主持人，只有老師和班主任。節目在歡樂與趣味中發現你我身邊的美。各班還利用班會組織召開《以夢想為動力，堅持夢想，讓夢想出彩》為主題的班會課，讓學生結合身邊的事例、感受説説自己對“美在身邊”的理解，在活動中去體驗幸福。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇12

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛。

一、活動目的：

為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，儘快穩定情緒。

二、活動時間：

20xx年2月25日上午9：00——11：00

三、活動地點：

xx幼兒園風雨球場

四、活動對象：

全園師生

五、活動準備

(1)場地的佈置

現場環境要有喜慶的氣氛，

根據園所適宜安排椅子

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶

米奇米尼卡通人物要到位

各班級現場準備垃圾桶和紙巾

班級按區域就坐

六、人員安排：

總體策劃人：園長、莫晶

卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五

大合唱調動人：劉莎

道具音響：黃夙

現場秩序管理：各班級2位教師

園安全工作：胡玲、嚴文

七、活動流程：

(一)、開學典禮入場

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)、園長髮言

(四)、教師發言

(五)、家長髮言(大四班)

(六)、幼兒發言(大一班)

(七)、師生同樂節目表演

1、大一班：舞龍舞獅

2、大五班：詩歌朗誦

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班組大合唱

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇13

活動目標：

1.認識"有電危險"的標誌。

2.通過故事知道電插座裏藏着會咬人的電，不能用手觸摸。

3.初步培養幼兒安全用電和安全意識。

4.培養幼兒對事物的判斷能力。

5.增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準備

1、"有電危險"的標誌圖片一張、電插線板一塊；

2、指偶：灰太狼、小老鼠；

3、幼兒操作圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。

活動過程：

1.欣賞故事，並根據故事進行簡單提問：

（1）故事裏有誰？

（2）他們偷的寶貝是什麼？（教師根據幼兒提問並出示電插線板）

（3）電插線板裏藏着什麼？電插線板可以碰嗎?

（4）我們教室裏哪裏有電插線板？你家哪裏有電插線板？

2.認識"有電危險"的標誌：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，説一説在哪裏見到過這樣的標誌。

3.誰對誰不對。

（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流並請個別幼兒説一説）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

4.總結談話：

教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

活動反思：

小朋友們的積極性比較高，能夠比較認真的聽老師講故事，同時也能很好的掌握活動內容，能夠簡單的瞭解開關插座不能碰，基本認識有電危險的標誌。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇14

教學目標：

1、説説自己在假期中的收穫。

2、暢談打算，建立目標。

3、培養學生良好的學習習慣。

4、瀏覽新書，激發學習興趣。

5、充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

教學過程：

一、説説自己在假期中的收穫。

師：大家在假期裏肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以説説自己遊玩的事情，可以説自己在假期裏的小插曲，也可以説説自己取得的收穫。同學暢所欲言。

二、暢談打算，展現風貌

師：看來同學們的假期真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習又有什麼新的打算呢?

孩子們説到：上課積極動腦、暢所欲言。不做小動作。課後認真閲讀課外書。做讀書筆記。天天寫日記。經常誦讀古詩文……

讓學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恆、自覺學習的強大興趣和動力。

三、學習習慣，牢記心間

師：同學們説的都很好，老師相信大家説到做到，我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢?

1、規範學習習慣(聽、説、讀、寫、問、想)。

(1)堅持明天晨讀：清晨腦筋最清醒，記憶力最佳，要放開嗓子，有感情的朗讀課文。

(2)規範寫字姿勢：注意三個“一”，分別是眼離書本有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳。

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導同學們看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。

上課時，大家要帶上這四件法寶：

①帶上“眼”——提示同學們要仔細看清書上的字，黑板上老師的範寫，不要東張西望。

②帶上“口”——提示同學們要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

③帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。

④帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事裏，圖畫裏，用心感受其中的`美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉聖陶説：“教育是什麼?往簡單方面説，只須一句話，就是培養良好的學習習慣。”通過學習習慣的培養，關注學生良好學習習慣的養成，引領學生快樂地走進學習的殿堂，為他們今後的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕鬆鬆地學，又能學得紮紮實實，讓他們真正愛上學習。

四、瀏覽新書，興趣盎然

1、師：同學們你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學生雙手捧着課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞後讓學生説説聞後的感受!

2、讓孩子們説説在封面上你看到了什麼?

3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾名同學一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

4、仔細看看目錄中的這些插圖，猜猜它是哪篇文章的?你是怎麼猜的?

5、讀了這些題目，看了這些插圖，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放鬆，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目。我們隨心所欲的談論着最喜歡的課文，談論着最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這麼多知識，讀到這麼多有趣的課文感到高興。教室裏笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。

6、寫一句座右銘：課後找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，並且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨着我們的學習生活，激勵我們一起前進。並找一個適當的時候大家進行交流。

五、安全教育常抓不懈

(一)導入：我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了確保我們能快樂學習，安全警鐘要長鳴。

(二)國小生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全

在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。

(2)交通安全

在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，寧慢勿快，通過路口要做到一停二看三通過。

(3)財產安全

保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜應向老師及時反映。

(4)飲食安全

不飲生水，不吃不衞生的食品，禁止吃零食等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

(三)學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

(四)安全教育總結

堅持安全第一，着重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衞生知識、安全常規等知識教育，切實提高孩子們的安全意識和安全防範的能力，為學校教育教學工作的順利開展打下紮實的基礎。

本學期主要從以下方面展開教育：

1、教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車。杜絕乘坐三輪車。

2、教育學生注意校園安全，樓道、室內、校園禁止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，禮讓他人。

3、教育學生做好個人衞生，不留怪式髮型，不穿奇裝異服。

4、教育學生按時到校，不遲到，不早退，按時午休。

六、提出希望，快樂成長

師小結：同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課後認真寫作業、考前認真複習、考後認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悦和豐碩收穫。

(2)願你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衞生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣温馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)願我們在(1)班這個温暖幸福的大家庭裏，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天!

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇15

一、指導思想

結合區局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘着夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

二、活動

20__年9月1日

三、活動內容

(一)第一講 升旗儀式及其他

1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式

2、8：40分進行我校常規德育工作——《收心教育》

(二)第二講 “乘着夢想的翅膀”

以“乘着夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。

我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員採訪、學生互動、動手操作、插入等多角度、多方位進行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附後)(五分鐘)

2、話題設計並向全體學生提問，假期結束了，你收穫了什麼?

校級領導和輔導員等深入班級，採訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，激發學生學習興趣。(七分鐘)

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇16

為充分做好本學期的開學工作，引領全學年的教育教學工作正常開展，我校將組織上好《開學第一課》活動，特制定該活動方案。

一、活動主題：

習慣決定人生習慣成就未來

二、活動時間：

20xx年9月1日8：00―8：30

三、活動地點：

操場、各班教室

四、活動人員：

中心國小全體師生（包括後勤全體領導）

五、活動準備：

1、環境衞生打掃到位（室外無雜草、紙屑、積水等，車輛排放整齊，室內窗明几淨、物品擺放整齊等）。

2、開學氛圍營造到位（門口擺放彩旗、電子屏顯示新學期標語、班級黑板統一書寫本次活動主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時的.橫幅等）。

3、師生精神面貌到位（學生統一着裝校服、出校門戴安全小黃帽，教師儘量統一穿白上衣、青褲子或青裙子）。

4、主持講稿準備到位（主持詞、發言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或PPT材料提前準備好）。

5、音響話筒調試到位（升旗儀式的集合曲、國歌曲，話筒4個）。

六、活動流程：

1、升旗儀式部分（8：00―8：15）

（一）升國旗（徐珍主持）

（二）學生詩歌朗誦（秦菲菲負責）

（三）國旗下講話（周文山校長）

（四）校長致開學辭（李傑校長）

（五）共同宣讀《好習慣從我做起》倡議書。

2、分班活動（8：15―8：30）

（一）班主任宣讀活動主題：習慣決定人生習慣成就未來

（二）請同學們討論學習生活中的《學生習慣負面清單》和《學生習慣正面清單》。

（三）班主任強調好習慣的重要性。

（四）三至五年級的班級佈置《好習慣伴我成長》徵文活動。

（五）班主任作活動小結。

七、活動要求：

1、升旗儀式所需材料須在8月30日前經德育處審核後方可使用。

2、分班活動時各班的內容有前勤領導安排人員把關，重點指導2―3個班級。

八、人員職責

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇17

一、活動組織

組長：

副組長：

成員：

二、活動內容

1、舉行開學典禮，表彰先進。

2、紀律教育：學習《中國小生一日常規》、《中國小生儀表行為規則》、《國小生紀律常規》和《學校安全防範“十不”》。

3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衞生安全;季節性的傳染病。

三、教育形式

主題班會、講座。

四、活動時間

20xx年9月1日—3日。

五、活動要求

1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

2、精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的`有序進行。

3、加強督查。學校對各班開展“春季開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，並將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、宣傳報道：吉聰老師負責。

5、安全隱患檢查：黃洪方總務負責。

6、各班開展活動情況：卓海雄教導、王亮副教導負責。

7、各班主任於9月3日前須將《班級開學第一課組織方案》或者《班級紀律安全課教案》上交教導處。

總之，各班主任要抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇18

20__學年第一學期“開學第一課”邀請到了醫院援鄂英雄某某護士給我們講述她在疫情最嚴重期間援助武漢的英雄事蹟，引領學生不負時代，不負韶華，築夢遠航，不負黨和人民的殷切期望，為祖國喝彩，為實現第二個百年奮鬥目標貢獻青春力量，努力奮鬥，寄真情載夢想遠航。

一、主題：青春向黨強國有我

二、時間：20__年9月1日下午4：15—5：15

三、地點：微格教室、各班教室

四、人員：開學嘉賓、全體師生（現場：獲獎學生）

五、環節

暖場視頻

1.奏唱國歌

2.某副校長介紹嘉賓

3.開學嘉賓經歷分享

4.校長為開學嘉賓頒發榮譽證書

1.觀看視頻

2.校長寄語

1.七年級學生代表發言七（8）班

2.九年級學生代表發言九（9）班

1.優秀班集體頒獎

2.獲獎學生表彰

尾聲：齊唱校歌《請為我自豪》

六、注意事項：

1.入場時間：八、九年級段前50名同學、七年級每班2名代表，4：05進場到達微格教室，各班級4：05打開直播參與，任課老師自帶凳子到相應班級，後勤老師就近選擇班級參加。（三位老師分別負責九、八、七年級段的.室內直播）

2.現場要求：現場師生戴口罩、聽從工作人員指揮快速有序就座。

3.其他事項：各班服裝儘量統一、精神飽滿。

4.各年級段長對各年級進行巡視。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇19

一、活動目標

理解成長的概念，明白成長不僅是年齡的增長，並從中產生積極情緒。

二、活動重點

理解社會環境的變化對自己成長的影響。

三、活動過程

1.升旗儀式

儀式前，叮囑孩子們這是新學期第一次升旗儀式，大家要認真對待，是對20xx年抗疫一線的醫生、護士、社區服務人員、志願者的致敬。

通過老師的引導，這次的升旗對於孩子們來説會變得不一樣且鄭重，他們也會在儀式中昇華出尊敬、崇拜、感恩的情感，是一次很好的成長教育。

2.園長髮言

3.遊園活動

與大班同學不一樣，升入大班的幼兒對幼兒園環境已經比較熟悉了，在遊園過程中，可以引導幼兒仔細觀察，看一下幼兒園有哪些變化，思考這些變化的原因是什麼?

4.班級談話

老師講述最近一段時間自己的成長，涉及到學會的技能、學到的知識、學到的道理，並將疫情這一要素融入當中。

引導幼兒表達自己在上述幾個方面的成長，尤其是因為疫情，大家都在哪些方面有了改變，懂得了哪些自我保護的方法。幫助幼兒認識到，成長並不只是年齡的增長。

5.熟悉常規

帶着幼兒熟悉常規，引導幼兒指出，哪些規則是為了讓身體更健康，哪些是為了保證自身和小夥伴的安全，哪些是為了幫助自己成長為一個更有禮貌、更優秀的大孩子。

在對常規的分類與分析中，幼兒能夠更好地理解為什麼要遵循常規，在日後的一日生活中不需要老師提醒也可以自覺遵守。

6.總結

孩子們，兩個月不見，你們都變成大孩子了呢!你們知道，什麼是大孩子嗎?大孩子平時都做什麼呢?

是的，20xx年已經走入了下半年，我們這漫長的人生又往前走了一點點。但是大家都知道，因為疫情，醫護工作人員付出了很多的努力。我們沒法兒完全體會患者的痛苦，也沒法兒完全想象抗疫一線人員到底付出了多少。

但我們明白，今年，要成長為一個大孩子需要太多的勇氣和幸運。恭喜你們，恭喜你們每一個人，都能夠平平安安地長成一個大孩子。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇20

活動內容：

科學活動——按規律推理

活動目標：

1、引導幼兒發現生活中有規律的事物，感受規律的存在和美感；總結規律，運用規律。

2、掌握按顏色、數量的排序規律，並按規律推理。

3、發展幼兒觀察、分析、判斷、推理等思維能力。

活動準備：

教師演示版一套；幼兒鑲嵌板每人一套；一套有規律的串珠，一套沒有規律的串珠；卡片3張；綠色、紅色珠子若干；活動課程實錄：幼兒隨音樂有序取牌入座。

一、遊戲導入："大家好，我是小熊，小朋友歡迎你們來我家，你們能告訴我剛才是怎麼進教室的？（我們是聽音樂進教室的，我們是取牌進教室的）幼兒入座後，互相觀察牌的顏色，感受規律。

二、操作探索：

遊戲㈠觀察串珠，初步感受規律的存在和美感。

師：出示兩串串珠（一串是有規律的，一串是沒有規律的），請小朋友仔細看看，這兩串串珠各有什麼特點？師：哪串珠子串的有規律？

師：哪串是沒有規律的？

師：哪串珠子串的漂亮？

師：那就請小朋友也試着串出一串有規律的串珠吧！教師播放動感音樂，小朋友開始串珠子。音樂結束後，請小朋友展示自己的作品。

幼：我是按二個綠色二個紅色的規律串成的；我是按三個綠色一個紅色的規律串成的……（幼兒紛紛講述自己的作品）。

師：大家的作品都很好。下面，就帶好自己的串珠，擺個姿勢小熊給你們照個相吧。

小結：設計本環節，就是讓幼兒感知有規律的串珠更美，並能從中找出簡單的規律。

遊戲㈡迎新年。讓幼兒動手操作，體驗規律，並按規律推理。

1、鋪地板。

教師在演示版上佈置小熊的家。説，"馬上就要過新年了，小熊開始裝修自己的房子。它想請小朋友來幫忙，小朋友願意幫助小熊嗎？"幼：願意。

師：小熊説，鋪地板得按着它要求的規律來鋪。"小熊小熊裝新房，地板鋪得真漂亮。黑白黑白有規律，鋪完地板又刷牆。"（老師拿出一張自制的黑白變化規律的地板圖片，請幼兒觀察。幼兒觀察地板顏色變化的規律後，按規律鑲嵌）

2、刷牆。

師：小熊説，"小朋友真能幹，地板鋪好了，再幫我刷刷牆吧。"小熊家的牆壁是要刷彩條狀圖案的。小朋友仔細聽，牆壁彩條的顏色是怎麼排列的？"小熊小熊裝新房，又鋪地板又刷牆。紅藍黃、紅藍黃，按着規律來刷牆。"（老師拿出自制圖片，請幼兒觀察牆壁彩條，按着彩條規律在插板上鑲嵌）

3、掛彩燈。

師：小熊説，"小朋友，真能幹，地板鋪好，牆壁刷完，再來幫我掛彩燈吧。"小熊家的彩燈也是有規律的。看誰設計的最好，小熊就選誰的彩燈掛在門口。

教師巡迴指導並總結、表揚"彩燈"設計有創意的小朋友。並請最有創意的小朋友在教師的演示版上"掛彩燈"。

小結：設計本小節活動，讓幼兒親自動手操作體驗規律，按規律推理，並能用鑲嵌在插板上把規律擺出來。

遊戲："風水輪流轉"

4、身體體驗：幼兒圍成一圈，按規律做動作。

師：遊戲方法：小朋友一邊跟我説兒歌"請你先來拍拍手，請你再來拍拍肩，最後再來跺跺腳。"一邊從壯壯小朋友開始，依次做這三個動作。輪完一圈為止。如果哪個小朋友做錯了動作，就進圈裏給小朋友表演個小節目。好不好玩？

幼：好玩！遊戲開始……三、活動延伸：小朋友今天來小熊家玩得開心嗎？接下來和小熊一起到外面去找找還有什麼東西也是很有規律的排列在一起的。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇21

【學習目標】

1、經過與學生交流課程綱要，瞭解本學期英語學習的課程資料、課程目標以及課程評價。

2、經過了解教師對學生的評價和學習方法，激發學生自主學習的主動性。

【教學重點】

經過學習和教師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學資料和評價方法。

【教學難點】

1、經過課程綱要的分享，瞭解本學期的教學目標，並瞭解英語學習中的重點，並養成習慣。

2、圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發表自己的見解和提議。

【教學時光】

1課時

【教學準備】

課前學生根據要求“預習要求”自學；教師準備課件。

【評價設計】

經過課堂指名説、課堂交流等形式對學生交流情景進行評價。

【學習活動方案】

一、談話導入

1、同學們，今日的課堂上教師要帶領大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習資料、瞭解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)

二、新授

1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的.學習資料。請大家打開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構成?

2、那這些資料我們怎樣合理安排呢?(PPT出示一單元學習時光安排)

3、目錄就像路標一樣，指引我們瞭解每單元都有哪些資料，下頭我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT，指生説)

4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什麼呢?(出示PPT，指生説)

5、下頭我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩餘四個單元?(四人小組合作學習)

6、小組彙報(PPT出示)

7、同學們，經過剛才大家的學習，我們已經瞭解了本學期我們要學習的`資料和時光安排，那麼我們本學期經過學習要掌握哪些本領呢?(PPT出示學習目標)指生讀

8、為了更好地掌握以上本領，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董教師對你們的期望，期望你們經過努力達成一個個目標。(課程評價推介)

三、回顧梳理

孩子們，這節課我們已經把《課程綱要》分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那麼，最終誰願意再同大家分享分享你在這節課學到了什麼，又有什麼收穫呢?

【板書設計】

課程綱要

學習資料→學習目標→學習評價

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇22

活動目標：

1、知道自己長大了，還有一個學期就要成為國小生了。

2、瞭解班級環境，重新選組，並能為小組設計標誌。

活動準備：

1.佈置好班級環境。

2.白紙人手一張，水彩筆。

活動過程

1.談話；最後一學期。

瞭解開學了，小朋友在幼兒園只剩下一個學期了，要珍惜這幼兒園最後的幾個月。

2.熟悉班級環境及遊戲材料。

（1）幼兒自由參覌班級環境，觀察遊戲材料的和擺放。

（2）交流自己的發現，説説活動室裏自己最喜歡的地方。

（3）老師：介紹班級環境，同時鞏固幼兒對班級常規的認識。

3.自由選組。

（1）幼兒討論並確定新的小組名。

（2）幼兒自由選組，注意男女搭配。

（3）各個小組成員商量小組標記。

4.幼兒為小組做標記。

（1）每位幼兒為小組設計並繪畫標記。

（2）將同一組幼兒的作品集中在一張紙上，並固定在桌子中央。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇23

一、指導思想：

為進一步貫徹落實省、市文明委、區科教局關於開展未成年人文明禮儀養成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，在“八禮四儀”的學習和體驗中，全面提高公民道德素養，引導未成年人崇德向善、崇尚文明，堅持把立德樹人作為根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規律，突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的新一代泰州人。

二、活動目標：

激勵全體師生振奮精神、鋭意進取，進一步規範師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學期創造良好的開端。

三、活動主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

四、活動安排：

1、開展“文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長”——鮑小20__年春開學典禮及學生宣誓活動

時間：20__年3月2日上午9：55~10：25

地點：學校操場

2、師生共同觀看中央電視台開學第一課。

時間：20__年3月2日中午

地點：各班教室

3、開展“文明，從我做起”主題隊會活動。

時間：20__年3月2日—3月6日各班中隊課

地點：各班教室

4、環境佈置：

(1)LED顯示屏滾動“學習禮儀知識，爭做文明公民”、“和諧共進，創文明校園”等標語。

(2)各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報。

(3)“文明禮儀好習慣”繪畫展覽。

五、活動要求：

1、本學期學校德育工作重點為“文明禮儀養成教育”，各班要充分利用“開學第一課”做好宣傳，將文明禮儀養成教育納入到班級德育工作整體計劃之中，精心組織科學安排。

2、各班級要長期開展“講文明、摒陋習”主題教育活動，通過設立“文明禮儀監督崗”，時刻監督不文明行為，每日將班級裏發現的不良行為記錄在班級日誌上，引導學生自我約束，自我規範，自我教育，培養良好文明素質。

3、在開展教育實踐活動實施過程中，要與家庭、社區建立有效的機制，形成師生互動，學校與家庭、社區互動，營造和創建良好的教育氛圍。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇24

活動目標

1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

2、能説出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。

3、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準備

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導入：談話活動。

（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？

（2）幼兒自由發言並討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

（3）教師小結幼兒所講的內容。

教師：剛才小朋友們説出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。

2、活動展開：觀看教學掛圖。

（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，即建築工地危險，不能去玩耍。

①教師：小倒黴去哪裏了？發生了什麼事？為什麼不能到建築工地玩兒呢？

②幼兒觀察描述並回答問題。

③教師小結：建築工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建築材料，不小心會被撞傷、砸傷。

各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。

建築工地經常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。

新建的建築物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險。

因此，建築工地非常危險，不能去玩耍。

（2）教師引導幼兒理解第二幅圖的內容，即停車場危險，不能去玩耍。

①教師：小倒黴又到哪裏玩了？發生了什麼事？停車場有什麼危險？為什麼不能去那裏玩兒？

②幼兒觀察描述，討論後回答。

③ 教師小結：停車場裏隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那裏玩兒很容易被車撞傷，而且停車場裏汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，裏面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發展，因此不可以去玩耍。

（3）教師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危險，不能去玩耍。

①教師：小倒黴到哪裏玩兒了，發生了什麼危險？倉庫裏有什麼危險？為什麼不能去那裏玩兒？

②幼兒觀察描述，討論後回答。

③教師小結：倉庫裏會堆放很多的貨物、箱子。

如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。

還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。

因此，不能去倉庫玩耍。

（4）教師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。

①教師：小倒黴最後到哪裏玩兒了？發生了什麼？這裏有什麼危險？為什麼不能去玩兒？

②幼兒觀察描述並回答問題。

③教師小結：廢棄的礦洞裏，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。

被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建築物不牢固會發生坍塌，人會被掩埋在裏面，非常危險。

所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

（5）請幼兒整體閲讀幼兒用書第22～23頁內容，引導幼兒剋制好奇心，不去危險地方玩耍。

教師小結補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神祕地道等。

去那裏可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。

小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發生危險。

國小2023年秋季開學第一課活動方案範文 篇25

一、目的：

明確新學期的奮鬥目標，激勵師生振奮精神、鋭意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

二、時間：

20xx年9月2日上午

三、流程：

（一）迎接學生

9 月2 日上午7：30時前，班主任在教室迎接學生，班主任給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校。

（二）升國旗儀式

1、地點：教室

2、時間：9月2日上午8點正式開始。

3、着裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服

第一項：升國旗奏唱國歌.

第二項：尊師重教專款及圖書贈送活動。（合影留念）

第三項：新學期校長致辭

第四項：國旗下講話：新學期中國夢 綠色路

第五項：教師宣言

第六項：學生宣言

第七項：家長宣言

（三）開學第一課主題班會（主持人：班主任）

各位同學：

你們好！

新的學期你們升入了國小五年級,這是國小生活的最後一年,也是最關鍵的一年,因為你們經過這一年的學習生活即將邁入中學。很高興我擔任了五年二班的班主任，與你們一起度過國小生活的最後一年，有句俗語説：“相識便是緣”今天我們能夠一起坐在這裏，那也是“十年修得同船渡”，我很高興認識你們，我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分，珍惜同學之間相處的友誼，記得毛阿敏在《三國演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣,離合總關情”值得大家品味！

一、新學期伊始，作為班主任，我要把這首詩作為禮物送給大家：祝你們在新的一年裏，勤奮努力，團結向上，寫下自己明亮的詩篇。

你們的名字

用了世界上最輕最輕的聲音，

輕輕地喚你們的名字每夜每夜。

寫你們的名字， 畫你們的名字。

而夢見的是你們的發光的名字：

如日，如星，你們的名字。

如燈，如鑽石，你們的名字。

如繽紛的火花，如閃電，你們的名字。

如原始森林的燃燒，你們的名字。

刻你們的名字！ 刻你們的.名字在樹上。

刻你們的名字在不凋的生命樹上。

當這植物長成了參天的古木時，

啊啊，多好，多好，你們的名字也大起來。

大起來了，你們的名字。

亮起來了，你們的名字。

於是，輕輕輕輕輕輕輕地喚你們的名字：

學生依次站起來説自己的名字。

二、指導填寫新學期夢想

三、暑假大盤點：評選假期綠色少年，最終向學校推薦校級假期綠色少年3名事蹟和材料。

四、“好習慣伴我成長”習慣課程指導。

五、安全主題教育——學習行為規範和班級安全管理制度。

六、新學期期望和要求：

（一）新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恆心。前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

（二）俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我還希望大家做到以下幾點：

第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。

第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。

第三，建立一個目標.志存高遠，終能奮翼。

第四，培養一種習慣：自覺。“習慣決定一切”。有一句話説得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。

好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

第五，創設一種環境：安全，穩定，文明，有序。讓我們的校園更和諧，班級更和諧。

七、9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻

（1）充分認識利用《開學第一課》這一主題為契機，培養孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格，傳播正能量，對孩子們進行教育。以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

（2）結合電視節目，讓學生明確班級本學期的夢想，同時讓讓學生暢談自己的夢想，並用圖畫和文字相結合的形式完成 “綠色夢想”內容。引領學生的價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。

（3）學生寫觀後感。觀看節目後，每人寫一篇以“乘着夢想的翅膀”為主題寫一篇觀後徵文。

同學們，春華秋實，讓我們播種一個信念，收穫一個行動，播種一個行動，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運，讓我們在新的一學期裏以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我們班建設成學校陽光班級而努力奮鬥。