製作活動方案4篇

本文目錄製作活動方案優秀課件製作比賽活動方案科技製作活動方案“簡歷製作大賽”活動方案

一、 活動背景

本着科技創新和科技製作的目的，以“傳承科技精神，鼓勵科技創新，弘揚科技文化”為宗旨，激發同學科技創新的熱情，培養學生動手能力。特舉辦本次紙紙橋製作比賽活動。

二、 活動目的

通過本次活動激發大家的科技創新激情，增強大家的動手實踐能力，在校園內形成科技小發明小製作的良好風氣，活躍校園文化生活。更是給廣大學生提供一個展示自我，貼近科技的機會。通過經歷探究過程，樹立善於參與討論與交流，勇於發表自己的觀點與成果的意識。通過參與探究活動，培養尊重事實的科學態度，以及善於與他人合作的精神。激發學生對科學探究活動的熱情，以及通過科學探究解決生活實際中的物理問題的興趣。

三、 活動組織

綠盛實驗學校物理組

四、評比規則及獎項設置

1.製作材料：紙、膠水

2.紙橋製作標準：橋墩跨度不得小於50cm； 橋面寬度不小於10cm；承重不小於10kg。

3.紙橋製作時間：利用課外時間，個人或團隊（僅限3人）在指定時間段內完成。

4.評獎辦法：作品帶到學校集中編號展評，由教師和參觀學生打分，按照2:3:5的比例設一、二、三等獎，屆時將頒發校級榮譽證書以及精美獎品以資鼓勵。

5.紙橋的評比要求及標準：

① 橋墩跨度，橋面寬（20分）② 橋的承重、堅固程度（40分）。橋自重小， 跨度大的可酌情加分。③ 橋的造型（30分） ④製作檔案（橋的設計圖、製作過程圖片、視頻及文資料等）（10分）

四、 活動流程及方案

1．動員、報名階段：

第6周星期一、二，為動員時間，教師將往屆學生製作的作品向學生展示，講解作品製作的相關事項，教師作好宣傳動員，為避免人滿為患，此次活動採取自願報名原則。

參賽對象：主要在xx校區和xx校區八年級學生中以個人名義或團隊參賽，團隊人數僅限3人

報名工作：第6周星期三、四、五。

報名方式：以填寫報名表的形式進行。紙質表格交各班物理老師。

2．製作階段

第7、8周，本階段緊接報名階段，選手查找資料對紙橋進行設計，並自行準備相關製作材料。按照自己的紙橋設計方案進行製作，製作過程注意完善製作檔案。製作截止時間為第9周星期一，第9周星期二將作品交物理老師，交作品時需提供製作檔案，包括製作前、製作中和完成後的場景照片或視頻及文資料。

3．展示、評比階段

第9周星期三、四、五，集中在物理實驗室展評。學生分時段，分班到物理實驗室參觀紙橋作品。採用學生投票加老師打分的形式，按照2:3:5的比例評出一、二、三等獎。嚴禁出現舞弊行為，一經發現取消比賽資格。

未盡事宜由物理備課組教師研究決定。

xx實驗學校物理組

二〇一五年三月十九日

優秀課件製作比賽活動方案製作活動方案（2） | 返回目錄

一、參賽對象

全校教師，以自願參賽為原則。

二、參賽説明

1．本次活動分為教師優秀課件．

2．作品上交時間：4月29日前。

3．上交地點：信息中心。

4．作品必須原創。

三、課件要求

（一）作品包括：

1、參賽課件及相關素材。

2、作者簡介、課件説明、相應教學設計和反思，分別存為三個word文檔。其中，課件説明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設計理念或思路、操作指南等內容。

3、如需特殊的播放軟件，請一併提交。

上述提交內容須打包到同一文件夾，並壓縮文件包，壓縮文件包統一命名為：學校-姓名-課件名稱。

（二）課件格式不限，製作平台不限，運行環境不低於windows xp操作系統。網絡版多媒體課件應能用web瀏覽器播放。

（三）基於保護作品版權、維護作者權益的考慮，課件必須在不影響作品演示的前提下，在封面或其他顯著位置註明作者名及單位名稱．

（四）課件的片頭或封面或其他顯著位置應出現規範的教材版本、課程或知識點名稱，樣式不限。

（五）作品評審標準：

評價內容

權重

教學內容：以課程目標為依託，概念描述科學，問題表述準確，資料引用正確，認知邏輯合理。

20

教學設計：教學目標明確、過程清晰，解決實際教學問題，富有創意。

25

教學策略：學習進度可調、學習路徑可選、交互參數可控，支持多種學習方式（如合作學習、自主學習或探究學習）。

20

技術應用：具有運行穩定、操作簡便、可移植、易維護等特點。

20

運行效果：畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清晰，藝術性強。

15

四、獎項設置

分學科進行評獎，按參賽作品總數的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。

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為全面提升學生的科學素質，加強對我區中國小生的科技教育，培養學生的創新精神。提高學生的動手能力和應用工具的能力，今年我們將繼續舉辦“靈巧手”科技製作展評活動。

1、參賽作品要求:

(1)、參賽作品須是利用廢舊材料經過設計、加工、製作成的具有一定科學原理或科技含量的作品,如利用工業的下腳料(金屬、塑料等)、商業的外包裝物(易拉罐、可樂瓶、包裝盒等),以及損壞的玩具、鐘錶、小家電中拆下來的齒輪、電線、小變壓器等,製作成小模型、小玩具、小工具、電子設計等。

(2)、要引導學生學會使用手工工具(如鋸、刨、剪子、改錐、烙鐵等)和掌握製作方法。

(3)、所用材料不得采用腐爛不潔或醫用的材料,以及硬幣、鈔票、糧食等。

(4)、必須是由學生自己製作或在成人輔導下由學生完成的作品。外觀力求精細、美觀,作品要有別於刺繡、編織、標本等工藝品。

(5)、凡參賽的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱、作者姓名、學校、年級,並詳細填寫作品登記表(見附表)。

2、上交時間和數量：

l 各校於10月25、26日（週二、三）將作品和作品登記表一併上交到區少年宮二層活動部。

l 各校參評作品數量為10件。凡在歷年市、區(縣)該項評比中獲獎作品不得參賽。

注:以上活動必須在規定的時間內上交作品,過時按棄權處理。上交作品時需要填寫作品登記表，用excel編輯並打印,紙型為a4,號為14號,同時交存有該表格的u盤或軟盤。

【範例】-

一、指導思想

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本着“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。

二、活動時間：12月14日——

12月31日

三、活動對象：全體教師學生

四、活動主題：體驗、創新、成長

五、活動內容：

科技創新制作活動

參賽對象：一～六年級學生

活動內容：創造發明製作主題周活動

活動主題一：“科技創新小製作”

活動説明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

活動主題二：“生活中的小發明”

活動説明：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件製作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）

活動要求：

1、根據給出的創造發明主題，進行準備與製作，每位學生可獨立或與家長共同製作一、兩件科技小發明、小製作作品參賽。（每班擇優選送，數量3件）。

2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課餘生活聯繫密切，並提倡利用廢舊物品為材料進行科技製作。

3、作品上貼注：作品類型（小製作或小發明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計製作説明。

評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出後選作品。推薦參加省市比賽。

截止時間：12月31日 （參賽作品統一交徐軍華老師處）

科普小報比賽

1、科普小報評比：

參賽對象：三～六年級各班

板報內容：根據科技節的主題進行集體創作。

參賽辦法：以a4紙為板面，自行設計、參賽。（注：大小a4紙,豎排）另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。（作品交大隊部唐彩丹老師）

截止時間：12月31日

青少年科學幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班

比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，採用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38釐米*54釐米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。

比

賽要求：

1、參賽作品一列用38釐米*54釐米（材質不限）

2、作品要求整潔，反面右下角註明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

3、12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件

截止時間：12月31日，逾期作棄權處理。（參賽作品統一交錢旦科）

評獎要求：作品要具備（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）（4）真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。

組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。

科技模型競賽（一）

一、比賽主題：張家港市中國小生航空模型競賽

一、主辦單位：張家港市科協、教育局

二、承辦單位：錦豐國小

三、比賽時間：12月31日（週四）

報到時間：12月31日上午8：00

四、比賽項目：

1、自制模型火箭製作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

2、套材模型火箭製作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

注：比賽要求每個選手在規定時間（自制火箭3小時，套材火箭2小時）內，獨立完成製作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然後參加場地放飛比賽

五、具體操作由李豔芳老師負責實施。

科技模型（建模）競賽（二）

蘇州建模、車模競賽

12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗國小舉行。

七．活動成果展示：

以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在12年1月初成果彙報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。

活動要求：

1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段；12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。

2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類彙總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視台播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得

作文、製作等的創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的講座。

3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱着“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知

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求職是一場賽跑，簡歷是起跑線，在現今日益嚴峻的就業形勢下，面對堆積如山的求職簡歷，如何讓自己脱穎而出，吸引招聘人員的眼球呢？本次簡歷製作大賽將為廣大畢業生導入優秀簡歷製作意識幫助和督促同學們為畢業求職做好準備，更好地促進畢業生就業。根據我係的實際情況，在藥學系“第二屆簡歷製作大賽”的基礎上，現定於xx年3月15日至xx年4月2日舉辦藥學系“第五屆簡歷製作大賽”。現將有關事項通知如下：

一、大賽主（承）辦單位:

1、主辦單位：漯河醫專藥學系

2、承辦單位：漯河醫專藥學系團總支

二、大賽主題：show 出你自己！

三、活動對象：藥學系全體學生

四、大賽形式：

1、 大賽分班級預賽和系部決賽。

2、 大賽採取作品展示、演講比賽等形式進行，各班級可根據具體情況自設主題。

五、作品要求：

1.參賽作品要求內容完整真實、簡明扼要，文表達準確、有條理，版面格式清晰、美觀大方。

2、要求參賽作品能充分體現個性特質，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。

3、簡歷內容中必須包括個人基本信息，並可根據自身職業規劃適當虛擬求職信息。

4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立製作，否則取消入圍資格。

5、決賽作品要求交電子稿和紙質稿，紙質稿要求以a4紙打印交承辦單位。

6、請自備副本，入圍作品概不退稿。

三、日程安排及要求

1、 大賽宣傳、班級初賽（3月19日—4月1日）：各班級班主任、輔導員充分利用班會時間為學生講解本次大賽的重要意義。以班級為單位採取作品展示、演講比賽等形式進行班級參賽作品的初級評選，每班至少組織50%的學生報名參賽。幷推薦2-5名學生參加系部決賽。

2、系部決賽（4月1日—4月15日）各班級務必於4月2日前將入圍作品電子稿和紙質稿交系部評選，過期不交者取消本次參賽資格。系部將組織專業老師對入圍作品進行評選，確定獲獎名單。

三）獎項設置：

一等獎：1名 榮譽證書和獎品

二等獎：2名 榮譽證書和獎品

三等獎：3名 榮譽證書和獎品。

優秀獎：4名 頒發榮譽證書和禮品。

組織獎：2名 頒發獎狀及禮品。

三、所需經費預算：

1、榮譽證書15本（75元）

2、一等獎：1名 榮譽證書和獎品（100元）

3、二等獎：2名 榮譽證書和獎品（100元）

4、三等獎：3名 榮譽證書和獎品（100元）

5、優秀獎：4名 頒發榮譽證書和禮品（100元）

6、組織獎：2名 頒發獎狀和禮品（100元）

7、會場佈置及其他（125元）

總計700元

藥學系團總支

xx年3月8日