教師工會活動方案十篇

教師工會活動方案 篇1

一、活動目的：

為了豐富我校教職工的業餘生活，促進教師之間的交流，增進教職工之間的友誼，在這秋高氣爽的季節，學校定於本週六（10月25日）組織全體教職工赴江南醇正水鄉——同裏一日遊，讓老師們領略迷人的秋景與水鄉風情。

二、活動宗旨：

釋放活力、陶冶情操

三、活動對象：

全體教職工，包括外聘人員及實習生。

四、出發時間：

20xx年xx月xx日

五、活動內容：

江南醇正水鄉——同裏一日遊

六、活動安排

1、飲料準備：俞x

2、攝影：顧永清x

3、攝像：朱燕x

4、活動報道：趙顧x、孫x。

七、活動要求：

1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假；

2、校車提前半小時到校，請老師們準時在校門口集合；

3、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。

教師工會活動方案 篇2

20xx年是第xx個教師節，為積極響應區教育局工會關於開展教師節活動的號召；為推進我校教育的和諧發展；為充分展示我校教職工的'風采，引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節活動。具體方案如下：

一、活動內容

1、詩歌朗誦

不限主題的詩歌朗誦，內容以教師節為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

2、男教師好歌大聯唱

以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。

3、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀

展示女教師的風采與精神面貌

二、活動時間

20xx年9月8日（週四）下午16：00

三、活動分工

1、主持人：

2、活動策劃：各年級組長

3、活動組織：

4、後勤保障：

5、比賽評委：

四、活動分組

按每位教師任教的年級，分為三大組。

五、評比方法及獎品設置

根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。

教師工會活動方案 篇3

一、活動目的'

1、讓教職工們在娛樂活動中歡度佳節，體會集體大家庭的温暖。

2、增加團隊凝聚力，讓大家在比賽中感受團結合作的力量。

二、活動時間

20xx年9月9日下午4：10～5：00

三、活動人員

全體教職員工

四、活動項目

跳繩（1分鐘幾個數）

套圈（10個計有效數）

沙包投準（5個累計分數）

轉呼啦圈（3分鐘計個數）

五、活動形式

1、以小組為單位參加比賽。

大班教研組人員：

中班教研組人員：

小班教研組人員：

後勤組人員：

1、每個比賽項目由3名選手參加，每個隊員只能參加一個項目，不得重複。

2、四個隊的領隊為鄭蘭、時潔、顧驍雁、沈雁。領隊負責報名工作，隊員根據自己優勢報名，領隊要做好協調工作，確保比賽獲勝實力。週三下班之前請領隊把參加比賽的名單報發到徐曉軍QQ。

3、比賽總分計算方法：先單項累計個數，然後，在小組內累計單項總個數，再根據單項總數多少排出小組比賽名次，獲第一名為4分，獲第二名為3分，獲第三名為2分，獲第四名為1分，最後累計總分，得分最高為優勝獎，其餘均獲優秀獎。

教師工會活動方案 篇4

一、活動目的

1、積極響應校園文化藝術節的進行。

2、豐富校園文化生活，展示教師的風采和素質，陶冶教師的情操。

3、提高各組教師的動手和創新能力，培養同組教師的合作能力和集體意識。

二、活動項目

1、水果拼盤比賽（規則見附表）

2、自由娛樂活動

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動地點

學校大操場

五、具體分工

1、工作人員：何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領、吳知玲、黃豔香、陸飛伶、黎珂依

2、水果拼盤評委：黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明

3、統分員：楊有領、吳知玲、黃豔香、陸飛伶

4、購置員：吳惠芳（購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙籤、等用具）

5、由總務處提前安排有關人員佈置現場，場地座椅、音響等準備好，傍晚7點前將各組所需水果放到相應的桌上。晚上8點比賽正式開始。7、活動結束，各組分派2~3個老師清理場地，歸還各種道具。

六、經費預算

比賽用品：1100元

教師工會活動方案 篇5

一、活動目的：

為豐富員工的文娛生活，培養健康向上的愛好，增進員工之間的溝通交流，調動員工工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現幼兒園對教職工的關愛，特組織本次工會活動。

二、活動時間安排：

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

四、注意事項：

1、注意安全，不遲到不早退，在活動過程中服從組織安排。

2、定於下午13:00統一在幼兒園集合。

3、活動中要充分發揮相互幫助、團結協作精神。

五、活動人員安排：

為確保本次活動順利進行，經研究決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：

組長：

成員：

各小組成員負責各項活動的協調準備工作。

六、活動具體安排：

(一)拔河比賽及跳繩比賽

(二)登山比賽

七、獎項設置：

拔河比賽：勝出一方發放獎品。

跳繩比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

登山比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

教師工會活動方案 篇6

為了豐富全體教師課餘文體活動。鍛鍊體魄,愉悦身心,積極投入教育教學。為此，學校工會將在（12月27號）舉行教職工的課餘體育比賽，現將項目安排如下：

一、活動宗旨：人人蔘與、身心健康

活潑開放、團結奮進

二、活動安排：

1、活動時間：每週一、二、四下午放學後或陽光活動時間以年級組為單位進行練習。

2、活動內容：拔河、跳長繩、跳短繩定點投籃（男女都可參加）佳木斯健身舞蹈（每個年級10名女教師）（自帶器材）。

3、活動要求：全體教師在規定的時間內必須人人到場積極參與體育鍛煉。

三、參賽年級：一年級組、二年級組、三年級組、

四年級組、五年級組、六年級組、行政綜合組、後勤組。（音體美、科學電腦老師到所在年級參與比賽）

四、比賽項目及規則和方法：

第一項拔河：

分組：第一組：一年級組對二年級組第二組：三年級組對四年級組

第三組：五年級組隊六年級組第四組：行政綜合組對後勤組

方法：

1、比賽人數由各年級組長負責統一在本年級組選取10人數參加年級的對抗。

2、學校將對比賽獲勝組進行獎勵。參與的教師給予參與獎。

第二項跳長繩：

方法：

1、在年級組的.人數中擇優選取前12個人（包括搖繩2人）參加本年級組的3分鐘團體跳長繩比賽。（男女不限）

2、以個數計算，多者為勝。學校對前三名進行獎勵。後5名給予參與獎。

第三項跳短繩：

方法：

1、在年級組的人數中擇優選取前5個人參加90秒跳短繩的比賽。

2、以參賽者每個人跳繩個數相加的總人數，決定該年級組的名次。多者名次列前。

第四項佳木斯健身舞每個年級10名女教師各年級組長負責選拔訓練

比賽方法：成六路縱隊聽音樂進行比賽

比賽規則：

五、比賽要求：

1、鼓勵全員參與，每位教師必須報名兩項，

2、比賽者保證身心健康。

3、發揚團隊合作精神。

五：附報名表

項目 姓名 跳短繩 跳長繩 拔河 定點投籃 佳木斯

東營市實驗國小“慶元旦”教工運動會

比賽順序：

第一項：跳短繩

方法：

1、在年級組的人數中擇優選取前5個人參加1分鐘跳短繩的比賽。

2、以年級組為單位，每個人跳繩個數相加的總個數，決定該年級組的名次。

分組：

序號第一組序號第二組序號第三組序號第四組

第二項：跳長繩

方法：

1、在年級組的人數中擇優選取前12個人（包括搖繩2人）參加本年級組的3分鐘團體跳長繩比賽。（男女不限）

2、以個數計算，多者為勝。學校對前三名進行獎勵。後5名給予參與獎。

分組：

第一組：一年級組、二年級組、三年級組、四年級組

第二組：五年級組、六年級組、行政綜合組和後勤組組合一大組（負責人：史仁忠、何文華）

第三項：拔河

方法：

1、平時以各年級組實際人數到場訓練。比賽人數由各年級組長負責統一在本年級組選取10人數參加年級組的對抗。

2、學校將對比賽獲勝組進行獎勵。參與的教師給予參與獎。

分組：

第一組：一年級組對二年級組第二組：三年級組對四年級組

第三組：五年級組隊六年級組第四組：行政綜合組對後勤組

教師工會活動方案 篇7

多年來，在縣委、縣政府的重視和支持下，在社會各界大力支持下，通過全縣各級的共同努力，金秋助學活動取得顯著成效。為助力全縣“精準脱貧”，縣總工會決定今年繼續在全縣開展“金秋助學---助力精準脱貧，尋找寒門學子”活動，幫助困難職工和農民工的子女按時入學。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和科學發展觀為指導，按照政府主導、工會運作、社會參與的要求，積極推動、完善和落實國家助學體系，拓展助學內容，創新助學方式，積極協助黨委、政府解決困難職工和困難農民工子女上學難問題，在國家助學政策體系中發揮拾遺補缺作用，促進教育公平和社會和諧。

二、活動主要內容

(一)助學時間：

20xx年7月1日起——9月1日結束；

(二)幫扶對象：

特別困難的職工和農民工家庭應屆高中畢業生20名(如父母雙亡，家庭主要勞動力因重大疾病失去勞動能力、遭受重大自然災害等原因，無法完成學業的)。

(三)入圍條件：

1、20xx年應屆大學聯考考入國家二本以上院校並被正式錄取；

2、品學兼優，奮發圖強(具有良好的學習成績和道德品質)；

3、具有xx縣户籍；

(三)資助範圍及方式：

1、從入圍的學生中選擇5名家庭特別困難、本人特別優秀的學生每年資助5000元學費直至大學畢業：

2、其他15名學生一次性資助20xx元。

3、獲資助的學生，原則上不重複資助。

(四)申報方式：

1、困難職工、農民工本人持如下相關材料向縣總工會職工維權幫扶中心提出申請：

(1)本人書面申請一份(加蓋居委會或村委會公章)；

(2)低保證(原件經核對及複印後退回)；

(3)户口簿及學生身份證原件(原件經核對後退回)；

(4)二本以上院校錄取通知書複印件；

(5)農民工需提供扶貧手冊。(原件經核對及複印後退回)

2、經初步認定後，領取、填寫20xx年“金秋助學”申請表(表格到縣總工會職工維權幫扶中心領取，地點位於縣影劇院前門大廳，聯繫人：尹，電話：)；

3、所需資料按規定時間(8月15前)上報縣職工維權幫扶中心，過期不再受理。

4、縣職工維權幫扶中心對上報的申報資料進行入户調查核實，提出初選名單，報主席會議審定，審核通過後製作影像資料並在有線頻道播放。

(五)助學活動實施步驟：

第一階段為宣傳和調查摸底階段。時間為7月中旬——8月14日，各基層工會應做好助學活動宣傳、摸底工作並協助對象做好申報工作。

第二階段為調查核實階段。時間為8月15日——8月20日，期間縣職工維權幫扶中心將對上報的材料組織專人逐一進行入户調查核實。

第三階段為審核、審批及資助金髮放階段。8月20日——9月1日，期間縣總工會對資助對象情況進行審核、審批及發放資助金。發放具體時間、地點、形式另行通知。

三、助學活動相關要求

1、全面開展，分級負責。全縣成立工會組織的機關、企事業單位全面開展，採取分級負責方式開展活動，各單位要集中時間，集中精力，突出重點，抓好本單位“金秋助學”活動。

2、調查摸底，制定方案。各基層工會要摸清本單位今年參加大學聯考學生及考上二本以上困難學生情況，做到符合助學條件的人員底數清、情況明，在此基礎上建立檔案，結合本單位實際，制定本單位幫扶救助方案。

3、廣泛動員，多方籌資。要充分發揮主觀能動性和創造性，廣泛動員社會各界發揚樂善好施的中華傳統美德，可以採取行政支持、企業贊助、個人捐款、工會補貼等措施，廣開籌資渠道；可以採取單位或個人與困難學生結對幫扶、對口幫扶，多方籌措助學資金，努力形成工會主導的，社會各界廣泛參與的社會化助學大格局。

4、嚴格管理，依檔幫扶。助學資金要做到專款專用，助學救助程序要規範，資金管理要嚴格，堅持依檔施助，先建檔後幫扶原則，杜絕人情助學、關係助學，同時要避免遺漏和重複救助現象發生。

教師工會活動方案 篇8

活動目的：豐富職工業餘生活，展現職工精神風貌，培養職工樂觀向上的工作態度和團隊合作意識，增強團隊凝聚力、向心力。

活動時間：20xx年12月18日下午3點

活動地點：校本部總務處樓前平安廣場

活動內容

一、冬季健身跑

要求全體會員參加（值班除外）

二、趣味體育遊戲活動

1、團體跳大繩比賽（房產科小組負責）

器材：兩根大繩

玩法：每組7人，2人掄繩，在5分鐘內，參賽者全體上場，開始統計個數，以團體集體跳的數量多少進行評比。

規則：只有全體參賽人員集體進到大繩內才開始統計數量，不到規定時間內，中間有跳瞎的地方原地重新起跳，累計數量。

2、丟沙包（校園管理辦小組負責）

器材：沙包10個

玩法：分成兩組，一組橫列在場地中間，另一組站在兩端。開始後，有兩端的持包，丟向中間的一組，丟中了誰，誰下場；丟不中者，兩端的撿包繼續丟，場上的人員必須不斷地轉身，面向持包人。場上人員可以躲包，也可以接包，如果接住，可以救活下場的同伴，或增加一次在場的機會。

規則：各工會小組報名，三人一組，不限組數，統計報名後，按照小組情況，隨機組成競賽組，按在場上時間長短統計名次。

3、套圈樂（幼兒園小組負責）

器材：呼啦圈25個

玩法：在30米場地上按順序擺放7個呼啦圈，參賽者從起點出發，依次把呼啦圈從頭上套下，先到終點者為勝。

4、摸石過河（工程科小組負責）

器材：木磚15塊、秒錶、粉筆

玩法：（1）比賽場地設置在後勤服務樓前，場地兩端距離20米。每個工會小組派4名隊員參賽，實行接力比賽形式。（2）比賽開始前，每組各2名參賽隊員分別位於比賽場地兩端，第一名隊員立於起跑線後的第1、2塊“河石”上，手持第3塊“河石”。裁判發令後，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進。（3）第一名參賽隊員的雙腳均過終點線並均踩在的“河石”上為完成比賽，第二名參賽隊員繼續比賽，每組最後一名隊員完成比賽，用時少者名次列前。（4）比賽過程中，單腳觸地每次加5秒，單腳未過終點線每次加5秒。

5、投飛鏢比賽（飲食服務中心小組負責）

器材：飛鏢、標盤

玩法：飛鏢標盤共有十環，中心為十環，向外依次遞減。每位選手投擲5標，投中10環為10分，投中9環為9分，以此類推，按得分高低進行排名，最終決出名次，根據報名人數設定獎項（報名20人以上取前6名、15人以下取前4名）。

規則：1、比賽距離為3米；比賽時每位選手投擲5標，選手在不借助任何其他設備的情況下用手投擲飛鏢。2、選手在投鏢過程中雙腳嚴禁同時離地，如離地則視為犯規，此鏢不計入分數。3、選手在每輪投標過程中，雙腳不能以任何方式踩踏或超越投鏢線，如踩踏或超越投鏢線，此鏢不計分數，不得重投，只記錄合格投鏢分數。4、當選手站在投鏢線時即為投鏢開始，此時飛鏢以無論任何形式脱離投鏢的手，即視為投出，此鏢不得重投。5、飛鏢被鏢靶彈回、墜落地面，此鏢不得重投，該鏢不計入分數。

6、踩氣球（物業管理中心小組負責）

器材：氣球四包、打氣筒兩個、粉筆一盒、細繩子20根

玩法：地上畫直徑5米的圓圈一個，每組10人蔘加，男女不限。每個隊員左右腳腳踝外側各捆綁3個氣球。限時兩分鐘，用腳踩破他人腳上捆綁的氣球。每踩破他人氣球1只加1分。遊戲結束後，點數自己腳上完整的氣球，每一個加1分。得分多的為勝利者。

規則：⑴不允許出5平方米的圈，出圈視為退出比賽。⑵只能用腳踩，手不能接觸他人，違規取消繼續比賽的資格。⑶如果兩人同時踩破他人的.球，則都加分。

7、滾雪球（校醫院小組負責）

器材：標誌椅子8把、發令槍1把、秒錶（手機代替）

玩法：每組4隊參加，每隊4人，男女不限。起點與折返點兩端都有椅子做標誌，兩點間距離20米。隊員4人縱隊排在起點線上，發令後，第一人向前跑去，先繞過折返點標誌物跑回起點，然後繞過起始點的椅子拉起第二人的手，兩人手拉手向前跑，先繞過折返點標誌物跑回起點，然後繞過起始點的椅子拉起第三人的手，三人手拉手一起向前跑，繞過折返點標誌物跑回起點，然後繞過起始點的椅子拉起第四人的手，四人手拉手一起向前跑，，繞過折返點標誌物跑回起點，最後一人過線比賽結束。

規則：跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脱手，如果隊員脱手，則返回到脱手處，重新拉好再跑。

二〇一五年十二月十六日

教師工會活動方案 篇9

活動名稱：健康快樂動起來

活動目的：

通過活動，增強教職工體質，增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

活動時間：

9月10日放學後5點10分

活動地點：前樓操場

活動準備：

藍球、繩、小球，長繩六根、小勺，獎品一批。

活動項目及規則：

1. 接皮球 (年級)

2. 跳 繩 (班級)

3. 小勺運球 (個人)

評獎方法：

比賽按項目設一、二、三等獎。

國小工會慶祝教師節活動方案

一、 活動目的：

為慶祝第31個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利於今後的工作生活，特組織本次活動。

二、 活動地點、時間、參加人員：

活動地點：本校階段教室

時間：9月9日晚飯後

參加人員：全體教師

器材準備：

仲裁組：

主持：

攝影：

計時：

三、 活動內容：

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。

1. 齊心協力

每小組派一人上台進行比賽，主持人出題目，一般是説説日常生活中事物的名稱，先由台上的人員輪流回答，如果台上的人員説不出來，可由同組的老師幫忙。前後不準重複，重複的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分„„最後得此關冠軍的得50分。

2.成語表演

每組推薦兩至三名老師上台進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個籤，撿籤的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人説出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二) 藝術趣味活動

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兑，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

(三)總結髮放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣佈最終結果併到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

教師工會活動方案 篇10

為了豐富我校教師的的課餘生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，讓大家在工作中能輕鬆一下，本着娛樂第一、比賽第二、重在參與的原則，特舉辦本次趣味遊戲活動。

一:活動時間:九週三下午放學後(五點二十分)。

二:活動地點:學校籃球場、足球場

三:參加人員:全體教職員工

四:活動説明:

1、活動以年級為單位，每個項目參加人員儘量不要重複，讓大家都有機會參與。(活動算積分)。

2、活動結束後，飯堂共聚晚餐。

3、全校共分八大組:六個年級各一組，行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組，共八組。

4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負責的遊戲。

五:器材準備:__、__各自準備負責的遊戲所需用品。

六:遊戲安排

1、頂橘子

需要道具:每組2個橘子

參賽人數:每組8人

遊戲方法:開始端的老師頭上頂個橘子往前走，過20米線後，另一端的老師才準出發(可提前把橘子放在頭上準備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。

2、搭橋過河

需要道具:報紙

參賽人數:每組派9人上場，三人一小組。

遊戲方法:每組分三人自由組合，起點組手持四塊報紙(原報紙的四分之一)，由第一名隊員向前搭放報紙，第三個隊員不斷地把身後的報紙傳給第一個隊員，三人踩着報紙前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界後另一組將接過報紙以同樣的方式繼續走，直到全部組完成，算時間定成績。

3、大家樂套圈:

需要道具:呼啦圈4個

參賽人數:每組8人

遊戲方法:每組8人，每兩人之間相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個老師起，將身體套過呼啦圈，呼啦圈沿着手臂和橡皮筋順着到下一個老師，套過後再到下一個，直到8人全部套完為止。

以上游戲均以時間快慢確定成績，每個項目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最後以總積分確定名次，納入工會活動積分。