家庭活動方案4篇

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為認真貫徹落實xx關於家德家風建設重要指示精神，根據全國婦聯《關於xx年在全國開展尋找“最美家庭”活動的通知》要求和省婦聯相關工作部署，市婦聯擬於xx年繼續在全市範圍廣泛開展尋找最美家庭活動，為保證活動順利推進，制定工作方案如下：

一、活動目的

以培育社會主義核心價值觀為主要任務，把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設的創新實踐和重要抓手，立足城鄉社區婦女之家，引領婦女和家庭傳承家庭美德、培育良好家風，大力宣傳好家風好家訓，集中展示中華民族家庭美德和良好家風的時代內涵，大力培樹和弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，為以好的家風支撐起好的社會風氣做出新貢獻。

二、活動時間

xx年2月-8月

三、實施步驟

（一）宣傳發動（xx年2月-3月）

在市級新聞媒體刊發啟動消息，在婦女網、@幸福微博設立活動專題；在廣場、公交站台等人流集中場所的户外廣告欄、顯示屏等媒體播放宣傳片、張貼宣傳海報，不斷提升羣眾知曉率，吸引羣眾踴躍參與。

各縣（市）區、市直“三區”要依託城鄉社區（村）婦女之家普遍開闢尋找“最美家庭”活動宣傳欄、壁報、展示平台，將活動內容、參與方式等信息及時傳達到每一位婦女羣眾。

（二）尋找推薦（xx年4月-6月）

1、組織推薦上報。縣（市）區、市直“三區”可自行組織選拔賽，通過講述家庭故事、展示家庭才藝、考驗家庭成員默契度、網絡投票等比賽環節，發現和推薦“最美家庭”。各縣（市）區申報最美家庭各5户，市直“三區”申報最美家庭各3户。市直各單位要積極發現和推薦身邊的最美家庭。

2、網友推薦或自薦。網友登陸新浪微博@幸福、槐蔭論壇活動專貼上傳自己或身邊最美家庭的故事、圖片、視頻等內容，參與活動，也可撥打市婦聯電話（0712-228xxxx）報名。

推薦及報名截止時間：xx年6月30日。

（三）確定候選對象（xx年7月1日至7月8日）

市婦聯對各地申報推薦對象和網友推薦對象進行審核，初步確定正式候選對象，並在婦女網公示接受羣眾監督評議。

（四）評選表彰（xx年7月9日-8月20日）

市婦聯組織專家、媒體負責人、羣眾代表和網民進行評審和投票，綜合評出最美家庭10户，市最美家庭提名獎10户，於xx年中華孝文化旅遊節期間進行表彰。

四、有關要求

（一）申報、推薦材料要求

1、組織推薦上報者須附左右家庭事蹟材料；提供家庭生活照3-5張配文説明；有條件者可提供3-5分鐘相關視頻資料。

所有材料須將電子版隨文材料一併提交。請各縣市區婦聯、市直三區婦工委對材料進行審核把關後按時間節點上報。

2、網友自薦或推薦者須上傳左右家庭事蹟材料，家庭生活照3-5張配文説明，有條件者可提供3-5分鐘相關視頻資料等。

（二）工作要求

迅速啟動，廣泛宣傳。各地要迅速啟動尋找活動，集中力量發動羣眾,以城鄉社區(村)婦女之家為主陣地, 組織婦聯幹部深入基層、走家串户, 面對面向婦女和家庭宣傳活動意義、講解活動步驟方法, 活動宣傳畫要貼遍“婦女之家”, 活動宣傳片要在社區 led 屏滾動播放,大力提高羣眾參與率、活動覆蓋面、家庭受益度。要積極爭取黨委宣傳部門和媒體支持, 開設專欄專題, 辦好活動官網、官微, 深入持久地宣傳活動意義, 及時報道“婦女之家”開展活動情況。

所有“婦女之家”都要設立好家風好家訓宣傳展示台、家庭幸福照片展示欄, 舉辦“最美家庭”故事會、好家風好家訓評議會, 組織羣眾自編自演好家風節目,開展“好爸好媽好家風”徵文、情景劇徵集和展播等活動, 切實使廣大婦女和家庭在參與中接受鮮活的社會主義核心價值觀教育。

突出特色，擴大影響。立足於常態化推進,把尋找“最美家庭”活動與重大節日特別是中華民族傳統節日結合起來,努力尋找、推薦、宣傳各具特色的“最美家庭”, 比如孝老愛親“最美家庭”，文明新風“最美家庭”，熱心公益“最美家庭”，書香相伴“最美家庭”，敬業奉獻“最美家庭”，勤勞致富“最美家庭”，教子有方“最美家庭”，勤儉節約“最美家庭”，情繫國防“最美家庭”，平安和諧“最美家庭”等等，使尋找出的“最美家庭”契合時代精神。村、社區“婦女之家”要常年設立“最美家庭”光榮榜，使廣大婦女和家庭常態化地學習身邊榜樣，向“最美”看齊。

因地制宜，注重實效。各地要從實際出發,找準活動與時代精神的對接點、與婦女羣眾的共鳴點、與家庭需求的契合點, 立足“婦女之家”,大膽創新創造。比如,圍繞夫妻和睦組織開展推選好丈夫、好妻子活動, 圍繞孝老愛親組織開展推選好兒女、好媳婦、好女婿活動, 圍繞科學教子組織開展推選好父親、好母親活動, 圍繞鄰里互助組織開展推選好鄰居活動等等, 大力倡導家庭文明新風, 有力促進家庭和睦、鄰里和善、社區和美、社會和諧，不斷提升活動實效。

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一、 時間

XX/11/11 上午8：00-12：00

二、 目的

增進三a班同學間的交流，豐富課餘生活，促進同學們團隊協作精神。

三、 內容

1) 三a班全體老師、家長和同學共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。

2) 地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。

3) 活動項目見附表。

四、 安全方案

1) 邀請專業的體育活動公司協助組織本次活動，參加的教練和人員均為專業人員。

2) 規定項目道具使用充氣類遊戲器材，保證活動的安全（截圖為例）。

3) 其他活動均為徒手活動，旨在增進同學團隊協作，運動強度很小。

4) 導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排，確保活動安全順利進行。

附：

8:00

工作人員到位，場地器材準備

8:30

小朋友集合，家長致開場辭

8:45

全體熱身活動

9:00

摸爬滾打（兩輪）

9:40

徒手遊戲及團隊精神提示

10:00

小火車及分享感悟

10:20

超級保齡球（兩輪）

11:00

蟲蟲特工隊

11:40

盲人穿越及總結團隊精神

12:00

老師致結束辭，合影

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一、活動目的

進一步加強學校和家庭、教師和家長的溝通與聯繫，使家長了解學生在校表現，教師瞭解學生的家庭狀況和成長環境，建立和諧的家校關係，創設高效、優質、可持續發展的育人環境。

二、活動主題

走進學生家庭、關愛學生成長

三、領導小組

組 長：董金

副組長：李梅 代紅

組員：全體教師

四、活動要求

1、活動形式

主要採取利用雙休日及課餘時間，登門走訪，全體教職工全員參與。根據實際，對各種情況的學生進行家訪，尤其是情況特殊的學生。

比如對偏常學生進行關愛家訪，對優生的規劃發展進行期許家訪等。對父母均在外打工的農村留守學生，可採用“信件家訪”或“電話家訪”的形式，向家長彙報、交流學生的思想、學習、生活等情況。

2、家訪對象。

先訪學有潛力的學生、單親家庭學生、有輟學傾向的學生，再訪心理和情緒不穩定的學生、特殊個性的學生，殘疾學習，再訪特長生、家庭經濟困難學生、學困學生。

家訪要面向全體，不放棄每一個學生。

3、家訪內容：

1）瞭解學生家庭狀況、成長環境及學生在家的思想狀況與表現、學習習慣、生活習慣和個性特徵，瞭解家長的興趣愛好、家長對子女的期望和要求。

2）和家長談學校與家庭對教育培養學生各自的責任和義務，增強家庭教育育社會教育的一致性。

指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生髮展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。

向家長反饋學生的學習情況及在校表現，肯定成績，提出問題，取得家長的支持和配合。

3）談新形勢下的育人的新思想、新觀點，共商培養學生良好的學習生活習慣、促進學生全面發展、健康成長的好方法。溝通家校在教育過程中採用的方法、形式以及總結推薦其成功的經驗，爭取家長的理解與配合。

4)宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

5)談學校的辦學理念，學校管理、班級管理的方法，徵求家長對學校及教師以及教學教法的意見和建議等。

4、家訪要求

1）家訪應認真做好計劃。學生有突出成績，或發生問題，應及時家訪。

2）家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地採用適當的方式告訴家長，讓家長真正瞭解學生在校的表現。同時及時瞭解學生在家表現，注意保護學生的自尊心和積極性。

3）家訪時，要注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式。談話的態度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。

4）家訪時做好家訪記錄，撰寫家訪日記。

5、家訪注意事項

1）家訪中，應一切從實際出發，切忌片面孤立地看問題。

2）家訪時，學生、學生家長都應在場，個別問題可要求學生迴避。

3）注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。

4）尊重家長，抱着熱誠歡迎的態度對待家長的意見，切忌與家長“鬥氣”。

5）牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。

五、考核總結

1、每學期由各年級組收齊家訪記錄，上報教導處。

2、學校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內容，家訪記錄存入教師本人檔案，作為教師年度考核重要依據。

3、、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經驗進行推廣。

學校“書香家庭”創建讀書成果展示會活動方案家庭活動方案（4） | 返回目錄

為進一步檢驗學校“書香家庭”創建活動效果，展示同學們近期學生讀書成果，培養學生良好的閲讀習慣和興趣，近日，學校將以班級為單位舉行“‘書香家庭'創建讀書成果展示會”，希望班主任老師認真落實相關要求，組織好此項工作。

一、活動時間：xx年1月14日

二、活動地點：各班級教室

三、參加人員：班級內全體學生、部分科任老師、班級家委會委員和部分家長代表

四、展示形式：

1、在班級內佈置讀書成果展示區，展出學生的讀書筆記、讀書心得、家長讀書心得或讀書反饋，學生寫的作文等。

2、製作班級創建書香家庭成果展示圖片集錦。

3、各班級製作一期以“讀書成果展示”為主題的黑板報

4、舉行班級讀書分享交流會。

5、在校報《xx少年》中開設專刊，展示學生的讀書成果。

五、評選表彰

1、各班級根據讀書成果展示情況，推薦5個家庭作為柴裏礦區學校“書香家庭”的候選家庭上報學校。

2、各班級分別評選讀書“小博士”5名；“小碩士”10名；“小明星”10名。班額較少的班級，政教處可適當根據評選的比例進行名額下調。

六、活動要求。

1、班主任老師要高度重視，精心組織好此次活動，讓活動的開展既成為讀書活動的展示會，更要成為學生讀書習慣良好養成的推進會。

2、班主任要和班級家委會領導進行充分的溝通交流，積極爭取他們的配合和支持，把創建“書香家庭”，讀書讓孩子受益終生的思想傳遞到每個家庭，以提高家長對學生讀書的重視程度。

3、認真做好活動的評選和推薦工作，把活動的評選，作為進一步深化和持續推進在家庭中濃厚讀書氛圍，營造良好育人環境的重要措施來抓，真正讓學生把讀書從校園延伸到家庭，成為學生的終身收益的一種習慣。

xx學校

xx年1月12日