方案範文（精選20篇）

方案範文 篇1

為迎接20xx年 3月 18日“國際社工日”，弘揚社會工作專業理念，擴大社會工作社會影響，總結社工人才隊伍建設成果，動員廣大社會工作者和社會各界奉獻愛心、服務社會，市社工辦擬於3月中旬舉辦第二屆“武漢社工宣傳週”活動。具體方案如下：

一、活動時間

20xx年3月17日至3月21日

二、宣傳主題

建設幸福武漢 社工與您同行

三、活動目標

(一)傳播社會工作知識，樹立專業社工典範;

(二)提升社會對專業社工的認知度和認可度;

(三)營造尊重社工良好氛圍，推動武漢社工事業發展。四、活動內容及分工

本次活動主要採取“最美社工評選、社工成果展、社工站觀摩、社工電影巡放、社工專題巡講、媒體宣傳”等形式進行。各單位分工如下：

(一)市民政局：1、組織20xx年度武漢最美社工評選活動;2、舉辦第二屆社工宣傳週啟動儀式暨最美社工頒獎典禮;3、組織“武漢最美社工”媒體系列宣傳報道。

(二)7個試點部門及19個試點單位：1、試點部門組織本部門試點單位統一製作社工試點成果展版(每個試點單位2塊，規格2米×0.8米);2、各試點單位舉辦形式多樣的宣傳活動，設立社工知識宣傳欄，張貼宣傳海報，懸掛宣傳橫幅，發放社會工作宣傳資料，方便羣眾取閲;3、組織電視台、電台、報社報導社工典型實例，並以新聞、專題、專刊等多種形式對羣眾開展社會工作知識的普及。

(三)7箇中心城區民政局：1、組織開展社工站實務觀摩活動(每個區不少於20人);2、組織社區開展社工電影巡放活動(每個區不少於5場);3、組織社工專題巡講並組織集中收看《發展中的中國社會工作》專題片。

五、相關要求

(一)本次活動由武漢市民政局牽頭協調，7個市直試點部門和7箇中心城區民政局負責落實，民辦社工機構全力配合。

(二)市民政局負責協調提供社工站觀摩點、社工影碟、及《發展中的中國社會工作》專題片。

(三)試點部門和試點區要根據“社工宣傳週”活動內容，結合實際，制定具體活動方案，於3月7日前送市民政局備案。

(四)7個市直試點部門和4個試點區的成果展板請於3月12日前送市民政局。

(五)各單位要做好“社工宣傳週”的宣傳總結工作，於3月28日前將總結材料報送市民政局。

方案範文 篇2

活動背景：

女生節，誕生於上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。

在這樣一個特殊的日子裏，我們生物工程系學生會女工部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬於自己的日子裏，釋放最炫的心靈!

活動目的：

希望所有女生在温馨的氣氛中，通過開心的遊戲，度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女工部彼此的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯--農院學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

活動主題：

巾幗不讓鬚眉，展示女生風采

活動時間：

--年3月7日

活動地點：

--農院主樓大廳、--文化廣場

活動對象：

--農院--級生物工程系全體學生

策劃主辦：

生物工程系——女工部

活動流程：

1.作品展示

2.愛心籤語

3.“折”祝福

具體做法如下：

1.作品展示：為了豐富本次活動，讓我院女生更加的體會到節日的文化，以及讓全體學生參與到本次活動中來，特意舉辦了“手工藝品”展示，該項比賽是所有參賽學生拿出各自精美的手工藝品，最後由評審從參賽學生中選出一等獎，二等獎，三等獎及優秀獎，並且為所有獲獎學生頒發榮譽證書。一個個精巧的作品，讓女生們體會到了青春的氣息。

2.愛心籤語：為了讓我係女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的祝福，使全系學生都一起參與到活動中來。生物工程系女工部準備了“愛心籤語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便籤紙貼到展板上，祝願我校女生節日快樂。一行行優美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的温暖。

3.“折”祝福：為了增加活動的熱鬧場景，渲染活動的氣氛，為了提高祝福的力度，可規定在一定時間內，將祝福的紙片疊成千紙鶴，看誰在規定的時間內疊出的祝福紙鶴最多。

具體安排：

1.作品展示

時間：周--(7日)上午

地點：--農院主樓大廳

2.愛心籤語

(1)周--(7日)上午，把祝福展板放置於--文化廣場

(2)佈置現場，準備好寫籤語的籤紙和筆

(3)女生部成員必須提前到場發籤紙，帶領女生寫籤語

3.“折”祝福

(1)週三(7日)下午，--農院主樓大廳

(2)佈置現場，準備好折千紙鶴的彩紙

(3)參賽人員必須準時到參賽地點，女生部成員發放彩紙

活動注意事項：

1.本次活動由生物工程系學生會女工部負責策劃工作，其他部門協助工作。

2.做好宣傳工作，調動全系學生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。

3.購買所需要用到的物品

4.申請場地

5.注意衞生

方案範文 篇3

活動時間：20xx年3月3日20xx年3月7日

活動地點：新華書店

活動規則：

凡一次性購買教輔圖書、30元贈5元購書券，滿50元贈10元購書券，滿100元贈20元購書券，以此類推。

注：

1、領取購書券一律以小票為準，票據概不累加;

2、購書券必需在20xx年12月31日之前使用;

3、購書券在全市新華書店通用。

20xx年開學電動車促銷方案

一、活動目的：本次活動促銷皆在於通過符合市場現狀的銷售價格和新穎的促銷禮品吸引目標消費羣體。

二、 活動主題：學海無涯“車”做舟——學生有“禮”了

三、 活動時間地點： 20xx年3月20-9月10日 專賣一店：

四、活動內容：

1、學生之——上學有“禮”

凡在活動期間內購車均可獲贈以下禮品一個：(六選一，特價車不享受此項活動) (1)籃球 (2)足球 (3) 現代漢語詞典 (4)英漢雙解詞典 (5)MP4 (6)電燉鍋 2、學生之——開學放“價”(特價車)

43V電動車最低僅售1299元 (每天每店限售2輛)

五、活動宣傳

1、新安晚報市版(四分之一版)2期 3月21日 一期 3月23日一期

2、單頁(10000份)(在各專賣店三站小區商鋪發放) 3、店堂海報、條幅

4、合肥電動車論壇 5、合肥論壇

六、活動安排

3月16-3月17日聯繫確定贈品

3月17日報紙稿樣設計及單頁、店面宣傳海報樣稿設計完畢 3月13日聯繫單頁發放人員。

3月19日店面宣傳海報到位及配發到各個專賣店。 3月19日下班之前各專賣店將海報等宣傳物品佈置完畢。 3月20日單頁到位。

3月21日單頁開始發放，報紙刊報。

七、活動預算

報紙：7000元 單頁：1500元

店堂海報：150元 條幅：130元 POP牌：200元

贈品100元X400=40000元

單頁發放：4名X30元X3天=360元 總計費用：49340元

八、活動評估

此次活動在原有價格體系總體保持不動，個別產品進行調價的基礎上，可有力保障銷量，預計銷售正價銷售車型400輛，特價車型400輛，總計300輛。

方案範文 篇4

一、活動主題：

“歲月無聲、真愛永恆”“詩情花意過七夕”

二、活動時間：20xx年8月15日星期天 19：30--22：00

三、活動地點：待定

四、活動形式：男女配合.才能玩的活動

五、活動規模：33人左右

六、七夕策劃活動流程方案：

(一) “尋找你心中的女神”

1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象

(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的瞭解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，並且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最後女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)

2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配　　遊戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組後都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪遊戲。

(二) “分組對戰帥哥美女對對碰”

大家分成2組，牛郎隊與織女隊，每隊6對男女外加一個男的.遊戲就是每組每次遊戲遊淘汰一對，到最後成3隊後，可以得到大禮品個排第一名.第二名.第三名。

1、牛郎背織女(推選現場每組2對男女組合共同完成本遊戲)

遊戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按遊戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組並且用時最少的一組將得到小禮品一份。

2、智力大沖浪，爭分奪秒遊戲

每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在牆對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

3、情歌對對唱

由主持人説個字.如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰。

4、七夕情侶大贏家pk

活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名

3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的.贏的一隊將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

方案範文 篇5

為進一步動員和組織我省廣大職工積極參與構建資源節約型、環境友好型社會建設，引導職工為推動企業能耗和排放指標達到國際和國內先進水平獻計出力，推動我省節能減排既定任務目標的實現，制定本方案。

一、指導思想

節能宣傳週期間，要以推進生態文明建設為主線，以動員社會各界參與節能減排為重點，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念。通過職工喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能減排。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用微博、網絡、手機等新興媒體加大宣傳力度。

二、參賽範圍

全省各種所有制、各種類型的企業和機關事業單位。

三、活動時間

20__年6月

四、活動主題

“踐行節能低碳，建設美麗家園”

五、活動內容

在企(事)業單位職工中繼續深入開展“我為節能減排低碳做貢獻”活動，組織廣大職工開展以“三比一降”為主要內容的節能減排達標競賽，節能宣傳週期間開展好以下活動：

18日，組織廣大職工開展“我為節能減排獻一策”合理化建議徵集活動。鼓勵職工發揮聰明才智，立足崗位，圍繞企業生產經營活動，提出節約能源資源、減少浪費、提高利用效率的合理化建議，激發職工的參與熱情，培養職工的主人翁精神。

19日，組織企事業機關單位開展“公眾資源能源緊缺體驗日”活動。倡導工作人員乘坐公共交通、騎自行車或步行上下班。公共機構除信息機房等特殊場所外，停開辦公區域空調、照明(如門廳、走廊、衞生間等)一天，6層以下辦公樓停開電梯。

20日，組織本地職工圍繞增強職工節能減排意識，倡導和鼓勵修舊利廢、節約能源開展“小發明、小改造、小設計”競賽活動。組織職工開展節能減排先進適用技術成果展示活動，製作節能減排優秀成果展板，在各基層單位進行巡展，大力宣傳工人發明家、職工科技創新英才在節能減排、節能降耗、科技創新等方面的成果。

21日，配合有關部門開展高效照明產品及節能產品的展示推廣活動。

六、有關要求

各市(地)、產業工會要高度重視節能宣傳週和低碳日活動，結合實際，制定活動內容形式新穎、突出本地特色、影響力大的實施方案，組織開展好節能宣傳週和低碳日活動。要以宣傳週和低碳日為契機，圍繞本地節能減排目標，充分藉助廣播、電視、報紙等媒體對職工節能減排先進事蹟和優秀成果進行大力宣傳，營造節能減排活動良好的社會氛圍，推進節能減排活動深入開展。並對已開展的“我為節能減排做貢獻”競賽活動開展情況進行一次檢查和總結，推進競賽活動的開展。

方案範文 篇6

活動目標：

1、讓幼兒知道打雷是自然現象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。

2、使幼兒初步瞭解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。

3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。

2、教學掛圖：《雷電的產生》、《大樹下避雨》、《田野裏踩水》、《看電視》。

活動過程：

1、組織幼兒根據生活經驗談話：雷電是什麼樣子的?雷電都是在什麼時候出現?並請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。幼6家6兒童

2、藉助教學掛圖，將雷、電、雲等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。

3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?

(1) 圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。

(2) 雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

(3) 雷雨天，一幼兒在家看電視。

4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎麼做?

5、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎麼做?

方案範文 篇7

一、活動宗旨：

為了培養學生的愛國情操，展現當代高中生的風采，迎接一二九運動紀念日，特舉辦高二年級歌詠比賽。

二、活動目的：

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

三、活動主題：歌頌祖國，紀念一二九。

四、參加人員：高二年級全體學生

五、活動時間與地點：

籌備及初賽 12月1日至12月6日 各班教室

決賽 12月9日 臻善樓前

六、比賽形式：

初賽 評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽

決賽 以團支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。

七、決賽要求：

1.演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。

4.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5.各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6. 賽前以抽籤形式決定本班參賽順序。

7. 排練時間：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 課外活動時間， 自習課及其餘時間禁止排練，否則取消班級參賽資格並通報批評，由紀檢部負責檢查。

8.各班於12月1日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

八、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。(20分)

3.能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(20分)

4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節奏準確，有表現和感染力。(20分)

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最後算出平均分。

九、獎項設置

分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

十、具體分工：

1、團委及單元負責總策劃

2、團委負責協調各部門關係，聯繫場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負責學生組織。

4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。

6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衞生等事宜。

十一、活動流程：

賽前籌備階段：

1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。(單元長 團委)

2、定時間地點。(單元長 團委)

3、確定主持人，工作人員。(郭翠梅)

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會後

總結點評嘉賓。(單元長、團委)

5、聯繫場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。(團委)

6、初賽(2人)、決賽(7人)評委準備。(梅白鴿、陳樂)

7、獎狀、評委打分表準備。(梅白鴿、陳樂)

8、各團支部準備。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。

2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

3、劇務5人，負責音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。

4、會前致辭嘉賓致辭，

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

7、後勤保障(水、獎品等的保管和運輸)2人

8、算分人

方案範文 篇8

一、活動背景：

婚姻是愛情最神聖的表達方式，也是此志不渝的完美象徵。在中秋佳節即將來臨之際，中山日報社將於20xx年10月7日（星期六）在中山市舉辦“情繫金秋、夢圓香山”大型青年集體婚禮。組織本次集體婚禮，旨在通過媒體這個大眾平台，傳遞愛的信息，培養青年一代樹立科學的婚姻觀念，養成勤儉節約的良好習慣。因此，本次集體婚禮，必將開創中山集體婚禮的新紀元。除此以外，藉助中山日報等主流媒體的強勢宣傳和報道，可使貴公司的品牌形象和企業文化植根於消費者的心中，從而進一步提高企業的知名度和美譽度。

二、主辦單位：中山日報社

三、冠名單位：（待定）

四、協辦單位：婚紗攝影公司、品牌汽車經銷商、城區某酒店、美容美髮中心、高檔手飾專賣店、傢俱經銷商等

五、活動主要情況概述：

1. 時間：20xx年10月7日（星期六）

2. 地點：婚紗攝影公司————城區酒店晚宴大廳

3. 參與對象及方式：凡已到婚姻登記中心註冊登記（已領取結婚證）而未舉行婚禮的夫婦均可報名參加。

4. 參與人數：20對新人，共40人

5. 媒體採訪；中山日報、中山商報、中山網、中山電視台

六、集體婚禮具體流程及創意構思："富足安逸、共享浪漫"

1.本次活動主要分成三個部分：婚禮儀式（婚典）、花車巡遊、婚禮晚宴。當日的（10月7日）具體流程如下：

項目 時間 具體事項

婚典前的籌備階段

12：30  20對新人準時到婚紗攝影公司處集中。

12：30——13：30  新郎新娘換上事先挑選好的禮服和婚紗

13：30——15：30 婚紗攝影公司為20對新人進行專業的形象設計。（包括化粧和髮型設計）

12：30——14：30 婚紗攝影公司另一組工作人員到婚禮舉辦地對婚禮舉辦場地進行佈置並進行音響調試。（婚禮所需物品應於10月6日前由雙方採購員採購完畢，並於7日早上全面準備妥當）

15：30——16：00 20對新人按報名的先後順序乘座相應序號的花車前往集體婚禮舉辦地——富逸裝飾廣場

婚典 16：00——17：30 舉行本次集體婚禮儀式（由主持人介紹本次活動的概況和意義，以及參加本次集體婚禮的領導、嘉賓贊助商。證婚人帶領20對新人宣誓，交換結婚戒指和信物等）

巡遊 17：30——18：00 20輛花車按照預定設計路線，進行環市花車巡遊，最後到達婚宴舉辦的酒店

晚宴 12：00——17：30 餐廳工作人員佈置場地、進行晚宴流程彩排

18：00——18：30 20對新人稍作休息，化粧師對其進行補粧，更換晚禮服

18：30——19：30   新人開始分別迎賓

19：30——21：30 婚禮晚宴（包括現場抽獎，嘉賓致辭、新人家屬表祝福以及新人表演節目。）

2. 創意構思部分

婚典部分：

1. 在婚禮舉辦地——，尋找一個景色較好的地方（最好為草地或鋪上紅地毯），由某協辦企業，挑選8——10款本店較為高檔且精美的產品（傢俱、汽車等），擺設到景色較好的區域，配合新人身上所穿着的婚紗和禮服，讓新人在產品前擺出相應姿勢，由婚紗攝影公司的專業攝影師傅為新人拍攝照片（2——3對新人一起拍攝）。

2. 20對新人在宣誓結束後到一個空曠地（按照事先的安排）圍成一個心型的圖案，每個新人用麥克互相對對方説一句“愛的承諾”，然後用深情的熱吻象徵相互間純潔、娓美的愛。

3. 由贊助商分別派出3名代表向20對新人贈送温馨同心結和牢靠同新鎖，寓意新人永結同心，心靈相通。（贈送的物品事先由採購人員購買且準備好）

4. 每對新人用粉紅色的信紙寫下自己的婚姻願望,疊成一個簡單的心型,塞入一個未吹的氣球裏,由新郎把氣球吹漲.然後由20對新人共同牽手放飛心中的夢想.

5. 在婚禮結束前，讓20對新人排成兩排，20 名新郎，向着自己的愛人，一齊高聲呼喊“我愛你”，新娘手捧繡球，緊閉雙眼，然後在主持人的指令下拋向後方上空。

花車巡遊部分：

路線設計：（待定）

婚宴部分：

1. 婚宴開始前，主持人安排現場工作人員，利用投影幕播放由婚紗攝影公司為20對新人精心製作的婚紗照PPT（婚禮舉行前3天製作完成），配製優美的婚宴音樂，讓現場的氣氛更加甜蜜、浪漫。

2. 事先挑選5——8對新人在婚宴的過程中分別表演一個較為拿手的文藝節目（也可由其親友團以祝福的名義為新人們進行表演），由主持人挑選10——12對新人，分別進行訪問（內容主要包括生活趣事、相愛的原因、對本次集體婚禮活動的看法等），可以通過遊戲或心理測試的方式驗證新人們彼此相互間的瞭解程度，最後由有關嘉賓頒發或贈送紀念品。

七、活動籌備及分工：

某婚紗攝影公司：

1.負責提供20對新人婚禮和婚宴上的服裝

2.負責提供20對新人的化粧和髮型設計

3.負責婚禮和婚宴現場的場地裝飾佈置工作

4.負責安排20對新人婚禮全過程的圖象拍攝和後期製作

5.負責提供20對新人的婚紗攝影套餐（於集體婚禮前進行）

6.負責提供婚禮現場所必須的相關用品、工具（鮮花、蛋糕等）

婚紗攝影公司提供上述服務（一對新人）報價：1380元（待定）

注：其他具體或未盡事宜由每對新人與婚紗攝影公司自行協商完成

某品牌汽車企業：

1.負責提供20台本品牌新型高級小轎車作為本次活動專用花車

2.負責提供20名熟悉中山城區路面狀況且具備一定駕駛經驗的司機

3.負責設計出一條符合活動具體要求和時間流程安排的車隊行駛路線（集體婚禮車隊環市巡遊在集體婚禮結束後進行）城區某酒店：

1.負責設計並提供婚宴當晚的20桌酒席（包括菜單、價格、形式等）

2.負責婚宴當晚的場地佈置和舞台佈置工作

3.負責提供婚宴前的儀式（提供婚宴當晚的主持人、鮮花、蛋糕等）

4.負責提供婚宴當晚的迎賓和禮儀服務

5.負責為20對新人在婚宴當晚各提供一間豪華蜜月套房及相關服務

該酒店提供上述服務（一對新人）報價：1680元（待定）

方案範文 篇9

近期，湖北、河南、山西等地相繼發生學生踩踏、溺水等事件，教訓慘痛，再次給學校安全工作敲響警鐘。為認真貫徹落實市縣有關會議及文件精神，嚴防學校安全事故發生，在全鎮各國小開展安全大檢查活動。具體方案如下：

一、成立工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、檢查內容

(一)校園治安防範。專職保安年齡、人數是否符合要求;防衞器材配備是否到位;是否安裝視頻監控;是否安裝自動報警系統;監控和報警系統是否與當地公安機關聯網;門衞管理制度是否落實到位;校園義務保衞隊伍是否建立;值班制度是否落實等。

(二)校舍和設施安全。是否存在危房;樓梯、走廊護欄和體育設施、教具、玩具等是否符合標準要求;校舍、特種設備檢查與維修制度是否落實;新建校舍是否驗收等。

(三)消防安全。消防安全管理制度、消防安全責任制是否落實;安全出口、疏散通道是否暢通;用火、用電、用氣是否安全;應急照明、疏散標誌、滅火器、消火栓等消防設施數量、管理使用是否符合要求;是否達到消防安全“四個能力”等。

(四)食品衞生安全。食堂是否建立食品安全責任制;是否具有餐飲服務許可證;環境衞生是否整潔;從業人員健康證明是否有效;索證索票制度是否落實;清洗消毒是否到位;加工管理制度是否落實;是否存在違法使用地溝油、食品添加劑行為等。

(五)接送學生車輛。是否已在公安部門登記備案;車輛是否經過公安部門年審;是否噴塗統一標識;駕駛員是否符合準駕條件;是否存在超速、超員、不按規定路線行駛現象;教師跟車制度是否落實等。

三、檢查時間和方式

以各學校自查為主。於4月10日前完成。

四、工作要求

根據市縣安全檢查工作要求，加強自查，做好隱患問題整改，強化日常安全監督，夯實安全工作無縫隙管理，確保師生及學校秩序安全

(一)加強領導，分工落實。做到主體責任明確、目標任務具體。學校成立安全檢查小組，對校園進行全面檢查，班主任負責對各班教室進行全面檢查，做到檢查重點突出、整改措施到位，確保檢查工作紮實有效。

(二)落實責任，邊查邊改。要嚴格執行檢查責任制，按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，認真填寫檢查記錄表，並按要求由相關領導簽字確認。要堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對檢查發現的問題，及時整改、限期整改。對暫時不能整改的隱患和問題，要制定並落實防範措施，指定專人盯守，跟蹤落實。

附：z鎮中心國小安全檢查工作小組

組長：

副組長：

組員：各班主任

方案範文 篇10

月是民族、家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始於魏晉，盛於唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平台。為此，我們設計了一個活動方案。

一、活動時間：中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、前期準備工作

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進入活動

1、情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節--中秋節

師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的

向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳説。

中秋傳説嫦娥奔月。

中秋傳説吳剛折桂。

中秋傳説朱元璋與月餅起義

2、進入活動主題，交流感悟

1)月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳説，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。

2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、製作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之後，學生玩《製作月餅》小遊戲，獲勝利的同學獎勵月餅，並現場品嚐。

3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

方案範文 篇11

活動目標：

1.利用提供的材料，通過剪、折、粘貼製作出各自喜愛的帽子。

2.在活動中體驗親子製作的樂趣，感受成功的喜悦。 活動準備： 皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、鬆緊帶、釘書機。 活動過程：

一、導入環節： 教師頭戴節日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的 帽子，你們看是用什麼做的?

二、基本環節： 教師講解制作步驟

1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變 成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3.用釘書機將鬆緊帶固定在帽子底部兩端。

三、製作環節： 家長和幼兒共同製作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽創作。

四、延伸環節： 幼兒戴上自制的節日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞， 體驗成功的 快樂。

方案範文 篇12

一、指導思想

以科學發展觀和國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以基礎教育課程改革為核心，切實加強我區教師隊伍內涵建設，整合培訓資源，優化培訓內容，創新培訓模式，注重培訓的針對性和實效性，促進教師專業化成長，努力造就一支師德高尚，業務精湛，結構合理，充滿活力的高素質的教師隊伍，推動我區教育事業健康、優質、和諧、均衡發展。

二、培訓目標

師資培訓的最終目標是：以成就教師來成就學生，以成就教師來成就教育。

20xx年暑假教師培訓具體培訓目標：

（一）更新教育理念，加強業務研究，引領教師專業成長。提高全體教師的課程實施水平和課程開發能力，全面落實國家課程方案，積極構建高效課堂，全面提高教育教學質量，確保素質教育深入全面推進。

（二）提高骨幹教師專業水平，發揮骨幹教師帶頭示範作用。培養專家型骨幹教師隊伍，使其充分發揮中堅力量的作用，引領、助推一線教師快速成長，提高廣大教師教學效率和教學質量。

三、培訓形式

（一）集中與分散分類分層培訓相結合，輔導與自學相結合；

（二）傳統師資培訓方式與現代遠程教育手段培訓相結合；

（三）“走出去”與“請進來”相結合；

（四）國家省市級重點培訓與區級全員培訓、學校校本培訓相結合。

四、培訓內容

（一）20xx年新招聘教師入職培訓（時間：8月21日-8月22日）

1、高新區區級文化專題

2、心理健康教育專題

3、班主任工作專題

4、教師職業規劃專題

（二）高新區教師全員培訓（時間：8月23日-8月24日）

1、師德師風專題（全區集中進行）

2、新課程新教材培訓

新課程新教材培訓考慮到區級實情，中學和職專的培訓由學校自行組織，方案報教育局；國小教師分語文、數學、英語三個學科三個場地進行，外請省市級學科專家進行專題講座和課例示範。培訓結束後，參與培訓的老師上交聽課反思和體會，交教育局集中整理。

（三）組織教師參加省市國培和遠程教育培訓

按市教育局通知精神，組織老師參加省市國培項目，其中包括暑假集中培訓、置換脱產培訓等累計參培人數90人，另外按指標分配組織教師參加遠程教育培訓350人次，確保送培率100%，合格率100%。

（四）學校財務人員專業培訓（時間：8月27日下午）

具體組織人員：歐陽林澤

五、培訓具體安排

（一）20xx年新招聘教師入職培訓（時間：8月21日-8月22日）培訓內容

略

（二）高新區教師全員培訓（時間：8月23日-8月27日）

培訓內容：

1、區級集中培訓

2、學校自主培訓

長沙高新工程學校、湖南師大附中高新實驗中學、明德麓谷學校中學部自行組織老師在8月23日下午和8月24日全天組織老師進行新課標學習和課例研究，方案報教育局備案。

六、培訓紀律：

1、各學校認真組織本單位教師按時參加各級各類培訓，方案、總結報教育局。

2、區級集中培訓請各校於8月16日前將參培項目對應名單報給教育局教育處李雅雲。師德師風教育專題按指標人數參加，學科培訓中任教語、數、英語學科的老師必選相應學科，任教其他科目的教師任選語文、數學、英語三個項目中的一項參加培訓。

3、所有教師必須嚴格按時參加培訓，不缺席，不遲到，不早退，如有特殊情況須向教育局伍秋陽副局長書面請假。

4、各培訓現場的學校和負責組織工作的教師請提前做好相應準備工作。

方案範文 篇13

第1章 考核的目的

第1條 績效考核的目的：提升組織運營效能、提高員工工作效率。

第2章 考核的範圍

第2條 公司及下屬分店。

第3章 定義

第3條 績效——員工在一定時間和條件下，利用必要的資源為實現預定的工作目標而採取的有效工作行為和實現有效的工作成果，包括工作效果、效率和效益等。

第4條 績效管理——對員工實施動態指導與管理，以促進其績效水平的提升與公司發展目標一致的管理過程。

第5條 工作目標——為使工作成果達到規定要求而設定的目標。

第6條 關鍵績效指標——決定或密切影響員工實現工作目標的關鍵工作層面和工作要素。

第7條 績效標準——界定關鍵績效指標的實現程度對工作目標的`實現是否有效的規定尺度和衡量標準。

第4章 職責

第8條 總經理

1、制定公司戰略發展格局，確定公司保持長期發展的方針、政策、策略和目標。

2、審批公司年度或階段性經營目標。

3、審批分管副總經理的年度或階段性工作目標、關鍵績效指標及標準。

4、分管副總經理的績效評估和改進指導工作。

第9條 總經理辦公室

1、擬定公司年度或階段性經營目標。

2、擬定分管副總經理的工作目標、關鍵績效指標及標準。

3、審批各部門、分公司、分店的總體工作目標。

4、審批各部門負責人的工作目標、關鍵績效指標及標準。

5、審批各級管理人員和重要崗位人員的績效評估結果。

6、分管副總經理的績效評估和改進指導工作。

第10條 分管副總經理

1、擬定分管部門的年度或階段性總體工作目標。

2、擬定分管部門負責人的工作目標、關鍵績效指標和標準。

3、審批各級管理崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

4、審核各級管理人員和重要崗位人員的績效評估結果。

5、部門負責人的績效評估和績效改進指導工作。

第11條 各部門、分店負責人

1、擬定管理崗位的年度或階段性工作目標、關鍵績效指標和標準。

2、審批其他工作崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

3、所屬員工的績效評估和改進指導工作。

第12條 各級管理人員

1、擬定管理範圍內各工作崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

2、所屬員工的績效評估和改進指導工作。

第13條 員工

1、與主管人員共同擬定所屬崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

2、完成設定的目標、績效指標和標準。

第14條 人力資源部

1、提供有關績效管理體系相關內容的培訓和諮詢。

2、協助制定和評估各級工作崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

3、監督績效管理過程符合規範操作要求。

4、就績效管理過程的有效性和效率與公司高層保持順暢溝通。

5、績效管理過程形成的文件、資料和其他信息的收集、保存和管理。

6、受理績效投訴。

第5章 考核的程序

第15條 績效管理原則

1、工作目標及關鍵績效指標管理原則。以各層級工作目標為績效導向，以支持工作目標達成的關鍵績效指標的實現程度為績效評估的重要參數。

2、實效原則。通過績效管理過程的實施，促成實際工作成果和業績的實效提升。

3、關鍵績效指標設定原則。關鍵績效指標的設定來源於財務、顧客、內部經營和學習成長四個方面。

4、職業規劃原則。將員工績效評估和改進提升與其職業生涯規劃緊密結合起來。

5、物質激勵原則。將員工績效水平與其工作收入部分掛鈎。

第16條 績效管理手冊

1、建立《績效管理手冊》的部門包括：

(1)本部各部門;

(2)本地分公司;

(3)異地分公司、分店各部門。

2、《績效管理手冊》採用活頁文件夾的形式，由人力資源部統一製作和發放，各建立部門負責人指定專人領取、記錄和管理。

3、《績效管理手冊》的內容包括但不限於：

(1)所屬部門各崗位的《崗位説明書》;

(2)年度或階段性的《工作目標管理責任書》;

(3)“關鍵績效指標明細表”;

(4)“績效管理日誌”;

(5)“績效面談(指導)記錄表”;

(6)“績效信息(數據)採集表”;

(7) 《績效評估報告》。

4、確保加入《績效管理手冊》中的任何有關信息都是經其直接上級確認和隔級上級承認的。

5、各部門每月25日至30日將《績效管理手冊》送交人力資源部審核檢查：本地分店的手冊送交人力資源部審查;異地分店的手冊送交行政人事部門。

第17條 績效管理區間

1、完整的績效管理區間應包含以下內容和階段。

(1)設定工作目標。

(2)設定關鍵績效指標、標準和統計方法。

(3)制訂工作計劃和進行績效面談。

(4)中期改進指導。

(5)績效評估與面談。

(6)績效評估結果輸出。

2、設定階段性績效管理區間一般不超過半年;設定年度績效管理區間，應在每個季度終了時進行中期改進指導與修正。

第18條 設立工作目標

1、依據公司經營發展戰略，相關管理人員在各管理層面上設定年度或階段性工作目標。部門的工作目標由部門負責人的直接上級設定;各工作崗位的工作目標由該崗位的直接上級設定。

2、根據不同的工作內容和性質，應擬定合理和適當的工作目標。當業務狀況須形成階段性成果時，應設立階段性工作目標;當業務狀況以年度為總結區間時，應設立年度工作目標。

3、設定年度工作目標或跨季度的階段性工作目標時，應在每季度對工作目標的實現情況進行評估、檢查與修正，以確保目標的達成。

4、設定好的工作目標應與責任人簽訂“工作目標管理責任書”，經直接上級確認、隔級上級承認後，加入《績效管理手冊》。

第19條 設定關鍵績效指標、標準和統計方法

1、設定關鍵績效指標和標準的原則

(1)關鍵績效指標、績效標準、測量、統計方法和評估信息收集渠道的確定，由員工與其直接上級共同進行，員工應服從直接上級合理的設定與安排。

(2)設定的關鍵績效指標和標準必須能夠直接支持工作目標的實現，否則視為無效指標標準。

(3)設定的關鍵績效指標和標準必須滿足SMART原則。

2、關鍵績效指標的設定維度

(1)財務類指標。指從財務管理的角度影響目標達成和績效水平的指標，可列為但不限於財務類關鍵績效指標的包括現金流、投資回報率、銷售額、支出費用等。

(2)顧客(含內部顧客)類指標。指從顧客與關聯方的角度影響目標達成和績效水平的指標，可列為但不限於顧客類關鍵績效指標的包括服務滿意度、工作效率、服務人性化、市場份額等。

(3)內部經營(業務流程)類指標。指從主幹業務流程的角度影響目標達成和績效水平的指標，可列為但不限於內部經營過程類關鍵績效指標的包括項目週期、項目開發等。

(4)學習與成長類指標。指從學習與成長的角度影響目標達成和績效水平的指標，可列為但不限於學習與成長類關鍵績效指標的包括培訓、獎懲等。

3、設定關鍵績效指標應能夠直接證實工作目標的達成，即當各項指標達標時，可以確認工作目標達成。管理崗位的關鍵績效指標每一維度設定1~3個;其他工作崗位的關鍵績效指標每一維度設定1個。

4、設定關鍵績效指標後，結合工作目標的可完成情況，應制定出各指標的績效標準、測量與統計方法和評估信息的收集方。

5、關鍵績效指標、標準、測量、統計方法和評估信息收集方確定後，應填報“關鍵績效指標明細表”，經員工直接上級確認和隔級上級承認後，加入《績效管理手冊》。

6、公司制訂績效考核計劃(一)(見附表)來考核員工績效中的可量化部分，制訂績效考核計劃(二)(見附表)考核員工績效中的不可量化部分，各個部門和人員可採用其中符合的指標制定相應的考核表進行考核。

第20條 制訂工作計劃和進行績效面談

1、每一績效管理區間開始時，部門或工作崗位的直接上級應與部門負責人或在崗員工進行績效面談，確保員工瞭解：

(1)績效管理區間和流程;

(2)工作目標、關鍵績效指標和達標標準;

(3)目前的準備狀態和可使用資源情況;

(4)達成工作目標、關鍵績效指標標準必須制訂的工作計劃。

2、績效面談應使直接上級與員工在績效管理區間內達成工作目標和達到關鍵績效指標標準方面雙方認可與接受，如有分歧，可圍繞上一級工作目標達成的可能性進行協商，協商不成的，上報隔級上級裁定，裁定結果應獲得遵守並執行。

3、當員工在達成工作目標、達到關鍵績效指標標準方面面臨困難時，直接上級應協助其制訂完成工作目標的工作計劃，並提供必要的幫助和指導。

4、績效管理面談結果填報績效面談(指導)記錄表，經直接上級確認、隔級上級承認後加入績效管理手冊。

第21條 中期改進指導

1、直接上級應密切關注所屬部門或員工的績效水平和工作狀況，及時掌握相關信息，記入績效管理日誌。

2、在績效管理區間內，員工出現無法達成目標和關鍵績效指標標準的徵兆或工作表象時，直接上級應對其進行中期改進指導。無法達標的因素包括但不限於：

(1)能力不足與技能欠缺;

(2)客觀情況轉變，完成工作部門難度加大;

(3)個人情況變化。

3、進行中期改進指導的時間一般為每季度末，緊急情況下可隨時給予改進指導。

4、進行中期改進指導的方法包括但不限於：

(1)直接上級面談;

(2)隔級上級面談;

(3)現場工作指導;

(4)修正工作計劃;

(5)參加培訓。

5、中期改進指導的信息與結果應記入績效面談(指導)記錄表，經該部門或工作崗位的直接上級確認和隔級上級承認後，加入《績效管理手冊》。

6、通過改進指導仍無法達成工作目標、關鍵績效指標標準的，經隔級上級批准，直接上級可與員工討論修改工作目標、關鍵績效指標標準，但應確保修改後不影響隔級工作目標的實現。

7、工作目標、關鍵績效指標標準須修改的，應重新填寫“工作目標管理責任書”和“關鍵績效指標明細表”，報經直接上級確認、隔級上級承認。

第22條 績效評估與面談

1、績效管理區間終了時，直接上級對員工的績效狀況進行評估，評估包括但不限於下列內容：

(1)工作按計劃完成的進度和效果;

(2)設定的各項關鍵績效指標的達標情況;

(3)設定的工作目標的達成情況;

(4)其他能夠反應績效水平高低的信息。

2、績效評估信息的收集、整理與分析

(1)績效評估信息向關鍵績效指標明細表上規定的信息提供方收集，績效評估信息應經信息提供方的部門負責人簽署確認，認可其有效性。

(2)直接上級對收集到的信息進行整理與分析，必要時向人力資源部尋求協助，確定在績效管理區間內該員工的工作目標、指標標準達成狀況。

3、績效評估等級

(1)優秀——指達成制定的工作目標，達到且超過制定的關鍵績效指標標準。

(2)合格——指達成制定的工作目標，達到制定的關鍵績效指標標準。

(3)有待改進——指未達成制定的工作目標，個別未達到制定的關鍵績效指標標準，通過努力和指導可以達成。

(4)不合格——指未達成制定的工作目標，全部或多數未達到制定的關鍵績效指標標準，判斷其無法達成。

4、經對績效信息進行分析後，直接上級形成績效評估報告，報經員工隔級上級和人力資源部(分店行政人事部門)審核與備案。

5、績效面談

(1)績效評估結果形成並經隔級上級和人力資源部(行政人事部門)審核後，直接上級應儘快安排與員工進行績效面談，績效面談包括但不限於：

① 工作目標和關鍵績效指標的達標評估結果;

② 績效管理區間內的工作表現優點;

③ 績效管理區間內的工作表現不足;

④ 工作改進方法、途徑和計劃。

(2)員工對績效評估結果有異議的，可向隔級上級或人力資源部(行政人事部門)申訴，獲得答覆為最終回覆。

(3)績效面談的信息與結果記入績效面談(指導)記錄表，經直接上級確認和隔級上級承認後，加入《績效管理手冊》。

第23條 績效評估結果輸出

1、獎懲輸出

(1)績效評估等級評定為優秀的，依據員工基本工資標準，給予0.1~0、3的獎勵係數，即獎金=績效管理區間內員工的月基本工資總額×獎勵係數。

(2)績效評估等級評定為合格的，全額發放工資總額。

(3)績效評估等級評定為有待改進的，依據員工基本工資標準，減發0.1係數的工資。即減發金=績效管理區間內員工的月基本工資總額×減發係數。

(4)績效評估等級評定為不合格的，如預計在下一績效管理區間內可以改善，則依據員工基本工資標準，減發0、2~0、3係數的工資;如預計不可改善或績效水平過低的，給予調整崗位或辭退處理。

2、規劃輸出

用於制定下一績效管理區間工作目標、關鍵績效指標、標準和工作計劃時參照使用。

第24條 其他規則

1、績效管理區間的間隔時間最多不超過兩週，逾期而未形成的，由員工隔級上級向公司人力資源部做出詳細解釋，無合理理由的，將對隔級上級按二級處罰執行罰款並限令形成。

2、績效管理區間內，出現下列情況的，將對責任方直接上級處以月工資總額的20%罰款，不能改善或情節嚴重的，給予調整崗位或辭退處理：

(1)關鍵績效指標的設定不能促成工作目標達成的，員工直接上級不能向公司人力資源部做出合理、詳細解釋的;

(2)績效評估信息收集方不能提供準確信息的，直接上級不能向公司人力資源部做出合理、詳細解釋的;

(3)員工在績效管理區間內發生嚴重工作失誤和造成嚴重工作事故的。

第25條 記錄

1、《工作目標管理責任書》、關鍵績效指標明細表、績效管理日誌、績效面談(指導)記錄表、績效信息(數據)採集表由各部門、分店保留三年。

2、績效評估報告一式兩聯，分別由各部門、分店和人力資源部保留三年。

方案範文 篇14

一、 目的：

1 、慶輝煌 20xx ，迎燦爛 20xx 元旦晚會

2 、通過“元旦”晚會豐富全體員工的業餘文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神，優化企業文化。

二、晚會時間地點、人數及內容

1 、時間： 20xx 年 12 月 31 日

2 、地點：待定( )

3 、晚會主題：愛我晶台，共創未來

4 、人數：公司全體員工、供應商、客户、業界好友(合計： 人)

5 、內容： 1 、比賽活動(包括撥河比賽、籃球賽)

2 、文藝晚會(包括抽獎、互動遊戲、唱歌、跳舞、小品等文藝節目)

3 、元旦會宴

三、晚會經費預算(總計： *000 元)

1 、抽獎獎品預算(合計： **000 元)其中：特等獎 1 名 ，獎金 **00 元;一等獎 2 名，獎金 **00*2=*00 元;二等獎 5 名，獎金 **00*5=*00 元;三等獎 8 名，獎金 **00*8=*00 元;四等獎 20 名，獎金 *0*12=**00 元;紀念獎 30 名，獎金 *0*30=*00 元;(中獎人合計： 58 人)

2 、優秀員工獎金(合計： **00 元)

3 、表演節目(合計： **00 元)

4 、晚會所需採購物品(合計： **00 )

5 、餐費(合計： *00 )

注：祥見附件《元旦晚會經費預算表》

三、晚會籌備組

1 、總策劃：方傳祕

2 、策劃小組成員：方傳祕、李x、熊x

3 、後勤保障組：各部負責人、財務人員、行政部文員、保安員。

4 、禮儀組：供應商接待組(胡x)、客户接待組( 秦x )、業界接待組(戴x)、內部人員接待組(陳x)。

5 、晚會節目組：李x

6 、晚會主持組：(待定)

7 、比賽活動小組：胡x

四、晚會現場工作人員分工安排：

1 、場景佈置人員：劉x、

2 、晚會現場負責人：李x

3 、晚會現場協調：李x

4 、賓客引導人員：胡x

5 、現場準備工作人員：辦公室所有文員，由陳x帶隊

6 、現場秩序維護：李x、保安隊

7 、比賽活動負責人：胡x

8 、音響設備組：趙x

9 、安全保障組：李x、保安隊

五、元旦比賽活動時間

1 、撥河比賽( 20xx-12-31 11 ： 00 )

2 、籃球賽 ( 20xx-12-31 14 ： 00 )

六、晚會流程

1 、 16 ： 30 入場

2 、播放背景音樂《超越夢想》

3 、舞蹈開場( 由專業老師指導)

4 、主持人上台(歡迎詞)

5 、領導(總經理)、經理致詞( 10 分鐘)

6 、優秀員工表彰及頒獎(優秀員工發言及合影)

7 、開餐

8 、節目表演、抽獎、互動遊戲、即興節目等(所有表演內節目均以專業老師指導，所有的歌唱表演必須由內部刪選)

9 、晚會結束——全體演職人員大合唱：暫定《明天會更好》，全體人員合影。

10 、後勤組安排人員收拾物品並整理場地，並組織人員按秩序上車回廠。

七、晚會籌備工作安排

1 、總策劃： 方傳祕 負責所有活動籌備的監督

2 、策劃組：負責活動的計劃編寫擴流程製作，協調溝通各小組的工作。

3 、 部門負責人動員工作(完成期限： 20xx-11-21 )

負責人：各部門負責人

做好各部門負責人的思想工作，使其全情投入，通過他們對下屬的瞭解 幫助 發掘有表演潛力的員工，從而提高員工的積極性。負責動員所轄範圍內員工積極參與，發掘在娛樂節目方面有特長的員工，鼓勵其報名並上台表演。選上的節目，所在部門 / 要給予大力的支持。

4 、節目預選(完成期限： 12 月 25 日)

負責人：人力資源行政部

負責當天晚會節目的選定，保障節目質量。

5 、節目排練(完成期限： 20xx 年 12 月 01 日—— 20xx 年 12 月 25 日 )

負責人：人力資源行政部 李x

演出現場排演，音效設備設施到位，計劃排演 1 次。

6 、會場佈置(完成期限：晚會當天)

負責人： 劉x、

陳仕斌、孔x、張x、

負責做好晚會的舞台搭建，音響、場地及背景佈置。

7 、禮儀組(完成期限：晚會當天)

負責人：高x 負責大堂接待佳賓，並給予引導

8 、音響設備組：

負責人：趙x 負責現場音響設備安裝調試和 DJ 及碟片音樂工作

9 、現場準備工作人員：辦公室所有文員，由財務陳香帶隊

負責分配觀眾食品併發放到位，晚會開始前負責發放彩旗、熒光棒等互動道具，發放抽獎號碼，擔當頒獎禮儀，為嘉賓準備好水果、茶水，嘉賓上台時進行引導等一切有關晚會的服務性工作。

10 、 通知晚會嘉賓

負責人：市場部、供應鏈

負責填寫和發出請柬(邀請函)，通知與會嘉賓準時參加晚會，嘉賓到達現場後安排其入座。(《邀請函》需確認樣板格式、數量，印製完成)

11 、晚會現場拍照(完成期限：晚會當天)

負責人：梅x

負責晚會前後整個過程的拍攝記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。(面試網 )

12 、協調工作

負責人：胡x

負責晚會的人員調動，保證晚會圓滿完成。

13 、物資採購與租用

負責人：方x、財務人員、採購課

負責晚會所需的食品、禮品、獎品、道具等所有物品的採購及服裝租用。

14 、道具準備

負責人：採購課、節目組

負責晚會各種遊戲道具的準備和傳遞。

15 、會場秩序維護

負責人：李x、行政保安隊

負責觀眾就坐區域的劃定，晚會進場、退場秩序的維護，入場觀眾的就坐安排，各部門 / 車間主管維持所在部門人員的秩序，做好安全工作。

八、頒獎、抽獎嘉賓：

負責人： a. 特等獎(總經理)、 b. 一等獎( 待定 )、 c. 二等獎( 員工代表 )、 d. 三等獎( 管理代表 ) e. 四等獎( 領班代表 )

為相應的獲獎者進行現場頒獎;參與(紀念)獎

九、其它籌備工作

1 、《元旦晚會經費預算表》

2 、《元旦晚會節目表》

3 、《晚會獎品及物品明細表》

4 、《晚會時間及流程表》

十、策劃工作完成時間計劃表

方案範文 篇15

"我們在一起"公益活動方案招商策劃書

幫助廣東外語外貿大學國際經濟與貿易學院勤工儉學會宣傳此次活動，也算是公益活動啊，請廣東獅子會和安仕頓國際英語關注。

一、主辦方介紹

廣東外語外貿大學國際經濟與貿易學院勤工儉學會，簡稱經貿勤儉，以為學院學生，提供一個服務平台與心靈家園為宗旨，積極協助勤工儉學生的生活學習。

我們有一個專門的人才庫，運行高效合理，可以為這次"我們在一起"的公益活動方案的徵集比賽召集許多人才，提供許多優秀的公益活動方案。

經貿勤儉的口號是:strivefordreams!一直以來，經貿勤儉保持着開展優良精品活動的傳統:_年11月，響應學院"學會感恩、學會

感動"的精神，組織了經貿學院"情暖心靈,感動廣外"班級感恩文化建設系列大賽，引起了校內外廣大的關注，且該活動以每年一屆的形式開展至今。20__年5月經貿勤儉與國泰君安證券有限公司、中國人壽廣州分公司、中德安聯人壽保險有限廣州分公司、美國友邦保險有限公司廣州分公司、建設銀行等十多家公司和機構合作，舉辦一場廣外大實習兼職招聘會，為勤工儉學的同學們提供實習兼職崗位，落到實處，幫助到有需要的同學。20__年11月，順迎經貿學院第一屆校友會的成立，協助學院舉辦"對話企業高層--論當代大學生所需素質"的經貿校友論壇，邀請了包括美國總統圓桌會議議員徐耀良先生等經貿學院尊敬校友與同學們展開了關於大學生髮展的多元交流，響應熱烈。在汶川大地震發生半年後，勤儉舉行了一場哀悼逝者、同時激勵人心的"汶川大地震半年祭"。20__年11月，我會承辦了校級性的大型活動"南湖國旅馬爾代夫杯"，體現了經貿勤儉活動的多樣性，提高了學會的影響力和知名度。20__年3月開始的面向勤儉服務對象進行的訪談調研活動立會至今，經貿勤儉多次與多家知名商家成功地交流與合作，開展過諸如講座、展銷等形式的活動，獲得了諸多好評。

二.活動背景:

改革開放以來，中國的經濟不斷髮展，許多老百姓都過上了小康生活。然而還有一羣人，他們孤獨，他們無助，他們需要我們的幫助。他們是社會的弱勢羣體--失學

兒童，孤獨老人等。同時，經濟迅速發展也帶來了很多環境問題，由於環境惡化引起的各種災禍也嚴重影響了很多人生活。

廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院勤工儉學會本着"勤儉永遠站在需要幫助的人身邊"的宗旨，開展此次主題為"我們在一起"的公益活動方案的徵集比賽，希望能夠喚醒大家做公益的想法，並讓他們付諸行動，幫助更多需要幫助的人。

三.活動目的:

廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院勤工儉學會希望能夠通過開展照片展以及主題為"我們在一起"的公益活動方案的徵集比賽，使大家更加關注公益活動，並且付諸行動，投入到公益活動中來，在大學中興起一股做公益的風氣同時幫助身邊需要幫助的人。另一方面，在這一次活動中，既能提高貴公司的知名度，也能為貴公司樹立良好形象。

四.活動主題:

"我們在一起"公益活動方案徵集及評選

五.活動形式:

(1)照片展宣傳公益活動

(2)徵集公益活動方案

(3)公益活動方案初賽

(4)公益活動方案複賽

(5)執行勝出者的公益活動

方案範文 篇16

部暑和省、市工作要求，全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保護全園師生健康和生命安全，維護幼兒園穩定，促進幼兒園的發展。將新型冠狀病毒預防與控制工作依法納入科學、規範、有序的管理軌道，形成工作常規，根據《玉溪市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本疫情防控工作方案。

一、__疫情防控工作領導小組

組長：__，具體負責防控工作協調、物資供給、疫情防控知識宣傳。

副組長：__，負責疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

組員：全體教職工，負責各班疫情防控工作的落實。

(一)綜合協調組(由__總負責，__、__、__班主任協助)主要負責：

1.指導和協調全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作，瞭解掌握全校疫情動態和防治工作進展。

2.督促檢查班級各項防治冠狀病毒措施的落實，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實領導小組下達的防治工作任務。

3.協調、指導實施強制隔離、觀察等現場控制措施。

(二)疫情預防組(侯婭、各班班主任及配班教師)：落實督查本次冠狀病毒傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好值班期間活動室、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工瞭解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。

(三)宣傳組(羅敏)：聯絡各班班主任經常對幼兒、家長進行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠，對每天的摸排情況不隱瞞、不緩報，切實做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。

(四)後勤組(孫某某):落實督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質儲備:設立應急隔離室，準備好應急相關設備：防護口罩、肥皂、消毒液、手電、醫用手套、紅外線體温監測儀等。

二、完善工作預案和制度

1.根據疫情防控的統一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2.制定疫情防控時期教職工和學生體温檢測制度和晨、午檢制度。

值周教師每天上午7點30、下午2點30在大門口對進入校園的全體教職工進行體温檢測，體温合格者才可進入校園。

各班班主任和科任教師利用晨檢入園時，對本班幼兒進行體温檢測並做好相應記錄。午間在學生進班前進行體温測量、身體狀點，值班教師對住校幼兒進行體温檢測並做好相應記錄。班主任提醒、詢問走讀幼兒體温，並引導家長做好記錄。體温檢測，住校生一天一張表，走讀生一人一張表及時做好相應記錄。

3.制定疫情防控時期幼兒園衞生消毒制度。

每天上午，保育員對校園公共區域和本班睡室進行清潔消毒、通風換氣;

教室、睡室、走廊、樓梯及公共區域，每天中午，各班教師及保育員對本班教室、公共區域、走廊、樓梯進行清潔消毒;每天下午放學後，各班教師及保育員對本班教室、睡室、公共區域、走廊、樓梯進行清潔消毒。

負責人：各班教師及保育員。

食堂及餐具，每天中午及下午用餐結束後由後勤人員對食堂及餐飲用具進行高温消毒，負責人：矣麗萍、矣桂珍。

校園公共區域、入園路段及廁所隨髒隨掃隨消毒，根據上學期的安排執行，負責人：吳某某、李某某、矣桂香、卜某某、蘇某某。

辦公室區域，由值周教師和本班保育員負責，每天至少兩次清潔消毒。

以上所有消毒工作必須在無人的環境下進行，消毒完後需開窗通風60分鐘。

4.制定疫情防控時期嚴格的門衞管理制度。嚴禁非本園教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離園後要及時封閉校園，並對校門周邊、門衞室及時進行消毒、通風。

5.做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格做好食堂後勤人員的體温檢測工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁食用野生動物。身體不適者及有發熱症狀人員嚴禁進入食堂。不在食堂集中就餐。進入食堂人員要^/好口罩，進入食堂後先洗手後取餐。

6.積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體温測量儀等防控物資採購和儲備。在大門口設置用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，由王豔老師對防控物資進行管理，每天領出去的物資教師簽名確認，避免濫用和浪費。

三、建立信息台賬

1.全面排查登記教職工、門衞、學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息台賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注並給予人文關懷。

2.加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控"日報告、零報告”制度，不得退報漏報、誤報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

四、做好教學安排

1.調整20__年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前安排好教學進度。通過微信、電話QQ等多種形式提供線上服務，鼓勵幼兒勞逸結合，養成良好的生活習慣和學習習慣。

2.根據教師情況，及時調配好師資，確保開學後教學正常開展。

3.教師要做好教育教學及準備工作，加強自身業務研修。

4.各班教師引導幼兒及家長在家開展親子閲讀、手指遊戲及韻律等有意義的活動，並在班級羣裏進行分享。

5.各班教師做好居家活動方案設計及安全知識的教授，杜絕國小化。

五、開展講衞生行動

1.要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展講衞生行動，全方位改善校園環境衞生條件，推進教室、宿舍、食堂、操場、__環境衞生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衞生、整潔、健康、文明的校園環境。

2.做好健康衞生教育。通過微信家長羣、教職工羣、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

六、加強教育教學秩序管理

1.嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、家長會等大型聚集性活動，暫停師生聚集活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

2.如有特殊事情開展活動需保持1.5米安全距離。

3.開學利用一天時間進行疫情防控宣傳教育。

4.禁止出現串班、串舍情況。

5.持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，勤洗手、多通風，增強身體素。

6.所有教職員工有特殊事宜需要離開易門(禁止到高風險區域，原則上不得到中風險地區)，必須經園長簽字確認，並報中心批准、備案，返回後幼兒園要對離開人員軌跡進行確認，對返回人員體温進行早中晚三次測量和跟蹤，若到過中風險地區，返回必須嚴格居家隔離14天。

方案範文 篇17

一、活動主題:

傾情奉獻在星火，_釋放到清遠

二、活動目的:

1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力;

2、激發職員參與公司各項活動的熱情;

3、增強校區間的交流，增進同事間的感情;

4、休閒娛樂，緩解工作疲勞。

三、活動對象:

公司行政人員、任職時間滿半年以上的全職老師

(具體名單見附表1:“旅遊成員名單”)

四、活動地點:

廣東清遠

五、活動時間:

20__年8月底(初定8月25日後，兩天一夜)

六、組織形式:

公司統一組織，聯繫旅行社，自駕車出遊

七、活動內容:

清遠小北江、玄真漂流、探險、篝火晚會、野戰、牛魚嘴二天遊

(詳細行程見附表2:“旅_程安排”)

八、前期準備:

1、提前通知活動參與人員，做好假期計劃安排的準備;

2、將全部活動對象分為四組，確定各組組長，旅遊期間由各組長負責各組組員，以便緊急事情的傳達和聯繫。組長有義務提醒組員安全問題，儘量避免意外發生;

3、旅遊前需準備好幾種藥品，確定一人負責。旅遊必備藥品有:

①防暈車類藥物:茶苯海明片(乘暈寧)等;

②抗感冒類藥物:泰諾感冒片、白加黑、新康泰克、速效傷風膠囊、維C銀翹片等;

③止瀉類藥物:黃連素、氟哌酸配合思密達服用可以迅速抗菌止瀉，伴有噁心嘔吐症狀時可服用藿香正氣(液)等;

④外用藥:創可貼、碘酒、傷濕止痛膏。此外，紅花油可用於外傷或扭傷，風油精、清涼油可用於蚊蟲叮咬，氯黴素滴眼液用於普通眼疾。

九、經費預算:

清遠兩日一夜(包含景點大門票，餐費，住宿費、清遠導遊服務費，旅行社責任險，旅遊意外險。)每人360元，共需8640元。

加上自駕車來回油費及旅遊必備藥品費用，所需經費大約10000元。

十、注意事項:

1、貴重物品如隨身攜帶，注意保管，切勿離手。

2、行程中或自由活動時若見有刺激性活動項目，身體狀況不佳者請勿參加。患有心臟病、肺病、哮喘病、高血壓者切忌從事水上、高空活動。

3、旅行時不可擅自脱隊。單獨離隊，應徵得所在校區主任同意，並隨身攜帶手機，以免發生意外。

4、抵達景區遊覽前，謹記組長交代的集中地點、時間、所乘汽車車號。萬一脱隊，請於集中地點等候組長返回尋找。

5、旅遊有時會經過一些危險區域景點，如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深澗等，在這些危險區域，要儘量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

6、忌分散活動，至少保持兩三人的人數才分散活動。切忌單獨外出。

方案範文 篇18

國標舞協一直在等你，只要你對國標舞有熱情，只要你願意表現自己，不論是初次接觸，還是早已身在舞林，國標舞協都有你起跳的舞台。

核心舞蹈隊&零基礎學員班

報名方式及簡介：

xx大學國標舞協是全國高校中第一個建立的國標舞協會，現為xx大學五星級社團，有來自各院系各年級的師生會員x人。20xx年xx月，國標舞協還榮獲我校王牌社團稱號(全校僅三個社團獲得該稱號)。

我們需要的你，只要肢體協調，抱有熱情，我們就歡迎你零門檻進入舞協大家庭!

報名方式：

①百團大戰現場報名

②發送 “姓名+學號+聯繫方式+舞種” 至 本微信公眾平台 或 郵箱 或 手機

國標舞協The Night 專場舞會

核心舞蹈隊：

協會擁有一支熱愛國標舞並有舞蹈基礎的核心舞蹈隊，組織定量訓練，並承擔每學期主題舞會的演出任務。每週四、週六晚參加內訓，讓資深前輩和一流教師帶你飛，你會發現國標舞的世界原來更加精彩!

1、除了每學期期末的上演專場舞會，舞蹈隊還組織參與豐富的校內外活動，代表學校參加市級比賽。

2、國標舞協是參加校慶晚會的唯一一個舞蹈類社團

3、xx大學20xx年畢業晚會表演

零基礎學員班：

國標舞協為零基礎的同學開設了學員班，與專業教師長期合作，帶你走進國標舞。

年級、性別、基礎，只要你有興趣,這些 都不是問題!

會員日常培訓： 週五晚：拉丁(倫巴、恰恰等)

週六晚：四步舞(慢四、探戈等)

週日晚：三步舞(華爾茲、快三等)

想加入我們?

方式一：於x月x日(周x)、x月x日(周x)於展台填寫報名表

方式二：編輯短信 “姓名+性別+電話+院系班級”發送到 x同學

報名截止日期為x月x日晚~

(會員會費：xx元/人/學期)

方案範文 篇19

設計意圖：《綱要》中指出，既符合幼兒的現實需要，又有助於拓展幼兒健康的經驗和視野，密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力，於是，我設計了本次活動。在活動中，給幼兒創設了一個競賽場這樣的環境，在競爭中不知不覺地學到了一些安全常識，來保護自己。

活動目標：

1.通過競賽的形式，豐富自我保護的常識和方法，增強自我保護意識。

2.體驗成功與失敗，嘗試調節自己的不良的情緒。

活動重點：

通過競賽的形式，豐富自我保護的常識和方法。

活動難點：

體驗成功與失敗，嘗試調節自己的不良的情緒。

活動準備：

活動室佈置成競賽場、圖畫紙、小紅旗、競賽題、圖片等。

活動過程：

一、 開始部分

師：今天，有位安全小衞士來咱班做客，如果大家能回答出他安全保護的提問，就可以獲得獎章一枚，你們願意來闖關嗎?

二、基本部分

1. 教師講解競賽規則。

師：我們的競賽共分為三個部分，必答題、搶答題、畫答題。每一組的桌上有十面小紅旗，用來記錄每個組的成績。在必答題中回答對一題，獲得一面小紅旗，回答錯誤不能獲得小紅旗。

2.競賽⑴師：那我就擔任今天的主持人和評委，請選手注意聽題：

必答題第一題，第一組請準備，你獨自在家時，門鈴響了，是一個你沒見過的陌生人，他説是你媽媽的朋友，這時你該怎麼辦?第二組：今天天氣預報有雨，風又大，你們出門時應該怎樣?

(2)師：第三組請聽題：當你在商場購物或在遊樂場遊玩時與爸爸媽媽走失了怎麼辦?(3)師：第四組請聽題：你在玩耍時，別人不小心碰着你了，你會怎麼辦?第五組：天氣很熱，明明小朋友玩的滿頭是汗，應該怎樣做?第六組：如果家人生病了，你該打什麼電話?

3.教師小結：剛才的必答題六個小組回答正確，現在進行搶答題，規則有點不一樣，在搶答題中回答對一題，獲得一面小紅旗，回答錯誤扣掉一面小紅旗。請選手們注意了，在主持人説開始後才能搶答，不然就算答對也沒有成績。

4.師：發生火災，怎樣緊急逃生?什麼地方不可以燃放煙花爆竹? 需要用電器時，怎樣正確插插頭?上下樓靠哪邊走?

5.師：請看圖片(第一幅圖是有一個小朋友從高處往下跳;第二幅圖是小朋友在玩火)，他們做得對嗎?

三、結束部分

1.畫答題：發生緊急、危險的事可撥打什麼電話?火警的電話是什麼? 畫出幾種安全標誌?各組幼兒將答案畫在紙上。

2.頒獎：為優勝組和參與組頒獎。

方案範文 篇20

活動目標：

1、學會正確的走路姿勢;

2、養成幼兒良好的體態習慣。

活動準備：

1、紅、綠燈標誌各一個。

2、走姿正確的圖片一張、軍人站軍姿圖片一張或人走路的視頻一個。

3、課前準備好走姿不正確的圖片若干張。(是自己照的，貼近生活的)

活動過程：

一、開始部分

請個別小朋友示範平時走路的方法。

師：寶貝們，你們都長大了，學會走路了，我要請舉手的寶貝上來走一走，你是怎麼樣走路的呢?(請個別小朋友上來走一走。)

二、基本部分

1、出示走姿錯誤的圖片。

師：寶貝們，現在請你們看一張圖片，這張圖片你們看到了什麼呢?

教師小結：原來走路的姿勢不正確會導致寶貝們長大後駝背，走路不好看，沒精神，所以寶貝要從小養成正確的走路姿勢。

2、出示軍人走隊列的圖片。

師：寶貝們，這張圖片你們看到了誰呀?解放軍叔叔在幹什麼呀?他們在走路的時候頭怎麼樣呢?眼睛看那裏呢?他們的肩膀是怎麼樣呢?他們的身體呢?(如果小朋友回答不出來可以提醒引導。)

師：你們覺得解放軍叔叔走路的姿勢好不好呢?(好)是不是很有精神呢?

3、認識正確的走姿。

正確的走路姿態先是要求上身能保持正確的站立姿勢：眼睛直視前方，抬起頭、眼睛直視前方，抬起頭、挺起胸，雙手自然而均勻地前後擺動，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何邁步，先抬起一條腿，帶動腳向前邁，腳掌落地後，另一條腿再抬起，要把握好步位和步幅。

4、出示走姿正確的圖片(多幾張)，請小朋友尋找哪張圖片的走姿勢正確的。

師：寶貝們，我這裏有很多的圖片，請寶貝們找一找，哪些圖片的走姿是正確的呢?(請小朋友找出正確的走姿)

5、請小朋友上來表演走路。

師：寶貝們，剛才我們學習了正確的走路方法，現在老師要請你們走一走，你們的小眼睛要仔細看，他們走得好不好?哪裏走得好?哪裏走得不好?(請小朋友上來走一走)

6、念兒歌。

師：老師把我們走路的正確方法編成了一首好聽的兒歌，請寶貝們跟老師一起來念一念吧!

兒歌：走路時，站站直，小手臂，前後擺，有精神，一二一。(念兩遍加上動作)

7、請小朋友一起學正確的走路方法。

師：我們都知道正確的走姿了，現在請寶貝和老師一起來學一學吧。(老師帶着小朋友圍着教室走一圈。)

三、結束部分

師：寶貝們，你們學會了怎樣走路了嗎?以後走路的時候要注意抬頭挺胸，動作不要太大了。