開展技能大比武競賽活動方案範文（精選20篇）

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇1

一、活動目的

為深入實施“健康千陽”戰略，進一步強化基礎醫療質量安全，加強臨牀醫務人員“三基三嚴”的基本功訓練，以賽促學、以賽促練，內強素質、外樹形象，縣局決定在全縣基層醫療單位開展“大練兵、大比武”活動，通過練兵比武活動使廣大醫務工作者業務能力和服務水平明顯提高、職業素質和工作作風明顯改善、服務質量持續改進、醫患關係更加和諧、羣眾滿意度不斷提升。

二、活動原則

根據各類醫療衞生專業技術人員的崗位職責，堅持“什麼崗練什麼，缺什麼補什麼，什麼弱強什麼”的原則，保證應參加的人員人人蔘加，全員達標。

三、活動內容及形式

活動內容:分為理論知識和實踐技術兩個部分，在全縣鎮衞生院、村衞生室開展全員崗位“三基”(基本理論、基本知識、基本技術)和職業道德，服務規範大練兵、大比武競賽。

1.崗位練兵:崗位練兵是指全縣所有基層醫療單位人員全員參與的崗位技術培訓。崗位練兵的具體要求是:

(1)全員參與。突出各崗位專業特點，以熟練掌握基本理論、基本知識、基本技能、職業道德和服務規範為重點，各單位要從科室、班組抓起，要將每個人考核達標情況納入到今年個人考核內容之一，做到人人考核，個個達標，全員參與。

(2)突出特點。除醫技、後勤等部門以崗位專業知識練兵為主外，臨牀、中醫、護理、鄉村醫生等專業都要突出各自崗位特點，強化基礎知識和基本內容訓練，為參加全縣技術比武選拔人才、做好準備。

2.技術比武:根據行業特點，以及比武內容科學實用，易操作、易判斷、易推廣的原則，以基本理論、基本知識、基本技術內容為主(比武具體內容見附件）。

四、活動範圍

各鄉鎮醫療單位從事臨牀類別、中醫類別、護理類別、鄉村醫生類別的專業技術人員。各基層衞生院組織醫務人員全員開展大練兵，按額定人員數選拔參加縣級技術比武競賽活動。各單位參賽隊設領隊1名，臨牀類別參賽隊由3名臨牀醫師組成，中醫類別參賽隊由2名從事中醫臨牀醫師組成，護理類別參賽隊由3名護理人員組成，鄉村醫生類別參賽隊由3名鄉村醫生組成。

五、活動步驟和時間安排

本次活動分為全員崗位練兵和逐級技能競賽。各單位相應科室崗位練兵和技能競賽活動的具體形式，由各單位按照縣上方案要求結合實際自行確定。單位競賽結束後，選拔人員參加縣級競賽。

（一）全員崗位練兵（20xx年4月10日—4月30日）。各基層醫療單位要動員相應科室、全員培訓、全員參與崗位練兵，採取自主學習、崗內練兵、專題講座等形式，參考本次活動內容要求，科學、合理確定崗位練兵內容，重點加強醫務人員實踐技能操作訓練，做到應知應會，學以致用。

（二）單位人員選拔（20xx年5月1日—10日）。各單位要在全員崗位練兵的基礎上組織本單位人員開展技能競賽，競賽成績優異者組隊參加縣級技能競賽，每個單位擇優選拔臨牀類別、中醫類別、護理類別、鄉村醫生類別成績優異者參加縣級技能競賽，並組建應急救援競賽團隊訓練參加團體競賽。

（三）縣級技能競賽（20xx年5月11日—22日）。縣局組織開展縣級技能競賽，從各類別理論筆試、技能操作，團隊模演三個層面開展競賽活動，並評選出優秀單位和個人。

（四）表彰獎勵（20xx年8月中旬）。結合20xx年中國醫師節活動，表彰獎勵競賽優秀單位和個人。獎項設置：各類別個人獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名。

六、組織機構

基層醫療單位“大練兵、大比武”活動由縣衞健局主辦，縣人民醫院、縣中醫醫院、縣婦幼保健院承辦。其中臨牀類別、護理類別和應急救援競賽由縣人民醫院承辦，中醫類別由縣中醫醫院承辦，鄉村醫生類別由縣婦幼保健院承辦。成立千陽縣基層醫療單位崗位練兵和技能競賽活動組委會，研究確定活動重要事項，解決活動中相關重要事項，負責活動的組織領導工作。具體名單如下：

主任：

副主任：

委員：

活動組委會辦公室設在縣衞健局醫政股，負責活動的具體組織實施、統籌協調、宣傳報道以及縣級競賽組織工作，指導各單位活動開展以及縣級技能競賽參賽等組織協調工作。人員名單如下：

主任：

副主任：

成員：

七、活動要求

(一)高度重視，加強領導。開展以“三基三嚴”為重點的崗位練兵，技能比武活動，對提高專業技術人員的整體素質，提升整體醫療服務質量，促進醫療衞生事業健康發展具有重要意義。各單位領導班子要加強對活動的組織領導，主要領導要親自部署安排，分管領導具體抓好組織實施。各醫療單位要把崗位練兵和大比武的組織開展作為年度的重要工作之一，擺上議事日程，成立專門組織，深入研究謀劃，創造必要條件，抓好協調落實，確保“大練兵、大比武”工作取得圓滿成效。各衞生院務必於5月6日前將參賽人員名單報縣局醫政股。

(二)立足崗位，注重實效。本次活動的安排，要保證日常醫療衞生活動的正常開展，要充分考慮到各單位、各科室的工作特點，科學統籌安排，將學習培訓活動與日常工作緊密結合，要立足崗位需要，突出崗位特點。切實使這次活動達到讓醫療衞生人員熟知和掌握本崗位的基本理論知識和基本技能，並在實際工作中嫻熟應用。

(三)嚴格考核，落實獎懲。建立和完善崗位練兵技能比武活動的考核評價機制。縣衞健局成立專家督導組，對各醫療衞生單位活動開展情況進行督查、指導，並將情況適時通報。同時將活動成績納入年終目標考核和醫務人員醫德醫風考核內容。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇2

為深入貫徹中省有關質量提升行動要求，全面加強水利工程建設質量管理，根據省水利廳《關於開展20__年度水利工程質量提升活動暨水利工程質量安全知識競賽的通知》（陝水建發〔20__〕51號）文件要求，結合全市水利系統實際，決定在全市開展水利工程質量提升活動暨質量安全知識競賽，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神、省委十三屆十次全會和全省水利工作會議精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，提升水利建設質量總體水平，推動我市水利工程建設高質量發展。

二、活動內容

（一）組織參加質量安全知識競賽。組織參加省水利廳舉辦的20__年度水利工程質量安全知識競賽，具體安排見附件《20__年度水利工程質量安全知識競賽工作方案》，提高水利建設從業人員的質量安全意識。

（二）組織質量管理業務培訓。組織對全市水利系統建設管理人員進行水利工程建設及質量安全管理等業務培訓，提升水利建設管理人員業務能力和水平。

（三）開展質量安全隱患排查。組織在建水利工程質量隱患大排查，對檢查發現的問題隱患限期整改，對嚴重質量問題的責任單位按照有關規定實施責任追究。

（四）推進工程建設質量飛檢。委託有資質的水利工程質量檢測單位隨機抽取在建水利工程的原材料、中間產品和實體質量開展飛檢，促進工程參建單位嚴格按照建設標準和圖紙施工，進一步加強工程實體質量。

三、活動要求

本次質量提升活動暨水利工程質量安全知識競賽實施情況納入全市年度水利建設質量工作考核評分體系。各單位一要高度重視，結合本地區、本單位實際制定方案，多形式開展質量提升宣傳活動，確保各項要求落實落細取得實效；二要積極動員本單位幹部職工及所轄在建工程參建單位相關人員踴躍參加，爭取獲得優秀成績，並於6月13日前將參賽情況報市水務局建設監督科。三要梳理質量管理工作中的做法經驗、存在問題及建議意見，總結質量提升活動情況，於10月26日前報市水務局建設監督科。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇3

為深入貫徹以人民為中心的發展思想，落實深化“放管服”改革的要求，全面加強系統行風建設，提升人社窗口單位人員素質，根據人力資源社會保障部《關於開展全國人社窗口單位業務技能練兵比武活動的通知》（人社部函〔20xx〕18號）、人力資源社會保障部辦公廳《關於開展人力資源社會保障窗口單位業務技能練兵比武試點工作的通知》（人社廳函〔20xx〕326號）要求，圍繞練隊伍、樹標兵、建標準、強能力、促改革、提質效，現就開展全省人社系統窗口業務技能練兵比武活動制定如下實施方案。

一、活動目的

適應深入推進審批服務便民化和“一網一門一次”改革對人社服務的新要求，在廣泛開展崗位練兵的基礎上，組織比武活動，以比促練，以練促用，在全省人社系統迅速掀起學政策、鑽業務、練技能、強服務的熱潮，全面提升系統幹部隊伍的整體素質和服務水平，加快培育選拔一批政治過硬、業務精通、作風優良的服務能手，進一步提升窗口單位服務質量和服務效能，不斷夯實行風建設基礎，全面樹立人社部門良好形象，切實提高人民羣眾的獲得感和滿意度。

二、活動主題

練兵比武強技能人社服務樹新風

三、參與對象

各級人社窗口單位全員參加崗位練兵，實現省、市、縣、鄉鎮（街道）、村（社區）全覆蓋，前後台人員、編制內外人員全覆蓋。在此基礎上，組隊參加比武活動。

四、時間安排

（一）部署準備階段（1—3月上旬）

2月底前，省廳印發全省練兵比武活動實施方案，成立各專項工作小組，啟動練兵比武題庫建設。3月上旬，廳本級和各設區市人社局結合實際，制定具體方案，並報廳行風辦（辦公室）備案。完成練兵比武題庫建設。

（二）崗位練兵和選拔賽階段（3月中旬—5月初）

省廳適時公佈人社部和省廳練兵比武試題大綱和題庫。廳本級和各設區市人社局廣泛開展形式多樣、各具特色的崗位練兵活動，寓練兵於日常工作之中。在廣泛發動、普遍練兵基礎上，廳本級和各設區市人社局適時組織開展選拔賽，並各自推薦10名選手參加省廳組織的決賽。

（三）省內比武和參加國家比武活動階段（9月底前）

1.省級決賽（5月底前）

省廳舉辦省級決賽，並進行評比表彰。

2.省際邀請賽（6月下旬）

省廳按部要求組織選手參加省際邀請賽。

3.全國賽（9月底前）

省廳按部要求組織選手參加全國比賽。

五、活動內容和形式

圍繞貫徹落實黨的十九大精神，按照“全業務、一張卷”和“全員會、一起賽”的原則，打破各業務板塊領域界限，針對掌握人社政策法規、運用信息平台、規範服務行為、處置突發事件和協調溝通能力等方面進行練兵。結合練兵內容，開展比武活動，檢驗練兵效果。

省內比武活動分為選拔賽和決賽兩個階段，選拔賽由廳本級和各設區市人社局分別組織實施，其中，市級選拔賽具體形式和內容由各地自行確定。決賽由廳行風辦（辦公室）牽頭組織實施，以廳本級和各設區市為單位組隊，共14支代表隊，每隊包括10名選手和1名領隊（就業創業、社會保險、人事人才、勞動關係、綜合服務標準規範等五大業務板塊至少都要有1名選手，其中行政編制和事業編制人員不少於50%，社保板塊至少要有3名選手，最終決出個人和團體獲獎名次。決賽形式包括閉卷考試、場景模擬和上機操作等。

（一）閉卷考試：側重對人社領域法律法規和政策知識掌握瞭解的評價，包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題和案例題，佔比約為50∶20∶10∶10∶5∶5，滿分為100分。

（二）場景模擬：採用結構化面試、現場展示等方式進行，側重對靈活運用人社法律法規和政策知識進行溝通協調的能力和個人綜合素質的評價，由評委進行現場評分，滿分為100分。

（三）上機操作：針對實際工作中發生的真實業務，側重對選手操作就業創業、社會保險、人事人才、勞動關係、綜合服務等各類業務經辦流程和經辦系統熟練程度的評價，同步對各地經辦流程和經辦系統優化程度進行測評，在決賽考點集中設置操作環境，與各地經辦系統聯網，參賽選手可在現場選擇使用廳本級或各設區市的經辦系統。滿分為100分，由評委進行現場評分，分數計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個人分數。

另，決賽現場設立競答項目，包括必答題、搶答題和風險題三種類型，分數計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個人分數。

決賽個人分數=閉卷考試分數×50%+場景模擬分數×50%。決賽個人獲獎名次按個人分數排名。

決賽團體總分=各設區市10名選手決賽個人平均分×60%+上機操作分數×30%+現場競答分數×10%。決賽團體總分作為評選優秀團隊獎的重要依據。

六、組織保障

（一）組織機構。本次練兵比武活動在省廳加強行風建設工作領導小組領導下開展，建立廳領導定點掛鈎聯繫設區市指導機制（詳見附件），強化動員推進和工作督導。廳行風辦（辦公室）具體牽頭落實，設立賽務組、命題組、宣傳組、保障組、集訓組等5個工作小組，各小組制定詳實工作方案並組織實施。

1.賽務組：由廳行風辦（辦公室）會同職業能力建設處、人事處、機關黨委、表彰獎勵辦、技能鑑定中心和考試中心組成，負責練兵比武活動總體設計、統籌協調、選手資格審核、賽務組織和評比表彰等工作。

2.命題組：由廳行風辦（辦公室）會同政策法規處、考試中心和部分廳處室單位組成，負責題庫建設、決賽命題和決賽閲卷裁判等工作。擬命題1500道左右，涵蓋就業創業、社會保險、人事人才、勞動關係、綜合服務標準規範等五個方面內容，佔比約為20∶35∶10∶25∶10，國家層面法律法規和政策知識佔比不少於80%，省級層面法規和政策知識佔比不超過20%。

3.宣傳組：由廳宣傳中心負責，綜合利用報、刊、網、端等渠道，大力宣傳練兵比武活動的做法成效和湧現的先進典型，充分展現江蘇人社幹部隊伍的.精神風貌，擴大活動知曉面和影響力。及時做好活動開展期間的各類宣傳圖片、視頻和文字等資料的蒐集、整理、製作和彙總工作。

4.保障組：由廳行風辦（辦公室）會同規劃財務處等組成，負責省級決賽場地、食宿、車輛和接待等保障事宜。

5.集訓組：由廳行風辦（辦公室）會同人事處、規劃財務處、信息中心等組成，負責組織廳本級選手推薦選拔，並對參加全國賽、省際邀請賽的選手開展有針對性地集中訓練。

（二）獎項設置。本次比武活動設個人獎項和團隊獎項。

1.設置業務技能比武先進個人，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎10名。

2.設置業務技能比武優秀團隊，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

3.設置業務技能比武優秀組織獎3個，以本單位比武活動的參與面為主要依據。

省級決賽結束後，對獲獎團隊和個人，發放獎盃、獎牌、證書，給予獎勵。各地可按規定對獲獎團隊和個人給予獎勵。

（三）結果運用。

1.人社部將分別於6月下旬、9月第三週舉辦省際比武和全國性比武，省廳將根據全省比武中的個人成績和實際表現，擇優推薦參加部裏組織的比武活動。

2.省廳將把本次比武成績作為對各設區市人社局窗口表彰的重要參考，各地要將參賽選手的成績作為評先評優的重要依據，並加大對比武活動中湧現出的先進個人和先進集體的宣傳力度，切實讓系統幹部職工學有榜樣、追有目標，不斷增強工作責任感和職業榮譽感。

（四）經費保障。全省決賽和廳本級選拔賽所需費用，由省廳承擔。各地選拔賽所需費用和參加全省決賽的交通費等由各市自行承擔。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇4

為深入貫徹落實自治區和市、縣安全工作部署，進一步提高全局幹部職工學習掌握安全知識的水平和業務能力，經局黨委研究決定，在本系統內舉辦一次水利安全知識競賽活動。特制訂方案如下：

一、活動主題

以“生命至上、安全發展”、學知識、比業務、促服務為主題，進一步促使幹部職工將有關安全知識理論學習與實際工作結合起來，不斷提高各部門的業務水平和整體素質，為水利安全生產管理工作打下堅實基礎。

二、競賽時間和地點

競賽時間：20__年6月26日

競賽地點：水務局508會議室

注：20__年6月15日前請各參賽隊將參賽人員名單報到水務局質安站420辦公室。

三、競賽內容

安全生產、防災減災救災等科普知識、《安全生產法》等法律法規、《水利水電工程施工安全管理導則》相關內容及20__年全國水利安全生產知識網絡競賽題。

四、參加競賽範圍

水務局業務範圍內21人組成的7只代表隊，每個代表隊有3人組成，組成人員有站所管理人員、在建工程施工、監理人員。具體分組如下：

1、建管站、隰寧堡水庫工程代表隊；

2、農水站代表隊；

3、防辦代表隊；

4、水保站代表隊；

5、水政辦代表隊；

6、揚黃所代表隊。

7、企業代表隊(振興公司、振鹽公司和供水公司各1人組成)由振興公司牽頭。

五、競賽形式

本次知識競賽設必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種類型題型。參賽7支隊伍的座次，現場抽籤決定。各參賽隊基準分為100分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

(一)必答題

1、個人必答題：個人必答題共兩輪。由各參賽隊員按座次順序每人依次回答，每題分值10分，答題時間為20秒，答對加10分，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，不得分。答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

2、小組必答題：每題分值30分，答題時間為40秒，答對加30分，小組必答題可由隊中任意一名隊員做答，其他隊員可在規定時間內商議和補充。在規定時間內答題內容不完整，可有評委給出10-20分相應的得分，答錯題或不能回答的不得分。

(二)搶答題

每題分值10分，答題時間為30秒，答對加10分，答錯扣10分。各參賽代表隊需要在主持人宣佈“開始”後再搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、不能回答或提前搶答視為違規，違規扣10分。

(三)風險題

風險題共兩輪，設10分、20分和30分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊員自願選擇不同分值的題目，可由隊中任意一名隊員做答，其他隊員可在規定時間內商議和補充。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

(四)加賽題

加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值10分，答題時間為20秒，答對加10分。各參賽代表隊需要在主持人宣佈“開始”後再搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、不能回答或提前搶答視為違規，違規扣10分。

(五)觀眾互動題

觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題。

竟賽期間，答題正誤及搶答是否規範由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。竟賽期間發生爭議，由評委會裁決。

六、競賽要求

1、各參賽選手不得帶任何相關資料上台比賽，應在競賽前15分鐘到賽場檢錄。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明、守紀律、聽指揮，不準喧譁，手機等通訊工具關閉。

3、參賽選手回答問題時要聲音洪亮，答題完畢要説“回答完畢”回答不出要説“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干預其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

七、獎項設置

本次競賽設個人一等獎3名(團體第一名)、個人二等獎6名(團體第二名)、個人三等獎12名(團體第三名)。

八、組織領導

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作。成員如下：

組長：

副組長：

成員：

辦公室負責比賽的進行工作。

九、活動要求：

(一)加強領導，精心組織。廣大幹部職工要充分認識這次活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動取得良好成績。

(二)認真準備，積極參與。各站所、企業單位要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情參與其中，努力加強業務學習，從服務羣眾、提高素質着眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做水利工作的行家裏手。

(三)高度重視，抓好落實。各參賽站所，企業單位要安排專人負責抓好落實，將本次比賽做為一次業務學習的機會，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇5

一、活動目的

推進練兵比武活動常態化制度化開展，持續鞏固窗口人員全覆蓋、人社業務全囊括、線上線下有機融合、社會知曉度不斷提高的良好局面。紮實培養一支政策通、業務精、作風硬的高素質人社幹部隊伍，培樹更多“人社知識通”“業務一口清”。

二、活動主題

練兵比武強技能，人社服務樹新風。

三、參加範圍

各級人社窗口單位工作人員參加，實現部、省、市、縣（區）、街道（鄉鎮）、社區（村）全覆蓋。鼓勵非窗口單位工作人員和社會公眾參加。

四、內容與形式

（一）內容。貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，具體內容涵蓋黨的基本路線、方針、政策和最新理論成果，就業創業、社會保險、人才人事、勞動關係、綜合服務規範等方面，重點考察對人社法規政策理解運用能力、解決問題能力、溝通協調能力等。錄製發佈“練兵比武案例視頻講座”“重點試題精講”等內容，輔助學員更好理解掌握政策要義，做到“知其道求其效”。各地可結合工作實際和信息化建設情況，將業務經辦系統操作能力納入範圍。

（二）形式

1.“日日學、週週練、月月比”

依託全國在線學習平台，探索多樣化激勵措施，發動人社系統幹部職工自主學習，積極引導企事業單位、人力資源服務機構和社會公眾瞭解學習人社政策。

對堅持學習且效果良好的學員，由平台分別給予“日日學之星”“週週練達人”和“月月比能手”稱號。

2.全國統一在線比試

20__年9月底前，部組織全國統一在線比試。每省50名選手參加：各省自主確定15名選手，另推薦100人名單，部通過隨機抽籤程序抽取35名選手。

參加統一在線比試的選手，應同時符合下列條件：

（1）截至20__年8月31日，至少需獲得1次“日日學之星”稱號，“週週練”累計積分不低於1000分。

（2）未參加過各年度練兵比武省際邀請賽、區域賽（吉林賽區）、全國賽（含晉級賽、決賽，不包括20xx年度全國統一在線比試），未參加過20xx年度全國人社法治知識競賽（含晉級賽、決賽）。

（3）未獲得過全國“人社知識通”稱號。

各地要認真審核自主確定和推薦的所有人員名單。如自主確定名單（15名）和被抽籤選中名單（35名）中出現不符合上述條件的，則取消該選手參賽資格且不再遞補。

全國統一在線比試個人成績排名全國前50的選手，授予全國“人社知識通”稱號；各省內排名前3的選手，授予全國“崗位練兵明星”稱號（如與全國“人社知識通”重複，依次順延）。

部將建立練兵比武“能手庫”，主要包括20__年以來全國練兵比武賽事活動有關獲獎人員。鼓勵支持各省份建立本省練兵比武“能手庫”，相關信息可同步到部“能手庫”。

3.省內技能比武

各省份可根據工作實際，綜合運用線上比、現場比、工作中比等多種方式，開展多樣化技能比武活動。鼓勵創新方式方法，藉助各類媒體宣傳優勢，探索打造羣眾喜聞樂見、通俗易懂的技能比武電視欄目、知識競答等活動，加強與企業羣眾的交流互動，增強人社政策法規、幹部隊伍形象的社會宣傳效應。

五、工作安排

20__年度練兵比武活動自本方案公佈之日起正式啟動。

（一）修訂大綱題庫

1-2月份，部屬各單位修訂完善大綱和題庫。

3月底，公佈新修訂的練兵比武大綱題庫（20__年版）。

8月底前，對練兵比武大綱進行增補。

（二）崗位練兵

3月中下旬，部公佈“日日學、週週練、月月比”活動具體規則。

4月1日起，開展“日日學、週週練、月月比”活動，活動貫穿全年。

（三）比武活動

1.省內比武

各省份通過多種形式，組織開展省內技能比武。活動貫穿全年。

2.全國統一在線比試

8月底前，部公佈統一在線比試規則；

9月初，各省份向部裏報送自主確定的15名選手和100人推薦名單；

9月中旬，部組織抽籤並確定參賽選手名單；

9月底前，舉行全國統一在線比試。

六、獎項設置

（一）團體獎項

特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎16名：按各省份全國統一在線比試團體成績確定。

（二）個人獎項

1.全國“人社知識通”稱號50名：全國統一在線比試個人成績前50的選手。

2.全國“崗位練兵明星”稱號96名：全國統一在線比試各省內排名前3的選手，每省3名，共計96名。

部為獲獎團隊頒發獎牌，為獲獎選手頒發獎章、證書，並按規定發放獎金。各地可按規定對獲獎團隊和個人給予獎勵。

七、組織機構

練兵比武活動由部行風辦會同法規司具體牽頭負責，部屬有關單位參加，負責活動的總體設計、統籌協調和推動實施。

設立命題組、練兵組、賽務組、裁判組。

命題組由部行風辦、法規司牽頭，部屬有關單位參加，負責練兵比武大綱和題庫的制定、修訂、完善、審核以及相關比賽試題命制等工作。

練兵組由部行風辦、法規司會同事業中心牽頭，負責優化完善全國在線學習平台，組織“日日學、週週練、月月比”活動。

賽務組由部行風辦、法規司會同考試中心組成，負責全國統一在線比試組織實施工作。

裁判組由部屬有關單位負責同志參加，負責對全國統一在線比試選手答題作出裁決。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇6

為全面貫徹落實市委市政府提出的重振江山工業雄風、重塑城鄉風貌，實現共同富裕的目標。經中心黨委研究決定舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂台賽，具體工作方案如下：

一、工作機制

成立中心項目謀劃擂台賽領導小組。主要領導任組長，分管領導任副組長，項目科全體人員及相關科室負責人為成員。由項目科牽頭，其他科室配合完成中心第五屆項目謀劃擂台賽的具體工作。

二、工作任務

1.以“實效當先、落地為王”為總目標，即以項目落地為謀劃主導方向。

2.謀劃方向重點聚焦本單位的職能與優勢；圍繞“五園四城三帶二重一基”（附表1）重點區域和領域謀劃一批有深度、有廣度、有力度且可轉化實施的重大前期項目，為積極參與市第八屆項目謀劃擂台賽做好準備。

三、活動步驟

（一）啟動部署階段（4月）。制定《江山市峽水中心第五屆項目擂台賽工作方案》。開展一次科室之間項目謀劃探討交流會，精準把握謀劃重點，濃厚項目謀劃氛圍，力爭每個科室謀出一至兩個高質量、可轉化實施的項目。

（二）謀劃項目收集選拔階段（5月）。各科室在5月31日前將謀劃項目的電子版通過浙政釘發至項目科，由項目科按工作任務中的要求分類。中心項目謀劃擂台賽領導小組將根據項目的可行性、實效性、效益等幾個方面進行考量，篩選出一批高質量項目，列入中心項目謀劃擂台賽參賽項目庫中。

（三）集中展示階段（6月）。各科室在6月中旬完成項目謀劃PPT的製作，6月下旬將舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂台賽成果展示活動，由參賽科室安排選手現場展示項目謀劃PPT，邀請市相關部門專家現場打分、集中點評，根據得分高低當場評出一、二、三等獎若干名，予以現場表彰。

四、工作要求

各科室負責人要充分重視、精心組織、深入謀劃，按項目謀劃擂台賽活動時間節點完成各項工作任務。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇7

充分發揮職工羣眾在企業建設中的主力軍作用，激發職工奮發趕超的進取精神，確保作業區全年生產經營指標和挖潛增效任務的順利完成，特舉辦此次技能比武活動。

一、組織領導

成立“技能比武”活動領導小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

二、參加人員、工種

參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車工

參賽選手及人數：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。

三、活動目的

組織開展全員技能比武活動，最大限度地調動、發揮職工的勞動積極性和創造性，把全員崗位技能比武活動為載體，將技能比武與生產實際結合在一起，有的放矢、拾遺補缺，鼓勵職工在技術領域大膽探索創新，增強職工的學習氛圍，激發職工重知識、學技能的工作態度，提高班組技術力量，促進作業區各項經濟指標圓滿完成。

四、活動方式及評比標準

（一）技能比武方式

技能比武包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論成績前10名進入最後實際操作考試，理論知識考試和實際操作考試各佔50%

計入綜合成績確定最後名次。

（二）知識範圍

以《職業技能鑑定教材》為依據，中級工技能題量佔50%，高級工技能題量佔50%。

1.理論考試內容：

理論知識考試採用閉卷筆試方式，滿分100分，考試時間120分鐘。

理論試題範圍和比重是：本次技術比武理論以專業知識為主，其它知識為輔的原則命題。

基礎知識，佔試卷總分的20%； 專業知識，佔試卷總分的80%；

試題類型：理論競賽試題有填空、是非題、單多項選擇題、簡答題、問答題五種類型。

2.操作技能考試內容：

本次技能比武的實際操作將以操作技能為主進行命題，安全文明生產在技能操作比賽過程中進行考查，不單獨命題。滿分100分，考試時間180分鐘。

1）鉗工操作技能考試內容：待定 2）電工操作技能考試內容：待定 3）車工操作技能考試內容：待定 4）司爐工操作技能考試內容：待定 5）操作技能比武有關要求：

安全方面：正確執行安全技術操作規程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。

紀律要求：嚴格遵守考場紀律，服從評委及工作人員指揮。對選手的其它一些具體要求：按企業有關文明生產的規定，做到工作場地整潔、工件、工具擺放整齊。

（三）技能比武項目及時間、地點、負責人

五、工作要求

（一）參賽工種負責人（）按規定完成以下工作：

1.在x月x日前向活動總負責人（）上報參賽人員名單。

2.在x月x日前向參賽選手下發理論考試複習題。

3.在x月x前準備A、B兩套理論考題及操作技能考試項目並上報王貴榮。

4.在x月x日考試前佈置好考場。

5.全程組織所負責工種的理論、操作技能考試監考、判卷工作。

（二）活動總負責人（）按規定做好以下工作：

1.要認真組織，科學安排，確保整個活動不走過場，務求實效。

2.敦促參賽工種負責人按計劃開展活動。

（三）活動結束後，將對參加人員的考試成績予以公佈，對無故不參

加技術的人員將給予通報批評，並取消其年度評先評優資格。

六、獎勵表彰

對成績優異者給予通報表彰，頒發獎品。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇8

為切實提高關鍵崗位的業務水平和綜合素質，在全形成“學業務、練絕活、當能手”的良好氛圍，制定本實施方案。

一、指導思想

以“向培訓要素質”重要思想為指導，以關鍵崗位為重點，以營造爭先、創優的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、工作效率，培養優秀人才為目標，以此次活動為載體，通過崗位比武，充分調動全××人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，促進又好又快的發展。

二、基本原則

按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便於操作的原則，開展崗位練兵活動。

三、組織領導

為加強對此次活動的檢查指導，保障取得預期的效果，我成立了比武評審小組和督查小組。

比武評審小組：

組 長：

副組長： 成 員：

為加強對技能比武活動的監督管理，設立技術比武督查小組，由副書記兼督查組組長，為副組長。督查小組對大比武活動實行全程監督。

四、參加比武人員

各部門、生產車間全體員工。

五、比賽時間：自×月初開始，半年評選一次，年終表彰。

六、評審方式

由評審小組負責打分和統計。

七、相關獎懲

1、對不參加學習培訓和技能比武活動的每次考核扣×元；

2、督查小組不履行公平公平公開執行考核的每次扣××元；

3、比武設科技創新獎×名，獎勵×元；紅旗班組×個，獎勵×元；優秀員工×名，每個獎勵×元。

八、相關要求

1、提高思想認識。開展業務技術比武活動是提高業務素質和綜合素質，形成全學業務、練絕活、當能手的良好氛圍的一次實際行動。

2、認真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學習培訓時間。

3、切實強化督查落實。練兵活動是一項綜合性、系統性很強的工作，要求各單位務必精心組織、周密安排、務求實效，切實培養出本單位的技術業務骨幹，務必克服畏難情緒，清除僥倖心理，切實端正學風，轉變工作作風，以實際行動練就真才實學。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇9

為進一步提高全體收費人員的業務技能和服務水平，着力提升員工綜合素質，豐富員工業餘文化生活，增強團隊意識和集體凝聚力，構築“更暢通、更便捷、更安全、更優質、更和諧”的收費“窗口”，以實現“提高技能、鍛鍊隊伍、選拔人才、樹立典型”為目標，努力推進高速公路事業又好又快發展，經研究決定，在全司範圍開展收費技能大比拼活動。現將有關事項通知如下：

一、基本原則

此次技能比武活動要堅持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實效”的原則、堅持“公平、公正、競爭”的原則、堅持理論與實際結合的原則、堅持以點帶面全面提高的原則統籌兼顧，全面推進。

二、組織機構

成立昌泰公司收費技能大比拼活動領導小組：

組長：聶建春

副組長：華捷

成員：潘平、楊文慶、明長春、孫新忠、汪山、文思軍、唐慶林、鄧作誠、謝兵、馬小文、章徵順、王力青

領導小組下設辦公室，辦公室設在公司收費部。

組長：潘平

成員：章蓉、塗潤琪、宋樹華、蔡志榮、羅衞民、劉凱

辦公室具體負責此次活動的總協調和組織工作。

三、比武形式

大比武活動分三個環節進行：

（一）收費規範化展示（佔35分）。

每隊派8名隊員參加（須含男女）。集體演示收費窗口規範化服務流程和禮儀，必須完成設定的規定動作，即按照“形象展示→交接班準備→入口崗亭迎送→出口崗亭迎送”等流程逐一進行，也可以有自選動作，並自行編排動作銜接與背景音樂。此項可加分（加分分值控制在5分之內）。由評委評分，去除最高分和最低分取平均分為最後得分。展示時間控制在8分鐘以內。

要求：着裝佩掛統一標準，形象氣質好；面容髮飾符合要求，精神面貌好；禮儀動作標準統一，優美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；動作編排連貫新穎，有感染力。

（二）業務知識競賽（佔35分）

考核內容：參賽隊伍選派3人蔘加，業務知識包含收費政策法規、收費系統知識和收費崗位職責，分為必答、搶答及風險題三部分，具體規則附後，根據得分排名，第一名至第八名分別得35分至28分。

（三）收費操作技能競賽（佔30分）

考核內容：現場模擬收費過程中真實情景，包含收費突發事件的處理、緊急事件的處置及其他複雜的收費事件。參賽隊伍通過抽勾確定所要現場演練的情景，比賽隊員中必須有一人負責對現場操作情況進行講解。

四、具體活動時間安排

初步定於7月26日早上8：30在養護中心大禮堂舉行（如遇特殊情況，將另行通知）。

8：45—9：00抽籤

9：00—10：00禮儀展示

10：00—11：00業務知識競賽

11：00—12：00收費操作技能競賽

五、相關要求

1、各單位要高度重視，積極參與，確保實效，圍繞公司收費技能大比拼，開展相關勞動競賽活動，培養一支優秀收費隊伍。

2、各參賽小組必須由所站分管收費領導領隊，各參賽隊應在比武開始前15分鐘到比武地點，抽籤決定大比武各環節的出場順序（只抽一次籤），沒有按時到達將被取消參賽資格。

3、各參賽隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交評委會，評委會享有最終裁決權。

六、表彰獎勵

對獲得收費技能大比拼各項活動比賽前三名的優秀小組進行通報表彰，並給予適當的物質獎勵。

七、其它

活動結束，公司從各參賽隊中選拔優秀人員集中培訓、訓練，以良好的精神面貌迎接集團公司組織的收費崗位大比武活動。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇10

為進一步提高水利從業人員安全意識和安全素質，運用信息化手段宣傳普及安全生產知識、倡導安全文化，經研究決定，舉辦以“爭做水利安全將軍”為主題的安全生產知識趣味競賽活動。

一、組織領導

本次活動由水利部監督司主辦，中國水利企業協會承辦，深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江雲野科技有限公司提供技術支持。

二、活動對象

部直屬各單位，地方各級水行政主管部門，水利生產經營單位的幹部和職工。

三、活動時間和形式

（一）活動時間

競賽期：x年xx月xx日00：00：00至x年xx月xx日23：59：59

常態學習期：x年xx月xx日至x年xx月xx日

（二）參與方式

1.登陸微信，通過掃描二維碼（附後），登陸小程序，完成註冊後，參與答題競賽活動。

2.通過微信搜索小程序“水安將軍”，點擊水安將軍登陸小程序，完成註冊後，參與答題競賽活動。

（三）活動形式

參與者通過微信登陸《水安將軍》小程序，填寫姓名、單位、地區等基本信息，完成註冊登錄，每天首次登陸將獲得固定的2分獎勵（計入單人闖關分值），點擊“單人闖關”和“對戰競技”兩個活動板塊參與答題，目前共設置從安全小兵等多個玩家軍階，每個軍階設置5個段位，通過累計總學分（總學分是指累計得分總和）晉級玩家等級。參賽個人、參賽單位及參賽地區按照年度學分（年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和）從高到低進行排名，在“將軍排行榜”排名顯示。

單人闖關：每個小關卡3道題，每答對一道題得1學分，至少答對2道題可通關成功，每通關一個關卡可以解鎖下一關卡，通過關卡可得到相應的學分。此板塊每天有效通關數為20關，在有效通關數內最高得分為50分。超過有效通關數的，只增長總學分，年度學分（年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和）不再增加。

對戰競技：兩人進行實戰競技，採取搶答形式，答題5題，每題限時10秒，根據回答正確率和搶答情況綜合得分，先答對1題得2分、後答對1題得1分、答錯一題不得分。此板塊每天有效競技場數為8場，在有效通關數內最高得分為50分。超過有效競技場數的，只增長總學分，年度學分不再增加。

積分換算學時：總學分可以換算培訓學時，每200學分換算1個學時，最高累計學時不超過8學時。

題目糾錯與新增：鼓勵參與者支持活動題庫建設。對發現的錯題進行糾錯，審核通過的，每題加1分；新增體現趣味性、創新性和實用性的安全生產相關新題，經審核通過的，每題加2分。每年度每人糾錯與新增最高加分為20分。

四、獎勵辦法

競賽期活動結束後進行獎勵，設置個人獎、優秀集體獎和優秀組織獎。

（一）個人獎108名。從將軍排行榜的年度學分排名選出，分為一、二、三等獎和優勝獎，進行獎勵並頒發證書（註明學時）。具體獎勵如下：

1.一等獎10名，獎金1000元。

2.二等獎20名，獎金800元。

3.三等獎30名，獎金500元。

4.優勝獎48名，獎金200元。

所有參賽人員均可以在活動結束後在線兑換相應學時的水利部培訓登記證明（電子章）。

（二）優秀集體獎50個。從軍團排行榜選出，根據參賽單位的參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發獲獎證書。

（三）優秀組織獎20個（其中部直屬單位4個、省級水行政主管部門16個）。從地區排行榜選出，根據該地區參賽單位及參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發獲獎證書。

五、聯繫方式

聯繫單位：中國水利企業協會

聯繫人：

聯繫電話：

電子郵箱：

QQ交流羣：

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇11

為深入貫徹中省質量提升行動要求，進一步提高廣大水利系統職工和水利工程建設從業主體及從業人員的質量意識、安全生產意識，提升水利建設質量管理水平，經研究決定在全省水利系統開展水利工程質量安全知識競賽活動，制定以下工作方案。

一、競賽內容

水利工程質量管理和安全生產管理等內容。

二、範圍對象

全省水利系統幹部職工，參與省內水利建設項目的市場主體及從業人員。

三、起止時間

5月30日-6月10日，請登錄參加競賽。

四、獎項設置

本次競賽設個人獎和組織獎。

1.個人獎100名。一等獎5名、二等獎15名、三等獎30名和鼓勵獎50名。

2.優秀組織獎10名。根據各單位的組織情況、參賽人數及成績綜合評選。

3.對獲得組織獎的市（區）水行政主管部門，在20__-20__年度水利建設質量工作考核中加1-2分。對獲得組織獎的市場主體記良好行為，並在陝西省水利建設市場主體信用信息管理平台上公佈。對參加答題且成績合格的從業人員，在水利施工企業“三類人員”考核中記4課時。對獲得個人名次和優秀獎的從業人員，在三類人員考核中加2-3分。

五、活動要求

請各單位高度重視，積極發動本地區、本單位幹部職工參加競賽活動，並以此為契機，組織認真學習水利工程建設質量管理與安全生產管理相關知識，進一步提高水利系統從業人員的業務水平和工作能力，為我省水利高質量發展提供有力支撐。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇12

為加強職工隊伍建設，全面提高人員綜合素質，實現局班子確立的“學習、創新、提升”年度奮鬥目標，經研究決定，20__年在全局範圍內開展崗位練兵競賽活動。現結合實際制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統攬，以提高業務素質、培養一專多能的優秀人才為目標，通過開展崗位練兵競賽活動，進一步激發幹部職工的內在動力，在全局範圍內形成學專業、破難題、做行家、當能手的濃厚氛圍，激發起比學趕幫超熱潮；使一批技能熟練，對業務工作精通的優秀人才脱穎而出，促進我局工作上台階。

二、組織領導

局成立練兵及競賽活動領導小組(以下簡稱活動領導小組)，負責對該項活動的全程領導，名單如下：

活動領導小組辦公室設在局辦公室，負責年度練兵及競賽活動的具體組織工作。

三、參與的專業

餐飲，會務，服務，車輛駕駛，強、弱電，智能管理，保安。

四、方法步驟

第一階段：思想發動(3月上旬)。局於2月底前完成局班子專題討論、局主要領導與中層幹部談心、證詢建議工作，各專業練兵、競賽方案的審定。3月上旬召開動員大會，在此基礎上，各科室組織所屬人員認真學習實施方案，層層發動，明確開展崗位練兵和競賽活動的目的意義、方法步驟和基本要求，激發和調動大家的積極性和自覺性，增強參與意識。各級要把經常性思想工作貫穿於練兵競賽的全過程。

第二階段：崗位練兵(3月中旬至11月底)。局活動領導小組辦公室負責面上練兵情況的掌握、指導；各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴格按照崗位規範，要積極開展互幫互學互助活動，抓好重點崗位、重點人員的練兵活動。各級部門領導要身先士卒，爭做標杆；要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。

第三階段：競賽比武(7、10、12月)。局於12月份組織崗位技能大比武；各科室分別於7月份、10月份自行組織階段性技能比賽，比賽結果報局活動領導小組。局活動領導小組辦公室負責局崗位技能大比武的具體組織工作，對各科室、各專業的階段性技能比賽進行指導。

五、競賽形式

(一)崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排，根據本部門練兵進程，在局領導小組指導下分別於7月份、10月份自行組織，競賽結果不列入局崗位技能比武。

(二)崗位技能比武。由局活動領導小組辦公室組織。同一崗位同一競賽標準，以精度、時間為依據綜合評定，由高向低決定名次。

(三)對獲得各專業第一的授予“國資局崗位標兵”，獲得第二、第三的授予“國資局技術能手”

六、表彰獎勵

局對獲得各崗位前三名的進行通報表彰，並給予一定的物質獎勵；為“國資局崗位標兵”和“國資局技術能手”頒發榮譽證書。

七、幾點要求

(一)提高認識。開展崗位練兵競賽活動，是加強職工隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力的重要抓手，是培養技術骨幹，促進工作落實，實現“學習、創新、提升”的`有效途徑。各科室要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實增強責任意識。

(二)認真組織。局活動領導小組辦公室要加強對年度崗位練兵、各專業階段性競賽的跟蹤和指導，抓好實施方案的落實，認真組織好年度崗位技能比武及後續工作。局班子成員負責對分管部門的練兵、崗位技能競賽的掌握和指導。各科室要採取各種有效形式，深入動員，適時掌握人員思想實際，制訂本部門所屬專業的練兵及技能競賽方案，認真組織好練兵和崗位技能競賽，帶領所屬人員積極參加局技能比武，自覺接受局活動領導小組及其辦公室的指導。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇13

為慶祝“元旦”到來，豐富全局幹部職工的業餘文化生活，促進同志們之間相互交流，增進各部門協作能力，增進同志們之間的友誼，倡導濃厚的學習氛圍及勤奮工作的良好風氣，充分發揮每一位幹部職工的才能，展國土人風采，特提出如下活動方案：

一、活動時間

20xx年12月28日(週五上午9點)

二、活動地點

局機關大院

三、參加人員

全局所有在職幹部職工均可報名參加(包括信息員)

四、活動原則

堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，開展此活動。

五、活動內容

(一)1500米長跑比賽

1.地點：新城路

2.比賽規則：共分四組，35歲以上男女兩組、35歲以下男女兩組，用時最短取前三名。

(二)拔河比賽

地點：機關院內

比賽規則：拔河道為水泥地上畫三條直線，間隔為800cm，居中的線為中線，兩邊的線為河界，比賽採取淘汰制。(三局兩勝)

拔河分組情況：

男子組：四個代表隊每隊10人(局機關、地理信息局、執法局、邱城分局、南辛店分局、馬頭分局、城區分局)

女子組：四個代表隊每隊6人(自由組合)

(三)踩氣球比賽

1.地點：機關院內

2.比賽規則：每十人一組，一定要爭取保證自己腳上氣球的同時拼盡全力踩破對方的氣球，這樣就會迫使每位成員拚盡一切努力踩破對方成員的所有氣球，限定比賽時間，計時結束後，看哪位成員腳上的氣球多者為勝。

(四)託球跑比賽

1.地點：機關院內

2.比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每次只能拖一個球，從起點到終點(10米)不掉在地上放在指定位置算有效球，如果球在託送途中掉在地上，選手必須回到起點重來，在規定時間內託送球多的算勝利。

(五)齊心協力

1.地點：機關院內

2.比賽規則：手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，在規定時間內運送最多者獲勝。

(六)兩人三足

1.地點：機關院內

2.比賽規則：比賽開始前，各組參賽隊員站於起跑線後，裁判發令後，各組隊員站立式以三條腿向前跑進，賽程為30米，以各組參賽隊員兩人捆綁足觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者獲勝。

六、其他事項：

各單位、部門負責人要高度重視此項活動，認真組織，積極動員全體人員參加此次文體活動，12月26日前將參賽名單上報機關工會辦公室。

七、獎品設置及經費預算：

1.長跑比賽：35歲以上男女、35歲以下男女各前三名。

2.拔河比賽：取男女組前三名。

3.踩氣球比賽：取男女組前三名。

4.託球跑比賽：取男女組前三名。

5.齊心協力比賽：取男女組前三名。

6.兩人三足比賽：取男女組前三名。

7.第一名獎品：150元第二名獎品：120元

第三名獎品：100元

8.參與獎品80份。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇14

一、活動主題

大學生環保知識競賽

二、活動目的

為普及有關能源方面的知識，使大學生們瞭解更多新能源的動態，加強對能源知識的的理解與應用。

三、活動主辦方

新能源協會

四、活動對象

遼寧石油化工大學在校學生

五、活動時間

初賽：__年12月3日下午2：00

決賽：__年12月6日下午2：00

六、活動地點

三教405

七、參加要求

參加者不要輕易退出比賽

活動流程

(一)初賽：

筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鐘。

參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60(包括第60名)進入決賽。

(二)決賽：

進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組併為其排序標號。

第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，並給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之後可以表演才藝<唱歌，跳舞>也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。

第二輪：前十組抽籤，與後十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題後沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。

獲勝的十組進入第三輪比賽

第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。

八、獎項設置

一等獎：一組(3人)

二等獎：兩組(6人)

三等獎：三組(12人)

九、注意事項

A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關於比賽的問題需事先向工作人員説明，得到同意後才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。

C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由於選手自身原因導致的問題概不負責。

D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。

前期準備

1)由新能源協會繪畫板報並張貼在三、四、五教活動告告示欄。

2)準備初賽、決賽題目和評委問題。

3)邀請主持人，攝像師並準備PPT。宣傳部派人員寫稿。

4)辦公室準備3瓶水，5支筆，5張A4紙。

5)製作並打印簽到表和評分表。

當天安排

1) 將資料拷到多媒體教室電腦裏，並派人佈置會場。

2) 確保一切正常進行，並開始競賽。

3) 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。

4) 活動結束後把獲獎及參與人員統計好並做好會後記錄。

活動後期總結

1) 當日比賽概況記錄

2) 活動總結

3) 活動資料彙總

4) 確定比賽結果公佈

經費統計

物品

數量

金額

圓珠筆

5支

5元

A4紙

125張

25元

礦泉水

4瓶

6元

總額36元

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇15

一、活動目的：

為了充實本協會會員書畫方面的常識，培養其藝術鑑賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閲歷，我們書畫協會在月日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢台着名書法家張中海老師。

二、活動人員：墨苑全體幹部、社員

三、活動過程：

1、社長介紹活動目的、流程

2、各部門分配任務，進行前期準備工作

3、準備策劃書、外聯、繪製宣傳展板等活動

4、收集稿件，並進行篩選整理

5、進行頒獎儀式並獲獎者與老師合影留念

6、老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動效果：

(一)優點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發展作貢獻，幹部和幹事充分溝通，極大地調動了幹事的工作積極性，增進了社團內部人員的感情，有利於增強社團凝聚力，促進社團發展。

(二)不足：

1、活動過程中執行值班任務時安排不夠妥當，出現混亂現象。

2、個別幹事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。

3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

五、活動意見

1、完善策劃書細節，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發動全體社員的參與積極性。

3、提高對幹事的要求。

結語：這次活動總體來説，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品並進行評獎評優，極大地調動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利於社團的發展壯大，也豐富了同學們的大學生活。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇16

一、活動目的：為慶祝建黨__週年，希望通過辯論賽，可以使黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神，我係__學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各支部之間、黨員之間互動。

二、活動宗旨：給黨員一個展現自我的舞台，促進黨員的交流。

三、活動主辦：__學院黨委

四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部

五、活動安排:

一、前期活動階段(7月10——15日)

為確保辯論賽順利展開，20__年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題蒐集、評委嘉賓邀請等基礎工作。

二、賽前準備階段(7月16——7月25日)

(1)7月17日進行比賽抽籤分組決定正反方並公佈辯論題目。

(2)同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。比賽具體規則:

三、賽制

兩個支部確定兩個比賽團隊

四、參賽形式

支部由抽籤的方式，兩個支部抽籤決定雙方辯題。

五、第一輪辯題

正方：大學生黨員應該更注重學習理論

反方：大學生黨員應該更注重實踐

六、活動時間：辯論暫定於7月25日晚7：00

七、活動地點：暫定於學術樓301

八、辯論賽流程

1.正方一辯陳述立論(3分鐘)

2.反方一辯陳述立論(3分鐘)

3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

7.正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)

8.反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)

9.自由辯論(雙方各5分鐘)

10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)

11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)

12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

九、辯論賽細則

1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩餘30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

3.開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。

4.攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本_，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每_中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成第一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

(5)每一_階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩餘30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發言。

(6)四_階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脱離比賽實際狀況的背稿。

5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接着發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6.結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脱離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效後，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。)

十、比賽須知

1.計分人員分別在各隊的對面。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發言並立即坐下，否則酌情扣分。

2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

3.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便於組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

十一、辯手要求

每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。十二、辯論賽程序(由主辦方執行)

1.代表隊入場

2.主持人入場

__學院組織部

20__年7月5日

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇17

一、指導思想：

堅持面向全體學生，人人蔘與的宗旨，有效利用學校體育資源，推進學校體育工作的發展，樹立健康第一的思想，積極貫徹“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以形式多樣的體育活動為載體，蓬勃開展“陽光體育活動”，培養學生合作、自信、果敢、完全、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發展，提高團結協作，發展個性，增強創新意識和創造能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育文化和體育運動向更高水平發展。

二、領導小組：

組長：x

副組長：

成員：教育處老師、各年級組長、各班班主任、全體體育教師

三、參加對象：

全體師生

四、活動時間：

11月30日—12月14日

五、活動內容：

1、眼保健操比賽（全體學生參加）

2、廣播操比賽（非畢業年級參加）

3、晨跑展示暨比賽（全體學生參加）

4、師生田徑運動會（含定向越野場地賽）（非畢業年級參加）

六、活動日程安排：

1、11月30日（週一）晨，體育節暨陽光體育冬季長跑啟動儀式（項目負責：x）

2、12月1日（週二）—12月4日（週五），眼保健操比賽（項目負責：）

3、12月10日（週四）課間操時間，廣播操比賽（天雨順延）（項目負責：）

4、12月11、12日（週五、週六），晨跑展示比賽暨田徑運動會（天雨順延）（項目負責：x）

5、12月14日（週一），體育節總結表彰暨閉幕式（項目負責：x）

七、工作要求：

1、請上述相關活動的項目負責人在11月26日（週四）下午3：00前拿出相關項目的具體方案，並通過數字平台發給周樹明彙總並印發。

2、請各項目負責人按既定方案調度好相關人員，按時推進工作。

3、上述第2、3、4項活動結束後，請項目負責人及時把比賽結果反饋到教育處陶谷楊老師處彙總。

4、請全校師生積極配合，聽從體育節領導小組的調度安排，不誤時、不誤事。特別是田徑運動會期間，辦公室將對所有老師進行嚴格考勤。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇18

20年11月23日由環化學院團學聯社團部主辦的“翰墨書香”書法大賽圓滿舉行。此次活動的舉辦除了我院社團部積極工作外，也少不了院學工組老師的支持，以及團學聯主席團與其他各部門的幫助，可以説，團結的集體造就了圓滿的活動。現在就本次活動的準備、舉辦過程、結果、經驗等做一下總結：

一、活動名稱

環化學院“翰墨書香”書法大賽

二、活動目的：

繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高同學們的審美素質、藝術修養，為書法愛好者提供展現自我價值的平台，促進書法愛好者之間的交流，培養同學們各方面的素質，為同學們活動增添生氣，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書法藝術魄力，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，我院特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我風采提供一個平台。

三、活動時間地點

20年11月23日晚7：00，機電樓D127

四、活動宣傳

本次競賽旨在弘揚民族文化，繁榮文化藝術，為書法愛好者提供相互切磋，交流的機會，展現書法藝術的魅力，為廣大學生搭建寬闊的學習交流的平台而舉辦的。對激發同學們對傳統藝術學習的興趣，培養他們藝術修養、書寫能力及其文化素質，使其能更好地傳承傳統文化，最重要的是通過實際參賽，使我院學生書法學習水平得到鍛鍊和提高。

五、前期準備

1、活動前一週，通知各班班長大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可，大二每班三份作品以上，大三有興趣者參加。作品收集後，由書法協會刪選整理，其中硬筆15份，軟筆11份。

2、準備大賽所需物品，條幅，音箱，水，紙筆，證書，托盤，席位牌等。

3、邀請嘉賓，有胡華愛書記，路漫書法協會會長，，藝社老師，廖老師，團學聯主席團，校評議小組。

4、邀請主持人，紀檢部點到，女生部出禮儀。

六、活動過程

1、軟筆：評委對11副作品進行打分，大眾評審進行評選。

2、藝社老師樂器演奏，同時胡書記和路漫協會現場書法。

3、主持人與觀眾互動，提問3個問題並送出獎品。

4、硬筆：同軟筆。

5、現場頒獎，抽出兩份神祕大獎送給觀眾。

6、胡書記做總結髮言。

本次書法堅持公平原則，始終以客觀公正的態度面對評選作品，在評委小組全體成員的團結合作下，活動取得了巨大的成功。按組進行評選，每一項一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、活動中值得肯定的方面

1、此次書法大賽我們以弘揚中國的傳統文化，營造院文化氛圍作為我們的目的，充分的體現了我們的活動的中國文化，突現我們的傳統文化的魅力。

2、在本次活動中我們充分發揮了各部門之間的協作關係使我們的活動能夠圓滿的舉行，在合作中我們加強了與其他部門之間的溝通，同時也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的交流。

3、在活動的現場我們對回收的作品進行了展示，在一定程度上起到了比較好的現場宣傳效果。

八、活動中的不足

1、在活動中由於我們與老師及其他部門的溝通不夠及時導致我們的活動一推再推，並沒有按照我們的預期時間舉辦，使大多數同學對我們的活動失去了信心對我們活動的開展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動中的比較大的不足。

2、在活動的預算使用中，我們在宣傳上的預算明顯不足，這也是我們在本次活動中的對外宣傳效果不理想的一個主要原因。此外，我們本次活動也沒有為選手提供紙等用品，很多希望參加的同學不能參加到活動中來，這也是我們在今後要注意的。

九、總結

這次書法比賽雖然規模小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學生對藝術的執着和熱愛。這次活動充分調動了學生各方面的積極性，是一次技能操作展現的大好機會，讓同學們在展現自己好的一面的同時也認識到自己的不足，可在以後的學習過程中揚長避短，目標更加明確。通過書法比賽，組織者取得巨大收穫的同時，也找到了不足，為今後的書法學習與教學活動積累了經驗，我們要不斷從實踐中總結經驗，發揚成績，克服不足，以利與我們今後的活動組織與參與。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇19

為進一步推動國小素質教育的發展，傳承我國文字文化，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞台，營造良好的校園文化環境。楊坡國小結合新課標精神和我校的工作計劃要求開展了“英語書寫比賽”活動，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把英語寫得正確、端正、美觀。

活動中，各學區做好前期準備工作，先在全班範圍內自行組織英語書寫比賽，繼而每班選出參加全校比賽的6名同學。在這個過程中老師們都積極的準備，並在日常教學中對學生的寫字姿勢，握筆姿勢等有了進一步的要求和提高，10月30日相關組織人員在各個聯小及中心國小統一組織進行了現場書寫，在規定時間內完成寫字內容，整個過程在相關老師的協助下有序的進行。比賽作品由英語老師們統一在11月2日中心國小實驗室，以投票的方式按年級選出一、二等獎作品，其中四年級一等獎10人，二等獎20人，五六年級一等獎12人，二等獎24人。對於獲獎的學生給予物質和獎狀獎勵。

被選出的作品我們英語組計劃將作品進一步美化並拍成照片共享到各個聯小國小打印張貼展示!進一步發揮比賽的功效，達到書寫的高潮!

通過開展書法比賽活動，激發了同學們對書法的愛好和興趣，對老師們指導學生的書寫起到了很好的督促作用。特別是學生對於英語的書寫要求有了更深的認識，在以後的書寫中起到了很好的榜樣作用。

開展技能大比武競賽活動方案範文 篇20

一、活動背景：

在當今社會中，隨着電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規範，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利於華夏民族千年優秀文化的傳承。鑑於此種情況，國務院先後頒佈《國家通用語言文字規範化工作指導與使用手冊》等一系列規範標準推動規範漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規範字，能寫“漂亮”字。

二、活動目的和意義：

通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課餘文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞台。

三、活動時間與地點：

時間：20年月日(週末)19：00——20：00地點：學院報告廳或教室

四、參賽對象：

全校自願參加的同學;全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

五、活動開展：

1、宣傳階段(於活動正式舉辦前兩週開始宣傳工作)

(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯繫方式)

(2)通知其他各學院聯繫人，邀請他們選派選手參加比賽。

(3)在全校各相關QQ羣中發佈有關信息。

2、比賽形式和要求

(1)學生報名參加，參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。

(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用塗改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規範標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得塗改。

3、比賽評獎

(1)比賽結束後由學生會全體幹部共同評選獲勝者。

(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發放獎品。

(3)比賽結束之後製作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：

1、內容(25分)：要求書寫規範準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分;

2、字體(45分)：要求書寫字體規範、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中;

3。卷面(30分)：要求版面設計、佈局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，儘量不做塗改，每塗改一處扣5分。六。經費預算：

1、活動宣傳：製作宣傳橫幅，預計50元。印製宣傳單，預計30元共：80元。

2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元

3、比賽獎品：預計500元

4、比賽之後進行公開展覽：展板製作預計150元

合計：770元

七、注意事項

1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。

2、由於沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

策劃人：孫正20__年1月28日