書畫展方案十篇

書畫展方案 篇1

一、活動目的

我校在實施素質教育的同時，努力弘揚華老精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，學校將在全校師生中徵集60件書畫、攝影、手工等美術作品，在教學樓連廊創建藝術長廊，張貼各類學生作品，即展示學生的學習成果，調動學生的積極性，又營造格調高雅、充滿朝氣的校園文化藝術環境。

二、組織機構

本次活動由舟曲二中主辦，美術興趣小組承辦。為切實加強對活動的`領導和指導，學校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下： 組 長：劉晨江

副組長：劉 俠 趙和福 金家寶

成 員：陳亞文 張曉宏 楊龍飛 安彩蓮 劉力以及各班班主任，領導小組下設辦公室，辦公室設在舟曲二中美術教室，張曉宏具體負責各項活動的組織實施。

三、活動主題：

暢想未來，展現自我

四、參展項目

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等)；

2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。

3、硬、軟筆書法作品。

4 、手工、刻紙、攝影等

五、參展要求

1、 運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創意新穎獨特。

2、作品尺寸：國畫書法以四尺斗方為主，素描水彩4K8K為宜。

3、20xx年9月30日前由學校美術教師和班主任將作品交到美術教室。聯繫電話：。

4、作品來源：舟曲二中全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

六、獎項設置

1、繪畫類：設教師組一、二、三等獎，學生設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

2、書法類：設教師組一、二、三等獎，學生設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

舟曲縣第二中學 20xx年9月17日

書畫展方案 篇2

一、項目背景

1、何瑩瑩背景資料

旅英青年銅版畫家何瑩瑩，定於20xx年5月中旬回國舉辦個人銅版畫巡迴畫展，何瑩瑩畢業於英國倫敦藝術大學坎伯威爾學院，並是唯一獲得倫敦20xx Artichoke Printmaking Prize版畫獎的研究生，也是首位獲此獎項的中國人。

20xx年3月 作品“彩虹的故事”入選第七屆大英國際版畫展，近年來在歐洲主要城市，巴黎、倫敦、柏林等地成功舉辦個人巡迴展，在歐洲藝術界取得了驕人的成績，作品先後被英國劍橋出版社、倫敦藝術大學、廣州美術學院、汕頭博物館、廣州美術學院大學城美術館、中國工商銀行私人銀行廣州分行等多家機構收藏。20xx年5月在廣州展出以“倫敦的彩虹”為主題的個人畫展取得了業界的一致好評，並獲得了社會各界的廣泛關注。

日前，在何瑩瑩的積極籌備下，廣州創意文化行業協會在英國創立了倫敦分會。這次回國舉辦畫展獲得了省府各級領導的高度重視，並在畫展的場地安排等方面提供了有力的支持。

2、主題説明

畫展主題説明：鏤刻青春的時光，“鏤刻”二字主要表達出銅版畫該類畫種複雜的製作方法，以及傳達出該類畫種的精細華貴；“青春的時光”

第一表明作家青年畫家的身份。

第二契合此次展出畫作的系列(學生時代迄今創作的作品)。

第三喚起青年羣體的情感共鳴以及引發以“青春”“時光”為主題的文學藝術的討論和新聞點。

3、社會意義銅版畫興起於西方，在國內算是稀缺畫種，由於製作工具和技術都非常複雜，國內此類藝術水平遠低於國際水平，展出留洋英國畫家的優秀畫作對於促進國內繪畫藝術水平具有積極作用也可以由此鼓勵國內藝術家，激發創作熱情，並且也為中英兩國的.文化藝術交流傳播搭建了藝術平台，因此此次畫展得到了省府的高度重視。

4、市場基點

①畫家以青年之姿在國際獲得優秀的藝術成績，容易在大眾心理形成榜樣力量，並由此可以獲得更多的社會關注，在媒體的推波助瀾下，可以衍生出一系列的社會話題；

②審視國際商業藝術化的市場趨勢，此類高雅藝術均獲得不錯的商業價值；

③順應天時地利，據前期所做的調查顯示，高雅藝術畫展的受眾主要以35歲至45歲的成功人士，外延（23至60歲），這與社會主要消費主體的年齡基本相符；

④在國際上，眾多知名大品牌都樂於與藝術家聯袂合作獲得足夠的新聞宣傳點以及正面的企業形象並藉此提升產品的文化價值。

二、組織架構

主辦單位：廣州市創意協會；

主策劃：潮視覺品牌策劃機構承辦單位：

協辦單位：廣州藝術博物館支持單位：

贊助單位：

三、畫展地點

廣州市二沙島博物館（具體廳位待定），預期北京、上海、等地巡迴展出。

四、畫展時間

二零xx年伍月二十八日（具體日期待定）

2、畫展組織策略

1、定位：國內跨越藝術與主流，融古匯今，融東匯西，高雅與流行並存，一場純粹的無人逾越的盛會！

2、開幕式嘉賓邀請對象：省市各級領導，人大代表，愛國華僑，藝術名家等社會各界知名人士。

3、組織渠道：中山大學各屆MBA畢業生中國工商銀行VIP貴賓汽車贊助商的高端業主及其家庭地產贊助商的高端車主及其家庭廣州市行業協會商會組織的各行業龍頭企業代表廣州市創意行業協會組織的美術界、設計界的精英人士廣州市所有高校藝術類，設計類的學生

4、畫展活動方式（初步方案）

（一）公益活動（應考慮操作難度，可取消或者並在其他活動上）

1、5月29日舉辦“亞運色彩宣言”活動。

(可單獨,但因人流問題並於藝術論壇)內容：在畫展現場豎立一塊“亞運色彩宣言”牆，畫家與前來參展的嘉賓們共同

宣言方式：準備24種顏色的畫筆，個人將心目中亞運的顏色畫在牆壁上，並且寫上自己對亞運的祝願。

目的：宣傳廣州，宣傳亞運會，加強市民的使命感和榮譽感，掀起社會各界為亞運會添光彩活動。

商業運作：以企業命名方式搭建宣言牆壁回報：在宣言牆壁上顯著位置出現企業名稱和LOGO2、6月3日舉辦慈善拍賣會內容：由畫家何瑩瑩捐出畫作5—10幅進行現場拍賣，拍賣收益的大部分將捐給廣州市兒童福利院。方式：捐贈儀式後進行拍賣，主辦方向捐贈人士頒發感謝狀，晚宴酒會。活動説明

（二）活動議程

開幕式（5月28日）現場佈置：（分場活動時更換背景板，更換時間為前日展覽結束後）

橫幅：數量1條，懸掛在博物館大門口上方，長X-米，高X米（實地量），紅底黃字。（主冠名商嵌入）

要求：5月25日完成，在5月27日下午掛上，製作、懸掛全由潮視覺唐靖傑組織人手完成。外請廣告製作商的話製作前付20％定金，懸掛後付清全款。

全程負責人：唐靖傑

2.背景板：活動主背景板，尺寸待現場丈量。彩色噴繪，上有畫家頭像及主協辦方贊助商信息。

製作人：設計師 要求：在5月25日出樣稿，5月26日完成噴繪，5月27日交於搭建人員下午裝好。

3.序言板：位置在展廳入口處，尺寸待現場丈量。彩色噴繪，上有全部活動信息。

書畫展方案 篇3

一、活動主題：

“書畫繽紛舞動青春”

二、活動目的：

為了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課餘生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

三、活動背景：

青春，流露着濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。沐着花季的陽光，踏着青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本着對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

四、活動宗旨：

豐富課餘生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。

五、活動意義：

為豐富大學生的藝術文化生活，使當代大學生更好的瞭解和傳承中華優秀的文化藝術，為促進和加強班級之間的友誼和交流，特為廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平台。

六、作品徵集時間：

20xx年11月22日至12月2日。

七、徵集對象：

計算機科學與信息工程學院全體學生

八、參賽形式：

以個人或者團隊的形式均可。

九、作品要求：

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法(毛筆和鋼筆)、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可以另附作品説明(如作者思想、精神)

4、繪畫作品要求不限，海報不小於A2紙。(手繪)

5、投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

6、有創意者優先選用。

十、投稿要求：

1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點：作品由各班組織委員收齊交至A—06201

3、作品需註明作者姓名、班級、聯繫電話。

4、聯繫人：

十一、作品評選：

1、為了達到公平，公正的目的，我們將設立評委，對作品進行評分。(注：作品不能由他人代筆，如有發現將視為自動棄權。)

2、比賽分為兩個環節：

(1)初選：由工作人員評選出優秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的.決賽。

(2)決賽：由進入決賽的選手逐一上台展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委展示自己的參賽作品，由評委現場評分;繪畫、海報等創作的選手，由本人向評委、觀眾展示並説明作品創作的理念和代表的意義，由評委現場評分。(注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內，現場有工作人員提示時間)

(3)從徵集來的作品中選出若干幅優秀作品參展。(注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅。)

十二、活動地點：

十三、獎勵情況：

我們將會對優秀作品的作者頒發證書及相應的獎品。

一等獎1名收音機20×1=20元

二等獎2名枱燈15×2=30元

三等獎3名筆筒10×3=30元

優秀獎4名筆記簿5×4=20元

十四、經費預算：

100元

十五、活動中應注意的問題及細節：

做好防火、防盜工作，以免發生意外。宣傳部成員要團結互助，在活動中發揮好自己的長處，各司其職;盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今後更好的把本職工作做好，更好的為大家服務。

十六、主辦單位：

十七、主要負責人：

書畫展方案 篇4

一、指導思想

在元旦來臨之際，為豐富校園文化生活，激發廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術素質，磨礪學生文學藝術創作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的節日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現將此次書畫展實施方案內容通知如下：

二、參展對象：

全體學生。

三、參展時間：

12月25日

四、參展地點：

學校書法室和畫室

五、書畫展共分三大內容。

1、繪畫創作展;

(國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。)

2、硬筆書法展;

3、毛筆書法展。

六、作品要求：(學生自備繪畫紙)

繪畫、書法內容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：

1、繪畫作品規格為四開畫紙(39×54釐米)或八開畫紙(27×39釐米);使用材料、表現形式和畫種(國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等)不限。

2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規格統一為四尺宣紙四開(34×69釐米)，硬筆書法作品規格統一為A4紙，書體不限。

七、作品選送時間

本學期以來，美術課創作的作品，以及課外自己的創作。

12月21日前(學生以班級為單位，每個班級至少應上交5-10幅作品，上交到楊老師處，擇優參加展覽。)

八、評獎辦法：

本次活動將展出學生優秀作品，以高、中、低段分設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。

九、觀展要求：

秩序井然，學生參觀時不得大聲喧譁，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。

書畫展方案 篇5

為了進一步豐富校園文化生活，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。提升師生感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。我校決定於在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:

一、指導思想

通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫的學習與交流，提高師生的藝術修養，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。

二、參加展評對象

二至七年級學生及全校教師。

三、參賽作品內容及形式

1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。

學生作品要求：

2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統一為楷書。

5——7年級加評英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內容為課本中的課文。

硬筆書法參賽紙張為A4紙大小，班主任選拔出參賽選手後，由學校統一提供參賽用紙。

3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。

4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學生繪畫用紙紙張自備。

教師作品要求：

5.所有教師每人精心準備（以上三大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規格不限，要求最能表現自己藝術水平的精品作品。

6.所有作品內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活，有益於師生身心健康發展,凡是學生的參賽作品必須是學生親自創作，嚴禁代做現象發生，一經發現不予評獎。

四、本次大賽具體流程：分三個階段進行

第一階段 （20xx 年 12月10日至 20xx 年 12 月19日） ： 作品準備階段。

（1）以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要求發動全體學生積極參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

（2）在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

（3）班級在評選優秀作品基礎上，12月19日前，選出作品參加學校比賽。

第二階段（20xx年 12 月22日至23日）：作品收集評選階段。

（1）學校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。

（2）佈置藝術作品展覽。

第三階段（20xx 年 12 月29日—20xx年1月9日）：藝術作品展覽階段

（1）各班按規定組織學生有序觀展。

（2）頒發獎狀。

五、作品選送時間

12 月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統一貼好標貼分類上交，學生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導處，教師作品交到工會。（標貼學校統一下發）

六、獎勵辦法

學校將統一組織評委分年級組對所參賽作品進行打分評選。

各類作品分高（6、7年級）、中（4、5年級）、低（2、3年級）年級組分類進行評獎。各類作品各年級組設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎；

七、獎品、獎狀製作：

工會（教師作品），教務處（學生繪畫作品），教科處（學生書法作品），所有工作於12月31日前完成。

八、頒發獎狀、進行簡要的活動總結：20xx年1月5日

九、保障措施

1.各班要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

2.班主任和美術、書法教師要對學生進行繪畫、書法的指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

書畫展方案 篇6

為傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，推進素質教育和學生的全面發展，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的`育人環境。我校團委聯合美術科組定於xx年5月26日舉辦全校學生書畫作品展活動,現面向全體學生徵集書畫作品。

一、活動目的

通過展覽活動，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園的文化生活,促進全校學生的書法學習與交流，提高學生的書寫水平和藝術修養，進一步弘揚書畫藝術，增強全校學生對書畫藝術的瞭解和熱愛，提高學生的技能素養，使自己的藝術才能得到有效的發揮空間，營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍。

二、參賽對象

全體學生

　　三、活動主題

傳承文化，書畫青春

四、作品形式及要求

(1)作品內容書畫作品內容健康向上，具時代性、現實性，能反映校園生活。

(2)書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等(書體不限)，用硬筆、毛筆均可。

(3)美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、手工製作等。

(4)作品尺寸不限。

五、作品選送時間

xx年5月23日前(作品要註明名稱、班級、姓名等)統一交到八年級黎xx老師處。

六、布展時間、地點

時間：xx年5月26日下午。

地點：教學樓一樓大廳

七、獎勵辦法

本次活動將展出學生優秀作品，分別評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。頒獎時間及形式由組委會確定，屆時通知。 説明：評委、布展人員屆時通知。

書畫展方案 篇7

　　一、指導思想

為了豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，激發創新意識和創造能力，促進學生的全面發展和校園文化建設，提升學校的辦學品味，也為了迎接我市舉辦的第八屆中國小藝術節，我校美術組決定於四月低舉行學校書畫攝影展。活動方案如下：

二、活動目的

通過組織活動，激發學生熱愛藝術，勇於創新的勇氣，全面展示學校美術興趣活動，特長培養等教育成果和我校師生積極向上的精神風貌，活躍校園文化，營造積極向上、和諧文明的.校園文化藝術氛圍。

　　三、活動主題

青春、夢想、飛翔

四、組織機構

美術組

七年級組

八年級組

五、活動對象

七、八年紀學生，屆時將邀請教師參展(待定)

六、活動內容

繪畫、書法、攝影

七、時間安排

第一階段前期準備(3月初)

A、宣傳發動

B、挑選並確定參展學生名單(每班3—4人，預定學生60人) 第二階段具體實施(3月初至4月中旬) 利用每天下午第五節組織學生集中創作 A、三月底通過初稿

B、四月中旬確定定稿

C、參展作品統一由學校裝裱

第三階段畫展開幕(4月底)宣傳策劃，佈置展覽。 八、參展要求

⑴繪畫作品

國畫、水彩、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為2開;或短篇4格，每格尺寸為16開。 ⑵書法作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。 ⑶攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，尺寸均為10吋。

九、展廳具體佈置

1、展廳佈置

展出地點為學校東樓三樓多媒體教室。

將採用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

2、人員分配

為了保證展廳的整潔、秩序、和安全.將輪流值班.(每次兩人.由美術興趣小組成員擔任)

十、獎勵

4月底美術組組織對參展作品進行評審，並將結果統計整理 評選出最佳創意獎，待定

最佳人氣作品獎，待定

最佳靈感獎，待定

獲獎由學校收藏(收藏作品可以用於辦公室、會議室裝飾)頒發獲獎證書，選擇部分較突出的優秀作品參加市、縣級藝術節的書畫展評選，並投稿發表。

十一、宣傳：

美術興組對本次書畫攝影展宣傳具體措施如下：

1、請柬(100張)

2、海報(共1張。海報於4月15日貼在校門口醒目之處)

3、指示牌(3張)

以上均由學生設計製作

4、宣傳單(初定200張)採用黑白打印形式，提前將宣傳冊發放到各班，讓同學都瞭解這次畫展宣傳 5、畫展前言(噴繪)

6、橫幅

十一、開幕式：

(可以和校園藝術節開幕式合併) 開幕式學校領導及邀請部分美術興趣小組成員學生家長及全體校師生。

開幕式：

活動時間：4月25日下午

活動地點：校園前空地

活動計劃：

1)流程設計(擬定45分)

書畫展方案 篇8

活動背景：

在我校示範校建設的關鍵時期，校園文化日益濃厚的背景下，以展示我校師生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發點，真正讓全校師生融入到和諧的.校園文化氣氛中，為示範校建設增姿添彩，弘揚中華民族傳統文化。

活動主題：

傳承中華文化精髓 展示學生書畫魅力

活動目的：

1、弘揚中華文化之精髓，國之精粹，為我校示範校建設添姿增彩。

2、豐富師生課餘生活，讓學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。

活動時間：

20xx年12月20日至30日

活動對象：

全校熱愛書畫藝術的師生。

活動籌備：

1、宣傳策劃：由學生會組織，通過校報、校園廣播、海報等途徑做宣傳活動，請班主任協助做好宣傳工作，組織學生參展；同時發放邀請函至校領導和各專業部部長。（12月1日）。

1、收集篩選作品：

截止12月17日，參展作品統一交至校團委保管。

12月18日：美工部教師負責篩選作品。

2、布展工作：

時間：12月19日佈置展廳。

地點：（待定）

內容：展區佈置、人員分配。（詳見布展方案）

3、人員分工：（詳見人員配置方案）

宣傳工作：教師與學生會共同完成。

收集篩選作品：校團委收集作品，教師代表篩選作品。

布展工作：團委教師代表、書畫協會代表、校學生會共同完成。

4、 獎項設置：一等獎，兩名；二等獎，四名；三等獎，六名；優秀獎，8名。對獲獎作品的作者頒發證書和獎品。

活動開展期間：

（一）書畫展開幕式：

1.時間：12月20日8：30

2.地點：（待定）

3.流程：①主持人開始

②請校領導致辭

③請教師代表發言

④學生代表發言

⑤請校領導宣佈書畫展開幕

⑥邀請嘉賓、老師、學生參觀書畫展，並展開交流活動

活動結束：

1.展品處理：由學生會協助美工部老師成員，對展出作品進行歸納、 整理。作者捐贈的作品，由團委建檔保存。

2.收拾展廳：安排學生會成員進行展廳的清潔、整理工作，並歸還展廳鑰匙、展會道具等。

3.宣傳報道：對本次活動的策劃書、活動期間照片、文字等資料進行整理存檔。通過校報、海報、廣播、簡報等方式，進行活動後期的宣傳報道工作，擴大影響力。

4.總結工作：在活動相關部門、工作人員間進行活動總結，對活動中的問題予以探討分析，積累經驗，不斷改進各方面工作。

職業技術學校委員會

20xx年11月6日

書畫展方案 篇9

一、活動目的：

為傳承和發揚中華文化，加強和改進大學生思想文化教育，提高學生綜合素質，豐富同學們的大學生活，並對我國古代書畫文化有深入的瞭解和認識，激發同學們對書畫文化的熱愛，為此，開展系列書法活動，給大家提供一個展示自我的平台。

二、活動名稱：

“品味水墨”書畫展示及講座

三、活動主題：

“墨香溢四月，佳書抵萬金”

四、活動對象

全院師生

五、活動時間及內容：

分三階段

第一階段：4月1日-17日向全校領導、教師和學生髮出邀請，徵集書畫作品，軟筆、硬筆皆可，書體不限，紙張要求統一，字跡整潔清晰。

軟筆：四尺紙張或三尺紙張

硬筆：A4紙張

第二階段：4月18日-23日開展書畫展覽活動。將徵集的作品集中展示。

第三階段：邀請相關專家舉辦書法講座，向同學們介紹關於書法方面的.知識，同時請專家點評作品評出獎項。

六、活動遵循的原則

1、作品內容積極向上，體現傳統文化

2、以熱愛書法，求知探索的心態參加

3、評比公開、公平、公正

七、活動獎勵

書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名，並設有創意獎、參與獎，以資鼓勵。

主辦單位： 學工處、團委

承辦單位： 經濟管理學院

護理學院

4月2日

書畫展方案 篇10

一活動主題：大醫精誠第一屆 學雷鋒書畫展

二活動安排

(一)時間安排：

xx年2月25日：策劃書完成

xx年2月26日：宣傳

xx年2月27日~xx年3月1日：作品徵集

xx年3月11日~xx年3月13日：作品篩選和裝裱

xx年3月14日：作品佈置

xx年3月15日~18日：作品展出(11:3~14:)

(二)活動對象： 全體師生

(三)活動形式：展覽

(四)活動場地：校食堂門口

(五)活動人員：學生會全體成員

三徵集地點：團委辦公室，廣播站信箱，各班團支書處

四書畫展的性質：

1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平台

2主要用於藝術交流，宣傳雷鋒精神

五作品類型：

書法(硬筆，軟筆)：繪畫(國畫，油畫，漆畫和工筆畫等)

【注意】寫作作品以雷鋒為主題

六各部門任務分配：

1學習部負責此次活動的策劃;

2宣傳部負責前期，活動中，後期的全部宣傳;

3外聯部負責展地和器材的'租借;

4體育部和外聯部負責場地物品的擺放和安置;

5健康管理部負責活動中的秩序維持;

6學習部和文藝部負責審稿的一些事項;

七評選方式

1收集的作品進行初步評選

2展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學生進行評選，在自己認為較好的作品旁做個標籤，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎

八獎品種類

本次展品有一，二，三等獎和優秀獎若干名

學生會學習部

xx年2月26日