“少年向上真善美伴我行”主題教育活動方案

為了全面落實立德樹人的根本任務，在青少年中培育社會主義核心價值觀，增強他們的價值判斷力和道德責任感，培養求真、向善、尚美的社會主義建設者和接班人，根據教育部關工委《關於舉辦全國青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書徵文活動的通知》（教關委函[xx]14號）精神，決定在高一、高二年級舉辦五好小公民主題教育“少年向上 真善美伴我行”讀書徵文活動。

一、活動內容

1．開展讀書活動。認真組織學生閲讀教育部關工委組織編寫的《少年向上真善美伴我行》讀本，根據實際情況，把閲讀和語文課程有機結合起來。《少年向上真善美伴我行》讀本高一高二學生每人一本。

2．開好主題班會。在組織學生閲讀的基礎上，以“少年向上 真善美伴我行”為主題在全校各班級開展主題班會活動。

3．組織社會實踐。根據具體情況，結合讀書內容，組織學生參加形式多樣的寒假和暑期社會實踐活動，引導學生在實踐中感受真善美，弘揚真善美。

4．開展徵文評比。在開展讀書、組織主題班會、組織社會實踐的基礎上，組織全體中國小生每人寫一篇讀後感，先進行校內評選，然後參加由學校、轄市（區）教育局關工委、鎮江市教育局關工委組織評選，最後參加全國讀書活動徵文評比。

5．舉辦演講比賽。圍繞活動主題，舉辦學校演講比賽，然後參加揚中市比賽，力爭參加鎮江市比賽。

二、活動安排

1、加大宣傳力度，利用寒假組織發動學生認真閲讀《少年向上真善美伴我行》讀本。

2、xx年3月開展主題班會活動。

3、xx年4月演講比賽活動。

4、xx年5月組織學生撰寫徵文，進行徵文評選（徵文要求圍繞主題，體裁不限，字數控制在1500字以內）。

三、工作要求

1．高度重視主題教育活動。把《少年向上真善美伴我行》讀書徵文活動與學校德育工作緊密結合，與校園文化建設緊密結合，與學生的養成教育緊密結合，並精心組織實施。

2．完善各個活動環節。活動中保證各個活動環節的完整性，年底前將《少年向上 真善美伴我行》讀本發到學生手中，組織和指導學生閲讀；在充分閲讀的基礎上指導學生寫作徵文；組織教師評選徵文；圍繞活動內容召開主題班會；學校舉辦演講比賽；開展社會實踐活動；做好活動總結。

3．充分發揮老同志在主題教育活動中的作用。充分注意發揮退離休教師在主題教育活動中的作用，如參與制訂工作計劃、指導學生閲讀、指導學生徵文寫作、當學生演講評委、參與主題班會活動和社會實踐活動、參與活動總結等。