國小生暑假社區活動方案（精選3篇）

小學生暑假社區活動方案 篇1

一、活動對象

三、四年級全體學生。

二、活動時間

20xx年3月29日

三、活動地點

八門城商業街

四、活動負責人：德育主任帶隊，各中隊輔導員負責各中隊。

五、過程：

1、要求：各班帶上衞生工具，帶足尼龍袋於3月29日下午第三節課在學校教師辦公室門前集合。商業街周圍的垃圾。

2、具體分配：

四年級負責政府街道周圍。三年級男生負責醫院周圍，女生負責撿街道兩旁的塑料袋、廢紙等。

六、活動要求

中隊輔導員認真做好活動前的發動工作和學生勞動時的安排，讓學生勞有收穫，保證學生活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的`順利開展，必須遵守各項規章制度，愛護活動地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛鍊實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。

備註：在組織學生進行社會實踐的過程中，一定要教育隊員服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，並時刻關注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。

國小生暑假社區活動方案 篇2

為進一步做好“南京市文明城區”創建工作，深入推進“教育進社區”活動的開展，加強學校、家庭、社會三結合教育，我校特組織開展全校教師對學生進行普訪活動，並制訂本方案。

一、家訪的意義

家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋樑，也是有效形成家庭、學校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個優良的傳統，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學生的喜歡。今年把家訪工作作為本學期“教育進社區活動”內容之一。

家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環境及教育方法，增進教師、學生和家長的溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的“互動關係”，使教育更有針對性和實效性。

二、家訪時間：

20xx年6月11日至6月30日

三、領導小組：

組長:

副組長:

組員：全體老師

策劃人：

協調人：

年級協調人：年級組長（負責安排領導參與各班家訪）

四、參加人員：

全體領導和老師

五、家訪形式；

各班班主任和任課教師2—3人為一組，班主任為小組長。

六、階段

第一階段：準備工作（6月11日至6月13日）

1.召開年級組組長會議，佈置家訪事宜。

2.教導處把所有班主任及任課教師分成小組。

3.年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。

4.各家訪教師準備交談材料（學校情況、班級情況、學生情況）

第二階段：（6月13日至6月23日）

1.分組進行家訪。

2.做好家訪記錄工作，寫家訪的心得或日記進行交流。

第三階段：（6月24日6月30日）

1.總結表彰。

對於本次活動中表現突出的老師，真正收到良好效果的教師進行表揚，進行經驗介紹。

2.整理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。

（1）班主任教師上交班級學生家訪記錄及心得、日記。

（2）各個年級組組長統計家訪人數，和原始記錄。

（3）家訪後，學校將對家長作進行一次調查，對教師的家訪情況進行一次評定。

七、教師家訪工作要求

（一）教師家訪前，要做好以下準備工作：

1.確定對象，家訪面要求達70%，被家訪的學生要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生、外出務工家庭的子女和進城務工子女，也可以是特長生、優等生、潛力生等。

2.提前與家長預約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須採取電話或書信方式聯繫。

3.做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的瞭解。

4.依據瞭解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。

（二）談論話題（只供參考）

1.向家長宣傳教育法規、學校辦學理念、辦學特色及學校課改實驗等內容，贏得家長對學校工作的理解和支持。

2.向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。

3.向家長彙報其孩子在校表現，瞭解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點等。

4.瞭解學生家庭基本情況。如經濟狀況、文化教養、家庭對學生的影響等。

5.普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支持學校教育工作。

（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：

1.教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

2.教師家訪時要衣着大方，態度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學生成績。

3.教師要根據學生情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。

4.教師要積極向家長宣傳學校的發展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。

5.教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束後5日內給家長進行答覆，決不允許不答覆。

6.教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。

（四）教師家訪結束後，要做到以下要求：

1.教師家訪結束後，要把家長反應的問題、建議及時向學校領導彙報。

2.教師家訪結束後，要認真做好家訪學生情況記錄。

3.家訪後要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。

4.教師要跟蹤瞭解學生在家訪後各方面的變化、反應，並及時給以相應地教育。

5.教師家訪結束後，要總結經驗、找出不足。

國小生暑假社區活動方案 篇3

活動目的：

擴大目標人羣感知、瞭解紐愛多奶粉，促進產品嚐試性購買 促進銷售渠道建設，為銷量提升奠定穩固基礎。

通過依靠央視網是性的媒體平台，提升自身品牌的知名度 在小區中進行點對點的銷售模式，來擴大目標消費人羣的認知度。

活動中心內容：

kiwicare紐愛多奶粉推廣

活動場地計劃：

南京市各小區

活動主題：

“新西蘭kiwicare紐愛多奶粉南京社區行”

活動內容：

贈送+買贈+現場抽獎+知識講座

活動具體形式：

每個小區限送10罐紐愛多奶粉(0—6個月的孩子，要有出生證明)，+買贈活動： 買一罐送。 買二罐送。 買三罐送等。。。

現場佈置：

帳篷、桌子、椅子、獎品、奶粉、電視(播放主題宣傳片)

前期宣傳：

小區活動開始的前3天進行宣傳，包括人員透入式宣傳(口對口形式)，海報形式、條幅(提前幾天要掛到小區裏面

場外佈置：

1、 拱門(寫着主題內容) 2、 飄空氣球

活動區域佈置：

1、 主活動區 2、 獎品擺放區 3、 獎品發放