“牽手連心•改革同行”主題活動方案

為充分發揮基層黨組織政治核心和戰鬥堡壘作用以及廣大黨員在全面深化改革中的先鋒模範作用，根據《武漢理工大學“牽手連心•改革同行”主題活動實施方案》（校黨組字【xx】4號），特制定中心活動方案如下：

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和xx系列重要講話精神，貫徹落實中央“四個全面”戰略部署，把握黨建工作的新形勢新任務新要求，拓展思路，找準抓手，豐富內涵，把深化特色黨建活動與服務改革、服務發展、服務師生有機結合起來，為推進學校、學院全面深化改革發展提供堅強保證。

二、活動目標

（一）凝聚共識。進一步加強改革宣傳，強化黨員思想共識，不斷增強黨員對學校和學院改革、發展的知曉度與認識度，提升黨員政治意識、大局意識和責任意識，夯實全面深化改革思想基礎。

（二）率先垂範。進一步為黨員發揮作用搭建平台，找準切入點，抓住着力點，激勵廣大黨員爭做改革的支持者和先行者，彰顯黨員在學校和中心改革發展中的示範引領作用，推動改革促進發展。

（三）集聚合力。進一步調動全中心師生參與學校和中心改革的積極性，營造思改革、謀改革和促改革的濃厚氛圍，集聚師生認同改革、支持和參與改革以及推動改革的合力。

三、活動內容

（一）學習宣貫（xx年4月）

中心黨總支將利用中心的網站、qq羣開設專題進行宣傳改革動態、熱點和難點，各黨支部要通過組織生活會及時學習討論，深入學習領會中央、湖北省委關於全面深化改革的各項方針政策，宣傳貫徹學校、中心的改革舉措和改革任務，及時、全面地掌握黨員在全面深化改革中的思想動態；中心黨總支擬將上專題黨課的形式，加強對學校、學院改革方案的解讀，深化黨員的理解和認識，增強黨員投身改革的緊迫感和使命感。

（二）引領示範（xx年4-6月）

1．我為改革建言獻策

各黨支部通過專題座談會、學習交流會、微博、微信、微感言等形式，組織黨員圍繞：（1）提升教育理念，培養卓越人才；（2）強化課堂效果，提高教學質量；（3）加強團隊建設，提升學科和科技創新能力；（4）黨建與思想文化建設；（5）中心“xx”規劃等改革的熱點、難點問題開展討論和建言獻策，動員黨員為學校和中心深化改革出點子、想對策、謀辦法，為改革匯聚力量、啟迪智慧。4月底總支將開展“與中心同行——我為中心xx規劃獻力”的活動。發揮各自專業和科研優勢，動員中心黨員積極參與規劃制定過程、獻言獻策。

2．我為改革做表率

各黨支部要強化黨員先鋒崗的示範引領作用，引導黨員舍小我、顧大局、講奉獻，主動認領艱苦、難度大的工作，營造“見困難就上、見責任就攬、見榮譽就讓”的良好氛圍。黨員領導幹部要圍繞學校全面深化改革和學院各項改革發展方案的實施，帶頭推動改革、帶頭執行各項改革制度和規定。6月底總支將組織一次“中心文化大家談”座談會，旨在加強和改進中心黨建和思想政治工作，提升中心文化影響力，更好地服務中心工作。

教師黨員重點圍繞師德師風建設、卓越人才培養、學科和科技創新能力提升以及社會服務，切實為改革做貢獻。

機關黨員要圍繞機關作風建設重點改進工作作風、提高服務質量與管理水平、提高工作效能，切實融入改革發展大局。

每名黨員要結合自身崗位特點和工作、學習實際爭做助力學校和中心改革的先鋒、愛崗敬業的標兵和講奉獻做貢獻的楷模，帶領廣大教職工謀發展、幹事業、樹正氣。

各黨支部在“牽手連心·改革同行”主題活動中要求每名教職工黨員與1名普通教職工結對，用心解決涉及廣大教職工切身利益和改革發展的實際問題，做好普通教職工的工作，引導他們為學校和中心改革作貢獻。

（三）總結凝鍊（xx年6月底）

各黨支部要堅持繼承與創新思路，對開展“牽手連心·改革同行”主題活動、黨員和廣大教職工參與改革等情況進行系統全面總結，對活動中的典型案例、先進個人、活動特色、標誌性成果等進行提煉。通過卓有成效的活動，凝練出具有指導性和普遍意義的黨建工作經驗，凝聚服務師生的“向心力”和“輻射力”，提升學校黨建工作科學化水平。總結和凝鍊材料於6月30日前報中心辦公室。

四、活動要求

（一）高度重視，加強活動組織。開展“牽手連心·改革同行”主題活動是推動學校全面深化改革的一項重要內容，各黨支部要高度重視，與學校和學院改革、“xx”規劃制定、羣眾路線教育實踐活動整改落實相結合，精心組織，制定具體活動方案，引導黨員廣泛參與。

（二）創新形式，增強活動實效。各黨支部要緊密結合當前中心工作和工作實際，解放思想，大膽創新，立足發揮基層黨組織和黨員作用，開展形式多樣、主題突出和特色鮮明的活動，助推學校、學院改革發展。

（三）廣泛宣傳，營造活動氛圍。各黨支部要注重培育、選樹先進典型，大力宣傳主題活動中的好典型、好做法和好經驗，不斷增強活動的吸引力和影響力。

智能交通系統研究中心黨總支

xx年4月11日