幼兒園文明家庭評選方案（通用3篇）

幼兒園文明家庭評選方案 篇1

為深入貫徹落實黨的十九大精神，進一步弘揚中華傳統家庭美德，推進社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根，形成家風好、民風純的氛圍。經研究決定，在全校範圍內開展“傳承文明家風 共建最美家庭”的幼兒園文明家庭評選活動，具體要求如下：

一、徵集範圍

2-6年級家庭

二、評選要求

家風，又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，是給家中後人們樹立的價值準則。好家風的評選可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個或多個方面。家風評選要求內容真實，思想健康，情感真摯，感悟深刻，引人向善，便於傳承。

三、評選類別

1.“孝老愛親”：尊重長輩、關愛子女、家庭和諧。

2.“誠實守信”：誠實待人、誠信處事、講究信譽、遵紀守法。

3.“和諧鄰里”：鄰里團結、互相幫助、寬容相待、文明和諧。

4.“助人為樂”：熱心公益、關心集體、樂善好施、待人熱情。

5.“愛崗敬業”：熱愛工作、盡職盡責、勇於鑽研、不畏困難。

6.“勤勞樸實”：品行端正、嚴於律已、寬以待人。

7.“愛護環境”：熱心公益、珍惜資源、愛護環境。

參選家庭可以是一項或幾項表現突出，以上七個條件沒有涉及到的在其他方面事蹟突出的家庭，也可申報。

四、評選流程

1.班級推薦（9月6日—9月17日）

首先在班級內進行初選，採取自薦和教師推薦相結合的`方式，由全班所有家庭投票產生1個家庭，提交推薦表、好家風故事參加年級評選。

2.年級推薦（9月18日—9月21日）

年級推薦時，由該年級教師代表、家委會代表組成評委團，根據提交的家風評選材料產生4個家庭，提交材料包括：關鍵詞+200字事蹟+照片3張，發表在學校公眾號上。

3.公眾號投票（9月22日—9月28日）

確定好候選人之後，將在學校微信公眾號上開展網絡投票活動。

4.表彰最佳（10月）

學校將會對此次評選活動的獲獎家庭在在校官網公眾號上進行宣傳和表彰。

幼兒園文明家庭評選方案 篇2

書籍是智慧的源泉，現代社會，閲讀已成為學習型家庭和書香校園的最好生活方式。為了倡導全民閲讀、家庭閲讀的良好風尚，進一步激發廣大家庭讀書、愛書、藏書、用書的熱情，弘揚書香四溢的家庭文化風尚，學校現決定開展20xx年度“全民書香家庭”評選活動。具體方案如下：

一、評選時間

20xx年3月1日——20xx年4月23日（原則上一年評選一次，於每年的4月23日讀書日頒獎）

二、評選對象

本校現在籍在校學生家庭均可參與。

三、評選條件

1.書香氛圍濃厚。家庭成員有自覺學習、主動學習、相互交流的良好學習習慣。利用各類社會文化資源和現代網絡技術進行自學和培訓，精通專業知識，增強就業能力，提高文化素養。具有濃郁的書香氛圍，愛書好學，擁有書架（書櫥、書櫃）1個以上，電腦1台以上，訂閲報刊雜誌1種或以上，每年添置新書不少於10冊，家庭總藏書100冊以上。

2.合理安排學習時間。重視學習的互動性，父母言傳身教，子女知書達理，學習效果比較明顯。每週有“親子共讀”時間，家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育並引導孩子多讀書，讀好書。家庭成員每人每年讀書不少於2本，並認真做好讀書筆記。能充分利用圖書館、博物館、現代網絡技術等社會文化資源，多渠道開展家庭讀書交流活動，並取得一定的學習成效。

3.熱心公益事業。積極參加市、縣、街道(鎮)、村（社區）和學校組織的讀書學習活動，努力學習、傳播文化知識，能夠在報刊或雜誌發表文章，熱心為廣大羣眾服務，能夠在各級別公益講座中主講，在所在轄區範圍內有一定知名度。

4.家庭文明和諧。家庭成員遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業、奉獻社會。有良好的家庭美德，家風淳樸、鄰里團結、移風易俗、計劃生育、家庭和睦；有良好的家庭生活習慣，崇尚健康、科學、文明的生活方式，生活勤儉，文娛活動健康向上，家庭居住環境衞生整潔。存在家暴現象的一票否決。

四、申報、評選辦法

在籍在校學生家庭對照評選標準（需滿足申報條件2點及以上）進行申報。

五、表彰獎勵

對獲評家庭授予“書香家庭”稱號，頒發證書和獎牌。

六、活動要求

參加評比的學生將

1.“幼兒園最美書香家庭”評選申報表；

2.相關呈現材料（按評分表順序排列，電子稿）；

3.家庭讀書生活照2張（橫版，電子，200萬像素以上）於20xx年4月10日前上報所在班級班主任，然後由班級彙總上報大隊部處。

幼兒園文明家庭評選方案 篇3

評選意義

家庭教育對孩子健康成長髮揮着重要作用。家長是孩子的第一任老師，直接的榜樣。家長素質的高低、關心教育的程度、教育子女的方法等直接關係到子女的成長，影響孩子的一生。一直以來，徐涇幼兒園十分重視家庭教育與幼兒園教育的有機整合，許多家長成功的家教經驗，也為幼兒園教育增添了活動，促進了幼兒園的發展。為了及時總結交流家庭教育的經驗，提高我園家長的家教能力，同時樹立良好的家教典範，共同促進幼兒美好生活、健康成長。徐涇幼兒園舉辦“美好家庭”評選活動。

評選目的

通過“美好家庭”評選活動，發現、總結我園家長成功的家教經驗，展示我園家長的良好素質和精神風貌，樹立家教榜樣，表彰先進，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，瞭解科學有效的教育方法，在家庭和幼兒園架設起溝通交流的橋樑，促進徐涇幼兒園的教育質量進一步提高。

評選對象

徐涇幼兒園全體家長

評選程序

步驟一：宣傳發動。請各班教師和“家委會成員”做好評選的宣傳工作，全體家長知曉“美好家庭”評選方案。

步驟二：產生方法。全園家長參照徐涇幼兒園“美好家庭”的評選條件，自主對照20__學年的家庭情況，符合條件的家長認真填寫《“美好家庭”家長申報表》，於20__年6月25日前交各班老師處。

步驟三：名額分配。通過“家長自薦”和“教師推薦”相結合的方式，各班教師根據參評家庭的各方面情況進行綜合評價，最終每班推薦出4個“美好家庭”。

步驟四：公開表彰。徐涇幼兒園和家委會共同組成評選小組，本着公正、公開的原則，全園22個班級，共評出校級88個“美好家庭”，學期末進行公開表彰獎勵。

評選要求

項目1——家庭氛圍和諧美

項目2——家長愛學榜樣好

項目3——親子陪伴方法好

項目4——參與服務有大愛

表彰方式

1、徐涇幼兒園將在學年末，對產生出的“美好家庭”進行表彰，頒發榮譽證書，對其中事蹟突出的“美好家庭”，進行專題宣傳。

2、徐涇幼兒園還將從受表彰的家庭中聘任一部分家長成為“家庭教育指導組”的成員，為幼兒園做家庭教育專題講座，把“美好家庭”優秀事蹟和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講，引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進徐涇幼兒園家庭教育整體水平。