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班主任經驗交流方案(精選3篇)

班主任經驗交流方案(精選3篇)

主任經驗交流方案 篇1

  一、指導思想

班主任經驗交流方案(精選3篇)

為加強班主任隊伍建設,充分發揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用,及時總結和推廣班級管理先進經驗,切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的'班主任工作經驗交流會。

二、組織領導

組長:

副組長:

成員:

三、時間:

20xx年12月23日(下午1:00)

四、地點:

階梯教室

五、參會人員:

學校行政領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經驗的老師。

六、會議議程

1.介紹班主任經驗交流會意義;

2.班主任經驗交流發言(鼓勵運用多媒體);

3.班主任工作材料展示;

4.鄉級“優秀班主任”、“日常行為示範班級”評選;(互評)

5.領導作總結性講話;

七、會議準備及要求

1、班主任認真填寫並上交“優秀班主任”、“日常行為示範班級”申報表學校審批、班主任工作經驗材料。

2、經驗交流的內容要切合主題,貼近工作實際,事蹟、事例必須具有真實性、教育性、創新性、可學性,應具有一定的推廣價值,把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網絡下載或空洞理論。

3、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示。

4、請各班主任於12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。(注:郵箱[emailprotected])

班主任經驗交流方案 篇2

一、指導思想

為加強班主任隊伍建設,充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結和推廣班級管理先進經驗,切實提升本校班主任的專業素養和管理的.水平。使我校德育工作更能適應新時期發展的需要,促進我校全體學生身心健康成長。

二、交流內容

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班幹部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、如何解決“學困生”問題經驗。包括單親、無親家庭學生、特殊學生教育,後進生的轉化、特長生的培養,家訪、家長會、家庭教育指導等。

3、學生的安全教育、衞生管理、學生學習興趣的培養。

三、組織領導

組長:申天禹

成員:元龍權、李峯國、崔林、李明花、王起霞、蔡雪花

四、時間

20xx年12月(具體時間另行通知)

五、地點

多媒體教室

六、參會人員

學校主要領導、全體班主任

七、會議議程

1、主持:(召開班主任經驗交流會的意義)。

2、班級管理經驗交流。

3、校長講話

4、會議小結

八、注意事項

1、所有班主任參加班級管理經驗交流,每人限時3——5分鐘,談經驗,説今後工作願想。發言順序按從高到低的順序。

2、班主任要精心準備發言內容,經驗交流的內容必須從本班實際出發,應突出班級管理和學生思想工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經驗等案例為主,經驗交流內容不能下載。講演完畢後將發言稿交政教處。

班主任經驗交流方案 篇3

  一、指導思想

為加強班主任隊伍建設,充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結和推廣班級管理先進經驗,切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責,從而達到班主任專業化成長的目的,使我校德育工作更能適應新時期發展的需要,促進我校全體學生身心健康成長。

二、發言內容及要求:

(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經驗撰寫一篇經驗文章,戒空談説教、網絡下載。發言時間大致在5-10分鐘。

交流內容(供參考):

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班幹部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規範教育、社會實踐活動的`開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育,後進生的轉化、特長生的培養,家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、學生教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、心理健康、文明禮儀規範教育,預防和應對突發事件等。

5、畢業班學生教育和管理經驗。包括畢業班學生動態管理、思想品德教育。

6、班級的衞生管理、學生學習興趣的培養等。

(二)所有班主任準備交流材料,材料內容以電子文檔形式交政教處(10月31日前)。

三、交流時間及交流安排:

交流時間:20xx年10月29日放學

交流安排:按班級逐一進行發言。

四、參會人員:

學校領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師。

五、會議程序:

1、總結梳理上半學期班級管理工作。

2、班級交流工作經驗。

3、學校領導講話。

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