國小迎新年主題班會活動方案範文(通用3篇)
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國小迎新年主題班會活動方案範文 篇1
響應教育局、文明辦文件,為使我校學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假,經研究決定,在今年、元宵節期間,組織學生積極參與“我們的”主題活動。現將有關事項通知如下:
一.活動時間
20xx元月17日-20xx年2月10日
二.活動內容:
一、二年級
與家長一起製作元宵燈籠
要求:提倡使用廢舊物品來製作元宵燈籠,感受中華傳統文化
作品請於開學典禮當天(2月10日)帶進學校。各中隊請上交於輔導員老師處,由輔導員老師懸掛於指定區域,創設新年新學期的新氣象。屆時還將進行擇優表彰
三年級
“灑掃應對”、“文明餐桌”圖文
“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”,是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手,以養成清潔整齊的習慣;“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育。內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。
文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業服務品味,更重要的是倡導節約用餐行為,營造和諧文明的用餐社會氛圍,把精神文明融入日常生活,把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成自覺行為。
1.活動細則:各中隊號召隊員通過寫圖文日記,引導隊員在體驗中成長。
2.圖文日記要求:
a.將平時實踐的情景拍攝下來,配上日記,就是“圖文日記”。以文字為主,圖片主輔。
b.各中隊於2月10日前選10份優秀作品送至學校德育處,電子檔發送至
四年級
“我們的節日——春節”節日小報
春節,傳統名稱為新年、大年、新歲,但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節曾專指節氣中的立春,也被視為一年的開始,後來改為農曆正月七年級開始為新年。我國特有的春節習俗多樣,你又知道多少呢?
1.活動細則:以“我們的節日——春節”為主題出一張節日小報,內容以春節習俗為主
2.小報要求:用8開的紙張完成,2月10日各班擇優選送10份送到德育處,屆時將組織評選。
五、六年級
“羊”、“福”紙上小製作
1.參考內容:剪紙、窗花(可以是羊字、羊的圖案或福字);摺紙(折出羊的圖案);十字繡(羊、福字)等
2.作品要求:將所做作品貼於顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優選送10份送到德育處,屆時將組織評選。
國小迎新年主題班會活動方案範文 篇2
一、活動組織、安全管理機構
組長:
副組長:
成員:各班班主任
二、活動時間、地點
時間:20xx年12月31日(下週二)下午第二節~第三節課
地點:學校操場
三、新春慶祝活動主要內容形式
形式:本次新春慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序:
1、鼓號隊表演(負責人:張春燕)
2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人:雷小花、林蔭)
3、三(4)班舞台劇《魔仙寶貝》(負責人:林豔、邱傳華)
4、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人:張春燕、陳紅)
5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人:鄧麗)
6、優秀學生表彰方案待定
四、人員分工安排
1、活動總策劃:廖海濱
2、活動準備:鄧麗
2、活動現場舞台佈置:全體男教師
3、音箱:曾東波
4、攝像照相:黃洪智、呂輝
五、其它工作:
請各節目負責人做好表演準備,並按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
國小迎新年主題班會活動方案範文 篇3
活動目的:
1、能通過本次班會,讓學生了解貧困山區失學兒童的現狀
2、激發學生的感恩之心、奉獻之心,能用自己真實行動表露自己的那份愛心
二、活動重點:
能走進學生的心靈深處,觸發學生的內心世界,讓學生有所思、有所感、有所行動。
三、 活動形式:開放式的活動課,有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成
四、 活動前的準備
1、 教師準備:收集各種貧困失學兒童的圖片資料
舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲
簽名所用的紅色條幅
2、 學生準備:收集有關的文字資料
寫好有關的《獻愛心》作文
準備捐贈物品
五、 活動具體過程:
主持1:在這個陽光燦爛,春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
主持2:五(2)班“心在動,情在動”主題班會現在開始。首先,讓我們歡迎到場的各位老師。
(激動篇)
用圖片説話:出示貧困山區許多失學兒童和家庭貧困户的圖片資料,圖文結合,舒緩的鋼琴曲緩緩響起,主持人輕輕訴説着:
(1) “同學們,這就是他們的教室,沒有象樣的桌椅、書本,卻有着一顆顆渴求知識的心靈……
(2) “那天,我終於可以上學了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼着我們的心靈)
……
主持1:這一張張真實圖片的'展示激動着我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內心一定很激動吧!看完這些圖片,我們深深感到:生活在平陽新紀元的我們應該是多麼的幸福啊!我們在這樣的環境下快樂的生活、愉快的學習,我們需要感謝很多很多的人!
主持2: 感謝我的父母,因為他們給予我生命,讓我健康成長
主持1:感謝我的老師,因為你們給了我知識,讓我快樂成長
主持2:感謝我的兄弟姐妹,因為他們讓我在這世界上不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連;
主持1:感謝我的同學,因為你給了我友愛,讓我在孤寂無助時,看到希望和陽光。
主持2、能説聲感謝,我很幸福,在中國千千萬萬的兒童中,他們太需要大家的關懷,需要大家的幫助,需要大家的愛!需要對大家説聲感謝!
(震動篇)
讓我們大家一起走近他們吧!
1、用數據説話:
學生將自己課前收集的資料一一彙報
(這些真實的數據另我們吃驚,誰能想象,在我們身邊還有那麼多的失去教育機會的孩子,他們是多麼需要我們的幫助,需要愛的温暖)
主持1:我震動了
主持2:我有種想落淚的衝動
主持1:我們來看一看——同學的調查吧!
2、用事實説話:
學生講述為社會獻愛心捐錢捐物,為失學兒童辦希望國小的真人真事。
(用真實的故事感化、觸動學生的心靈)
3、用小品將情感昇華:
由學生自編、自導、自演小品《我想上學》
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