幼兒園畢業典禮的方案（通用24篇）

幼兒園畢業典禮的方案 篇1

一、活動目的：

中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業，為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻，給全園的孩子提供一個充分展示自我的平台，讓孩子感受成功與快樂。

同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發展打下堅實的基礎”的辦園理念以及“人格培養及養成教育、藝術教育”的辦園特色，在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。

二、組委會成員：

負 責 人：

策 劃：

後勤服務：

安全保障：

三、活動時間及地點：

時間：20xx年xx月xx日

地點：天域歌劇院

四、邀請領導、嘉賓：

鎮黨委領導、鎮教育辦領導、幼兒園園長

五、具體人員分工：

1、總指揮：

2、總監：

3、舞台監督：

4、舞美、燈光：

5、音響：

6、攝影：

7、主持：

8、道具：

六、活動程序：

（一）開場舞蹈《搖籃》

（二）領導致辭（鎮教育辦王錦琴副主任）

（三）園長講話（中心幼兒園周丹園長）

（四）文藝表演

七、活動準備：

1、服裝道具

2、音樂

3、環境佈置

4、家長工作

5、主持詞

6、具體時間安排

幼兒園畢業典禮的方案 篇2

一、活動主題：

幼兒園的快樂時光

二、活動目標：

1、讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3、通過演出鍛鍊孩子的勇氣與自信。

三、活動內容：

畢業班幼兒

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動參與人：

全園師生、畢業班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）

七、活動準備：

（一）物質準備：

1、製作活動背板、

2、製作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、製作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材（從剛入園到大班三年的照片集），也可錄製幼兒的，電腦合成視頻短片。

4、給畢業幼兒準備紀念品。

5、教師、幼兒統一穿園服。

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

7、活動背景音樂《恩典》

（二）節目準備：

開場音樂《放飛夢想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動遊戲

6、果果班打擊樂《鬥牛士》

7、聰聰班（打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的'築巢人》（全體畢業班教師）隊《鬥牛士》

10、教師頒發紀念品給幼兒

11、結束音樂

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：業務園長

3、主持人：幼兒兩名（男、女）、教師一名

4、舞台佈置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師

6、服裝道具：小中班老師協助製作

7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師

8、會場佈置：後勤人員

9、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

10、協助更換服裝：小中班保育員老師

11、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及後勤人員

12、安全預案：安全後勤主任與行政人員

九、活動詳細流程：

略

十、活動結束後

1、收集視頻及照片，並編寫書面報道資料入檔。

2、召開會，總結收穫，並對下次活動提出建議。

3、中班組召開教師會，對如何穩定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。

幼兒園畢業典禮的方案 篇3

設計意圖

大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這裏他們遊戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現給社會。

活動主題

幸福童年、快樂成長

活動對象

大班全體幼兒、家長以及全園教師。

活動目標

1.在活動的準備與實施過程中敢於表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。

2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對國小生活的嚮往。

3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

活動預期效果

1.教師方面：

形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

2.幼兒方面：

在活動過程中勇於挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。

活動過程

一、制定方案(2月18日～3月22日)

階段目標：

把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。

關鍵事件：

1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑑以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。

2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目並通過級組審議後確定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。

4.3月22日：畢業典禮方案定稿。

二、組織實施(3月25日～6月17日)

階段目標

以課程為基礎，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。

關鍵事件

1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，瞭解活動思路，明確分工及責任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定後，利用一日活動的區域遊戲、晨間談話、每週的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

3.5月6日前：典禮主持人選拔。

4.5月10日前：主持稿定稿。

5.5月15日前：各類節目錄音結束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。

7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

8.6月10日：第一次節目審核。

9.6月14日：第二次節目審核。

10.6月17日：製作節目單及責任安排一覽表。

(三)演出活動(6月21日～6月23日)

階段目標：

以畢業典禮演出為載體，進一步激發幼兒的表現慾望，鼓勵他們勇於展示自己，感受成長的快樂。

關鍵事件：

1.6月18日～6月21日：節目彩排。

2.6月23日：畢業典禮演出。

整體節目安排及編排意圖

節目安排：

畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調，將幼兒在幼兒園的生活、遊戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一台由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。

語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這裏開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

歌舞類：舞蹈《快樂的户外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。

器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

編排意圖：

1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合

本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調羣體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的户外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

2.節目的內容與我園特色項目相結合

我園有許多特色項目，如户外活動、禮儀教育、繪本閲讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的户外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這裏開始》等。

3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源於幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明瞭地呈現在每個人眼前。

4.節目的結構包含着內在的關聯

活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯着幼兒的發展與我園的特色。

5.節目種類的選擇突破以往單一的模式

與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發展為現在的歌、舞、語言、樂器、舞台劇等多種形式。

附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

編排理念：

打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由於多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的瞭解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。

推進過程：

第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經年級組商量後決定增加打擊樂演奏節目。

第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，並欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其後，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。

第三階段(4月20日～6月5日)：道具的採購、製作與節目排練階段

本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定後完成道具、服裝的採購與製作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，並邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，採納有效建議，繼續完善節目。

第四階段(5月20日～5月31日)：節目審核階段

一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節目，提出寶貴意見。

第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定着演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設並拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

幼兒園畢業典禮的方案 篇4

一活動背景地點

XX年暑假教育藝術中心

二活動目的

1、提知名度和美譽度，擴大在業界的影響力。

2、通過活動收集客户資料，擴大藝術中心的客户羣體。

3、通過活動為藝術中心創造經濟收益。

三活動介紹

活動名稱：歡樂一夏

活動時間：XX年6月30號活動地點：藝術中心

四活動展開階段

（一）前期準備階段

1、提前佈置場地（提前2天）

2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）

3、製作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）

4、準備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景牆製作，攝像機，投影儀，照相機（提前3天）

5、做好宣傳工作：負責人進行宣傳

a橫幅（提前一週）

b街面宣傳：沿街發放宣傳單（提前一週）c小區宣傳：小區主幹道派發傳單（提前一週）d短信羣發：活動時間，地點等（提前3天）e重要領導及會員請柬發送（提前3天）

6、提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的`物品買齊。

（二）活動開展階段

1、後勤人員於活動開始前2個小時佈置好場地以及音響調試、背景音樂、PPT等準備工作

2、主持人及演員提前半小時到崗

3、 2名攝影照相人員提前半小時到場

4、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序

5、1人負責後台與台上的信息傳達及道具搬運

6、活動前10分鐘大投影播放ppt

（三）具體流程

1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上場介紹活動主題、介紹

3、教師舞蹈

4、寶寶表演

5、親子互動1

6、由A抽獎（3等獎）

7、寶寶表演

8、鋼琴老師獨奏（待定）

9、親子互動2

10、由B抽獎（2等獎）

11、老師表演

12、寶寶表演

13、由C抽獎（1等獎）

14、寶寶、老師集體上台唱《感恩的心》，主持領唱清理現場

（四）後期階段

1、宣傳負責人將活動照片發佈於微博進行後期宣傳，可適當寫些心得。

2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料

3、主持例會進行總結

4、活動存檔，此次活動圓滿結束

注意事項：

1、兑獎方法：中獎者在活動規定時間內進行兑獎，由工作人員帶領到前台兑獎。

2、務必提前聯繫場地，音響，椅子等

3、提前安排好各個點的負責任和人員安排

4、前期的宣傳一定要到位

5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，並及時通知邀請嘉賓

6、現場安排兩個人處理突發事件

7、活動後注意場地衞生

五經費預算

幼兒園畢業典禮的方案 篇5

我們在時代春風裏，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭着鼻子拉着媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蜕變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園裏學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

一、活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的`養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2、享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

二、活動主題：

”在燦爛陽光下”

三、活動總策劃：

四、接待組：

1、家長來賓的接待、引導。

2、邀請書的制定、發放。

3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

五、後勤組：

1、物資的採購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

2、現場資料的整理：照片、報道。

3、畢業證書。

4、車輛的停放、秩序維護。

5、場地的整理。

六、場地環境佈置：

1、舞台佈置：橫幅內容確定及製作、舞台裝飾等。

2、畫展布置：展板的製作

3、幼兒在園的生活PPT製作、展示：

4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5、活動當天展板的維護：

七、活動安排

1、活動時間：

2、活動地點：國小體育館

3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，並邀請街道、社區領導參加活動。

4、節目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備註：兩男兩女)

(2)節目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用遊戲課的時間，或午睡時間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫務應急：

(10)節目具體流程和人員安排。

幼兒園畢業典禮的方案 篇6

一:：幼兒獻詞：

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友!

合：大家好!

男：今天是一個值得高興的日子，因為不久，我們將要告別幼

兒園，成為一名光榮的國小生了。

女：今天是一個值得紀念的日子，因為即刻，我們將和老師、

小朋友分手道別;

男：我們的心中有即將當國小生的興奮

女：我們的心中有對新生活的嚮往

男：我們的心中有對幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼

男：就用我們的歌聲來表達

女：就用我們的舞姿來展示

男：讓幼兒園永遠迴盪...

女：我們悦耳的歌聲

男：讓幼兒園永遠留下

女：我們優美的`舞姿

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的

希望，走向美好的起點，x幼兒園x屆學前班畢業典禮現在開始。

二：園長向畢業生致辭

師：小朋友們，你們即將畢業了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關心愛護你們的園長更為你們高興，今天,我們的園長有一些話要對你們説，掌聲歡迎!……

謝謝園長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

三：教師代表發言：

師：小朋友們，在幼兒園裏每天照顧你們飲食起居、生活學習的是誰呀?對，就是那些一直愛着你們，關心着你們，捨不得你們的老師，今天我們的x老師也要囑咐大家幾句，掌聲歡迎。……

四：家長代表發言:

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子裏，相信爸爸媽媽也有許多話想對你們説。下面有請家長代表學前x班x小朋友的媽媽發言!讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

五：學前班幼兒朗誦畢業詩

師：四年來你們的成長離不開老師的辛勤教導，離別之際，孩子們有許多話要説給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業詩》，全體起立!

六：歌曲：《老師，再見了》

師：今天我要放飛一羣希望，我的孩子們將要走進學校的殿堂, 快畢業了，我要“祝小朋友快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”請欣賞最後一個節目《老師,再見了》

七：頒發畢業紀念冊(背景音樂：畢業歌)

師：畢業典禮意味着幼兒園生活的的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裏，當你們看到畢業紀念冊時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小夥伴們,下面請園領導為我們小朋友頒發畢業紀念冊。

八：典禮尾聲(背景音樂：感恩的心)

師：優美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小

朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現在給曾經教過你們、

帶過你們、關心過你們的老師、阿姨、領導，鞠個躬，表示對她們深深的謝意。

再見了，親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛着你們!祝你們在以後的日子裏健健康康，快快樂樂!

幼兒園畢業典禮的方案 篇7

一、活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

2、享受遊戲的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3、積極參與畢業慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

二、活動時間：20_年6月12日

三、活動地點：音樂廳

四、活動準備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、摺紙、小製作等)。

2、各班準備一樣搶答環節用來搶答敲響的樂器。

3、獎品(幼兒園準備)

小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;

4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

五、活動流程：

(一)園長致辭

(二)教師代表致辭

(三)幼兒代表發言

(四)集體朗誦畢業獻詞

(五)遊戲《我最捧》

1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

2、遊戲第一輪：必答題(3題)限時30秒

內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

3、遊戲第二輪：搶答題(10)

內容：“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人唸完題目説“開始”後才能搶答，否則算違規。

4、遊戲第三輪：必答題(3題)

內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

5、幼兒才藝展示

六、頒獎、集體唱畢業歌。

七、幼兒品嚐小食品。

幼兒園畢業典禮的方案 篇8

一、活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

二、活動時間：

_年6月23日上午9—10：30

三、活動地點：

寶貝樂源大廳

四、活動人員：

全體幼兒及教師

活動準備：氣球、開場舞、大班互動遊戲、水果若干、《畢業詩》活動流程：

(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》

(2)、園長寄語。

(3)、大班教師寄語。

(4)、遊戲環節《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規》、《猜猜我是誰》。

(5)、分享：

1、寶貝對老師説説心裏話。

2、水果大共享。

(6)、誦讀《畢業詩》，師生照相留念後結束活動。

幼兒園畢業典禮的方案 篇9

一、活動主題：幼兒園的快樂時光

二、活動目標：

1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3.通過演出鍛鍊孩子的勇氣與自信。

三、活動內容：畢業班幼兒才藝展示

四、活動時間：7月_

五、活動地點：萬商城

六、活動參與人：全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

七、活動準備：

(一)物質準備：

1、製作活動背板、邀請函。

2、製作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、製作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄製幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業幼兒準備紀念品

5、教師、幼兒統一穿園服

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

9、活動背景音樂《恩典》

(二)節目準備

開場音樂《放飛夢想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動遊戲

6、果果班打擊樂《鬥牛士》

7、聰聰班(打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的築巢人》(全體畢業班教師)

10、體操隊《鬥牛士》

11、教師頒發紀念品給幼兒

12、結束音樂<感恩的心>

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：業務園長

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名

4、舞台佈置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師

6、服裝道具：小中班老師協助製作

7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師

9、會場佈置：後勤人員

10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

11、協助更換服裝：小中班保育員老師

12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及後勤人員

14、安全預案：安全後勤主任與行政人員

九、活動詳細流程：

(一)入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場

幼(女)：親愛的老師

幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

師：親愛的小朋友們

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業了。

幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業典禮現在開始。

(三)園長致辭

師：____小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業了，你們捨得離開幼兒園嗎?

幼兒合：捨不得

師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也捨不得你們，有好多祝福的話要對你們説!那麼，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

(四)頒發畢業證書和紀念品

師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那麼接下來依然有請毛園長為各位畢業生頒發畢業證書，請各位畢業生上台。(播放背景音樂畢業歌)

(上台及上台後隊形，要提前排練)

(五)中班節目

師：畢業證書意味着幼兒園生活的的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裏，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小夥伴們。那麼，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們為榜樣，向你們學習，在他們眼裏你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業獻詞》

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悦，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對國小生活的嚮往之情，並使家園聯繫得以加強。

二、活動準備

1、各畢業班根據項目內容佈置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。

2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字遊戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好佈置，舞台佈置布幕(在六月二十日前完成，由_X負責召集人員佈置)、。

4、由_X老師和_X小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化粧，穿好演出服裝。

6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五週把活動內容告知家長，在十七週星期三出通知邀請家長)、。

三、活動時間

六月二十九日

四、活動過程

(一)、主持人致辭。

(二)、園長致辭。

(三)、家長代表_X發言。

(四)、小朋友代表_X發言。

(五)、教師代表_X講話

(六)、遊戲和才藝表演

1、表演

(1)、集體唱《畢業歌》

(2)、兒歌聯讀表演(由_X老師負責組織)

(3)、拍球表演(由_X老師負責組織)

(4)、歌曲聯唱表演(由_X老師負責組織)

(5)、識字遊戲(由_X老師負責組織)

(6)、跳繩表演(由_X老師負責組織)

要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定，比賽時所用道具由_X老師負責)、

3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然後根據幼兒續編情況打分。

4、集體朗讀《畢業詩》

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然後頒獎。

幼兒園畢業典禮的方案 篇10

一、 組織機構：

二、時間節點

1. 6月**日完成表演服裝的預定工作，責任人張媽媽；6月24日前分發給個人洗滌。

2. 6月26日下午3:00前所有水果、飲用水、果盤、水果叉到位，鮮花康乃馨、手捧花、蛋糕預定完成，責任人張欽睿爸爸；

3. 6月26日下午6:00前場地佈置完成，責任人爸爸，錦旗兩面交會場組保管；

4. 6月27日上午7:00所有小朋友及家長到場，開始化粧，7:40化粧完成，責任人李奶奶；

5.6月27日上午8:00，鮮花康乃馨、手捧花接收到位，責任人媽媽；

6. 6月27日上午8：15前，所有來賓會場就坐，小朋友代表鋼琴演奏熱場，責任人，媽媽，*老師；

7. 6月27日上午8：15前，所有攝影、攝像人員到位，責任人成爸爸；

8. 6月27日上午8:30典禮正式開始；責任人*老師、*老師，協調，媽媽；

9. 6月27日上午9:30，蛋糕接收到位，上午10:00，切並分發蛋糕，責任人媽媽；

10. 6月27日上午10:30，典禮結束，清理場地，責任人爸爸。

三、典禮流程

議程1：主持人開場並邀請領導、幼兒入場

議程2：領導講話（結束後安排一名幼兒獻花，鮮花由後勤保障組準備））

議程3：家長代表講話

議程4：幼兒代表講話

議程5：*老師講話（家長代表和幼兒代表送錦旗）

議程6：文藝表演

議程7：頒發畢業證（幼兒依次上台給老師鮮花並領證書，鮮花由後勤保障組準備）

議程8：切蛋糕（切完後會場組協助發蛋糕）

四、外部協調

另外請*老師協調幼兒園安保人員完成慶典會場搭設、慶典時幼兒園東門的開啟工作，邀請幼兒園醫生出席慶典過程，做好安全保障預警工作。

不足之處請參與討論的各位家長儘快協商確定，週五放班級討論後執行。

幼兒園畢業典禮的方案 篇11

活動目標：

1、幼兒體驗畢業離園時的惜別情，感受師生之情、同伴之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、幼兒展示入學準備的情況，萌生對國小生活的嚮往之情。

3、家長全面感受幼兒入學準備的情況，對幼兒園的幼小銜接成果感到滿意，對孩子適應國小的學習和生活充滿信心。

4、學會感恩。

活動主題：成長、感恩、飛翔

活動時間、地點：

_月__日(周__)13:30-15:30點。___酒店

(老師準備家長邀請函，各班主任提前一週跟家長溝通，告知家長)

活動準備：(學前班畢業典禮流程)

1、活動場地，音響，麥克，照相機、DV(老師準備)

2、購買、租借或製作有關畢業典禮佈置的裝飾品、食品、水。(學士服和學士帽男生女生各一套、化粧用品、舞蹈服裝、礦泉水、遊戲獎勵用的小獎品、各節目表演所需的道具)(老師準備)物品要在_月_日前備好，服裝_月_日前溝通好

3、多媒體課件。(老師準備)

4、學生禮品。(照片、相框)(老師、老師準備)

5、為學生拍畢業照片——單人(穿學士服)，班級，全體師生(老師負責)_月份之前弄好

6、學生化粧(班主任可提前和家長溝通，請家長提前來到學校幫忙化粧)_月_日前溝通好

活動過程：

環節一：活動正式開始前，給家長播放學生視頻。

環節二：活動開始。

1、主持人開場。(1.5min)

2、校方代表講話、家長代表講話、(6min)

3、畢業宣言

4、開場舞《七色光》(王娜)(2min)

5、口才展示，朗誦《請求》(3min)

6、相聲《買爸爸》2人

7、獨舞《sorry,sorry+江南style》《鍾昊》(3min)

8、遊戲

9、朗誦《春芽》春芽4人

10、《兒童歌曲》3班

11、2班古詩串燒6人

12、相聲《反正話》2人

13、舞蹈《蟲兒飛》(1.5min)

14、口才展示《三句半》(小飛)(4min)

15、遊戲

16、2班古詩新唱全體

17、朗誦《大海睡着了》2人

18、英語兒歌10人大寶

19、繞口令《滿天星》(小飛)(6min)小班

20、大合唱《兩隻懶烏鴉》(1.5min)

活動當天各環節負責人：

會場佈置(_老師)節目指導(老師)學生安全、紀律(老師)音效(_老師)。

後台節目準備(__、__)帶領學生出場、下場(__、__)攝影攝像(外援)。

帶領學生去廁所(老師)。

幼兒園畢業典禮的方案 篇12

設計意圖

幼兒園畢業季將近，每一年幼兒園的畢業季不僅是送走即將畢業的孩子，同時也能展示園所的教學成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

為了讓小朋友們表達畢業離園的惜別和感恩，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留戀、對國小生活的嚮往。

活動目標

1.體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2.通過演出表達孩子們對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

3.幼兒展示入學準備的情況，萌生對國小生活的嚮往之情。

活動過程

1.開場白

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載着老師的祝福、家長的希望，即將離開X幼兒園展翅飛翔了。

我們，經過三年幼兒園的學習和生活，即將告別老師和朋友，揣着老師的殷切希望成為一名光榮的國小生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!

全體教師念《再見了，親愛的孩子們》

詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛向更廣闊的藍天。

晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

暮色裏，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。

孩子們是一羣可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。

童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻盪漾着母愛的温柔。

多麼希望在你們童真的心裏播下智慧的種子，

多麼希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

再見了，孩子們。老師會打心眼裏永遠關愛着你們。

再見了，親愛的孩子們。老師會在這裏做你們永遠的守護者。

2.文藝演出

“園長媽媽的寄語”

快樂的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線，展現幼兒在園的生活、學習、運動和遊戲)

熱鬧的運動會(大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪)

寶貝本領大(大二班情景劇：競賽題)

我是科學小博士(大五班：家長和幼兒共同表演科學小實驗)

幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四、大五班)

“家長代表寄語”

我心中的國小：(以國小的學習、生活為主，幫助幼兒瞭解國小)

國小，我來了(大一班：家長和幼兒共同表演情景劇)

唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)

課件十分鐘(大二、四班情景劇)

讀書郎(年級組舞蹈節目)

“幼兒代表發言”

再見，幼兒園：（以孩子在幼兒園的收穫為主，要始終懷有一個感恩的心）

感恩的心(年級組歌表演)

我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上台繪畫)

再見，老師(年級組歌唱)

畢業歌(全體幼兒)

3.頒發離園畢業冊

畢業證書意味着幼兒園生活的的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裏，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小夥伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發畢業證書以及紀念品，願這最後的相聚給您留下美好的回憶。(頒發畢業證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》)

教師對幼兒提出自己的祝福與希望

如：“親愛的的孩子們，願你們在成長路上的每一步，都走的`踏踏實實。”

“祝願可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收穫，新的進步!”

“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進國小，做個一年級的國小生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的!”

“相聚總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境後，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。”

“親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這裏有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!”

“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點!孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶!”

4. 結束語

今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願我們的孩子健康成長、學業有成。20xx屆大班畢業典禮到此結束。再見了，小朋友們!老師等着你們的好消息。

幼兒園畢業典禮的方案 篇13

一、設計意圖：

六月裏有專屬於孩子們的節日，六月裏也是孩子們畢業的日子。為了讓孩子們度過一個快樂而有意義的節日，我們大段部開展“奔跑吧，小夥伴!”主題運動會。本次活動的宗旨不僅讓孩子在富有挑戰性的運動環境中，充分激發他們的運動潛能和挑戰自我，更是寓意着老師們對孩子們殷切的'希望，希望他們在步入國小以後，能夠做一名快樂、健康和好學的國小生，勇往直前的“奔跑”下去!

二、活動主題：

“奔跑吧，小夥伴!”主題運動會暨大班畢業典禮。

三、活動時間：

20xx年5月29日上午8:30(待定)

四、活動地點：

1、開幕式：幼兒園前操場。

2、遊戲場地：幼兒園各空地。

五、活動參與人員：

大段部全體幼兒、家長及教職工。

六、活動目標：

1、能積極參與遊戲，增強動作的協調性和靈活性，提高身體素質。

2、增強初步的團隊意識和競爭意識，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。

3、以遊戲的形式體驗畢業離園時與老師、同伴的惜別之情,感受活動的歡樂氣氛。

七、活動準備：

1、舊教學樓舞台上懸掛“奔跑吧，小夥伴!”橫幅。

2、各個遊戲場地周圍懸掛彩色小旗並張貼相應區域指示説明牌。

3、製作各遊戲所需材料。

4、每班設計班牌。

5、幼兒每人一份小禮品。

6、張貼上傳活動方案至班級網站和班級qq羣。

7、幼兒已經會朗誦《畢業詩》、歌曲《畢業歌》、手語表演《感恩的心》。

8、幼兒人手一張參賽證。

9、活動前一天召開家長會。

10、邀請中段部老師參與班對班助教。

八、活動流程：

(一)開幕式

1、各班入場儀式(配樂：運動員進行曲)

2、舉行升旗儀式

3、園長致辭

4、家長代表發言(大六班家長)

5、幼兒代表發言(大二班幼兒)

4、全體幼兒朗誦《畢業詩》

5、歌曲《畢業歌》(大一、大二、大三)

6、手語表演《感恩的心》(大四、大五、大六)

7、宣讀運動會注意事項。

8、園長宣佈運動會開幕。

(二)“奔跑吧，小夥伴”主題運動會比賽

1、項目：撕名牌

負責人：程曉紅、楊瓊華

(1)材料準備：幼兒人手一張名牌。

(2)遊戲地點：中班門口的草地。

(2)遊戲玩法：兩組幼兒PK，每組10名幼兒，遊戲開始前，每位幼兒後背貼上名牌，每組幼兒名牌顏色不同。遊戲開始，互撕對方背後的名牌，直至把對方組所有對手名牌都撕掉，即為獲勝。

2、項目：闖關行動

闖關行動1：滾輪胎——推小車——過竹梯——障礙爬

負責人：王朝霞、黃倩、陳麗香

(1)材料準備：設置好線路、輪胎、小車、皮球、竹梯等。

(2)遊戲地點：小山坡

闖關行動2：走小路——鑽山洞——跳圈——跨欄——投籃

負責人：林芳、許荔霞

(1)材料準備：設置好線路、山洞、呼啦圈、跨欄、籃球架、皮球等。

(2)遊戲地點：廚房門口紅磚地

(3)遊戲玩法：幼兒根據設計好的線路，魚貫地通過各個關卡。

3、項目：花樣跳繩

負責人：蔡海航、柯穎涵、吳如霞、林青

遊戲地點：新教學樓紅磚地

花樣跳繩1——魚貫跳繩

(1)材料準備：大跳繩

(2)遊戲玩法：兩人甩大跳繩，幼兒排好隊一個接一個跳過大繩。

花樣跳繩2——合作跳繩

(1)材料準備：小跳繩

(2)遊戲玩法：每兩名幼兒領一根繩子，幼兒與幼兒面對面站立，聽到口令後開始跳繩，30秒後停止，跳的多者即為勝利。

4、項目：你投我躲

負責人：孔小祥、林青青、陳麗萍

(1)材料準備：沙包若干

(2)遊戲地點：前操場沙池處草地。

(3)遊戲玩法：每次兩組幼兒參賽，一組10名幼兒，在一定的時間內A組用小沙包投擊B組隊員，B組隊員在場內機智地躲閃，如果被擊中，就退到場外。遊戲進行到一定的時間，甲乙兩組交換位置。最後，以被擊中少的組為勝。

5、項目：並肩作戰

負責人：黃秀羣、黃麗、曾素芳、黃娟

遊戲地點：前操場迷宮處草地。

並肩作戰1——推小車

遊戲玩法：幼兒2人一組，後面的幼兒抬起前面幼兒的雙腳，幼兒由起點向終點爬去，先到達終點的一組則為勝利。

並肩作戰2——兩人三足

遊戲玩法：幼兒2人一組，2人的其中一腳綁在一起，口令響起時，由起點向終點跑去，先到達終點的一組則為勝利。

(三)領取獎品

各班幼兒回班級領取獎品。

九、活動注意事項：

1、各班掌握本班幼兒身體健康情況，如有特殊情況，及時處理，確保幼兒安全、愉快參加活動;

2、各班組織好幼兒參加運動會，要確保文明參與，不得將垃圾遺留於場地或損壞公共設施;

3、各班保教人員務必以飽滿的精神，昂揚的鬥志投入到活動中去，嚴格遵守活動規則，做到文明參與，文明競賽，發揚友誼第一，比賽第二的競賽精神;

4、加強各班安全教育。

十：人員安排：

1、活動總策劃：陳雪華、孔小祥

2、運動會總指揮：林瓊峯、陳雪華

3、運動會協調員：蔡海航、孔小祥

4、主持人：黃倩

5、音響：阿輝

6、場地負責人：年段老師、生活老師

7、海報、邀請函：大一班

8、升旗：大五班

9、報道：大六班

10、幼兒參賽證、材料收集：大二班

11、撕名牌彩紙(紅、黃)、夾子：大三班

12、獎品、橫幅、班牌、三角綵帶：蔡海航

13、音樂(運動員進行曲、國歌、畢業歌、感恩的心、園歌、歡快的兒童歌曲10首)：柯穎涵

14、安全保健：林麗菲

幼兒園畢業典禮的方案 篇14

一、活動目標及意義：

1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為國小生的願望。

二、活動準備：

1、請家長髮言稿和幼兒的發言稿準備好。

2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

3、佈置好會場。

4、向家長髮來園參加“畢業典禮”的通知。

5、各班準備表演的'節目。

三、活動組織過程：

1、主持人宣佈畢業典禮開始。

2、幼兒園領導講話。

主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，並對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

3、老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，並感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。

4、家長代表發言：

5、幼兒代表發言：

6、各班文藝演出：

①、畢業獻詞。(大一)

②、舞蹈：向前衝。(中班)

③、三句半表演。(大一、大二)

④、畢業歌。(大二)

7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

8、演出後，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念

活動主題：新翔是大“家”，記住你、我、他

幼兒園畢業典禮的方案 篇15

一、準備工作

(1)發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化粧舞會的衣服、面具等)

(2)教師佈置大廳。

(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。

(4)活動結束工作：安排好人員清掃場地。

二、目的

(1)體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對國小生活的嚮往之情。

(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：某日某月下午17：00—20：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

三、流程

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒彙報演出。

(6)開始聚餐。

(7)化粧舞會。

(8)整理工作。

四、主持人發言稿

一、開始部分

(男)甲：親愛的小朋友，

(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有説不出的高興和不捨，為你們即將成為一名國小生而高興、又為你們即將離開我們而依依不捨。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也捨不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大(1)班x爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大(2)班x爸爸，他又會對我們小朋友説些什麼呢?

(家長髮言)

甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了，當愛哭的'小不點已經長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛着我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師説的話。

(大班組老師寄語)

老師：現在我們大(1)班的小朋友也有許多心裏話想對大家説呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

二、彙報演出

甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一羣神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經聽説過，但我們未曾到達過。

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙藴祺、趙藴睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什麼嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一箇中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以後要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一羣幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名國小生了，讓我們一起來説一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您説再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願我們的孩子健康成長、學業有成。大班組彙報演出到此結束。為了大家共同的心願，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園畢業典禮的方案 篇16

一、策劃思想

普德村幼兒園即將送走我園XX屆畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為國小輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的.辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對國小生活嚮往的情感。

活動策劃人員：

策劃人：

負責人：

主持：

安全現場：

音樂：

叫場：

放禮炮：家長

二、畢業典禮主題

《快樂、感恩、飛翔》

三、活動時間

20xx年6月x日下午

四、活動地點

鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

六、活動準備

1、“20xx屆大班畢業典禮”的背景牆飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業生上場圍着篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

開心畢業大餐：

各班回到班級裏和家人、老師一包餃子慶畢業。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不捨之情。

幼兒園畢業典禮的方案 篇17

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悦。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對國小生活的嚮往之情，並使家園聯繫得以加強。

二、活動準備

1、各畢業班根據項目內容佈置有特色的環境、準備節目所需的材料。

2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字遊戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好佈置，舞台佈置布幕(在x月x日前完成，由負責召集人員佈置)。

4、由x老師和小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化粧，穿好演出服裝。

6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在x周把活動內容告知家長，在x周星期x出通知邀請家長)。

三、活動時間

x月x日。

四、活動過程

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表發言。

(四)小朋友代表發言。

(五)教師代表講話。

(六)遊戲和才藝表演。

1、表演

(1)集體唱《畢業歌》。

(2)兒歌聯讀表演。

(3)拍球表演。

(4)歌曲聯唱表演。

(5)識字遊戲。

(6)跳繩表演。

要求選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合表演節目需要。根據節目的需要配有一定的`背景和表演用的道具。

2、智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定，比賽時所用道具由x老師負責)。

3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然後根據幼兒續編情況打分。

4、集體朗讀《畢業詩》。

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然後頒獎。

幼兒園畢業典禮的方案 篇18

活動準備：

1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊（內有一張畢業照）。

3、幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

4、為幼兒化粧，表演道具若干。

5、選定一教師（簡稱師，下同）與一位大班幼兒（簡稱幼，下同）擔任畢業典禮的主持人。

活動過程：

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好！

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：XX屆畢業典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也捨不得離開

一、活動目標及意義：

1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為國小生的願望。

二、活動準備：

1、請家長髮言稿和幼兒的發言稿準備好。

2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

3、佈置好會場。

4、向家長髮來園參加畢業典禮的通知。

5、各班準備表演的節目。

三、活動組織過程：

1、主持人宣佈畢業典禮開始。

2、幼兒園領導講話。

主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，並對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

3、老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，並感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。

4、家長代表發言：

5、幼兒代表發言：

6、各班文藝演出：

①畢業獻詞。（大一）

②舞蹈：向前衝。（中班）

③三句半表演。（大一、大二）

④畢業歌。（大二）

7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

8、演出後，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

（一）幼兒獻詞：

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友！

合：大家好！

男：今天是一個值得高興的日子，因為不久，我們將要告別幼

兒園，成為一名光榮的國小生了。

女：今天是一個值得紀念的日子，因為即刻，我們將和老師、

小朋友分手道別；

男：我們的.心中有即將當國小生的興奮

女：我們的心中有對新生活的嚮往

男：我們的心中有對幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼

男：就用我們的歌聲來表達

女：就用我們的舞姿來展示

男：讓幼兒園永遠迴響

女：我們悦耳的歌聲

男：讓幼兒園永遠留下

女：我們優美的舞姿

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的

希望，走向美好的起點，xx幼兒園XX屆學前班畢業典禮現在開始。

（二）園長向畢業生致辭

師：小朋友們，你們即將畢業了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關心愛護你們的園長更為你們高興，今天，我們的園長有一些話要對你們説，掌聲歡迎！……

謝謝園長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

（三）教師代表發言：

師：小朋友們，在幼兒園裏每天照顧你們飲食起居、生活學習的是誰呀？對，就是那些一直愛着你們，關心着你們，捨不得你們的老師，今天我們的x老師也要囑咐大家幾句，掌聲歡迎。……

（四）家長代表發言：

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子裏，相信爸爸媽媽也有許多話想對你們説。下面有請家長代表學前x班小朋友的媽媽發言！讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

（五）學前班幼兒朗誦畢業詩

師：四年來你們的成長離不開老師的辛勤教導，離別之際，孩子們有許多話要説給老師聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業詩》，全體起立！

（六）歌曲：《老師，再見了》

師：今天我要放飛一羣希望，我的孩子們將要走進學校的殿堂，快畢業了，我要“祝小朋友快快長大！”&l

dquo；祝小朋友不要長得太胖！不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”請欣賞最後一個節目《老師，再見了》

（七）頒發畢業紀念冊（背景音樂：畢業歌）

師：畢業典禮意味着幼兒園生活的的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裏，當你們看到畢業紀念冊時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小夥伴們，下面請園領導為我們小朋友頒發畢業紀念冊。

（八）典禮尾聲（背景音樂：感恩的心）師：優美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現在給曾經教過你們、帶過你們、關心過你們的老師、阿姨、領導，鞠個躬，表示對她們深深的謝意。再見了，親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛着你們！祝你們在以後的日子裏健健康康，快快樂樂

幼兒園畢業典禮的方案 篇19

音樂《同一首歌》音樂漸弱！一、親愛的家長，可愛的小朋友們大家好！今天是我們童星幼兒園值得紀念和難忘的日子，我們大班的小朋友就要畢業了。時間過得真快。一眨眼三年的幼兒園生活馬上就要結束了，今天我們真誠地邀請大家來參加我們的畢業典禮，在這裏我們首先要感謝今天特地來參加我們畢業典禮的每一位家長，感謝你們的到來，其次要感謝許多家長多年來對我們工作的支持和配合。最後，我們最要感謝的是兩個大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；星光閃爍，璀璨着小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“大班畢業典禮”喝彩。

幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽

師：親愛的大班小朋友

合：你們好！

幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了。

師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。現在我宣佈20xx年大班畢業典禮現在開始！

師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。

幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，面臨即將進入國小，我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢？下面請姜園長做簡單的介紹。

1、幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想説，下面請家長代表講話（掌聲）幼兒園大班畢業典禮活動過程。金盃銀盃不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的誇獎，今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的説聲“謝謝”。

2、觀看孩子從第一次走進幼兒園到幼兒園畢業的成長照片錄像。你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧着，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口餵你們吃，慢慢地，你們熟悉了這裏的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身後睜大好奇的眼睛，瞭解充分這個有趣的地方。三年前，當你們邁着蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。三年前，你們只能唱一些簡單的歌曲、三年前，你們只能畫塗鴉式的圖畫。三年後的今天，站在這裏的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：你們會唱好聽的歌曲，你們能朗誦優美的詩篇，你們會跳可愛的舞蹈，你們會畫美麗的圖畫，你們還會許多本領！今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業典禮！請大家檢驗你們三年來所學到的本領，與我們共同分享成長的快樂。

3、智力大比拼

（家長擊鼓傳花，鼓停花在哪個家長手裏，哪個家的孩子起來選題，孩子答題）（課件答題）

4、小朋友在幼兒園裏度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實現心中理想的時刻，孩子們還有很多話想對老師説，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧！（幼兒朗誦畢業詩配背景音樂）

幼兒：即將離開幼兒園離開陪伴我們三年的老師，讓我們給我們最親愛的老師獻上鮮花

師：望着陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動。

教師詩朗誦：

老師對孩子的愛是無私奉獻的，對於孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不捨。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠的守巢人（背景音樂）

永遠的守巢人：

今天，我的心情凝重。

因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開。

今天，我倍感欣慰。

因為孩子們將飛向更廣闊的天空。

晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉。

暮色裏，我掩飾疲憊，目送着孩子們一個個離去的背影。

聽慣了清晨的聲聲問候，

看慣了傍晚燦爛的笑臉。

是顆顆童心讓我心頭時刻盪漾着母愛的温柔

再見了，我親愛的孩子！

老師，會打心底裏永遠關愛着你們！

幼兒園畢業典禮的方案 篇20

活動主題：

新翔是大“家”，記住你、我、他

活動目的：

體驗畢業離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

活動對象：

全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

活動準備：

1、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業相冊、一本空白的通訊錄。遊戲材料若干。“畢業歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人。

2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業典禮，並帶好筆和相機。

活動議程：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業典禮的人員。

2、園長致辭，分發畢業相冊。

3、遊戲(一)：老師的手。

4、幼兒集體朗誦《畢業詩》。

5、遊戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

6、請家長代表發言。

7、集體大交流：我的通訊錄。

8、參觀幼兒園，合影留念。

幼兒園畢業典禮的方案 篇21

一、活動目標

1.慶祝x班幼兒畢業;

2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不捨的情感。

二、活動時間

20xx年6月30日上午9：00

三、活動地點

舞蹈廳

四、參與對象

果果班幼兒及家長

五、活動流程及安排

8：00，各班化粧，各班老師作為各班的負責人。

8：45，入場：各班級按規定在指定區域內就坐，家長在場地的後方坐好等候;各班老師作為各班的負責人。

9：00，園長講話。

9：05，家長代表講話。

9：10，畢業詩朗誦，凌莉麗作為負責人。

9：15，芽芽二：三隻熊(舞蹈)，程麗作為負責人。

9：20，舞蹈班：童趣，許豔作為負責人。

9：25，苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作為負責人。

9：30，果一：加加油，凌莉麗作為負責人。

9：35，芽一：我的身體(律動)，周潔作為負責人。

9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負責人。

9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負責人。

9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作為負責人。

9：55，朵二：三字經武術操，孫靜作為負責人。

10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負責人。

10：05，跆拳道表演，凌莉麗作為負責人。

10：10，鋼琴獨奏：勇敢的`騎士(文彥琳)、古老的曲調(李樑)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作為負責人。

10：15，苗四：好大一棵樹，李豔作為負責人。

10：20，果二：古詩新唱，李雪梅作為負責人。

10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負責人。

10：30，苗三：送別(合唱)，趙榮作為負責人。

10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許豔作為負責人。

10：40，苗一：一字詩(朗誦加合唱)，吳斐作為負責人。

10：45，朵一：回家(合唱)，宋愛清作為負責人。

10：50，果一：最好的未來，凌莉麗作為負責人。

10：55，果果班大合唱：畢業歌，凌莉麗和覃謠作為負責人。

11：00，頒發畢業證書，章園長作為負責人。

幼兒園畢業典禮的方案 篇22

活動意圖：

經過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點點蜕變，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入國小的時刻，通過畢業典禮，讓孩子們體驗畢業離園的惜別之情，感謝父母的養育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業典禮的温馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

活動主題：

惜別幼年時光，我們揚帆起航

活動時間：

活動地點：

大班教室

活動對象：

大班全體幼兒、家長以及教師

活動目標：

1、體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，產生對幼兒園生活的懷念及對國小生活的嚮往。

2、通過演出鍛鍊自己的勇氣與自信，表達自己的情感。學會感恩，並能為自己留下美好的回憶。

3、在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

活動準備：

(一)物質準備：

1、製作活動PPT、家長邀請函。

2、提前拍好畢業照，並擴洗出每名幼兒一張。

3、製作畢業班《幼兒園三年生活花絮》視頻。

4、給畢業幼兒準備紀念品、畢業證。

5、幼兒統一穿園服。

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

7、組織幼兒製作、準備好相互轉送的小禮物。

8、家長感言錄。

(二)節目準備

1、園長、家長、幼兒代表、教師講話稿。

2、幼兒朗誦《畢業詩》(全體畢業生)。

3、合唱歌曲《畢業歌》(全體畢業生)。

人員分工：

1、總策劃與顧問：園長。

2、活動總負責人：楊園長。

3、活動具體負責人：畢業班老師。

4、活動場地佈置：畢業班老師。

5、攝像、攝影：園內教師。

6、服裝、道具：有展示節目的幼兒家長準備。

7、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名。

8、安全預案：安全後勤主任與行政人員。

9、畢業典禮邀請函發放：畢業班老師。

活動流程：

1、參與人員入場

領導、老師、畢業幼兒及家長於活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

2、主持人開場

主持人：各位畢業班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這裏，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁着蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手;三年後的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優美的詩篇，跳優美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣佈“惜別幼年時光，我們揚帆起航”x市x區x幼兒園大班畢業典禮現在開始。

3、園長致辭

4、園長頒發畢業證書和紀念品

主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那麼接下來有請園長媽媽為各位畢業小朋友頒發畢業證書，請各位畢業生上台。(播放背景音樂畢業歌，上台及上台後隊形要提前排練)

5、家長代表、幼兒代表講話

主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽(爸爸)和小朋友為大家送上祝福。

6、畢業生集體朗誦《畢業詩》

主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來説都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們説，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。(在主持人開始講話的時候，幼兒上台站好隊形)

7、觀看製作成輯的畢業VCR

8、畢業生合唱《畢業歌》

9、家長記錄幼兒畢業感言

家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，並回收。活動結束後裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。

10、畢業生互送小禮物，並相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

11、展望未來：我能成為國小生

畢業生抒發自己的情感，都來表達一下自己成為國小生以後的想法和做法。

12、結束語：

主持人：歡聚的時光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名國小生了。無論你們走到哪裏，老師都會想着你們，不道再見，不説珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。

幼兒園畢業典禮的方案 篇23

一、活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2、享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

二、活動主題

"在燦爛陽光下"

三、活動總策劃：

四、接待組：

1、家長來賓的接待、引導。

2、邀請書的制定、發放。

3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

五、後勤組：

1、物資的`採購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

2、現場資料的整理：照片、報道。

3、畢業證書。

4、車輛的停放、秩序維護。

5、場地的整理。

六、場地環境佈置：

1、舞台佈置：橫幅內容確定及製作、舞台裝飾等。

2、畫展布置：展板的製作

3、幼兒在園的生活PPT製作、展示：

4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5、活動當天展板的維護：

七、活動安排

1、活動時間：。

2、活動地點：國小體育館。

3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，並邀請街道、社區領導參加活動。

4、節目流程表及人員安排。

(1)主持人：各班一位幼兒(備註：兩男兩女)備註：主持人配備黃嬌。

(2)節目排練時間：4月23日-6月14日(大約7周時間)排練可利用遊戲課的時間，或午睡時間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：。

(5)拉幕：。

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：。

(9)醫務應急：。

(10)節目具體流程和人員安排。

序號節目名稱負責人備註

1、教師開場舞：

《爵士舞》

2、園長致辭話筒一隻

3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三隻立

式話筒

4、大班歌伴舞：

在燦爛陽光下扣式話

筒一隻

5、領導致辭話筒一隻

6、小班舞蹈：

有愛就有天堂

7、大班成語：

亡羊補牢徐逸負責道具

8、中班舞蹈：

我可喜歡你

9、大班歌伴舞：

荷塘月色郝衞鋒負責荷葉等道具。

10、畢業班家長

和幼兒發言

11、大班詩朗誦：

畢業獻詞三隻立式話筒、準備台階

12、大合唱：

畢業歌三隻立式話筒

13、頒發畢業證書領取4個班級的量

備註：活動當天班級看護安排：

八、活動注意事項

1、演出前後均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

2、所有教職工活動當天着園服。教師着藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，後勤着白色工作服。

3、各組老師負責清洗、整理服裝。

4、通訊報道組提前撰寫好報道，並及時做好上傳工作。

5、各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化粧。

6、活動結束後請家長先回教室等待。

7、準備兩隻大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

九、"畢業典禮"活動行事曆

工作內容

完成畢業典禮方案初稿，並審核。

節目排練

節目初審

第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

第二次彩排(服裝、道具到位)

家長邀請書製作完成

統一發放家長邀請書

各節目走場、練習

全體幼兒會場踩點

第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

完成場地佈置及畫展布置工作

活動準備(場地的維護)

家長座位的擺放

幼兒換服裝、化粧

到體育館準備(幼兒帶墊子)

簽到處準備

正式演出

場地、展板的整理

各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

幼兒園畢業典禮的方案 篇24

一、活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的`表演，增進與好朋友的互動關係。

二、活動時間：

xx年6月23日上午9-10：30

三、活動地點：

寶貝樂源大廳

四、活動人員：

全體幼兒及教師

五、活動準備：

氣球、開場舞、大班互動遊戲、水果若干、《畢業詩》

六、活動流程：

(1)大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》

(2)園長寄語。

(3)大班教師寄語。

(4)遊戲環節《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規》、《猜猜我是誰》。

(5)分享：

1、寶貝對老師説説心裏話。

2、水果大共享。

(6)誦讀《畢業詩》，師生照相留念後結束活動。