幼兒園遊戲活動方案（精選10篇）

幼兒園遊戲活動方案 篇1

活動目標

1、練習走、跑、平衡、鑽、爬的基本動作;

2、能積極探索解決問題的方法;

3、培養合作能力、克服困難的精神。

活動準備

1、教師準備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報紙棍等。

2、 幼兒準備：熟悉歌曲旋律，會唱歌曲《去郊遊》。

活動指導

一、熱身活動：

幼兒一起唱歌曲《去郊遊》，邊唱邊做動作，做好熱身運動。

二、創設情境：

在場地上劃分五個區域穿樹林(易拉罐)，走木樁(易拉罐)，過小橋(椅子)，鑽山洞(桌子)，"公園"(六名幼兒手舉報紙棍圍成)。遊戲開始，每一名幼兒必須走過四個場地(可以相互幫助)，來到"公園"，成功到後學小兔子跳回到起點。

三、遊戲："比比誰先回家"

遊戲規則：將幼兒分成四隊，每隊9人，聽老師口令開始，每隊的第一個小朋友開始跑，通過五個區域穿樹林(易拉罐)，走木樁(易拉罐)，過小橋(椅子)，鑽山洞(桌子)，"公園"(六名幼兒手舉報紙棍圍成)，歸隊後，每隊的第二個小朋友就開始跑，就這樣直到最後一個小朋友歸隊，哪隊先跑完，哪隊為勝。

四、放鬆活動:

一起唱歌曲《去郊遊》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。

注意事項

在遊戲中要注意安全，有自我保護意識。

幼兒園遊戲活動方案 篇2

為給廣大師生及家長朋友們營造一個歡樂祥和的新春，進一步豐富業餘文化生活，讓學生充分的展現自我，實現師生互動。讓大家在共同的平台下交流，增進學生、學校教師間的感情。在活動的過程中認知自我，感受到學校大家庭帶來温暖。

一、活動時間：

20__年12月29日下午2：00-4：00點、

二、活動地點：

一至二樓教室、操場

三、參加人員：

全體師生

四、活動要求：

1、每項活動設獎票100張，獎票領完，該項活動結束。

2、活動前班主任務必教育該班學生應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。元旦遊園活動方案

3、在每項活動中，負責老師務必保證該活動安全有序的進行。

4、服從工作人員安排，尊重工作人員，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。

五、活動準備：

各遊戲項目負責人在接到通知後自行準備活動用品，如果需要購買的請提前一週報總務處。

六、兑獎辦法：

負責老師：緱青華、蒲金全、韓光遠

1、兑獎時間：12月29日下午

2、兑獎地點：食堂

3、一張獎券可兑價值0.5元的禮品一份。

4、二張獎券可兑價值1元的禮品一份。

5、三張獎券可兑價值1.5元的禮品一份。

6、依次內推。

7、持券人自由選擇。

七、遊戲項目及規則：

(一)海獅頂球

活動地點：一年級教室(限1-4年級)

負責老師：嚴麗瓊、王小凡

活動描述及遊戲規則：

1、室內設4個賽道，每組2人。

2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。

3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一張獎券。

4、當某1組隊員將球運至終點後，本輪比賽結束。

5、2米賽區內只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地後，可撿回至起點位置後再往前行，但所用的時間算至總時間內。

(二)成語接龍

活動地點：二年級教室

負責老師：蔡清華、劉輝

活動描述及遊戲規則：

1、本活動1-3人均可組隊，室內設4個賽區。

2、抽籤決定接龍的第一個成語，前一個成語的最後一個字作為下一個成語的第一個字(諧音也可)，如此繼續，在一分鐘內説出五個成語即可獲1張獎券。

3、超過5個成語後，每多説出3個，可另獲1張獎券，以此類推，限時1分鐘。

(三)吹爆氣球

活動地點：三年級教室

負責老師：袁靜、王業進

活動描述及遊戲規則：

1、活動室擺放5張桌子，每張桌子上放長氣球2個。

2、參賽者以每輪5人進行比賽，在區內指定的位置作準備，在哨響時開始吹，在1分鐘內吹爆2個就得1張獎券。

(四)摸鼻子

活動地點：四年級教室

負責老師：李海霞、鍾良碧

活動描述及遊戲規則：

1、黑板上畫人頭像，遊戲者先説要摸頭像的什麼部位，然後蒙上眼睛，原地轉三圈，而後走向人頭像，用手摸人頭橡，在區內摸到自己指定的部位並未壓線，得獎券1張，摸在區外或壓線，不得獎。

2、室內設2個賽區，每組1人，共2組同時進行。計時人宣佈遊戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，遊戲結束。限時1分鐘。

3、人頭像距離起點2米，並在起點畫2個並列圓圈。

(五)掌上明珠

活動地點：第一籃球場教學樓正面右半場

負責老師：張微、許朝華

活動描述及遊戲規則：

1、每次活動由3名學生參與，限時為1分鐘。

2、要求每名參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍上，跨過二道障礙物，球未落地、可獲1張獎券。

(六)巧搬氣球

活動地點：第一籃球場教學樓正面左半場(限1-4年級)

負責老師：壽春蓉、王遠彬

活動描述及遊戲規則：

1、室內設1個賽區，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。

2、每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。

3、從講台前(始點)搬到教室後牆邊(終點)，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1張獎券。

(七)百發百中

活動地點：旗台前

負責老師：鄧雪華、羅林

活動描述及遊戲規則：

1、比賽一次6人蔘加，設6個賽區。每輪比賽限時1分鐘。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內擲乒乓球。

3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。

(八)腳踏實地

活動地點：小賣部外面

負責老師：劉芳、梅大雙

活動描述及遊戲規則：

1、賽區畫有15個不規則的左右腳印，參賽者在2分鐘內從起點走到終點。每組1人。

2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，比賽立即終止。成功

者得一張獎券。

(九)我心飛翔

活動地點：食堂門口

負責老師：羅朝德、陳海英

活動描述及遊戲規則：

1、每組5人，在1分鐘內先將三張紙分別疊成飛機並投擲，飛機超越第一條線者獲一張獎券，超越第二條線者獲二張獎券，超越第三條線者獲三張獎券。

(十)猜謎語

活動地點：辦公室門口

負責老師：唐明國、李梅

活動描述及遊戲規則：

1、參加者可以猜掛在樹上A、B、C、D四個區域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。

2、每題限猜1次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜4個謎語。

(十一)乒乓球接力

活動地點：第二籃球場面對辦公室右面

負責老師：樑嘵明、徐輝

活動描述及遊戲規則：

1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。

2、甲用乒乓球拍託着球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(注意：球掉了可撿起至起點重新開始)。

3、最先到達終點者小組每人獲1張獎券。

(十二)音樂椅子

活動地點：第二籃球場面對辦公室左面

負責老師：趙小明、塗洪亮

活動描述及遊戲規則：

1、七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽後，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最後3名各得獎券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。

3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。

幼兒園遊戲活動方案 篇3

活動時間：9月1日上午

活動地點：小一班教室

主持：馬逸黃紅娟董明娣

活動參加者：小一班全體幼兒及家長

活動流程：

一、晨間活動

1、熱情接待幼兒及家長，並進行簡單的問候。

2、給幼兒掛胸卡，讓家長帶着孩子根據學號去認識自己的櫃子、毛巾、茶杯、牀位等。

3、幼兒自主選擇區域內的材料進行室內遊戲，教師可以適當地指導。

4、指導幼兒收拾整理遊戲材料。

二、早操

1、組織幼兒一個跟着一個到户外進行活動，學習模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。

2、早操結束後，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

三、點心

1、用兒歌或遊戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規訓練。

2、保育老師站在盥洗室指導並幫助入廁洗手的幼兒。

3、盥洗結束後，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發點心，茶水。

4、幼兒愉快地用點心。

5、點心結束後，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

四、集體活動

幼兒園遊戲活動方案 篇4

一、活動目的：

1、圍繞幼兒園展開的傳統文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間遊戲。

2、通過活動增進親子之情，同時鍛鍊幼兒的綜合素質，增進幼兒全面___發展。

3、加強家園聯繫和溝通，體驗親子歡慶節日的快樂。

二、活動時間：

20__年5月29日上午8:00——9:00

三、活動地點：

幼兒園操場

四、參加職員：

全體中班家長及幼兒(每個家庭來一位家長)

五、活動主題：

“我陪長輩憶童年_傳統遊戲玩起來”

六、活動流程：

1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節日賀辭。

4、年級組親子傳統遊戲。

七、集體遊戲先容：

遊戲一：《投沙包》(家長遊戲)

遊戲玩法：由2個班為一組，(每個班選10名家長)，1組為20人，分兩組進行遊戲。由兩名教師進行投擲，接住沙包的家長轉為投手，被砸中的家長則淘汰。

注：此遊戲為家長單獨報名，可與親子游戲重複報名。

遊戲二：《擠牙膏》(幼兒遊戲)

遊戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個班進行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進行第二輪，最後剩下8名幼兒決賽。

注：此遊戲為爺爺奶奶陪同的幼兒預備。

遊戲三：《抬花轎》(親子游戲)

遊戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。遊戲時，2名家長從A點抬一位幼兒往B點，在將B點的幼兒送往A點，換下一組遊戲。最快為勝。優越的兩隊進行決賽。

遊戲四：《搶陣地》(親子游戲)

遊戲玩法：每班8名幼兒、家長。遊戲時，家長抱幼兒在指定時間內，踩到陣地(紙箱板)，沒有踩到的將淘汰，拿走一定數目的紙板遊戲繼續，最後勝出的家庭進入年級組決賽。遊戲指令由音樂停止為準。

遊戲五：《丟手絹》(親子游戲)

遊戲玩法：2個班為一組，同時在兩塊場地進行遊戲。大家唱手絹開始遊戲，遊戲者被抓到後表演節目，時間為5——8分鐘。

注：

1、請家長仔細瀏覽方案，選擇合適的遊戲報名。(每個家庭限報一個遊戲)

2、請大家着運動裝參加活動。

3、請活動進程中不要隨便走動，不進入遊戲場地。

4、遊戲報名按報名前後決定，人滿請選擇其他遊戲。

幼兒園遊戲活動方案 篇5

活動目標：

1能發現所吹的泡泡有大有小。

2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

活動準備

每人一杯肥皂水，一根吸管。

活動過程

1吹泡泡

老師演示吹泡泡，為幼兒發好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。

輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

，幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。

2看泡泡

請幼兒觀察對比在屋裏和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。

3抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到後的有什麼變化。

4延伸活動

讓幼兒從外面回到教室後畫泡泡。

幼兒園遊戲活動方案 篇6

【活動地點】 學校

【活動時間】 20xx年5月30日

【報名條件】

1.幼校中班學生

2..幼校輔導班學生

3.好媽媽羣會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝

【活動人數】

成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先後，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。

親子活動的節目包括有：(到時由孩子抽籤決定節目的先後)

節目 ：

一：給孔子像禮拜 我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規》《百孝篇》《論語 學而第一》

三：手語《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

四：自薦節目

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》 《猜猜誰是你的孩子》

活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

活動三：齊齊做動作

活動四：學生與家長自薦節目

活動五：父母孩子互贈禮物

活動六：集體合影留念

活動費用及報名相關事項

1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;

2.幼校免費提供現場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節!

【活動目標】

讓父母與孩子共同慶祝“六一”兒童節，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。

【活動形式】

活動為主，共同參加

【課前準備】

1.邀請學生父母參加活動，並送孩子一份特別禮物留念。

2. 活動場地：院子內教室裏的佈置、裝飾、要有趣味和節日氣氛，可以加遊戲説明。

3. 準備好各種遊戲所須道具。

【親子游戲設計】

活動一：《猜猜你是誰》 《猜猜誰是你的孩子》

活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子瞭解程度(頭部、肩膀)[調過來也可以]

活動二：齊心步

活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規定距離，在最短時間內完成獲勝

1、帶必須綁在腳伕踝處

2、帶分別由指定工作人員綁紮

3、中途脱帶，要停下再來，把繩綁好再比賽

活動三：齊齊做動作

方法：親子與家長站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右轉

喊2：向左轉

喊3：向後轉

喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝

活動四：

《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環境)能走過獲勝，偷看當輸。

活動五：互贈禮物

孩子與父母面對面，互説本次活動的感受，説一句祝福的話，並送上一份禮物。

活動六：合影留念

幼兒園遊戲活動方案 篇7

設計意圖：

網小魚是幼兒最喜歡的遊戲活動之一，幼兒一邊做遊戲，一邊唱歌，在遊戲活動中，幼兒的合作能力和幼兒動作的靈敏性和反應能力得到很大的增強。

活動目標：

1、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。

2、培養幼兒合作能力

活動準備：

1、小魚頭飾若干，漁網頭飾兩個。

2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

3、音樂CD《許多小魚游來了》

活動指導：

一、將全班幼兒分成兩部分，兩個幼兒做漁網，其餘的幼兒做成羣結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然後分開成漁網狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。

二、遊戲開始，全體幼兒念兒歌：“許多小魚游來了，游來了，許多小魚游來了，游來了，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從漁網下部通過，扮漁網的兩名幼兒聽到“捉住”二字後，趕緊把漁網放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網住，放到桶裏，沒有捉到的魚兒繼續參加遊戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節目。

三、第二次遊戲讓幼兒換角色進行。

活動反思：

許多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提醒扮漁網的兩名幼兒不要提前放下漁網，當聽到“捉住”兩字時，迅速將漁網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而入。

幼兒園遊戲活動方案 篇8

今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平台，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

活動準備：

1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和製作方法，和幼兒一起在家裏練習捏橡皮泥，上網查閲泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙籤，小剪刀、橡皮泥盒裏的材料工具包等。

活動目標：

通過有趣的“快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂和節日的喜慶。

活動流程：

一、7：20——8：10室外：快樂泥工大比拼

1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發化粧禮物，請家長協助打扮寶寶。

2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

3、泥工比賽開始：

(1)比賽規則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精緻、漂亮”。

(2)創作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅乾，再用牙籤在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅乾;把一次性筷子當成擀麪杖，把面泥攤成薄餅再捲成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心麪包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。

(3)集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示於一體。

二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。

組織幼兒小便、喝水;然後把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

三、8：50——9：30室內：節目展示

1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

2、師：寶寶們，六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節日增光添彩，讓我們踏着動感的音樂跳起來吧。

(1)開場舞《歡樂慶六一》。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌説得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。

兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鑽泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

(3)師：孩子們像一羣活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了!

歌曲聯唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩隻小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。

四、分發節日禮物。

1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物：蛋糕、七巧板。

2、幼兒吃蛋糕，結束活動。

幼兒園遊戲活動方案 篇9

遊戲名稱：小司機

遊戲目的：通過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑，發展四散跑的能力。

遊戲準備：1在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色

的汽車圖片，表示這裏是車庫。

2在場地相對的兩側畫兩條平行線，然後放椅子若干(與幼兒人數相等)。

3幼兒人手一輛小汽車。

遊戲玩法和規則：1遊戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2遊戲開始，教師告訴幼兒：“今天，小朋友都要當司機，和老師一起玩一個開汽車的遊戲，老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規則，並要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。4教師發出口令：“小司機上班了，都去開車吧。”聽到口令後，幼兒在場地上模仿開車，在場地上四散跑，隨後教師發出口令：“小司機下班了，快把自己的汽車開到極致的車庫裏去吧”。幼兒聽到口令後，迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫，並回答各自的座位上。5重新拿自己的汽車後，遊戲重複進行。

遊戲建議：1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長，注意動靜交替。

幼兒園遊戲活動方案 篇10

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一親子游園活動。

一、 活動目標：

1、 增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

2、以家庭為單位，根據遊戲規則，通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

二、活動安排：

1、活動時間：5月30日上午9:30

2、活動地點：幼兒園內

3、參加人員：全園幼兒、家長、教師、

4、音響、攝影：姚國安、龐澤蘭

5、遊戲材料、遊戲規則：各班班主任

6、遊戲場地劃分：姚國安

7、準備：遊戲卡：每個家庭一張：陳麗慶

8、遊戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨

9、歡快的六一音樂：藍石林

10、活動相片展、畫展：薛姍姍

三、活動流程：

以家庭為單位，跟據遊戲規則，以競賽的形式參加各組遊戲活動;若得到五顆星可兑換獎品一件，多得多換。(兑換獎品處：幼兒園大堂)

大班年級遊戲：

遊戲一：《猜謎》

準備：謎語紙若干

遊戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在牆上，家長猜出哪個就將謎語從牆上取下來到負責的老師處對答案。：家長必須説出準確的答案。

遊戲一：《聽音樂搶椅子》

準備：三張大椅子

玩法：4個家庭為一組，家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子為勝!

規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下。

遊戲三：《投沙包》

準備：沙包20個、籃子4個、簍子2個。

玩法：一次兩組進行。家長和幼兒面對面站在規定位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

遊戲四：《運氣球》

準備：氣球數個

玩法：家長和小朋友站在起點處，遊戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球範樣)，家長再和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，哪一組最快到終點 哪一組為贏。

遊戲五：《袋鼠跳》

活動準備：大袋子4-5個、小紅花

活動過程：1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽，每組家庭在同一個袋子裏面，站在老師指定的起點。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時，先跳回起點的就算勝利。

遊戲六：《投球樂》

活動準備：籃子、桶子各3-4個，小紙團30-40個。

活動過程：以一對親子為單位，分成兩組或三組，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上，幼兒在準備好的籃子裏拿出紙團，投向對面家長的桶裏面，家長要在指定的區域接幼兒的小紙團，接最多小紙團的親子為贏。

中班年級遊戲：

遊戲一：《疊疊樂》

準備：麻將牌若干

遊戲玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同進行遊戲，機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束。最終四組家庭中產生一組最高的為優勝。

遊戲二：《心心相印》

準備：水果名、動物名

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名，動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能説出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作説出名稱，答對五題者獲勝。

遊戲三:《開坦克》

準備:紙板做成一個坦克的齒輪。

遊戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

遊戲四：《抬球接力跑》

準備：皮球，兩條木棍。

遊戲玩法：分為兩組進行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站，在運輸的途中，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

遊戲五：《投沙包》

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。

遊戲六：《拋球接球》

準備：海洋球、框子若干

玩法：四個家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

小班年級遊戲：

遊戲一：《趕小豬》

準備：棍子、籃球

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處)，然後趕回，先者為勝。

遊戲二：《撐船過海》

準備：報紙

玩法：家長將報紙在地上採用更替式方法(兩張)為孩子鋪路，孩子負責跳，小組對賽，最快一方到達終點為勝。

遊戲三：《喂餅乾》

準備：在活動區域內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積木

玩法：一對親子為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後，將積木扔進前面的箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝。

規則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積木。

遊戲四：《釣魚樂》

遊戲準備：瓶子若干

玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來，先釣上5個瓶子的家庭為勝。

規則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

遊戲五：《運積木》

遊戲準備：小推車積木

遊戲規則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽，那組先將車子裏的積木最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中，寶寶的手不能鬆開，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規不計成績。

遊戲六：《毛毛蟲鑽洞洞》

遊戲準備：拱橋 呼啦圈

遊戲規則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鑽洞爬行，家長彎腰做山洞，聽到發令時排成一列縱隊行進，爬過山洞幼兒鑽過父母身體彎成的洞 幼兒鑽出山洞 大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝。