藝術節活動方案範文十四篇

藝術節活動方案範文 篇1

一、活動目的

為了更好落實“立德樹人”的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，積極落實《學校藝術教育規程》，》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平台，充分發揮藝術教育的育人功能，培養國小生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現國小生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課餘文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦本屆“校園藝術節”。

二、活動項目和形式

本屆藝術節項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

三、主題和內容

本屆藝術節的主題是“放飛童年夢想我的中國夢”為主題。活動內容要圍繞主題，充分反映國小生熱愛祖國，奮發向上的精神風貌，具時代特徵、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

（一）藝術表演項目

1.聲樂類獨唱、歌伴舞

2.器樂類學生樂器表演：電子琴鋼琴獨奏

3.舞蹈類

（1）舞蹈表演：羣舞《和諧陽光》

（2）整班學生表演武術棍術籃球操

（二）藝術作品類

1、作品形式

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、蠟筆畫

（3）攝影：藝術照片；

（4）小製作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品製作等；

（5）剪紙。

2、作品內容要求

（1）.緊扣“美麗中國夢”的藝術節主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑑賞美的能力，激發創造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。

3.貼近教育實際和學校生活，充分展現校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂於奉獻的時代特色。

4、要求：

（1）作品背面右下角要註明作者姓名、班級、作品名；

（2）為便於評選，書法、繪畫作品尺寸統一規格

（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。

四、時間

4月6日下發第四屆”校園藝術節”活動方案4月6日至5月5日各節目訓練5月20日藝術表演類節目預賽5月25藝術作品類評比6月1日藝術節藝術表演及藝術作品展

五、活動思路

1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演，同時進行藝術作品展。

2、表彰包括優秀中隊、十佳少年、金星少年、優秀少先隊員。

3、為烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前佈置會場。

六、藝術表演類節目要求

1、每個年組編排參評三個節目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節目。要求儘量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。每個節目時間要求在3分鐘左右。

3、進入決賽的節目記入給與獎勵，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。節目評獎數量：16個一等獎8個二等獎8個

4、節目上報後學校要進行必要的調整，避免節目重複。舞蹈服裝可使用學校現有的，也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的原則統一由學生集體購買，但必須報學校批准。

七、人員安排

1、領導安排：總負責：張紅一年級：王秀蓮二年級：宋豔紅三年級：張華四年級：張金美五年級：張豔芳六年級：劉萬景

2、具體工作人員安排：路娟：國旗班組織全校互動學生、教師、家長聯唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌周光偉：舞台設計、指導紙裝表演。

藝術節活動方案範文 篇2

活動宗旨：為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生校園文化生活，發現和培養藝術人才，展示當代中學生綜合素質、積極向上的精神風貌，營造和諧美好的校園精神環境，本着“興趣第一，發展潛能”的原則，給有音樂、美術等藝術才華的人提供展現自己的舞台，推動素質教育，共同用藝術來豐富校園文化，培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。

一、活動對象：全校師生

二、活動組織：校行政，分管領導及團委，藝術組，各班主任。

三、系列活動內容如下：

1、鎮新中學“小百靈”校園十佳歌手比賽。20xx年10月

2、鎮新中學學生書法比賽（硬筆、軟筆）20xx年11月

3、鎮新中學元旦文藝匯演。20xx年12月底

4、鎮新中學“小精靈”校園器樂比賽。20xx年3月

5、鎮新中學“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。20xx年4月

6、鎮新中學“小孔雀”校園舞蹈比賽。20xx年6月

另附報名表。

（一）.鎮新中學“小百靈”校園十佳歌手比賽通知

活動主題：“唱出激情、唱出夢想”。

參賽對象：面向學校各年級全體學生，以班級為單位，每班選出1人蔘加比賽。由班主任統計報名，請在截止日期前彙總到各班音樂老師處。

比賽時間：20xx年10月。

比賽地點：學校報告廳。

活動要求：

1、參賽歌曲主題鮮明，健康向上，格調高雅，形式清新活潑，能夠反映當代中學生的精神面貌。

2、參賽歌手可以是美聲、民族、通俗唱法，以獨唱形式，每位選手只演唱一首歌曲，時間限制2-5分鐘內。

3、選手參賽自備伴奏音樂18日前交各班音樂老師處。

4、選手服裝化粧自備，服裝要求符合學生特點，青春健康。

備註：伴奏要求為無原聲伴奏音樂。

評分説明：由評委按標準給每名打分，按成績由高至低評選出十佳歌手獎和優秀歌手獎各10名。評分標準（滿分10分）歌曲思想性（1分）、節奏合拍（2分）。音色優美動聽（3分）。儀表端莊、大方（2分）。 音準,颱風表現 （2分）。

（二）“墨林杯”書法大賽。

比賽項目：軟筆、硬筆。書寫格式不限。

評審標準：1、筆畫正確；點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。

2、用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然。

3、參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

報名時間：20xx年11月，

比賽地點：學校活動室

（三）鎮新中學“迎新春，慶元旦”文藝匯演通知

為了迎接20xx年元旦的到來，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，融合師生情誼，特此舉辦“喜迎元旦”文藝匯演。

一、參演對象及安排：全校師生。地點：四樓報告廳。因人數較多、故按年級劃分為三組，分別是七年級組12月31號下午、八年級組12月30號下午、九年級組12月29號下午。每班準備一個集體節目，如果安排一人獨自出演的班級需再準備一個集體節目。

二、匯演節目要求：節目內容健康向上，提倡豐富多樣化的.表演節目，表現為表演形式多樣化，表演風格多樣化等。同時要求節目具有較高的可視性和藝術性。

1、節目類型：語言類（相聲、小品、朗誦等）；

舞蹈類（形式不限）；

歌曲類（獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞）；

器樂類（獨奏、齊奏、合奏等）；

其他綜合類

2、演出作品時間控制在3—8分鐘。節目所需音樂自備。

3、服裝要求符合學生特點，青春健康。

三、節目單彙總截止日期20xx年12月19日。由班主任統計報名，請在截止日期前彙總到各班音樂老師處。

（四）.鎮新中學“小精靈”校園器樂比賽。

活動主題：“琴韻之樂，共享歡樂”。

參賽對象：七、八年級全體學生，有一定的器樂演奏基礎和舞台表現能力者均可報名參賽，參賽的樂器種類不限。請各班主任鼓勵學生踴躍報名，每班限報3人。

暫定時間：20xx年3月，

比賽地點：學校報告廳。

活動要求：

1、弘揚優秀文化藝術，展現燦爛青春風采，塑造陽光少年形象。

2、比賽樂器種類不限，參賽選手自備樂器（鋼琴除外）,自選一首曲目，時間不超過6分鐘。

3、選手服裝化粧自備，服裝要求符合學生特點，青春健康。

4、鼓勵參賽選手自帶伴奏、舞伴，增強舞台感，調動現場氣氛。備註：比賽原則上以學生獨奏為主，如需組合，人數不超過5人。

具體説明：由評委按照確定標準給每名打分，按成績由高至低評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。評分標準（總分10分）：從參賽作品熟練性、參賽者演奏技巧、表現力、樂曲處理等打分，各評委打分的平均值即為該參賽選手的得分。

（五）鎮新中學“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。

活動主題：“紅心向黨、快樂成長”。

參賽對象：七、八年級全體學生，以班級為單位，參賽報一首歌曲。

暫定時間：20xx年4月，

比賽地點：學校報告廳。

活動要求：

1、演唱內容健康、旋律優美、積極向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。（後附推薦曲目）

藝術節活動方案範文 篇3

活動時間：

5月31日下午1：30————4：00

活動人員：

全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。

活動場地：

浙江省武警總隊禮堂

活動分工：

總負責：

校長

活動協調：

負責場地佈置、節目審核、活動設計

安全協調：

負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

禮儀接待：

負責領導和來賓請帖、接待、招待事項

宣傳報道：

負責活動攝影、通訊稿件

節目統籌：

（主持）

後勤支持：

負責場地佈置、來賓家長礦泉水、師生加座

場地引導：

負責風起路口、場地學生出入的引導

活動程序：

一、隊儀式：

出旗、唱隊歌、宣誓

二、慶祝儀式：

1、介紹領導、獻紅領巾

2、領導講話：教育局領導六一祝辭

3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）

備註：

1、二次節目審核安排：週三中午1—3年級，3：30分後4—6年級（請老師做好準備）。

2、彩排：週四中午11：30現場走台

交警聯繫：

1、景壇路學校出口

2、秋濤路和鳳起路交叉口

3、鳳起路武警總隊入口

市xx國小

20xx年5月29日

市xx國小六一慶祝活動節目單

序號節目名稱姓名班級指導教師

1合唱《回來吧可愛的雲朵》合唱社團

2印度舞《大眼睛》一年級

3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》

4吉他小組唱

5集體舞《螢火蟲飛呀飛》

6模特秀cosply

7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞

8課本劇《小紅帽》

9表演唱《祖國在我心窩裏》

10現代舞《寶貝》

11相親相愛的一家人———特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部

12歌曲《魯冰花》

13歌舞《一個乾淨的地球》

14動漫秀

15歌舞《馬蘭謠》

16西班牙《牛仔舞》

17歌舞《愛在人間》

18 《弟子規》誦讀

19口風琴合奏

20教師歌曲串燒

座位安排：

1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區1—5年級就坐。

2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區就坐，後5排有三新校區六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。

3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的'過道上，敬請諒解。

4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便於準備。

5、洗手間在會場的右手側，請學生儘量往後面通道進出會場，並做到輕聲慢行。

藝術節活動方案範文 篇4

一、參評範圍：

全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創作

二、參評作品要求

1、參賽作品需編號，並依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規格，製作自己參賽作品登記卡。

2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工製作和攝影類作品可送交7寸照片。

3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，並有拓展空間。

三、評選辦法（個人、班集體為單位）

1、以班級展板作品效果數量為主。

2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工製作等）

3、評選分3個組別：1、2年級、3、4年級、5、6年級組。

4、終評選出一、二、三等獎，並視具體情況設特等獎，並分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

四、評選時間

1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。

2、終評以校大型體藝節為準。

藝術節活動方案範文 篇5

為進一步推進“雙強”工程，充分展示學生活動特色，助推內涵建設，打造我校文化藝術活動品牌，豐富校園文化，營造有利於學生健康成長的校園文化氛圍，促進大學生綜合素質的全面提升，學校決定舉辦大學生文化藝術節，特制定此方案。

一、活動目的

本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術於一體，通過積極營造和培育有利於大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤於學習、善於創造、提升內涵的實際行動，鍛鍊提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

二、活動主題

激揚青春，魅力校園

三、活動時間

10月下旬—11月末

四、活動形式

採取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《牡丹江大學學生活動項目領辦制實施方案》。

五、活動項目

1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛鍊。

2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

3、“清新牡大”主題志願活動。“講文明、塑形象”志願服務活動，從身邊做起，組成志願服務隊對校園內的衞生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示牡大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質,提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力;勇於表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自願報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

8、“牡大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衞生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

9、“一週微博秀”活動以寢室為單位建立騰訊微博，在一週內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

六、活動領辦時間安排

10月29日—11月2日為活動項目領辦的申請階段

11月3日—11月4日為初審階段

11月5日主辦方與領辦方簽訂協議

11月6日—11月末活動開展階段

七、實施要求

1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造牡大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造牡大新形象做出貢獻。

3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本着精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

藝術節活動方案範文 篇6

一、指導思想：

藝術讓夢想更美麗。健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛學校的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助於學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主動發展意識。學校以迎接“六一”兒童節為契機，舉辦第十四屆藝術節活動，為學生提供展示藝術才能的平台，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受到節日的快樂。

二、領導小組：

組長：

顧問：

副組長：

成員：

三、活動主題：

“藝術讓夢想更美麗”

四、活動時間：

20xx年5月

五、活動對象：

淮師一附小全體師生

六、活動目標：

展示鸞娃風采提升藝術素養凸顯藝術特色享受節日快樂

七、活動內容

1.“快樂成長”藝術節廣場匯演

2.“快樂童年”音樂會

3.“夢想飛翔”書畫展

4.“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

5.“藝術夢想”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）

6.“快樂六一”遊藝活動

7.年級活動

八、具體要求和安排

1.“快樂成長”藝術節廣場匯演

負責部門：學生髮展部責任人：

一個年級兩個節目（藝術進課堂器樂一個，年級排練一個），加上學校金娃娃藝術團與小熒星興趣班的節目。年級節目強調學生參與率。

2.“快樂童年”鸞娃音樂會

負責部門：學生髮展部、音樂組責任人：

音樂會主要由聲樂、器樂兩類組成，器樂有音樂組在比賽中選撥產生，充分注意器樂種類的齊全，保證演奏的實際水平較高。器樂主要是古箏、琵琶、揚琴、二胡、竹笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴、手風琴等演奏。聲樂節目主要從校園歌謠比賽中選拔產生。按慣例，在全校中選擇最優秀的器樂演奏者與聲樂演唱者，實現用高雅音樂陶冶孩子的目標。在階梯教室進行匯演，兩邊校區資源優化，一場音樂會。大合唱佔一定比例。

3.“夢想飛翔”書畫展

負責部門：學生髮展部課程教學部美術組

責任人:

參加對象：有書畫特長學生

a聯合畫展形式，每名學生一塊或半塊展板，宣傳個人，展示整體。B.年級為單位分類特色展。

4.“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

負責部門:學生髮展部、音樂組

責任人：

歌謠大賽東西校區各一場。比賽規程，報名與推薦相結合，有音樂老師進行初步選拔，然後音樂老師會同年級選拔參加學校比賽的選手，這些選手代表年級參加學校的“鸞娃好聲音”比賽。

5.“鸞娃夢想舞台”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）

負責部門：學生髮展部

負責人：

根據學生特長，搭建舞台，讓孩子得到充分展示。計劃安排好聲音聯合演唱會，曲藝相聲專場，六年級放飛夢想演講比賽。

6.“六一”遊藝活動

負責部門：教師發展部、課程教學部

負責人：

獎品購買、獎券兑換：英語部負責人：

1、2、3、4年級以遊藝活動為主，突出中低年段特徵。

5、6年級，班級通過六一聯歡活動，以才藝展示為主。

7.“翔宇鸞娃杯”級部藝術風采比賽

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

二年級：舞動夢想

三年級：唱響明天（大合唱）

四年級：繽紛社團

五年級：笑口常開

六年級：放飛夢想

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

A.參賽要求：

（1）各班必須按全班實際人數參加；

（2）每班在推薦曲目中自選一首歌，內容要求健康、積極、向上，統一使用伴奏帶；

（3）參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主；

（4）服裝根據演唱需要儘量統一；

（5）每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

B.評獎辦法

（1）評分細則：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定的合唱藝術效果（3分）；

②舞台表演準確、恰當，表演形式富有創意（3分）；

③精神飽滿，富有朝氣，颱風好，上下台紀律良好，服裝整齊統一（2分）；

④歌曲內容積極向上，適合學生演唱（2分）。

二年級：想跳就跳集體舞比賽

三年級：班級合唱比賽（三年級）

四年級：鸞娃社團才藝展示賽

以班級為單位組織，以藝術的方式展示社團建設的豐富多彩。展示形式多樣，可以是評書，可以是相聲，可以是歌謠，可以是繪畫，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做過多的限定。

五年級：校園課本劇比賽

A.參賽要求：

（1）在語文課本、課外閲讀或英語課本中選取表演素材進行表演，忠實於課本，可以在原文上進行創新，但要能較好地反應原作的神韻；

藝術節活動方案範文 篇7

20xx年蘇州建模、車模競賽

20xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗國小舉行。

七.活動成果展示：

以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在20xx年1月初成果彙報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。

活動要求：

1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。

2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類彙總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視台播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、製作等的創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的`講座。

3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱着“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

藝術節活動方案範文 篇8

一、前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。

本年的十月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對於其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的.公寓品牌，更快地佔去這一片超四千人的大市場。

今年由於新生擴招，所以校園的活力大大增加，新生對新環境新事物的接受能力比較強，這樣有助於貴公司的品牌深入學生心中。於是我們部門精心策劃了汽車文化藝術節！本次活動策劃不但總結了前兩屆汽車文化藝術節成功的經驗，而且通過了整個汽車學院團委學生會和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動是交通職業技術學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，並給予大力的支持和配合。

屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。交通職業技術學院學生會各部也會為此而奮鬥到底！

二、市場分析

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

3、因為年年都有宿舍文化節，如條件允許的話，商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關係，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！

4、高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！

三、宣傳計劃：

橫幅：懸掛在學校大道和舉辦場地旁從活動開始懸掛到活動結束，一目瞭然，宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：“某某企業祝交通職業技術學院汽車文化藝術節圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。

海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼的大型海報上註名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標誌圖案，在保證相關活動宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。

網絡宣傳：本活動的每一環節的報道都將及時發佈到校內各網站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。

宣傳貼：張貼在全院所有宿舍門上，宣傳貼內容包含商家所要宣傳內容，在活動的前期準備工作中完成

現場宣傳：在文藝晚會中每張PPT的右上角印有移動通信的標誌性圖案並在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞台背景。

獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。

四、商家補償計劃：

1、冠名權本次活動可以“汽車文華藝術節”等來命名。

2、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由商家自己供應。

y 3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上公司標誌（商家自行設計也可）。

4、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報。

5、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部負責在校內宣傳欄張貼。

6、橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業化）。

7、網站宣傳：本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。

8、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有其標誌性圖案。

9、現場宣傳：活動現場可用到印有商家特色的道具進行佈置也可做些帶公司特色的小遊戲。

10、嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，並可在活動期間以嘉賓的身份上台發言（最好在活動開始或中間）。

11、現場鳴謝活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現。

五、經費預算：（待算）

藝術節活動方案範文 篇9

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平台，充分展示素質教育的成果，特舉辦20xx年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，突出校園文化特色。

二、藝術節項目

（一）藝術節開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽（政教、團委、語文組負責）

1、內容要求：緊扣“愛校敬師，添彩校園”主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

2、演講要求：演講時間不超過5分鐘，普通話脱稿演講，語言表達和形象儀表好。

3、報名方法：每班至少推薦1人蔘賽，多者不限。以班為單位3月23日(下週一)前名單報至政教處。

4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公佈成績，對優秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點：3月30日下午第三節，教學樓前廣場

（二）第xx屆校園歌手大賽（政教、團委、體音美組負責）

1、報名時間：自願參加，3月23日(下週一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合（組合人數不限）。

3、比賽方式：

（1）初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備（也可清唱），時間限定在2分鐘內，在階梯教室進行，3月25日（週三）下午第三節階梯教室。

（2）學生組決賽規則：參賽選手按抽籤的順序依次演唱自選完整曲目（伴奏自備），現場決出校園優勝者。

4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節，教學樓前廣場。

5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發音、服裝、颱風（感情，動作等）進行評分，按分數高低評出獎次。

（三）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口 技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）（政教、團委、體音美組負責）

1、報名辦法及時間：自願參加，3月23日(下週一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人。

3、預選時間及地點：3月26日下午第三節階梯教室。

4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節教學樓前廣場。

（四）硬筆書法作品展評（語文組負責）

1、參賽要求：

①每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

②作品以楷書、行書為主，作品統一用碳素墨水書寫。

③學校提供統一的硬筆書法作品用紙。

2、各班參展作品3月23日（下週一）前交給楊愛茹老師。

（五）美術作品展評（體音美組負責）

1、參賽要求：

①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可。

②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

2、各班參展作品3月23日（下週一）前前交給張豔玲老師。

（六）綜合類比賽活動

1、“誠信在我身邊”徵文大賽（政教處負責）

①徵文主題“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敍文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。

②徵文比賽以年級為單位評比、設獎。

③每個班級擇優上報至少5篇徵文，3月24日（下週二）前交王傑偉老師。

2、安全知識（七年級）、法制教育（八年級）、節能環保（九年級）手抄報展

①學校統一發放紙張，每班擇優推薦推薦10份

②以班級為單位於3月24日（週二）前將學生作品交王傑偉老師

3、社團風采展示評比（團委負責）

①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比並表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下週一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

三、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發榮譽證書，個人所在班級日誌月評加分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分）。

2、對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日誌月評分3分。

藝術節活動方案範文 篇10

一、指導思想

為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內涵，充實校園文化生活，提升學校的辦學品味；進一步激發學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，樹立學生正確的審美觀念，陶冶學生情操，啟迪學生智慧，促進學生全面發展。經學校研究決定舉辦20xx年山東中學第二十屆藝術節，為全校6000多位師生搭建一個展示藝術才華的平台，通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品，讓全校師生的校園生活更充實多彩，展示飛揚青春，構建和諧校園。

二、活動主題：唱響青春旋律，放飛藝術夢想，構建和諧校園

三、活動時間：20xx年12月

四、組織機構

總顧問：x

顧問：x

組長：x

副組長：x

成員：其餘行政人員、各班班主任、音樂老師、學校書法協會教職工、體育館工作人員

賽場指揮：x

總協調：x

橫幅標語、場地佈置、燈光音響：陳啟南廣告公司和體育館工作人員

賽場保衞：x

五、藝術節項目設置

1.藝術節音樂比賽（項目設置5項）：

（1）器樂（除鋼琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱類）；

（3）合唱（不少於10人)；（4）舞蹈；（5）鋼琴。

2.書法繪畫作品比賽（項目設置2項）：

（1）書法作品（軟筆或硬筆）；（2）繪畫作品。

3.嘉應學院音樂學院管樂表演

4.山東中學教職工聯歡會

六、活動具體安排

（一）文藝匯演

1.高一、高二校區藝術節音樂比賽各班推薦一個節目（5個比賽項目中任選一項）參加校區文藝匯演，各班嚴格控制節目演出時間，時間不超過6分鐘。請各班於12月15日（星期一）前將班級文藝匯演的節目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區學生科長處。節目要求：格調高雅、健康文明，宣揚社會主義核心價值觀，宣揚山東精神，展示山東中學師生的精神風貌。

2.校區文藝匯演後，請各校區於12月23日（星期二）前按每個比賽項目推薦2個優秀節目（共10個節目）上送學生科作為參加學校元旦匯演節目，請各校區將本校區各班獲獎等次、獲獎節目名稱及表演者名單列表上報學生科。

3.活動時間、地點、負責部門（或校區）

（1）嘉應學院音樂學院管樂表演和山東中學教職工聯歡會

時間：12月20日（星期六）晚上7時至9時地點：憲梓禮堂

負責部門：學校工會、學生科、校團委、總務科

（2）高一校區文藝匯演

時間：12月21日（星期日）上午8時至12時地點：山東中學體育館

負責校區：高一校區

（3）高二校區文藝匯演

時間：12月21日（星期日）下午2時至6時地點：山東中學體育館

負責校區：高二校區

（4）山東中學元旦匯演

時間：12月27日（星期六）晚上7時至10時地點：山東中學體育館

負責部門：學生科、校團委、總務科

（二)書法(硬筆，軟筆）和繪畫比賽

書法比賽分為軟筆和硬筆兩類，繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫，其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區以班為單位，從書法或繪畫項目中選擇一項，各班（可進行班內比賽）選送一幅作品參加校區賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決，作品規格為40cm×80cm或60cm×80cm，硬筆書法比賽用紙請到校區學生科長處領取。各班參賽作品12月23日（星期二）前交至校區學生科長處，校區學生科長收齊後於12月24日前交學生科。

七、活動要求

1.請高一、高二校區和相關部門認真落實藝術節的各項活動工作，做好組織落實和後勤保障工作，做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。

2.各班結合學校藝術節活動方案，認真推薦優秀節目、優秀作品參賽；請各班主任認真組織和指導本班學生選擇參賽項目和進行節目準備，激勵學生積極參與相關比賽，保證藝術節各項活動有序進行。

八、活動步驟

藝術節活動分為三個階段：

第一階段（12月6日—12月12日）宣傳發動、組織報名階段

1.各班按藝術節活動方案的要求進行宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節活動；

2.班主任組織學習藝術節活動方案，確認參賽項目、節目名稱和參賽學生名單，制定活動的訓練計劃，協助參賽人員完成節目的排練工作。

第二階段（12月13日—12月29日）組織實施階段

1.學校召開藝術節活動相關人員工作會議，落實各項活動的具體實施細節；

2.各班上報節目名稱和類別，選送參賽書法和繪畫作品；各班組織學生參加校區文藝匯演及學校元旦文藝匯演，注意觀看紀律和安全。

第三階段（1月1日—1月5日）總結、頒獎典禮

1.學生科彙總各項目比賽狀況，藝術節各項賽事總結統計工作，收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔；學生科做好藝術節獎狀、錦旗等頒獎準備工作；

2.校區組織電視會議舉行藝術節頒獎大會。

九、獎勵辦法（計分與評獎）

1.校區文藝匯演評獎與計分：校區文藝匯演每個項目（備註：藝術節音樂比賽項目設置5項）評出一、二、三等獎計入班級總分。每個項目一等獎2個班（30分）並推薦參加學校元旦匯演、二等獎3個班（20分）、其餘班三等獎（10分）；

2.學校元旦文藝匯演評獎與計分：校區文藝匯演後每個項目推薦2個優秀節目（共10個節目）參加學校元旦匯演，參加學校元旦匯演每個項目評出一、二、三等獎計入班級總分。匯演（每個項目）一等獎1個班（40分），二等獎1個班（30分），三等獎2個班（20分）；

3.書法（硬筆，軟筆）比賽，繪畫作品比賽評獎與計分（由學校書法協會的'教職工評定）：書法（硬筆和軟筆）比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎。一等獎5個班（30分）、二等獎10個班（20分）、其餘班三等獎（10分）；

4.文藝匯演（含校區文藝匯演和學校元旦匯演）比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分，藝術節各校區總分前8名班級將獲得錦旗一面，學校元旦匯演評比獲獎項目頒發獎狀。

十、藝術節音樂比賽評分細則

（一）器樂比賽評分標準

1.作品演奏基本完整、音準、節奏基本正確；（三等獎）

2.作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有一定音樂表現力；（二等獎）

3.作品演奏完整、流暢、音樂形象準確，具有很強的音樂表現力，演奏細膩、精緻。（一等獎）

（二）歌伴舞比賽評分標準

1.節目內容健康，編排基本合理，音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當。（三等獎）

2.節目主題明確，內容健康、編排合理，音樂、舞蹈、歌曲處理得當，觀賞性強，整體效果好。（二等獎）

3.節目主題明確，內容健康，音樂、舞蹈、歌曲處理得好，服裝道具等與作品主題有機協調，表現力豐富。（一等獎）

（三）舞蹈比賽評分標準

1.舞蹈主題構思基本合理，表演水平、舞台效果良好。（三等獎）

2.舞蹈主題較突出，表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。（二等獎）

3.舞蹈主題十分鮮明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起觀眾共鳴。（一等獎）

（四）合唱比賽評分標準

1.選唱曲目內容健康向上，音樂表達基本得體，聲音洪亮，演唱與伴奏配合基本默契。（三等獎）

2.選唱曲目內容健康向上，演唱整齊，準確掌握音準、節奏符合曲目的速度要求，藝術表現力較強。（二等獎）

3.選唱曲目內容健康向上，演唱字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲線優美動人，能處理好歌曲氣息，藝術表現力強。（一等獎）

（五）鋼琴比賽評分標準

1.曲目難度一般，基本完成整首曲目，有幾處錯音、錯節奏，整首曲目無明顯斷續現象。（三等獎）

2.曲目有一定的難度，基本完成整首曲目，只有個別的錯音、錯節奏，整首曲目斷續不明顯。（二等獎）

3.曲目有一定的難度，作品完成較好，無明顯錯音、錯節奏，整首曲目斷續不明顯。（一等獎）

藝術節活動方案範文 篇11

一、活動目的：

為備戰市第xx屆“綠谷之春”中國小校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展,學校特舉辦第xx屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

二、活動主題：

以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中國小校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

三、項目設置：

設書法和繪畫兩大類別。

1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

四、組別設置：

設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

五、比賽形式：

由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

六、活動步驟

1.宣傳發動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

3.現場創作評比、展示（5月29日）。

七、評比辦法

1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他項目得分一併計入藝術節班級團體總分。

4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中國小校師生書畫比賽。

八、參賽注意事項：

1.毛筆書法比賽：現場命題，採用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組採用16開，中段和高段組採用8開。

3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

藝術節活動方案範文 篇12

一、指導思想：

堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的'校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定於20xx年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。

二、節目類型：

節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

三、活動要求：

1、各中隊必須全員參與。

2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。

3、要求有家長志願者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。

4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。

四、活動分工：

總負責：x

領導小組：x

評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）

攝像：z

場地安排：z

音響：z

主持人：z

場務：z

獎狀製作：z

五、獎項設置：

1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。

2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。

3、優秀志願者貢獻獎：對所有參與表演的家長志願者進行表彰。

六、活動時間安排：

1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式並組織學生訓練。

2.實施階段：9月25日各班上報節目和家長志願者名單，以及伴奏。

3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。

七、展演活動安排：

1、9月29日下午1：20開始

2、每班選10名家長觀摩。

八、注意事項：

1.為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。

2.比賽、演出需要的物品自備。

塔寶路國小“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目單

序號班級節目形式節目名稱得分

校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞

1校民樂隊

2五（1）

“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分標準

班級音準3分服裝1分表情3分創意3分附加5分總分

五（1）

“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分彙總表

班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8評委9總分

五（1）

“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目申報表

班級節目類型節目名稱節目介紹家長姓名伴奏形式

注：

1.節目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

2.節目介紹：簡單介紹節目的意義

3.家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志願者

4.伴奏形式：請説明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師

藝術節活動方案範文 篇13

一、指導思想：

堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定於x年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。

二、節目類型：

節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

三、活動要求：

1、各中隊必須全員參與。

2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。

3、要求有家長志願者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。

4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。

四、活動分工：

總負責：

領導小組：

評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）

攝像：

場地安排：

音響：

主持人：

場務：

獎狀製作：

五、獎項設置：

1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。

2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。

3、優秀志願者貢獻獎：對所有參與表演的.家長志願者進行表彰。

六、活動時間安排：

1、準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式並組織學生訓練。

2、實施階段：9月25日各班上報節目和家長志願者名單，以及伴奏。

3、正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。

七、展演活動安排：

1、9月29日下午1：20開始

2、每班選10名家長觀摩。

八、注意事項：

1、為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。

2、比賽、演出需要的物品自備。

注：

1、節目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

2、節目介紹：簡單介紹節目的意義

3、家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志願者

4、伴奏形式：請説明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師

藝術節活動方案範文 篇14

為實現中國小生德、智、體全面健康發展，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞台，促進每位學生掌握一項藝術表現手法並具有一定的藝術表現力、創造力、鑑賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

熱愛藝術、創造藝術、熱愛生活、創造生活

三、活動要求

以慶祝新中國成立71週年為契機，充分反映中國小生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動項目

根據學校實際情況，共設4個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有朗誦、校園課本劇2個項目；藝術作品類有繪畫、書法2個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

9月29日前以班級為單位上交學生名單

七、活動比賽安排

藝術作品類（繪畫、書法），每班10人；藝術表演類（朗誦、校園課本劇），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（朗誦）。

八、各項目具體要求

1、現場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2、現場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3、校園課本劇、朗誦比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定