歌詠比賽活動方案（通用8篇）

歌詠比賽活動方案 篇1

一、活動宗旨：

為活躍李店國小學生課餘文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代國小生的風采，慶祝十一國慶節，特舉辦李店國小歌詠比賽。

二、活動目的：

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

三、活動主題：

歌頌祖國，慶祝國慶。

四、參加人員：

李店國小全體學生

五、活動時間與地點：

籌 備 9月20日至9月25日 各班教室

決 賽 9月30日 浩恩樓前

六、比賽形式：

籌 備 評委進教室指導，各班級積極籌備，求進入決賽並獲得好成績。

決 賽 以班級為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

七、決賽要求：

1.演唱內容：各班自選曲目二首。唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。

4.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5.各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6. 賽前以抽籤形式決定本班參賽順序。

八、評分標準：（以後附表）

九、獎項設置

設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

十、具體分工：

1、少先隊及班級總策劃

2、少先隊負責協調各部門關係，聯繫場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、班主任負責學生組織。

4、呂俊玲、趙壯負責初賽和決賽的評委工作。

十一、活動流程：

賽前籌備階段：

1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長 團委）

2、定時間地點。

3、確定主持人，工作人員。

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會後總結點評嘉賓。

5、聯繫場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。

6、初賽、決賽評委準備。

7、獎狀、評委打分表準備。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為校長。

2、紀檢工作人員1人，負責維持會場紀律。

3、劇務1，負責音響、桌凳、上下場指揮。

4、會前致辭嘉賓致辭，

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

7、後勤保障（水、獎品等的保管和運輸）1人。

8、算分1人。

歌詠比賽活動方案 篇2

一、活動目的：

“前車之鑑，後事之師”，只有銘記歷史，才能更好地把握未來。為了紀念“12?9”愛國學生運動76週年，教育青少年學生銘記革命歷史，加強廣大學生思想道德建設，增強學生的愛國主義情感，展示新時代中學生的青春風采，激發學生愛國奉獻、立志成才的熱情，豐富活躍校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環境。

二、活動主題：“唱響紅色旋律 展現青春風采”

三、活動時間與地點：12月8日下午，操場。

四、實施辦法：

1、以班級為單位進行參賽，每班合唱兩首歌曲。

2、各班合唱曲目自選，曲目內容要突出主題，健康向上，適合中學生年齡特點，能反映當代中學生朝氣蓬勃的精神面貌及高雅的審美情趣。

3、比賽分預賽和決賽兩階段進行，預賽由各年級自行組織，決賽由校團委組織。各年級參加決賽的班級名額分配為：八年級年級5個班級;七年級和九年級年級4個班級。

4、比賽要求：要求儘可能統一服裝，隊形工整，上下場井然有序，能展示一種積極向上的精神風貌;力求多聲部合唱，有指揮，有伴奏。

5、比賽順序提前抽籤決定。請各年級務必於12月6日前將參加決賽的班級名單及參賽曲目、伴奏音視頻上交團總支。

五、獎項設置：

決賽設一、二、三等獎，分別按3、4、6名額分配。

六、評分辦法和評分標準：

評分辦法：

比賽採用現場亮分的辦法;分歌曲內容、精神風貌、演唱效果、指揮藝術四部分對合唱班級進行評分;每支合唱隊的演唱得分為去掉最低分、最高分後的平均分，精確到小數點後兩位;按百分制記分，起評分80分。

評分標準：

1、選曲得當，緊扣主題，積極勵志向上。(10分)

2、全班學生參與，隊形工整，着裝統一。(10分)

3、參賽班級能遵守賽場紀律，上下場動作迅速、井然有序。(10分)

4、演員演唱時精神飽滿、充滿朝氣活力、颱風好，能展示一種積極向上的精神風貌。(10分)

5、演唱時，節奏、拍子準確，聲部和諧，能與指揮及伴奏配合默契。(20分)

6、聲音整齊洪亮、唱詞清晰，音色優美。(10分)

7、有一定的演唱技巧，聲情並茂，整體效果好，有較強的感染力。(20分)

8、指揮儀態端莊大方，舉止自然得體;指揮得當，與演唱、伴奏之間相互配合，協調一致，充滿激情、動作優美。(10分)

七、組織機構及活動準備：

1、評委：

2、合 分、獎狀填寫：

3、主 持及攝像：

4、物品採購及音響設備：由總務處負責。

5、舞台搭建及會場佈置：由團委負責。

6、橫幅製作及懸掛：由龔千老師負責。

7、學生入場秩序及位置安排：由聞春雷老師負責。

8、會場紀律督導：年級負責人及全體班主任。

9、前期宣傳：各班班主任要在班級大力宣傳此次歌詠比賽的目的及意義，積極開展此次歌詠比賽的籌備和演練工作;團委負責校園海報張貼。

10、預賽工作：各年級組要在規定時間內做好決賽的選拔和上報工作，確保入選比賽的高質量、高水準。

宿遷中學經濟開發區國中

20xx年11月10日

附一：參考曲目

1、《中國，中國鮮紅的太陽永不落》 22、《長城謠》

2、《山丹丹花開紅豔豔》 23、《到敵人後方去》

3、《祖國，你是我心中永遠的歌》 24、《游擊隊歌》

4、《抗敵歌》 25、《解放區的天》

5、《黃河頌》 26、《歌唱祖國》

6、《四渡赤水出奇兵》 27、《太行山上》

7、《七律·長征》 28、《到遼西北去》

8、《黃水謠》 29、《我的祖國》

9、《十送紅軍》 30、《我愛你，中國》

10、《太陽最紅,毛主席最親》 31、《五月的鮮花》

11、《祖國，慈祥的母親》 32、《松花江上》

12、《走進新時代》 33、《過雪山草地》

13、《共產黨好共產黨親》 34、《我和我的祖國》

14、《我們走在大路上》 35、《愛我中華》

15、《祖國啊，我永遠熱愛你》 36、《畢業歌》

16、《團結就是力量》 37、《為人民服務》

17、《保衞黃河》 38、《你是這樣的人》

18、《黨啊，親愛的媽媽》 39、《祖國頌》

19、《光榮啊，中國共青團》 40、《長江之歌》

20、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》 41、《北京頌歌》

21、《鼓鳴盛世》 42、《紅星歌》

備註：

1、分歌曲內容、精神風貌、演唱效果、指揮藝術四部分對合唱班級進行評分。滿分為100分，起評分為80分。

2、評委打分須保留到小數點後一位，比賽中所有評委同時為參賽者打分。評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低，取其餘分數綜合平均分為該選手的成績，平均分保留小數點後兩位。

3、主題與內容要求：“唱響紅色旋律 展現青春風采”;要能通過演唱紅色經典愛國主義歌曲的形式，激起學生的愛國主義熱情，展現健康向上、團結協作的青春靚麗風采。

4、各參賽班級如無伴奏、指揮、表演不完整、參賽人數過少，請評委酌情扣分。

歌詠比賽活動方案 篇3

康大營學校國中部

一、 活動目的：

為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學校《德育工作要點》，豐富學生的課餘文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包保”活動，聯絡包保教師與學生的情感。我校定於六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

二、主題：歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

三、活動時間：

計劃201x年6月3日（週五）下午

四、活動地點：

前操場，領操台前。

五、比賽規則：

1、每個班級出至少兩個節目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節目自選（可以是小合唱、 獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。

2、“全員包保”活動每個包保小組出一個節目：要求包保教師和小組學生全部參與。

3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少於50人。

4、比賽要求：

（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，並上報給音響小組教師徐振宇。

（3）演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、比賽順序：班級節目與包保小組節目穿插進行，各班級和包保小組抽籤決定比賽順序。確定節目單由許莉老師負責，並在教導處領導監督下抽籤確定出場順序。

6、節目主持：學校出兩名學生做節目總主持人，班級節目和小組節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。

7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會幹部組成，班主任迴避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。

六、活動過程：

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

第一階段：準備階段。

1、時間：201x年5月23日——201x年6月2日，為班級和小組排練時間。

2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。

第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

1、時間：201x年6月3日

2、組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。

七、獎勵辦法： 本次活動評選的獎項如下：

1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。

2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節目獎。

3、獨立節目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節目評選出2名優秀獎。

4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。

5、比賽結果納入班級月工作評比。

八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。

方案策劃：政教處 於叢巖、成義鵬

安全保衞：路海軍

場地佈置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、佈置主席台、佈置評委席）

宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）

製作橫幅：劉冬（電腦打印大字——康大營中學第三屆歌詠比賽，用K3打印機）、仲國權（協調組織）、衣俊峯、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明豔（剪字、別字）。

會場組織、隊形：王福生、徐振宇

音響設備：呂長河（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調試電腦音響）

電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；

電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。

照相：繆立剛（負責表演節目照相、後台工作場面照相等）

主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)

節目單和順序：許莉（負責確定節目單，抽籤確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）

評分統計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；並負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協助劉冬算分）

寫獎狀：張永霞(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來後立即補充填寫)

評 委：苑華、於叢巖、高樹英、何永生、馬兆權、崔永成、李桂秋、趙麗娟、賈玉紅、孫海博、周明豔、徐振宇、劉暢8.1、班兆傑8.2、劉靜8.1

九、附件

一、合唱評分標準：（100分）

1. 參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）

2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。 （30分）

3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。 （30分）

4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。

5.演唱時精神飽滿，着裝統一美觀。（20分）

二、獨唱評分標準：（100分）

1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（10分）

2、音準、節奏、樂感（30分）。

3、演唱方法、歌曲處理（30分）。

4、颱風、儀表、服裝（20分）。

5、印象分（整體感覺）（10分）。 10分）

歌詠比賽活動方案 篇4

一、活動主題：愛國 校園 青春 奉獻

二、活動目的：

為紀念12·9學生愛國運動，全面推進學生綜合素質教育，開展一二·九合唱比賽活動，激發“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛大自然”的感恩情懷，引導學生樹立社會主義榮辱觀，，展示當代大學生文明健康、積極向上的精神風貌。培養大學生創新意識和團隊協作精神，進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力。

三、活動形式：以“愛國 校園 青春 奉獻”為主題的一二·九大合唱比賽為主線，其間可能穿插“一二·九”運動相關的互動環節形式。

四、活動時間、地點：12月9日晚 大禮堂

五.活動對象：全系08級學生

六.活動具體要求：

1、 參賽要求：全班同學都參加比賽，每支合唱隊須有指揮一名，伴奏可選擇CD、MP3或樂器，須自行解決。

2、參賽歌曲要求：每支參賽隊需唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上，緊扣 “愛國 校園 青春 奉獻” 主題的曲目。

3、參賽報名要求：各班必須於11月12前把參賽歌曲、指揮、團隊人數、伴奏方式及負責人聯繫方式上報文藝部負責人。

4、參賽着裝要求：服裝穿着整齊、得體，舞台形象落落大方，體現良好的精神風貌。

5、比賽出場順序要求：比賽先後出場順序按抽籤結果順序進行，賽前由文藝部負責人對參賽順序進行抽籤(具體時間另行通知)。

6、兩次彩排時間將另行通知。

七、比賽評分標準及獎項設置：

(一)、比賽評分標準：滿分為100分，比賽將邀請專業老師擔任評委，各參賽隊最後得分取各評委給的得分去掉一個最高分和一個最低分後的平均分。

(1)、演唱基礎：40%

含：音色、音準、節奏、完整性等

(2)、精神面貌：25%

含：聲情處理把握、表現力、合唱隊各聲部的配合默契度等

(3)、整體效果：25%

含：服裝服飾、舞台效果、感染力、觀眾反應等綜合表現

(4)、指揮得分：10%

含：指揮節拍線路

(二)、獎項設置：

(1)、一等獎：1名

(2)、二等獎：1名

(3)、三等獎：1名

(4)最佳創意獎1名

八、活動經費預算未定

九、附加部門安排：

1.主持負責人：

任務：A、主持人的選擇

B、主持人的形象設計

C、主持稿的 寫和審核

2.宣傳負責人：

任務：A、製作宣傳海報

B、製作請柬

C、製作比賽背景和橫幅

D、佈置舞台

E、現場攝影、攝像

3.常務負責人：

任務：A、伴奏帶的收集、試音工作

B、比賽期間舞台燈光設備、音響設備的調試

C、做好道具搬放及幕布拉收事宜

4.後勤負責人：

任務：A、確定比賽邀請的嘉賓並且及時送出請柬

B、協助宣傳負責人佈置會場

C、準備好會場所需物品，接待好領導、老師、來賓

D、維持好會場秩序和處理突發事件

E、做好現場觀眾的分區和班級標誌

F、做好演出前後的會場衞生

歌詠比賽活動方案 篇5

關於慶"八〃一"歌詠比賽的通知九九視界各店各部門：

為慶祝建軍85週年，增強公司員工對黨、對祖國、對軍隊、對社會主義的深厚感情，激勵公司員工堅定愛國信念、樹立遠大理想、培養高尚情操、創造青春業績，展現公司員工良好的精神面貌。公司定於“8.1”前夕舉行“軍歌嘹亮戰旗紅，紅色歌曲大家唱”暨慶祝建軍八十五週年“我們的隊伍向太陽”歌詠比賽活動,現將有關事項通知如下：

一、主題：

歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。

二、比賽時間： 201x年 7月31日

三、比賽地點：

四、比賽規則：

1、每店出兩首歌曲：一個必唱，一個選唱。以店為單位參賽，要求店上員工全部參與。

2、比賽要求：

（1）必唱歌曲《我們的隊伍向太陽》。選唱曲目要求符合本次比賽主題.內容是歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。

（2）演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。

（3）各店可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（4）合唱歌曲必須每店有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

（5）比賽順序：各班抽籤決定比賽順序。

（6）計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。

3、評分標準：（10分）

1、曲目內容健康，積極向上，弘揚主旋律，體現時代風貌（2分）

2、聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。 （2分）

3、情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。 （2分）

4、指揮準確，富有激情。（1分）

5、合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（1分）

6、演唱時精神飽滿，着裝統一美觀。（2分）

五、獎勵辦法：

按成績獎勵前三名。

歌詠比賽活動方案 篇6

為了慶祝“六·一”兒童節,豐富少年兒童的校園生活,提高他們對音樂的興趣，激發他們對祖國，對生活的熱愛。我校特舉行慶祝活動暨歌詠比賽，具體方案如下：

一、比賽時間：“六·一” 節前天下午或當天上午。

二、比賽地點：教學樓前

三、參賽曲目：

比賽內容：每班選擇兩首歌曲，進行綜合評比

四、比賽方法：

以班為單位進行比賽，各班挑選一名指揮員或領唱員。

五、評分標準：

1.歌曲主題鮮明，內容健康。15

2.隊形整齊，服裝整潔，精神飽滿。15

3.音高準確，節奏穩定，富有情感。40

4.聲音和諧，優美。30

六、評分方法：

本次比賽滿分為100分，採用當場評分方式，去掉一個最高分和去掉一個最低分，取平均分，保留小數點後面兩位數。

七、獎勵方法：

本次比賽設一二三等獎各1名

八、活動要求

1、班主任組織學生按規定時間內到禮堂指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

3、進退場時班主任組織，有序進行，注意安全。

4、比賽期間，各班級要保持文明，維護比賽秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

5.尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。否則取消該班級的評獎資格。

歌詠比賽活動方案 篇7

為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦這次“12.9”歌詠比賽。

一、活動主題

此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題

二、活動目的

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、時間、地點

擬定於12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、獎勵辦法

本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。

五、參賽要求及評分標準

參賽歌曲為2首（伴奏帶自備）， 必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。

1、以班級為單位；（10分）

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）

六、活動程序

1、 列隊入場

2、 出隊旗、唱隊歌。

3、 介紹與會領導，校長講話

4、 宣讀比賽規則

5、 各班按照事先抽籤決定的順序依次參加比賽

6、 宣佈比賽結果

7、 總結頒獎

20xx年太平國小“12.9”歌詠比賽活動流

1、主持：廖洪瑞（女）、孫浩（男）

2、場地佈置及會場紀律監督：全體教師、大隊部成員

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦的“12.9”歌詠比賽馬上就要開始了，請全體肅立

一：儀式進行第一項

出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮！（禮畢）

唱隊歌，指揮；（魏稀）

二：出席這次活動的領導有： 下面有請 校長講話（大家鼓掌歡迎）

三：（謝謝 校長的精彩講話）下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準

1、以班級為單位；（10分）

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）

評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備

七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰；

歌詠比賽活動方案 篇8

一、活動主題

此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題

二、活動目的

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、時間、地點

擬定於12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、獎勵辦法

本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。

五、參賽要求及評分標準

參賽歌曲為2首(伴奏帶自備)， 必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。

1、以班級為單位;(10分)

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(30分)

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)

六、活動程序

1、 列隊入場

2、 出隊旗、唱隊歌。

3、 介紹與會領導，校長講話

4、 宣讀比賽規則

5、 各班按照事先抽籤決定的順序依次參加比賽

6、 宣佈比賽結果

7、 總結頒獎

20xx年太平國小“12.9”歌詠比賽活動流

1、主持：廖洪瑞(女)、孫浩(男)

2、場地佈置及會場紀律監督：全體教師、大隊部成員

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，

為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦的“12.9”歌詠比賽馬上就要開始了，請全體肅立

一：儀式進行第一項

出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮!(禮畢)

唱隊歌，指揮;(魏稀)

二：出席這次活動的領導有： 下面有請 校長講話(大家鼓掌歡迎)

三：(謝謝 校長的精彩講話)下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準

1、以班級為單位;(10分)

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(30分)

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)

評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備

七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰;