觸電演練方案範文（通用3篇）

觸電演練方案範文 篇1

一、演練目的

為了提高員工的反應速度和應變能力，使員工熟悉掌握接報警和觸電自救技能以及和其他部門的協調配合能力，確保人身、電網、設備的安全。

二、演練原則

在配電設施完好的情況下意外觸電，及時解脱電源，使個人明確自己的職責，加強自救意識。

三、演練時間

暫定

四、參演人員：

應急指揮部：安全環保部(科)

總指揮：安全環保部(科)負責人

組員：安保科安全員、電儀科科長、電儀科安全員、車間電工、後勤電工、醫務人員

五、觸電事故的`應急處理工作程序

1、總指揮宣佈演練開始;

2、工作現場有人觸電倒地;

3、發生觸電事故後，工作現場應停止一切工作，工作現場負責人向總指揮如實彙報情況。

4、演練啟動後，總指揮立即組織其他人員進入應急程序，安全環保部(科)、電儀科、醫務組在總指揮統一指揮下進行作業。

六、任務分解

1)迅速給觸電人員進行施救

迅速脱離電源(車間電工組)

出事附近有電源開關和電源插頭時，可立即將閘刀拉開，將插頭拔掉，以切斷電源;如果夠不着插座開關或不清楚現場電源情況，就關上總開關。當有電的電線觸及人體引起觸電時，且不能採取其他方法脱離電源時，可用絕緣的物件(如干木棒、絕緣手套等)將電線移掉，使觸電人員脱離電源;必要時可用絕緣工具(如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄等)切斷電源;並及時關閉現場電源。

2)簡單診斷傷情(後勤電工組)

脱離電源後，病人往往處於昏迷狀態，情況不明，只有明確的診斷，才能及時正確的進行急救。故應對心跳和呼吸的情況作一判斷，看看是否於“假死”狀態，“假死”狀態的病人全身各組織處於嚴重缺氧的狀態，情況十分危急。

具體方法如下：將脱離電源後的病人迅速移至比較痛風、乾燥的地方，使其仰卧，將上衣和褲帶放鬆。

觀察一下呼吸是否存在，心跳是否停止，瞳孔是否擴大，瞳孔擴大表明各組織已嚴重缺氧。當傷員脱離電源後，應立即檢查全身情況，特別是呼吸和心跳。

發現呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救。同時撥打120求救。

3)現場搶救處理方法(醫務組)

經過簡單診斷過的觸電者，一般按下述情況分別處理。

①病人神志清醒，但感覺無力、頭昏、心悸、出冷汗，甚至有點噁心或嘔吐。此類病人應就地安靜休息，減輕心臟負擔，加快恢復。 ②病人呼吸、心跳尚在，但神志昏迷。此時將病人仰卧，周圍的空氣要流通，並注意保暖。除了要嚴密地觀察外，還要做好人工呼吸和心臟按壓的準備工作(如有“假死”立即進行搶救)。

③如經檢查後，病人處於“假死”狀態，則應立即針對不同類型的“假死”進行對症處理。心跳停止的，則用體外人工心臟按壓法來維持血液循環;如呼吸停止，則用口對口的人工呼吸法來維持氣體交換;如呼吸、心跳全部停止時，則需同時進行體外人工心臟按壓法和口對口的人工呼吸法。

4)電灼傷和其它傷的處理

高壓觸電時接觸處可造成十分嚴重的燒傷，現場搶救時，要用潔淨的紗布或紙類進行包紮，減少污染，有利於今後的治療。

5)快速平穩地送醫院就治

出現“假死”時在搶救過程中，任何時刻搶救工作不能停止，即便在送往醫院的途中，也必須繼續進行搶救。

觸電演練方案範文 篇2

一、演練地點：

酒店、大廈

二、演練時間：

20xx年3月10日

三、參加人員

1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；

2、生產人員：劉偉、耿建偉、耿建福、蔣雲寶、汪福平、庾小馬、龔志平、顏傾、劉繼民、劉青春、劉迎春、周志凱、謝名人、張良、王偉傑、馮新友、殷魁、劉科菊、向守軍、劉勝朝、朱子發；

四、演練物品：

1、1米電線、幹木棍

2、應急藥箱1個（創可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）

3.應急車輛：1輛

5.圖像記錄：照相機1台

五、演練事件背景：

在沖水時把水衝在帶電設備而導致觸電

六、 演練成員以及職責分工

1、總指揮:張智

負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，演練後的點評。兼任救護車輛司機

2、現場指揮：張盼、劉開林

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現場監督管理工作、演練時的現場全面指揮，向總指揮及時彙報工作。

3、演練專業隊長：熊文鋒、王龍偉

負責演練傷員具體人的確定（1人），抬擔架人員的確定（2名），現場維護人員的確定（2名），與現場指揮的配合等

4、現場斷電：劉勝朝

5、現場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友

6、現場拍照：劉燦

七、演練具體步驟

1、現場施工人員劉偉發現班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在瞭解情況後確定為觸電事故，馬上通知現場處理小組和急救小組到現場配合急救工作。

3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現場，同時電話通知附近醫院。現場處理小組同時趕到現場維持秩序。

4、現場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然後用幹木棒挑開電線，然後急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發現呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。並做傷口的包紮。

6、演練隊長王龍偉組織現場急救小組人員背起傷者背出施工現場。

7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現場，急救人員將傷者放進車內， 2名急救人員也上車，然後汽車向附近醫院行駛。

觸電應急預案演練總結

觸電演練方案範文 篇3

演練目的

為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。並通過此項演練來紀念5.12汶川大地震。

演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

演練步驟

1、讓學生熟悉應急避震的方法。

2、讓學生熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

演練安排

1、演練時間： 20__年5月12日 上午7:50

2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到集中地點集中，以防餘震發生。

3、警報信號：

應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：

第一次警報聲（50秒）；代表發生地震，學生進行應急避震。

第二次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，學生進行疏散

管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起着重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲，各地點教師提前5分鐘到位。

3、及時糾正學生不正確的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合後各班及時清點人數。

演練一：地震發生時的應急避震（要求班主任在演練前提前進行指導）

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號後，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的`方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6 在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

7、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

演練二：疏散的集中地點和路線

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震（學校校園）。

當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。

5、各班學生到達集中地後，各班應立即清點人數。

演練結束

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。各班主任要及時總結經驗 ，不斷提高學生應急避震演練的效果。