防震減災工作方案十篇

防震減災工作方案 篇1

一、活動時間

5月12日前後，具體時間由各校自定。

二、參與對象

全市中國小幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練為主，非寄宿制學校以地震演練為主。

三、內容和形式

（一）全面開展“五個一”教育宣傳活動

1.印發一份防震減災教育宣傳材料。

2.加大應急演練活動力度，在“5.12防災減災日”宣傳活動期間，每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。

3.組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間，每週至少播放1次專題片；學生至少寫一篇體會。

4.佈置製作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內容至少保留1個月。

5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。

（二）全面排查校園安全隱患

1.在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上，各縣市區教體局要對轄區內中國小、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署，加強具體指導，掌握隱患排查情況，全面細緻地排查校園內部和周邊環境的'安全情況，重點對教室、圍牆、宿舍、體育器材、水電設施等進行排查，及時整改落實，建立完善台賬。

2.對達不到抗震設防要求的建築和存在安全隱患的建築、裝飾構件，要依法依規儘快予以加固或拆除，做好D級危房拆除工作，消除校舍安全隱患。

四、組織與要求

1.切實加強組織領導。各縣市區教體局、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作，切實加強組織領導，認真組織，精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

2.加強教育宣傳。以“防災減災日”等節點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動，向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向學生家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防範工作。

3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合校舍佈局、學生年齡段等實際，精心制定各類應急演練具體方案。

4.演練中，要統一指揮，層層落實責任，採取有效措施，特別是要在每個樓道安排值班，做好引導。對有特異體質的學生，要做好保護，不要求參加演練，確保演練安全順利進行和取得實效。

5.認真總結活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經驗，解決演練中出現的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區教體局、市直學校於5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。

防震減災工作方案 篇2

　　一、指導思想

通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂，切實提高師生的安全防範意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。

二、活動主題

科學減災，依法應對

三、時間安排

5月11日至17日

四、活動內容

（一）成立“防災減災宣傳教育周”領導小組

組長：

副組長：

成員：、吳、

（二）舉行“八個一”活動。

1.一次啟動儀式。

利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題講話，對全園師生進行安全教育。

2.一次專題會議。

召開全體教師會議，學習“防災減災宣傳教育周”活動方案，佈置活動安排。

3.一次安全隱患排查。

開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建築設施進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除隱患。

4.一次專題教育活動。

各班根據本班幼兒年齡特點及興趣水平，藉助集中活動、遊戲或故事等組織形式，對幼兒開展防災減災的安全教育，幫助幼兒掌握日常基本的安全知識，懂得基本的防範方法。

5.一次防災減災動畫片。

各班教師組織幼兒觀看防災減災動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力。

6.一次應急疏散演練活動。

學園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動，通過模擬疏散，提高師生的應急意識及面對災難的'安全疏散能力。

7.一次防震減災的的電子信息化宣傳。

學園利用電子顯示屏、微信羣、QQ羣等現代信息化手段，向全園師生、家長髮送宣傳教育標語，增強師生、家長們的防災減災的安全意識，提高防範行為。

8.一次總結反思。

學園及時對活動開展情況進行信息報道，並做好反思、推進，重點總結本次宣傳教育周工作成效及需要進一步加強的方面，為今後開展活動做好借鑑。

防震減災工作方案 篇3

為使我校防震應急救援工作能夠協調、有序和高效地進行，提高防震減災工作應急反應能力，做好普及地震常識和逃生演練工作，最大程度地預防和減少人員傷亡和財產損失，保護師生生命財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》的有關規定，結合我校實際，特制定本預案。

我校地震應急工作實行校長統一領導，統一管理和分級、分部門負責的原則。成立學校抗震救災領導小組，負責組織、指揮本校抗震救災應急工作。領導小組下設以下職能機構，負責各項抗震救災應急工作的組織與實施。

一、工作原則

（一）統一領導，分級管理。學校在抗震救災指揮部統一領導下，根據地震災害的傷亡程度、損失大小、影響範圍和應急資源等因素，啟動相應級別的應急響應。學校應遵循屬地管理原則，在當地黨委和政府的統一領導下，啟動應急預案。

（二）以人為本，快速反應。一旦發生破壞性地震，要確保快速反應、正確應對、處置果斷。保障師生安全是防震減災的首要任務。地震應急時，要優先開展搶救生命、滿足師生基本需求的救援行動，最大限度地減少師生傷亡。

（三）分工負責，協調應對。建立聯動協調機制，學校各處室室分工負責，密切配合。抗震救災指揮部要協調相關部門和鎮政府及社會團體等，共同做好學校地震應急和救災工作。

二、組織指揮體系與職責

1、領導小組

指揮長：許仲德（校長）

副指揮長：趙明鐵潘培坤

成員：潘黎川、康文金、趙華偉、康永利、康慶躍、謝玉生、顏聰穎、康丹輝、潘素梅、康文林以及在地震發生前後所有在場、在校的教職工、班主任和課任教師。

各處負責同志及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，康文金同志任聯絡員。

2、主要職責

（1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗禦災害的能力，震後搞好救災宣傳。

（2）迅速瞭解、收集我校震情、災情，及時向領導小組報告。

（3）負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯繫，上報校抗震救災情況，向校防震領導小組報告上級意圖，通報有關部門應急機構抗震救災行動情況、協調本校與上級有關部門應急機構行動方案，瞭解、彙總應急工作進展情況，傳達領導小組指示。

（4）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震救災領導小組交辦的其它事項。

（5）各部門救災工作的協調、調度，對內對外聯絡。

二、防震減災辦公室設三個組

1、治安消防組

組長：康文金

成員：各處室安全消防員、門衞

職責：負責校內的消防及社會治安，維護校區秩序；重要設施的安全保衞；打擊搶劫學校財產、人民的財產及其他犯罪活動。負責校區學生和教職工的避震疏散和震後災民的安置工作，

2、醫療救護與衞生防疫組

組長：謝玉生

成員：校醫全體工作人員政教處職員、宿舍管理員

職責：震前負責組建足夠的醫療救護隊伍，制定切實的醫療救護與防疫方案，做好醫療器械和藥品的應急準備；震後組織現場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環境的消、殺、滅工作，預防傳染病蔓延

3、後勤保障組

組長：康慶躍

成員：總務處、辦公室、財務室工作人員

職責：負責交通管理，車輛調度，救災物資和人員的運送，確保校區交通暢通和對外聯絡交通的保障。地震信息及抗震救災領導小組指示的快速傳遞，做好震後通信線路及設備的搶修，確保抗震救災工作順利實施。保障搶險救災物資的儲備、調運、分配，保證師生的生活必需品及其他救災物品的配給與發放。

4、保障措施：

1、搶險救援物資保障：鐵鍬200把、鎬頭10把、麻繩500米、強光手電20個、滅火器65個、擔架若干副、紗布、繃帶等醫療用品若干。

2、搶險裝備：搶險救援車負責輸送搶險救援人員和傷員。

3、應急聯繫電話：

三、臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發佈有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、震後應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本區範圍或鄰近地區發生破壞性地震後，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震後1小時內在本單位集結待命。

2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

上課（自修）時間：

a、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間後兩邊”序有序撤出；

b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

就餐時間：

a、在餐廳就餐的學生在值日教師及後勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到後撤離到操場中央；

b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速瞭解和掌握本校受災情況，及時彙總上報局辦公室及當地黨委政府。

五、其它

1、進入防震緊急狀態後，學校指揮部將通過各種新聞媒介發佈各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、附：疏散線路

後教學樓：

一樓：迅速到操場指定地點集合

二樓：七年級、2，七年級、3從後教學樓右側樓梯到操場

七年級、4，七年級、5從後教學樓左側樓梯到操場

前教學樓：

一樓：迅速到操場指定地點集合

二樓：九年級、1，八年級6，九年級4從前教學樓左側樓梯到操場

九年級2，九年級3，八年級5從前教學樓右側樓梯到操場

4、本預案從本預案自發布之日起施行。

防震減災工作方案 篇4

為了進一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學信息，增強廣大師生的防震減災意識與能力，提高應對自然災害的能力，根據省教育廳《關於在中國小開展防災減災主題宣傳教育活動的通知》精神，結合我校實際，開展防震減災宣傳活動。具體活動方案如下:

一、指導思想

以黨的xx大堅持精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進一步開展防震減災宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關防震減災工作的方針、政策，有效地開展防震減災宣傳教育，動員廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環境。

二、成立防震減災宣傳領導小組

組 長:

副組長:

組 員:

李義梅 各年級組長 各班主任

三、實施步驟

(一)學習動員階段

1、認真學習，統一思想，提高認識，深刻領會“防震減災宣傳”的重要意義。

2、明確職責，有針對性地開展活動。

(二)貫徹實施階段

通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發生時應採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。為防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區、進家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

(1)集中一週時間，開展以“增強防震減災意識，建設平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，採取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大學校防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。

(2)在活動中增強“防震減災”教育

1、充分利用班隊會、國旗下講話、黑板報、櫥窗、校園廣播電視、社會實踐基地、校園網等載體，開闢“防震減災”教育專輯。

2、進一步提高學生的預防、避險、自救能力。努力發揮學校教育的主渠道作用，利用班隊會組織學生集中觀看《應對地震災害——公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭祕》等防震減災科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓學校師生進一步瞭解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施等。

3、充分利用社會教育合力，加強對學生“防震減災”教育，家、校、社會合作。

4、成立我校防震減災科普教育興趣活動小組。定期對學生進行防震減災的知識講座，並組織學生進行科普知識宣傳的興趣小組活動。

5、為進一步提高學生活動的興趣和主動參與率，整合各項防震減災科普宣傳活動資源，結合我校實際，決定每學期設立一個“防震減災科普宣傳半日特色活動”。活動要求：全校利用有限的半天時間，舉行各種豐富多彩的活動，如觀看錄像、圖片展、逃生演練等，學生可以自主選擇想要參與的項目，這種開放式的教育形式，更加有針對性地對學生進行教育，爭創防震減災科普教育示範學校。

6、開展“防震減災”科普知識手抄報或剪報評比活動，促進師生對“防震減災”

的科普意識。

7、在高年級中開展“防震減災”知識競賽活動，推動學生的科普知識的掌握

(三)總結深化階段

學校各部門要認真貫徹落實，從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發現和解決工作中的困難和問題，並認真總結經驗，寫好書面總結，力求將我校防震減災工作落到實處。

防震減災工作方案 篇5

一、指導思想

按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進一步開展防震減災宣傳教育活動，有效地開展防震減災宣傳教育，發動廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環境。

二、目的要求

通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發生時應採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。為防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍，讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區、進家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

三、活動安排

在x年春季5月份，集中安排一週時間（第12周），開展以“減少災害風險，建設平安校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，採取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大學校防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。

1、加強宣傳教育，提高防範意識。結合新學期各項工作，努力發揮學校教育的主渠道作用，通過加強地震科普知識教育（利用班會教育課和圖文資料展示與分發、廣播站結合汶川抗震活動經驗與教訓，與宣講室聯繫），開展校舍抗震安全排查。

2、組織學生集中觀看防震減災科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發《地震知識百問百答》、《地震來了怎麼辦》等地震科普讀本。

3、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓學校師生進一步瞭解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施等。

4、組織疏散演練，增強應急能力。

根據學校不同年齡段學生的情況，制訂學校地震應急疏散預案，組織師生地震應急疏散演練等活動，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力，為建設平安和諧校園而努力，併力爭以後每學期開展至少一次演練。演練前要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領導要親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力，使師生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發時能做到科學避震、有序撤離。

5、結合組織“防震減災”宣傳週活動，加強教師職業道德責任感，評選安全防護示範班、安全小衞士，爭創安全示範校。

防震減災工作方案 篇6

地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發性強，破壞性大，對國家和人民生命財產安全構成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預報發佈後，能迅速全面地做好各項抗震救災準備工作，破壞性地震發生後，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少學校人員傷亡，根據慶陽市地震工作局、慶陽市教育局、慶陽市科學技術協會文件，結合學校實際,特制定本預案。

我校堅持校長統一領導、統一管理和分級、分部門負責的原則，成立了抗震救災領導小組，負責組織、指揮本校地震應急工作。領導小組下設以下職能機構，負責各項地震應急工作的組織與實施。

（一）抗震救災領導小組：

組長：徐進艇

副組長：史慶驪 肖剛

成員：李廣平 徐進武 何治鵬 李奎軍 李文泉

職責：協調臨震應急和震後應急工作，根據地震趨勢和上級要求，確定應急工作方案；擬定抗震救災方案，提出具體措施。

領導小組下設辦公室：

主任：李廣平

成員：各年級主任

職責：

（1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗禦災害的能力，震後搞好救災宣傳。

（2）迅速瞭解、收集我校震情、災情，及時向領導小組報告。

（3）負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯繫，上報校抗震救災情況，向校防震領導小組報告上級意圖，通報有關部門應急機構抗震救災行動情況，協調本校與上級有關部門應急機構行動方案，瞭解、彙總應急工作進展情況，傳達領導小組指示。

（4）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震救災領導小組交辦的其它事項。

（5）負責各部門救災工作的協調、調度，對內對外聯絡。

辦公室設五個工作組

1.信息宣傳組

組長：高小剛

成員：辦公室工作人員

職責：負責接收上級地震預報，收集彙總災情，搞好學校抗震救災宣傳報道。

2.科普組

組長：樑興平

成員：教務處工作人員，地理老師

職責：積極組織開展防震減災知識“進課堂”活動。把防震減災知識教育納入學生素質教育之中，要緊密圍繞課堂和課外學習，建立防震減災科普教育課外興趣活動小組和第二課堂，培養中學生對防震減災科技知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，逐步增強學生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。

(1)每一屆新生在七年級第一學期地理課上安排兩節防震減災知識專題課，授課教師課後將教案交回教務處存檔。

（2）從七年級開始，在班主任指導下，每班成立一個5?0人組成的地震與自然災害調查研究活動小組，制定活動計劃，定期撰寫專題報告。

（3）每學期邀請專業人士為我校全體學生做一次防震減災知識專題報告會。

3.搶險組

組長：李廣平

成員：各班班主任，在崗教職員工

職責：打開各教學樓、辦公樓內的安全通道，組織學生安全撤離，防止學生在樓道內擁堵、踩踏事件的發生；儘快疏散學生到大操場，做好學生的情緒撫慰和安定工作；清點傷員人數，負責率領組員搶救被壓埋人員以及學校重要財產的搶救工作，盡力把地震災害的損失降到最小程度。

4.後勤保障組

組長：馬百章

成員：總務處成員

職責：負責做好震後的一切善後工作；做好通電、通水的保障工作；做好臨時避震場地的選址工作。負責交通管理，車輛調度，救災物資和人員的運送，確保校區交通和對外聯絡暢通，保證地震信息及抗震救災領導小組指示的快速傳遞，做好震後通信線路及設備的搶修，確保抗震救災工作順利實施。保障搶險救災物資的儲備、調運、分配，保證師生與家屬生活必需品及其他救災物品的配給與發放。

5.安全保衞組

組長：徐進武

成員：學校保安人員

職責：負責校區、宿舍區的消防及社會治安，維護校區秩序；負責重要設施的安全保衞；負責校區學生和生活區教職工的避震疏散和震後災民的安置工作。

6.醫療救護與衞生防疫組

組長：肖剛

成員：體育教師

職責：震前負責組建足夠的醫療救護隊伍，制定切實的醫療救護與防疫方案，做好醫療器械和藥品的應急準備；震後組織現場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環境的消、殺、滅工作，預防傳染病蔓延。

（二）地震前的防震控制措施

1、做好宣傳教育

加強學校防震減災的宣傳教育，採用牆報、廣播、校園網、觀看展覽、收看專題片等形式進行積極教育，提高師生的避震、自救能力。

2、加強學校管理

（1）建立健全學校抗震救災工作的規章制度及工作計劃，完善領導負責制和責任追究制，制定並落實學校救災目標責任制。切實做到目標明確，責任到人。

（2）加強教學樓樓梯安全工作的管理，加強學生出入樓道的監督管理，對學生集體出入樓梯，應做到秩序井然，要明確不同年級、班級的出入樓道和方向。嚴禁學生利用課間、放學在樓道內推搡、打鬧，培養學生在地震應急狀態下的良好行為規範。

（3）認真做好學校建築設施、體育用品、電氣設備、易燃易爆物品、食堂、圖書室、學生宿舍、實驗室等一切可能形成安全隱患的場所、物品的安全防範工作，對不符合安全條件的設施、設備要限期維修、更新，對一時不能及時維修、更新的應加設警示標誌，嚴重的要設立隔離區，嚴禁任何閒雜人員進入。

（4）加強學校化學用品的防震安全管理，對實驗用的化學用品應做到專人負責，嚴格管理。對劇毒、易燃易爆等化學品的存放、使用，應該嚴格按照相關物品的安全存放、使用標準進行存放、使用，嚴禁違章操作。

（5）加強對學校壓力容器的防震安全使用管理，對學校燒熱水的鍋爐壓力容器應堅決按照國家有關規定嚴格管理。

（6）加強學校教學場所、教學設施、教學實驗、教學活動的安全管理。

具體疏散路線如下：

(1)、學生宿舍

公寓樓：2-3層男生安全出口為南樓梯和南門；2～3層女生安全口為北樓梯和北門；1層教師安全出口為正門。

（2）、教學樓及辦公樓

二樓：南樓梯口：七1班七2班

中樓梯西口：七3班七4班

中樓梯東口：七5班七6班

北樓梯口：七7班七8班

三樓：南樓梯口：八1班八2班

中樓梯東口：八3班八4班

中樓梯西口：八5班八6班

北樓梯口：八7班八8班

四樓：南樓梯口：九1班九3班

中樓梯西口：九2班九4班

中樓梯東口：九4班九5班

東樓梯口：九6班九8班

（3）政教處、教務處、總務處、辦公室

南出口：總務處

北出口：辦公室

南中出口：教務處及政教處。

3、加強監督檢查

（1）建立健全抗震救災工作監督檢查機制，堅持學校與各部門自查相結合、檢查與整改相結合、檢查與追究責任相結合。建立和完善防震工作檢查落實登記制度，各相關責任部門對上級部門及本單位的檢查、自查要有記錄。

（2）建立和完善學校消防安全、建築設施安全、化學藥品安全、壓力容器安全及教室、食堂、宿舍等密集場所的定期檢查制度。

（3）加強房屋和消防器材的定期檢查，確保消防設施的完好和消防通道的暢通。

4、加強值班，保證辦公電話和有關人員的通訊工具暢通。

5、在發現地震徵兆或接到上級部門臨震的預報時，屬於工作時間內的，要立即組織教職工有組織、有秩序地疏散學生到安全地帶，如大操場、籃球場。屬於工作時間外的，各抗震人員必須在20分鐘內到崗，加強值班，做好警戒，並保證通訊工具暢通。及時組織住宿生進行疏散。

（三）地震發生後的搶險和救護工作

1、在發生地震時，屬於工作時間內的，要立即組織教職工有組織、有秩序地疏散學生到安全地帶，如大操場、籃球場。如學生正在教室上課，任課老師必須堅守崗位，組織學生採取科學方式進行避震。震後，任課老師要立即組織學生有秩序地疏散到安全地帶。屬於工作時間外的，各抗震人員必須在20分鐘內到崗，組織力量，進行抗震救災。主要搶救未能及時撤離而被困在建築物內或被埋壓的師生，同時設法搬運出已儲備的各類抗震物資。

2、加強聯繫，迅速報告。各抗震防災部門在採取有效措施積極抗震的同時，要以最快的速度與學校抗震救災領導小組取得聯繫，以便確保抗震救災工作的順利進行。

3、要儘量保證已撤離危險區和被搶救出的師生的物質供應。對受傷的師生要做好搶救工作，並配合衞生防疫部門，做好學校的防疫工作。同時要組織學校財務、化學用品、壓力容器的安全保衞工作，並立即切斷電源，對可能繼續引發安全事故的設施，要採取果斷措施，及時處理。對不能處理的，要及時上報。

4、做好治安保衞工作，保證校內安全。重點保護好電話、水源、物資供應倉庫、檔案室、易燃易爆、劇毒和貴重物品。在局勢平穩情況下，堅決杜絕校外人員入校到疏散地找人，要採取果斷措施，堅決制止一切不法行為。

（四）震後的主要工作

1、震後，抗震防災隊要在學校抗震救災領導小組的統一指揮下，集中力量恢復正常教學秩序，努力解決職工的後顧之憂。

2、進行震害調查，分析震害損失，記錄地震第一手材料，及時向上級部門彙報。及時總結經驗教訓，作為抗震防災的依據。

防震減災工作方案 篇7

一、演練目的：

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：20xx年5月11日中午第二節課時間。

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發生地震，學生進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘後）。

聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（30分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

四、管理人員職責：

管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

總指揮、總負責：劉德彬

各相關人員安排：

楊波——負責信號

杜以彬——負責巡視

朱耿留——負責操場集合學生

孫作鵬——負責拍照、通訊

其他老師——負責疏散路線上學生安全（東樓梯：李廣玉負責二層、張家位負責三層、王豔負責一層；西樓梯：趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層）

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合後及時清點人數。（各班集合後由班主任老師及班長兩次清點人數，並及時核對確定人數正確）

五、地震發生時的應急避震：

當聽到地震發生的信號後，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的'方式，使身體儘量小，躲到較堅固的桌下或牆角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，一隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、廁所內的同學，也要採取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

六、疏散的集中地點：

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地（如教學樓、旗杆等）。

當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）安全撤離：

聽到第二次號令(大約2分鐘後),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

（二）疏散注意事項：

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

5、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

6、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。

七、演練結束校長總結演練情況

全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在操場集和，這次演練無發生意外事故，活動開展得很成功。

防震減災工作方案 篇8

0編制説明

我公司駐地位於山西地震帶太原盆地，是被國家確定為全國21個地震重點監視防禦地區之一。面對嚴峻的震情和所處能源重化工區，次生災害甚多，一旦發生地震，後果十分嚴重。為使公司各單位在破壞性地震預報發佈或破壞性地震發生後，能高效有序地做好防震減災應急工作，最大限度地減輕地震災害損失。根據《中華人民共和國防震減法》和地方政府防震減災要求，制定本應急預案：

1場景

1.1震區概況

太原地區的地震活動情況，從歷史上看是山西地震帶上比較活躍的地區之一。它的特點是頻度高，強度中等，最大震級為6級，震源淺，有的只有幾公里。歷史上的地震曾給太原地區及其外圍的人民生命財產造成不同程度的損失。根據已掌握的構造特徵及近期小震活動的趨勢粗略地看，太原地區危險地段的南部發生破壞性地震的可能性與北部相比要大。

1.2破壞性地震分類

破壞性地震，是指造成人員傷亡和財產損失的地震災害。按其造成破壞程度分為：一般破壞性地震，中等破壞性地震，嚴重破壞性地震和特大破壞性地震。

2應急處置基本原則

集團公司在地方人民政府的領導下，按照職責分工，各負其責，密切配合，共同做好防城減災工作。防震減災實行預防為主，防禦與救助相結合的原則，公司各單位及職工家屬都有依法參加防震減災活動的義務。

3組織機構及職責：

公司防震減災領導組，在市，區政府和防震減災委員會領導下，領導，指揮協調公司所屬各單位的防震減災應急工作。

3.1公司防震減災領導組

組長：劉建亭（公司總經理）

副組長：王貴良（公司黨委書記）張勇飛（公司副總經理）

聶名東（公司黨委副書記）

徐拴寶（公司總會計師）

成員：彭平生閻雙軍葛金鐸郝天壽鄺維萍李剛王澤潤沈

陽張曉亮劉幸根金鑫張玄亨楊金友馬有國楊明峯白英傑牛銀林朱建軍楊四寶王雙林寧國友

公司防震應急組織機構包括各搶險救災組和所屬各單位。各組和各單位要按公司防震減災應急預案，在公司領導下，共同開展工作。各單位應成立相應的防震減災應急組織，並根據任務制定相應預案及實施細則。

公司防震減災辦公室設在武裝部。聯繫電話：辦公室主任：楊四寶。副主任：寧國友。

3.1.1搶險救災組

組長：張勇飛副組長：朱建軍、寧國友

搶險人員組成：九川公司、三公司、四公司、五公司、七公司、機械施工公司、華晉公司、六公司、八公司、公司機關各10人，共100人組成搶險隊伍。集合地點：公司機關樓前。

3.1.2醫療救護組

組長：温普恩、

副組長：孫建剛

組成：公司職工醫院

3.1.3運輸機械組

組長：楊金友、

副組長：馬有國

組成：集力公司、機械施工公司

3.1.4生活保障組

組長：彭平生

副組長：白英傑

組成：生活服務公司

3.1.5物資保障組

組長：徐拴寶

副組長：牛銀林

組成：物資供銷公司

3.1.6宣傳報道組

組長：聶名東

副組長：閻雙軍

組成：黨委工作部

3.1.7治安保衞組

組長：王雙林

副組長：郝天壽

組成：武裝保衞部、質安部

3.1.8運輸保障組

組長；葛金鐸，

副組長：邱叢林

組成；集力公司車兩台。九川公司，三公司，四公司，五公司，七公司車各一台，醫院車一台，經辦小車三台。

3.2防震減災應急組織職責

本方案分為預防階段和應急階段。預防階段為地震預報正式發佈前，應急階段為正式發佈地震預報或發生破壞性地震後。預防階段各組職責

3.2.1領導組及辦公室

（1）及時與上級取得聯繫，及時掌握地震動態，並隨時通知有關單位和相關部門。

（2）組織生活服務公司對公司房屋進行檢查，對危險性的房屋，採取具體有效防範措施。

（3）根據公司的實際情況，制定對策和措施。勘察疏散地域及路線。做好震前的情況蒐集，並及時上報有關情況。

（4）根據情況召開防震減災會議，佈置安排防震減災工作。督促各組織機構認真落實防震減災工作事項。

（5）檢查各單位各組應急工作落實情況。

3.2.2搶險救災組

（1）根據情況制定應急方案中有關的實施細則，落實具體措施。

（2）準備好必要的搶險救災機具。通知集力、機械施工公司要準備好運輸車輛、吊車、推土機、挖掘機、發電機等應急機具設備。

（3）組織好應急搶險隊伍。

（4）安排好疏散地域，確定人員疏散辦法。

（5）掌握瞭解危險地區情況。

3.2.3、醫療救護組

（1）制定方案中的有關實施細則。

（2）組織好醫療救護隊伍，做好防疫及應急、搶救業務培訓工作。

（3）準備一定數量的救護護理器械，藥品，牀位，救護車等醫療搶救器具，以備急用。

（4）制定傷員的接納，轉運和醫護方案。

（5）向職工和家屬宣傳處救，互救，消毒和防疫等知識。

3.2.4、運輸機械組

（1）制定方案中的有關實施細則。

（2）瞭解公司區域內道路，遇樓房倒塌後造成道可能中斷時的繞行路線。

（3）組織運輸車輛，機具（挖掘機，推土機等），搶修人員及所需的機械配件。

（4）儲備好運輸，搶險時的用油，保證搶險工作的順利進行。

3.2.5生活保障組

（1）制定方案中的`有關實施細則。

（2）確保重點用電部位，制定震時和震後的供電保障方案，準備好電力維修器材。

（3）組織好供水，供電，供氣，供熱和排污等搶修隊伍。

（4）確保一定數量的震後供水水源，準備供水設備和小型發電機設備。必要時儲備一定數量的食品，飲水等生活急需用品。

3.2.6物資保障組

（1）制定應急方案中有關的實施細則。

（2）準備好臨時建築材料，如塑料布，油氈，帳篷，鐵絲鉛線等。

（3）制定震後物品的調撥，發放辦法。

（4）根據需要按時領導組指示，隨時準備其它物資。

3.2.7宣傳報道組

（1）做好防震，減災知的宣傳教育，提高職工和家屬的自救互救能力。

（2）注意社會動態，蒐集職工反映的意見和建議。平息地震謠言，穩定職工情緒，做好思想工作。

（3）認真貫徹中宣部、國家地震局“關於防震減災宣傳工作規定”落實國家地震局防震減災工作宣傳提綱。開展具有科學性、針對性、趣味性和實效性的宣傳教育工作。

3.2.8治安保衞組

（1）制定應急方案中的有關實施細則。

（2）制定臨時特別治安管理辦法。

（3）確定重點保護對象。

（4）做好易燃，易爆，有毒物品的檢查保管工作，預防次生災害的發生。

3.2.9公司所屬各單位

（1）分別制定各自的應急預案及實施細則。

（2）檢查落實所轄範圍（包括施工點）內各項防震工作，瞭解負責搶救區域情況。

（3）查清本單位轄區內的危險建築物，採取必要設防措施。

（4）確定重點保護對象重點次生災害區域，並制定防範措施。

（5）組織好防震各組，明確職責。

（6）及時報告地震前異常情況。

4地震預報

公司地震預報，根據上級人民政府通報進行。

4.1震後應急

震後應急按破壞性地震分類實行分級負責制。

（1）一般破壞性地震應急工作，由震區縣（市）級政府負責組織實施。

（2）中等破壞性地震應急工作，由震區市（地）級政府負責組織實施。

（3）嚴重破壞性地震和特大破壞性地震應急工作，由省政府負責組織實施。

5應急階段：當預報或發生破壞性地震時職責。

5.1領導組及辦公室

應急階段：領導組辦公室設在培訓樓或公司院內。

（1）領導組織成員迅速到位，根據地震部門提供的情況，按要求組織實施應急預案，全面指揮搶險救災工作。

（2）指揮協調各搶救組和各單位的搶救工作。

（3）瞭解掌握地震情況，向上級報告災情和救災工作情況。

（4）確定地震災害嚴重區域，調動搶險救災組搶救。

（5）決定是否請求外援，及時偉達決定命令。

（6）傳達震區和各級救護組反饋的信息，佈置上級領導決策意見。

5.2搶險救災組

（1）立即實施應急預案和搶險救災實施細則。

（2）領取搶險救災的機械和工具。

（3）根據領導組指揮，趕赴搶險嚴重地區，儘快組織搶險救災隊員開展搶救工作。

（4）尋找，挖掘被壓埋的人員，並組織職工撒離危險區。

（5）搶救保護國家重點檔案材料，文件等。

（6）配合其他組摘好公共財產，重要部門的安全保衞和傷病員轉運工作。

5.3醫療救護組

（1）執行應急預案及實施細則。

（2）迅速組織搶救，運送，醫護隊伍，緊急搶救藥品，器械，進行搶救，並組織好職工自救互救工作。

（3）建立震後醫療急救站，醫院進行現場處置，確定重點分片包乾，及時調整搶救力量，做好現場急救各項工作。

（4）做好危，重傷員轉送護送工作。

（5）及時檢查，監測災區的飲用水源，食品等。

（6）做好震區消毒，防疫工作，採取措施嚴防疫情發生，已發生疫情的要迅速消毒。

5.4運輸機械組

（1）執行應急預案及實施細則。

（2）按領導組指示，組織疏通道路，保障車輛通行。

（3）按領導決定運輸器材，物資，運送搶救人員，轉運災民疏散。

（4）運送搶救出的受傷人員。

5.5生活保障組

（1）立即實施應急預案和實施細則。

（2）檢查供水，供電，供氣，供熱的破壞情況，並立即、組織搶修。

（3）根據需要採取拉閘，關閉，切斷等緊急處理措施，防止漁翁生災害發生。

（4）按震情啟用備用水源，送水車等。優先保證職工用水和消防用水。

（5）啟用備用設備，儘快恢復破壞的生活設施。

（6）根據領導組決定，制定食品發放標準，發放食品，做好外援食物的接收工作。

（7）與工會做好遇難者的善後工作。

5.6物質供應組

（1）執行應急預案及實施細則。

（2）調集各種物資，，根據防震減災領導組決定，做好登記，保管，運輸，發放等到工作。

（3）做好外物資的接管工作。

（4）根據領導組決定，調運所需物資。

5.7宣傳報道組

（1）按規定進行應急宣傳，及時發佈震情災情等到有關信息。

（2）及時報道抗震救災的模範事蹟。

（3）收集，整理地震災情的圖片，資料。

（4）進行宣傳教育，做好職工家屬思想工作。

5.8治安保衞組

（1）根據領導組決定，立即實施應急預案和實施細則。

（2）對指機關，重點目標，儲倉庫，檔案，水。電，氣等採取保了措施，嚴防哄搶，破壞。

（3）頒佈社會治安特別管理辦法，強化社會治安管理，維護災區秩序，保證搶救工作順利進行。

（4）組織職工進行治安聯防。

（5）採取有力措施，嚴歷打擊各種違法犯罪活動。

（6）加強減災物資的保衞工作，保障救災物資供應安全。

（7）防止火災的發生和擴大蔓延。

5.9公司所屬各單位

（1）實施應急預案。

（2）單位領導迅速到位，組織開展救災工作。

（3）儘快組織職工撒離到各疏散點。

（4）保證政令暢通，完成任務區救災工作。

（5）做好搶救，治安保衞，傷員的搶救轉運工作。

（6）安排好職工生活。

（7）報告單位震災和搶救情況。

6公司防震疏散地域

6.1三巷地區疏散地域在中學東操場。

6.2其它小區疏散地域在義井東馬路。

7搶險區域劃分

公司搶險救災組100人由公司統一調動；

其它單位人員，按搶險救災險區域開展搶救工作

九川公司：負責前一萬三宿舍區搶救

三分公司：負責前一萬三宿舍區搶救四分公司：負責紅領巾街西側宿舍區搶救五分公司：負責紅領巾街東側宿舍區搶救七分公司：負責五巷宿舍區搶救二分公司：負責四巷宿舍區搶救六分公司：負責北堰宿舍區搶救。

7.1各搶救組，各單位進入搶險區應急處置：

（1）首先搶救地震受傷人員，防止餘震坍塌。

（2）引導災區人員轉移，開展自救互救。

（3）疏通道路。防止次生災害。

（4）統計被救人員及災害情況，及時上報。

8震後救災

（1）做好受傷人員醫療救護和衞生防疫等工作。

（2）做好遇難人員處理善後工作。

（3）迅速設置避難場所和救濟物資供應點，提供救濟物品，安排災民生活。

（4）儘快恢復被破壞的交通，通信，供水，供電，供氣等，對次生災害源，採取緊急防護措施。

（5）加強治安管理和安全保衞工作。

（6）教育職工家屬遵紀守法，遵守社會公德，服從指揮，自覺維護社會秩序。

（7）根據地方政府建設要求，安排地震災區重建工作。

9附則：

9.1本方案下發之日起生效，生效期為整個地震活躍期。

9.2本方案下發後，各搶救組、各單位應按照方案要求，制定相應的應急方案及實施細則。

9.3本方案下發後，領導組及辦公室，各組、各單位領導人員，因工作調動變動後，新任職者按順序自行替補，保證人員齊全。

9.4在中等以上破壞性地震的應急工作中，各級負責人必須堅守崗位，認真履行職責。

9.5防震減災是各級的責任，要認真做好各自的工作，保證地震時能順利完成防震救災工作。

防震減災工作方案 篇9

一、目的意義

防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關係師生生命財產安全，關係經濟發展和社會穩定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特制訂年度工作計劃。

二、工作目標：

1、把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好防震減災科普示範學校打下紮實的基礎。

2、繼續加強與縣科技局的合作，建立興趣小組，培養一批防震減災科普尖子學生，並能在防震減災知識中掌握紮實的知識和技能。

3、積極參加縣地震局組織的各項活動，多向縣局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟學校學習、取經，揚長避短。

三、具體計劃：

1、本年度，繼續利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、晨會課等宣傳防震減災知識，並利用三個年級的地理課對最新地震及災情等予以及時介紹。

2、加大宣傳力度，進一步發揮網絡優勢，積極宣傳防震減災知識，及時公佈最新地震消息及學校科普動態，增加課件製作方面的研究。

3、以點帶面，成立地震科普知識學習小組，將防震減災科普工作落實到實處。地震科普知識學習小組由x老師帶隊，以七年級八年級年級學生為主，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站。

4、本年度，在5、11月份分批組織師生觀看地震錄像，上下兩學期開展一次防震減災宣傳日、防震減災宣傳週活動並進行緊急疏散演練。

5、擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。

6、在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。

7、學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。

8、學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。

四、內容豐富，形式多樣。

開展防震減災科普宣傳教育活動要採取羣眾喜聞樂見的形式，內容要豐富，形式要多樣。與學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動選擇在重要紀念日進行，如5.12月防震減災宣傳日、11.6防震減災宣傳週。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯網等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。

五、積極探索，善於總結。

學校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發現和解決工作中的困難和問題，並善於總結經驗。

防震減災工作方案 篇10

為了使廣大師生更深入地瞭解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。幼兒園組織開展本次應急疏散逃生演練。

一、演練主題：防災疏散

二、時間：20--年1月15

三、對象：文家中心幼兒園大、中班

四、指揮中心

指揮長：---

成員：各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人

五、崗位安排及具體職責：

1、一樓總負責人：---

大廳東、西安全出口負責人――---

一樓走廊東門口負責人：卞--

伙房後門口負責人：顧-

2、二樓總負責人：姜--

西樓梯負責人――田--

東樓梯負責人――王--

3、三樓總負責人：呂--

西樓梯負責人――穆-

東樓梯負責人――賈--

崗位職責：

總負責人：及時處理髮生的一切安全等事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，並向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。

樓梯及各出口負責人：緊急情況下聽到報警後，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重複提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區

域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。並及時向負責人彙報。

六、疏散原則：

1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生(特異體質或患病幼兒)。

七、疏散路線：

大一班沿大廳西側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。

大二、大三班沿大廳東側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓，然後從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓，然後從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓，然後從樓道(東)安全出口快速有序地

撤離到國小操場。

八、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報後或發生危情後指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號(哨音：一長一短連續兩遍)，第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離!”的指令，並組織孩子立即離開座位，按座位先後次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負責老師指揮。

3、樓層負責人聽到報警後，第一時間吹響哨聲並前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責人向孩子重複提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全!”孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行第一次人員清點，並及時上報。

4、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理並及時向上級彙報。

5、全園師生安全有序撤離至安全區域後，班主任立即進行第二次人員清點，並向負責人報告。

九、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。

2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。 4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。 20__防震減災應急預案方案篇6

一、演練時間、地點

時間:20--年4月9日下午3:20-----3:50地點:幼兒園

二、演練組織機構

總指揮:園長(在指定地點組織各班，接受各班報告的人數並進行統計;模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況廣播發令:業務園長(發佈演練信號，講解逃生知識

樓道安全:--- ---(二人站在教學樓東樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，---、---(二人站在教學樓西樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，---、---(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序).幼兒組織:演練開始時當堂課任課教師和班主任(負責組織幼兒應急避震和緊急疏散).

應急保障:---(攜急救箱)，幼兒園衞生保健教師.攝像:業務園長

三、演練對象

---鎮幼兒園全體師生

四、演練內容

演練包括應急避震和疏散兩個內容.當地震發生時，先進行應急避震.當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生.五、演練實施過程

1、前期準備工作:

(1)組織全體師生學習有關防震的知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，瞭解並掌握應急避災的方法，熟悉災害時緊急疏散的集中地點和途徑路線.

(2)各班都要利用繪畫的形式，讓教師幼兒進一步瞭解自然災害，提高全體師生防震意識，明確開展演練的意義. 2、正式演練前

(1)由總指揮進行最後動員部署，並提出注意事項(如安全、口令等)，演練前的注意事項:

1、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品. (2)安全方面

①撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶牆或欄杆逃離.

②整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧譁、嬉鬧.

(3)演練結束後班主任組織幼兒有序回到各自的活動室並及時總結.

3、演練行動步驟:

首先當地震發生時，先進行應急避震:

從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的`時間，很少會持續一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止.當聽到地震發生的信號後，幼兒們立即開始演練.教會幼兒應該做到:

(1)要保持鎮定，切莫驚慌失措.儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋.

(2)在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口.

(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿.在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部. (4)卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢:臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.

(5)在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊. (6)洗手間內的同學，也要採取應變措施，就近躲避. (7)在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線.

(8)老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正.

其次組織幼兒進行疏散:

第一次:每班先選擇靠門的第一小組進行安全撤離示範，演練逃生示範過程由慢到快(先走後小跑各一次)，組織部分教師和學生觀摩.第二次:全班同學由慢到快(先走後小跑各一次

第一步:(發生地震

(1)3:20:總指揮---宣佈---鎮中心幼兒園防震演練現在開始，按警報器.

(2)業務園長利用廣播:“請注意，現在幼兒園發生地震.各教師聽到警報後不要慌亂，組織好幼兒聽從指揮，有序撤離活動室，由班主任或上課老師帶領幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”

(3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:

①要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸. ②老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒.

③疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後.

④疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線. ⑤幼兒在疏散時不要求穿着整齊，但要穿鞋. ⑥各班幼兒到達集中地後，幼兒要蹲下，保護頭部.等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告.第二步:(準備撤離

教師看情況喊:“排隊，準備撤離!打開前後門”各班組織幼兒迅速起立並把小椅子推到桌子下站過道里排好隊，(注意:只能在教室裏排隊，不能在走廊上排隊).

第三步:(開始撤離

在班主任組織下，各班進行脱離活動室後快速下樓，到達廣場集中的訓練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場，離開活動室後迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數，向總指揮報告人數;二樓2個小班出活動室後向右拐，從東樓道下樓後出東門，到廣場集結;果果2班由班主任帶領出活動室後靠左跑，從西樓道下樓後出西門，撤離教學樓後，到達指定地點後整隊集合，清點人數，向指揮報告人數---在演練過程中要在教學樓西樓梯拐角處待命，---在東樓梯待命，---在門廳口待命，如有幼兒摔倒，應使其迅速脱離隊伍，防止踩踏.幼兒在教師的帶領下按照設計好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上並蹲下.

六、演練結束(總結)當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束.老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果.注:特異體質的幼兒不能參加演練