單位疫情防控工作方案（通用19篇）

單位疫情防控工作方案 篇1

一、企業復工時間

對全區符合復工條件的企業(不含建築施工企業、建設工地)實行分類分片分時段嚴格審批，有序復工。所有企業未經批准一律不得擅自復工。

通過互聯網等信息技術開展網上辦公、遠程辦公和居家辦公的優先復工。

(一)工業企業

2月10日起，符合“白名單企業”(即涉及疫情防控必需、保障城市運行和企業生產必需、羣眾生活必需以及其他涉及重要國計民生的企業)、員工基本為本地的企業、本地上下游產業鏈、供應鏈完整的企業;

2月15日起，員工主要來自其他非疫情重點地區、本地產業鏈、供應鏈較為完整的企業;

2月20日起，其他工業企業。

(二)服務業企業

2月10日起，為企業和居民提供必要的生產生活服務的賓館、餐飲企業(僅限提供送餐外供服務、不得設堂餐)和商貿流通企業(含一般物流、電商物流、倉儲物流等);

2月15日起，為企業生產提供投融資、科技諮詢、企業管理的企業;

2月20日起，房地產開發企業、房屋網上銷售、中介銷售等房地產服務企業;

容易導致大規模人口集中集聚的服務業企業暫緩復工，具體時間另行通知，包括經營性長途客運行業，批發市場(不含農產品批發市場)，家政行業，房地產開發企業售樓部，影院、劇場等娛樂場所，各類博物館、美術館、展覽館等，旅遊景區、旅行社等文化旅遊業以及經營單位等。

二、企業復工前必須做到“六個到位”

(一)主體責任落實到位

企業要有強烈的責任意識，堅持穩控當頭，按照法人負責和“誰用工、誰管理、誰負責”的原則切實履行主體責任，並制定承諾書;同時建立勞動關係處理機制，妥善處理勞資和穩定問題，切實承擔社會責任。

(二)防控方案制定到位

企業要制訂本企業疫情防控的工作方案和復工生產方案，包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、後勤保障、應急處置、安全生產等內容，落實落細各項舉措。

(三)聯動防控機制到位

企業要建立企業主要負責人牽頭的疫情防控領導機構，落實專門的疫情防控工作班子和管控人員，各項職責分配到人，落實專職人員，每天按時如實將職工健康狀況、疫情防控措施落實等情況，向屬地平台、鎮街報告，實行網格化管理。

(四)企業職工排查到位

企業要嚴格排查職工近期出行情況，全面掌握職工當前身體狀況、假期外出情況、與疫情重點地區人員接觸情況及共同生活成員健康狀況。建立職工“一人一檔”每日登記制度，所有職工在“杭州市企業員工健康碼數字平台”申報信息並獲得職工健康碼，一人一碼，分類管理，確保職工的健康安全。

1.首批上崗職工須為在杭州連續待滿14天以上且無相關呼吸道、消化道症狀體徵人員。

2.企業對後續職工上崗須進行嚴格排查，其中湖北等疫情重點地區人員近期一律不得返回，具體返回時間另行確定;其他地區職工返回前須上報名單，經審查通過可返回，返回後原則上須完成14天隔離醫學觀察(隔離時間視各地疫情變化情況動態調整)，無症狀後方可上崗。隔離醫學觀察的具體要求另行通知明確。

3.企業必須做好分批返回職工的隔離方案，經屬地平台、鎮街審核通過後方可通知職工返回。

(五)防控物資準備到位

企業要根據防控需要，配齊足夠的防護口罩、消毒液、紅外測温儀等疫情防控用品，並落實臨時隔離點。廠區各公共場所消毒防護到位。

(六)安全工作確認到位

企業在復工前須做好供電、供水、空調設施和電氣電路、危化品儲存的安全檢查，做好車間、倉庫等的機械設備、特種設備和作業環境的安全檢查，確保無故障、無遺漏，職業衞生和勞動防護到位。

三、企業復工申請

1.組建工作專班。區級層面抽調發改、經信、商務、市場監管、衞健、公安、農業農村、三服務辦等部門和郵政、人民銀行、銀保監、電力等單位相關人員組成區疫情防控指揮部企業復工工作專班，負責企業復工審核工作。各平台、鎮街建立相應專班，並落實專人擔任復工指導員、防疫指導員，指導企業做好復工和疫情防控各項工作。(名單及聯繫方式見附件)

2.理順審批權限。財税關係歸屬五大平台的企業由平台審批，報區復工專班備案。除此之外的規模以上工業企業根據行政區劃在屬地鎮街審核通過後，報區復工專班審批;其他所有企業(含個體工商户)由屬地鎮街審批，報區復工專班備案。良渚新城、良渚街道共同組建專班，以良渚新城為主，負責審批。

3.明確審批流程。符合上述六個“到位”的企業，提前三天通過“杭州市企業嚴格防控有序復工數字平台”申報復工申請或直接向屬地平台、鎮街提交書面申報材料，審批通過的，由審批單位發放復工通知書，企業收到後方可復工。

4.從嚴控制數量。區復工專班根據疫情變化情況，按照企業數和職工數“雙控”原則，分類分時段對平台、鎮街審批數量進行限額管理，從嚴把關。

單位疫情防控工作方案 篇2

為進一步加強新冠病毒疫情防控工作，紮實做好疫情防控期間機關企事業單位復工復產工作，維護正常的生產工作秩序，確保廣大員工及家人的身體健康和生命安全，依據《省機關企事業單位復工疫情防控指南(1.0版)》和國家、省市的相關要求，結合我鎮防控實際，制定本實施方案。

一、總體安排

牢固樹立底線思維，把有效防控疫情作為當前壓倒一切的首要任務，認真貫徹落實“預防為主、安全復工，有序生產，統籌防控”的方針，切實強化“疫情就是命令、疫情就是責任”的擔當，堅持科學規劃、羣防羣控、聯防聯控、穩防穩控，全時監管、嚴防死守，把防控措施落實到各個崗位、每道工序、每項工作，每個環節，儘快把疫情擴散蔓延的勢頭遏制住，為機關企事業單位全體員工提供一個安全、有序、放心的復工復產環境。

二、組織領導

成立鎮機關企事業單位復工後新冠病毒疫情防控工作領導小組，鎮復工防控領導小組由鎮長任組長，其他副職領導任副組長，成員由鎮防控辦、應急辦、經貿辦、食安辦、衞生辦、衞生院、勞保所、民政辦、派出所、林業站、畜牧站、黨辦、紀檢監察辦負責人組成。鎮復工防控領導小組統一負責鎮域內復工後新冠病毒疫情防控工作的組織、指揮、協調和處置，制定復工後疫情防控工作預案以及應急處置辦法，加強防疫措施落實的檢查督導等。鎮復工防控領導小組各成員單位，都要接受統一領導、統一指揮、統籌協調，並各司其責，確保政令暢通，共同做好復工後疫情防控工作。鎮復工防控領導小組辦公室設在鎮防控辦，主任由鎮防控辦主任兼任，具體負責鎮復工防控領導小組日常事務，做好與上級部門的信息互通、措施互動、力量統籌等，及時通報復工後疫情防控工作開展情況。

機關企事業單位要立足於防大疫、抗反覆、打硬仗，主要負責人親自抓，分管負責人具體抓。每個企業，每個單位，要注意員工排查、監測隔離、衞生消毒、宣傳教育、廠區(辦公區)管理、物資保障、餐飲安全等七個環節，全面貫徹落實鎮復工防控領導小組指示要求，制定周密方案，細化工作流程，組織精幹力量開展防控，強化系統內、部門間、鎮域內信息共享和聯防聯控。

三、工作措施

(一)全面排查上報。機關企事業單位擬復工，需要及時向鎮復工防控辦報備，經審核允許後方可復工，復工單位考勤部門統計彙總員工預備到崗情況，對全體員工復工前半個月的活動軌跡進行詳細排查，逐人登記造冊，制定人員流動信息確認卡，填寫行程登記表，簽訂承諾書，全面掌握員工是否離離開住(居)所地及前往地點、身體狀態等信息。對近兩週有疫區、疫點旅居史或重點疫區人員接觸史的員工，在疫情結束前暫不復工，已返回人員嚴格落實醫學觀察和隔離措施，確保其隔離觀察14天並經體温測量正常後方可上崗，發現有發熱、呼吸道或消化道症狀者，立即送診就醫。

(二)開展消毒消殺。復工前開展廠區(辦公區)環境整治，對食堂、職工宿舍、車間、辦公區、辦事窗口、門衞室、衞生間等重點場所進行環境衞生清理和藥物消殺，之後每三天一次;對公共區域和物體表面落實專人定期消毒，每日不少於2次;加強工作和生活場所自然通風和機械通風，減少使用暖風機，定期開窗通風、清洗空調，加強空氣過濾器的清潔和更換;在所有工作、生活場所設置洗手液及相關消毒用品。

(三)完善防控物資。在員工集體宿舍調整至少2個房間，作為臨時隔離室，單人單間，配套相關生活設施;做好醫用口罩、防護服、防護眼鏡、酒精、84消毒液、洗手液、橡膠手套、肥皂、温度計、紅外測温儀、血氧儀、噴霧器、應急藥品等防疫物資的統計、採購、儲備及發放，做好防控物資保障。

(四)加強宣傳教育。利用廣播站、宣傳欄、橫幅、電子屏、微信羣、QQ羣等形式載體，開展新冠病毒疫情防控專題教育，向員工宣傳防疫知識，提高員工自我防護能力;以車間、班組、辦公室為單位，發放疫情防控宣傳資料，開展疫情防控專題宣講;大力倡導健康生活方式，教育員工講衞生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，增強身體抵抗力。

(五)嚴格健康管理。建立員工晨檢制度，落實專人對每位進廠區(辦公區)上班員工進行體温測量，儘量步行或乘坐私家車上下班，原則上不乘坐客運車，有發熱症狀者禁與他人乘車;建立健康申報制度，有發熱、咳嗽等症狀的員工，主動申報，禁止入廠(辦公區)並及時就醫。每天下班後開展一次消殺防疫，人員集中的重點區域每天不少於兩次。

(六)強化個人防護。督促員工科學佩戴防護用品，規範佩戴口罩並定期更換，未佩戴者禁止乘坐車輛或禁入機關企事業單位人羣密集崗位。教育員工注意個人衞生，打噴嚏和咳嗽時應用紙巾或手肘部位遮蔽口鼻，使用過的紙巾放入有蓋垃圾桶內，打噴嚏和咳嗽後用肥皂或洗手液徹底清洗。引導員工改變聚集方式，停止員工非必要出差，儘量採取遠程視頻會議、辦公郵件等交流形式，最大限度減少大型集聚性的室內活動。

(七)加強廠區(辦公區)管控。廠區(辦公區)儘量實行封閉管理，所有人員進入工廠(辦公區)前必須接受門衞紅外測量體温，門衞負責記錄體温，體温超過37.3攝氏度禁止入廠(辦公區)。做好外來人員登記確認，所有外來人員必須在門衞登記，姓名、電話、近期是否去過疫區、疫點等信息，並現場做好手部清潔、體温測量和口罩發放等工作;督促員工下班後居家封閉管理，儘量減少外出，減少走親訪友。

(八)保證飲食安全。加強對廚師及服務人員管理，嚴格落實健康上崗和崗前衞生檢查制度;加強食堂及餐具衞生管理，保持食堂整潔衞生，科學實行消毒清理，鼓勵自帶餐具。庫房堆放整齊，防蠅、防塵、防鼠、滅蟑;嚴格落實食品採購進貨查驗和索證索票制度，嚴禁宰殺、採購、加工野生動物和生活畜禽，不供應冷食類、生食類等食物;儘量採取分餐、盒飯送餐制，避免多人聚集用餐，餐具統一回收，妥善銷燬或處置。

單位疫情防控工作方案 篇3

為進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決有力隔斷傳染源、切斷風險源，更好保障人民羣眾生命安全和身體健康，按照中央和省市委的防控工作部署，根據有關法律法規和我省突發公共衞生事件一級應急響應安排及我市《關於延遲復工的通告》要求，現就我市企業復工和疫情防控工作有關事項通知如下：

一、總體要求和基本原則

全面落實中央和省市委要求，紮實做好企業有序復工和疫情防控工作，加強疫情監測，嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療措施，按照回來前有準備、回途中有秩序、回來後有制度等“三個有”要求，做到存量防擴散、增量防輸入，確保企業平穩過渡，逐步恢復正常生產經營秩序。

二、企業復工相關內容

(一)復工時間節點

全市行政區域內企業不得早於2月9日24時前復工。疫情管控形勢嚴峻的區鎮，報市疫情防控指揮部批准後，可適當再延遲復工時間。涉及保障公共事業運行必需、疫情防控必需、羣眾生活必需及其他涉及重要國計民生的相關企業除外。對春節期間連續生產，無新增返海人員，繼續生產不會造成人員流動的企業，必須報市疫情防控指揮部審核，經同意後，可以在維持原有生產規模且不新增加員工的基礎上繼續生產，同時必須嚴格落實疫情防控措施。對因特殊情況且已落實各項防控措施確需提前復工的企業，如涉及承擔國家、省、市重大工程和重點項目的企業，必須向市政府提出書面申請，並經南通市政府同意後方可復工。

(二)企業復工標準

企業在復工時要嚴格落實疫情防控主體責任，嚴格落實檢疫查驗和健康保護措施，滿足以下條件方可復工：

1.機制建立到位。企業必須成立由主要負責人牽頭的疫情防控領導小組，組成專班負責疫情防控工作。建立疫情防控的內部責任機制，健全疫情防控管理體系，明確信息報告人，明晰主要負責人、分管負責人及部門車間班組負責人的工作職責，制定疫情防控應急預案和工作方案，制定員工發燒、乏力、乾咳或呼吸困難等疑似病狀的應急處置措施、隔離觀察措施和送醫治療等預案。

2.員工排查到位。企業要組織對每一名員工返海前兩週內活動軌跡進行細緻排查，認真填寫《返崗員工行程登記表》(見附件1)，簽訂《員工疫情防控承諾書》(見附件2)，凡來自或者有湖北、武漢、温州等疫情嚴重地區旅居史的員工及其密切接觸者，一律不得來海。原則上，江蘇省外員工不得回廠工作，如確需回廠工作的，經審核同意後，企業需安排實施不少於14天的隔離觀察，經體温測量正常後方可上崗。

3.防控物資到位。企業要購置必需的防控物資，口罩、紅外測温儀、消毒水、消毒洗手液等疫情防控物資必須有7天的使用量並動態保證;企業要落實隔離場所，設置有集體宿舍的企業，要設置臨時隔離場所，安排單人單間、相對獨立房間作為疫區返崗人員臨時隔離場所。不具備條件的企業，要按照屬地政府(管委會)的統一安排，確定具體的隔離觀察地點。

4.涉穩評估到位。企業要對職工住宿進行穩定風險評估，充分認清當前村、居實行封閉式管理背景下，職工難以進入村、居的實際，預先統籌安排職工住宿問題，嚴防發生員工來海後無地居住或與當地村居民發生衝突。凡穩評不通過的一律不得復工。

5.內部管理到位。企業原則上要實施封閉管理，嚴禁無關人員進入本單位生產辦公場所;企業要每日對全體上班人員進行入廠、入單位前體温檢測，在入口處使用紅外測温儀，對所有進入企業的人員開展體温探測，並按規定上報復工人員情況、重點監控類人員情況、員工健康狀況等;企業要做好場地的通風、消毒和衞生管理及隔離區管控，復工前對工廠進行徹底消毒、復工後每天進行消毒;食堂禁止宰殺活畜禽，餐具實行消毒，注意食物安全衞生。服務人員每日崗前必須開展健康檢查，測量體温並保留檢測記錄。

6.宣傳教育到位。建立和落實復工上崗前個人防護知識全員培訓制度，為員工準備防疫知識、宣傳手冊、宣傳視頻，在宣傳板、企業微信、電子大屏等開展宣傳，並組織專題培訓，切實提高員工個人疫情防控意識。

單位疫情防控工作方案 篇4

為貫徹落實省市“鐵腕治霾專項行動”會議精神，根據《關於印發千陽縣“鐵腕治霾·保衞藍天”20xx年工作方案的通知》(千政發[20xx]10號)文件精神，制定本工作方案，請各村、各社區認真學習，抓好落實。

一、指導思想

全面貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享號五大發展理念，以改善環境空氣質量為核心，以“源頭嚴防、過程嚴管、後果嚴罰”為手段，圍繞“六類”工作任務(減煤、抑塵、治源、禁燃、控車、增綠)，全面實施18個專項行動，實現全鎮環境空氣質量持續改善，為建設幸福新千陽，助理追趕超越，提供環境保障。

二、重點任務

(一)全面消減燃煤污染

1、消減燃煤消費總量。實施煤炭減量替代，採取淘汰落後產能、散煤整治、清潔能源代替等措施，消減燃煤總量1.27萬噸，通過以電代煤、以氣代煤等清潔能源替代的方式，解決城鄉居民燃煤污染，有效控制分散面源污染與小微污染。對煤改氣居民用户初裝費補貼1000元，對煤改電居民採暖設備補貼1000元，採暖季每晚21:00至次日6:00享受0.3元/度的低谷電價;在燃氣(熱力)管網無法到達的區域，對拆除後使用電鍋爐的，每蒸噸省上補助2萬元、市上補助2萬元。

完成時限：20xx年11月30日前

2、推進電氣化工程。按照“宜氣則氣、宜電則電、潔淨煤補充、統一規劃、逐步推進”的原則，加快天然氣管網和電網等基礎設施建設，大幅提高氣化率。20xx年底，全鎮氣化率達到10%。完成農村居民改氣647户，改炕3000户，改灶5000户。鎮域內黨政機關、企事業單位大灶全部改用天然氣。

完成時限：20xx年11月30日前

(二)嚴控揚塵污染

3、推廣控塵新技術。推廣土壤穩固劑灰塵控制技術，覆蓋率達100%。

完成時限：全年

(三)推進污染源達標排放

4、清理取締“散亂污”企業。按照“誰主管、誰負責”、“誰許可、誰負責”及屬地化原則，開展“散亂污”企業大排查，加強對中、小企業的監管，堅決取締無證無照、無環保處理設施、環保不達標、違規經營、安全隱患嚴重等“散亂污”企業。

完成時限：全年

(四)緊抓秸稈綜合治理

5、秸稈綜合治理。組織開展夏秋兩季秸稈禁燒與利用工作，加強重點時段的監督檢查，加大宣傳力度，確保實現“零火點”。

完成時限：20xx年11月30日前

(五)持續推進環境整治

6、加強環境綜合整治。在全鎮範圍內開展環境衞生整治行動，到20xx年底，城鄉結合部、城中村等髒亂差現象、衞生死角基本消除。結合森林圍村、圍鎮、圍城建設，大力實施綠化造林。開展濕地公園生態修復、水源涵養、水景觀提升等工程。完成時限：20xx年11月30日前

三、保障措施

(一)提高思想認識。各村、社區要深刻認識治污降霾工作的重要性，切實增強對治霾工作緊迫性、艱鉅性、複雜性的認識，堅持黨政同責、一崗雙責，落實環境質量轄區負責制，推動治霾舉措執行到位。

(二)加強組織領導。由鎮長擔任治霾行動總指揮，各村(居)委會主任擔任負責人，全面負責推進工作。

(三)嚴格考核、問責、通報制度。鎮上將組織專門督導小組，負責對各村、社區工作落實情況進行督察，對責任不落實、措施不到位的，按照有關規定追究責任。各村、社區每月2日前，要向鎮機關報送上月重點任務完成情況和當月工作計劃，每週一前報送週報和動態信息。

(四)加大環境宣傳力度。通過廣播、微信、微博等傳播渠道，擴大信息受眾面，充分發揮社會輿論作用，促進公眾樹立環保意識，動員全社會積極參與，着力構建人人蔘與、齊抓共管的鐵腕治霾工作格局。

單位疫情防控工作方案 篇5

一、以產業結構調整為依託，切實提高農民收入

增加農民收入、確保農民增收是支部、村委的關鍵工作，，我村準備在東謝西村民小組流轉土地70餘畝，在蔣家塘、西謝流轉流轉土地100餘畝用於高效農業建設，大力提高農產品的科技附加值，有高效農業為目標，着力發展全村蔬菜、葡萄、花木等一系列農產品，注重發揮合作社作用，着力提高葡萄的知名度。

二、充分落實科學發展觀，大力實施強基工程

為加強村黨支部、村委會管理，確保日常工作的有序進行，以第三批科學發展觀學習為契機，加強學習，深入調研，積極整改，及時瞭解羣眾的心聲，解決羣眾的迫切願望，提升村隊兩級組織在羣眾中的低位，確保各項工作有人抓、羣眾的事有人管。

三、加強長效管理，提升村級形象

在，我村在原有省級衞生村、省級生態村的基礎上，加強長效管理，從抓好羣眾衞生意識為起點，逐步形成“是我家，衞生靠大家”的理念來維護全村環境，同時成立專業隊伍來維護綠化、河道等管理工作。

四、加快中心村建設，全面推進新農村建設

隨着新農村建設的不斷深入，中心村建設的重要性更加突出。在，村支部、村委會將完成一期64户的中心村建設，並逐步完成各項配套設施，同時啟動村農民活動中心建設。從而確保村新農村建設的有序推進。

單位疫情防控工作方案 篇6

根據教育部、我市教委和我校關於20__-20__學年春季學期延期開學相關工作部署，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，在保障全校師生的身心健康和生命安全的前提下，本着“不返校，不停學”的原則，調整本科教學模式，落實本科生培養方案，結合我校實際，特制定延期開學期間調整本科教學模式的工作方案。

該方案即日起實施，至疫情結束學生返校正常上課結束。學生返校後按照調整後的教學計劃安排實施本科教學工作。

一、組織領導

按照學校《關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及應急處置的工作方案》的整體工作部署，學校在延期開學期間成立本科教學工作領導小組和本科教學工作組。

二、總體調整思路

我校20__年春季學期預計開設1644個課堂，784位教師開課，8785名學生選課。在延期開學期間，本着“不返校，不停學”的原則，依照20__-20__學年校歷的教學周安排，以大學“學習通”課堂教學平台為集結聯繫點，充分發揮任課教師在課堂上的主導作用，改變原有授課模式，採取靈活多樣的信息化教學方式組織學生進行學習。

總體實施原則：分類開設，優先安排必修課程和畢業生課程;靈活安排教學方式;發揮學院與基層教學組織主動性、積極性。

(一)優先開設專業必修課和畢業學生課程。希望專業必修課的任課教師以及有畢業學生的課堂儘可能克服困難進行線上教學。教務處將給開課單位提供學期課程清單並標註有畢業生選課課堂，給學生所在學院提供畢業生選課情況列表。

(二)鼓勵一門必修課由多個教師開課的合併為一個課堂。各學院和基層教學組織要發揮好統籌作用，羣策羣力，共同建設好一門在線課程。

(三)體育課程暫時停開。請同學們注意加強體質訓練。體育部後續也會推出體質訓練的相關視頻供同學們練習。

(四)鼓勵專業選修課、通識類課程開課。

(五)對無法進行線上開課課程的安排。不適宜進行線上教學的課程，任課教師可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請;無法適應線上教學的教師，也可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請。針對不進行線上授課的課程，教務處會將暫不開課信息及時通知給選課學生，並在正式返校後依據各教學單位的彙總情況幫助老師安排補課或停開課程。

(六)發揮學院與基層教學組織的主動性、積極性。各學院要主動摸底瞭解教師的開課意願，積極組織好本單位的開課任務;及時解決線上教學過程出現的問題;學校支持各院和專業按實際情況創造性地開展教學活動。

三、具體實施方式

(一)教學時間

原則上依照20__-20__學年校歷的教學周安排來組織教學，20__年2月24日為春季學期開學第一天。開課教師應按照排定的20__-20__學年春季學期本科生課表和具體教學周實施線上授課與學習。確有困難無法在開學第一週開課的教師可延緩開課，並由各學院向教務處報備。

(二)教學平台

1.教學實施平台為大學“學習通”課堂教學平台，即“學習通”APP。

我校定製版的“學習通”APP已實現開課信息和選課數據實時對接，即師生登錄APP進行身份認證後可直接進入自己的班級進行師生互動。這一功能直接解決了延期開學期間師生無法聯繫的問題，任課教師可提前在APP內完成與所有選課學生的第一次溝通。此外，“學習通”支持多種媒介資料發佈、視頻直播、實時討論、記錄師生教學數據與軌跡等多項教學輔助功能，方便師生進行網絡教學活動。

2.學校將在“智慧大學”開闢“在線不停學”專區，提供“學習通APP”統一身份認證、校內輔學資源目錄、雲盤等在線教學服務。

(三)教學組織形式

1.任課教師須在20__年2月24日正式開課前，登錄學習通APP並完成身份認證，核對開課信息，激活課堂，發佈延期開學期間本課程的授課模式總體介紹以及第一週授課要求，後續每週六前發佈下一週的授課要求。為了儘快與學生取得聯繫，要求任課教師第一次發佈的授課總體介紹在學習通APP上進行，待與學生建立聯繫後，可以採取教師習慣使用的線上授課方式(比如微信、雨課堂、ClassIn、其他直播平台等)，通知並組織學生利用其它在線方式進行每週課程學習，但須注意留存教學相關數據信息。

2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學生助教來輔助教學，助教的管理及政策支持依照《大學教學助理制實施辦法》執行。

3.學生須在20__年2月24日正式開課前，登錄學習通APP並完成身份認證。及時瞭解教師的授課安排，並按照教師的要求完成學習任務。可於2月22日前登錄教學管理系統核對選課信息以及查看所選課程是否進行網絡授課(具體方式：在我的課表下方課程列表備註列查看。其中【網絡授課】代表該課程進行網絡授課;【暫緩授課】代表該課程不進行網絡授課，開課情況待返校後另行通知)。

另外，20__-20__學年春季學期進行的本科生重修選課、補選課程、退選課程仍按照原計劃進行。

4.對於身體有病患、上網不便的同學，可以申請不進行網絡學習，但須向輔導員提出申請，由輔導員彙總之後統一報各學院審批。確有原因經學院批准無法參加網絡修學的學生，教務處會根據學院彙總的備案申請為學生辦理補課事宜，或安排退補選課程。

(四)教學方式

1.多種方式開展教學。

任課教師須根據線上教學的特點重新備課，重新設計教學流程，突出教師的主導作用，可採取多種教學方法組織教學，包含但不限於以下方式。

(1)直播授課：為避免學生學習時間衝突，若採取直播方式，如無特殊情況要求任課教師安排在原課程排定的時間點進行;

(2)上傳課程資料並給學生布置每教學周的學習任務。資料包括但不限於教學課件、教學視頻、教學語音、教學圖片、教學文本資料等;

(3)組織學生進行線上分組討論;

(4)佈置課堂作業並批閲;

(5)進行課堂測驗;

(6)討論答疑。

2.教學時長由教師自主安排。

任課教師需要根據課程的總體授課目標以及每週的教學目標來靈活組合運用以上授課方式，有序地引導學生學習。考慮到線上學習的特點，為加強學生的自主學習能力，不要求任課教師課程講授的時間滿足原排定課時，任課教師可以自行決定課程講授的時間長短，請任課教師通過合適的方式達到應有的教學效果，學校會按照原排定課時計算教學工作量。

3.學生學習時間相對自主把握。

除任課教師要求學生集中直播授課等形式外，學生學習時間只要自主安排在本教學周內完成即可，不拘泥於原排定上課時間。

四、工作分工與要求

全校各單位應高度重視延期開學期間本科教學工作，積極按照本科教學工作領導小組的要求，配合本科教學工作組，在確保師生安全的前提下，盡全力保障本科教學有序、高效開展。院校多部門聯動，協同保障該項工作開展，具體分工及職責如下。

(一)教務處

1.負責本科教學整體組織工作;

2.擬定調整本科教學模式工作方案以及相關通知並加強宣傳;

3.協同“學習通”技術團隊確保“學習通”APP平穩運行。在確保所有20__-20__學年春季學期開課信息和選課名單準確無誤對接到“學習通”平台的基礎上，製作完整的、形式多樣的操作指南，組織線上直播培訓;

4.總體教學運行管理保障和應急突發狀況處理。安排專人保障教學運行，處理突發事件，解決師生網絡授課中遇到的政策、技術問題;

單位疫情防控工作方案 篇7

一、總體要求

1、今年職教大學聯考技能考試是疫情防控常態下的大規模現場考試，考點多，人員複雜，必須按照關於抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作的決策部署，高度重視疫情防控工作，不麻痺、不僥倖、不鬆懈，緊繃疫情防控之弦。

2、加強科室合作，周密部署防控措施。

3、堅持安全第一、生命至上的原則，統籌做好疫情防控措施和考務組織工作，確保涉考師生身體健康、確保學校安全穩定。

二、工作安排

1、精準掌握考生的身體狀況、活動軌跡、健康情況等信息，提前2周做好考生體温測量和健康碼核驗工作。

2、教育學生按照防疫工作要求，考試前2周，不得離開報名地，避免與中高風險區人員接觸，不去人羣流動性較大的場所聚集;在外地的考生考前2周返回__，並按疫情防控要求完成風險排查。

3、組織考生簽訂健康承諾書，承擔疫情防控社會責任。

4、考試期間的紀律要求

全體考生及帶隊老師務必做好個人安全防範，做到以下幾點：

(1)離濟前48小時，務必去醫院做核酸檢測，並攜帶核酸檢測陰性證明;

(2)攜帶一定數量的消毒濕巾、紙巾、口罩，嚴禁攜帶酒精等危險品上車;

(3)離濟返濟時，最好乘坐學校租的大巴車、私家車，乘車時應注意個人防護，與他人保持合理間距，途中儘量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。在高速服務區，儘量遠離人羣，做好個人防護;

(4)考試時嚴格遵守考場防疫要求，有序進出考點、考場，做好個人防護，與他人保持安全距離。除在賓館房間外，其他地方一律全程佩戴口罩。回賓館後，第一時間按照七步洗手法洗手;每天進行早晚兩次體温測量;

(5)參加考試期間，嚴格執行兩點一線，師生的活動區域只限於考場和賓館，嚴禁私自外出，違反者按照學校有關規章制度和市指揮部有關規定嚴肅處理;

(6)每天晚上點名和體温晚檢後，帶隊教師在_大學聯考羣裏報平安;

(7)師生返濟後，必須第一時間做核酸檢測。

5、外出帶隊老師是帶考第一責任人，請老師們務必履職盡責，保證本次涉考學生的安全。

6、其它未盡事宜，由學校另行通知。

單位疫情防控工作方案 篇8

為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座並校園突發火災滅火應急演練。

一、活動目的：

增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

二、活動時間

20__年11月17日(週四)下午第三節課

三、活動地點

學校大操場

四、參加對象

全體學生(對口單招除外)、宿舍管理員、校園保安

五、組織領導：

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任

六、消防知識講座安排

1、主持人：

2、講座人：州潤消防中隊

3、總結講話：或

七、滅火演練安排

1、着火點準備：4個，總務處創設情境

2、演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表

3、滅火分組：

①着火點1：機電系代表

②着火點2：信息系代表

③着火點3：綜合部代表和校園保安

④着火點4：宿舍管理員和教師代表

4、演練程序

①播號令：演練人員各就各位。

②總指揮宣佈演練開始，工作人員點火。

③組滅火實操演練(根據器材情況決定實操演練次數)。

單位疫情防控工作方案 篇9

為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，科學有效地抵禦新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，最大限度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎疫情危害。---省、---市、---縣新型冠狀病毒防控工作突發公共衞生事件Ⅰ級響應已相繼啟動，大家正在齊心協力做好疫情防控工作。為進一步做好我校新型冠狀病毒感染疫情的防控工作，切實維護廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特制定本預案。

一、依據

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《學校衞生工作條例》等法律法規和規範性文件。

二、適用範圍

本預案適用於--縣--中學對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置工作。

三、基本原則

堅持“預防為主，健康第一”的工作方針，按照“早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監測，及時發現病例，採取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。

遵循“預防為主、常備不懈”的突發事件應急工作方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，並實施屬地管理和依法管理的原則。

四、組織機構

組長：---

副組長：-----

成員：----、----（團支部書記）、----（工會主席）----（兼職衞生室管理員）、----及各班班主任、部室管理員，下設應急辦公室在政教處，辦公室主任由---擔任。明確各人員的職責任務，分工協作，共同完成傳染病防控工作任務。

職責分工：

1、組長---抓疫情防控總體工作，副組長-----協助---組長做好疫情防控工作的落實。

2、後勤處---負責校園環境及衞生的整治、購置有關器械和藥品，消毒工作以及防控物品保障等具體工作。

3、各部室管理員配合後勤人員做好各部室的消毒工作。

4、----負責學校清潔區域、班級衞生工作，師生晨、午檢的檢查監督與管理、疫情防範及宣傳等工作，同時，做好疫情防控的督查、數據統計、上報等工作。

5、各年級組長，班主任負責班級晨、午檢和平時的監測，發現問題及時報告學校，協助本班學生疫情處理等。

6、----負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生儘快掌握防控知識和技能。

五、開學前工作

（一）做好重點人員排查。各班主任通過QQ羣、微信羣統計我校學生在20__年8月8日以後，去過全國中高風險全或感染者有接觸史的師生情況進行摸底排查，發動學生和家長提供線索，造冊登記，每日按縣局相關要求上報工作情況。同時排查我校教職員工和12-17週歲學生的疫苗接種情況，提醒學生家長能接盡接築牢疫情防控屏障

（二）減少聚集性活動。暑假期間，要求師生不參加聚集性活動、不走親訪友，儘量減少外出；堅決避免到人羣聚集的地方去，避免近距離接觸流感樣症狀的患者；到商場、車站、機場、醫院等公共場所，要科學佩戴口罩，降低感染風險；嚴禁教師擅自組織補課或參與校外培訓機構補課。

（三）積極配合醫療救治。新型冠狀病毒感染的肺炎初期以發熱、乏力、乾咳為主要症狀。若師生中出現相關症狀時，務必第一時間佩戴口罩到就近定點醫院發熱門診就醫，主動告知疫區流動史或病例接觸史，絕不可貽誤病情。

（四）全力以赴投入工作。學校主要負責同志、分管領導和相關同志必須立即進入工作狀態，全力投入疫情防控工作，切實做好健康教育宣傳及師生出行動向的摸底排查工作。

（五）做好校園消殺工作。學校後勤處要提早謀劃秋季開學工作，對校園內外環境衞生進行徹底整治、清理。開學前，要在衞生院的指導下，對校園進行全面消殺，對宿舍、教室、圖書館、功能部室、食堂、操場、實驗室、廁所等重點部位每天進行一次消毒。

（六）加強信息報送。密切關注疫情發展，加強春節和暑假期間專人值班值守，落實疫情防控“日報告和零報告”制度，及時掌握動態，按照要求按時逐級上報各類信息。

（七）全體師生一律按上級教育部門安排，按時開學報到。

（八）通過教職工微信羣和學生家長微信羣通知所有在永壽縣以外的教職員工和學生，返回常寧居住地後應當居家隔離14天后方可返校，同時通知家長開學時學生自帶餐具和洗滌劑防止交叉感染。

（九）後勤處做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備，最少準備60天的防控物資。

六、開學後工作

（一）摸清學生動向。全面瞭解返校師生假期動向，對假期到過中高風險區的或感染者有接觸史的師生，及時按相關規定處置。建立返校師生健康狀況台賬，對秋季開學因病不能及時返校的師生，弄清病因，查明情況，逐一登記，不漏一人。如患有傳染性疾病，嚴格按照相關要求管理。

（二）加強宣傳教育。全面開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，教育師生注意個人衞生，幫助師生提高防範意識、瞭解防治知識，引導師生理性認識疫情、科學做好防護，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衞生習慣和健康生活方式。

（三）加強門衞管理。門衞要嚴格門禁管理，校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，必須測體温並記錄，查健康碼、行程碼、疫苗接種記錄，登記姓名、身份證號碼、電話號碼，出入時間。學校門口張貼健康碼、行程碼的二維碼，以便掃描核驗，做好來人登記。對出入校園師生進行體温監測，體温正常方可進入校園。

（四）嚴格防控措施。堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、咳嗽、流鼻涕等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，學校第一時間送常寧鎮醫院和通知家長，以確保做到對傳染病病人的早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如有疑似病例，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對發病師生的早發現。

學校要嚴格落實傳染病篩查、隔離、上報、日常晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等制度；嚴格落實食堂從業人員持證上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作；建立完善應急預案，設置獨立的隔離空間和區域，儲備足量的防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)、體温計、洗手間必須配備肥皂或洗手液。一旦發現傳染病或疑似傳染病病人，應及時報告，妥善處置，防止疫情擴散。每天對教室、宿舍、食堂、運動場館、功能部室、圖書館、廁所等重點區域和場所進行清潔並定期消毒，教室、部室、宿舍做到經常通風換氣、保持室內空氣流通。

（五）加強應急值班。嚴格落實24小時領導在崗帶班和值班幹部在崗值守制度、夯實應急值守責任。密切關注在校師生身體狀況，堅持“日報告和零報告”制度，發現疫情立即報告並採取措施，確保有效防控。

（六）開學後不組織大型集體活動，若每週一升國旗組織學生集會時人與人左右前後之間保持一米，集會時間不超過30分鐘。

（七）維護校園安全穩定。加強校園安全管理，密切關注疫情發展變化，引導師生科學理性認識、依法依規有序管控，科學有序做好防控措施，切實維護我校大局穩定。

七、應急處置

（一）隔離。對去過中高風險區的師生、與感染者有接觸史的師生，未出現明顯症狀的，要進行預防知識宣傳，勸導其按規定隔離觀察，對不服從的要立即報告當地公安部門，實施強制隔離措施。

（二）救治。對出現明顯的發熱、乾咳、乏力等特點症狀的師生，要勸導立即到定點醫院發熱門診進行就診，並及時上報當地衞生部門和縣局，對不願就診的要聯繫公安、衞生部門強制其就診。

（三）返校。對隔離14天期間未出現發熱、乾咳、乏力等相關特點症狀的師生，可正常返校。對患有新型冠狀病毒感染的肺炎的師生經醫院治療，康復出院並持縣級及以上醫院相關證明手續，方可正常返校。

（四）突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衞生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，藉故推諉拖延，擅離職守，臨陣脱逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

八、宣傳教育

1、按照教育部、省教育廳的要求以及上級主管部門的文件精神，落實好健康教育課，普及公共衞生知識，引導學生樹立良好的衞生意識，養成良好的衞生習慣和生活方式。嚴格落實教職員工及學生手衞生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。通過主題班會、美篇、視頻、致家長的一封信等形式開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示範學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衞生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過校園LED屏、黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、家長QQ羣、微信羣以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高家長、師生員工的公共衞生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衞生知識和預防傳染病的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品，平時學會正確的衞生習慣。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

5、嚴格執行學校重大公共衞生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。並以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向縣教育局報告。

6、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

九、我校將通過家長微信羣、QQ羣隨時統計學生、家長的去向以及有沒有親朋好友、家庭成員從中高風險區回來的人員接觸，進行羣裏報告制度。建議家長、學生在疫情防控期間不要出門走親串友，最好在家，並通過微信羣進行相關知識的宣傳。正確對待新型冠狀病毒感染肺炎，認識到該傳染病可防可控，要做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。自覺養成並長期堅持良好的健康衞生習慣的同時，爭做衞生健康文明的傳播者，積極宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的防控知識，為早日戰勝新型冠狀病毒感染肺炎作出我們應有的貢獻。

十、應急響應的級別調整與終止

根據疫情發展變化和防控實際，綜合省市縣對疫情形勢研判，適時完善防控策略和措施，及時調整應急響應級別或終止應急響應。

本預案自發布之日起實施。

---中學

----年---月---日

單位疫情防控工作方案 篇10

根據《____大學新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告(第3號、第5號)》、《關於做好20__-20__學年第二學期開學前研究生培養工作的指導意見》、《20__-20__學年第二學期延期開學期間研究生培養工作實施方案》等文件精神要求，為貫徹落實“推遲開學不停學”，確保研究生教學工作要求、培養質量標準、學位授予標準不降低，結合學院研究生培養工作實際，特制定本實施方案。

1.全院師生嚴格按照學校的總體部署，從實際出發，本着“服從大局、統籌協調、分類施策、注重實效”的原則，在開學前這段時間，在做好自我防護、確保自身安全的前提下，因地制宜的開展學習和研究工作。

2、研究生報到採用分段註冊辦法

第一階段完成網上註冊，時間為20__年2月16日。研究生可通過郵件、電話、短信、QQ、微信等方式，向研究生教學辦公室尤嘉陽老師報到，並由尤老師在研究生綜合管理信息系統(/epstar)中統一完成註冊工作。處於休學、保留學籍期間的研究生不參加第一階段網上註冊。第二階段，根據學校通知的返校時間正常報到註冊，具體時間和要求另行通知。

3. 關於研究生的課程教學安排

(1)選課。在延期開學期間，學生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統。研究生返校後再按常規流程正常錄入。因疫情或網絡不通等原因，未能完成選課者，可於正式開學後辦理。

(2)公共必修課程(思想政治理論課、研究生英語課、數學類課程等)按照教學大綱與相關備課要求進行。要求研究生在延期開學期間，圍繞相關課程的教學資料進行自學(教學資料會共享至研究生羣)。研究生返校後，研究生院將協同開課單位，根據實際情況對原有公共必修課程教學計劃進行調整，保質保量地組織開展公共必修課程的課堂教學，要採取多種方式綜合考核學生對所學內容的理解和實際運用。

(3)工程碩士專業學位研究生的公共必修課程《工程倫理》採用線上和線下相結合的混合式教學方式。延期開學期間，研究生按照第一學期期末下發的通知要求，在“學堂在線”正常進行《工程倫理》課程的線上學習和考試，線下教學和考試等研究生返校後進行相應調整和組織安排。

(4)其他專業課程。研究生教學辦公室將於20__年2月8日前建好20__-20__學年第二學期開設的每門研究生專業課程的QQ羣，並將QQ羣號發佈在教工羣和學生羣中。教學祕書通知授課教師加入到自己授課的QQ羣中，並通知研究生按照自己的培養計劃選擇進入對應的QQ羣。

研究生專業課程的授課教師要依據20__-20__學年第二學期的教學計劃，及時調整課程教學大綱、優化教學內容，提前整理好課程簡介和教學大綱、參考書目等內容，並在自己授課的QQ羣中發佈課程學習書目和相關材料，可利用微信、QQ、學校網絡虛擬課堂、學堂在線“雨課堂”、超星“學習通”等多種方式建立網絡課程羣;根據課程內容擬定核心重點，要求學生預習思考，撰寫課程階段報告;也可進行線上分組討論和交流，開創新型課程教學模式。根據學習指導進展情況，授課教師可適當佈置課後作業，並做好在線輔導和課程考核。

學校為研究生課程教學提供了網絡虛擬課堂服務。有使用虛擬課堂需求的任課教師請於2月9日前向研究生教學辦公室申報，研究生教學辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關信息彙總上報，研究生院將協調分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，並對虛擬課堂使用給予指導。

(5)延期開學期間，非全日制研究生課程教學與全日制研究生課程教學要堅持同一標準、同一措施和同等對待。

(6)研究生要發揚優良學風，切實增強自律意識，提高自主學習與研究能力。有效利用任課教師、導師提供的教學科研資源，以及公共慕課課程平台(中國大學MOOC平台、學堂在線平台、超星爾雅平台、____大學“珞珈在線”等)和學校圖書館提供的電子數據庫資源，自覺進行學習和研究。

4、關於研究生實習實踐安排

延期開學期間，暫停組織研究生在學校、生源居住地或外地開展的一切實驗、實習、實訓、實踐活動。正式開學、疫情影響結束後，研究生導師再根據具體情況，妥善安排研究生相關實習實踐。

5.關於20__屆畢業生學位論文答辯、學位授予工作

儘量保障畢業生畢業時間不延遲，在延遲開學期間，請各位研究生導師加強對畢業生學位論文的指導工作，充分利用網絡對研究生的科學研究進行遠程指導，確保學位論文質量，勉勵研究生儘可能按原定計劃完成學位論文研究、寫作與修改工作，研究生定期通過郵件、QQ等方式嚮導師彙報研究進展。

關於組織研究生學位論文預答辯及外審工作，根據學校總體部署適當進行調整，待學校正式開學、研究生返校後再適時組織安排。必要的情況下采取分批次組織預答辯及網絡平台外審，具體時間安排另行通知。

在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學位論文預答辯、外審、學位論文答辯、學位授予工作堅持同一標準、同一措施、同等對待。

6.關於研究生招考工作的安排

有關博士研究生招生考試、碩士研究生初試成績公佈、複核及複試錄取等工作，將根據疫情防控實際做必要調整，屆時將會提前公告。大家可密切關注____大學研究生招生信息網)或____大學研究生院網站等相關信息公告。

7. 科研訓練及其它環節

延期開學期間，不組織研究生其它必修環節和有關科研活動，請各位研究生導師按照學校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期開學期間，研究生導師要從實際出發，利用網絡、電話等方式對研究生的科學研究進行遠程指導，組織文獻研讀，開展網上學術研討，交流研究心得，確保學習研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時和導師、輔導員溝通。

8.教師和研究生關於本通知的相關問題可以和教學辦公室聯繫，統一協調解決。

單位疫情防控工作方案 篇11

1.配合主管做好首營企業和首營品種的質量審核工作，建立完善的首營檔案。

2.收集、保管本部門的質量資料、檔案，督促各崗位做好各種記錄，保證本部門各項質量活動記錄的完整性、準確性和可追溯性。

3.負責指導監督醫療器械採購、儲存、驗收、養護、銷售、退貨、運輸等環節的質量管理工作。

4.醫療器械不良事件信息的收集上報。

5.協助部門領導做好公司質量管理體系的考核和自查。

單位疫情防控工作方案 篇12

1.疫情防控期間，單位食堂環節如何防範?

(1)保持環境清潔。學校、托幼機構、養老機構、建築工地等集體用餐單位食堂內的公共接觸物品(如水龍頭、門把手，枱面等)要及時清洗和消毒。可用濃度為500mg/L的含氯消毒劑弄濕抹布後擦拭，這種消毒方式也適應於居家環境物體表面的消毒。

(2)保持食堂內空氣流通，經常開窗通風換氣。

(3)保持食物加工操作間清潔乾燥，及時清理廚餘垃圾。

2.疫情期間單位食堂工作人員如何防範?

(1)加強對食堂工作人員的健康監測，若出現新型冠狀病毒感染的肺炎可疑症狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難等呼吸道症狀以及乏力、噁心嘔吐、腹瀉、頭痛、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉痠痛等)要及時隔離就醫，不要帶病上班。

(2)勤洗手。最好使用洗手液(肥皂)用流動水充分洗手，工作期間也可使用免洗消毒液消毒手。

(3)工作人員工作期間做好個人防護。除穿戴必要的工作服(帽)外，要帶好防護口罩。

3.單位食堂(家庭)食材採購和儲存應注意什麼?

(1)要到正規的菜市場、超市等採購食材並做好個人防護。不購買、不食用野生動物等“野味”，不自行宰殺活畜禽，不烹飪來源不明的畜禽肉及其製品。

(2)不囤積食物。易腐爛的果蔬應現吃現買。為了減少外出，可適量儲備耐儲存的冷凍肉類製品、根莖類蔬菜等。

(3)按照各種食材適宜的保存條件貯存，不吃超過保質期的食物。

(4)食材選擇注意葷素搭配、粗細搭配，蛋奶兼併，多吃新鮮水果蔬菜，均衡營養有助於提升免疫力和抵抗力，減少基礎疾病。

4.食材加工烹飪過程中應注意什麼?

(1)肉蛋禽和水產品等食物需徹底煮熟，剩菜剩飯再次食用前要徹底加熱，疫情期間儘量不製作涼拌菜。

(2)做好的食物儘快食用，若不能及時食用，熟食在室温下存放時間不超過2小時，並保持其中心温度維持在70攝氏度。

(3)加工過程中應使用兩套刀具、砧板、盛放容器等生熟分開，避免交叉污染。

(4)勤洗手。烹飪前、烹飪過程中接觸不潔物品及便後、烹飪完後等均要用流動水、洗手液(肥皂)充分洗手。

5.餐飲具如何消毒?

餐具消毒最有效、最安全的方法是熱力消毒，首選將餐具洗淨後，置於沸水中煮沸15-30分鐘消毒;或將餐具清洗乾淨後於熱蒸汽發生器中蒸15-30分鐘;也可用適宜於餐具消毒的化學消毒劑按產品説明書進行。

6.疫情期間去單位食堂如何安全就餐?

(1)在疫情期間，建議不集中到單位食堂內就餐。若必須就餐，可採取輪流或者分散方式就餐。為了減少在集中場所的駐留時間，鼓勵打包帶回到各自辦公地點(或住地)單獨就餐。

(2)如果去食堂就餐，要確保自身健康，沒有出現新型冠狀病毒感染的肺炎可疑症狀，並正確佩戴好口罩，就餐前再摘下。

(3)食堂內就餐時，人與人之間要保持一定距離，避免飛沫傳播。

(4)就餐前要洗手!洗手!洗手!

(5)就餐時，少交流，專心吃飯。

(6)錯時就餐。

7.去食堂吃飯需要測量體温嗎?

如果是單位內部食堂，且就餐人員在進入工作區前已經進行了健康體温監測，去食堂吃飯就不需要測量體温。如果食堂對外營業，根據新型冠狀病毒的傳播特點，為避免聚集性傳播，保證全部就餐人員的健康，外來就餐者進入餐廳前則需要測量體温。

8.新型冠狀病毒感染的肺炎流行時，我們怎麼吃才好?

合理膳食，可以根據個人特點，飲食要葷素搭配，谷豆混吃，蛋奶兼併，果蔬充足，少吃肥肉、煙燻和醃製肉製品，少吃高鹽和油炸食品。足量飲水，促進機體的新陳代謝，增強機體的免疫力和抵抗力，減少基礎疾病。

單位疫情防控工作方案 篇13

一、總則

(一)工作目標

為切實做好全市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對廣大幹部職工及師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定，特制定本應急預案。

(二)工作原則

預防為主，防治結合;聯防聯控，科學應對;改善衞生， 強化教育;分級負責，屬地管理。

(三)制定依據

《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《學校衞生工作條例》等有關法律法規和_對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示。

(四)適用範圍

本預案適用於我市教育行政部門、各級各類學校及托幼機構開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應對準備及應急處置工作。

二、組織管理

(一)組織機構

各級各類學校及托幼機構在教育行政部門統一領導下，成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組，統一指揮協調學校及托幼機構的新型冠狀病毒肺炎防控工作。各級各類學校及托幼機構實行新型冠狀病毒肺炎防控工作主要領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，明確任務、目標和責任。

各級各類學校及托幼機構成立新型冠狀病毒肺炎疫情 應急處置小組，根據職責分工，負責開展本學校及托幼機構的新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作。

(二)職責分工

1.教育行政部門職責

(1)市教育局負責指揮、協調、管理各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，制定本系統內新型冠狀病毒感染的肺炎工作預案和成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組(見附件)，並指導各級各類學校和托幼機構做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。

(2)組織開展市內各學校校醫和健康教育教師新型冠狀病毒肺炎應急培訓和演練，配合專家組排查疑似病例，開展學校及托幼機構動員及宣教活動，組織開展對學校及托幼機構新型冠狀病毒肺炎疫情的應急處置。及時將發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及處置情況上報主管部門。

(3)體衞藝科和各級各類學校要加強與衞生行政部門相關科室的配合，建立部門之間信息溝通和固定聯絡員制度，形成政府領導下的多部門共同參與的聯防聯控機制。

2.學校及托幼機構職責

(1)開學後，學校要做好晨撿、午檢及其記錄和報告工作。師生每天早上和下午到校要有專門人員測量體温，並做好詳細記錄。班主任每天必須掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺課的學生，要了解病因、及時追蹤。學校要掌握全體師生的身體狀況，對身體異常有可疑症狀者實行疫情快報制度，不得緩報、瞞報、漏報。

(2)要做好假期學生出行健康等相關信息跟蹤摸排工作。各學校要通過各種方式瞭解掌握學生寒假期間的出行動向和身體健康狀況，重點了解其是否出入過武漢及是否接觸過春節期間返鄉人員等已經報告病例的疫區，詢問了解學生在假期期間的身體狀況，落實好病例及病因追蹤登記報告制度。同時對疫區郵寄物要認真消毒和監控。

(3)各學校和幼兒園，要在教育局的統一指導下及早做好消毒藥品、體温計等防疫相關物資儲備工作，辦公室及班級要進行徹底消毒，並做好消毒記錄，堅決不讓病毒進入校園。

(4)實行零報告制度。各學校及幼兒園必須於每天上午 9:00 和下午2:00 通過工作微信羣向教育局報告晨、午檢及其他防控情況。

三、應急處理措施

1.各學校成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，如有疑似病例，領導小組人員應立即到達現場協助衞生部門開展有關工作。

2.在 2 小時內以最快的通訊方式向衞生、教育部門報告發生或者可能發生疫情的單位名稱、地址、時間、人數等有關內容。

3.立即停止學校羣聚活動，停止可能造成傳播的一切 活動。

4.在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，儘可能將病患人員隔離。

5.積極協助醫療衞生機構救治學生，協助有關部門做 好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衞生措施的落實工作。

四、保障措施

1.加強衞生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大機關幹部及師生員工衞生防疫的意識和自我保健的能力;要對學校校醫及保健教師進行新型冠狀病毒肺炎和學校傳染病防控知識、監控與報告等方面的培訓。把握春節前後、寒假、春季學期開學前後等重要時間段和節點，通過向學生和家長髮布提示等形式加強宣傳教育。

2.改善環境衞生和做好應急準備。要積極組織廣大幹部職工及師生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力;積極採取措施，確保機關辦公室、學校教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衞生，消除傳染病發生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

3.嚴格落實各項食品衞生制度和措施。切實落實各項衞生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。各級各類學校要按照有關食品衞生法規要求，嚴格落實各項食品衞生制度和措施。學校食堂採購食品原料時，必須堅持採購索證制度。要保持食堂環境衞生清潔，加工食品時要確保煮熟煮透。加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。

4.本預案根據新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實際工作中發現的問題及時進行更新、修訂和補充。各學校應參照本預案並結合本校實際，組織編制本校新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案。

單位疫情防控工作方案 篇14

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的疫情防控實施方案(精選16篇)，希望對大家有所幫助。

疫情防控實施方案1

目前，牲豬疫情形勢嚴峻，為認真做好今年秋季重大動物疫病的防控工作，防止動物疫情區域性發生和流行，高標準完成今年秋季集中免疫工作，確保我鎮動物疫情平穩，特制定本方案。

一、總體目標

高致病性豬藍耳病、雞新城疫、山羊痘、豬瘟、禽流感、牲畜口蹄疫等六種強制病種應免畜禽密度達到100%;免疫抗體合格率在85%以上。

二、時間安排

根據上級統一佈置安排，今年秋季集中免疫工作時間為9月10日開始到11月31日全面結束。我鎮具體安排如下：

1.9月10日—9月12日，宣傳發動，召開動員會。

2.9月13日—10月15日，注射牲畜高致病性豬藍耳病禽流感疫苗。

3.10月16日—10月31日，豬瘟、牲畜口蹄疫、雞新城疫、山羊痘免疫。

4.11月1日—11月5日，自查，各種疫苗補註。

三、工作要求

1.做到五個不漏，八個100%。五個不漏為鎮不漏村，村不漏組，組不漏户，户不漏畜，畜不漏針。八個100%為高致病性豬藍耳病、山羊痘、豬瘟、禽流感、雞瘟、口蹄疫六種強制免疫病種的免疫密度達到100%，防疫員入户注射率達100%，入户卡張貼率100%，掛標率100%，免疫檔案登記100%。

2.確保免疫效果。做到有效注射疫苗，科學保管疫苗，按使用説明規定稀釋疫苗，注射正確劑量，確保免疫抗體檢測合格率在75%以上。

3.嚴格消毒，規範操作。

嚴格消毒。所有防疫器械必須按規定消毒後才能使用，必須堅持一欄一針頭;進入農户後換農户家的鞋或用消毒液消毒自己的鞋，卡耳鉗必須用消毒液浸泡。

規範操作。要確保免疫接種的畜禽是健康的，在注射時要穩、準、足。

4.規範填寫免疫證，建立完整免疫檔案。填寫免疫證要按空填寫，免疫檔案要逐行填寫，每户每組每村要有合計，以村為單位，填寫要實事求是。

5.加強免疫信息報送工作。按上級要求，集中免疫期間，各防疫員要在每個星期五下午5點以前將本週的防疫數據報給站長，站長報縣局。要求一星期一報，少一次對防疫員罰款50元。

四、工作措施

1.加強領導，強化責任。防疫期間，鎮防治重大疫病領導小組實行領導帶班、值班制度，強化防疫工作的指揮和協調。動物防疫站加強防疫業務指導和日常監督、跟蹤工作。站長加強防疫監管;每星期召開一次防疫小結會。

2.廣泛宣傳，家喻户曉。防疫站印發入户宣傳單，各村(居)委會要張貼宣傳標語。

3.層層落實工作責任。為確保防疫工作效果，進一步明確職責，層層落實工作責任，各村支書為各村的第一責任人，各村防疫員為直接責任人。所有防疫員和鎮動物防疫站簽訂防疫工作責任狀。本次防疫工作納入鎮政府對村的年度考核，出現問題，取消年底評先評優資格。防疫工作必須嚴肅工作紀律，嚴格操作規程，確保免疫質量。年存欄20條以上的養殖户明確由專職防疫員劉俊明負責防疫注射和監管養殖户規範填寫養殖檔案。

4.堅持督查制度，確保秋防工作落實。具體安排如下：

(1)10月1日—10月3日，站長組織開展自查。

(2)10月12日—10月13日，由鎮政府、鎮動物防疫站組織對各村開展交叉檢查或督查;併發督查通報。

(3)11月底，由鎮政府組織秋防驗收檢查。

(4)隨時迎接縣級以上單位的督查、檢查。

5.嚴格考核、獎罰分明。繼續實行過程管理與結果考核相結合，嚴格考核，獎優罰劣，堅持績效與待遇掛勾。

單位疫情防控工作方案 篇15

為進一步推進簡政放權、放管結合、優化服務的部署和要求，根據臨清市人民政府辦公室《關於印發臨清市實施雙隨機抽查規範事中事後監管工作方案的通知》(臨政辦字〔20xx〕10號)精神，結合旅遊部門實際，現就旅行社市場秩序監管推廣“隨機抽取檢查對象、隨機選派檢查人員”的“雙隨機”抽查機制，制定如下實施方案。

一、指導思想與目的

對旅行社市場秩序監管推廣“隨機抽取檢查對象、隨機選派檢查人員”的“雙隨機”抽查機制，是貫徹落實黨中央、國務院和省、市關於深化行政體制改革、加快政府職能轉變、推進簡政放權、放管結合、優化服務的決策部署的重要舉措，是檢驗旅行社市場秩序狀況和旅遊隊伍水平的重要手段，各級旅遊主管部門要充分認識這項工作的重要性和必要性，充分發揮監管職能，打擊旅遊違法違規行為，整頓旅遊市場秩序，促進市場主體自覺守法，營造公平競爭環境。

二、隨機抽查的依據

(一)《中華人民共和國旅遊法》

(二)《旅行社條例》

(三)《旅行社條例實施細則》

(四)《導遊人員管理條例》

(五)《山東省旅遊條例》

三、隨機抽查的對象和內容

(一)旅行社：

1、旅行社是否以不合理的低價組織旅遊活動，誘騙旅遊者，並通過安排購物或者另行付費旅遊項目獲取回扣等不正當利益;

2、是否有未經許可經營旅行社業務的行為;

3、是否有未經許可經營出境旅遊業務和過境旅遊或者出租、出借旅行社經營許可證，或者以其他方式非法轉讓旅遊業務的;

4、是否未按照規定為出境或者入境團隊旅遊安排領隊或者導遊全程陪同的;

5、是否安排未取得導遊證或領隊證的人員提供導遊或者領隊服務的;

6、是否有未向臨時聘用的導遊支付導遊服務費的行為;

7、是否要求導遊墊付或嚮導遊收取費用的;

8、是否有進行虛假宣傳，誤導旅遊者向不合格的供應商訂購產品和服務並未按照規定投保旅行社責任保險的;

9、旅行社組織、接待出入境旅遊，發現旅遊者從事違法活動或者出境旅遊者在境外非法滯留，隨團出境的旅遊者擅自分團，脱團，入境旅遊者在境內非法滯留，隨團入境旅遊者擅自分團、脱團的行為，是否及時向公安機關、旅遊主管部門或我國駐外機構報告;

10、是否在旅遊行程中擅自變更旅遊行程安排，嚴重損害旅遊者權益的;

11、是否拒絕履行合同的並未徵得旅遊者書面同意，委託其他旅行社履行包價旅遊合同的;

12、有否安排旅遊者參觀或者參與違反我國法律、法規和社會公德的項目或者活動的;

13、有否安排未取得導遊證或者領隊人事導遊、領隊活動。

(二)旅行社聘用的導遊和領隊：

1、是否取得經營、執業許可;

2、服務行為是否合法、規範;

3、法律法規規定的其他監管事項;

4、有否導遊、領隊和自攬業務的;

5、導遊領隊有否向旅遊者索要小費的。

臨清市旅遊局質量規範與管理科在此基礎上，制定發佈隨機抽查事項清單，明確抽查事項名稱、內容、抽查依據、抽查主體等。

四、隨機抽查方式

(一)定向抽查和不定向抽查方式的結合：對所有旅行社採取不定向方式抽查，通過搖號隨機抽取確定待查對象名單。其中對被旅遊部門列入旅遊市場主體異常對象名錄或被投訴、舉報，有初步證據和線索證明涉嫌違法的旅行社，實行定向檢查。

(二)自查和直接檢查相結合：對隨機抽查對象，旅遊部門可以直接檢查，也可要求其先行自查，再組織重點檢查，或自查與重點檢查同時進行。

五、隨機抽查的比例和頻次

(一)對具有出境旅遊業務經營資質的旅行社，每季抽查比例不超過20%;

(二)對不具有出境旅遊業務經營資質的旅行社，每季抽查比例不超過10%;

(三)對列入旅遊市場主體異常對象名錄的旅行社抽查當年不少於3次;

(四)對被投訴、舉報，有初步證據和線索證明涉嫌違法的旅行社，隨時進行檢查。

六、隨機抽查的結果運用

1、對抽查發現的違法違規行為，依法依規嚴格懲處，接受社會監督，形成有效震懾，增強市場主體守法的自覺性;

2、通過旅遊局官方網站及時向社會公佈抽查結果，記錄在市場主體公示信息中;

3、對檢查中發現的不屬於本部門職責範圍的違法違規行為，要將線索移送相應監管部門依法處理。

單位疫情防控工作方案 篇16

一、總體要求

(一)指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，主動適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要，從有利於科學選拔人才、實施素質教育、引導教育均衡協調發展、維護社會公平出發，深化我市教育考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、建設人力資源強市提供有力保障，為大力實施五大功能區域發展戰略、實現“科學發展、富民興渝”提供強有力的人才支撐。

(二)基本原則

遵循教育規律。充分發揮教育考試招生制度的導向作用，着力扭轉應試教育傾向，深入推進素質教育，促進學生全面發展、個性發展和可持續發展。

堅持公平公正。把促進公平公正作為考試招生制度改革的基本價值取向，完善義務教育、高中階段教育和高等教育入學機會公平機制。保障考試招生秩序規範、程序公開、結果公正，社會監督有效。

注重系統設計。整體設計基礎教育到高等教育考試招生制度改革，強化各階段教育的關聯性。促進普通教育、職業教育、繼續教育之間的銜接，着力拓寬入學通道、提升人才成長髮展空間。為終身學習、人人成才提供多樣的學習選擇和成長途徑。

體現科學高效。增加學生選擇權，促進科學選才，提高選拔水平，確保考試招生工作高效、有序實施。

加強統籌協調。統籌推進入學考試製度、招生制度和監管體制綜合改革，堅持統一考試與多元評價相結合，堅持轉變政府管理方式與落實學校招生自主權相結合，切實解決一考定終身弊端。

(三)總體目標

20____年啟動我市教育考試招生制度改革，重點完善並深入推進義務教育免試和就近入學制度。逐步建立以國中學業水平考試成績為主要依據的高中階段教育考試招生制度。20____年建立依據全國統考科目成績和高中學業水平考試成績，參考高中學生綜合素質評價結果的高校考試招生制度，從當年入學的高中一年級新生開始實施。20____年基本建成分類考試、綜合評價、多元錄取的教育考試招生基本模式，健全考試與招生相對分離、學生多次選擇、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的人才成長“立交橋”。

二、主要任務和措施

(一)完善招生計劃分配方式

1、提高大學聯考註冊錄取率。把握國家改進招生計劃分配方式的有利時機，認真落實國家中西部地區招生協作計劃，爭取中央部委直屬高校優質來源計劃，吸引市外優質高校增加在我市的招生計劃，科學編制市屬高校跨省計劃方案，引導高校內涵發展、特色發展，不斷提高教育質量，保持我市大學聯考註冊錄取率在全國平均水平以上。

2、增加農村學生上重點高校人數。認真落實國家農村貧困地區定向招生專項計劃，由中央部屬高校和市屬重點高校面向重慶市貧困區縣定向招生。認真落實中央部屬高校和其他自主招生試點高校農村單獨招生專項計劃，面向重慶市和市級貧困區縣的優秀農村學生招生。實施市屬一本批次高校農村學生專項計劃及“全科教師”、“全科醫生”專項計劃，安排一定比例招生計劃主要面向渝東北生態涵養髮展區、渝東南生態保護髮展區等邊遠、貧困、民族地區優秀農村學生定向招生。20____年貧困地區農村學生進入重點高校人數明顯增加，形成保障農村學生上重點高校、主動服務五大功能區域發展戰略的長效機制。

3、完善中國小招生辦法。全面推進九年義務教育均衡發展，建立適齡兒童、少年入學預測機制，完善義務教育劃片、就近、免試入學具體辦法，積極推行學區制和九年一貫制對口招生。深化高中階段教育考試招生制度改革，按照普職比例大體相當原則，編制高中階段學校招生計劃，合理分配優質普通高中和優質中等職業學校招生計劃到區域內國中學校，推行以國中學業水平考試成績作為主要依據的高中階段教育考試招生制度。完善和落實外來務工人員隨遷子女在我市接受中國小教育以及參加升學考試的配套政策。

(二)改革考試形式和內容

1、完善國中學業水平考試。國中學業水平考試成績，是國中學生畢業和升學的主要依據。按照確保義務教育基礎性、促進學生全面發展、引導學校減輕學生課業負擔的總體要求，調整、優化國中學業水平考試方案，合理確定考試科目，改進考試形式和方式。

2、完善高中學業水平考試。高中學業水平考試，是學生畢業和升學的重要依據，考試範圍覆蓋普通高中課程標準規定的所有科目，考試結果採取合格或等級方式呈現，其他高中階段教育學校在校生和社會人員也可參加考試，作為認定高中同等學力資格和高校招生錄取的依據。各普通高校要按規定提前向社會公佈學業水平考試科目的報考要求。

3、規範高中學生綜合素質評價。綜合素質評價是學生畢業和升學的重要參考。高中階段教育學校要按市教育行政部門要求建立規範的學生綜合素質檔案，客觀真實、寫實性地記錄學生成長過程中的.突出表現和標誌性成果，引導學生積極參加科學探索、社會實踐和志願服務等活動。按照“誰使用誰評價”的原則，各普通高校要按規定提前向社會公佈高中學生綜合素質評價的使用辦法。嚴格程序，強化監督，確保公開透明，保證內容真實準確。

4、加快推進高職院校分類考試。高職院校考試招生與全國統一大學聯考相對分開。從20____年開始，統籌高職院校實行“文化素質+職業技能”的分類考試招生方式，由市教育考試院統一組織實施，考試時間在每年的3月底至4月初(簡稱“春季大學聯考”)。普通高中畢業生報考高職院校，主要實行“文化素質+技術科目+職業傾向能力”考試招生方式進行，並參考高中學生綜合素質評價;中職學校畢業生報考高職院校，以“文化素質考試+專業技能測試”結果作為主要錄取依據。考生也可參加全國統一大學聯考進入高職院校。到20____年通過分類考試錄取的學生佔市屬高職院校在渝招生計劃總量的70%左右，成為我市高等職業教育(含應用技術本科)招生的主渠道。

5、深化大學聯考考試內容改革。從20____年起，統一大學聯考使用國家命題試卷。增強大學聯考與高中學習的關聯度，從20____年入學的高中新生開始，大學聯考總成績由全國統考的語文、數學、外語3個科目和高中學業水平考試3個科目成績組成，考試不分文理科。全國統考3個科目由國家統一命題，市教育考試院組織實施，考試時間在每年6月份，外語科目提供兩次考試機會，取成績計入大學聯考總分。學業水平考試3個科目，由考生根據報考普通高校專業要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中自主選擇確定，由市教育考試院統一命題並組織實施，考試時間在每年3月底至4月初。

(三)改革招生錄取機制

1、減少和規範考試加分。按照國務院的要求，20____年1月1日後，獲得全國奧賽、國家二級運動員、科技創新大賽、工程類大賽、思想品德突出、萬分之一優秀學生等6個項目證書、榮譽稱號的考生，大學聯考錄取不再加分。到20____年，取消農村獨生女、三峽庫區搬遷移民子女地方加分照顧政策。加強考生加分資格審核，嚴格認定程序，做好公開公示，強化監督管理。

2、完善和規範自主招生。自主招生主要選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。申請學生要參加全國統一大學聯考，達到相應要求，接受報考高校的考核。在渝試點高校要合理確定考核內容，不得采用聯考方式或組織專門培訓。規範並公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果，加強監督，確保公平公正，防止出現自主招生腐敗。嚴格控制在渝普通高校自主招生規模。20____年起，自主招生安排在全國統一大學聯考後進行。

3、完善高校招生選拔機制。普通高校要主動適應考試招生制度改革新要求，將涉及考試招生的相關事項，包括標準、條件和程序等內容，在招生章程中詳細列明並提前向社會公佈。加強學校招生委員會建設，在制定學校招生計劃、確定招生政策和規則、決定招生重大事項等方面充分發揮招生委員會作用。高校可通過聘請社會監督員巡視學校測試、錄取現場等方式，對招生工作實施第三方監督。建立考試錄取申訴及爭議仲裁機制，及時迴應處理各種問題。建立招生問責制，繼續實施由校長簽發錄取通知書並對錄取結果負責的制度。

4、改進高校招生錄取方式。從20____年開始，逐步合併普通高校招生錄取批次。改進投檔錄取模式，進一步完善平行志願投檔方式，加快研究“按專業投檔、一檔多投”的投檔錄取模式並適時推行，增加高校和學生雙向多次選擇機會。

5、拓寬社會成員終身學習通道。擴大社會成員接受多樣化教育機會，具有國中及以上文化程度的社會人員，可申請註冊進入各類中等職業學校學習。成人高等教育，實行彈性學制、寬進嚴出。鼓勵高等學校與行業企業合作，開展多樣化的繼續教育與培訓。為殘疾人等特殊羣體參加考試提供服務。探索建立高中階段教育和各類高等教育分層次、分類別學分互認和轉換機制，實現多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接，構建人才成長“立交橋”。

(四)改革監督管理機制

1、加強信息公開。建立學校招生章程制定和公開制度，全面實施招生“陽光工程”，建立完善全市中、高等教育考試招生信息管理髮布平台，健全分級負責、規範有效的信息公開和責任追究制度，堅持考生特徵信息“三級公示”制度。

2、完善保障體系。健全政府部門協作機制，構建科學、規範、嚴密、安全的教育統一考試保障體系，要特別注重提高農村、貧困、邊遠地區考試保障水平。完善學校自覺維護招生秩序、保證招生公平、承擔社會責任的自律機制。建立誠信制度，加強全市教育考試招生人員、考生的誠信教育和管理，健全誠信檔案。適時修訂完善《重慶市國家教育考試條例》，提大學聯考試招生法制化水平。

3、加大違規查處力度。加強考試招生過程監督，嚴肅查處考試招生違法違規行為，嚴格追究當事人及相關責任人的責任，及時公佈查處結果，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

(五)研究制定出台大學聯考綜合改革方案

深入調研、充分借鑑改革試點先行省份經驗，按照國務院的要求，結合重慶考試招生制度改革的實際。

三、加強組織領導

(一)明確責任。各級政府要高度重視，充分認識教育考試招生制度改革的複雜性和艱鉅性，及時研究解決有關問題。市級有關部門要協調配合，切實履行職責，上下聯動、共同抓好落實。各級教育行政部門要認真分析改革對教育教學產生的影響，加強風險評估，提前研究應對方案，確保改革過程平穩有序。

(二)強化保障。市、區縣政府要進一步加大財政投入，加大標準化考場建設力度，改善考試硬件條件，加強考試機構專業能力建設，滿足學業水平考試等國家教育考試要求。

(三)加強宣傳。各級教育行政部門要認真組織好相關工作的系統培訓，加大對我市教育考試招生制度改革實施方案和配套方案的宣傳解讀力度、及時迴應社會關注熱點問題，凝聚共識，營造良好的改革輿論氛圍。

單位疫情防控工作方案 篇17

為進一步提高我校新冠肺炎疫情防控應急處置能力，規範應急處置工作，做好學校復學期間防控工作，5月6日早上，我校開展了新冠肺炎疫情防控應急處置演練。

針對學校環境的特殊性，我校精心設計了處置新型冠狀病毒肺炎的應急演練腳本：校門口發現疑似病例和上課時候發現疑似病例。

師生有序排隊進入校園，要求間距1米以上，經過校門口必須進行體温測量，體温正常者才能進入校園。

老師發現有1名學生體温偏高，立即啟動校門應急預案。老師帶學生前往校外測温棚，在行進過程中做到以下原則：

1.儘量遠離其他師生。

2.與該生保持1米距離以上，並時刻關注學生在行進過程中的狀況。

3.通知學生家長。及時跟學校領導彙報。

4.及時消毒。

開學後某日上午8點多，學校的每日常規晨檢開始了。某班上課老師發現一名學生出現發燒、咳嗽等症狀。

隔離觀察室裏，穿着專業防疫工作制服的醫生邊使用水銀温度計幫孩子測體温邊瞭解具體情況。

如果經醫生判斷，感染新冠肺炎病毒風險高，醫生馬上讓班主任協助致電家長核實情況。

確認後，班主任分別向值日領導報告，學校向社區衞生服務中心報告。

校長立即在學校工作羣發佈“啟動應急預案第一步”，讓後勤保障組立即組織人員對相關區域進行消毒，做好學生轉移;確保綠色通道暢通，做好轉運接應準備;繼續進行信息上報流程，跟蹤病例情況和接觸史。

信息上報完成，社區衞生服務中心介入，派醫生到校開展病例情況調查。

在演練現場，全員認真體驗突發情況下的各種應對措施，清楚明瞭自己的防疫職責。此次演練為學生返校復學的疫情防控應急處置積累了經驗，有效增強了學校疫情防控應急處置能力及全員防控協同能力。

單位疫情防控工作方案 篇18

1、學校開學前應全面排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔員、廚工、校醫等人員，在開學前、上班前1—2天提交填寫好的健康調查表進行報備，包括自身和家屬(同住人員)健康狀況、近期是否到過疫區、近期是否與疫區人員有接觸等。

2、同時，做好教職工防病知識技能培訓，學習新冠肺炎相關防控知識，並配備足量防疫物資用品(如醫用口罩、手套等)、符合要求的消毒劑(含氯消毒片或消毒劑、醫用酒精等)、體温計，洗手間配備肥皂或洗手液。此外，學校食堂、學生集體配餐單位不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購野生動物作為食物進入學校。

3、開學後，對於學校每日的防控工作，專家建議：加強學校日常管理。避免與學校教學、衞生防疫等工作無關的外來人員進入校園。

校園內部加強不同功能區域或者樓間管理，儘量減少樓層之間的人員流動。暫不組織大型集體活動，減少師生聚集;做好師生健康監測;教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區域，建議加強通風清潔，配備洗手液，對教室、功能室、校園綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、牆裙等師生聚集場所和接觸頻繁的物體表面進行適當消毒，避免過度消毒;食堂進餐採用分餐、送餐制方式，避免人員聚集，食堂從業人員每天進行健康檢查，防止帶病上崗;如果學校出現疑似或確診病例，要第一時間向當地防疫部門報告，絕不能隱瞞，嚴格按照當地疫情防控工作的要求落實相關防控措施。

1、學校開學前應全面排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔員、廚工、校醫等人員，在開學前、上班前1—2天提交填寫好的健康調查表進行報備，包括自身和家屬(同住人員)健康狀況、近期是否到過疫區、近期是否與疫區人員有接觸等。2、同時，做好教職工防病知識技能培訓，學習新冠肺炎相關防控知識，並配備足量防疫物資用品(如醫用口罩、手套等)、符合要求的消毒劑(含氯消毒片或消毒劑、醫用酒精等)、體温計，洗手間配備肥皂或洗手液。

此外，學校食堂、學生集體配餐單位不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購野生動物作為食物進入學校。3、開學後，對於學校每日的防控工作，專家建議：加強學校日常管理。

避免與學校教學、衞生防疫等工作無關的外來人員進入校園。校園內部加強不同功能區域或者樓間管理，儘量減少樓層之間的人員流動。

暫不組織大型集體活動，減少師生聚集;做好師生健康監測;教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區域，建議加強通風清潔，配備洗手液，對教室、功能室、校園綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、牆裙等師生聚集場所和接觸頻繁的物體表面進行適當消毒，避免過度消毒;食堂進餐採用分餐、送餐制方式，避免人員聚集，食堂從業人員每天進行健康檢查，防止帶病上崗;如果學校出現疑似或確診病例，要第一時間向當地防疫部門報告，絕不能隱瞞，嚴格按照當地疫情防控工作的要求落實相關防控措施。

單位疫情防控工作方案 篇19

一、指導思想：

所謂“國小生成長袋”，就是保存一個學生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發現。孩子許多方面的發展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，並且因勢利導，促其主動發展。給學生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學生，從而發揮好評價的發展功能。建立“國小生成長檔案袋”，也是幫助學生整理記載着自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結實的根基，對孩子來説這是一筆寶貴的財富。我校為了引導學生自我設計、自我調節、自我發展，並促進師生間、家校間的長效而良性的互動，創建和實施《學生成長記錄袋》。

二、工作目標：

1、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悦，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。

2、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求最佳教育途徑。

3、幫助教師和學校管理者制定教育評價計劃。

4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關係，使教師成為學生的朋友。

三、工作措施：

(一)成立總課題領導小組，提高工作實效。

為加強管理，學校成立“學生成長袋建立探索”管理領導小組：

1.廟崗國小課題研究領導組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳聖、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習芬、水懷玉

2.課題研究管理組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕

3.課題研究業務組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田

學校領導小組在充分學習和調研的基礎上，結合本校的實際情況，制定學校課題研究工作的整體規劃和階段性的計劃，並組織實施。各塊負責人在開學初要擬定出詳細的工作計劃，上交總課題組。

(二)研究內容—“國小生成長檔案袋”的構成：

1、基本情況：

姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務、興趣愛好、身體、經濟狀況、教師的變動及簡介等。

2、學初計劃：

學生對學好各門功課、發展自己的個性所做的設想，量化與模糊要相結合，要特別重視個性化課程的學習。教師和家長都要做好指導，考慮到學生的最近發展區，幫助學生制定出切實可行的學初計劃，一年級的學生剛入學。對學初計劃認識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。

3、各種成績：

此項可先按學科分類，然後在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學校比賽、社區、局級以上比賽。要充分重視班級內部的比賽，比賽內容：運動會、徵文、小製作、小發明、

4、進步足跡：

能體現出學生成長過程中的有關資料均可放入。讓學生儘量發覺自己的閃光點，發現自己的進步，對未來充滿信心。如學生的畫、字、小製作、小發明、照片、小報、優秀作業、優秀作文、獲獎證書複印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數不限。

5、評價：

對學生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當的使用嚴厲的語氣，對剛入學的學生可用貼星或發放小紅花，金蘋果的形式。要重視學生的興趣、情感、態度、習慣等方面，關注學生個性，對學生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創意。

1)、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產生和入選説明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細説明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。

3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現，發現孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發明，製作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期後家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。

(三)研究方法：

1、觀察法。觀察法是在自然狀態下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現象的方法。

2、實驗法。就是研究者根據研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究對象的發生、發展過程，並通過實驗班與對照班變化的事實進行比較，確認事物間因果關係的方法。

3、行動研究法。採用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調整目標。

4、個案研究法。對少數或個別具有典型性、代表性的學生，採用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、彙總。

5、文獻研究法。組織課題組成員學習相關理論，瞭解教育評價發展的特點與新概念，瞭解實現評價主體多元的內涵與價值，更新教學觀念，以現代的科學理論指導課題的實驗。

(四)實施管理

1、“收集與整理”成長記錄袋的內容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什麼資料均可以作為“成長記錄袋”的內容，必須要有價值，有利於促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養學生對自我認真負責的科學態度。

2、“成長記錄袋”平時由學生保管，每兩月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次以上的展示交流。在學生成長記錄袋評價實施的過程中，學校要為教師、學生、家長創設相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，

3、引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，並及時編排、保存，並具體介入整個過程，實現家校互動。

4、學校要有專人負責評價與記錄的管理工作，督促教師認真完成該項工作。對創造性地開展評價與記錄的教師，學校應給予表彰，並加以推廣。

5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養，加強教師與教師、學校與社會的聯繫與交流，同時在評價與記錄的形式與內容上不斷創新，不斷改進和完善促進學生髮展的評價工作。

6、促進學生髮展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創新的建議反饋給學校。

(五)、做好課題研究的經費保障

為能確保學校課題研究的有效開展，學校將投入適當的經費，作為課題研究的有使用、週轉資金。同時要加強對課題研究的考核力度。

四、研究步驟：(見具體計劃表)