做美德少年活動方案（精選5篇）

做美德少年活動方案 篇1

一、指導思想

以弘揚優秀傳統文化、培育一代新人為主旨，讓廣大學生在潛移默化中瞭解中華民族優秀傳統文化，培育民族自豪感和自信心，引導全校學生弘揚中華美德，樹立和踐行社會主義核心價值體系，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力、健康成長的一代新人。

二、活動主題

讀國學經典 做美德少年

三、活動內容

根據不同年齡層次，學習《國小生必背古詩》、《三字經》、《千字文》、《弟子規》以及選讀《論語》、《孟子》等經典名篇中精彩華章佳句。

四、活動時間

20xx年4月至20xx年12月。

五、主要做法與措施

(一)成立領導機構，加強誦讀管理

1. 成立誦讀領導機構

經典誦讀活動由張校長親任組長，由政教處、大隊部及全體共同研究商議確定誦讀計劃，並把此項工作列為創建書香校園的重要途徑，確保活動有序開展。

2.組織“誦讀國學經典”報告會

學校要組織一次誦讀國學經典報告會，並由精通古典文學、教學經驗豐富的教師舉辦輔導講座，傳授誦讀方法和技巧，引導廣大師生充分認識開展經典誦讀活動的重要意義，促進經典誦讀的推廣普及。

3.營造濃厚的誦讀氛圍

學校要充分利用校園櫥窗、板報、紅領巾廣播站等陣地，宣傳經典文化。除外，還要通過《致家長一封信》、《校訊通》等方式，創造家校齊抓共管的濃郁的誦讀氛圍

4.確立經典誦讀書目

為加強優秀文化薰陶，提高學生的文化和道德素質，促進學生可持續發展。由學校政教處、班主任及語文教師共同研究確定誦讀書目，根據年齡特點及年級高低不同推薦經典誦讀書目。

(二)完善誦讀，保障誦讀時間

1.學校圖書室與班級圖書角要有指定負責人。通過社會、個人捐助等形式，不斷充實藏書。

2.每天兩讀，每天上午和下午第一節課前10分鐘集體誦讀。

3.每週一記，每週精選一篇經典詩文進行記背。

4.每月一課，每兩週上一節經典賞析課。

5.每期一評，每學期評選一次經典誦讀優秀個人和優秀集體。

(三)豐富誦讀活動，強化誦讀效果

1.創新誦讀形式，提高誦讀興趣

(1)自讀:落實開展“每日在校誦讀20分鐘”。在學校由教師利用晨讀、課間、午讀等時間段組織學生自己誦讀。

(2)“親子”誦讀:回家後，由家長帶動孩子“親子”共讀，家校結合，讓孩子們在享受“與經典為伴，與聖賢為友”的.吟誦樂趣中，受到和啟迪。

(3)集體誦讀:班級設有“每週一詩”板塊，可採用帶讀、齊讀、領讀、自由對讀等形式，一週一篇經典，一月一次評比。

2.豐富誦讀途徑，促進誦讀感悟

為了讓學生能在濃郁的校園文化環境中潛移默化地感受經典的魅力，最大限度地激發學生的誦讀熱情，學校要不斷創新誦讀途徑，將誦讀融入遊戲、表演、書法、繪畫等學生新聞樂見的活動之中，每月利用班隊活動課做經典誦讀活動。通過經典摘錄、詩配畫、詩詞表演、唱經典、拼詩詞、比賽、誦讀比賽等形式，促進學生的誦讀感悟

3.堅持四個結合，提升經典魅力

(1)堅持經典誦讀與校園文化建設結合

堅持以國學經典誦讀為抓手，以提高學生人文素養為目的，利用學校櫥窗、班級板報、廣播站等開闢“古詩樂園”“今日格言”“成語典故”“精彩段落”等欄目，利用走廊、牆壁等空間懸掛經典名句，讓走進校園的每個人都能感受到獨特而濃郁的傳統文化氛圍。

(2)堅持經典誦讀與課堂教學相結合

課堂教學是學校誦讀工作的基本形式，也是實施素質教育的主渠道，把經典誦讀引入各學科課堂，為教學活動增添一份詩情。各科教師要充分挖掘學校現有資源，寓經典誦讀於日常教育教學工作之中。運用美文，誘發學生情感體驗，讓學生進行心靈誦讀。

(3)堅持經典誦讀與思想道德建設相結合

國學經典是民族文化的根基和典範，是真、善、美的藝術結晶。誦讀經典的過程就是對學生進行潛移默化的思想教育、道德薰陶和人格塑造的過程。學校要把誦讀經典作為讓學生明理的重要手段。

(4)堅持經典誦讀與課外活動相結合

結合學校教育教學工作，把誦讀國學經典、紅色經典和學習道德模範、身邊好人的先進事蹟及“做一個有道德的人”主題教育實踐活動相結合;要充分利用學校所在社區和當地的各種紅色資源，積極開展各種主題教育實踐活動。

做美德少年活動方案 篇2

一、指導思想：

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深入每一箇中國人的內心。學校團委、少先隊結合 “美德少年”評選活動，現擬在全校各團支部、中隊開展“學雷鋒精神，做美德少年”活動，通過這個活動推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養團員、少先隊員高尚的人格。

二、活動主題：

學雷鋒精神，做美德少年

三、活動口號：

釘子精神 無處不在

四、活動時間：

20xx年3月X日―3月X日

五、活動安排：

（一）知雷鋒

1、倡導全校少先隊員學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。（班主任、音樂教師）

2、宣傳欄張貼宣傳雷鋒事蹟。

（二）愛雷鋒

升旗儀式：在3月7日的升旗儀式上，作學雷鋒國旗下講話和全校師生共同學習“學雷鋒倡議書”。

（三）找雷鋒

1、主題班會：3月10日各班級開展以“學雷鋒倡節儉”為主題的主題班會活動。

2、在少先隊員瞭解雷鋒同志的`生平事蹟的前提下，以各種形式呈現身邊發生的好人好事、自己做過的好人好事。

3、鼓勵少先隊員發揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節約，不亂花壓歲錢；不進網吧；爭取向陋習、缺點告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

（四）做雷鋒

1、做一個感恩小雷鋒：

結合3月8日國際婦女節，開展“我為媽媽做件事”活動。要求每一位學生為身邊的女姓長輩送上一份祝福，一份關懷。如親手製作一張賀卡（一到四年級）、交一份最出色的作業（五、六年級）、給媽媽寫一封信（一至九年級）。

2、做一個綠色小雷鋒：

結合3月12日植樹節，開展“愛綠、護綠、添綠”活動。要求全體少先隊員為班級、為學校添一份新綠。愛綠:跟隨科學老師認識在校園裏各類植物，增進知識的瞭解。護綠：組織隊員給小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。護綠隊開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。班主任發動班級學生為教室的植物角增添綠色植物，美化班級植物角。

3、組織“愛心天使”社會實踐活動

組織中國小生志願者走進敬老院，為老人做一些力所能及的家務活，包括讀書讀報、談心聊天、文藝表演等，體現一種人間親情。

六、活動要求

做美德少年活動方案 篇3

在春回大地的陽春三月，全國都將掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

一、指導思想

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富。我校關於開展學習雷峯精神活動方案的通知要求，結合我班好人多、好事多的實際，擬在全班組織開展“學雷鋒精神，做美德少年”主題活動。以推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養少先隊員高尚的人格。

二、活動主題

學雷鋒精神，做美德少年

三、活動口號

我是雷峯傳人，我是美德少年

四、活動時間

20xx年3月份

五、活動安排

（一）愛雷鋒（3月2日至13日）

1、倡導全班少先隊員學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。

2、辯論賽：利用班會等時間開展小小討論會“助人為樂是否過時？”（擬定3月6日）

3、主題演講（擬定3月13日）

（二）做雷鋒（3月23至27日）

1、做一個感恩小雷鋒；

2、做一個綠色小雷鋒。

（三）傳雷鋒（3月30日至31日）

1、召開會議，以“學雷鋒精神，做美德少年”為主題，宣傳班集中最新的好人好事（擬定3月30日）；

2、發揚雷峯精神使全體隊員學有榜樣，趕有目標，讓雷鋒精神在我們的身邊通過“生生”紮紮實實地傳承下去。

做美德少年活動方案 篇4

為紀念毛“向雷鋒同志學習”題詞xx週年，深入踐行社會主義核心價值觀，深化雷鋒精神宣傳教育。按照上級要求我校制定了“學雷鋒精神，做美德少年”主題的教育活動方案。

一、指導思想：

三月是傳統的學習雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是學生健康成長的搖籃，在毛髮出“向雷鋒同志學習”的號召53週年之際，現結合我校德育工作實際，特制定本方案。

二、活動主題：

“學雷鋒精神，做美德少年”

三、活動時間：

3月份

四、具體活動安排：

1、升旗儀式國旗下講話，學校少先隊大隊部作“學雷鋒活動周”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、各班組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

3、利用紅領巾廣播站向隊員講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。

4、結合3〃8國際婦女節，各中隊引導隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（可以製作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。）

5、各中隊組織成立學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、結合植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動。

7、各班於3月份組織一次主題隊會。“例如：以“雷鋒精神我知曉”、“今天這樣學雷鋒”等為主題。）通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

8、各班將班內的好人好事詳細記錄在班級日誌上。

9、大隊部組織少先隊志願者到敬老院為老人打掃衞生，給老人們奉獻一點愛心。

五、活動要求：

每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，做美德少年。

做美德少年活動方案 篇5

一、指導思想：

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深入每一箇中國人的內心。學校團委、少先隊結合 “美德少年”評選活動，現擬在全校各團支部、中隊開展“學雷鋒精神，做美德少年”活動，通過這個活動推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養團員、少先隊員高尚的人格。

二、活動主題：

學雷鋒精神，做美德少年

三、活動口號：

釘子精神  無處不在

四、活動時間：

20xx年3月1日—3月31日

五、活動安排：

（一）知雷鋒

1、倡導全校少先隊員學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。（班主任、音樂教師）

2、宣傳欄張貼宣傳雷鋒事蹟。

（二）愛雷鋒

升旗儀式：在3月7日的升旗儀式上，作學雷鋒國旗下講話和全校師生共同學習“學雷鋒倡議書”。

（三）找雷鋒

1、主題班會：3月10日各班級開展以“學雷鋒倡節儉”為主題的主題班會活動。

2、在少先隊員瞭解雷鋒同志的生平事蹟的前提下，以各種形式呈現身邊發生的好人好事、自己做過的好人好事。

3、鼓勵少先隊員發揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節約，不亂花壓歲錢；不進網吧；爭取向陋習、缺點告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

（四）做雷鋒

1、做一個感恩小雷鋒：

結合3月8日國際婦女節，開展“我為媽媽做件事”活動。要求每一位學生為身邊的女姓長輩送上一份祝福，一份關懷。如親手製作一張賀卡（一到四年級）、交一份最出色的作業（五、六年級）、給媽媽寫一封信（一至九年級）。

2、做一個綠色小雷鋒：

結合3月12日植樹節，開展“愛綠、護綠、添綠”活動。要求全體少先隊員為班級、為學校添一份新綠。愛綠：跟隨科學老師認識在校園裏各類植物，增進知識的瞭解。護綠：組織隊員給小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。護綠隊開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。班主任發動班級學生為教室的植物角增添綠色植物，美化班級植物角。

3、組織“愛心天使”社會實踐活動

組織中國小生志願者走進敬老院，為老人做一些力所能及的家務活，包括讀書讀報、談心聊天、文藝表演等，體現一種人間親情。

六、活動要求

各班級在活動開展期間，要做好活動文字和圖片等材料的收集整理，及時總結開展活動的成效和做法。活動結束後，各班級要將活動圖片等各種材料上交政教處。